17/07/2016 HistriadaLnguaPortuguesaemlinha

Fonticahistrica

Introduo

Aschamadasleisfonticas,proclamadaspeloslinguistasdaescolaNeoGramticadosculoXIX,so
mudanasregularesqueseobservamnaevoluodetodasaslnguas,motivadaspelaconfigurao
fonticadaspalavras.Nosendo,comosejulgavainicialmente,maciaseinobservveis,acabam,aos
poucos,porafectaraquasetotalidadedolxicodecadalnguaemdeterminadasecodetempo.So
eventoshistricos,sujeitossmesmascontingnciasregionais,polticas,culturaisesociaisdosoutros
eventosqueatingemavidadeumacomunidade,oquesignificaquetmumaactuaolimitadaaumpasso
dahistriadaquelamesmacomunidade.NaevoluodolatimfaladonoinciodoImprioparaofaladona
RomniaOcidental(NortedeItlia,Glia,RciaeHispnia)edesseparaoromancegalegoportugus,
verificaramseconsiderveismudanasregulares,determinadaspelocontextofonticoequeso,
resumidamente,estas:

Smbolos

1.Amudanaocorridaentreduasformasseparadaspelotempoindicaseinscrevendoentreelaso
parnteseangular>.

2.Asformaslatinas,paraimediatoreconhecimento,escrevemseemcaracteresmaisculos.

3.Quandoumavogalacentuadalatinalonga,asuanotaovemseguidadosinal:e,quandobreve,no
assinalada.

4.Recorreseaosparntesesrectosparaincluir,noseuinterior,umaletra,ouletrasqueinteressa
considerarpeloseuvalorfontico.Seestiveremcausaoseuvalorfonolgico,ouseja,aentidadeabstracta
aquecorrespondemnosistemadeumalngua,jserecorresbarrasoblquas.

5.Ohfennofinaldeumaformalatinaindicaquenaquelaposioesteveumadesinncia(normalmentem
paraossubstantivoseadjectivos,tparaasformasverbais)quecaiumuitocedoemlatimvulgaredaqual
noguardammemriaaslnguasromnicas.

Exemplificao:AMA:RE>amarPIRA>pera

esquerdadosparntesesangularesestoasformaslatinasesuadireitaasformasportuguesas
resultantes.Noprimeirocaso,apalavralatinatem[a]longonaslabatnicae,nosegundo,um[i]breve.
Estasvogais,namentedosfalantesso,respectivamente,/a:/e/i/,aopassoquenassuasbocasso[a:]
e[i].

Assimilao

Porassimilao,entendeseamodificaodeumsomporinflunciadosomvizinhoquecomelepassaa
partilhartraosarticulatrios(i.e.tornaofoneticamenteparecidoouigualaele).Estaumamudana
sintagmtica,assimchamadaporocorrerentreelementosdeumacadeiasintagmtica(sonsarticulados
sucessivamentenapronnciadaspalavras).Aassimilaodeumsompodeverificarseporinflunciado
somanterior(serumaassimilaoprogressiva),dosomseguinte(umaassimilaoregressiva),por
influnciasimultneadossonsanterioreseguinte(assimilaodupla)eporinflunciadeumsomno
contguo(assimilaodistncia).Oscontextosfonticos(i.e.palavrasconcretasondeocorremas
mudanasfonticas)maispropciosassimilaosoosnasais,osanterioreseosintervoclicos.

Contextosnasais:Umavogalvizinhade[m]e[n],sonsquesoconsoantesnasais,temtendnciapara
deixardeservogaloralepassaraservogalnasal.Istoocorreuniversalmentenahistriadaslnguase,no
casodoportugus,verificousenapassagemdolatimhispnicoparaoromancegalegoportugus(sculos
VIVII),talvezporinflunciadaslnguasceltasquenaPennsulasechegaramafalar.Asvogaisque
antecediamo[n]passaramaservogaisnasais(ex:PONTE>p[]te,LU:NA>l[]a,NON>n[o~]),peloquese
dizqueforamnasalisadasporassimilaoregressiva.Napocanossacontempornea,observamse
nasalizaes,jdesentidoprogressivo,semprequeosfalantespronunciam,naprimeiraslabadaforma
muito,umditongonasale,naprimeiraslabademesa,umavogalnasal(estaltimanasalizao
progressivaapenasocorredialectalmente,masaprimeirageralemportuguseuropeu,brasileiroe
africano,peloquedeveserbastanteantiga,masnoanterioraosculoXVI,jqueCamesrimavamuito
comfruito).

