Universidad abierta para adultos

UAPA

Asignatura
Metodologa de la investigacin 11

Facilitador/a
Miguel ngel

Nombre
Carolina Snchez

Matricula
17-1914
Santiago de los caballeros Rep. Dom.
Concepto de Metodologa
El termino metodologa est compuesto por el vocablo mtodo y el sustantivo
griego logo. Este ltimo trmino significa explicacin, juicio, tratado, estudio.
Entonces la metodologa es el estudio analtico y crtico del mtodo.
Representa la manera de organizar el proceso de la investigacin de controlar
sus resultados y de presentar posibles soluciones a un problema que conlleva
a la toma de decisiones.

Aplicacin de metodologa
Es evidente que los pases subdesarrollados como Republica dominicana los
gobiernos y las instituciones acadmicas y empresariales, dedican muy poco
recurso para realizar investigaciones cientficas. De ah que muchos
estudiantes universitarios y egresados se cuestionen si realmente es necesario
el estudio de la metodologa de investigacin para el ejercicio de su carrera
profesional.
El estudio y conocimiento de la metodologa, le permite a estudiante,
profesionales y futuro hombres de ciencia, contar con los recursos necesarios
para analizar, sintetizar y buscar nuevos conocimientos, as como para
comunicar el fruto de su trabajo en una forma ordenada, coherente y lgica.

Nocin del mtodo

De acuerdo con su etimologa, la palabra mtodo proviene de las races
griegas meta (hacia, a lo largo, al lado) y o dos (camino). En su sentido ms
amplio, mtodo significa el camino ms adecuado para lograr un fin. Es un
medio para alcanzar un objeto.

Mtodos Generales
Usualmente en los textos de metodologa de investigacin se presentan como
mtodos lgicos generales, los cuatro siguiente: deductivo, inductivo, sinttico y
analtico. Aqu presentamos, adems el experimental y el dialectico.

Mtodo Deductivo
El razonamiento deductivo de basa en el silogismo que fue la gran contribucin
de Aristteles a la lgica formal. En su forma ms simple el silogismo se
compone de una premisa mayor basada en una proposicin auto evidente o a
priori, una premisa menor que proporciona una instancia particular y una
conclusin.
Mtodo inductivo
El mtodo inductivo se ha desarrollado desde la postura que valora la
experiencia como punto de partida para la generacin del conocimiento. es
decir, el mtodo inductivo parte de la observacin de la realidad para, mediante
la generalizacin de dicha observacin llegue a la formulacin de la ley o regla
cientfica.

Anlisis
Este mtodo consiste en la extraccin de cada una de las partes de un todo, a
fin de estudiar por separado y examinar las relaciones que existen entre ellas.

Anlisis:
Es separar un conocimiento o un objeto de las partes que lo estructura; es
decir, hallar los principios y las relaciones de las tendencias que existen en un
todo.

Esto se logra:
Cuando se separan, en forma adecuada, los conceptos bsicos de los
secundarios o las relaciones esenciales de las aleatorias.

Sntesis
Del griego synthesis: mtodo que procede de lo simple a lo compuesto, de las
partes al todo, de la causa a los efectos del principio a las consecuencias.
La sntesis consiste en la reunin racional de varios elementos dispersos de un
todo para estudiarlo en su totalidad.

Sintetizar es: Rehacer, recomponer, decir o representar mucho en poco, de

manera fiel, justa y clara.
Esto se logra: Cuando se reestructura un todo en forma condensada, a travs
de un proceso progresivo y sistemtico.

Mtodo Experimental
Galileo Galilei fue el primero en emplear el mtodo experimental y lo estructuro
en varios pasos: observacin hiptesis, experimento y resultado.
Pro observacin se entiende fijar la atencin en un objeto para percibirlo por
medio de los sentidos.
La experimentacin consiste en cambiar las condiciones en que se presenta
normalmente un fenmeno, con el fin de obtener nuevos datos.

Mtodo Dialectico
la caracterstica del mtodo dialectico es que considera los fenmenos
histricos y sociales en continuo movimiento. Aplica a la investigacin, afirma
que todos los fenmenos se rigen por las leyes de la dialctica.

El mtodo cientfico
La clave para acercarnos a la verdad o llegar al conocimiento es el mtodo.
Este se logra con base en la relacin entre nuestros pensamientos y los
objetos.
El mtodo cientfico es el camino planeado o la estrategia que se sigue para
descubrir o determinar las propiedades del objeto de estudio.

