Sei sulla pagina 1di 75

ROMNIA

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE


LICEUL TEHNOLOGIC GH. RUSET ROZNOVANU
Oraul Roznov, jud. Neam, Str. Tineretului nr. 647
Tel./ fax: 0233 665694, e-mail: grupscolarroznov@yahoo.com
http://liceulghrusetroznovanu.ro

Nr. 3316/23.10.2017

Discutat i avizat n Consiliul profesoral


din data de 20.10.2017
Aprobat n Consiliul de administraie
din data de 23.10.2017

RAPORT PRIVIND STAREA


I CALITATEA NVMNTULUI
N ANUL COLAR 2016-2017

DIRECTOR,
PROF. OANA ILARIE

1
CUPRINS:

1. Analiza instituional a Liceului Tehnologic......................................................................................4


Gh. Ruset Roznovanu..........................................................................................................................4
1.1. Obiective i prioriti asumate de Liceul Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu prin planul
managerial n anul colar 2016-2017:.............................................................................................4
1.2. Analiza mediului intern i extern care asigur calitatea n educaie i formare..................4
2. Analiza calitii nvmntului la Liceul Tehnologic........................................................................6
Gh. Ruset Roznovanu..........................................................................................................................6
2.1. Populaia colar........................................................................................................................6
3. Resurse umane....................................................................................................................................7
personal (cadre didactice, personal didactic auxiliar i personal nedidactic).........................................7
3.1. ncadrarea cu personal..............................................................................................................7
RESURSE UMANE PERSONAL...................................................................................................8
4. Resurse umane elevi...........................................................................................................................9
4.1. Situaia statistic privind cuprinderea copiilor i elevilor la Liceul Tehnologic Gh. Ruset
Roznovanu.......................................................................................................................................9
4.2. Plan de colarizare propus/realizat..........................................................................................9
4.3. Situaia la nvttur n anul colar 2016-2017....................................................................10
4.4. Absenteism i abandon colar.................................................................................................10
5. Dezvoltarea resurselor umane...........................................................................................................12
5.1. Obiectivele i prioritile activitii de formare i perfecionare a cadrelor didactice i a
personalului didactic auxiliar din Liceul Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu n anul colar
2016-2017.........................................................................................................................................12
5.2. Formarea cadrelor didactice...................................................................................................12
6. Dimensiunea calitativ a procesului educaional la Liceul Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu din
perspectiva indicatorilor de baz..........................................................................................................13
6.1. Curriculum - aplicare, dezvoltare, evaluare..........................................................................13
6.2. nvmnt precolar..............................................................................................................14
(Responsabil, ed. Pruteanu Maria-Cristina)......................................................................................14
6.3. nvmnt primar..................................................................................................................17
6.4. Aria Curricular Limb i Comunicare................................................................................23
6.5. Aria Curricular Om i Societate...........................................................................................28
6.6. Aria Curricular Matematic i tiine..................................................................................29
6.7. Aria Curricular Arte.............................................................................................................32
6.8. Aria curricular Tehnologii...................................................................................................35
6.9. Aria curricular Educaie fizic i sport................................................................................37
6.10. Comisia pentru activiti educative colare, extracolare i de consiliere........................38
6.11. Comisia diriginilor................................................................................................................49
Comisia diriginilor Liceul Teoretic...........................................................................................51
Comisia diriginilor Liceul Tehnologic......................................................................................55
(Responsabil prof. Anici Iuliana)....................................................................................................55
Motto :..................................................................................................................................................55
ntregul rost al educaiei este s transforme oglinzile n ferestre...............................................55
Sydney J. Harris....................................................................................................................................55
VI. Analiza SWOT..............................................................................................................................57
VII. MSURI PENTRU REMEDIEREA PUNCTELOR SLABE................................................58
6.12. Activitatea bibliotecii i a CDI-ului......................................................................................59
6.13. Comisia de perfecionare, formare profesional continu.................................................61
6.14 Comisia de sntate i securitate a muncii...........................................................................62
2
6.15 Comisia de prevenire a violenei n mediul colar...............................................................63
6.16. Comisia pentru Orientarea colara i Profesional...........................................................65
6.18. Comisia P.S.I. - situaii de urgen.......................................................................................66
6.19. Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii.................................................................67
7. Situaia bazei materiale (infrastructur, dotare, resurse materiale)..................................................69
7.1.Situaia spaiilor colare i a altor spaii conexe....................................................................69
7.2. Infrastructur. Lucrri de investiii i reparaii...................................................................70
7.3. Programe guvernamentale......................................................................................................70
7.4. Compartimentul financiar contabil.......................................................................................70
8. Imagine, comunicare, parteneriate, relaii publice............................................................................72
8.1.Imagine i comunicare..............................................................................................................72
8.2. Creterea vizibilitii Liceului Tehnologic Gh. Ruset- Roznovanu la nivelul comunitii
locale, judeene i naionale...........................................................................................................72
8.3. mbuntirea comunicrii cu publicul intern i extern prin realizarea de parteneriate.72
9. Anex................................................................................................................................................74

3
1. Analiza instituional a Liceului Tehnologic
Gh. Ruset Roznovanu

1.1. Obiective i prioriti asumate de Liceul Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu prin planul
managerial n anul colar 2016-2017:

- Asigurarea calitii n procesul instructiv-educativ;


- Descentralizarea nvmntului preuniversitar;
- Asigurarea egalitii de anse i sporirea accesului la educaie;
- Derularea unor campanii de informare a publicului cu privire la programele guvernamentale, MEN
i ISJ NEAM;
- Asigurarea securitii elevilor n coal i combaterea violenei;
- Colaborarea eficient cu instituiile conexe;
- Fundamentarea planului de colarizare pentru anul colar 2016-2017 mpreun cu partenerii sociali,
pe baza analizei de nevoi educaionale ale elevilor i intereselor prinilor acestora, pe baza evalurii
sistematice a cererii de pregtire profesional n raport cu dezvoltarea pieei muncii, n conformitate
cu prevederile PLAI i PRAI;
- Organizarea examenelor naionale, a concursurilor.

1.2. Analiza mediului intern i extern care asigur calitatea n educaie i formare

Misiunea Liceului Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu este de a asigura un nvmnt de


calitate, la standarde europene care s rspund nevoilor de dezvoltare ale societii romneti.
n viziunea noastr, coala aparine comunitii i trebuie s rspund nevoilor de dezvoltare
personal i profesional ale membrilor acesteia. Credem c coala trebuie s se implice n viaa
comunitii i comunitatea s se implice n viaa colii.
Ne propunem s rspltim ncrederea beneficiarilor notri, oferindu-le servicii de calitate
pentru c o educaie temeinic i continu este o investiie n viitorul nostru, al tuturor.
Realizarea unei analize adecvate a nevoilor constituie premisa reuitei oricrei proiectri
manageriale. Dei anumite nevoi pot aprea pe parcursul procesului, este important ca pregtirea
planificat s abordeze nevoile deja identificate.

4
ANALIZA SWOT
OFERTA CURRICULAR
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE

1. Procesul instructiv educativ se desfoar n 1. Demersul didactic este axat mai mult pe cantitatea
conformitate cu legislaia n vigoare de informaii.
2. Organizarea colii respect normele legislative 2. Utilizarea preponderent a unor strategii didactice
n vigoare n care elevul este predominant spectator i nu actor.
3. Rezultate bune la nivel judeean la 3. Preocuparea insuficient a profesorilor de a lucra
concursurile i olimpiadele colare pentru n echip pentru diverse proiecte.
disciplinele de cultur general. 4. Nerespectarea consecvent a Regulamentului de
4. coala abordeaz activitatea didactic innd Ordine Interioar de ctre elevii colii
cont de principiul anselor egale, drepturile si
responsabilitile elevilor fiind clar definite.
5. Diversificarea ofertei educaionale prin
acreditri n noi calificri.
6. Parteneriate cu agenii economici n vederea
realizrii instruirii practice de ctre elevi.
7. Procesul educaional se desfoar ntr-un
singur schimb.
8. Experiena dobndit n organizarea i
desfurarea simpozioanelor adresate elevilor i
cadrelor didactice.

OPORTUNITI AMENINRI

1. Colaborare cu I.S.J. Neam, autoriti, ageni 1.Instabilitatea legislativ i a curriculum-ului n


economici, Consiliul consultativ al elevilor, sistemul de nvmnt.
Comitetul de prini 2. Profilul tehnic este mai puin solicitat de la an la an
2. Regulamente n vigoare (ordine, note M.E.N.) de absolvenii de gimnaziu.
11. Realizarea CDL - urilor n parteneriat cu
agenii economici.
3. Identificarea activitilor de formare a
cadrelor didactice.
4. CDL satisface dorina de informare i
cunoatere n diferite domenii de activitate.
5. Instituirea unui cadru de monitorizare a
performanelor colare n unitate.

5
2. Analiza calitii nvmntului la Liceul Tehnologic
Gh. Ruset Roznovanu
2.1. Populaia colar
Numr de elevi: 1184;
Numr de clase: 47;
Proveniena: mediul urban i rural

nvmnt precolar

Grupa mic 1 grupa mic/ 24


Grupa mijlocie 2 grupe mijlocii/ 48
Grupe mari 2 grupe mari / 55
TOTAL 5 grupe grdini/ 127 de copii

nvmnt primar

Clasa pregatitoare 2 clase / 58 elevi


Clasa I 2 clase I / 58 elevi
Clasa a II-a 3 clase a II-a/ 76 elevi
Clasa a III-a 3 clase a III-a/ 62 elevi
Clasa a IV-a 2 clase a IV-a/ 73 elevi
TOTAL 13 clase/ 327 de elevi

nvmnt gimnazial

Clasa a V-a 2 clase a V-a/ 64 elevi


Clasa a VI-a 3 clase a VI-a/ 67 elevi
Clasa a VII-a 2 clase a VII-a/81 elevi
Clasa a VIII-a 2 clase a VIII-a/ 39 elevi
TOTAL 10 clase/ 251 de elevi

A DOUA ANS"

nvmnt primar
Nivelul I + Nivelul II 1 clas/ 14 elevi

nvmnt secundar inferior


Filier/Profilul Specializarea Nr. de elevi
Anul I + Anul II Tehnologic/Tehnic Fabricarea produselor din 23
+ Anul III + Anul lemn
IV
6
TOTAL : 1 clas/ 23 de elevi

nvmnt liceal

Form de Specializarea/ Nr. clase/nr. elevi


Filier Profil
nvmnt Calificarea IX X XI XII
Filologie 1/34 1/28 1/32 1/29
Teoretic Uman
tiine sociale 1/36 1/19 - -

Resurse naturale i
Tehnologic Tehnic - 1/23 1/29 1/21
protecia calitii mediului
Zi - Ruta Construcii, instalaii i
direct - - - -
lucrri publice
Tehnologic Tehnic
Mecanic - - 1/17 1/19

Fabricarea produselor de
- - 1/21 -
lemn
TOTAL CLASE/ELEVI: 12/308 2/70 3/70 4/99 3/69

Calificarea
Domeniul
profesional
Silvicultur Pdurar 0,5/22 0,5/11 -

Fabricarea produselor
0,5/23 0,5/10 -
de lemn Tmplar universal
Tehnician n construcii i
Construcii, instalaii i
Profesional lucrri publice 0,5/15 0,5/15 -
lucrri publice
Tehnician mecanic pentru
Mecanic 0,5/19 0,5/19 - -
ntreinere i reparaii
TOTAL CLASE/ELEVI: 4/134 2/79 2/55 -

3. Resurse umane
personal (cadre didactice, personal didactic auxiliar i personal
nedidactic)
3.1. ncadrarea cu personal

n anul colar 2016 7au fost normate 98,40 posturi:


ANUL COLAR 2016-2017
Director 1 Total

7
Director adjunct 2 3
Didactic nvmnt precolar 5
nvmnt primar inclusiv 16,16
clasa pregtitoare 70,40
nvmnt gimnazial 14,38
nvmnt liceal 29
Secretar 3
Bibliotecar 1,5
Laborant 1
Didactic Tehnician 0 8,50
auxiliar Informatician 1
Administrator 1
Contabil ef 1
ngrijitor 8,5
Nedidactic Muncitor calificat 3 19,50
Fochist 6
Paznic 2
Total 98,40

