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4) Enumere diferencias entre escuela neoclsica y la escuela clsica.
En la escuela clsica haba una sola autoridad como fuerza nica, tenan una
estructura lineal y rgida y los altos administrativos dificultaban la coordinacin
por lo tanto perdan el control.
En la escuela neoclsica la autoridad delegaba tareas para lograr la eficacia, las
responsabilidades eran del supervisor de rea, tenan una estructura flexible
esto generaba una buena coordinacin sin perder el control
5) Explique las tipologas de los lideres expuesta por Lewin Cul cree
usted que es el mejor lder para el logro de buenos resultados en una
organizacin?
Tipologas de lder segn Lewis:
Autoritario: No mantena trato amistoso, sino que se alejaba del grupo al que
mandaba con rdenes firmes, sin permitir la participacin de miembros.
Democrtico: Mantena trato cordial, se integraba al grupo, ofreca sugerencias
para guiar al grupo y alentaba a todos los miembros a que participaran de todo.
Permisivo o laissez-faire: Tena tendencia a informar a los miembros, pero al
mismo tiempo cierto desinters afectivo y emocional, por sus caractersticas
dejaba que el grupo hiciera lo que quisiera o pudiera sin guiarlo, ni coordinarlo,
ni ordenarlo, Los miembros podan participar pero no exista organizacin.
Por mi parte creo que el mejor lder es el democrtico, una persona que alienta,
gua e integra a su grupo para obtener mejores resultados.
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Se criticaba la complejidad de la comunicacin y la lentitud operacional. Ya que
es un modelo muy rgido e inflexible. Su herramienta de aplicacin fue tomada
de la escuela clsica por lo cual arrastra problemas comentados al analizar
dicha escuela.
Los mtodos burocrticos siguen utilizndose en la actualidad porque aportan
una metodologa de clara inspiracin sociolgica, que intervienen las formas
particularistas de los clsicos y obtienen modelos generales de control.
Un trabajo estructurado y centralizado el cual se apoya en las normas que el
mismo establece.