CINE Y LITERATURA: DOS FORMAS DE SENTIR EL
ARTE respectivo arte, de lo contrario se da el riesgo de lo es-
Erik Jimnez
2015
Los artistas que han escrito sobre su labor en el mundo, han de-
mostrado cmo los contextos en los cuales estn inmersos y sus
visiones de mundo, con sus dichas y desdichas, son detonantes
para sus creaciones artsticas. Ernesto Sabato, escritor argen-
tino, en Antes del fin, sus memorias publicadas en 1999, mani-
fiesta:
Y en un tiempo de crisis total, slo el arte
puede expresar la angustia y la desespera-
cin del hombre, ya que, a diferencia de
todas las dems actividades del pensa-
miento, es la nica que capta la totalidad
de su espritu, especialmente, en las gran-
des ficciones que logran adentrarse en el
mbito sagrado de la poesa. (Sabato,
1998, p.91)
La funcin del arte siempre ha sido tratar de conciliar o cerrar
las brechas entre el hombre y el mundo en el cual se desen-
vuelve. Es comn, en un mundo en descomposicin, sentir an-
gustias por los que es o no es, fue o no fue. Para aquellos que
sienten un compromiso social con la humanidad, el arte ha sido
un motor de bsqueda del desahogo y, gracias a ello, han creado
obras de indiscutible belleza.
El cine y la literatura son manifestaciones artsticas. En ese sen-
tido, empiezan a compartir una finalidad:
Uno y otro buscan con su arte mostrar a sus receptores
nueva o conocida realidad, seducirlos y atraparlos con
ella, generar una expectativa distinta a la tenida hasta
el momento, bien sea porque puede aportarles infor-
macin, conocimiento y/o placer, o simplemente de-
jarlos indiferentes porque no coinciden las expectati-
vas de uno (escritor o cineasta) con las del otro (el lec-
tor o espectador). (Escobar,2003)
En otras palabras, la funcin del artista, escritor o cineasta, es
ser testigos de su poca y de su realidad, con el fin de ejercer
ciertas crticas y motivaciones para la generacin de su tiempo
y las futuras y, de esta manera, poder resistir la existencia. Sin
embargo, a pesar de mantener ciertas afinidades, tambin tienen
tcnicas propias de cada uno, las cuales hacen que se conviertan
en gneros diferentes.
a cada arte y su recreador le corresponde el instru-
mento especfico para alcanzar el objetivo esperado.
Se puede recurrir en un momento, en una circunstancia
dada a prstamos e intercambios de recursos de otras
disciplinas y artes, pero a la hora de dar cuenta de lo
propio, slo funcionan las leyes que le pertenecen al
preo, de la hibridez sin sentido (distinto a la hibridez
y a la ancilaridad buscada). (Escobar,2003)
En la literatura, el escritor juega con la imaginacin del lector a
travs de la escritura. El texto que contiene una novela, un
cuento o una poesa, cobra vida a partir de las interpretaciones
y las emociones suscitadas por el lector en un juego entre: texto,
lector y contexto; estos tres elementos son de vital importancia
para que la literatura cobre vida. La literatura urge otro recurso
tcnico, las palabras y competencias estilsticas textuales que
precisan de su manejo adecuado y la debida combinacin para
que sea algo esttico (Escobar, 2003). Es por ello que un buen
artista literario se encarga de imprimir en sus narraciones voces
que nos orienten como lectores a sentir, a travs de la imagina-
cin, lo que sienten y experimentan los seres ficcionales que
nacen en cada uno de los textos literarios. La relacin entre el
verdadero lector y el libro es creativa.
En el cine, las tcnicas usadas son diferentes, ya que
[] el cine no requiere del lenguaje verbal para mos-
trar el objeto de inters escena del lector-, sino de
imgenes, utilizando un movimiento leve de cmara o
bien una lente de aproximacin, y la ejecucin de unos
cuantos planos (medio y de detalle) sobre esa imagen
casi fija para mostrar una misma escena. (Escobar,
2003)
En la literatura, el lector tiene toda la posibilidad de imaginar lo
narrado. En el cine, el espectador, no tiene que imaginar nada
porque todo est explcito a partir de la secuencia de imgenes
proyectadas. Por esta razn, los planos emotivos que juega cada
uno de los tipos de arte con el lector o el espectador, se nutren
de aspectos distintos; por ende, la manera de sentir cada expre-
sin artstica es distinta.
Podra afirmarse que, en el caso de la literatura, es una ventaja
que el lector pueda imaginar absolutamente todo ya que se ge-
nera un vnculo afectivo entre el recuerdo y el texto. En el cine,
por el contrario, no se hace de la misma manera. Miguel Littn,
en su ponencia Cine y Literatura (2015), lo ejemplifica muy
bien:
Garca Mrquez lo ha dicho en innumerables oportu-
nidades, que su primera vocacin era el cine. Sin em-
bargo, siempre se neg a que Cien aos de Soledad
fuera llevado al cine. Su explicacin es clara y contun-
dente, cuando Remedios la Bella sube al cielo en
cuerpo y alma, el lector puede imaginrsela como
quiera, sin embargo, en el cine esta tendr el rostro de
la actriz que la interprete y dejar de ser Remedios la
Bella, propia del reino de la literatura y de la imagina-
cin individual, y ser acorde con la nocin o concepto
que cada cual tenga de la belleza; afirmacin ms que
concluyente a la luz de lo expuesto anteriormente.
