Mtodo

Matte

Cuaderno de
escritura

SAN" LANA IRED DE C O L E G I O S

DESDE 1856 EDUCANDO CON EXCELENCIA
EL CUADERNO DE ESCRITURA FUE ADAPTADO POR: DIRECCIN EDITORIAL:
MANUEL JOS ROJAS L
Luz MARA BUDGE C.
PROFESORA COORDINADORA REA HUMANISTA:
DECANA FACULTAD EDUCACIN Y CIENCIAS DE LA FAMILIA ANA MARA ANWANDTER R.
UNIVERSIDAD FINS TERRAE
CORRECCIN DE ESTILO:
M. SOLEDAD SILVA A. ISABEL SPERER V.
PROFESORA, COLEGIO ELIODORO MATTE OSSA
SIP.RED DE COLEGIOS DOCUMENTACIN:
PAULINA NOVOA V.
BASADO EN EL TEXTO ORIGINAL PREPARADO POR! CRISTIAN BUSTOS CH.

MARGARITA MANTEROLA Y LA REALIZACIN GRFICA HA SIDO EFECTUADA

PROFESORA, BAJO LA DIRECCIN DE:
DIRECTORA COLEGIO ELVIRA HURTADO DE MATTE VERNICA ROJAS L.
SIP.RED DE COLEGIOS
JEFA DE ARTE:
SIUYIN CHUNG. CARLOTA GODOY B.
PROFESORA, COLEGIO ELVIRA HURTADO DE MATTE
SIP.RED DE COLEGIOS DISEO:
MARA VERNICA ROMN S.
BLANCA CASTRO L. MARIANA PAZ HIDALGO G.
PROFESORA, COLEGIO ELVIRA HURTADO DE MATTE
SIP.RED DE COLEGIOS DIAGRAMACIN:
MARIANA PAZ HIDALGO G.
NANCY CORNEJO M. FERNANDA REYES G.
PROFESORA DE PRIMER AO, CECILIA SERRANO Q.
COLEGIO RAFAEL SANHUEZA
SIP.RED DE COLEGIOS DISEO DE CUBIERTA:
XENIA VENEGAS Z.
CAROLINA CORTS D.
EDUCADORA DE PRVULOS Y DIRECTORA PRE-ESCOLAR SIP., FOTOGRAFA:
ASESORA DE NIVEL PREBSICO JORGE QUITO S.
SIP.RED DE COLEGIOS IVN MUOZ O.
ARCHIVO SANTILLANA
MARCELA FERNNDEZ C.
PROFESORA, COLEGIO ELVIRA HURTADO DE MATTE ILUSTRACIONES:
SIP.RED DE COLEGIOS MARTA CARRASCO B.
Luis PARRAGUEZ T.
LIZBETH MORALES C.
PROFESORA, COLEGIO FRANCISCO ARRIARN PRODUCCIN:
SIP.RED DE COLEGIOS GERMN URRUTIA G.

Mtodo Matte SIP.RED DE COLEGIOS Claudio Matte Prez

Primera edicin 1904. De esta edicin:
2012, by Santillana del Pacfico S.A. de Ediciones, Dr. Anbal Arizta 1444, Providencia, Santiago (Chile).
PRINTED IN CHINA. Impreso en China y producido por Asia Pacific Offset Ltd.
ISBN: 978-956-15-1992-3 INSCRIPCIN N 213.244
www.santillana.cl
MIXTO R010712
Papel procedente de
fuantes responsables
FSC
FSCT C012521
 INTRODUCCIN

El Departamento Pedaggico de la SIR Red de Colegios pone a disposicin de profesores y

estudiantes este Cuaderno de escritura correspondiente al Mtodo Matte de aprendizaje
simultneo de la lectoescritura presentado en el texto de Lenguaje de Primer Ao Bsico.

El Mtodo Matte considera que es de la mayor importancia que los nios y nias escriban
las palabras tan pronto como puedan reconocer los grafemas y leerlas, pronunciarlas,
repetirlas, comprenderlas y hacerlas propias. Su aprendizaje se favorece en la medida en
que la decodificacin se acompae de la escritura, por cuanto de este modo se hace ms
significativo.

Cada letra tiene movimientos especficos, y es fundamental que el nio los practique con
frecuencia: que los hagan en el aire, en la mesa, en sus cuadernos o en el pizarrn. El docente
debe tener especial cuidado en los ejercicios preparatorios para lograr el manejo del lpiz,
el control postural y la coordinacin fina de brazo, manos y dedos en la ejecucin de trazos
de lneas horizontales, verticales y oblicuas. Asimismo, es de gran ayuda que el profesor
verbalice en voz alta los movimientos de cada letra, para guiar al nio en la prctica del
trazo correcto.

Para el uso de la primera parte de este Cuaderno, las instrucciones de las actividades se
encuentran en la Gua del Docente. A partir de la segunda, las instrucciones se encuentran
antes de cada actividad; sin embargo, es importante que el profesor refuerce de manera
oral estas instrucciones en la clase.