Contextosanterioresoupalatais:Outrasassimilaespodemdarsejuntodevogalanterior,
tradicionalmentechamadapalatal[i]ou[e],oujuntodesemivogalanterior,oupalatal,[j].Estasmudanas
chamamsepalatalizaesepodemtambmserregressivasouprogressivas.Emlatimvulgar,alngua
faladanoImprioRomanodoOcidenteentreossculosIIIa.C.eVd.C.,terseiniciado,nosculoIda
eraCrist,umapalatalizaoregressivaqueafectouasconsoantesnocontnuas,[cont],tradicionalmente
chamadasoclusivas,[k]e[t],antesdesomanterior.Noscontextos[ke],[ki],[kj]e[tj]asconsoantes
evoluramparaumasequnciacomiode(asemivogalanterior)[tj]emaistarde,snaRomniaOcidental,
paraaafricadadental[ts],formaantepassadadaquelasconsoantesquehojeemportugusseescrevem
<c,,>ouento<z>(esteltimonumcontextoespecial,intervoclico,quepossibilitouaevoluo[ts]>
[dz]).Assim,temosCENTU>[tj]ento>[ts]ento>cento,FACERE>fa[tj]ere>fa[ts]er>fa[dz]er>fazer,CISTA>
[tj]esta>[ts]esta>cesta,FACIE>fa[tj]e>fa[ts]e>face.Maisantiga,foiaevoluode[tj]:FORTIA
>for[ts]a>fora.

Outraspalatalizaesregressivas,desencadeadasnolatimvulgardamesmapocapelapresenada
semivogalanterior[j],afectaramconsoantescontnuas(oufricativas),lquidasenasais:

CASEU>queijo,VINEA>vinha,FILIU>filho.

Maistardias,foramaspalatalizaesregressivastpicasdoromancegalegoportugus,ocorridaspelo

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sculoVI,quemodificaramaarticulaodasconsoantesnocontnuas,ouoclusivas,[p],[k]e[t],antesda
lquida[l]estaevoluiuparaasemivogalanterior[j]e,apartirda,palatalizouemafricada[tS]aconsoante
precedente,aqual,aseutempo,simplificounaconsoantecontnuaanterior[S],sempreescritacom<ch>:
PLORA:R(E)>[tS]orar>chorar,CLAMA:R(E)>[tS]amar>chamar,FLAGRA:R(E)>[tS]eirar>cheirar.

Masestetipodeassimilaotambmpodeserprogressivo,oquesevigualmentenolatim,masjsna
Hispnia,peloqueterocorridomaisadentrodaeraCrist:CAPSA>ca[j]sa>caixa,COXAouseja
['koksa]>co[i]sa>coixa>coxa,ACUC(U)LA>agu[j]la>agulha.

Contextosintervoclicos:Aquijseobservaaassimilaodupla.Porassimilioduplaentendese
aqueletipodeinflunciasimultneaqueasvogaisexercemsobreumaconsoantequeocorraentreelasna
cadeiasintagmtica.Estecontexto,chamadointervoclicoesimbolizadoVCV(vogal+consoante+vogal),
extremamentedebilitanteparaaconsoante,aqualorafricatizada,seforumaconsoanteoclusiva
(segundoumaterminologiamaismoderna,passadenocontnuaacontnua),orasonorizadaseforsurda
(passadenovozeadaavozeada),ora,seforjdesimaisinstvel(umacontnua,umalquidaouuma
nasal),podedeixartotalmentedeserarticulada(fenmenoquetemonomedeassimilaototal).Estaa
tendnciauniversaldamudanae,emgalegoportugus,pelosculoVII,ocorreuumaassimilaodupla
quemuitocaracterizaestalnguamedievaldeorigemlatina(esteromance).Comefeito,semgalego
portugusqueo[l]simplesintervoclicolatinodeixoudeserarticuladoesemgalegoportugus(e
gasco)queo[n]simples,nomesmocontexto,deixoutambmdeserarticulado:

PALA>paa>p,DOLO:RE>door>dor,BONU>bo>bom,ANELLU>elo>elo

(Reparesequeaassimilaoduplade[n]simplesintervoclicofoiprecedidadeumaassimilao
regressiva,emqueamesmaconsoantenasalizouavogalanteriornotesetambmqueo[l_G]deanel
aindapersisteporquetemorigemnumalquidalatinageminada[ll])

Outrasassimilaesduplas,anterioresaestas,afectaramconsoantesdolatimvulgarapartirdoincioda
eraCrist,masraramenteculminaramnorespectivodesaparecimentoporqueforamtravadasporfactores
sistemticos,nestecaso,fonolgicos(verFonologiaHistricadoPortugus).EntreossculosIeVd.C.,
umaassimilaoduplaprovocou,naRomniaOcidental,aquiloaquetradicionalmentesechama
sonorizao,ouseja,vozeamentodasconsoantesnovozeadasintervoclicas.Asvozeadas
intervoclicastambmforamatingidasporesteprocessodeassimilaodupla,tendocomeadoporpassar
aconsoantescontnuas,eacabandoduasdelaspordeixaremdeserarticuladas.Damesmaforma,as
geminadassofreramsimplificao.Oportugusconservouoresultadodestelatimvulgarjevoludo:

