Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Syllabus del curso Modelado de Datos

1. IDENTIFICACIN DE CURSO

Escuela o unidad: Escuela de Ciencias

Sigla: ECBTI
Bsicas, Tecnologa e Ingeniera
Campo de formacin: Formacin
Nivel: Tecnolgico disciplinar
Curso: Modelado De Datos Cdigo: 204020
Tipologa de curso: Metodolgico N de crditos: 3
Diseador de curso: Fredy Alexander Actualizador de curso: Fredy
Castellanos vila Alexander Castellanos vila
Fecha de elaboracin: junio de 2017. Fecha de actualizacin: Junio 22 de
Versin 1.4 2017
Descripcin del curso:
El curso est dirigido a estudiantes de los programas de pregrado en Tecnologa en
desarrollo de software que oferta la UNAD (Universidad Nacional Abierta y a
Distancia), bajo la modalidad de educacin superior abierta y a distancia y pertenece
a la red acadmica del campo de formacin Especfico Disciplinar.
El curso pertenece al ncleo problmico (NP) de Modelado de datos y procesos en la
organizacin, el cual a su vez hace parte del ncleo integrador del problema (NIP) :
Disear Y Construir Soluciones De Problemas De Informacin A Travs De Proyectos
De Desarrollo De Software. El curso consta de tres (3) unidades y es terico-prctico,
diseado para ejecutarse en diecisis (16) semanas.

2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

Propsitos de formacin del curso:

Desarrollar en el estudiante las competencias para identificar los conceptos

fundamentales de las bases de datos.

Desarrollar en el estudiante las competencias necesarias para abordar y dar

soluciones a problemticas de datos en las organizaciones a travs del diseo de
un modelo conceptual de datos.
 Desarrollar en el estudiante las competencias necesarias para realizar modelos
relacionales de datos con base en un modelo conceptual.

Desarrollar en el estudiante las competencias necesarias para implementar el modelo

relacional de datos en una herramienta de bases de datos relacional (SGBD)
Competencias del curso:
El estudiante identifica los conceptos fundamentales de las bases de datos
relacionales.
El estudiante analiza y disea conceptualmente los datos de una organizacin,
partiendo de una problemtica planteada (Estudio de casos NP) y del contexto real
(Proyecto NIP).
El estudiante disea fsicamente los datos de una organizacin, partiendo del modelo
conceptual.
El estudiante conoce y aplica la herramienta de un Sistema Gestor de Bases de Datos
(SGBD) para la estructuracin y manipulacin de los datos en una organizacin,
partiendo del diseo fsico de datos.

3. CONTENIDOS DEL CURSO

Unidades Recursos educativos requeridos

/temas
1. Silberschatz, A., Korth, H. F., & Sudarshan, S. (2006). Fundamentos de
UNIDAD bases de datos (5a. ed.). PP. 1-25, Madrid, ES: McGraw-Hill Espaa.
I. Recuperado
Fundamen de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
tos del ppg=8&docID=10505311&tm=1497242128606
Modelo
Casas, R. J., & Conesa, I. C. J. (2014). Diseo conceptual de bases de
Lgico.
datos en UML. PP. 17-36, 41-51, 53-101, Barcelona, ES: Editorial UOC.
Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=10&docID=10903566&tm=1497384515915
Sosa, F. M. (., & Lpez, V. M. (2007). Diseo de bases de datos
relacionales. PP. 3-9, Crdoba, AR: El Cid Editor. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=5&docID=10189843&tm=1497938994990
2. Jimnez, C. M. Y. (2014). Bases de datos relacionales y modelado de
UNIDAD datos (UF1471). PP.47-80, Madrid, ESPAA: IC Editorial. Recuperado
II. Modelo de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
Relacional. ppg=53&docID=11126291&tm=1498017219507
Torres, R. M. (2009). Normalizacin de base de datos. PP. 2-26,
Crdoba, AR: El Cid Editor | apuntes. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?doc
ID=10317226
Sosa, F. M. (., & Lpez, V. M. (2007). Diseo de bases de datos
relacionales. PP. 20-33, 62-85, Crdoba, AR: El Cid Editor. Recuperado
de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg
=3&docID=10189843&tm=1498018347260