Por sugerencia del equipo de profesionales que ha utilizado este mtodo para la enseanza
simultnea de la lectura y escritura durante muchos aos, y con muy buenos resultados,
se recomienda el uso de un cuaderno de hoja cuadriculada en 5 mm para practicar la escritura
y realizar actividades complementarias. Los alumnos pueden empezar a escribir en cuadernos
de lneas en forma paulatina, una vez que dominen los trazos con seguridad.
 NDICE
Preparacin para la escritura Pgina 6

[ Primera parte
Leccin Pgina
1 ojo 10
2 mam 12
3 mano 14
4 lana 16
5 loro 18
6 nido 20
7 pino 22
8 pato 24

9 gato 26

10 perro 28

11 burro 30
12 ratn 32
13 mesa 34
14 casa 36
15 sof 38
16 taza 40
17 cocina 42
18 vaso 44
19 hijo 46
20 mueca 48
21 leche 51
22 caballo 53
23 yema 56
24 feria 59
25 kilo 62
26 rueda 65
27 buque 68
 Leccin Pgina
28 girasol 70
29 taxi 73

[ Segunda parte
Leccin Pgina
Luna 75
2 Estrella 77
3 Oveja 80
4 Cabra 84
5 Guanaco 88
6 Iglesia 91
7 Buey 94
8 Higuera 98
9 Queso 101
10 Uva -Via 104
11 Yeso 107
12 Tabla 110
13 Zorzal 114
14 Picaflor 116
15 Jardn 120
16 Rosa 123
17 Fruta 126

18 Chacra 128
19 Sanda 130
20 Manzana 132
21 Almendra 134
22 Naranja 138
23 Damasco 141
24 Roxana y Flix 144
i Preparacin para la escritura: completar de acuerdo al modelo, teniendo en
cuenta el punto de partida.
i Preparacin para la escritura: completar de acuerdo al modelo, teniendo en
cuenta el punto de partida.

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i Escribir rasgos preparatorios y vocales siguiendo los modelos.

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9 Escribir rasgos preparatorios y vocales siguiendo los modelos.

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...
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i Dibujar en cada cuadro un elemento con el sonido inicial correspondiente a

cada vocal, o pegar un recorte.

o u
 Primera parte

ojo
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44

12
 mima

mojo

mama

mimo

Trva/Ynxxy nrru, a/m/a_y.

amo a mi mama.

13
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15
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 loro
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mora
aromo

mira la lora.

el aro en la oreja.

el minero en la mina

19
 nido
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J ^ 1 k. j _y

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da

dijo
duda
dinero
madera
moreno

20
1. la mora madura.
2. el dedo morado.
3. el nmero uno en el dado

3.

21


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Tnx/-iyOu

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1. 2.
pido pan para m para mam
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6
 gata
ga gana

gota
lago r
go
goma r
tengo r

aguja
gu
laguna rr

paja la paja en el nido.

paga paga la jugada.

27
 perro rr

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03 O)
_Q _Q _Q
 I
o un enano bajo.

o una paloma abajo del tejado

o una aguja debajo de la tela

bajo - abajo - debajo

o un botn del papel.

o el gorrin del nogal.

o un bombero sube la escalera

31
 - ^> QJ VQ 0) -<
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o - 0) 3 -1
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 relato
regalo
redondo
remolino

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ratita

ratn

ratonera

33
osed uo^seq sop pes |os |es

esaiu
(los las) osos '">-

(su sus) ropa

(ese esos) nido

(la las) alas

(esa esas) rama

o esta es de madera

o las son 2

oeste toma

o unos saltan en el

35
 casa

culpa poco cutis cubo

roca boca taco codo
capa

ca
co
cu

36
 una caja un cajn

conejo escudo curar

LA,

JL s oju TTL/L yrucuu6_.

c^crrrL

calor

me gusta meln tuna.

o el beb est en el
corral
o pintamos un rbol con

o por me ca.

o el sol me da
 sof f

-y
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38
 e!
tri estufa es cmodo
]
la foto ua v.ai^i
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un sof \e
familiar
1
una dormiln

n
o

39
 taza

3"

casa o caza

o el cazador un conejo.

la de las abejas es la colmena.

o mi amigo una mariposa.

o la del perro es anaranjada

40
 el taza zorzal un feroz erizo lobo zapatos

caparazn del es duro

o el zapatero repara los

o el come gusanos

o mi: es de loza.

o el cazador caz

41
D BUDOD
 cecina bocina encima

o la est en el pan.

o un auto toc la

o el azucarero est de la mesa

verdadero o falso?

la cinta del ramo es de color celeste

el racimo es de cinco cerezas.

43
 vaso v

a
o L
e O

i
~.
u

"ena vapor
vela vaca

va
ve
vo
vi

44
 w\

abeja oveja bota vota

o la da lana y vive en el campo,

o la saca polen de la azucena.

o la del soldado.

o mi papa para elegir alcalde.

del cantante es aguda

voz-vez

valor-vapor
o de la tetera sale

45
 , .

i . '
-
;
rv7Y>'l <~
"-' H ' f;f;

u
 ^
*x-\

cana cana

mono mono

una una

nina niera

lea leera

pao panera

49
^ maana iremos de paseo a la montaa,
alojaremos en una cabana.
o mi pap ir a pescar con su caa.
o mi hermana y yo nos daremos un bao.
o en la falda de la montaa los pastores van
con sus rebaos.