Personal didactic: 71 (5 educatoare, 13 nvtori i 533 de profesori de cultur general, de


cultur de specialitate i maitri instructori)

* 61 titulari - 3 cu gradul definitiv, 9 cu gradul II i 47 cu gradul didactic I;


* 10 suplinitori - 1 debutant, 5 cu gradul definitiv, 3 cu gradul II i 1 cu gradul didactic I;
ANALIZA SWOT
RESURSE UMANE PERSONAL
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE

1. Numr mare de profesori titulari; media 1. Elevi cu bagaj redus de cunotine care
de vrst a colectivului este de 40 de ani, opteaz pentru unitatea noastr
vrst propice afirmrii profesionale 2. Motivaia sczut datorit salariilor mici;
depline 3. Disponibilitatea sczut a unor cadre
2. Ponderea cadrelor didactice titulare 70%, didactice de a lucra n echip
ceea ce duce la stabilitatea colectivului 4. Numr mic de absolveni care continu
care, permite colii elaborarea politicilor studiile n nvmntul superior;
educaionale pe termen lung i mediu; 5. Reticena unor prini n a rezolva
3. Asigurarea egalitii de anse prin problemele comportamentale ale copiilor cu
programele C.R.E.D. de la grdini i A ajutorul psihologului colar;
Doua ans"; 6. Numr mare de absene la elevii din ciclul
4. Climat educaional deschis, stimulativ liceal.
favorizat de relaiile interpersonale (cadre
didactice-elevi, directori-personal, cadre
didactice-prini);
5. Consiliul de Administraie este alctuit
din persoane active, responsabile
6. coala asigur securitatea elevilor i a
cadrelor didactice
7. Existena unui cadru didactic calificat
pentru consiliere psihopedagogic
8. Interesul crescut al cadrelor didactice

8
pentru propria dezvoltare i receptivitatea
acestora la nou;
9. Exist o bun delegare i repartizare a
responsabilitilor cadrelor didactice i o
bun coordonare a acestora;

OPORTUNITI AMENINRI

1. Creterea reputaiei unitii de 1.Lipsa de motivaie a elevilor i a prinilor


nvmnt i a calitii actului educativ pentru educaie
(ex. rezultate foarte bune obinute la 2. Reducerea numrului de elevi, absolveni ai
olimpiadele colare); nvmntului gimnazial mai ales din mediul
2. Frecventarea cursurilor de perfecionare i rural, care nu opteaz pentru o form de
formare continu nvmnt post - gimnazial
3. Aplicarea legii privind asigurarea calitii 3. Scderea populaiei colare, a numrului de
n nvmntul preuniversitar elevi i de clase cu efecte asupra planului de
4. Posibilitatea angajrii absolvenilor la ncadrare;
firmele la care a fost organizata instruirea 4. Scderea nivelului de trai care duce la
practica absenteism ridicat i apoi la abandon colar;
5. Din cauza situaiei economice scade
posibilitatea absolvenilor de a se integra pe
piaa muncii;

4. Resurse umane elevi

4.1. Situaia statistic privind cuprinderea copiilor i elevilor la Liceul Tehnologic Gh. Ruset
Roznovanu

La Liceul Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu n anul colar 2016-2017 nva un numar de 1184
de elevi, n 47 de clase n 5 corpuri de cldire.

NIVEL NUMAR DE CLASE NUMAR DE ELEVI


precolar 5 127
primar 13 327
gimnazial 10 251
liceu teoretic 6 178
liceu tehnologic 6 130
profesional 4 134
A doua ans nvmnt 1 14
primar
A doua ans nvmnt 1 23
secundar inferior

4.2. Plan de colarizare propus/realizat

Pentru anul scolar 2016-2017, la nivelele precolar, primar, gimnazial i liceal s-a realizat planul de
colarizare propus prin oferta educaional:

9
-la nvmntul precolar 5 grupe;
-la nvmntul primar- 13 clase;
-la nvmntul gimnazial-10 clase;
-la nvmntul liceal i profesional-clasa a IX-a 4 clase
-clasa a X-a 5 clase
-clasa a XI-a - 4 clase
-clasa a XII-a 3 clase

A Doua ans - 2 clase

Total elevi: 1184

4.3. Situaia la nvttur n anul colar 2016-2017

Nivel nscrii Promovai Repeteni


Primar 327 314 13
Gimnazial 251 224 27
Liceal 308 295 13
Profesional 134 115 19
A doua ansa nvtmnt
14 14 -
primar
A doua ansa nvtmnt
23 15 8
secundar inferior

4.4. Absenteism i abandon colar

Msuri ntreprinse
Elaborarea la nivelul Liceului Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu, a planului operaional
privind prevenirea i combaterea absenteismului i a abandonului colar;
Actualizarea bazei de date privind frecvena abandonului colar i identificarea cauzelor
acestuia;
Consilierea diriginilor n vederea elaborrii de planuri de aciuni preventive i de
diminuare a abandonului colar;
Organizarea de activiti educative i de consiliere pentru cunoaterea psihopedagogic a
elevilor;
Adecvarea tematicii orelor de dirigenie n vederea unei optime integrri colare i sociale
(educaia bunului cetean, educaia pentru timp liber, pentru cultur, civilizaie, pentru
viaa de familie etc.);
Organizarea de consilii profesorale cu tem n care s se analizeze cauzele absenteismului
i ale abandonului colar i gsirea unor soluii pentru nlturarea acestora;
Realizarea unor activiti de formare n cadrul comisiilor metodice a diriginilor, pentru
abilitarea cadrelor didactice de a lucra cu elevii ce se afl n situaii de risc;
Aplicarea de chestionare n vederea stabilirii cauzelor abandonului colar;
Stimularea i motivarea elevilor pentru nvtur prin activiti diversificate i cu
implicarea permanent a acestora n aciune;
Prevenirea abandonului prin calitatea i diversitatea activitilor extracurriculare;
Iniierea unor activiti cu impact asupra elevilor: dezbaterea unor cazuri-problem, a unor
situaii problematice prezentate de mass media, a unor studii de caz etc;
Organizarea i desfurarea unor aciuni de parteneriat cu poliia n scopul susinerii i
reintegrrii colare i sociale a elevilor ce au svrit acte infracionale, abateri disciplinare
grave, abandon colar, absenteism ridicat etc;

10
Organizarea i desfurarea unor activiti educative extracolare (serbri, vizite,
spectacole, cercuri de interese, excursii, drumeii etc.) n care s fie antrenai i elevii aflai
n situaie de risc;
Implicarea responsabil a familiei n prevenirea abandonului colar (vizitarea familiilor
elevilor cu probleme de frecven i de integrare colar, aplicarea unor chestionare pentru
prini n scopul cunoaterii mediului familial i socio-educativ, susinerea de lectorate cu
prinii pe teme ce abordeaz problematica comportamentului de risc la care s fie invitai
specialiti n domeniu, implicarea prinilor n organizarea timpului liber al elevilor, prin
participarea acestora la aciuni educative (excursii, concursuri, sesiuni de comunicri etc),
implicarea prinilor n stabilirea programului de recuperare a elevului aflat n situaie de
absenteism/abandon/neintegrare colar;
Intensificarea legturii colii cu instituiile implicate n prevenirea i combaterea faptelor
antisociale;
Iniierea unor activiti pentru informarea elevilor privind sanciunile disciplinare n cazul
abaterilor de la normele de convieuire social i a obligaiei familiei de a colariza copiii,
informarea elevilor privind pericolul social al vagabondajului, implicrii n grupuri
infracionale etc., sprijinirea elevilor aflai n situaie de risc/cu abateri comportamentale n
vederea reintegrrii lor n colectivele de elevi, cuprinderea elevilor aflai n situaie de risc
n programe educative specifice problematicii vizate;
Stabilirea reelei de lucru, a partenerilor poteniali i a responsabilitilor: familia,
primaria, Poliia, organizaii nonguvernamentale;
Realizarea de proiecte educaionale privind prevenirea absenteismului i abandonului
colar, coal dup coal (colaborare cu Organizaia Salvai Copiii).

Concluzii
Activitatea educativ privind prevenirea absenteismului, abandonului i violenei a fost
gestionat corespunztor;

ABSENTEISM
Nivel Septembrie Octombrie Noiembrie Decembrie Ianuarie
A M A M A M A M A M
Primar 279 60 603 57 305 113 120 7 365 39
Gimnazial 94 42 750 463 702 412 355 197 515 284
Liceal 991 443 3302 2176 3796 2378 1735 697 2329 1397
Profesional 474 267 1238 684 1261 469 804 451 895 310
Total unitate 1838 812 5893 3380 6064 3372 3014 1352 4104 2030
Neprezentai 14 14 14 14 14
la coal
Exmatriculri/ 6
Retrageri

11
ABSENTEISM
Nivel Februarie Martie Aprilie Mai Iunie
A M A M A M A M A M
Primar 231 20 495 195 159 11 151 14 46 0
Gimnazial 361 176 868 533 394 193 599 33 355 151
Liceal 1985 1115 3517 2126 1312 760 2200 1131 823 400
Profesional 841 470 1292 774 822 414 912 363 181 29
Total unitate 3418 1718 6172 3628 2687 1378 3322 1541 1405 580
Neprezentai 14 14 12 12 12
la coal
Exmatriculri/ 2
Retrageri

5. Dezvoltarea resurselor umane

5.1. Obiectivele i prioritile activitii de formare i perfecionare a cadrelor didactice i a


personalului didactic auxiliar din Liceul Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu n anul colar
2016-2017

Formarea continu a cadrelor didactice la Liceul Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu a fost pe


parcursul anului colar 2016-2017 un deziderat care a vizat profesionalizarea i dezvoltarea resursei
umane din coal, precum i eficientizarea demersului educativ n acord cu evoluia rapid ce are loc
n plan tehnic, tiinific, economic i social.

5.2. Formarea cadrelor didactice


1. definitivat i gradele didactice I si II: 6
2. masterate, doctorate: 4
3. diferite cursuri de formare continua organizate de CCD Neamt
4. participri la simpozioane i sesiuni de comunicri
12
5. diseminri n urma anumitor cursuri de formare continu i n cadrul proiectelor colare.

6. Dimensiunea calitativ a procesului educaional la Liceul Tehnologic


Gh. Ruset Roznovanu din perspectiva indicatorilor de baz

6.1. Curriculum - aplicare, dezvoltare, evaluare

Realizarea documentelor de activitate managerial


Proiectarea managerial pentru anul colar 2016-2017 reprezint realizarea urmtoarelor documente:
-PDI;
-PAS i Raport de autoevaluare intern;
-Regulamentul intern;
-Planul managerial anual;
-Planul managerial pe semestrul I i II;
-Fia postului pentru toate categoriile de personal;
-Organigrama;
-Planurile manageriale pentru toate comisiile i compartimentele;
-Statul de funcii;
-Graficul i tematica Consiliilor profesorale;
-Graficul i tematica Consiliilor de Administraie;
-Proiectul Planului de colarizare;
-Proiectul de buget pentru anul 2017.
Organizarea comisiilor i compartimentelor
La nceputul anului colar s-a realizat:
numirea prin decizii interne: educatoare, dirigini, nvtori, secretari C.A. i C.P.,
responsabili de comisii i compartimente;
organizarea colectivelor de nceput de ciclu;
s-au aplicat planurile cadru pentru toate nivelurile de nvmnt prin: ntocmirea
planificarilor pentru toate disciplinile i suport de curs pentru CD-uri, CDL-uri;
ntocmirea tuturor comisiilor didactice i nedidactice precum i a consilierilor educativi n
conformitate cu ROFUIP;
ntocmirea schemelor orare;
Repartizarea responsabilitilor
S-au eliberat decizii i s-au stabilit atribuii pentru responsabilii comisiilor didactice i
nedidactice, pentru membrii consiliului de administraie, precum i a celorlalte compartimente.
Organizarea timpului
Pentru gestionarea corespunzatoare a timpului s-a stabilit prin regulament intern, programul
de lucru din coal pentru toate sectoarele de activitate i s-a realizat orarul colii, graficul
profesorilor de serviciu, graficul elevilor de serviciu, documente aprobate n C.P. i C.A.
Monitorizarea i evaluarea activitii comisiilor

13
S-a realizat prin rapoarte n C.A. i C.P., reprezentnd activitile desfaurate la nivelul comisiilor
metodice, prin asistene la ore, prin implicarea direct n realizarea unor proiecte educaionale
precum i prin fiele de evaluare pentru toate categoriile de personal.

