PRACTICA No.

1-2-3 y 4

NATURALEZA DE LA ELECTRICIDAD, RECONOCIMIENTO DE MAGNITUDES

Y MEDIDAS.

Presentado por:
ANDRES MUAIRICO RENDON OCAMPO CDIGO: 1116240054
JULIAN ANDRES CHURI
JENNIFER AROS MORALES: 1113626539
LIBARDO ZUIGA CDIGO: 1118297417

Presentado a:
PABLO EDILSON CERN MUOZ
Tutor

FISICA ELECTRONICA 100414

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ABRIL 2017
6. DESCRIPCIN DE PRCTICAS
PRACTICA NO. 1 NATURALEZA DE
LA ELECTRICIDAD,
RECONOCIMIENTO DE MAGNITUDES
Y MEDIDAS.
a. Qu representa la medida de
continuidad en un conductor y de
que formas puedo tomarla
haciendo uso del multmetro?
R. La continuidad es la propiedad
que tienen los elementos
electrnicos para conducir el flujo
de electrones, en este caso se usa
ubica el multmetro en la posicin
de medida continuidad y se ubica
unas de las puntas en un uno de
puertos del protoboard y la otra en
otro puerto con el fin de conocer en
la Cuando medimos la continuidad
estamos verificando que los
conductores no estn
internamente daados
permitindonos conocer hasta qu
punto del circuito existe corriente y
por medio de este podemos
establecer en donde se est
presentando la falla . En nuestro
caso utilizamos el multmetro que
nos permiti medir la continuidad
del circuito.
Verifique la continuidad en el cable
de alimentacin de la fuente.
1. Primero Verificamos el
multmetro y lo colocamos en la
corriente continua.
2. Segundo Colocamos los
dos cables del multmetro en los
extremos del cable de poder.
3. El multmetro nos muestra
voltaje y emite un sonido lo que
nos est mostrando que existe
continuidad.
Fig. 1 Cable de poder
b. Qu sucede si mido el voltaje AC
en la escala DC del multmetro?,
realice la medida del voltaje
entregado por la toma de
alimentacin en la escala
adecuada.
R// En nuestro grupo energizamos
la fuente de alimentacin y con
ayuda del tutor identifique el
voltaje de StandBy haciendo uso
del multmetro. Tenga en cuenta el
siguiente Diagrama.
Cuando realizamos medicin con
el multmetro de la corriente
alterna (AC) y de la corriente
directa (DC)= siempre la hacemos
de la mima manera con la nica
diferencia radica en la escala que
escogemos al momento de medir
en el tester.
No podemos medir AC en CD ya
que la lectura nos resultara errada,
lo mismo ocurre si hacemos lo
contrario, tenemos que tener
mucho cuidado cuando realizamos
mediciones ya que si lo ponemos
en la corriente errada podemos
causar daos en el multmetro.
El proceso para hacer la medicin
es el siguiente
Primero debemos verificar
que estemos utilizando el
multmetro en el voltaje que lo
necesitemos ya sea AC o DC.
Segundo debemos
seleccionar la escala que
necesitemos, cuando no sabemos
cul es la escala debemos escoger
la escala ms grande.
Tercero Para nuestro caso
conectamos el cable de poder a la
fuente de alimentacin.
Cuarto el multmetro debe
estar conectado en las entradas
del cable de poder y por ltimo
obtenemos la lectura en la
pantalla.
Energice la fuente de alimentacin
y con ayuda del tutor identifique el
voltaje de StandBy
Fig. 2 PinOut Fuente ATX
(Imagen tomada de
http://www.helpwithpcs.com/hardware/im
g/power-supply/atx-psu-pinouts.gif)
c. Es necesario que un equipo est
encendido para poder realizar la
medida del voltaje de StandBy?
En la prctica encendimos la
fuente de alimentacin haciendo Commented [MR1]: Buenas noches, compaeros
un puente entre el pin PS_ON y Comparto en onedrive para empecemos a realizar nuestro
tierra. apartes, yo realizare los siguientes a,b yc
Adems de esto no es necesario
que este encendido para realizar la
medida del voltaje cuando el
equipo este en standBy.
d. Qu funcin cumple la tierra en
un circuito?
La tierra en cualquier circuito es el
punto comn a donde llegan las
diferentes corrientes que circulan
en el- normalmente al alimentar un
circuito requieres don puntos el
 positivo que es por donde >entra>
la corriente desde la fuente de
alimentacin el negativo o tierra
que es por donde >sale> de
regreso a la fuente,
e. Qu tipo de voltaje mido a la
salida de la fuente de alimentacin
y por qu razn hay diferentes
valores del mismo?
El tipo de voltaje con el que se
debe medir la fuente de
alimentacin es en DC ya que
convierte o transforma corriente
alterna (AC) en corriente directa
(DC), y baja el voltaje de 120
voltios AC a 12,5 voltios DC,
necesarios para la PC y sus
componentes.
f. Podemos afirmar que la fuente
de alimentacin de un PC es dual?
qu implica esto?
La fuente dual es bsicamente dos
fuentes individuales controladas
por un potencimetro maestro
(dual), que adems tiene manera
de mover finamente un o dos de
las fuentes para balancear o
desbalancear el voltaje entre
terminales.
Configuracin en serie y Paralelo
Realice el montaje del siguiente circuito:
Fig. 3 Circuito con tomacorrientes
Redibuje el circuito.
g. Identifique si puede existir algn
tipo de corto en el diseo
propuesto.
R:// Generalmente una toma de
enchufe de tres ranuras cuenta
con una ranura para la fase, otra
para el neutro y otra para la
conexin a tierra. La ranura corta
es la de fase, la larga es la de
neutro y la !ue tiene forma es la de
tierra , para el diseo propuesto no
existe ningn corto
h. Si se coloca una lmpara en
algunas de las tomas y se mide
continuidad entre Fase y Neutro
Qu valor debera arrojar?
Si se coloca la lmpara en l toma
1, 4, 5 y 6, dara continuidad entre
fase y neutro, Si se coloca la
lmpara en la toma 2 y 3, no dara
continuidad entre fase y neutro ya
que en el circuito no hay conexin
de neutro en estos tomacorrientes.
 j. Mida el voltaje en cada una de las
i. Coloque diferentes valores de resistencias y la corriente total del
resistencia en cada uno de los circuito.
puntos de conexin de todas las R://
tomas y verifique la resistencia
total arrojada por el circuito.
R://

