Educacion adaptativa.

Que es la educacin adaptativa?

Es un planteamiento educativo, encaminado a proporcionar experiencias de

aprendizaje que permitan a cada alumno conseguir los fines educativos deseados.
El concepto de "adaptativo" se refiere, como podemos apreciar a la modificacin
del medio educativo de forma tal que responda adecuadamente a la diversidad de
cada alumno (Corno y Snow, 1986: 605-629).

Cual es la premisa fundamental de la educacin adaptativa?

La premisa fundamental de la EA es que el aprendizaje mejora cuando se les
proporcionan a los alumnos experiencias que se acoplan a su capacidad inicial y
responden a sus necesidades concretas.

Que es una escuela inclusiva?

La escuela inclusiva es aquella que asume el principio del respeto y

reconocimiento a la diferencia del alumnado y que se organiza de una forma
flexible, a fin de que pueda atender a toda la diversidad de alumnado existente.

La escuela inclusiva es aquella que atiende a cualquier alumno y alumna cuyas

diferencias puedan dificultar su proceso de aprendizaje.
 DIVERSIDAD Y DIFERENCIACIN EDUCATIVA

Que es la diversidad?

La diversidad es un hecho social y una realidad educativa. Atender a la diversidad

del alumnado supone:evitar que las diferencias se conviertan en desigualdades,
adaptarse a las caractersticas del que aprende y construir un currculum para
todos los alumnos. Supone un planteamiento terico.

Que es la diferencia educativa?

Es la accin de conocer y comprender las habilidades de cada estudiante, as

como de responder mediante una propuesta educativa construida de acuerdo con
sus necesidades y potencialidades. Actuacin.

Cual es la finalidad de una accin educativa diferenciada?

Conseguir el mayor rendimiento posible del estudiante pero adaptado siempre a

sus caractersticas personales.

Cuales son los elementos de diferenciacin sobre los que el profesor

puede actuar?
 El tiempo,

Los materiales.

Las modalidades de enseanza.

Las formas de trabajar de los estudiantes.

Su aprendizaje

. Estos elementos son susceptibles de ser usados de formas diversas, de cara a

conseguir el logro de objetivos tanto del grupo-clase, como de cada uno de sus
estudiantes.

Cuantos y cuales son los niveles que intervienen en una educacin

diferenciada?

Primer nivel: genrico. Principios simples.

Segundo nivel: de especificacin media. Instrucciones sobre las fases y

procedimientos principales.

Tercer nivel: de detalle. Descripcin de las tareas y planificacin de las variantes

de la intervencin.