50
 leche ch
)
)buc^ n x, y /

i i
n/ ''
i *
i
H
' i

; ^ ) i/i .
i
- ~ .
i
\
j?j y x ' /^ i .

hacha noche techo

cha che cho o
macha coche ocho O

51
 la colcha es el
para
el chai es la

chico hino lechuga chuzo

chicha chileno churro lechuza

52
 caballo

ft

/ ;
: x_-
1

53
 lave
ama
llavero
anura

54
 ms de uno

una olla o

una galleta o

la botella o

una cebolla o

ovillo

parrilla

anillo

semilla

55
 10
03 in
E
o>
 o

os
Aei| AOA Ol|
 yo soy

cmo es el payaso?

el es:

o al costado del arroyo hay un arrayn

de qu otra manera podras decirlo? escrbelo!

58
 6S

xrr

Bl euaj.
hielo peineta

rema diario

60
 sanda
vacio
sonre
raz
re

da to

pas le

re

un - una unos - unas

dalia

labio

baile

boina

61
 IN
10

O
03
5
 parka kimono karate kiosco kino
kakis karaoke kerosene kilos koala

o en la feria venden

o el es un animal.

o mi pap jug un boleto de

o cuando el da est helado me pongo

o el es una bata oriental.

63
o el es una actividad de
defensa personal.

o en mi barrio hay un -tut

en l venden diarios y revistas

o mi hermana mayor canta con el

o en la bencinera venden
mi mam lo llama parafina

cuntos kilos pesas t?

64
 S9

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J s S ^_^ < x X1 ^ 1r ^X

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nrrr
nrr
99

end onpe

onp esneD

esned enujiuoD
 cuento
fiesta
ruido
auto 1
reunin

el neumtico del est bueno

o hay mucho en la calle.

o ayer le un entretenido

el viernes remos a una

en la escuela hay una

67
 buque qu

QJJJl; C4.AJ.>:.

que qui

68
cmo se llama? para qu sirve?
sirve para:

viven en los esquimales el polo norte

quinto lugar, el nio compiti y lleg en

aquella seora quesillos, vende

69
 (D
CU
SI
O >s co
^-
O
 gente

llfr
ge genero

*
genti mgico a 9'- gena|
refugio
gelatina agente general

nombres cualidades
O

71


ge e g ...

ngel

jeringa

pagina

72
 taxi x

oo

-
'

sexto boxeo saxofn

fax trax

73
 exquisito

auxilio

exportar

excelente

exagerar

mi pap maneja un taxi.

~iiiiiir

l i

el domingo salimos de excursin.

oy llego a la escuela a la hora exacta.

74
 Segunda parte

Luna L - 1

9 Subrayar la palabra que significa lo mismo que el modelo.

universo mundo espacio tierra
cosmonauta astronauta aviador conductor
investigar calcular mirar indagar
satlite acompaante cometa estrella

Leer la leccin Luna y responder.

Qu recogieron de la Luna los cosmonautas?

Para qu crees t que los cientficos investigan el material recogido

de la Luna?

Cmo estaba el cielo la noche en que Luis y Luca observaron la Luna?

75
i Crear oracin.

satlite nave astronauta espacio

Aprender la poesa Luna traviesa y recitarla.

Luna traviesa

Un chapuzn delicado
se dio la luna en el ro
y entre las risas del agua
sali vestida de fro.
Para abrigarla, la noche
le dio su manto ms tibio
y ahora se va la luna
por las copas de los pinos.

Graciela Genta (uruguaya).

En: La luna traviesa y otros poemas.
Santiago: Santillana,
Mar de Libros, 2002.

76
Estrella E- e -

fe Escribir si es verdadero o falso; subrayar la palabra que hace falsa la afirmacin,

a. Las estrellas tienen luz.

b. En el cielo hay pocas estrellas.

c. Las estrellas son pequeas.

d. En el espacio hay muchos astros.

a. Escribir el nombre del astro luminoso y pintarlo, b. Escribir el nombre de la

golosina con chocolate, c. Escribir el nombre del objeto que apoya la tela del
pintor.

a.

b.

c.

77
Copiar las oraciones y cambiar las palabras destacadas por unas que signifiquen
lo contrario (antnimos).
Ernesto est delante del rbol.

Elisa est contenta con el final de la pelcula.

Responder cada pregunta (si es necesario, volver a leer el fragmento).

a. Qu encontramos en el espacio?

78
b. Cmo son las estrellas?

c. Te gustara conocer un observatorio astronmico? Por qu?

Completar el prrafo utilizando todas las palabras que estn encerradas

(sin repetir).

travieso trbol encontr entre cuatro

En el patio de mi escuela haba un nio

que el pasto

un de hojas.

79
Oveja O - o -o-

Completar el mapa conceptual con ayuda de la lectura del texto.

La oveja

es un el cuerpo est cubierto

en verano se
el macho se llama sus hijos se llaman

para comunicarse entre ellos

80
Responder las preguntas.
a. Cmo es la oveja?

b. Para qu sirve la lana?

c. Te gustara ser pastor? Por qu?

d. Por qu la trasquila se realiza en verano?

e. Cunta lana se obtiene de cada oveja?

f. T crees que a las ovejas les duele cuando les cortan la lana?, por qu?