Conexin Resistencia en k
TOMA 1 1,7
TOMA 2 0
TOMA 3 2,5
TOMA 4 3,5 Voltaje de entrada o alimentacin 5V
TOMA 5 3
TOMA 6 4,7 Para hallar el voltaje:

V=IR
Las resistencias 3 y 4 estn en serie, Entonces:
entonces las sumamos: V1 = I1 * R1
V2 = I2 * R2
V3 = I3 * R3
V4 = I4 * R4
V5 = I5 * R5
V1 = 5 * 1.5 = 7.5 V
V2 = 3.7 * 2.5 = 9.25 V
V3 = 3.3 * 3.5 = 11.55 V
V4 = 2.1 * 3 = 6.3 V
R3 + R4 = 6 k V5 = 1.7 * 4.7 = 7.99 V
Para hallar la corriente:
El resultado de la multiplicacin de las I=V/R
resistencias dividido entre la suma de las Entonces:
resistencias nos dara la resistencia total I1 = V / R1 = 5 / 1.7 = 2.94117
del circuito. I2 = V / R2 = 5 / 2.5 = 2
I3 = V / R3 = 5 / 3.5 = 1.4285
RT = R1*R2*Rn / R1+R2+Rn I4 = V / R4 = 5 / 3 = 1.6666
I5 = V / R5 = 5 / 4.7 = 1.0638
RT = 143.82 / 15.4 IT = VT / RT
IT = 9.102437 / 9.33896 = 0.9746 A/ k
RT = 9.339 k
 PRACTICA No. 2 puntos X10-X11, X13-X14, X16-X17,
LEY DE OHM, CIRCUITOS SERIE Y X19-X20, X21-X22, X23-X24, X25-X26 y
PARALELO. X27-X28 hacen que las conexiones estn
abiertas y servirn de referencia para
RESUMEN: Este presente informe tiene tomar medidas e incluir componentes
como objetivo la realizacin de la prctica adicionales al diseo del circuito (la placa
nmero dos, donde se realizar el podr ser reemplazada por un
reconocimiento del cdigo de colores de protoboard).
las resistencias, y el manejo de circuitos
en paralelo y serie con la medicin de A B
ohmios, voltaje y corriente.

PALABRAS CLAVE: Circuitos en paralelo

y serie.