Etapas del Mtodo Cientfico

El mtodo es el camino que nos conduce a la ciencia. Pues bien, para llegar al
final del camino no podemos ir de la meta al principio, ni tampoco empezar a
andar el camino a la mitad. No se puede tampoco llegar a tierras a la meta.
La cantidad de pasos del mtodo cientfico es variable, porque cada objeto de
estudio requiere tratamiento diferente. Sin embargo, podemos considerar cinco
etapas generales que se presentan en cualquier investigacin cientfica.

Percepcin de una dificultad. En esta fase el investigador encuentra algn

problema que le preocupa.

Identificacin y definicin de la dificultad. Aqu el investigador realiza

observaciones que le permiten definir el problema con mayor claridad y
precisin.

Formulacin de la hiptesis. A partir de los hechos el sujeto formula conjeturas

acerca de las posibles soluciones del problema.
Deduccin de las consecuencias de las hiptesis. Deductivamente, el individuo
llega a la conclusin de que, si cada hiptesis es verdadera, la seguirn
necesariamente ciertas consecuencias.

Verificacin de la hiptesis. En esta etapa el individuo pone a prueba cada una

de las hiptesis buscando hechos observables que le permitan confirmar si las
consecuencias que deberan seguir, se producen o no.

Elementos del Mtodo Cientfico

El mtodo cientfico opera con conceptos, definiciones, variables e indicadores
que son los elementos bsicos que proporcionan los recursos e instrumentos
intelectuales con los que se ha de trabajar para construir el sistema terico de
la ciencia.

Los conceptos
Un concepto es la relacin entre la palabra (o smbolo) y una idea o
concepcin. Si examinamos ntimamente ejemplo como: hombre, inteligencia,
mercado, democracia, etc., veremos que cada uno es una palabra que
representa una idea.

La definicin
Definicin y concepto son dos elementos ntimamente ligados entre s. De ellos
a su vez depende la buena formulacin de las hiptesis.

Hiptesis variable e indicadores

En el campo de las ciencias, las hiptesis son tentativas de explicacin de los
hechos y fenmenos a estudiar que se formulan al inicio de una investigacin
mediante una suposicin que tiene que ser puesta a prueba para determinar su
validez.

Aplicacin del Mtodo Cientfico

Los investigadores emplean el mtodo cientfico para resolver diversos tipos de
problema. Quienes se dedican a la investigacin pura utilizan este mtodo para
lograr nuevos conocimientos.
Los conceptos son construcciones lgicas creadas a partir de impresiones de
los sentidos o de percepciones y experiencias.
Cuando el concepto se expresa de una manera rigurosa en la indicacin del
contenido se tiene la definicin.

La definicin
Definicin y concepto son dos elementos ntimamente ligado entre s. De ellos
a su vez depende la buena formulacin de las hiptesis.
La definicin es la explicacin del significado de las palabras. Desde le punto
de vista de la filosofa tradicional, definir es explicar lo que el objeto es, o sea,
responder a la pregunta qu es esto?.

Hiptesis, variable e indicadores

En el campo de ciencias, las hiptesis son tentativas de explicacin de los
hechos y fenmenos a estudiar que se formulan al inicio de una investigacin
mediante una suposicin que tiene que ser puesta a prueba para determinar su
validez.
La variable constituye un elemento bsico de la hiptesis. Por variable se
entiende cualquier caracterstica o propiedad del objeto de estudio que es
susceptible de asumir diferentes valores, es decir, que puede variar.
Los indicadores constituyen las sus dimensiones de las variables y se
componen de tems. Son elementos que nos permiten medir prcticamente el
comportamiento de las variables. Por ejemplo, un indicador de la variable
productividad puede ser el nmero de piezas producidas por hora.

Aplicacin del mtodo cientfico

Los investigadores emplean el mtodo cientfico para resolver diversos tipos de
problemas. Quienes se dedican a la investigacin pura utilizan este mtodo
para lograr nuevos conocimientos. Los cientficos que cultivan la investigacin
aplicada, lo usan cuando quieren hallar un nuevo producto que mejore las
condiciones de vida.
El mtodo cientfico ha demostrado ser un medio til para adquirir conocimiento
en las diferentes ciencias y adems, nos ayuda a tomar buenas decisiones.
Diferencia entre mtodo y tcnica
El mtodo o estrategia de la ciencia significa el conjunto de pasos y etapas que
debe cumplir una investigacin cientfica en la bsqueda de nuevos
conocimientos cientficos.
Las tcnicas o tcticas permiten ir cumpliendo los distintos pasos o etapas
presentado en el mtodo, pero de acuerdo a cada ciencia en particular. es
decir, la tcnica es el conjunto de instrumentos y medio auxiliares a travs de
los cuales se efecta el mtodo. Si el mtodo es el camino, la tcnica
proporciona las herramientas, los instrumentos para recorrer el camino.
La tcnica propone las normas para ordenar las etapas del proceso de
investigacin; proporciona instrumentos de recoleccin, clasificacin, medicin,
correlacin y anlisis de datos y aporta a la ciencia todos los medios para
aplicar el mtodo.