81
i Completar las oraciones con los trminos que aparecen en la lectura.
El toro es el macho de la vaca, as como el carnero es el macho de la

El cuerpo del pez est cubierto de escamas, as como el cuerpo de la oveja

est cubierto de

' El guardabosques cuida los bosques, as como los

y_ cuidan los rebaos.

Completar el crucigrama leyendo las pistas y los nmeros.

2 V

J
a

1. Los hijos de la oveja se llaman...

2. La trasquila se hace en...
3. La... del cordero se come.
4. El... cuida a las ovejas.
5. Con la... se hacen tejidos.

82
 Ordenar la secuencia numerando de 1 a 4 en los recuadros y pintar.

se teje el chaleco. le crece la lana a la oveja

-
la lana se ovilla. se trasquila la oveja.

i Unir con una lnea para completar las oraciones.

El gato maulla po, po, po

Los pollos pan miau, miau, miau

El perro ladra guau-guau

La oveja bala

E! caballo relincha bee-bee

83
 - -.- - -

Cabra C - c O-o

Responder las preguntas.

a. Es la cabra un animal til para el hombre? Por qu?

b. Para qu utiliza los cuernos la cabra?

c. Qu se fabrica con el cuero?

84
 Ubicar en el recuadro una palabra que rime y escribirla en la lnea.

sombra - sombrero - brazo - sobre - embruja - brillo - hombro

bruja

cobre

abrazo

primero

escombro

membrillo

i Construir las preguntas.

a.

El pelo de la cabra es corto y spero.

b. ;

La ciudad de Concepcin se ubica en el sur.

No, no conozco a la seora Carmen.

85
Elegir uno de los productos que da la cabra y disear un afiche siguiendo el
modelo.

carne
Oferta!
deliciosos
huevos de gallina
cuero

$ 50c/u
preguntar aqu
leche

86
$ Completar las oraciones eligiendo el trmino adecuado (sin repetir).

ubres - presa - cabra -- temprano - prendas

La tiene los cuernos encorvados.

La liebre est en la trampa.

Luisa compr lindas de vestir en la tienda.

La cabra y la vaca tienen para alimentar a sus

hijos y de ellas se puede sacar la leche.

Carlos se acuesta muy para ir al colegio al otro da

Leer el aviso y contestar imaginando que se encontr el cabrito.

Aviso Respuesta

La mam cabra busca

a su cabrito extraviado.
Es de color caf y de
cola cortita; es amistoso,
travieso e imprudente.
La ltima vez fue visto
trotando en tropel.

Cuando lo encuentre,
llame al 999-4343832

87
Guanaco G-g AAxi/rvcuoo' G--Q-

Responder las preguntas en forma completa.

Cul es el habitat del guanaco?

Cmo es el pelaje del guanaco?

En qu se parece el guanaco a la oveja?

Qu le permite al guanaco correr muy ligero para arrancar de sus

depredadores?

88
Responder las preguntas escogiendo las palabras del recuadro y escribirlas al
lado de fas flechas.

Con qu se defienden estos animales?

cuernos - dientes - escupos - patas - caparazn -- pas

tigre guanaco

puerco-espn tortuga

- -
-

caballo cabra

89
? Escribir lo contrario de las palabras entre parntesis (antnimos).
Las orejas del guanaco son
(largas)

El guanaco corre
(lento)

El guanaco es un animal
(domstico)

* Escribir una invitacin a Gaspar para visitar juntos el zoolgico y conocer los
animales salvajes.

Invitacin

o O

90
Iglesia I - i "1 P
J^aAAA>a/

Completar el crucigrama.

Nombra alguna iglesia o templo que conozcas.

91
* Leer la noticia de el diario El Chilote, comentarla y responder las preguntas.

El Chilote
www.elchilote.cl Domingo, 26 de agosto de 2008

En el sur del pas.

Iglesias centenarias sern restauradas

16 iglesias que fueron construidas hace ms de un

siglo, en el sur del pas, han sido declaradas patrimonio
de la humanidad y estn siendo restauradas.
Estas construcciones, que son verdaderas obras de
arte, fueron hechas totalmente de madera, sin clavos
metlicos.
La comunidad chilota participa activamente en la
conservacin de estas iglesias, ya que forman parte de su
historia y acogen a las familias que, en ellas, declaran su fe.

a. En dnde has ledo esta noticia?

b. Conoces otros diarios? Nombra algunos.

92
 c. Cuando se dice: Estas construcciones, que son verdaderas obras de arte,
qu entiendes t?

d. Con qu materiales fueron construidas estas iglesias?

i Completar las oraciones con el nombre de la imagen que corresponda.

En la torre de la hay una campana

Con un martillo clav un

E! se me revent.

Claudia anda en

93
Buey B - b (B -

Completar el mapa conceptual con base en el texto de lectura,

El buey

nos proporciona

como para confeccionar para tirar el

ha sido
remplazado por

94
 Con ayuda del profesora), completar el cuadro con las semejanzas y
las diferencias.

semejanzas

diferencias

' Responder las preguntas.

a. En la lectura se dice que el buey es uno de los animales ms tiles al hombre,
por qu?

b. A qu se llama yunta de bueyes?

c. Para qu sirve el arado?

