Saber para Ser

ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE CHIMBORAZO

SLABO INSTITUCIONAL

1. INFORMACIN GENERAL

FACULTAD MECANICA
ESCUELA INGENIERIA MECANICA
CARRERA INGENIERIA MECANICA
SEDE MATRIZ ESPOCH
MODALIDAD PRESENCIAL
SLABO DE TECNOLOGA DE TALLER II
NIVEL TERCERO
PERODO
ABRIL AGOSTO 2016
ACADMICO
REA CDIGO NMERO DE CRDITOS
BSICAS
IM11143 4
ESPECFICAS
NMERO DE
PRERREQUISITOS CORREQUISITOS
HORAS SEMANAL
4 IM10802

NOMBRE DEL DOCENTE CARRERA OA GUSTAVO EFRAN

NMERO TELEFNICO 032946086 0995933816
CORREO ELECTRNICO gcarrera@espoch.edu.ec; gustavocarrerao@hotmail.com
TTULOS ACADMICOS DE
INGENIERO INDUSTRIAL y TECNLOGO MECNICO
TERCER NIVEL
TTULOS ACADMICOS DE
MAGISTER EN SEGURIDAD INDUSTRIAL
POSGRADO

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA

2.1. IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA DE LA ASIGNATURA EN

RELACIN AL PERFIL PROFESIONAL

La insuficiencia de conocimientos para establecer que tcnicas de

operacin, accesorios, herramientas, normas, reglas, principios y mtodos,
deben ser aplicados para establecer una secuencia lgica de trabajo en un
proceso productivo. El problema se pone de manifiesto porque
tecnolgicamente somos dependientes y no hemos desarrollado nuestra
propia tecnologa de fabricacin.

2.2. CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL

PROFESIONAL

La asignatura de Tecnologa de Taller II, corresponde al tercer semestre

de la formacin de la Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera

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mecnica. Es de naturaleza terico- prctico, cuyos contenidos le permitir
al futuro profesional incursionar con xito en proyectos de investigacin,
transferencia tecnolgica, produccin, mantenimiento y Control de Calidad.
Se busca generar conocimientos y habilidades al estudiante, en las
diversas operaciones de fabricacin de piezas en mquinas-herramientas,
para que, teniendo una serie de elementos terico-prcticos, lgicos y
ordenados; sea una respuesta a las necesidades imperiosas en la
organizacin del aparato productivo.

3. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Proporcionar a los estudiantes los conocimientos terico-prcticos en cuanto

al funcionamiento y manejo de las mquinas-herramientas mediante la
proyeccin de clases magistrales para elaborar piezas a travs de los
diferentes procesos de mecanizado que se realizan en el torno, en la
fresadora y rectificadora.

Manejar las principales mquinas-herramientas, a travs del anlisis de

parmetros, factores, manejo de instrumentos, comparacin y verificacin,
necesarios para el mecanizado de metales por arranque de viruta.
Desarrollar criterios no solamente tcnicos sino tambin humanistas que
beneficien a sus actividades individuales y profesionales, mediante la
imparticin tica y profesional de la ctedra, para lograr el mejoramiento de la
calidad en los procesos de produccin y solucionar problemas cotidianos en la
industria.

