4. Nas frases a seguir apresentadas, classifica as palavras destacadas, referindo a classe e a sub-classe a que pertencem a) Nos gostamos de todos os animais —_. b) Naminha escola ha uma estufa e trés gaioias, ©) Omeucacioé aquelee estasalaéaprefenda 4) Eu gosto de alguns contos, mas eles preferem estes. . €) Quem te chamou? Alguém te perguntou algo? 1. Assinala, com um X, o constituinte sublinhado em cada uma das frases. Gerd GN 7 fe Cd Ninguém desatiava esto temivel bruxa, Apés amanhecer, ela fransformava-se A bruxa fransformava-se em gato ou em corvia. De noite, esta malvada bruxa retomava: @forma humana. A -bruxa) comida _pdssarose~ animais selvagens, Francamente, ¢ floresta corria perigo. ‘As raparigas corriam sério perigo 3. Indica a fungdo sintatica dos constituintes sublinhados nas frases. a) A Marta ea Rita continuam amigas. ) Queres um bolo? c) Eles foram ao cinema ontem d) Prometi entregar o livto cedo, e) Anoite caia. f) A Marta ea Rita lembraram-se do teu aniversdrio. g) Aprofessora recomendara-lhes um bom livro. 1h) O teste pareceu facil.3, Indica a fungao sintatiea dos constituintes sublinhados nas fiases. a) A Marta ea Rita continuam amigas b) Queres um bolo? ©) Eles foram ao cinema ontem, 4) Prometi entregar © livro cedo. e) Anoite caia. f) A Marta ea Rita lembraram-se do teu aniversin g) A professora recomendara-Ihes um bom livro. h) O teste parecen facil. 3. dentfica as fungées sintaticas, nas express6es sublinhadas: 2) Os meus tos permaneceram no Brasil b) Nacescola, adoramos 0s professores simpéticos (©) Aiguns dos concorrentes habtam longe e 4) Telefonaram me ced, 4. Tempos e modos verbais. Transforma ou completa as seguintes frases com as formas verbais corretas: 4) As raparigas vém com uns acessérios estranhos. Talvez ) Odiretorentrou na sala, deviam ser 15h, Quando n6s A) Preenche os espacos seguintes com as formas verbais indicadas entre paréntesis, articuladas com os pronomes 1 - Deixel o livro em casa do Miguel, Vou Id (buscar) apés as aulas. 2-A Ana adorou a salada.. (comer) toda! 3- 0 computador avariou. 0 técnico vai (consertar). 40s alunos escreveram dois texto: 088 (lor) na aula de Francés. 5 - 0 Jodo comprou uns novos (calgar) amanha. 6 - Nao deixes a mochila na sala. (P81) no quarto. 7 -A entrevista fol feta. A televisao (passat) amanhi, no telejomal. 8 - Nao fiz 0s trabalhos. Vou (fazen quando vier do ténis. 9- Estas garrafas estao vazias. (levar) para a adega.‘A Substtui os expresses cestacadas pelo pronome comespondente, procedende &s atterapbes necesdrias: 1.05 jovens compraram ojomal no quiosque. 2. Bagragdvel oferecer fiores & mie. 3. Gannémos estes livros num concurso. ‘2. be tore diciondrio de bole para. a ua. 8. visinamos © Museu do Brinqueds o ane passage. 6. Bes protegem a Natureza. 7.4 equipa roube uirapassar es problemas. 8. Os jovens partcipantes selecionaram o tema. °. Os pais dao computadores aos filhos. 10. Pus @ pasta no local apropriaao. 11. Encontraste a Sara e @ Margarida ne teatro? 12. Ajuem as eriancas carenciadas com ¢ vosso trabaine. 18. Pée @ livro na secretara. 14, Eniregames o relatérie na seeretaria. 15. Ba traz as pesquisas para mostrar aos colegas. 16. Quvimos uma historia engragada. 17. professora cameu alguns alunos & inima nora. 18. Vistamos a cidade aurante teas o aia. 19, Amana, eles cantardo es parabéns. 20, Acompanhara o meu imo, = pucese. 21. A Maria 56 trazes liws amanha.