INTRODUCCIN

El presente trabajo tiene como finalidad la

comprensin del manejo de circuitos en
paralelo y serie y la interpretacin del
cdigo de colores de las resistencias de
carbn.

Teniendo en cuenta la disponibilidad

de equipos Lucas Nlle en varios
centros, esta prctica se podr
desarrollar haciendo uso de los Fig. 4 Diagrama del mdulo S04203-
mismos y/o empleando los 6A para la conexin de resistencias
componentes discretos enunciados.
Sin alimentar el circuito, coloque jumpers
Es importante resaltar que al
entre los pines X10-X11, X13-X14 y X16-
estudiante se le proporcionarn los
X17.
instrumentos en laboratorio, pero los
componentes electrnicos deben ser
llevados por l. a. Calcule y mida la resistencia entre
los puntos X9 y X18. La parte B
Haciendo uso del mdulo S04203-6A
del circuito est influyendo en la
empleado en la prctica anterior y
medida?, visto el circuito desde
teniendo en cuenta el siguiente diagrama
los puntos en los que se ha tomado
redibuje el circuito, sabiendo que los
 la medida, estamos frente a un resistencias que estn incluida
circuito serie, paralelo o mixto? entre los pines x9 a x18.
El circuito est organizado en una
configuracin mixta.

b. Haciendo uso del mdulo unitr@in,

aplique un voltaje de 15V entre X9
y X18 como se muestra en la
siguiente imagen (De forma
alternativa con una fuente de
alimentacin DC aplicara el
Simulacin de circuitos con el
voltaje) y mida el voltaje sobre
programa CROCCLIP
cada una de las resistencias, de la
misma forma como se enunci en
Resistencias Equivalentes en la prctica anterior. Se puede
serie: considerar este circuito como un
RT=1k+470+1.5k= 2970 divisor de voltaje? Es correcto
decir que en la resistencia R3 la
Resistencias equivalentes en corriente es 3 veces mayor al de la
paralelo; resistencia R2? Explique. Apoye
1 1 1 su respuesta con la medida de la
= + +
5.1 6.8 5.1 corriente, para esto quite
cualquiera de los jumpers
11 colocados anteriormente y tome la
=
20400 medida en los puntos de conexin
= 1854.55 de este.

CIRCUITO EN SERIE CIRCUITO EN PARALELO

Se puede considerar este circuito
como un divisor de voltaje?
El circuito de la parte A, cuenta con
tres resistencias en serie en las
cuales hay tres divisiones de
R1
1000
R2
470
R3
1500
Req
2970
R4
5100
R5
6800
R6 Req
5100 1854,545
voltaje.
Prueba realizada en Excel
Es correcto decir que en la
La parte B del circuito en la figura resistencia R3 la corriente es 3
15, solo se uni pines X10-X11, veces mayor al de la resistencia
X13-X14 y X16-X17 y por esta R2?
razn solo se va medir las
 La resistencia R2 tiene un valor
470 ohmios y la resistencia R3
cuenta con 1500 ohmios, pero se
encuentra en serie y por esta
razn tiene la misma corriente.

Simulacin de circuitos con el

programa CROCCLIP

b. Con esta nueva conexin

estamos frente a un circuito serie,
paralelo o mixto?
El circuito tiene una configuracin
mixta porque tiene una mezcla de
elementos en paralelo y serie.

Fig. 5 Alimentacin desde unitr@in

Partiendo del mismo diseo anterior,

coloque jumpers entre los pines X10-X11,
X13-X14, X16-X17, X19-X20, X21-X22,
Diagrama A y B, (simulado con
X23-X24, X25-X26 y X27-X28.
CROCCLIP) donde se mide
Es correcto afirmar que en R1, R2 y R3 corriente y voltajes de los
sigue habiendo el mismo voltaje elementos.

a. que para el caso anterior, verifique c. Al hacer esta conexin vara la

mediante los clculos y corriente en la rama A del circuito
mediciones. con respecto al montaje anterior?
De acuerdo a la configuracin que
tiene las resistencias R1, R2 y R3 La corriente en la rama A posee el
(serie), esto hace que cada mismo valor ya que todos los
resistencia tenga una diferencia de elementos esta conectados en
voltaje diferente. serie.
 Mida la corriente en la resistencia
R4, R5 y R6, valide el
procedimiento con el tutor antes
de hacerlo y verifique
tericamente los valores hallados.