6.2. nvmnt precolar


(Responsabil, ed. Pruteanu Maria-Cristina)

Comisia metodic a educatoarelor a avut n componena ei, n anul colar 2016-2017,


urmtoarele cadre didactice:

NUME I PRENUME STATUT DIDACTIC VECHIME GRAD GRUPA


DIDACTIC
ONIORU MIHAELA Profesor titular 20 ani Grad didactic I Mic
PRUTEANU Profesor titular 20 ani Grad didactic I MijlocieA
MARIA CRISTINA
CIMPOEU GABRIELA Profesor titular 26 ani Grad didactic I Mijlocie B
MARIA
ANGHEL MARIA Educatoare titular 40 ani Grad didactic I Mare A
BUZEANU Profesor titular 38 ani Grad didactic I Mare B
NICULINA

Obiectivele care au fost urmrite i realizate:


Dezvoltarea i multiplicarea surselor de informare;
Facilitarea schimbului de experien la nivelul colectivului metodic;
Concepera i elaborarea unor materiale metodice multifuncionale;
Dezvoltarea abilitii de selecie i manipulare a informaiei tiinifice;
mbogirea experienei didactice;
Cultivarea interesului pentru cercetare i experimentare;
Dezvoltarea capacitii de valorizare maxim a potenialului propriu;
Dezvoltarea abilitilor de planificare, organizare, decizie, control, evaluare i consiliere;
Dezvoltarea capacitii empatice, a spiritului metodic i al intuiiei n activitate;
Dezvoltarea capacitii de accesibilizare a coninuturilor la particularitile de vrst i
individuale ale copiilor;
Dezvoltarea capacitii de a relaiona;
Cultivarea relaiilor : grdini familie, educatoare copil, educatoare educatoare, copil
copil, grdini comunitate.
Activiti prin care s-au realizat obiectivele:
-Studiu individual (Curriculum, scrisori metodice, reviste i brouri de specialitate);
-Dezbateri;
-Referate;
-Activiti n parteneriat;
-Activiti extracurriculare (serbri, concursuri, excursii).
Activitile care s-au derulat au avut un impact deosebit n responsabilizarea cadrelor
didactice pentru creterea nivelului calitativ al ntregii activiti, urmrindu-se utilizarea strategiilor
eficiente adaptate la specificul temei cu accent pe latura formativ n concordan cu cerinele
educative moderne. De asemenea, proiectarea activitilor, aplicarea personalizat a curriculumului

14
corespunztor specificului grupei de precolari, asigurarea respectrii obiectivelor operaionale
propuse, aprecierea corect a performanelor copiilor prin utilizarea unei game largi de instrumente
de evaluare (evaluarea iniial, continu, final), colaborarea cu nvtorii au facilitat asigurarea
continuitii n educaia copiilor, creterea nivelului calitativ al ntregii activiti.
n proiectarea didactic, educatoarele au fost preocupate de completarea cu mare
responsabilitate i atenie a Managementului grupei - completarea tuturor rubricilor; corelarea
tuturor activitilor dintr-o sptmn cu tema mare a sptmnii, dar i existena unei legturi strnse
ntre activitile unei sptmni att pe vertical, ct i pe orizontal ntre etapele activitii;
abordarea creativ a programei, n funcie de posibilitile grupei i nivelul de vrst.
CURRICULUM
Proiectarea activitii la nivelul nvmntului precolar s-a realizat prin dezvoltarea de
competene, prin nsuirea de cunotine pe baza abordrii transdisciplinare i transcurriculare a
coninuturilor programei (curriculum-ului). De asemenea, s-a inut cont de noile reglementri
elaborate de Ministerul Educaiei, precum i de recomandrile primite din partea inspectorului de
specialitate.
Toate cadrele didactice au parcurs materia la fiecare disciplin de nvmnt, conform
planificrilor calendaristice proiectate pe uniti de nvare.
S-au ntreprins activiti de observare a copiilor, s-au derulat programe educaionale, discuii
cu prinii, vizite la domiciliul copiilor, copiii au fost implicai n situaii evaluative centrate pe
obiectivele curriculare, analizndu-se ulterior nivelul de performan realizat, dar i natura
dificultilor de nvare i adaptare.
CURRICULUM LA DECIZIA SCOLII
La edinele cu prinii fiecare educatoare a prezentat oferta disciplinelor opionale prinilor
i precolarilor, acetia alegnd ceea ce corespunde aspiraiilor lor.
De asemenea s-a urmrit antrenarea copiilor cu capaciti deosebite n diferite activiti
formale, nonformale i informale, dar i lucrul cu copiii care au dovedit dezvoltarea intelectual
submedie, prin planuri de remediere i tratare difereniat.
ACTIVITI CURRICULARE, EXTRACURRICULARE I EXTRACOLARE
n cadrul activitilor curriculare, extracurriculare i extracolare aciunea pedagogic s-a
centrat n egal msur pe formarea capacitilor intelectuale de baz, a atitudinilor i
comportamentelor dezirabile la precolari, calitatea acestor performane asigurndu-se prin utilizarea
preponderent a metodelor interactive, participative, precum i prin raportarea problematicii la
experienele copiilor.
Participarea copiilor de la grupe la diferite concursuri locale, naionale, sub ndrumarea d-
nelor educatoare a demonstrat preocuparea permanent pentru desfurarea procesului de nvare la
cel mai nalt nivel concretizate prin rezultate obinute, premii, meniuni, diplome de participare.
Paleta de activiti s-a extins de la simple participri, ca spectatori, pn la iniiere, organizare, i
desfurare (teatru de ppui, expoziii, vizite tematice, serbri, excursii).
Educatoarele i precolarii au fost implicai n marcarea unor evenimente importante cum ar
fi: Ziua Educaiei, Ziua Naional a Romniei, Naterea Domnului, naterea marelui poet Mihai
Eminescu, Unirea Principatelor Romne, Ziua mamei, Patele, sfrit de an colar, fiecare
organiznd activiti n maniera proprie sau n parteneriat. S-au realizat parteneriate cu grdiniele din
judet, din toata ara dar si colaborri cu Liceul Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu.
EVALUAREA REZULTATELOR COLARE
Ca i n nvmntul primar i gimnazial, i n nvmntul precolar primele dou
sptmni ale anului au fost alocate evalurilor iniiale. La consfatuirea din septembrie 2016,
educatoarele au primit numeroase informaii i indicaii privind evaluarea procesului didactic. Au
intocmit fie de evaluare prentru fiecare precolar n parte. n urma aplicrii probelor orale i
practice, precum i a fielor de evaluare s-a constatat c majoritatea precolarilor au comportamente
atinse sau n dezvoltare. Acolo unde s-au constatat deficiene, doamnele educatoare au lucrat, propus
i realizat o serie de msuri ameliorative, individual i difereniat utiliznd mijloace i metode
didactice specifice fiecrui precolar n parte.

15
Evideniez consecvena educatoarelor n abordarea centrat pe obinerea de performane a
coninuturilor nvrii, performane msurate periodic n conformitate cu metodologia de evaluare i
remarcate n rezultatele testrilor predictive, formative i sumative, confirmndu-se o calitate sporit
a actului didactic comparativ cu anii colari precedeni, aspect obiectivat n achiziiile, capacitile,
competenele, atitudinile i comportamentele prescolarilor.
FORMAREA PROFESIONAL CONTINU
Activitatea comisiei metodice a educatoarelor s-a desfurat dup planul managerial
dezbtut i aprobat n cadrul comisiei metodice i a cuprins activiti diverse.
Doamna profesor Pruteanu Maria-Cristina:
- Informare cu privire la Raportul de activitate al Comisiei metodice pentru anul colar
2015-2016;
- Informare cu privire la Planificarea activitilor din cadrul Comisiei metodice pentru anul
colar 2016-2017, septembrie 2016;
- Referat cu tema Activitile de tip outdoor exemple de bune practici, decembrie 2016;
- Informare cu privire la programul de serbare susinut la Grupa mijlocie A cu ocazia venirii
lui Mo Crciun - decembrie 2016;
- Prezentare raport de evaluare iniial, semestrial i sumativ;
- Informare cu privire la Raportul de activitate al Comisiei metodice pentru primul semestru
al anului colar 206-2017.
Doamna profesor Onioru Mihaela:
- Informare cu privire la programul de serbare susinut la grupa mic cu ocazia venirii lui
Mo Crciun - decembrie 2016;
- Referat cu tema Metode interactive n nvmntul precolar, ianuarie 2017;
- Prezentare raport de evaluare iniial, semestrial i sumativ.
Doamna profesor Cimpoeu Gabriela:
- Informare cu privire la programul de serbare susinut la Grupa mijlocie B cu ocazia venirii
lui Mo Crciun - decembrie 2016;
- Referat cu tema Creativitatea la precolari, martie 2017;
- Prezentare raport de evaluare iniial, semestrial i sumativ;
Doamna educatoare Anghel Mariea:
- Informare cu privire la programul de serbare susinut la grupa mare A cu ocazia venirii lui
Mo Crciun - decembrie 2016;
- Referat cu tema: Dezvoltarea socio-emoional a copiilor precolari, februarie 2017;
- Prezentare raport de evaluare iniial, semestrial i sumativ.
Doamna profesor Buzeanu Niculina:
- Informare cu privire la programul de serbare susinut la grupa mare B cu ocazia venirii lui
Mo Crciun - decembrie 2016;
- Referat cu tema Activitile integrate la grupa mare, aprilie 2017;
- Prezentare raport de evaluare iniial, semestrial i sumativ.
De asemenea, toate educatoare din cadrul comisiei metodice au participat la concursuri i
simpozioane desfurate la nivel local, judeean sau naional, cum ar fi: concursul judeean cultural-
artistic Mugurai de primvar, Borleti, Neam; concursul artistico-plastic n cadrul Proiectului
educaional Arta de a fi educator, Hui, Vaslui; concursul judeean O secund de atenie o via
salvat!, Roznov, Neam.
Toate educatoarele au participat la cercurile pedagogice din acest an colar.
FUNCIONAREA SISTEMULUI DE COMUNICARE INTERN/EXTERN
Relaiile cadru didactic - precolar s-au bazat pe respect reciproc, conduit civilizat,
colaborare i nelegere, afectivitate. Precolarii sunt ncurajai n dorina de autodepire i n
abordarea unei atitudini pozitive fa de activitile din grdini.
Pe tot parcursul primului semestru educatoarele au pstrat o strns legtur cu familia prin
edintele cu prinii, activitile demonstrative, lectorate, serbri.