95
ft Leer cada oracin. Escribir una V si la afirmacin es verdadera, y una F si es
falsa. Subrayar la palabra que la hace falsa.
verdadero o falso?

La yunta de bueyes es un par de bueyes.

El yugo une a los bueyes en la yunta.

El buey no es til para el hombre.

Los cuernos de los bueyes son rectos.

Las yuntas de los bueyes tiran las carretas, el arado y la rastra

El trabajo de los bueyes ha sido sustituido por las gras.

* Sealar en cada oracin si se trata de un hecho o de una opinin: marcar con

una X.

Es muy divertido andar en carreta.

El buey es un animal til para el hombre.

Los cuernos de los bueyes son encorvados.

Es ms fcil el trabajo con el tractor.

Un par de bueyes forman una yunta.

La tecnologa ayuda al hombre en diferentes labores,

La carne de buey es muy rica.

96
Observar los ninos(as), identificarlos y escribir los nombres de cada uno.

Beatriz tiene un dibujo de un ^f en el centro de su polera

Berta tiene el pelo corto y ondulado.

Braulio est entre Beatriz y Berta.

Benjamn es el ms alto de los nios y lleva polera verde.

Brbara tiene el pelo largo y lo usa tomado en trenzas.

Bernardo es un nio risueo y gordito.

97
 ?.
Higuera H - h

Responder las preguntas.

Cmo es el tronco de la higuera?

Qu encuentras curioso de la higuera que no se repite en otros frutales?

Qu diferencia existe entre los higos y las brevas?

98
Escoger las slabas que permitan completar las palabras que dan sentido al
texto.

gue - gu - gi - ge

Estaba la ci a contndole a un jil ro que un

pin no en el polo sur amarr a su cra con un ro para que

nadara junto a l en el agua del mar.

En ese momento lleg un la a recordarle que las hormigas la

esperaban en el hormi _ro. La c a, sorprendida, mir la

hora, se despidi de prisa y si o su camino.

En el hormi ro la recibieron con una rica torta de

meren con ndas.

99
Completar oraciones con sentido lgico.

La gaviota en el cielo como el

en el hielo.

La llave en el llavero como el paraguas en el

Las teclas en el piano como tas cuerdas en la

La gallina en el gallinero como la hormiga en el

Leer los refranes y analizar significado.

Refranes

a su tiempo maduran las brevas".

quien a buen rbol se arrima, buena sombra lo cobija

100
Queso Q - q (R>uu>^xcx (R> - o/

* Leer las preguntas y reponderlas (primero en forma oral y despus por escrito).

Te gusta el queso? Cmo te lo comes?

Por qu es sano comer queso?

Con qu se elabora el queso?

De qu animales se obtiene la leche para fabricar el queso?

Es la elaboracin del queso igual en la ciudad que en el campo?

Qu comidas que te gusten llevan queso?

101
Indicar si la imagen corresponde a la elaboracin del queso en forma artesanal
o industrial, marcando con una X el casillero correspondiente.

Elaboracin artesanal Elaboracin industrial

102
Dramatizar el dilogo y escribir las preguntas que hacen los nios(as) de
acuerdo con su conversacin.

HNda y Quintn conversan...

Hilda quiere saber Hilda pregunta:

si Quintn conoce
Quilpu.

Quintn quiere saber Quintn pregunta

si Hilda vive
en Quilpu.

Hilda quiere saber si Hilda pregunta:

Quintn ir de paseo
a Quillota.

103
UvaU-u

ViaV-v

Completar las oraciones con base en el texto de lectura.

Las uvas son dulces y . Hay uvas de diferentes colores

y se dan en racimos.

Cuando las estn en racimos se pueden comer de

o dejar secar para obtener las

Con el jugo de las uvas se elabora

Las vias se forman con muchas hileras de

La recoleccin y cosecha de las uvas se llama

En los , la vendimia es una

tradicional.

104
Escribir los nombres de los participantes segn el lugar que obtuvieron en la
competencia.
La vendimia se inicia con una gran competencia, donde las parejas pisan
la cosecha para obtener el jugo que se mide en litros.

rsula Ulises Viviana

Ubaldo 35 litros Victoria 45 litros Vicente 42 litros

1er lugar 2 lugar 3er lugar

Pintar las slabas que componen los nombres propios con un mismo color y
escribirlos en las lneas.

105
Leer el artculo y contestar las preguntas. Compartir las respuestas en voz alta.

r
El turista
www.elturista.cl Revista dominical agosto de 2012

Venecia, ciudad de los canales

En la ciudad de Venecia existen

numerosos canales que se unen
entre s por 800 puentes, as que
movilizarse en ella puede resultar
una experiencia curiosa, ya que los
autobuses y taxis son barcos o sin-
gulares embarcaciones llamadas
gndolas, que son una atraccin
para los turistas.

a. En dnde se encuentra este texto informativo?

b.Qu otro tipo de revistas conoces?

c. Qu nos da a conocer este texto?

