Tanto as crianas como os adultos comeam a se alfabetizar muito antes de entrar
numa escola. Tambm no aprendem a ler e escrever de repente. Pelo contrrio, o conhecimento da escrita construdo passo a passo. Alguns desses passos so mais largos, outros mais curtos, dependendo do ritmo de aprendizado de cada alfabetizando.
Portanto, aprender a lngua escrita ou qualquer outra prtica, sinnimo de
construir conhecimento que deve ter como sujeito quem aprende, cabendo a quem ensina o papel de intermedirio nessa construo.
Nas prximas paginas voc ir acompanhar o desenvolvimento dos Nveis de
construo da escrita do aluno Andr. Quando falamos em nveis de construo da escrita, estamos nos referindo a uma teoria que explica a forma como se l e escreve.
Por fim, nunca demais destacar que, independentemente do material e dos
encaminhamentos utilizados pelo educador, a segurana com que realiza seu trabalho e a confiana que se tem na capacidade dos seus alfabetizados, reconhecendo-os como sujeitos de seu prprio aprendizado os dois elementos mais eficazes para a garantia da ALFABETIZAO