16
n cadrul comisiei metodice pentru nvmntul precolar colaborarea a fost eficient,
mprtindu-ne reciproc din experiena didactic. A fost promovat egalitatea de anse ntre toi
membrii comisiei, realizndu-se o comunicare i o colaborare eficient.
CONCLUZII
Activitatea comisiei metodice a avut ca scop dezvoltarea, prin diverse strategii, a competenelor
psihopedagogice i sociale ale cadrelor didactice din nvmntul precolar sub raport teoretic,
practic i opional. Astfel:
Toate cadrele didactice s-au dovedit a fi interesate de buna desfurare a actului educaional;
Au fost susinute toate activitile propuse n programul de activiti;
Activitile demonstrative la care au participat toate cadrele didactice au dus la mbogirea
experienei profesionale a fiecareia dintre noi.
Activitile din grdini trebuie s furnizeze sprijin teoretic i practic i s mobilizeze
ntregul colectiv la lucru, pentru integrarea n activitatea didactic, pentru adaptarea la cerinele
actuale, pentru depirea proximei dezvoltri n ceea ce privete competena profesional.
n concluzie, avnd n vedere ntreaga activitate desfurat de cadrele didactice n anul colar
2016-2017, se demonstreaz c fiecare educatoare a fost preocupat s dobndesc o ct mai bun
pregtire temeinic, dar i s tind spre autoperfecionare n plan profesional.
Analiza Swot:
PUNCTE TARI:
Pregtirea activitii metodice n conformitate cu documentele transmise i n vigoare;
Desfurarea unor activiti de calitate, bine organizate i sistematizate, care au respectat
metodica desfurrii activitilor n nvmntul precolar;
Toate educatoarele sunt calificate, titulare pe post;
O colaborare foarte bun cu familia i coala, precum i ntre cadrele didactice ce intr in
componena acestei comisii;
Toate cadrele didactice dovedesc o bun pregtire metodic i tiinific.
PUNCTE SLABE:
Lipsa jucriilor i jocurilor pentru precolari;
Insuficiena mijloacelor materiale i didactice;
Timp insuficient;
Prea multe documente de completat;
OPORTUNITI:
Perfecionarea continu a cadrelor didactice prin nvare permanent;
Promovarea propriilor idei;
Toi participanii pot oferi alternative valoroase de soluionare a tematicii.

AMENINRI:
Posibile dificulti n ntocmirea documentelor colare (superficialitate).

6.3. nvmnt primar


(Responsabil, prof.nv.primar Ilie Ana-Simona)

I. ACTIVITI:
n anul colar 2016 2017, Comisia metodic a nvtorilor i-a propus i a realizat urmtoarele
activiti:

17
Toi nvtorii au creat o ambian adecvat nceperii anului colar, n slile de clas i pe
holurile colii.
n luna septembrie, dup analiza activitii comisiei din anul colar 2015-2016, s-a trecut la
studierea Planurilor cadru i a Programelor colare n vigoare, pentru o mai bun desfurare a
activitii didactice. S-au analizat posibilitile de aplicare a Programei colare la clasa a IV-a, avnd
n vedere faptul c nu existau manuale dup programa nou.
Prof.nv.primar Ilie Ana- Simona este metodist ISJ, pentru nvmntul primar.
Au participat la activitatea naional de voluntariat ,,Let s do it, Romnia!: prof.nv.primar
Stroea Ioan, prof.nv.primar Jbanca Monica, prof.nv.primar Ilie Ana- Simona, prof.nv.primar Creu
Diana Mihaela, prof.nv.primar Bogus Verona.
n luna octombrie, dup stabilirea activitilor comisiei din semestrul I al anului n curs, am
trecut la ntocmirea i avizarea planificrilor anuale. Toi nvtorii au ntocmit planificri anuale
pentru anul n curs, bine documentate i toate fiind n concordan cu Programele colare n vigoare.
Fiecare nvtor a aplicat testele iniiale, la nceput de an colar, care au fost discutate n cadrul
comisiei metodice i s-au stabilit unele msuri ameliorative pentru elevii care au obinut calificative
de Suficient i Insuficient.
De Ziua educaiei, prof.nv.primar Mirela Ciobanu II a organizat o activitate cu elevii si, ce a
vizat teoria inteligenelor multiple.
Toi nvtorii au participat la expoziia ,,Toamn mndr, harnic.
Prof.nv.primar. Mirela Ciobanu II a coordonat o activitate artistico-plastic i practic, intitulat
,,Hora anotimpurilor (28 octombrie).
n luna noiembrie a avut loc etapa on-line a concursului naional ,,LuminaMath, unde s- au
calificat la etapa judeean: 3 elevi ai prof.nv.primar Ilie Ana- Simona, 3 elevi ai prof.nv.primar
Bogus Verona i o elev a prof.nv.primar Drngu Maria Carmen. La etapa judeean s- au obinut: 2
premii II i un premiu III (prof.nv.primar Bogus Verona) i un premiu III (prof.nv.primar Ilie Ana-
Simona).
n luna decembrie, cu ocazia Zilei Naionale a Romniei, toi nvtorii au marcat evenimentul,
organiznd diverse aciuni cu elevii: discuii, vizionri filmulee, realizarea unor stegulee tricolore, a
hrii Romniei n culorile drapelului, programe artistice.
Cu ocazia zilei de 1 Decembrie-Ziua Romniei prof.nv.primar Vasile Alina Camelia i
prof.nv.primar Drngu Maria Carmen au organizat dou activiti, n parteneriat cu grdinia.
La toate clasele s-au organizat serbri colare, cu ocazia Crciunului i a Anului Nou, punndu-
se accentul pe tradiiile i obiceiurile din moi-strmoi: eztori moldoveneti, scenete i colinde
specifice Crciunuluicu prezena lui Mo Crciun (la unele clase), jocul Caprei i al Ursului,
urturi i sorcove specifice Anului Nou.
,,Muguraii roznoveni, coordonai de prof.nv.primar Bogus Verona au filmat pentru postul
Favorit TV, unde au fost i difuzai, n programele Srbtorilor de iarn. Au participat, cu dansuri
populare i la Festivalul de datini, din localitate, pe 26 decembrie 2016.
n dec. 2016 au fost vizitate persoanele aflate n Centrul de asisten pentru persoane vrstnice
Roznov, unde s- a susinut un program artistic i s- au donat alimente, oferindu- le, totodat, cte o
felicitare lucrat de elevi. Aceste activiti au fost coordonate de prof. nv.primar : Ilie Ana- Simona,
Drngu Maria, Adscliei Minodora i Bogus Verona.
Un zmbet pe chipul lor s- a numit activitatea de voluntariat, coordonat de prof.nv.primar
Ciobanu II Mirela (14 decembrie 2016).
Elevii ndrumai de prof.nv.primar Ilie Ana- Simona au susinut dou spectacole de colinde, la
biserica ,,Sf. Nicolaie din Roznov (6 i 27 dec. 2016).
n luna ianuarie, toi nvtorii au organizat activiti literare cu poezii din opera marelui
nostru poet naional Mihai Eminescu, n vederea selectrii elevilor ce vor participa la Concursul
interjudeeanPrietenii lui Eminescu.
18
Toi nvtorii au aplicat testele sumative, la sfrit de semestru. Fa de testele iniiale s-a
constatat o cretere a numrului de calificative de Bine i Foarte bine i o scdere a numrului de
calificative de Suficient i Insuficient.
,,i noi suntem Eminescu s- a numit activitatea literar-artistic, organizat de prof.nv.primar
Vasile Alina, n parteneriat cu grdinia.
Prof.nv.primar Ana-Simona Ilie a participat la Simpozionul naional ,,Pro educaia de la
reformele lui Cuza la educaia mileniului III , Vaslui, 20 ian. 2017.
Prof.nv.primar Alina-Camelia Vasile a organizat Concursul Interjudeean Prietenii lui
Eminescu, unde au participat elevi de la toate clasele primare.
Prof.nv.primar Verona Bogus a organizat etapa I a Concursului Naional Gazeta Matematic
Junior, unde au participat elevi de la toate clasele primare.
Prof.nv.primar Maria-Manuela Nicorescu a organizat, mpreun cu colegii nvtori, etapa I a
Concursului Naional Comper, unde au participat foarte muli elevi de la clasele primare.
Prof.nv.primar Mirela Ciobanu II a coordonat derularea Concursului Naional Bradul Altfel.
Prof.nv.primar Ana-Simona Ilie a ndrumat- o pe Ilie Ana- Adriana care a susinut un recital, pe
24 ianuarie 2017, la spectacolul ,,Unirea sufletelor pereche, invitat de Primria Dobreni.

Proiecte i parteneriate educaionale:

1. Concurs Regional O secund de atenie, o via salvat! coordonatori: prof.nv.primar


Ana-Simona Ilie, Maria-Carmen Drngu, Alina-Camelia Vasile, Creu Diana.
2. Proiect Interjudeean Prietenii lui Eminescu coordonatori: prof.nv.primar Alina-Camelia
Vasile, Ana-Simona Ilie, Maria-Carmen Drngu; echipa de proiect prof.nv.primar Elena
Dumitracu;
3. Proiect educaional de voluntariat local Voluntari n cminul pentru persoane vrstnice
coordonatori: Maria-Carmen Drngu, Ana-Simona Ilie, Minodora Adscliei;
4. Concurs Naional Bradul Altfel coordonator prof.nv.primar Mirela Ciobanu II; Contract
de parteneriat Fundaia pentru tiine i Arte Paralela 45 coordonator prof.nv.primar
Maria-Manuela Nicorescu
5. Festivalul interjudeean ,,Stea n devenire, n parteneriat cu Centrul pentru Cultur i
Arte ,,Carmen Saeculare - prof.nv.primar Ana-Simona Ilie, Maria-Carmen Drngu, Alina-
Camelia Vasile, Creu Diana.
6. Proiectul local ,,Lsai copiii s vin la mine!, n parteneriat cu Protopopiatul Roznov,
coordonat de prof.nv.primar Ana-Simona Ilie i Maria-Carmen Drngu.

n semestrul al II- lea al anului colar 2016 2017, membrii Comisiei metodice pentru
nvmntul primar i- au propus i au realizat urmtoarele activiti:
Au organizat serbri colare: 2 martie Bine ai venit, primvar! (prof.nv.primar Drngu
Maria Carmen, Vasile Alina Camelia), n parteneriat cu doamnele educatoare Anghel Maria
i Buzeanu Niculina (grupele mari).
Prof.nv.primar Bogus Verona a organizat un spectacol de muzic uoar i popular La
muli ani, iubit mam! 8.03.2017, a obinut o sponsorizare n valoare de 6000 de lei,
pentru achiziionarea de costume populare (aprilie 2017); a organizat spectacolul aniversar
Muguraii ura Bradului Roznov i a participat la festivalurile de la Tecuci Dragi mi-
s cntecul i jocul, de la Roznov Stea n devenire (mai 2017), Nae Rotaru - Piatra
Neam i Theodore Coresi Dochia Neam (iunie 2017). A participat la o filmare pentru o
nunt tradiional, n comuna Vratec- Neam. A realizat 2 panouri cu activitatea
mugurailor, la etajul 3, n coal. n luna august a participat la zilele oraului Roznov i a
19
nsoit copiii (muguraii) la ,,VIP Piatra Neam, unde au beneficiat de lecii de not, cte 2
zile pe sptmn, pe parcursul lunilor iulie i august, n cadrul proiectului Eu tiu s not.
nv. Ciobanu II Mirela a coordonat activitatea intitulat Mrior literar (8.03.2017), o
lecie demonstrativ cu participarea prinilor, finalizat cu un program artistic dedicat
mamelor; a realizat o expoziie de ou ncondeiate i de icoane nchinate Sf. Pati i o
activitate literar- ,,Cartea o cetate luminat (17.05.2017).
Prof.nv.primar Vasile Alina Camelia a coordonat, mpreun cu doamnele educatoare Anghel
Maria i Buzeanu Niculina, o activitate intitulat ,, Patile n inimi de copil, a vizitat,
mpreun cu elevii dumneaei, muzeul i biserica ,,Gh. Ruset- Roznovanu i a iniiat o
aciune de ecologizare n Parcul Dendrologic Roznov.
Prof.nv.primar Adscliei Minodora a realizat vizite la Muzeul de Istorie din Piatra Neam
(18.05.2017), la Muzeul ,,Ruset- Roznovanu si la Biserica ,,Sf. Nicolae din Roznov
(19.05.2017).
Prof.nv.primar Nicorescu Maria- Manuela a realizat o vizit la Muzeul de Stiinte ale
naturii, din Piatra-Neamt i o activitate gastronomica si de vitaminizare- ,, Salata de fructe.
Toi nvtorii au organizat excursii i serbri, cu ocazia sfritului de an colar.
Prof.nv.primar Drngu Maria Carmen a participat la proiectul educaional Stop
Bullying, organizat de CJRAE Cluj.
Prof.nv.primar Ilie Ana- Simona i Drngu Maria Carmen au coordonat, alturi de prof.
Topciu Maria, proiectul judeean de Consiliere i orientare colar Un start de succes
pentru cariera mea!.
Au participat la proiectul naional ,,Muzee i coli, mai 2017, organizat de Complexul
Muzeal Judeean Neam, nvtorii: Ilie Ana- Simona, Drngu Maria Carmen, Ciobanu II
Mirela, Adscliei Minodora.
Au participat la workshoop-ul Formarea competenelor n sistemele de nvmnt din
Belgia i din Romnia, care a avut loc la Cluj-Napoca, n aprilie 2017, prof.nv.primar Ilie
Ana-Simona i Drngu Maria Carmen.
Au participat la Conferina Internaional Creative path of learning! , iunie 2017,
organizat de National College of Computers Science, prof.nv.primar Ilie Ana- Simona i
Drngu Maria Carmen.
Elevii din nvmntul primar au vizionat spectacolul de teatru ,,n lumea lui Caragiale
(18 mai 2017) i spectacole de film la Cinema City Piatra Neam , Frumoasa i bestia,
17.05.2017 ( prof.nv.primar Drngu Maria Carmen, Bogus Verona).
Elevii claselor a II- a A i a IV- a A ( prof.nv.primar Ilie Ana- Simona i Drngu Maria
Carmen) au vizitat ferma de animale TCE 3 Brazi Zneti, 19.05.2017.
Prof. Verona Bogus a organizat etapa a II- a a Concursului Naional Gazeta Matematic
Junior, unde au participat elevi de la toate clasele primare.
Prof. Maria-Manuela Nicorescu a organizat, mpreun cu colegii nvtori, etapa a II- a a
Concursul Naional de Competen i Performan ,,COMPER (Comunicare i
Matematic), unde au participat foarte muli elevi de la clasele primare. S- au obinut rezultate
foarte bune i la etapele naionale.
Prof. Mirela Ciobanu II a coordonat derularea concursului judeeanMugurai de
primvar.
Prof.nv.primar Ilie Ana- Simona, Drngu Maria Carmen i Vasile Alina Camelia au
coordonat proiectul regional i expoziia ,,O secund de atenie, o via salvat! (educaie
rutier), n parteneriat cu:
Serviciul Rutier Neam