106
Yeso Y - y

Hay muchas personas que trabajan en la construccin. Escoger la palabra que

permite completar el texto:

albail - gasfiter -- hojalatero - soldador -

enyesador -- estucador - arquitecto

Muy temprano en la maana, lleg Yerko el , a revisar

la obra con sus planos en la mano. Primero fue a revisar el trabajo del

que estaba instalando las canaletas de agua bajo el

techo, luego se dirigi a los baos a ver cmo el haba

instalado los lavatorios. Desde ah poda ver cmo el

aplicaba una fina capa de yeso a un techo mientras el

usaba una herramienta igual para aplicar el estuco exterior. Afuera de
la construccin, el martillaba mientras haca los marcos

de las ventanas y el con grandes anteojos protectores

y un soplete armaba las rejas que rodearan la casa.

107
s- Escribir dos caractersticas para cada una de las siguientes palabras siguiendo
los ejemplos.

Harina: suave y
Yeso: blanco y
Algodn: y

Ladrillo: y
Virutilla: y
Papel lija:
Azcar: v

Chocolate en polvo:

Escribir una historia con las siguientes palabras:

harina - yeso - algodn - ladrillo - virutilla -- Yolanda

papel lija - chocolate en polvo - azcar - Yerko

108
Usar la slaba que completa la palabra ortogrficamente correcta.

ya - ye - yi - yo - yu Ha - lie - Ni -- No - Mu

Se me perdi la ve de mi casa y no puedo abrir la puerta.

La luna _ _na ilumina la oscura noche.

El nio accidentado tiene un cabestri de _ _so.

En primavera, los campos se repletan de yos de todos colores.

Se usan botas y paraguas cuando hay via fuerte.

La ma del huevo es amarilla.

La ha lia es un delicioso pan redondo.

La ma del huevo de campo es color amarillo intenso.

El nio_ _ra con abundantes lgrimas.

El rpido _ _te navega en el mar.

Las mas quemaron el bosque.

El gur es un lcteo un poco cido, pero muy nutritivo

109
Tabla T -1

i Colocar en el cuadro la letra que corresponda para completar el sentido de las

oraciones.

a sur d pas

b aserraderos y barracas e tablas

c madera f rboles

Los rboles dan

Con la madera se hacen

Las tablas se apilan en castillos en los

En el de nuestro pas hay bosques con muchos

I
que nos dan buena madera.

El roble, el ulmo, el eucalipto, el pino y el mani se encuentran en los

bosques del sur de nuestro

110
Buscar y escribir las palabras derivadas.

Familias de palabras

blusa

pluma

tabl

plancha

111
Leer la informacin que entrega el mapa conceptual. Construir un cuadro
ilustrado con recortes alusivos a los productos que nos proporcionan los rboles.

Los rboles nos proporcionan

madera celulosa resina

para hacer es la de ella se obtiene

tablas
pulpa de
palos goma
la madera
listones

sirve para fabricar sirve para hacer para elaborar

juguetes juguetes
papeles y
muebles neumticos
cartones
casas botes
libros

diarios

revistas

112
Completar el crucigrama.

a.

b.

c.

d.

e.

a. Tabla gruesa y ancha.

b. Lo contrario de dura
c. Es un rbol de madera muy dura
d. Lugar donde se guardan muchos libros.
e. Encaje que se usa en algunas prendas de vestir.

Escribir palabras con bl y pl.

bli pa

blo plu

ble pie

bla ) po

blu pli

113
Zorzal Z - z

Leer y comentar.

Zoolgico
Visita el parque de las aves

En este parque
se encuentra:

El colorido tucn.
El extico pavo real
El melodioso zorzal.
La esbelta garza.
Y muchas aves ms.

Te divertirs!

114
* Escribir al lado de cada huella la forma en que se desplazan los animales.

Cmo van de un lugar a otro?

Todos los animales se trasladan de forma diferente; algunos lo hacen saltando,

otros reptando, nadando, volando o caminando.

115
Picaflor P- p

9 Completar el cuadro comparativo.

Picaflor Zorzal

Qu es? un pajaro

Qu tamao
mediano
tiene?

Qu come? gusanos y frutos

Puede volar
no
hacia atrs?

116
Leer las oraciones y marcar con una X en los casilleros V o F segn sea
verdadera o falsa.

El picaflor
,
El picaflor es uno de los pjaros ms pequeos.

Las plumas del picaflor son muy opacas.

El picaflor tiene un pico muy corto.

Este pajarito extrae el nctar de las flores.

Es el nico que vuela hacia delante.

Tachar las palabras que no pertenecen a la misma familia.

Palabras intrusas

flor flauta flan

florero flautista flamear
florido flamenco flanera
flotador flautn flancito

117
Leer las palabras simples y pintar de igual color las que pueden formar las
compuestas. Escribirlas en las lneas.

Palabras compuestas

quita cubre sol ojos

ante anos cumple cama

Crear una oracin con cada una de las palabras ilustradas.

118
Cambiar l, ella, ellos por los nombres de los nios(as).

Pablo Patricio y Pascual

Paula y Paz

Ella caza una mariposa.

caza una mariposa.

l toma fotos a sus amigos.

toma fotos a sus amigos.

Ellos conversan cerca de la carpa.

y conversan cerca de la carpa

Ellas miran los pjaros en los rboles.

y miran los pjaros en los rboles.