4. CONTENIDOS

UNIDADES OBJETIVOS TEMAS

Introduccin, importancia,
conceptos de
1.- Proporcionar los
transmisiones, clases,
conocimientos y
diagramas y problemas
conceptos bsicos de
de aplicacin.
cada una de las
clasificacin de las
mquinas herramientas
mquinas herramientas.
con sus movimientos
operacin maniobra y
principales y de avances
caractersticas de las
1.- Generalidades sobre a travs de
mquinas herramientas.
mquinas herramientas. visualizaciones grficas y
seguridad e higiene
la manipulacin directa de
Prcticas de
los equipos, con el
laboratorio:
propsito de contar con la
Disposiciones Generales:
suficiente fundamentacin
Normas de Seguridad .e
terica que permita su
Higiene. Introduccin,
aplicacin en los
importancia,
procesos de produccin.
reconocimiento de las
Mquinas Herramientas.
2.- Elementos accesorios Definir y explicar las Introduccin. Tipos de
y mecanismos de las caractersticas de los cajas de cambio para
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mquinas herramientas accionamientos en movimientos principales y
mecanismos principales avances, accionamientos
de las mquinas escalonados y no
herramientas y sus escalonados,
accesorios, mecanismos para
principalmente en cajas movimientos rectilneos.
de cambio de Acoplamientos,
velocidades, mecanismos embragues, frenos, ejes,
especiales para torno y husillos y transmisiones
transformacin de planetarias. Problemas
movimientos, a nivel de aplicacin.
productivo, por medio de Prcticas de
anlisis de ilustraciones laboratorio:
grficas para un mejor Caractersticas de las
entendimiento de trabajo diferentes mquinas
del sistema. herramientas,
0peratividad del torno y
operaciones bsicas en el
torneado. Afilado de los
tipos principales de tiles
de tornear.
Introduccin.
Clasificacin de tornos, el
torno paralelo de cilindrar
Identificar los tipos de y roscar con sus partes
tornos para metales, principales, operaciones
utilizados para produccin bsicas, circuitos
mecnica; as como las principales,
caractersticas y partes procedimientos y
principales de los mismos clculos. Prcticas de
3.- El Torno Mecnico
a un nivel productivo y mecanizados principales
practicar las operaciones en esta mquina, con
bsicas en esta mquina, hojas de proceso.
con procesos de Prcticas de
mecanizado con el laboratorio:
propsito de entender los Refrentado, cilindrado,
parmetros de operacin. taladrado, ranurado,
conos, de forma,
moleteado, excntrico,
roscado.
Describir los mecanismos Introduccin.
especiales de Clasificacin de las
transformacin de mquinas con
movimiento aplicadas a movimiento rectilneo,
4.- La Limadora Mecnica las mquinas con con sus mecanismos
movimiento rectilneo y especiales de
explicar la limadora transformacin de
mecnica con sus movimiento. La limadora
caractersticas y partes mecnica, mecanismos
principales, a nivel especiales, seleccin de

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productivo, para luego carrera y avances.
realizar prcticas de las Herramientas de corte.
operaciones bsicas que Principales operaciones
ofrece esta mquina con de mecanizado.
el propsito de entender Prcticas de
los parmetros de laboratorio:
operacin 0peratividad de la
limadora y operaciones
bsicas en el limado.
Afilado de los tipos
principales de tiles de
trabajo.
Introduccin.-
Clasificacin de las
fresadoras, la fresadora
Describir y explicar los universal, sus
tipos de fresadoras, se mecanismos principales,
tomar como modelo la accesorios, herramientas
fresadora universal para de corte, operaciones
el conocimiento de sus bsicas de mecanizados.
mecanismos principales y Construccin de ruedas
accesorios especiales a dentadas, aparato
5.- La Fresadora un nivel productivo, divisores. Parmetros de
Mecnica mecanizado de metales corte y seleccin.
que ofrece esta mquina Sistemas de
con la utilizacin de las refrigeracin. Problemas
diferentes herramientas de aplicacin.
de corte y la utilizacin de Prcticas de
sus accesorios con el laboratorio:
propsito de conocer los Utilizacin del cabezal
parmetros de operacin divisor, fresado
y los diferentes trabajos tangencial y frontal,
de ejecucin. ejecucin de engranajes
rectos por divisin
indirecta, diferencial y
engranajes helicoidales.
Describir y explicar las Introduccin.
clases de rectificados y Clasificacin de las
los tipos de mquinas, se rectificadoras y clases de
tomara como modelo la rectificados. La
rectificadora de rectificadora de
superficies cilndricas y superficies cilndricas y
6- Rectificacin Y Muelas
rectificadoras de rectificadoras de
Abrasivas
superficies planas con superficies planas,
sus accionamientos y accionamientos
movimientos principales, principales, herramientas
a un nivel productivo por de corte, montaje de
medio de la operacin de muelas y de piezas.
la misma para conocer Factores de corte,
las herramientas de corte velocidad tangencial,

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(muelas abrasivas) con rotacin de la pieza,
sus caractersticas problemas de aplicacin.
principales y especficas. La afiladora de
Realizando trabajos de herramientas de corte
rectificados modelos en como una rectificadora
estas mquinas. especial, trabajos de
rectificado.
Prcticas de
laboratorio: Rectificado
de superficies planas

5. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

La metodologa utilizada para el desarrollo de la asignatura crear un entorno de

aprendizaje que promueva la creatividad, curiosidad, la investigacin prctica, as
como la reflexin, evaluacin y el debate sobre la prctica profesional.
En el desarrollo de la asignatura se utilizarn los siguientes mtodos:

Mtodos
Analtico - Sinttico
Inductivo Deductivo
Expositivo
Demostracin Prctica
Comparativo.
De exposicin problmica
Simulacin de los problemas reales.