20
coala Gimnazial Nr. 4 Moreni
Colegiul Tehnic ,,D. Ghika Bacu
Palatul Copiilor Timioara- Timi
coala Gimnazial Nr. 1 Sbreni- Giurgiu
coala Gimnazial Ioan Moga, - Prahova
coala Gimnazial I. D. Srbu, Petrila- Hunedoara
coala Gimnazial ,,Sf. Gheorghe, Giurgiu- Giurgiu
Prof.nv.primar Ilie Ana- Simona, Drngu Maria Carmen i Vasile Alina Camelia au
coordonat festivalul judeean ,,Stea n devenire, n parteneriat cu Centrul pentru Cultura si
Arte ,,Carmen Saeculare, Primria Roznov, Asociaia de prini ,,Ruset- Roznovanu. n data
de 28 mai 2017, n Parcul Dendrologic Roznov a avut loc o manifestare artistic, nchinat
Zilei Copilului, constnd ntr- un concurs de interpretare muzic uoar i popular, la care au
participat 87 de copii. S- au oferit trofee, premii, fiecare copil primind: un sandwich, un fruct,
un dulce i o sticl de suc. Pe lng premiul obinut, fiecare copil a primit i un cadou n
valoare de 20 de lei. Festivalul a atras i sponsori, dar i contribuia financiar a prof. Ilie
Ana- Simona i prof. Drngu Maria a fost consistent.
Prof.nv.primar Ilie Ana- Simona, Drngu Maria Carmen i Adscliei Minodora au
coordonat proiectul local ,,Voluntari n centrul de asisten. n data de 12 aprilie 2017 au
vizitat Centrul de asisten Roznov, unde copiii au vorbit cu btrnii i le- au druit produse
tradiionale pentru Sfintele Srbtori ale Patelui. Aceast activitate a continuat i n zilele de
Pate, cnd copiii au rennoit vizitele, mpreun cu familiile lor.
La concursul judeean ,,Coul cu fructe, organizat de CJ Neam, au participat elevi de la
toate clasele primare, fiind premiai elevii coordonai de: nv. Creu Rodica,
prof.nv.primar Ilie Ana- Simona, Drngu Maria Carmen, Jbanca Monica, Adscliei
Minodora i Vasile Alina Camelia.
Elevii coordonai de prof.nv.primar Drngu Maria Carmen au participat la Concursul
Naional de Activiti Prezentate n Power-Point, unde au obinut 2 premii I i un premiu
al II- lea.
S- au obinut rezultate bune, la EN II i EN IV.
n data de 16 mai 2017 a fost diseminat proiectul educaional ,,Primvara n suflet de
copil, n cadrul cercului pedagogic, alturi de activiti susinute de prof.nv.primar Jbanca
Monica, Ilie Ana- Simona, Creu Rodica, Ciobanu II Mirela, Bogus Verona i Vasile Alina
Camelia. Prezentrile tiinifice au fost realizate de prof.nv.primar Nicorescu Maria-
Manuela i Ilie Ana- Simona.
Prof.nv.primar Ilie Ana- Simona a absolvit masterul ,,Management curricular (2 ani), n
cadrul Facultii de psihologie i tiinele educaiei, Universitatea ,,Babe- Bolyai Cluj-
Napoca.
Prof.nv.primar Ilie Ana- Simona este metodist ISJ Neam.
Prof.nv.primar Ilie Ana- Simona i Drngu Maria Carmen au publicat al II- lea numr al
revistei ,,O secund de atenie, o via salvat (ISSN) i un ,,Ghid de educaie rutier.
Prof.nv.primar Ilie Ana- Simona a publicat urmtoarele lucrri tiinifice: ,,Oraul Roznov.
Monografie, ,,Judeul Neam. Oraul Roznov, ,,Educaia rutier n nvmntul
primar, ,,tii s circuli corect?.

II. ANALIZA SWOT

S PUNCTE TARI

21
Implicarea tuturor nvtorilor n realizarea i desfurarea de proiecte de parteneriat
educaional;
Disponibilitatea cadrelor didactice de a se implica n activiti educative prin implicarea
elevilor i a prinilor;
Proiectarea activitilor s-a realizat prin dezvoltarea de competene i nsuirea de
cunotine, pe baza abordrii integrate a coninuturilor programelor colare;
S-au derulat programe de pregtire suplimentar, programe de recuperare i dezvoltare
precum i discuii cu prinii;
n urma evalurilor (iniiale, formative i sumative), s-a constatat c majoritatea elevilor
dein cunotinele prevzute de programa colar i dau dovad de receptivitate n ceea ce
privete nvarea (acest lucru se constat i din numrul mare de elevi care se nscriu la
concursurile colare);
Diseminarea constant a evenimentelor i activitilor extracolare i extracurriculare prin
site-ul colii i pagina de facebook a Liceului Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu;

W PUNCTE SLABE
Exist puine spaii n coal pentru desfurarea n condiii optime a diferitelor activiti
educative i extracolare;
Implicarea destul de sczut a unor familii n viaa colii;
Comunicarea insuficient ntre cadrele didactice;
Disponibilitatea sczut, socio-economic, a unor elevi care provin din medii/familii
dezavantajate, fa de activitile extracolare.

O OPORTUNITI
Promovarea dialogului intercultural i valorificarea potenialului creativ al elevilor prin
iniierea de noi proiecte la nivel local/judeean/naional;
mplicarea comunitii n viaa colii prin diferite activiti educative desfurate n
colaborare cu diferite instituii, ntreprinderi i reprezentani ai autoritilor locale;
Existena cabinetului de consiliere psihopedagogic care ofer consultan de specialitate
pentru sprijinirea elevilor care au probleme de comportament sau la nvtur;
Implicarea i cointeresarea prinilor n procesul educativ din coal;
Proiectarea unor activiti de sprijin i consiliere a elevilor ai cror prini sunt plecai s
munceasc n strintate;

T AMENINRI
Implicarea acelorai elevi n activitile extracolare propuse;
Dezinteresul unor familii de rromi n educarea copiilor, n coal, care poate duce la
absenteism major i chiar abandon colar;
Plecarea unor prini la munc n strintate i lsarea propriilor copii n grija bunicilor
sau a unor tutori care nu fac fa tuturor problemelor existente.

22
6.4. Aria Curricular Limb i Comunicare

Limba i literatura romn


(Responsabil, prof. Gabur Paulina)

Activitatea metodic i tiinific desfurat de membrii Catedrei de Limba i Literatura


romn demonstreaz implicarea i devotamentul acestora fa de nvmnt, n general, i fa de
coala noastr, n special. Exist o preocupare constant pentru perfecionare i autoperfecionare prin
studiu individual, participarea la activitile specifice, prin participarea la cursuri de perfecionare i
inspecii speciale n vederea obinerii gradelor didactice.
S-au ntocmit corect i la timp planificrile i celelalte documente colare. S-a participat la
activitile Cercului pedagogic, conform graficului. Colegii au ntocmit i au realizat toate activitile
specifice discipinei noastre.
n acest semestru s-au desfurat activiti diverse i complexe. Catedra de Limba i literatura
romn funcioneaz n acest an colar n urmtoarea componen: prof. Oana Ilarie, prof. Paulina
Gabur, prof. Violeta Teioanu, prof. Andreea Ilie, prof. Petronela Lupu, prof. Valentina Pacu, prof.
Mihai Capa Togan.
Obiectivele principale ale activitii profesorilor de romn sunt urmtoarele, obiective
identificate n activitatea fiecrui coleg i materializate n rezultatele la examene:
1.Realizarea planificrilor calendaristice, anuale i semestriale, n conformitate cu Programa colar
i cu Curriculum Naional;
2. Proiectarea i realizarea unor materiale specifice activitilor zilnice: sarcini de lucru difereniat,
fie de lucru, proiecte didactice, activiti de lectur;
3. Organizarea activitilor aplicnd metode noi, att n predarea informaiilor, ci i n fixarea i
sistematizarea acestora.
4. Desfurarea unor activiti de lectur i informare bibliografic cu ocazia comemorrii i studierii
unor scriitori.
ACTIVITI DESFURATE
La nivelul unitii de nvmnt, pe lng activitile de organizare i planificare a
activitii didactice, au avut loc urmtoarele :
1. Ziua Mondial a Educaiei
Prof. Ilie Andreea coordonator concurs de creaie Un model pentru via-coala, profesor,
premiul I i premiul al II-lea; prof. Lupu Petronela - organizator Concurs de creaie literar.
Organizarea activitii mpreun pentru pace, prof. Ilie Andreea i prof. Lupu Petronela.
2. Zilele toamnei - Prof. Ilie Andreea - coordonarea concursului de creaie literar i
plastic.premiul al III-lea; prof. Lupu Petronela- organizator concursului de creaie literar i
plastic, premiul I, II, III.
3. Serata Sadovenian - prof. Lupu Petronela
4. Ne dezvoltm prin teatru, proiect educaional prof. Lupu Petronela.
5. Spectacol Mihai Eminescu, 15 ianuarie, coord. Prof. Teioanu Violeta i prof. Oana Ilarie.
Acelai program a fost prezentat i la Colegiul Naional Roman Vod, Roman.
6. Activitate demonstrativ: eztoare popular, prof. Lupu Petronela.
7. Referat Rolul activitilor extracurriculare n creterea interesului elevilor pentru
studiu, prof. Ilie Andreea.
8. Intocmirea Programei de opional pentru clasa a VIII-a Literatura?!- O dm de-a dura!,
prof. Ilie Andreea.
9. Propuntor de subiecte la Olimpiada de Limba i literatura romn, faza local, prof. Ilie
Andreea i prof. Lupu Petronela.
10. Prof. Pacu Valentina a susinut activitatea Descriptio Britaniae. Diateza pasiv, la
clasa a X-a, n cadrul asistenelor semestriale.
23
La nivel judeean
1.Comoara de lng noi - Datini i obiceiuri de iarn - prof.Ilie Andreea.
2. Contribuii la elaborarea noii programe de gimnaziu - activitate coordonat de ISJ Neam,
prof. Teioanu Violeta.
La nivel interjudeean
1. Concursul interjudeean Prietenii lui Eminescu, prof. Oana Ilarie, prof. Ilie Andreea, prof
Lupu Petronela
La nivel naional
1. Simpozionul coala ntre tradiie i inovaie, Pro Educaia, prof. Ilie Andreea.
2. Concursul Naional Comper, prof Lupu Petronela, prof. Ilie Andreea.
3. Alctuirea unei Cri de bucate cu reete extrase din opere literare, prof. Gabur Paulina,
prof. Teioanu Violeta n cadrul Campaniei Internaionale 19 zile de activism mpotriva
abuzului fa de copii i tineret.
4. Participarea la proiectul Civilizaia montan a judeului Neam vzut prin ochii tinerei
generaii, prof. Gabur Paulina, prof. Teioanu Violeta.

