PLANEACIN DIDCTICA

ESCUELA: Genaro Estrada PERIODO DE APLICACIN SEMANA DEL 19 AL 23 DE

Mayo DEL 2014.

PROFESORA: Cinthia Figueroa Cordero GRADO: 4 ASIGNATURA: Matemticas

BLOQUE: II

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Resolver problemas de manera autnoma;

comunicar informacin matemtica; validar procedimientos y resultados; manejar tcnicas
eficientemente.

PROPSITO DE LA ASIGNATURA EN PRIMARIA: que los alumnos utilicen el clculo

mental, la estimacin de resultados o las operaciones escritas con nmeros naturales ,
as como suma y resta con fracciones y decimales para resolver problemas aditivos y
multiplicativos ESTNDARES: Forma, espacio y medida.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Utiliza el clculo mental para obtener la diferencia de

dos nmeros naturales de dos cifras.
EJE: Sentido numrico y pensamiento algebraico

TEMA: Problemas aditivos

CONTENIDOS: Uso del clculo mental para resolver sumas y restas con nmeros
decimales.

SECUENCIA DIDCTICA

ACTIVIDADES DE INICIO
Se inicia la clase con un ejercicio que consiste en lanzar una bola de papel al aire
y as que cualquier nio la cache, preguntndole una operacin mental con
nmeros enteros ya sea alguna suma o resta a la vez.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO
Se continua la clase pero ahora planteando un problema de la vida cotidiana para
que cada nio lo resuelva de manera individual
Juan fue a la tienda, compro dos tomates, un paquete de galletas y un refresco
Cunto fue el total? Si juan paga con un billete de 50 Cunto le sobr? Dos
tomates: 3.50 paquete de galletas: 8.50 y el refresco: 12.00

ACTIVIDADES DE CIERRE
Para cerrar, la ltima actividad seria formarlos en equipo de cuatro nios los
cuales cada lder dictara una operacin de suma o resta y cada equipo la tratara
de resolver y as respectivamente en cada equipo.