(Littn, 2015)
Es decir, en este aspecto, el cine pierde sentido al privar al es-
pectador de la posibilidad de imaginar, a partir de su propia
realidad y visin de mundo, los hechos de la narracin.
No obstante, hay que mencionar que el cine es un recurso del
arte que puede atrapar de manera ms fcil a espectador por la
inmediatez de su comprensin, gracias a los recursos visuales
que usa de manera eficaz. Adems, nos da la impresin de en-
trar a una realidad distinta en un tiempo muy breve, a diferencia
de la literatura que exige mucho ms tiempo y esfuerzo intelec-
tual por parte de los lectores.
Tanto el cine como la literatura han evolucionado a travs de
los aos, precisamente, porque los contextos han cambiado. El
constructo cultural de hoy da, no es el mismo que el de dcadas
atrs y, bien lo ha dicho Vargas Llosa, escritor peruano, en sus
conferencias sobre arte, toda ficcin (en este caso del cine o la
literatura) nace a partir de un hecho real en un contexto real; si
estos contextos se modifican, el arte debe modificarse y hacer
completamente crebles las situaciones que expresan adaptn-
dolas a las circunstancias. Por ello, es as como, lector y espec-
tador son atrapados por ambos gneros por su capacidad de ha-
cer verosmil cualquier historia, por imaginaria que sea, y ac-
tualizar sus deseos. (Escobar, 2003) La verisimilitud es algo
que comparten los dos gneros. Si no existiera en ninguno de
ellos, la finalidad de evasin de la realidad creando nuevas pers-
pectivas de mundo, quedara nula.
Otra de las ventajas del cine es que puede llegar de manera ms
rpida a cualquier tipo de poblacin, desde la mejor posicionada
econmicamente hasta la ms vulnerable, donde los procesos
de lectura son muy bajos, incluso, por falta de alfabetizacin.
En el mundo contemporneo, la informacin es mediada a partir
de la imagen, lo cual genera otro punto a favor del cine:
ste, como nuevo gnero, produce un efecto revolucio-
nario por el enorme impacto que tiene sobre la socie-
dad, no slo en el aspecto econmico, sino desde el
punto de vista cultural, de consumo, de la moda, de las
costumbres, del movimiento de las ideas, incluso, de la
movilizacin de las masas en ciertos momentos y pa-
ses. (Escobar, 2003)
A diferencia de la literatura, el cine es ms atractivo por su ca-
pacidad de comprensin inmediata a travs de los sentidos del
espectador. En la sociedad actual, la ley del mnimo esfuerzo
genera un impulso autntico frente al pensamiento intelectual.
No quiere decir esto que el cine es pobre de sentido pero, si se
pueden sentir emociones de una manera menos compleja que
otra, de seguro, se escoger la ms sencilla como primer opcin.
Adems, como ya se ha mencionado, el cine maneja tcnicas de
atraccin visual mucho ms avanzadas que, solamente, un texto
escrito. El cine nos transporta a una realidad evasiva de una ma-
nera inmediata porque permite visualizar todo lo que espera el
cineasta que visualice el espectador. En la literatura, el buen es-
critor intenta, a partir de su narracin, ubicar al lector a un apro-
ximado de mundo creado a partir de la experiencia sensorial
imaginaria de cada lector, por eso una novela tiene tantas caras
de personajes y de espacios, como lectores. En el cine, por el
contrario, existen unos personajes y un espacio bien definido.
Las relaciones que puede haber entre cine y literatura, aparte de
que son expresiones artsticas, tienen que ver con el hecho de
contar historias. Las historias de la literatura pueden ser materia
perfecta para un guion cinematogrfico. Sin embargo, como son
dos gneros distintos, la forma de contar la historia tambin lo
es. Un ejemplo claro que sirve para argumentar esta posicin la
ofrece Littin:
antes que para ser fiel al cine es necesario serle infiel
a la literatura, por lo menos en apariencias. Cuando
adapt al cine la novela de Alejo Carpentier, genial y
barroco autor del concepto de lo real maravilloso,
desde un comienzo me propuse narrar la esencia de la
novela, sin respetar el orden narrativo de la misma, ni
menos an su cronologa []en primer lugar indagu
en lo ms profundo de las esencias del autor, meses en
bibliotecas hurgando en fotografas para encontrar la
luz adecuada a las atmsferas de la novela; luego, en
los lugares descritos por el autor, en la biografa de los
personajes vivos o muertos, de modo que el texto to-
mara nuevamente el aire de la vida. (Littn, 2015)
Este ejemplo es muestra de cmo, a pesar de compartir una
esencia narrativa, las tcnicas de cada gnero difieren en la
forma en cmo llegar al pblico, bien sea espectador o lector.
El universo de cada arte refleja una relacin entre ellos de con-
tenido pero no de forma.
Finalmente, el sentido que gran importa en estos dos gneros es
su finalidad: No hay nadie que haya jams escrito, pintado, es-
culpido, modelado, construido, inventado (y podramos incluir
filmado), a no ser para salir de su infierno (Sbato, 1998) Gra-
cias a este sentido de arte es que podemos seguir viviendo reali-
dades distintas con el fin de, en un futuro, cambiar la que vivi-
mos. Cine y literatura son dos formas de sentir el arte.