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Reflexin acerca de los conceptos de democracia, respeto, inclusin que cobran vida en
su intervencin docente.
Por ltimo, el respeto es un valor que desde un inicio trabajo en el aula, en el sentido
de que trato de fomentar en los nios un respeto no slo haca m como su maestra, sino
entre ellos mismos, el respeto haca sus emociones como la de los dems, al tratar de que
se ayuden entre ellos en cosas tan cotidianas y simples como al ver que alguien de sus
compaeros cae en lugar de rerse o burlarse aprendan a decir ests bien amigo?, y
tengan la iniciativa de brindarle su ayuda, de que sepan que si alguno de sus compaeros
los agrede ellos sepan decir no lo hagas, resptame.
Recordando en todo momento que cada nio y nia tiene su ritmo de aprendizaje y de
esta manera evitar querer presionar a los nios al ver que uno va avanzando ms que otro
y cayendo en el error de frustrar a los educandos ponindoles actividades que sobrepasen
sus habilidades o periodo de desarrollo en el que se encuentran.