Concepto de investigacin
La palabra investigacin proviene del latn testiguar (hallar, inquirir, indagar,
seguir vestigios).

Caracterstica de la investigacin
Sistematizacin y exactitud. Debe realizase partiendo de un plan en el que se
formulen el problema y la hiptesis, se recopilen datos y se ordene y analice la
informacin con la mayor exactitud posible.

Objetivo y Lgica. La investigacin debe describir y explicar los fenmenos,

eliminando criterios subjetivos y basndose en el mtodo cientfico, adems de
utilizar todas las pruebas necesarias para controlar la validez y confiabilidad de
los datos.

Delimitacin del objeto de conocimiento.

La investigacin debe enfocarse a temas delimitados con claridad y precisin.

Enfoque Sistemtico.
Los datos del fenmeno por investigar, que inicialmente se encuentran
dispersos, se integran, mediante el proceso de investigacin, en un todo con
sentido y significado
Fundamentacin en la metodologa.

La investigacin cientfica siempre se apoya en el mtodo y la tcnica.

El proceso de investigacin no es Lineal.

Las etapas del proceso de investigacin no tienen una secuencia mecnica ni
rgida. Las fases que presentan los distintos diseos de investigacin en los
textos de metodologa, pueden ser adaptadas por cada investigador segn los
requerimientos del estudio, sin olvidar que existen criterios generales que
deben observarse de acuerdo con el mtodo.

Es una actividad basada en el trabajo de otros investigadores.

Esto no quiere decir que debemos copiar el trabajo de otro (lo cual sera plagio)
sino que siempre se debe examinar los trabajos que ya se han ejecutado para
tener una referencia para hacer nuestro propio estudio.

Investigacin es una actividad apoltica.

Que debe comprenderse con el fin de mejorar la sociedad.

Objetivo de investigacin
El objetivo bsico de la investigacin es la descripcin, explicacin y prediccin
de la conducta de los fenmenos, es decir, la bsqueda de nuevos
conocimientos o principios generales. Su fin ltimo es beneficiar a la
humanidad.

Tipos de investigacin
Investigacin documental, de Campo, de Laboratorio, Exploratoria,
Correlacionar, Explicativa, Descriptiva Estudio de casos, Encuestas, etc.

Investigacin Documental
La investigacin documental (bibliogrfica) puede ser realizada
independientemente o como parte de la investigacin de campo y de
laboratorio.
Se refiere a la investigacin realizada en fuentes de informacin tales como:
libros, peridicos, casetes, folletos, fascculos, revistas, pelcula, videos,
biografas, antologas, estadsticas, etc.

Investigacin de laboratorio
Es aquella que se realiza dentro de un laboratorio.

Investigacin de Campo
Es la que se desarrolla en el lugar de los hechos, es decir, donde se presenta
el problema.

Investigacin Exploratoria
Los estudios exploratorios sirven para familiarizarnos con fenmenos
relativamente desconocidos, obteniendo informaciones que nos abran la
posibilidad de realizar una investigacin ms completa.

Investigacin descriptiva
Comprende la descripcin, registro, anlisis e interpretacin de la naturaleza
actual.
Investigacin correlacionar
Mide el grado de relacin que exista entre dos o ms concepto o variable en un
contexto en particular.

Investigacin explicativa
Est dirigida a encontrar las razones o causas que determinan ciertos
fenmenos. A nivel cotidiano y personal seria como investigar porque a mi hija
Fernanda Mara le gusta tanto arreglarse y cambiar de peinado o por que
ocurren tantos atracos en Santo Domingo y Santiago.

Etapas del proceso de investigacin

La investigacin es un proceso que se compone de varias fases o etapas
sucesivas que se realiza con un orden lgico, que admite cierta flexibilidad
dependiendo de los fines que se persigan; de ah que, existan mltiples7
modelos en relacin al proceso de investigacin propuestos por diferentes
autores.

Planteamiento del problema

Es la descripcin del objeto de estudio y sus alcances.

Marco terico.
Es la sustentacin terica de la investigacin que se elabora en base a la
revisin de literatura.

Formulario de hiptesis y Variables.

Consiste en establecer repuestas tentativas al problema, identificando en ella
las variables y su operacionalizacin.