Valderrey, S. P. (2014). Gestin de bases de datos. Madrid, ES: RA-MA

Editorial. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg
=35&docID=11046077&tm=1502201554035

Pieiro, G. J. M. (2011). Manual gestin de bases de datos: formacin

para el empleo. Madrid, ES: Editorial CEP, S.L. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg
=39&docID=10741625&tm=1502201686458
3. Oppel, A., & Sheldon, R. (2010). Fundamentos de SQL (3a. ed.).
UNIDAD Mxico: McGraw-Hill Interamericana. PP. 3-21. Recuperado de
III. http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg
Lenguaje =6&docID=10433841&tm=1471037104872
estndar
de Abell, A., & Rodrguez, M. E. (2006). Diseo y administracin de bases
consulta y de datos. Barcelona, ES: Universitat Politcnica de Catalunya. PP. 9-62.
herramient Recuperado de
as http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg
=70&docID=11073008&tm=1471499079466
Hueso, I. L. (2014). Administracin de sistemas gestores de bases de
datos. Madrid, ES: RA-MA Editorial. PP. 239-258. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?doc
ID=11046132
Recursos educativos adicionales

Unidad 1:
OVI - Objeto Virtual de Informacin
Matriz Relacin - Caso reservas de pasajes
Castellanos, Fredy. (07 de 08 de 2017).
OVI_Modelo_de_Datos_Matriz_Relacion_V_2_1. Bucaramanga,
Colombia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/12755
OVI - Objeto Virtual de Informacin
Lpez, Vctor. [OpenCourseWare Tecnologica]. (2013, Noviembre 08). Diseo de
Base de Datos: Conceptos Fundamentales [Archivo de video]. Recuperado
de https://www.youtube.com/watch?v=h6aGdYj7xAw

Oppel, A. (2010). Fundamentos de bases de datos. Mxico, D.F., MX: McGraw-Hill

Interamericana. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=6&docID
=10433914&tm=1502208125684

Hueso, I. L. (2014). Base de datos: grado superior. Madrid, ES: RA-MA Editorial.
Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=6&docI
D=11046864&tm=1502208857948
Unidad 2:
OVI - Objeto Virtual de Informacin
Modelo de Datos - Diagrama Entidad-Relacin - Caso reservas de pasajes
Castellanos, Fredy. (07 de 08 de 2017).
OVI_Modelo_de_Datos_Diagrama_Entidad_Relacion_2_2. Bucaramanga, Colombia.
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/12756

Crcoles, T. J. E., & Montero, S. F. (2014). Acceso a datos. Madrid, ES: RA-MA
Editorial. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=69&docID=
11046385&tm=1502201849299
Prieto, D. L. R. . (2014). SGBD e instalacin: administracin de bases de datos
(UF1469). PP. 5-185, Madrid, ESPAA: IC Editorial. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=83&docID=
11126443&tm=1482306056268

Lpez, Vctor. [OpenCourseWare Tecnologica]. (2013, Noviembre 08). Diseo de

Base de Datos: Modelo Relacional [Archivo de video]. Recuperado
de https://www.youtube.com/watch?v=UNWPnFisOvk
Unidad 3:
Valderrey, S. P. (2014). Administracin de sistemas gestores de bases de datos.
Madrid, ES: RA-MA Editorial. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=139&docID
=11046066&tm=1482306542066

Hueso, I. L. (2014). Administracin de sistemas gestores de bases de datos. Madrid,

ES: RA-MA Editorial. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=226&docID
=11046132&tm=1482306582708

Lpez, Vctor. [OpenCourseWare Tecnologica]. (2013, Noviembre 08). Normalizacin

de Bases de Datos Relacionales [Archivo de video]. Recuperado
de https://www.youtube.com/watch?v=KNeb9YgCSrI

4. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Descripcin de la estrategia de aprendizaje:

Aprendizaje basado en casos de estudio, donde se aplica los conceptos bsicos de
anlisis, desarrollo e implementacin de soluciones de Bases de datos sobre SGBD
(Sistemas de Gestin de Bases de Datos). Se pretende que el estudiante pueda
identificar, categoriza y relaciona los conceptos fundamentales de las bases de datos.
Iniciando desde el Modelo lgico de datos, seguidamente profundizando sobre el
Modelo fsico o Relacional de Datos y posteriormente llegar al proceso de
implementacin de una solucin de Base de Datos.
 5. DISTRIBUCIN DE LAS ACTIVIDADES ACADMICAS DEL CURSO

