DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION PUNO

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL

SAN ROMAN JULIACA
D. R. E. - PUNO
UGEL SAN ROMAN

BASES DEL I CONCURSO DE PRODUCCIN DE LIBROS CARTONEROS

CREAMOS NARRACIONES PARA EL BUEN VIVIR
I. FINALIDAD

Normar la ejecucin del I Concurso de produccin de libros cartoneros Creamos narraciones para
el Buen vivir, a nivel de estudiantes del V y VI ciclos de la Educacin Bsica Regular, de
instituciones educativas pblicas del mbito de la UGEL San Romn, en el marco del Proyecto de
Innovacin: Libro Cartonero con enfoque Ambiental e Intercultural.

II. OBJETIVOS

2.1. Promover la cultura ambiental e intercultural en los estudiantes y docentes de la Educacion

Basica Regular, a traves de las prcticas letradas, en la creacion de narraciones creativas,
como una forma de dar propuestas de solucion al problema mabiental que afronta la ciudad
de Juliaca, as como al deterioro de la identidad cultural.
2.2. Contribuir al desarrollo de la competencia escrita en los estudiantes del V y VI ciclos de la
Educacin Bsica Regular, de instituciones educativas pblicas del mbito de la UGEL San
Romn.
2.3. Generar espacios de inter-aprendizaje al compartir sus creaciones, utilizando material en
desuso, con la finalidad de crear conciencia ambiental en los estudiantes del V y VI ciclos de la
Educacin Bsica Regular, de instituciones educativas pblicas del mbito de la UGEL San
Romn.
2.4. Fortalecer la creatividad y las practicas letradas de los docentes que participan junto a sus
estudiantes en el presente concurso, en el marco del PINN Libro Cartonero con enfoque
Ambiental e Intercultural
2.5. Promover en los estudiantes hbitos de creacin de textos escritos en forma libre y creativa,
dando a conocer sus sentimientos, emociones, experiencias, fantasas y propuestas de
solucin a problemas coyunturales que se suscitan en la sociedad.

III. ALCANCES

3.1. Instituciones Educativas pblicas del nivel primario

3.2. Instituciones educativas pblicas del nivel secundario

IV. BASE LEGAL

4.1. Constitucion politica del Per

4.2. Ley N 28044, Ley General de Educacin
4.3. Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial
4.4. RM N 627-2016-MINEDU, Normas y Orientaciones para el desarrollo del Ao Escolar 2017 en
Instituciones Educativas y Programas de la Educacin Basica.
4.5. RM N 644-2016-MINEDU, Normas y Orientaciones para el desarrollo del Ao Escolar 2017 en
Instituciones Educativas y Programas de la Educacin Basica: responsabilidades de las
DRE/GRE y las UGEL
4.6. Proyecto de Innovacin: Libro Cartonero con enfoque Ambiental e Intercultural.
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V. DISPOSICIONES

5.1. Fundamentacin

Con el propsito de desarrollar la competencia escrita y fomentar la conciencia ambiental e

intercultural que contribuya al desarrollo de la competencia escrita de los estudiantes de la
Educacin Bsica Regular, de los ciclos V y VI, en el marco del Proyecto de Innovacin Libro
Cartonero con Enfoque Ambiental e Intercultural; la Unidad de Gestin Educativa Local de San
Romn, a travs del rea de Gestin Pedaggica, Especialista de Comunicacin, impulsa el
fortalecimiento del desarrollo humano para formar una ciudadana que valore la naturaleza y
contribuya a la convivencia social. En tal sentido, se convoca al I Concurso Creamos narraciones
para el Buen vivir, donde se presentarn los trabajos semifinalistas de cada institucin educativa.

5.2. Equipo promotor

Dr. Julio Antonio Jara Aguirre : Director UGEL San Romn

Mg. Len Severo Sucapuca Chinoapaza : Jefe de rea de Gestin Pedaggica
Selmira Simona Cruz Gmez : Especialista en Educacin Comunicacin
Jos Sandro Frisancho Santander : Jefe de imagen institucional
Porfidio Pacheco Romn : Personal de apoyo Direccin

5.3. Etapas del concurso

El I Concurso de produccin de textos cartoneros Creamos narraciones para el Buen vivir, se

llevar a cabo en 02 etapas:
I etapa A nivel de instituciones educativas 04 de setiembre al 31 de octubre
II etapa A nivel de la UGEL San Romn 03 de noviembre