119
Jardn J - j

> Responder las preguntas con base en el texto de la lectura.

Cmo es el tamao de las plantas del jardn?

Qu significa que las plantas dan flores de mltiples formas y colores?

Por qu las flores adornan y perfuman los jardines desde el comienzo de

la primavera?

Qu caractersticas en comn tienen los jazmines, jacintos, lirios y fucsias?

Quin mantiene el jardn?

120
Pintar los crculos para definir si el hecho ocurre en tiempo pasado, presente o
futuro.

ayer maana

El jardinero prepar la tierra para

plantar.

El botn de la rosa abrir pronto.

Juan riega el csped.

El picaflor pica las flores para sacar

polen.

Escribir 3 diferencias que se aprecian en las imgenes.

" '

L C^"*_ -

a.

b.

c.

121
Numerar las instrucciones siguiendo el orden lgico.

Cmo sembrar el csped

Instrucciones de uso
Pasar un rastrillo rompiendo terrones, sacando las piedras
y soltando el suelo.

Rastrillar para mezclar las semillas con la tierra.

Cortar el sobre con cuidado ya que contiene semillas

muy pequeas.

Cortar el pasto y sacar malezas en forma permanente

Elegir un lugar que tenga sol; si tiene malezas hay que

sacarlas.

Regar siempre para mantener hmedo el suelo.

Esparcir las semillas sobre el terreno, al voleo.

Regar en forma de lluvia fina.

122
Rosa R - r

Rellenar el crculo segn quin realiza la accin.

Rosala Ricardo

Fueron al jardn a mirar las flores.

Quiso tomar una rosa.

Le advirti: Cuidado con las espinas!

Por no hacer caso se clav los dedos.

123
Responder.
Piensas t que a Rosala y a Ricardo les gustan las flores? Por qu?

Qu habr sentido Rosala cuando se clav los dedos?

Por qu Ricardo dijo: Cuidado con las espinas!?

Completar las oraciones con un sinnimo de las palabras destacadas,

Rosala y Ricardo fueron a mirar las hermosas flores.

Rosala y Ricardo fueron a mirar las flores.

Como daban tan buen olor tom una de ellas.

Como daban tan buen tom una de ellas.

Rosala se clav los dedos.

Rosala se los dedos.

124
i Leer y comentar las 3 acepciones. Colocar la letra que corresponda entre la
ilustracin y el significado.

Los ptalos de la rosa se vuelan con el viento.

Rosa y Perla participan en el taller de teatro del colegio.

La rosa del regalo es multicolor.

Buscar y escribir palabras derivadas.

flor

125
Fruta F - f (T-

Leer las oraciones y marcar con una cruz si se trata de un hecho o de una opinin.

hecho I opinin

La fruta madura es fragante.

Botar las cascaras al suelo es un signo de mala educacin

La fruta fresca me gusta ms que la fruta seca.

Las nueces y las avellanas son frutas secas.

Qu ricas son las frutillas!

La mayora de las frutas son dulces y jugosas.

126
i Pintar las palabras que representan cualidades de las frutas (adjetivos).

refrescantes

pulpa

cascara

jugosas

acidas

Escribir las oraciones cambiando la palabra destacada por un antnimo.

Voy a calentar la leche.

El pan est aejo.

El t est caliente.

El vaso es resistente.

127
ChacraCh-ch

Completar con ejemplos de hortalizas y legumbres.

Las chacras

producen producen

hortalizas legumbres
"I"
por ejemplo por ejemplo

i
papas
i
lentejas

128
I Crear un cuento utilizando las palabras que aparecen en el recuadro. Ilustrar,

ogro - peligro - cruel - gracias - alegre - animales

Haba una vez

Entonces

Finalmente

No olvidar: Ttulo/ mayscula cuando corresponda/ puntuacin/ buena letra

129
 ( ,
Sanda S - s ^
su ( uJA/O/
^ // ' S-

Pintar el crculo frente a la alternativa correcta,

La sanda se cultiva en:

jardines.

chacras.

maceteros.

En su forma y tamao la sanda es:

redonda y pequea,

ovalada y pequea,

ovalada y grande.

130
 Su cascara es: En su interior tiene:

gruesa y lisa, cuescos.

gruesa y spera, gajos.
delgada y lisa. o pepas.

El color de su carne es: La sanda se cosecha en;

roja y blanca, invierno.

roja y rosada, verano,

roja y amarilla. otoo.

Completar con comparaciones.

Compara!

grande como

roja como

La sanda es
jugosa como

refrescante como

131
Manzana M - m

TYV

i Escribir V si es verdadero y F, si es falso. Subrayar la palabra que hace falsa la

oracin y escribir, en la lnea, una palabra que la haga verdadera.

La manzana es una fruta nutritiva.

Todas las manzanas son dulces.

La cascara de la manzana es gruesa.

Hay manzanas que son verdes, otras rojas o amarillas.

Las pepitas de la manzana son blancas cuando estn maduras.

132
Completar con ayuda de los dibujos.

Las ftf son un producto del y con ellas se puede hacer:

Responder.
Cmo se llama la fruta del manzano?

Qu entiendes cuando se dice que la manzana es muy nutritiva?

Tienen el mismo sabor todas las manzanas?