Comprobacin de hiptesis.
Se aplica las tcnicas de investigacin bibliogrfica y de campo, as como la
recoleccin y procesamiento de informaciones a fin de verificar la hiptesis
mediante la accin.

Anlisis en informe de Resultados.

Mediante procedimientos estadsticos se analizan los datos y se interpretan los
resultados. Se elaboran las conclusiones y se recta el informe final.

tica de la Investigacin
La investigacin cientfica no solo se basa en el mtodo cientfico, sino
tambin, en una serie de valores que emanan del mismo carcter de la ciencia,
cuyo fin ltimo es la bsqueda de la verdad. Munch y ngeles, en su obra
mtodos y tcnicas de investigacin, establecen algunos principios que deben
regir para llevar a cabo la investigacin, tales como:

amor a la Verdad. El amor a la verdad es un valor imprescindible que debe

perseguir el investigador, y requiere de gran voluntad y espritu de sacrificio.
Honestidad. Las presencias de los resultados deben corresponder a los que se
obtuvieron en el proceso de investigacin, sin distorsionar los datos para
beneficio de intereses personales o de terceros.

Bsqueda del Bienestar de la Humanidad. La ciencia tiene valor en si misma,

pero esta deber siempre subordinarse al logro del bienestar social.
EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
MODULO III

Seleccin del tema

La seleccin del tema o del problema, es el punto de partida del proceso de
investigacin. Si las cosas van bien aqu, los dems pasos del proceso, que no
son ni ms ni menos importantes, tienen buena oportunidad de dar buen
resultado tambin.

La experiencia personal. Por ejemplo, al observar la campana de los partidos

polticos, para elegir los senadores, diputados y sindico, alguien podra
preguntarse: todos estos letreros, afiches o vallas pintadas tienen algn efecto
positivo o negativo en los votantes?, y concebir un problema de investigacin a
partir de esa experiencia.

La revisin de Literatura. Revisando libros, peridicos, revista y otras fuentes

documentales es posible ubicar temas que ameritan se investigados.

Consulta con Expertos. Recabando las opiniones de amigos especialistas y

profesores, los jvenes que aspiran a titularse y los investigadores de poca
experiencia, pueden identificar con mayor facilidad ideas y temas factibles de
ser investigados.

Inters Personal.
El problema debe despertar suficiente inters en el investigador, de manera
que todos los obstculos y dificultades que implica una investigacin sean
fcilmente salvados, al ser el tema de estudio significativo para su vida
profesional.

Factibilidad. La viabilidad o factibilidad de investigar un tema especfico viene

determinada por distintos elementos, entre los cuales cabe destacar: la
disponibilidad de fuentes informativa, los recursos econmicos, el tiempo
disponible y el grado de dificultad.
Importancia. El problema a investigar debe tener una cierta relevancia, de
manera que su resolucin aporte algo a la ciencia misma o a la sociedad.

Originalidad. Debe evitarse el plagio de ideas y conocimientos al investigar

sobre un determinado problema. Nada se logra duplicado estudio realizados
por otras personas. Una buena investigacin debe ser novedosa, lo cual se
logra tratando un tema no estudiado; profundizando en tema poco o
medianamente conocidos o dndole un enfoque diferente o innovador a un
problema, aunque ya haya sido analizado repetidamente.

El problema cientfico
Un problema cientfico es una dificultad que se identifica y que est en
discrepancia con las expectativas tericas o la experiencia del investigador.

Planteamiento del problema

Una de las dificultades ms grandes que afrontan los investigadores es la de
plantear y de liminar el problema, ya que el interrogarse adecuadamente
acerca de la realidad circundante y plantearse problemas que sean relevantes,
exige talento y habilidad. El xito de una investigacin depende, en gran parte
de un buen planteamiento del problema a investigar.

Formulacin del problema

Una vez planteado el problema, es necesario hacerlo concreto. Esto se logra
durante la formulacin del problema, que consiste en el planteamiento de una
pregunta que define exactamente cul es el problema que el investigador debe
resolver mediante los mtodos y las tcnicas que la investigacin cientfica
utiliza.
Sistematizacin del problema
Para llevar a cabo la investigacin hay que descomponer o desagregar la
pregunta planteada anteriormente en pequea pregunta o sus problemas. Para
ello se debe tener en cuenta las variables que forman parte del mismo. Por
consiguiente, las respuestas a las preguntas especficas que se formulan
deben permitir al investigador responder a su pregunta fundamental de
investigacin. Cada pregunta formulada debe contener en su contenido
variables del problema planteado, con lo cual se orienta la formulacin de
objetivos de investigacin. Esto se denomina sistematizacin del problema.
Objetivo de la investigacin
Los objetivos son las metas que pretendemos alcanzar con nuestro trabajo; so
la gua del estudio y durante todo su desarrollo deben tenerse presente. Los
objetivos establecen que pretende la investigacin. Hay investigacin que
buscan fundamentalmente, contribuir a resolver un problema en especial y otra
que tienen como objetivo principal probar una teora o aportar evidencias
empricas a favor de ella.