OLIMPIADE I CONCURSURI COLARE


1. OLIMPIADA LECTURA CA ABILITATE DE VIA
-prof. Gabur Paulina, coordonator de elevi la cls. a XI-a, prof. corector la cls. a VII-a.
-prof. Oana Ilarie, coordonator elevi la cls. a VI-a i evaluator la clasa a VIII-a.
-prof. Teioanu Violeta, coordonator de elevi, cls. a IX-a.
2. OLIMPIADA DE LINGVISTIC-
-prof. Teioanu Violeta, profesor corector.
3. OLIMPIADA DE LIMBA I LITERATURA ROMN
-prof. Ilie Andreea a participat la evaluarea lucrrilorla faza local.
-prof.Gabur Paulina- membru n comisia de organizare a fazei locale pentru gimnaziu.
-prof. Teioanu Violeta- corector etapa judeean.
Parteneriate i colaborri
1. Cu Catedra de Limba romn, Universitatea din Szeged prin prof.Gabur Paulina.
2. Cu 8 coli i licee n vederea desfurrii Simpozionului Gh.Ruset Roznovanu prin
prof. Gabur Paulina.
Alte activiti:
Prof. Gabur Paulina a publicat articol un Revista Roata Soarelui, de la colegiul Tehnic de
Transporturi.
Prof .Ilie Andreea a publicat articolul Alfabetul greelilor, n Anuarul Colegiului Tehnic Gh.
Cartianu. A publicat creaii ale elevilor n revista Anotimpuri, de la Colegiul Tehnic Gh.Cartianu.
n semestrul II, s-au desfurat activiti diverse i complexe, astfel:
La nivelul unitii de nvmnt, pe lng activitile de organizare i planificare a
activitii didactice, au avut loc urmtoarele :
1. Simularea examenelor naionale i corectarea tezelor elevilor.
2. Organizarea i desfurarea activitii Licitaie de carte, prof. Lupu Petronela ,
Prof.Ilie Andreea.
3. Susinerea activitilor specifice n vederea obinerii gradului didactic I , prof. Lupu
Petronela.
La nivel judeean
1.Organizarea i desfurarea activitilor de Cerc Pedagogic, astfel:
prof. Teioanu Violeta a susinut lecia demonstrativ la cl . a X-a, prof. Ilie Andreea
referatul, prof. Gabur Paulina informarea n legtur cu activitile din catedr, prof. Capa
Mihai informarea bibliografic.

24
2.Participare la Concursul judeean Cea mai frumoas felicitare pentru mama- prof. Ilie
Andreea.
3.Participare la faza judeean a Olimpiadei de limba romn- prof. Ilie Andreea, cu
elevul Vasile Matei, cl a VIII-a B.
4.Participarea la Concursul Comper, prof. Ilie Andreea, prof. Lupu Petronela
La nivel interjudeean
1.Concursul Mugurai de primvar, prof. Ilie Andreea.
La nivel regional
1. Participare la Simpozionul judeean Gh. Ruset Roznovanu- prof. Teioanu
Violeta, prof. Ilie Andreea, prof. Capa Mihai.
Examene naionale
EVALUATORI la Proba oral Bacalaureat- prof. Ilie Andreea, prof. Teioanu Violeta,prof.
Gabur Paulina, prof.Pacu Valentina.
EVALUATORI la Examenul de Evaluare Naional- prof. Gabur Paulina, prof. Teioanu
Violeta,prof. Ilie Andreea
Inspecii
Prof. Ilie Andreea a susinut Colocviul pentru obinerea gradului I .

PUNCTE TARI:
-profesorii dovedesc interes susinut pentru profesia creia s-au dedicat.
- exist o grij permanent pentru perfecionare i autoperfecionare.
- rezultatele la examenele naionale au avut procentaje peste 50 %.
- eforturile colegilor sunt apreciate i susinute de ctre conducerea colii.

PUNCTE SLABE:
- din pcate, elevii care sunt admii n urma repartizrii computerizate sunt slab pregtii.
- profesorul trebuie s munceasc i pentru elev.
- performan nseamn de multe ori nota 5 sau 6.

Limba francez
(Responsabil, prof. Manca Margareta)

Catedra de limba francez este format din trei cadre didactice titulare:
- prof. Margareta Manca - gr. did. I, prof. metodist, responsabil catedr
- prof. Delia Topoliceanu gr. did. I
- prof. Mihaela Rotaru - grad did. II
n anul colar 2016-2017, n cadrul catedrei de limba francez, s-au realizat urmtoarele activiti:
Membrii catedrei de limbi moderne au avut ca principal scop n acest an colar realizarea
unei activiti didactice de calitate. Astfel s-au ndeplinit urmtoarele obiective prevzute n
planul de activiti al catedrei :
toi membrii catedrei au avut ca obiectiv principal parcurgerea programei de limbi moderne i
corelarea acesteia cu coninutul manualelor alternative.
toi membrii catedrei au studiat documentele din curricula i au fcut modificrile necesare
conform programelor colare aprobate pentru anul 2016-2017;
au fost concepute si au fost aplicate, la nceputul anului colar teste iniiale pentru toate
nivelurile de studiu (s-a stabilit testul iniial n cadrul edinelor de catedr). Au fost analizate
rezultatele testelor de evaluare predictiv i s-au stabilit msuri pentru recuperarea elevilor ce
au obinut rezultate slabe n nsuirea materiei predate.

25
toi membrii catedrei si-au elaborat portofoliile personale pe care le-au mbogit cu materiale
auxiliare de predare i evaluare (teste iniiale, teste de evaluare sumativ, fie de lucru, imagini,
prezentri n Power Point, CD-uri, DVD-uri).
profesorii de francez s-au preocupat de asigurarea necesarului de manuale pentru
clasele a XI-a i a XII-a, avndu-se n vedere cteva criterii pe care membrii catedrei le-au
respectat n fiecare an: buna relaie ntre prevederile programei i coninutul manualelor,
continuitate, modernitate, eficien, nivel de studiu.
n procesul de predare s-au folosit abordri metodice moderne, dobndite la cursurile
de formare continu, cum ar fi punerea accentului pe scopurile si calitatea comunicrii n
cadrul orelor de lb.moderne, corelarea interaciunilor profesor elev i a celor ntre elevi cu
aspecte ale comunicrii reale, prin metode care s dezvolte competenele lingvistice necesare
pentru o comunicare adecvat situaional i acceptat social prin nsuirea de cunotinte,
deprinderi, i atitudini specifice la niveluri echivalente cu cele prevzute n Cadrul European
Comun de Referin.
profesorii de limba franceza s-au implicat activ n activitile de specialitate (consftuiri
didactice, edine de catedr, cercuri pedagogice, edine la ISJ cu profesorii metoditi) dar i
n activiti colare i extracolare de la nivelul colii. Au fost organizate activitati specifice ce
au marcat Ziua European a Limbilor Strine, Journee des enseignants,participarea la
concursul europeean JUVENES TRANSLATORES,obtinerea unui premiu al 3 lea si a unei
mentiuni speciale la concursul national Protegez a nature!, Zilele francofoniei din luna
martie;
n ceea ce privete evaluarea competenelor lingvistice s-au folosit cele dou strategii de
evaluare: evaluarea cumulativ si evaluarea continua sau formativ. Au fost folosite ca i
instrumente de evaluare testele scrise tip gril, testele cu exerciii de completat, testele de
ortografie si ortofonie, teste orale de evaluare a competenelor lingvistice, teste de
nelegere a unui text.
S-au folosit materialele din dotarea laboratorului: laptop, video-proiector, cd-player
Nivelul atingerii standardelor educaionale de ctre elevi :
- elevii se ridic la nivelul standardelor impuse de programele colare;
- ei au capaciti de citit nteles, vorbit, acultat i scris. Pot s rezolve diferite tipuri de
exerciii, pot emite preri personale i pot s poarte un dialog n situaii reale de via, pe teme
date, n funcie de nivelul de studiu al fiecrei clase. Sunt spontani, se comport n
conformitate cu vrsta pe care o au i i asum responsabiliti n rezolvarea sarcinilor de
lucru, reuind s lucreze n echip.
pregtirea pentru examenele de Competene lingvistice a fost realizat sptmnal, n funcie
de un program bine stabilit, cu o tematic proprie ,corespunztoare programelor de limba
francez de ctre toi profesorii colectivului de catedr.
Rezultatele obtinute la examene au fost bune si foarte bune, existand elevi care aleg sustinerea
competentelor lingvistice si la limba franceza

Limba englez
(Responsabil, prof. Manca Codrin Victor)

Catedra de limba englez este format din cadre didactice titulare i un profesor suplinitor:
- prof. Victor Mancas - gr. did. I, responsabil catedr
- prof. Daniel Bofan gr. did. I
- prof. Maria Secuiu - grad did. II
- prof. Simona Andronache grad did. II

26
Membrii catedrei de limbi moderne au avut ca principal scop n acest an colar realizarea unei activiti
didactice de calitate. Astfel s-au ndeplinit urmtoarele obiective prevzute n planul de activiti al
catedrei :