133
Almendra A - a

u r ai i>no/o yoxx/ a-
c '
ri
CU

Responder.
Cmo se llama el rbol que da las almendras?

Qu sabor tienen las almendras?

Qu otros frutos secos conoces t?

Crees t que las almendras son tiles para el hombre? Por qu?

Si t ves un almendro en flor, qu estacin del ao piensas que se acerca?

134
Completar las oraciones con las palabras dadas.

cilindro - golondrinas - vidrios - catedral - cuadrada

En las torres de la se

posan las

La estufa funciona con gas licuado que viene envasado en un

Los

de la ventana tienen forma

135
Ubicar en el mapa las ciudades que visitaron. Escribir el nombre de las
ciudades que visitaron.
Las vacaciones

Agustn y Alicia viajaron por Chile durante las vacaciones.

En Arica fueron a la playa, se baaron y recogieron Conchitas.
Luego visitaron La Portada de Antofagasta, lugar turstico que no podan
dejar de conocer. All compraron postales con paisajes del lugar.
Despus continuaron hasta el puerto de San Antonio, vieron los buques,
pasearon en lancha y trajeron algunas artesanas.
Ms al sur llegaron a Ancud y como se puso a llover, se abrigaron con
chalecos de lana tejidos en la zona.
En cada pueblo que visitaron eligieron un regalo de recuerdo para sus
abuelos.

136
i Responder.
Cmo crees t que lo pasaron Alicia y Agustn?

Qu recuerdos trajeron los nios de su viaje?

Has viajado a algn lugar de Chile? Dnde?

Cunto tiempo crees t que estuvieron de vacaciones?

Cuntos regalos crees t que compraron? Fundamenta.

De los lugares que has escuchado, cul es el que ms te gustara conocer?

ft Leer los textos y descubrir la palabra escondida en el acrstico.

Acrstico

Graciosa
ondeante
liviana
orientada
nutrida de cielo
desfila en las nubes,
regresa al sol
instinto en su vuelo
nueva vida espera
a la luz del sol.

137
Naranja N - n

TL -

i Responder.
Por qu la naranja es una fruta jugosa?

Explica cmo son las hojas del naranjo.

Qu nombre recibe la flor del naranjo?

138
 Qu caractersticas tienen las flores del naranjo?

Por qu es recomendable para la salud comer naranjas?

Pintar el rectngulo que tiene las palabras que completan la oracin en forma
correcta, segn el texto de lectura. Transcribirlas.

La naranja es una fruta

agria y harinosa jugosa y refrescante seca y dura

Las hojas del naranjo son

verdes y dentadas aletargadas y amarillentas verdes y lustrosas

El azahar es una flor

blanca y fragante frgil y verdosa colorida y spera

La cascara de la naranja es

gruesa y rugosa delgada y lisa opaca y dura

139
* Completar las oraciones eligiendo uno o dos de los trminos dados.

necesario innecesario

Si no llueve es llevar paraguas,

aclarar ennegrecer

La profesora nos recomend un vidrio para

ver el eclipse de sol.

inmutable innegable

Es que el jugo de naranja contiene vitaminas.

infinitas innumerables

El cielo tiene estrellas

y en el bosque hay rboles.

140
Damasco D - d

i Completar el cuadro con los nombres de las frutas.

." .

Frutos con pepitas

141
Pintar con el color del rectngulo que indica el significado correcto.

Qu significan estas palabras?

Mirar descuidadamente.

observar
Mirar detenidamente.

Realizar un hecho.
constatar
Comprobar un hecho.

Mucho tiempo.
instante

Porcin brevsima de tiempo.

Crear una oracin con cada una de estas palabras.

Ejemplo: Esprame! Vuelvo en un nstante!-

Ejemplo:

Ejemplo:

142
* Completar las oraciones con el trmino adecuado.
Diego particip en la carrera y logr salvar todos los

En la orquesta los msicos tocan diversos

musicales.

El . del colegio dio consejos a los alumnos,

Para obtener buenas calificaciones hay que ser

en los estudios.

En el da de mi cumpleaos recib muchos

Para armar el toldo seguimos las indicaciones del

" Remplazar las palabras destacadas por los nombres propios que aparecen en
el recuadro.

Domingo y Delia - Daniela - Dora - David

Ella me invit a su casa en Doihue.

' Mi hermana est escribiendo una leyenda.

Ellos visitaron el museo de Historia.

l es mi mejor amigo.

143
Roxana y Flix X - x

X- oc

:? Dibujar a Roxana y a Flix.

* Responder.
En qu se entretuvieron ayer en la tarde Roxana y Flix?

Cmo se llaman las personas que salen de viaje para conocer lugares?

Has viajado alguna vez? Dnde?

144
* Ubicar en el planisferio los ocanos y continentes.

O
cE
A
N
O
P
A
c.

c
o

Sabas t que las tres cuartas partes del planeta estn

cubiertas por agua?

Ocanos Continentes Pases

Grandes extensiones Grandes extensiones

~r
Territorio,
de agua de tierra Nacin o Estado

Pacfico Amrica Chile

Atlntico Europa Afganistn
ndico Asia Kenia
rtico frica Inglaterra
Antartico Oceana Australia
Antrtida

145