Los objetivos se plantean mejor en la medida en que se tomen en cuenta

algunas consideraciones en su presentacin

Deben ser conciso: breves en su formulacin, precisos.

Alcanzables: el alcance de los objetivos debe estar dentro de las posibilidades

del investigador. Deben evitarse objetivos que no dependan de la accin de
quien los formula.

Concretos: su formulacin debe comprender resultados concretos en el

desarrollo de la investigacin, es decir, deben estar dirigidos a la accin
inmediata sobre el objeto.

Mesurables: para que la actividad cientfica realizada pueda evaluarse en

dependencia de los objetivos propuesto.

Objetivos Generales y Especficos

En una investigacin pueden presentarse objetivos generales y objetivo
especficos. Los objetivos generales expresan la accin que se va a realizar
sobre el objeto de estudio en una relacin inmediata, es decir, en el nivel
emprico de la investigacin. Deben ofrecer resultados amplios. Hacen la
funcin del todo en relacin a los objetivos especficos.
Los objetivos especficos se refieren a situaciones particulares que inciden o
forman parte de situaciones propias de los objetivos generales. En la
formulacin de los objetivos especficos hay que mantener la correspondencia
conceptual entre continente (objetivo generales), es decir, que los objetivos
especficos no pueden expresar un contenido que abarque igual o ms que el
objetivo general.
Numero de objetivos
No se puede hablar de un nmero determinado de objetivos. Esto depende de
la naturaleza de la investigacin y del criterio del investigador. Se pueden
formular objetivos generales sin desglose en objetivos especficos, pero lo ms
conveniente es formular uno o varios objetivos generales y plantear dos o ms
objetivos especficos para cada objetivo general, pues los resultados de los
objetivos especifico permiten, en ltima instancia, alcanzar el (los) objetivo (s)
general (es).

Objetivos Generales (sin desglose en especficos)

Identificar los factores familiares que promueven la sexualidad temprana.
Determinar el grado de conocimiento y el uso de mtodos anticonceptivos en
las adolescentes estudiantes.
Proporcional los elementos necesarios para la elaboracin de un programa
especfico de prevencin del embarazo en la adolescencia.

Justificacin
Una vez que se ha seleccionado el tema de investigacin, definido por el
planteamiento del problema y formulados los objetivos, se deben establecer los
motivos que llevan al sujeto investigador a realizar el proyecto investigativo. La
justificacin nos lleva a responder a la pregunta Por qu se investiga?

Conveniencia
Qu tan conveniente es la investigacin? para qu sirve?

Relevancia Social
Cul es su importancia para la sociedad?
Quines se beneficiarn con los resultados de la investigacin? de qu
modo? En resumen, que alcance social tiene la investigacin?

Relevancia practica
Las motivaciones de orden practica se manifiesta en el inters de investigar por
acrecentar sus conocimientos, obtener un ttulo acadmico o, si es el caso
contribuir a la solucin de problemas concretos que afectan a organizaciones
empresariales, educativas o comunitarias, pblica o privada.
Valor Terico
La motivacin del carcter terico se refiere a la inquietud que surge en el
investigador por profundizar en uno o varios enfoques tericos que tratan el
problema el problema que se explica, a partir de los cuales espera encontrar
nuevas explicaciones que corrijan, modifiquen o complementen el conocimiento
inicial.

Motivacin Metodolgica
La utilidad metodolgica hace alusin al uso de metodologas y tcnicas
especficas que han de servir de aporte para el estudio de problemas similares
al investigado, y a su aplicacin posterior por otros investigadores.
Factibilidad de investigacin
Adems de los criterios o motivaciones que justifican la investigacin es
necesario considerar otro aspecto importantsimo: viabilidad o factibilidad del
estudio; para ello debemos tomar en cuenta la disponibilidad de tiempo, de
recursos financieros, humanos y materiales que determinaran en la ltima
instancia los alcances de la investigacin.

Agenda o plan de trabajo

Adems del planteamiento, formulacin y sistematizacin del problema, los
objetivos, la justificacin y la factibilidad del proyecto, el plan de trabajo deber
incluir las etapas del proceso de investigacin con un programa de actividades
en donde aparezcan cada una de las frases de la investigacin y las fechas
tentativas en que se lleva a cabo cada una de estas.