Tcnicas
Explicacin Oral
Lluvia de ideas
Estudio directo
Exposiciones
Debate
Resolucin de problemas
Investigacin de Laboratorio

Procedimientos
Planificacin y estructuracin de las sesiones formativas de acuerdo con los
objetivos propuestos y la situacin del contexto.
Definicin de los objetivos de la actividad antes de comenzar.
Explicacin del docente: se plantea un caso o problema y se exploran las
reacciones suscitadas.
Respuesta a las preguntas de los estudiantes para ayudar al proceso de
descubrimiento, pero sin resolver el problema.
Formulacin de tareas y organizacin del trabajo.
Estudio en pequeos grupos.
Discusin en gran grupo durante un tiempo determinado.
Sntesis final y conclusiones.

6. USO DE TECNOLOGAS

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Aula virtual, videos aplicativos a la utilizacin de mquinas herramientas,
proyector electrnico, computador, internet.

7. RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE

CONTRIBUCION
RESULTADOS O LOGROS EL ESTUDIANTE SER
(ALTA,MEDIA,
DEL APRENDIZAJE CAPAZ DE
BAJA)
Aplicar los clculos de
parmetros de corte para
trabajar con mquinas
a. Aplicacin de las
herramientas y los distintos
Ciencias Bsicas de la MEDIA
instrumentos de medicin
Carrera.
utilizados en un taller
interpretndolos de forma clara
y segura.
Distinguir el tipo de operacin
de mecanizado requerido y los
elementos necesarios para
b. Identificacin y definicin generar elementos mecnicos
MEDIA
del Problema. que satisfagan las necesidades
industriales indagando en
conocimientos con mucha
eficiencia.
Escoger los parmetros de
corte adecuados para cada
operacin de mecanizado de
acuerdo a la factibilidad de las
distintas alternativas o
c. Solucin de Problemas. ALTA soluciones propuestas en la
Mecanizacin de piezas,
considerando las restricciones
establecidas y asociando con
los procesos productivos en
gran escala.
Elegir mquinas herramientas,
equipos y herramientas
asociados a los procesos de
mecanizado convencionales
ms utilizados en la industria
basados en la funcionalidad
d. utilizacin de de los mecanismos presentes
herramientas ALTA en las mquinas herramientas
especializadas. con los materiales ms
frecuentes utilizados en
mecanizado y los
procedimientos operativos de
los principales procesos de
arranque de viruta
especificando las herramientas

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de corte adecuadas para cada
proceso de mecanizado
corrigiendo problemas con
elevada precisin.
Estimar responsabilidad grupal
para cumplir los objetivos
establecidos en cuanto a las
condiciones o parmetros
tcnicos correctos de cada
proceso de mecanizado en
e. Trabajo en equipo. ALTA
secuencia de fabricacin de
una pieza o componente
mecnico simple con
resultados satisfactorios.
Realizando el anlisis
correspondiente del proceso.
Proponer un comportamiento
integro en cada una de sus
actuaciones, evidenciando un
f. Comportamiento tico. ALTA
comportamiento adecuado en
concordancia con los valores
axiolgicos altos.
Analizar en el aula los
procesos de mecanizado
utilizados para cada actividad
en los diferentes trabajos
g. Comunicacin efectiva MEDIA
efectuados garantizando
procedimientos y destacando
fcilmente los beneficios de
calidad
Identificar su inters por
reforzar sus conocimientos
sobre nuevas tecnologas
aplicadas y la capacidad de
mantener una actitud de
h. . Compromiso del
ALTA permanente actualizacin de
aprendizaje continuo.
conocimientos, dirigido a
adquirir voluntad de
aprendizaje y auto formacin,
incentivados por medio de
charlas tcnicas.
Proponer mecanismos
adecuados para mantenerse
permanentemente actualizados
en base con tecnologa de
i. Conocimiento del entrono
ALTA punta que se va descubriendo
contemporneo
y aplicando en el campo de la
ingeniera mecnica, con
conciencia ambiental ante
todo.

