FACULTAD DE: CIENCIAS POLITICAS

CARRERA PROFESIONAL DE DERECHO.

INFORME FINAL DEL PROYECTO DE:

EXTENSIN CULTURAL

I. DATOS GENERALES DEL INFORME

1.1. Nombre del Proyecto:

Campaa de difusin de las Normas, sobre la igualdad y no discriminacin en

el trabajo de los adultos mayores y adolescentes, valorar sus experiencias,

conocimientos y voluntad. I.E. ANDRS AVELINO CCERES N 122-

UGEL N05-SJL/EA - 2017.

1.2. Nombre del Estudiante: Verastegui Velasquez Jessica Kimberlign

Integrantes

Navarro Alvarado, Yubeth Yulissa

Daz Guevara, Violeta.

 Dueas Ramos, Braulio Javier.

Prez Monrroy, Paola

Quispe Sierra, Roy

Mendoza Ostos Walder

Villegas Ra, Tito Gilberto

Casallo Uribe Bertha

1.3. Fecha de Inicio: 30/09/2017

1.4. Fecha de Trmino: 25/12/2017

1.5. Presupuesto ejecutado: El de gastos fue por un importe de S/. 134 (treinta y

cuatro soles), el cual se dividi en partes iguales entre los 9 integrantes del grupo.

1.6. mbito de intervencin: La Charla de Campaa de difusin de las Normas,

sobre la igualdad y no discriminacin en el trabajo de los adultos mayores y

adolescentes, valorar sus experiencias, conocimientos y voluntad, realizada el

17/11/2017, tuvo un mbito de intervencin en un grupo muy importante de 20

alumnos y 4 docentes del turno noche de la institucin educativa ANDRS

AVELINO CCERES. Los asistentes a la charla participaron activamente de

con preguntas e intervenciones, siendo un que era tema de importancia para ellos,

ya que todos los alumnos trabajan y estudian.

1.7. N de beneficiarios:

Se beneficiaron con la Charla 20 Alumnos y 4 Docentes de la I.E. ANDRS

AVELINO CCERES N 122-UGEL N05-SJL/EA (Secundaria de

adultos-turno noche)
II. ACTIVIDADES DE EJECUCIN DEL PROYECTO

Desde que inici la clase de Responsabilidad Social II, todos los integrantes del

grupo nos sentimos motivados para desarrollar el proyecto y las actividades

designadas por nuestra Docente Mg. Irma Boluarte Cipriani.

En nuestra primera reunin de grupo (30/09/2017), desarrollada en la clase,

acordamos con los 9 integrantes del grupo, realizar el proyecto de Campaa de

difusin de las Normas, sobre la igualdad y no discriminacin en el trabajo de

los adultos mayores y adolescentes, valorar sus experiencias, conocimientos y

voluntad, en la institucin educativa ANDRS AVELINO CCERES N

122-UGEL N05-SJL/EA Mangomarca San Juan de Lurigancho.

Con fecha 07/10/2017, realizamos la encuesta en los alrededores de la

Institucin Educativa ANDRS AVELINO CCERES N 122-UGEL N05-

SJL/EA Mangomarca San Juan de Lurigancho, el cual representa nuestro

primer trabajo de campo. En la encuesta desarrollamos 4 preguntas e

interrogamos a un total de 45 personas de diferentes edades (en su mayora

adultos mayores). Las respuestas obtenidas representan una muestra muy

importante, que nos permite tener una referencia conocimiento e inters que

tienen las personas de la comunidad de Mangomarca de las Normas de protegen

al adulto mayor y adolescente, del mismo modo sobre la discriminacin del

adulto mayo y el adolescente en el trabajo.

Continuando con el desarrollo del proyecto el da 17/11/2017, realizamos la

Charla de: Normas, sobre la igualdad y no discriminacin en el trabajo de los

adultos mayores y adolescentes, valorar sus experiencias, conocimientos y

voluntad. En la charla tuvimos bastante concurrencia, inters y acepcin del

pblico, con los temas impartidos. Los asistentes manifestaron sus preguntas,

inquietudes, dudas y comentarios; de esta forma la charla fue muy dinmica,

productiva y de beneficio para los participantes. Siendo la mayora de asistentes

a la charla adolescentes que trabajan y estudian.

De los aportes y consultas de los asistentes en la charla, nos interesamos por un

caso en particular, el cual describimos a continuacin: Una docente nos

manifest que 2 hermanos no podan estudiar porque no tenan documentos y

por la edad que tenan no podan matricularse a en la Institucin Educativa.