toi membrii catedrei au avut ca obiectiv principal parcurgerea programei de limbi moderne
i corelarea acesteia cu coninutul manualelor alternative.
toi membrii catedrei au studiat documentele din curricula i au fcut modificrile necesare
conform programelor colare aprobate pentru anul 2016-2017;
au fost concepute si au fost aplicate, la nceputul anului colar teste iniiale pentru toate
nivelurile de studiu (s-a stabilit testul iniial n cadrul edinelor de catedr). Au fost analizate
rezultatele testelor de evaluare predictiv i s-au stabilit msuri pentru recuperarea elevilor ce
au obinut rezultate slabe n nsuirea materiei predate.
toi membrii catedrei si-au elaborat portofoliile personale pe care le-au mbogit cu materiale
auxiliare de predare i evaluare (teste iniiale, teste de evaluare sumativ, fie de lucru, imagini,
prezentri n Power Point, CD-uri, DVD-uri).
profesorii de limba engleza s-au preocupat de asigurarea necesarului de manuale pentru
clasele a XI-a i a XII-a, avndu-se n vedere cteva criterii pe care membrii catedrei le-au
respectat n fiecare an: buna relaie ntre prevederile programei i coninutul manualelor,
continuitate, modernitate, eficien, nivel de studiu.
n procesul de predare s-au folosit abordri metodice moderne, dobndite la cursurile de formare
continu, cum ar fi punerea accentului pe scopurile si calitatea comunicrii n cadrul orelor de
lb.moderne, corelarea interaciunilor profesor elev i a celor ntre elevi cu aspecte ale
comunicrii reale, prin metode care s dezvolte competenele lingvistice necesare pentru o
comunicare adecvat situaional i acceptat social prin nsuirea de cunotinte, deprinderi, i
atitudini specifice la niveluri echivalente cu cele prevzute n Cadrul European Comun de
Referin.
doamna profesoara Maria Secuiu a sustinut examenul de obtinere a gradului didactic I
profesorii de limba engleza s-au implicat n activitile de specialitate (consftuiri didactice,
edine de catedr, cercuri pedagogice) dar i n activiti colare i extracolare de la nivelul
colii. Au fost organizate activitati specifice ce au marcat Ziua European a Limbilor
Strine, participarea la concursul european JUVENES TRANSLATORES, concursul local
de interviuri pentru angajare in limba engleza unde s-au obtinut diverse premii organizat la
Liceul Tehnologic Dimitrie Leonida;
elevii nu sunt, din pacate, antrenati de domnii profesori de a participa la olimpiadele scolare in
limba engleza
n ceea ce privete evaluarea competenelor lingvistice s-au folosit cele dou strategii de
evaluare: evaluarea cumulativ si evaluarea continua sau formativ. Au fost folosite ca i
instrumente de evaluare testele scrise tip gril, testele cu exerciii de completat, testele de
ortografie si ortofonie, teste orale de evaluare a competenelor lingvistice, teste de
nelegere a unui text.
S-au folosit materialele din dotarea laboratorului : laptop, video-proiector, cd-player
Nivelul atingerii standardelor educaionale de ctre elevi :
- elevii se ridic la nivelul standardelor impuse de programele colare;
- ei au capaciti de citit nteles, vorbit, acultat i scris. Pot s rezolve diferite tipuri de
exerciii, pot emite preri personale i pot s poarte un dialog n situaii reale de via, pe teme
date, n funcie de nivelul de studiu al fiecrei clase. Sunt spontani, se comport n
conformitate cu vrsta pe care o au i i asum responsabiliti n rezolvarea sarcinilor de
lucru, reuind s lucreze n echip.
pregtirea pentru examenele de Competene lingvistice a fost realizat sptmnal, n
funcie de un program bine stabilit, cu o tematic proprie ,corespunztoare programelor de
limba francez de ctre toi profesorii colectivului de catedr.

Rezultatele obtinute la examene au fost bune si foarte bune


27
6.5. Aria Curricular Om i Societate
(Responsabil, prof. Nedeloiu Daniel)

ACTIVITI
CATEDRA DE ISTORIE
1. Prof. dr. Paul-Daniel Nedeloiu
La 6 octombrie 2016, a organizat cu clasa a X-a A, n calitate de diriginte, o vizit la Muzeul
de Istorie;
Am organizat activitatea de aniversare a Zilei Naionale (1 decembrie), printr-un concurs de
referate ale elevilor Liceului;
La 24 ianuarie 2017, mpreun cu Prof. Dr. Mihai Capa, am organizat celebrarea zilei de 24
ianuarie 1859 Unirea Principatelor (activitate cu elevii n Laboratorul Fonetic)
Am moderat comunicri la:
Conferine judeene:
1. ROZNOV Simpozionul Judeean Gheorghe Ruset-Roznovanu, mai 2017;
A organizat Olimpiada de Istorie, faza pe coal (ianuarie 2017, respectiv faza local februarie
2017);
A pregtit elevi ai claselor IX-XII pentru participarea la Olimpiada de Istorie i la diferite
concursuri pe teme de istorie;
A publicat o serie de studii i articole tiinifice n reviste de specialitate:
Am participat cu elevii la faza judeean a Olimpiadei de Istorie (martie 2017;
Am fost unul dintre coordonatorii Simpozionului Judeean Gh. Ruset-Roznovanu,
mai 2017;
n luna mai 2017, mpreun cu Directorul Adjunct, Prof. Oana Teacu, am participat la
promovarea ofertei colare a Liceului Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu (Costia,
Podoleni, Dumbrava Roie, Svineti, Rediu, Ruseni, Borleti, Tazlu, Piatra oimului,
Lumini, Poieni, Zneti, Cndeti);
2. Prof. Daniela Blndu
A susinut o serie de activiti in cadrul CDI cu prilejul aniversrii unor evenimente precum
Comemorarea Holocaustului, 1 Decembrie, materializate prin prezentri Power Point ale
elevilor;
A participat la Simpozionul judeean Gh. Ruset-Roznovanu, n calitate de moderator, la
seciunea Istorie elevi (mai 2017);

CATEDRA DE SOCIO-UMANE
1. Prof. Adrian Hizan
A pregtit elevi de nivel liceal pentru olimpiada de la disciplinele socio-umane - faza pe coal,
local, judeean i naional;
Promovarea societii civile (voluntariat);
2. Prof. Simona Huu-Ailoae
A coordonat proiectul Eco-coala (activiti de ornare ecologic a claselor de Crciun);
Voluntariat, proiectul Eco Ornarea claselor de srbtori;
a. Formare continu-2016-2017
- Curs Educaie intercultural, cu durata de 24 ore, organizat de CCD Neam
- Curs Calculatorul i internetul Mijloace de stimulare a interesului pentru studiu la elevi,
cu durata de 4 ore, organizat de CCD Neam

28
- Curs Importana prinilor n educaia copiilor, cu durata de 4 ore, organizat de CCD
Neam.

CATEDRA DE GEOGRAFIE
1. Prof. Carmen-Mari Duca
A pregtit elevi pentru concursul interjudeean Ioni Ichim, faza judeean i pentru Olimpiada de
Geografie, faza local;
A organizat faza local a Olimpiadei de Geografie, clasa a VIII-a, precum i etapa local/judeean a
concursurilor Ioni Ichim i Terra;
A participat, n calitate de co-organizator, la Simpozionul Judeean Gh. Ruset-Roznovanu, seciunea
Geografie elevi (mai 2017);
Interpretarea scenetei Sistemul Solar clasa a V-a B;
Proiectul Grecia Antic arhitectur urban prezentare ppt clasa a XII-a A (invitat Dl. Viu
Nicolae, preedintele Comunitii Elene din Neam);
Proiecte inovative soluii practice (domenii de via ale Terrei) clasa a V-a B;
Reciclare deeuri (peturi, clasele IX-XII);
Vizite informative centrala hidroelectric Roznov (Bistria) i staia de epurare a apei APASERV;
2. Prof. Nicoleta uvic
A organizat faza local a Olimpiadei de Geografie, clasa a VIII-a, precum i etapa local/judeean a
concursurilor Ioni Ichim i Terra, pregtind i elevi, n acest sens;
A organizat faza local a Olimpiadei de Geografie;
Designer pentru o zi;
vizit la Planetariu;
Puncte tari:
Participare foarte bun la activiti extracolare;
Implicarea n organizarea i desfurarea lucrrilor Simpozionului Judeean Gheorghe Ruset-
Roznovanu, ediia a V-a (mai 2017), crescnd vizibilitatea liceului pe plan judeean;
Activitate publicistic a membrilor comisiei metodice (revista colii, Anuarul, reviste de
specialitate);
Rezultate foarte bune la olimpiadele ariei curriculare Om i Societate, faza judeean;

Puncte Slabe:
Absena unor participri ale elevilor la faza naional a olimpiadelor colare pentru
disciplinele ariei curriculare Om i Societate, cu excepia notabil a Catedrei de Socio-
Umane (Prof. Adrian Hizan a avut elevi calificai la faza naional, clasa a VII-a Cultur
Civic);

6.6. Aria Curricular Matematic i tiine

Matematic informatic
(Responsabil, prof. Vasilache Vasile)

Activitatea la Comisie metodic matematic-informatic s-a desfurat conform programului


de activitei stabilit la nceputul anului colar.Astfel, pe parcursul anului colar 2016-2017, cadrelor
didactice de la catedrele de matematic i informatica i-au propus atingerea urmtoarelor obiective:
Creterea eficienei activitii de predare-nvare i nzestrarea elevilor cu valorile,
competenele i atitudinile cuprinse n programele colare n vigoare;

29
Diferenierea activitii cu elevii i adecvarea coninuturilor de nvare la nivelul claselor,
esenializarea coninuturilor i prezentarea lor ntr-o form accesibil;
mbinarea optim a metodelor tradiionale cu metodele complementare n scopul creterii
eficienei activitii de nvare i mbuntirii interesului i motivaiei nvrii;
nsuirea unor metode de informare i de documentare independent, care ofer deschiderea
spre autoinstruire, spre nvare continu;
Pregtirea suplimentar a elevilor pentru concursuri colare, olimpiade i examene
Identificarea i acoperirea pe ct posibil a lacunelor din cunotinele elevilor .
Activitile prin care s-au realizat ntr-o bun msur obiectivele de mai sus sunt: ntocmirea la
timp, de ctre toate cadrele didactice din comisie, a planificrilor calendaristice semestriale i anuale,
conform programelor colare n vigoare; parcurgerea integral a programelelor colare de ctre toi
membrii comisiei, conform planificrilor i n corelaie cu coninutul manualelor alternative;
administrarea de teste iniiale la toate clasele, la disciplina matematic, urmate de analiza i
interpretarea acestora; fiecare cadru didactic i-a stabilit odat cu concluziile i un plan de msuri
pentru elevii rmai n urm la nvtur;
Cadrele didactice din aceast Comisie au fost permanent preocupate pentru asigurarea
coninutului tiinific al leciilor, prin mbinarea optim a metodelor tradiionale cu metode moderne
de predare-nvare-evaluare (utilizarea calculatorului, a lucrului pe grupe, lucrul cu fie, utilizarea cu
preponderen a metodelor din clasa celor activ participative etc.);
Activitatea de perfectionare s-a concretizat prin participarea membrilor Comisiei la aciunile
organizate la nivelul colii, precum i la nivel judeean i informarea cu privire la noutile aprute n
nvmnt .
La baza relaiilor cadru didactic-elev au stat respectul reciproc, conduita civilizat, colaborarea i
nelegerea, afectivitatea. Elevii au fost n permanen ncurajai n dorina de autodepire, atitudine
pozitiv fa de studiu, punctualitate, inut decent, conduit moral. Cadrele didactice din Comisia
noastr au fost preocupate de cultivarea la elevi a atmosferei de munc, a respectului reciproc,
dorinei de afirmare i autodepire. Pentru a facilita comunicarea elev-elev au fost utilizate metode
interactive, activiti pe grupe i echipe de elevi.
Pentru obinerea unor rezultate bune la nvtur i disciplin s-a meninut o relaie
permanent ntre prini i cadrele didactice, ntre cadre didactice i cadre didactice i echipa
managerial. .
Activitile desfurate n anul cola 2016-2017 sunt:
Profesorii, Pip Ana, Butnaru Mariana, Iftimie Viorel i Alterescu Cristina au desfurat ore
de pregatire suplimentara pentru olimpiadele colare, examene naionale i concursuri colare.
Rezultatele obinute au fost: la concursul Lumina Math 7 elevi calificai la etapa a II-a, (prof. Butnaru
Mariana i prof Iftimie Viorel), la olimpiada de matematica 5 elevi calificai la faza judeean (prof.
Butnaru Mariana i prof Iftimie Viorel), iar la concursul de matematic Comper faza naional 2
premii I (prof Pip Ana) i 3 premii II (prof. Butnaru Mariana i prof Pip Ana)
Toi profesorii de matematica au participat cu responsabilitate i maxim eficien la
simulrile examenelor naionale i evaluarea naional la clasa a VI-a analiznd i discutnd
rezultatele n cadrul edinelor cu prinii.
Doamna profesoar Alterescu Cristina a participat n peroada 07-12 decembrie 2016 la
evenimentul internaional ,,Hour of programming cu clasele de gimnaziu
Profesorii din cadrul catedrei au participat ca profesori evaluatori la olimpiadele colare
judeene ct i la examenele naionale. Rezultatele obinute de ctre elevi la evaluarea naional au
fost bune, peste 50% dintre acestea fiind peste nota 5. n schimb, la examenul de bacalaureat,
rezultatele au fost mai puin bune, doar 7 elevi din cei 18 au promovat.
La cercurile judeene au participat toi profesorii de matematic i informatic. Doamna
profesoar Butnaru Mariana a prezentat n cadrul cercului de matematic pe semestrul I modele de
teste iniiale la clasa a V-a.
n cadrul activitilor desfurate de profesorii care fac parte din comisia metodic
matematic i informatic am constatat urmatoarele:
30
Puncte tari:
- ntocmirea documentelor colare;
- Parcurgerea materiei conforme planificrilor anuale i semestriale ntocmite;

- Cunoaterea temeinic a elevilor

- Organizarea i participarea elevilor la concursuri scolare.