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8. AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Con el propsito de obtener el mximo rendimiento acadmico de los educandos
de nuestra unidad acadmica se fomentar un ambiente cordial de aprendizaje
donde prime el respeto mutuo y la colaboracin que logre una formacin integral y
permita el inter aprendizaje.

Se formarn equipos de trabajo distribuidos equitativamente, donde primar el

trabajo colaborativo, con la finalidad que todos los estudiantes participen en el
proceso educativo.

Los estudiantes se comprometen a respetar las instalaciones del aula de clases,

as como la integridad del mobiliario, equipo tecnolgico y pertenencias de sus
compaeros. Demostrarn organizacin, limpieza, cuidado, precaucin y manejo
adecuado de materiales e instrumentos del Laboratorio de Taller de Mquinas
Herramientas.

El docente se compromete a organizar y guiar cada una de las diferentes

prcticas a realizarse en el Taller de Mquinas Herramientas, para lo cual
utilizar:

Guas de Laboratorio
Laboratorio Taller Bsico de Mquinas Herramientas de la Facultad de
Mecnica)
Materiales, Herramientas y Accesorios.

9. SISTEMA DE EVALUACIN DE LA ASIGNATURA

EVALUACI
PRIMER SEGUND
ACTIVIDADES A TERCER EVALUACI N DE
EVALUAR PARCIA O
PARCIAL N FINAL RECUPER
L PARCIAL
ACIN
Exmenes 5 6 5 12 20
Lecciones
Tareas Individuales
Informes 1 1 1
Fichas de
Observacin
Trabajo en Equipo 2 2 2
Trabajo de
1
Investigacin
Portafolios 1
Aula Virtual
Otros 1
8 10 10
TOTAL 12 PUNTOS 20 PUNTOS
PUNTOS PUNTOS PUNTOS

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10. BIBLIOGRAFA

BSICA

1. KRAR Steve, GILL Artur, SMIT Peter. Tecnologa de las mquinas herramientas.
Mxico : Alfa omega, 2010.

2. LARBURU, N. Mquina Prontuario. Espaa : Artes Grficas Benzal. S.A., 2007.

3. BAWA, H S. Procesos de Manufactura. Mxico D. F. : McGraw Hill., 2007.

4. RUBIO Eva, Ejercicios y problemas de mecanizado: Uned: Pearson Educacin,

2010. http://espoch.librositio.net/libro.php?libroId=23

5. LUQUE ROMERA, FRANCISCO JAVIER. Mquinas herramientas y materiales

de procesos bsicos de fabricacin (UF0441). Esp : IC Editorial, 2012.
http://site.ebrary.com/lib/espochsp/detail.action?docID=10721904

COMPLEMENTARIA

1. BARTCH, Walter. Alrededor del Torno. Barcelona : Revert S.A, 1995.

2. GERLING, Heinrich. Alrededor de las Mquinas Herramientas. Espaa : Revert
S.A, 1995.
LECTURAS RECOMENDADAS

1. Seguridad y Salud en el Trabajo

2. Tcnicas de estudio para universitarios ingenieros.

WEBGRAFA

1.- Dubbel, h. Manual del constructor de mquinas. Malavasi, c. 2011 [Citado el: 01 de
03 de 2015.] http://www.cosaslibres.com/libro/calculos-de-taller-maquinas_269.html
2.- Casillas 2013- Mquinas - Clculos De Taller. 2013 [Citado el: 01 de 03 de 2015.]
https://es.scribd.com/wescoces/d/54729600-Maquinas-Herramientas-PP2011
3.- Mario Rossi. Mquinas y Herramientas Modernas, 8va Edicin 2014 [Citado el: 01
de 03 de 2015.]
http://www.freelibros.org/mecanica/maquinas-y-herramientas-modernas-8va-
edicion-mario-rossi.html

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FIRMA DEL DOCENTE DE FIRMA DEL

LA ASIGNATURA COORDINADOR DE REA

FIRMA DEL DIRECTOR

DE ESCUELA

LUGAR Y FECHA DE
Riobamba, 01 de Abril del 2016
PRESENTACIN

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