 Estos menores de edad tenan entre 12 aos y 14 aos, para poder matricularse

en el primer grado de primaria turno maana, tenan que ser menores de 12

aos y para matricularse en el primer grado de primaria turno noche tenan que

ser mayores de 14 aos. En vista de las dificultades y falta de apoyo por parte

del Estado, estos nios se encuentran trabajando como recicladores y sin tener

ningn estudio escolar.

Por ltimo, despus de un largo debate, aporte de ideas y grandes aprendizajes

del proyecto desarrollado. Luego de haber conocido la realidad de la poblacin

escolar de Mangomarca (I.E. ANDRS AVELINO CCERES N 122-UGEL),

y sabiendo que hemos contribuido con la sociedad, gracias nuestros estudios en

la carrera de derecho de la Universidad Uladech, nos complace presentar el

informe final del proyecto Campaa de difusin de las Normas, sobre la

igualdad y no discriminacin en el trabajo de los adultos mayores y

adolescentes, valorar sus experiencias, conocimientos y voluntad, en el cual

todos los integrantes de grupo participamos activamente.

III. RESULTADOS ESPERADOS DEL PROYECTO

(Describir de acuerdo a los objetivos especficos)

Objetivos especficos Resultados

O1: Planificacin. Campaa de Organizacin de las actividades a desarrollar
difusin de las Normas, sobre la en el proyecto con todos los integrantes del
igualdad y no discriminacin en el grupo:
trabajo de los adultos mayores y - Seleccin de Comunidad
adolescentes, valorar sus - Elaboracin de Plan de trabajo
experiencias, conocimientos
voluntad.
O2: Ejecucin.- Se ejecut el trabajo Trabajo en equipo de los integrantes del
haciendo una encuesta relacionado al grupo:
tema, basado en la las cuatro
preguntas directas.
O3: Seguimiento.-
O4: Informe Final.-
y - Elaboracin de Presupuesto
- Elaboracin del material de encuesta
- Elaboracin del material para la charla
- Desarrollo de la encuesta en la
comunidad de Mangomarca: 4
preguntas a un total de 45 personas
- Charla sobre las Normas, sobre la
igualdad y no discriminacin en el
trabajo de los adultos mayores y
adolescentes, valorar sus experiencias,
conocimientos y voluntad, a la
poblacin escolar de I.E. ANDRS
AVELINO CCERES N 122-
UGEL). Con asistencia de ms de 40
personas.
Desarrollado por la docente de la asignatura
Magister. Irma Boluarte Cipriani desde el
inicio hasta el final.
Aprendizaje y aporte de ideas de los
integrantes del grupo para la entrega del
trabajo final.

IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

4.1. Logros alcanzados en el aprendizaje

En desarrollo del proyecto, todos los integrantes del grupo desarrollamos

mltiples actividades como:

 - El trabajo en equipo.- Se aprendi a desarrollar el trabajo en forma
coordinada, cada uno aportaba ideas, y participo en doblar los trpticos,
otros hacer las compras, otros a pegar logo de la Universidad en las
galletas, etc.
- Aprendizaje basado mtodo de desarrollo de proyectos.- En base al
proyecto facilitado por la Universidad se pudo lograr el conocimiento y las
tcnicas bsicas para transmitir las normas del derecho del adolescente y el
adulto mayor.
- Liderazgo.- Cada integrante del grupo desarrollo el liderazgo que cada ser
humano tiene al estar frente a los asistentes, y logra que los asistentes vean
el liderazgo de conducir una exposicin.
- Pro actividad.- Cada integrante fue proactivo, comunicndose entre cada
intgrate del grupo para que la charle salga como se haba planeado.
- Empata.- Esto nos permiti ponernos en la situacin de los asistentes.
- Integracin.- Por intermedio de esta charla de Responsabilidad Social se
desarroll una interaccin entre los expositores y los asistentes
beneficiados.
- Labor social.- Se realiz una labor social en ayudarlos a conocer sus
derechos que estn dentro de la ley, respecto a los trabajos del adulto
mayor y el adolescente, de esta manera podrn hacer respetar sus derechos
dentro de la ley.

4.2. Propuesta de mejora

Como mejora en el trabajo del grupo, planteamos lo siguiente:

- Mayor compromiso para desarrollar las actividades programadas en

proyecto

- Investigacin en temas de desarrollo de proyectos y normas

vinculadas con el tema, para bridar una solucin inmediata sobre

dudas generadas en el desarrollo de actividades.

V. ANEXOS

A. REGISTROS DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES

B. ASISTENTES A LA CHARLA
C. FOTOS DE LA EVIDENCIA DE LA EJECUCIN DEL PROYECTO