APICULA>abelhaMUTU>mudoLACU>lago

FABA>favaNU:DA>nuaSTRI:GA>estria

CIPPU>cepoGUTTA>gotaPECCA:RE>pecar

ABBA:TE>abadeADDUCERE>aduzerarc

Ofactodeomesmotipodeassimilaoterocorridoentrevogaleconsoantelquida/r/conduzauma
reflexosobreoestatutoparticulardasconsoanteslquidasque,emcertosaspectos,seaproximamdos
segmentosvoclicos.Exemplos:PATRE>padre,MA:TRE>madre,LACRIMA>lgrima.

Dissimilao

Pordissimilaoentendeseamodificaodeumsomporinflunciadeumsomvizinho,articulatoriamente
prximoque,comele,eporsuainfluncia,deixadepartilhartraosarticulatrios(i.e.tornase
foneticamentediferente).Estatambm,talcomoaassimilaoumamudanasintagmtica,queenvolve
elementosdamesmacadeiasintagmtica(i.e.sonsdamesmapalavra),masmuitomenosregular,
ocorrendoapenasesporadicamente,peloquedifciltambmcalcularumadataprecisaparaasua
ocorrncia.

Ossonsquepreferentementesofremdissimilaosoosvoclicos,oraisenasais,eosconsonnticosque
constituamlquidasounasais.

Dissimilaoentrevogais:

LOCUSTA>lagostaROTUNDA>redonda

VENTA:NA>venta>ventaCAMPA:NA>campa>campa

Dissimilaoentreconsoantes:

MEMORA:RE>nembrar>lembrarANIMA>almaLOCA:LE>logar>lugar

Mettese

Talcomoadissimilao,amettese,queatransposiodesonsdentrodeumamesmacadeia
sintagmtica,irregular,dedifcildataoemuitofrequentementeenvolveconsoanteslquidas,aquelas
quemenosestabilidadetm.Tambmpodeenvolversemivogaispostnicasque,pormettese,passama
ocorrerjuntodavogaltnica.Opadrosilbicopareceaquifuncionarcomoumrastilhoparaestetipode
mudana.

Mettesedesemivogais:Olatimvulgarsofreuempocabastanterecuada,umavezqueageneralidade
daslnguasromnicasatestemunha,amettesedesemivogalanteriornossufixosA:RIU>airo,
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A:RIA>aira.Emportugus,asformasherdeirasdessessufixosrevelamaindaumaassimilaoparaeiro,
eira,quedeverterocorridoemlatimhispnico,jqueemcastelhanoasformasparalelassoero,era.

DIA:RIA>jeiraPRIMA:RIU>primeiro

Mettesedeconsoantes:Comosedisse,sosobretudoasconsoanteslquidas[l]e[r]quesofremo
processodamettese.umatendnciauniversalquepodetestemunharsepelodestinodeumaforma
latinaARBORE,aqualemportugusnodeuorigemamettese(rvore),masemitalianoecastelhano
provocouduasdiferentessoluesdemetteseenvolvendoasmesmasconsoantes,respectivamente,
alberoiterbolcast.Paraexemplificarmettesescomlquidasportuguesas,podemobservarseasformas
FLO:RE>frolmedievalouTENEBRAS>teevras>trevas

Epntese

Esteumfenmenocontrrioaodaassimilaototal,umavezqueconsistenaadiodesonsnointerior
dacadeiasintagmtica.Tuteladopelaestruturadaslaba,quetendefrequentementeparaopadrouniversal
CV(consoante+vogal),ofenmenodaepnteseconsonnticareestruturounotoriamenteasslabasdo
portugusmedievalquecontinhamohiato(encontrodeduasvogais)i~o,i~aeque,apartirdossculos
XIVXV,passaramaterminareminho,inha,comepntesedaconsoantenasal[J]:

VI:NU>vi~o>vinhoGALLI:NA>gali~a>galinha

Quandodizrespeitoinserodevogais,aepntesetemonomemaisparticulardeanaptixe,eobservase
frequentementenoportugusdoBrasil,quereestruturouslabascomgruposconsonnticos,slabasCCV,
emsucessesdeslabasobedecendoaopadrouniversalCVCV:

opo>opioritmo>ritimopneu>pineu~peneu

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