Referencias:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co
:2077/lib/unadsp/reader.action?do
cID=11046653&ppg=11

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co
:2077/lib/unadsp/reader.action?do Medicin en el circuito mixto Serie-
cID=11013154&ppg=180 Paralelo.
CONCLUSIONES

Se comprendi la informacin
tomada del diagrama mixto por
medio de la ley de ohm, con la cual
se haya el valor de resistencia,
voltaje y corriente, en cado unos
de los nodos del circuito planteado
para la prctica.
Se demostr que la informacin
calculada en el diagrama mixto
(serie-paralelo), es similar a la
informacin medida con el
multmetro en el circuito montado
en el protoboard. Se verifica el voltaje en cada una
de las resistencias para
compararlo con la informacin
tomada experimental.

Se verifica la corriente en cada una

de las resistencias para
compararlo con la informacin
tomada experimental.
PRACTICA NO. 3 FUNDAMENTOS
DE SEMICONDUCTORES

Se realiza prctica con el generador de

Seales donde se verifica una seal
senoidal, cuadrada y rectangular

Se realiza una respectiva prueba con el

osciloscopio donde se instala en el
circuito en el protoboard un diodo
rectificador, con el cual de la seal
senoidal recorta una parte de la onda del
lado negativo, y queda la parte positiva.
PRACTICA No. 4 ELECTRNICA = B C + A

DIGITAL (CIRCUITOS
COMBINACIONALES Y Simulaciones: Se observa en las
SECUENCIALES). simulaciones anteriores, de acuerdo a
las combinaciones, cuando la salida es
Prcticas a desarrollar 1(uno) el LED enciende, y cuando la
salida es 0(cero) se apaga.
1. Realice el montaje del circuito
combinacional asociado a la siguiente
tabla de verdad, empleando un contador
sncrono genere el cambio de estado en
las entradas.

a. Debe hacer el diseo previo al

desarrollo de la prctica.
b. Debe optimizar el diseo para usar
el menor nmero de compuertas.
AB

00 01 11 10

0 0 1 1 0

1 1 1 0 0

Resultado de la ecuacin simplificada

mediante el mtodo de karnaugh
 d. Debe llevar las compuertas a
laboratorio segn el diseo
establecido.

Practica realizada en el laboratorio

Fsica Electrnica:
 LED Apagado
2. Realice el diseo de una red de
domtica sencilla, que permita controlar
el consumo de luz en 3 puntos de la casa
y si est de da, se tiene buena
iluminacin o si hay una persona en esa
zona, se desactiva la iluminacin; si se
enciende un interruptor en una zona
determinada permitir mantener la luz
encendida indicando mediante un testigo
en el sistema de control que se ha forzado
el encendido en ese punto.

El sistema debe integrar un contador que

LED Encendido
Diseo Terminado y Organizado
estar asociado a cada uno de los
sistemas diseados en el paso anterior y
debe registrar hasta 100 eventos en el
sistema. Al llegar a 100 debe enviar una
alerta y permitir resetear el conteo. El
usuario tendr la posibilidad de
seleccionar que salida deber
monitorear.
Realice la simulacin del sistema y
evidencie el cumplimiento de los
requerimientos dados para la actividad.
a. Analice e implemente el diseo
propuesto.
b. Verifique cada uno de los
componentes de forma independiente y
luego intgrelos en el sistema.
DISEO DE UNA RED DE DOMTICA

El contador se encarga de contar las

veces que prenden los bombillos, las
compuertas lgicas se encargan de
activar el contador y los sensores.

Cuando alumbra el LED del sensor,

indican que el bombillo se encuentra
energizado o encendido, por medio de
una compuerta lgica que enva la orden,
el transistor se encarga de amplificar

Contador en 99:
Simulacin reseteada en cero (0) sala BIBLIOGRAFIA
comedor:

Floyd, T. L. (2000). Fundamentos de

sistemas digitales. Madrid: Prentice Hall.

Hermosa Donate, A. (1999). Principios de

electricidad y elect

Malvino, A. P. (2000). Principios de

Electrnica. Espaa: McGRAW-HILL.

Tllez Acua, F. R. (2008). Mdulo Fsica

Electrnica. Colombia: UNAD.

Tokheim, R. (2011). Electrnica Digital

Principios y Aplicaciones. Espaa:
McGRAW-HILL.

Grupo Componente Practico Fsica

Electrnica