5.4. Desarrollo del concurso

5.4.1. El presente concurso se realizar a traves de la coordinacion con los Directores y docentes
de las instituciones educativas del ambito de la UGEL San Romn, bajo al direccion del
equipo promotor del PINN antes mencionado.
5.4.2. Previo al concurso, se han desarrollado talleres con los docentes del nivel primario y
secundario, que conformaron la poblacion objetivo.
5.4.3. La tematica de los libros cartoneros es la relacion hombre-naturaleza y con las culturas.
5.4.4. La ejecucin del I Concurso de produccin de textos cartoneros Creamos narraciones
para el Buen vivir, en la I ETAPA es de responsabilidad de los directores, docentes de las
instituciones educativas y se llevar a cabo en sus respectivos locales institucionales, cada
IIEE seleccionar hasta 03 trabajos semifinalistas para la etapa UGEL; la II ETAPA es de
responsabilidad de la Especialista de Comunicacin, equipo promotor del PINN y equipo
de jurados calificadores, donde se seleccionar 05 libros cartoneros por cada categora.
5.4.5. Para la elaboracin de los libros cartoneros se utilizar exclusivamente material de
desecho, que permita reducir, reusar y reciclar.
5.4.6. El evento en mencin, se llevar a cabo el da viernes 03 de noviembre, en el auditorio de
la UGEL San Romn, a las 11:0 am.
5.4.7. El jurado evaluador estar compuesto por:
- 01 representante de la UGEL
- 01 representante de CADELPO filial Juliaca
- 01 representante de ANEA San Romn y/o club de lectura
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VI. DE LA CALIFICACIN DE LOS TRABAJOS

Para la calificacin de los libros cartoneros semifinalistas presentados por las instituciones
educativas, se realizar teniendo en cuenta los siguientes criterios:
CRITERIOS INDICADORES PUNTAJE
Adecuacin - Cumple el propsito comunicativo planteado (narrar una historia de manera 4
creativa para desarrollar la temtica que corresponde al enfoque ambiental e
intercultural)
- Adapta el uso del lenguaje a su texto escrito de acuerdo a las situaciones
comunicativas de su entorno, utilizando registro de uso lingstico de acuerdo al
pblico objetivo al cual se dirige.
Coherencia - Construye prrafos que se relacionan unos con otros, otorgando unidad global 12
al texto y manteniendo la progresin temtica.
- Organiza las ideas de su texto considerando la secuencia narrativa en las
acciones que desarrolla de acuerdo a las caractersticas propias del texto
narrativo
Cohesin - Utiliza conectores de tiempo, secuencia y espacio, de manera adecuada y 12
pertinente.
- Utiliza mecanismos de cohesin textual bsicos (anfora, catfora y
sustitucin lxica) para evitar redundancias.
- Aplica reglas ortogrficas y gramaticales de acuerdo a las normas establecidas
para la escritura.
Creatividad - Narra hechos de manera creativa, novedosa y autentica, haciendo uso de la 4
ficcin o situaciones reales ficcionales.
- Utiliza recursos expresivos (comparaciones, metforas, personificacin,
hiprbole) para crear efectos en la escritura y llamar la atencin sobre el
lenguaje mismo.
Mensaje Expresa una posicin personal, explcita o implcita respecto al tema de su texto 4
y a la valoracin del medio ambiente y la convivencia intercultural
Uso de Utiliza de manera prioritaria material en desuso, que no haya sido comprado, 4
material que permita cumplir las 03 R (reducir, reusar y reciclar)
PUNTAJE TOTAL 40

VII. DE LOS PREMIOS

7.1. Se premiar los 05 de cada categora, de acuerdo a las siguientes precisiones:

Categora A y B:
1er lugar : Estatuilla para la IE y medalla para el estudiante y docente asesor
2do al 5to lugar : Medallas para estudiantes y docentes asesores
Categora C:
1er lugar : 01 USB y medalla
2do al 5to lugar : Medalla
7.2. Todos los ganadores se harn acreedores de una Resolucin Directoral de felicitacin.
7.3. La premiacin se llevar a cabo en ceremonia oficial, a comunicarse posteriormente.
7.4. Para la publicacin de las obras ganadoras, se buscar financiamiento o autofinanciamiento;
en tal caso, los autores seleccionados debern enviar sus datos personales, mediante una
carta, donde confirmen su autora y concedan permiso a la UGEL para la utilizacin de sus
obras durante 02 aos.

Juliaca, noviembre de 2017

EQUIPO PROMOTOR