Semana Contenidos a Actividad a desarrollar segn la

desarrollar estrategia de aprendizaje
1y2 1. Conceptos generales Actualizacin del perfil: Actualizacin del
de bases de datos. perfil en el aula (datos mnimos requeridos:
foto, descripcin, Skype y/o Numero de
contacto (Opcional).
Fase 1: Revisin de contenidos y
Elaboracin de Mapa de conceptos sobre
bases de datos. Se recomienda categorizar
los contenidos para poderlos relacionar.
3 2. Anlisis y diseo Fase 2: Analizar el Caso Propuesto y
conceptual de datos en la generar el "Modelo lgico o Conceptual
tcnica Entidad-Relacin. de datos".
3. Anlisis y diseo Se debe revisar el caso propuesto e
conceptual Identificar que entidades se encuentran
involucradas en dicho escenario, tambin
debe definir las relaciones entre las entidades
encontradas, as mismo debe definir los
atributos secundarios y atributos clave y
plasmarlo en un modelo lgico de datos.
(Diagrama E/R)
4 4. Modelo relacional o Fase 3: Implementar el caso propuesto.
diseo fsico de datos. Tomando como base el Modelo Lgico, se debe
5. lgebra Relacional. elaborar el Modelo Relacional del caso
6. Normalizacin. planteado, en este paso, se utiliza la
herramienta de implementacin de SGBD
llamada MYSQLWORKBENCH.
5 7. Lenguaje de Definicin Fase 4: Analizar e implementar una base
de Datos (DDL) de datos.
8. Lenguaje de El grupo de trabajo, debe escoger un
Manipulacin de Datos escenario hipottico y realizar el Modelo
(DML) Lgico de datos, as mismo debe elaborar el
9. Herramienta Gestor de Modelo Relacional del escenario e
Bases de datos. Implementarlo en el MYSQLWORKBENCH.

6 Anlisis y diseo Fase 5: Sustentar Proyecto Final.

conceptual de datos. El estudiante junto con su grupo de trabajo,
deber coordinar la sustentacin de la
 Modelo relacional o diseo implementacin de la Base de Datos.
fsico de datos. Se debe sustentar el Modelo Lgico de Datos,
Lenguaje estructurado de el Modelo Relacional de Datos y su
consultas. implementacin en el MYSQLWORKBENCH.

6. ESTRATEGIAS DE ACOMPAAMIENTO DOCENTE

Descripcin de las estrategias de acompaamiento docente a utilizar en

este curso.
Como parte de las estrategias de acompaamiento tutorial se tienen las siguientes
estrategias:
Seguimiento y Retroalimentacin a las intervenciones en el foro de trabajo de
cada actividad.
Acompaamiento tutorial va Skype (Grupo de trabajo del curso para el
periodo en curso)
Video tutoriales explicativos para cada actividad.
Video conferencias para resolver dudas frente a las herramientas de
implementacin que el curso tiene.

7. PLAN DE EVALUACIN DEL CURSO

Nmer Momento
Puntaje Ponderaci
o de s de la Productos a entregar segn
mximo/500 n/500
seman evaluaci la estrategia de aprendizaje
puntos puntos
a n
Mapa de conceptos
categorizados sobre 25
1-2 Inicial 5%
fundamentacin terica de
Bases de Datos.
Modelo lgico o Conceptual de
Intermedi datos del caso propuesto.
3-6 20%
a Unidad 1 (Matriz de Relaciones +
Diagrama E/R) 350
Implementacin del caso
Intermedi
7-10 propuesto. En el SGBD de 25%
a Unidad 2
MYSQLWORKBENCH. (Modelo
 grfico + Script de la BD del
caso.)
Modelo lgico o Conceptual de
Intermedi datos del caso propuesto por el
11-14 25%
a Unidad 3 grupo (Diagrama E/R +Matriz
de Relaciones).
Implementar y sustentar el 125
caso propuesto por el grupo,
15-16 Final 25%
este contiene: (Modelo grfico
+ Script de la BD del caso.)
Puntaje Total 500 puntos 500
puntos