- Pregatirea suplimentara cu elevii claselor a V-a- a VIII-a i a XII-a

- Nivelul ridicat de pregtire a membrilor comisiei;


- Dotarea bun a laboratoarelor de informatic;
- Comunicarea eficienta cu diriginii claselor n vederea mbuntirii situaiei colare la
nvtur i prevenirea absenteismului colar.

Puncte Slabe:
- Scderea interesului elevilor pentru studiu;
- Insuficiena motivare elevilor pentru performan;
- Verificarea caietelor elevilor nu releva concordan ntre ceea ce s-a vizat i s-a obinut;

- Tema pentru acasa nu este tot timpul valorificat eficient, de multe ori ,este prea vast i
grea;
- Exerciii puine cu caracter aplicativ;
- Calitatea elevilor de liceu, admii cu note foarte mici;
- Condiiile materiale i sociale precare la muli elevi.rmai singuri sau cu bunici acasa;
- Programe prea grele pentru nivelul elevilor de liceu.
Oportuniti
- Participari la proiecte, parteneriate, concursuri, activitati extracolare;
- Promovarea imaginii colii n revista colii i pe blogul colii;
- Baza material bun (sali de clasa, laboratoare, ghiduri de pregatire , plane instrumente
de geometrie, etc.);
- posibilitatea implicrii elevilor n diferite tipuri de activiti i competiii colare;
Amenintari:
- Dezinteresul unor elevi pentru examenele terminale - renunarea la bacalaureat.
- Manualelor colare care nu sunt conforme cu programa colara;
- Insuficiente fonduri pentru premierea elevilor ;
- Lipsa motivaiei pentru prini i elevi pentru obinerea performanei colare

Biologie. Chimie. Fizic


(Responsabil prof. Andrei tefnica)

n anul colar 2016 - 2017 activitatea profesorilor Comisiei Metodice tiine a fost
proiectat n conformitate cu prevederile legale n vigoare i cu obiectivele stabilite prin Planul
Managerial, desfurndu-se pe parcursul a cinci edine lunare n semestrul I i cinci edine lunare
n semestrul al II-lea.
Coordonatele urmrite n stabilirea activitilor au fost:
1. Activiti curriculare
2. Activiti extracurriculare. Concursuri i olimpiade colare.
3. Formare profesional continu / perfecionare;
Dintre obiectivele urmrite, menionez:
31
asigurarea cadrului organizatoric;
asigurarea predrii unitare a tiinelor;
perfecionarea activitii didactice de predare-nvare;
activitatea difereniat cu elevii i asigurarea evalurii progresului colar;
redactarea de proiecte didactice, schie ale leciilor;
formarea continu a membrilor Comisiei;
Activiti derulate n semestrul I
1. Realizarea planificrii calendaristice: anuale, semestriale i pe uniti de nvare; fiecare cadru
didactic, membru al Comisiei Metodice tiine i-a realizat planificarea calendaristic, anual i
semestrial, aceasta fiind nregistrat, semnat de directorul colii i de ctre responsabilul Comisiei
metodice septembrie 2016.
2. Discutarea rezultatelor la testele iniiale i stabilirea unui plan de aciune n vederea obinerii de
rezultate mai bune octombrie 2016.
3. Participarea la cercuri pedagogice. Discuarea temelor prezentate la diferite cercuri pedagogice
noiembrie 2016.
4. Dezbatere privind pregtirea suplimentar a elevilor pentru concursuri colare - decembrie 2016.
5. Organizarea Olimpiadei de fizic etapa pe local ianuarie 2017.
Activiti derulate n semestrul al II-lea:
1. Prezentarea Raportului de activitate al Comisiei Metodice tiine pe semestrul I al anului colar
2016 2017. Prezentarea Programului de activiti al Comisiei pentru semestrul al II-lea al anului
colar 2016 2017. Pregtirea suplimentar a elevilor calificai la faza judeean a Olimpiadelor
colare februarie 2017.
2. Predarea biologiei ntr-o manier activ i interactiv, menit s dezvolte competenele elevilor
lecie demonstrativ la clasa a VI-a B, prof. Mehedincu Tamara.
Experimentul didactic referat susinut de prof. Topciu Maria - martie 2017.
3. Prezentarea Raportului de analiz a rezultatelor de la simularea examenului de Balaureat i a
planului de msuri remediale (biologie) aprilie 2017.
4. Participarea la cercuri pedagogice, dezbateri pe temele prezentate. Discuii privind rezultatele
obinute de elevii clasei a VI-a la EN mai 2017.
5. Sptmna: coala altfel Raportul de analiz a activitilor desfurate pe parcursul acestei
sptmni - iunie 2017.
ANALIZA SWOT
PUNCTE TARI:
toate documentele de proiectare (planificri calendaristice anuale i pe uniti de nvare), au
fost elaborate n conformitate cu legislaia n vigoare;
responsabilitate i competen din partea membrilor comisiei pentru aplicarea corect a
planului cadru i a curriculum-ului naional;
aplicarea testrii iniiale;
desfurarea ritmic a activitilor propuse i participarea activ a membrilor la fiecare edin
a Comisiei metodice tiine.

PUNCTE SLABE:
interesul din ce n ce mai sczut al elevilor pentru activitatea de performan;
material didactic insuficient n unele cazuri, sau laboratoare transformate n sal de clas;
volum foarte mare de situaii, statistici, care ne ndeprteaz de munca efectiv cu elevul.

6.7. Aria Curricular Arte


Religie i Arte
32
(Responsabil, prof. Liche Nua)

n contextul actual, cnd are loc un proces intens de nnoiri substaniale n sistemul
educaional, analizele periodice pe care le efectum au drept scop stabilirea situaiei reale i a
msurilor ce se impun pentru depirea disfuncionalitilor ce pot aprea n procesul instructiv-
educativ.
n anul colar 2016-2017, Comisia metodic Religie i arte i-a desfurat activitatea conform
programelor de specialitate i a planificrilor calendaristice individuale, documente vizate i aprobate
de ctre directorul instituiei i de ctre responsabilul comisiei metodice.
Comisia metodic, n anul colar 2017-2018 i-a propus s desfoare activiti instructive i
educative care s conduc la rezultate eficiente n planul nvrii i al rezultatelor deosebite la
nvtur.
Aceste activiti au fost posibile datorit unor intervenii competente ale cadrelor didactice,
bazate pe :
1. Cunoaterea colectivelor de elevi;
2. Utilizarea unor metode de lucru optime, secondate de evaluri formative i sumative cu
caracter compesator de natur ameliorativ-constructiv;
3. Interes pentru perfecionare i autoperfecionare;
4. Dorina de mbunatire a relatiei de comunicare cadru didactic- cadru didactic i elev- cadru
didactic;
5. Motivatie si interes pentru adaptarea si dezvolatrea prestigiului organizatiei noastre furnizoare
de educaie;
6. Deschidere n a aplica strategii de lucru care s asigure ntelegerea noilor cunotinte i
aplicarea lor n teme.

DOMENII/ MONITORIZARE
Organizarea i proiectarea unui curriculum personalizat n funcie de colectiv, dar i n funcie
de standardele de referin, concretizat n:
ntocmirea macroproiectrii i a proiectrii didactice pe coninuturi de nvare, conform
procedurilor de implementare a programei scolare;
elaborarea curriculumului pentru disciplinele colare;

PREGTIREA continu a cadrelor didactice cu scopul adecvrii parcursurilor instructiv-educative


concretizate in :

ACTIVITI METODICE /COMISIE METODIC/CERC PEDAGOGIC


SEM. I
1. Lectie demonstrativ, disciplina Educatie muzical - clasa aV-a
Tema: Muzica de divertisment n genul de musical
2. Anul omagial al educatiei religioase a tineretului - referat - prof. Tacu Tudor;
3. 1 Decembrie Ziua Naional a Romniei prof. Liche Nuta (referat)
4. Crciunul la romni Scenete, colinde n ntmpinarea Naterii Domnului
- prof. Liche Nua, prof. Babt Alexandru, prof. Tacu Tudor, prof. Afrasiloaia Lucian, prof. Rusu Raluca
SEM. AL II-LEA
1. 8 Martie - Spectacol de cntec i poezie n cinstea mamei - desene, felicitri, marioare - prof. Rusu
Raluca, prof. Liche Nua
2. Saptamana Patimilor - participarea elevilor la slujbele Bisericii - toi membrii comisiei
3. S-i ajutm pe cei nevoiai - implicarea elevilor n proiectul educaional Un zmbet pe chipul lor -
prof. Liche Nua, prof. Tacu Tudor, prof. Rusu Raluca;
4. Anul omagial al iconarilor i pictorilor bisericeti - expoziie de icoane - referat -
33
prof. Liche Nua

n anul colar 2016-2017, ntreaga activitate a profesorilor de religie, educaie muzical i


educaie plastic a fost focalizat pe aplicarea cerinelor curriculumului colar specific
nvmntului gimnazial, prin raportare direct la particularitile colectivelor de elevi.
Activitatea de predare-nvare a profesorilor s-a realizat prin folosirea unor metode tradiionale
(prelegerea, lectura, conversaia), alturi de cele moderne (investigaia de text literar, dezbaterea,
problematizarea).
Pe tot parcursul anului colar s-au realizat forme diverse de evaluare. Elevii au fost evaluai i
prin produse specifice activitii noastre: portofolii, studii de caz, referate.
COMISIA METODIC demonstreaz implicare n promovarea valorilor colii i militeaz
permanent pentru creterea prestigiului instituiei, ncearc s promoveze VALORI ale unei echipe
adevrate, bazate pe:
Creativitate
Contiinciozitate
Respect
Toleran
Comunicare bilateral eficient
Spirit de echip
Profesionalism

REFLECIE asupra NEMPLINIRILOR:


exist loc de mai mult i de mai bine asupra iniiativelor comune i hotrte;
munca de educare a familiei n spiritul deschiderii i ncrederii n coal trebuie s
promoveze noi strategii;
vorbim prea timid despre Noi i popularizm la fel de timid rezultatele muncii;
mai avem nc de studiat partea goala a paharului n ceea ce privete managementul
calitii;
exist nc potenial creativ neprelucrat i neimplicat n problema soluionrii i gestionrii
calitative a unor situaii.

OPORTUNITI:
S-a conturat i exist deja o echip ce-i dorete eficien i care poate face pai i mai
hotri spre reuit;
Existena unor interese comune n ceea ce privete intenionalitatea profesional, care poate
promova i consolida coordonatele unei nvri formative, durabile, punctate de performane.

ANALIZA SWOT
Puncte tari:
- dispunem de profesori cu o bun pregtire metodic i de specialitate, care stpnesc coninuturile
predate, fiind interesai de inovaii, activiti eficiente, demersuri didactice centrate pe elev;
- eficacitatea strategiilor didactice, varietatea metodelor folosite, creativitatea n adoptarea stilurilor
de predare;
- metode i strategii moderne, activ-participative, stimulative pentru nvarea elevilor. Se adapteaz
coninutul i metodele la specificul clasei i se urmrete dezvoltarea gndirii i nelegerii
coninutului specific;
- climat favorabil, bune relaii ntre elevi i profesori, ntre cadre didactice;
- calitatea evalurii elevilor, n scopul i n direcia stimulrii nvrii eficiente;
- performanelor elevilor sunt apreciate i evaluate constant, utiliznd att metode sumative ct i
formative;
34
- realizarea unor instrumente de evaluare pentru observarea sistematic a elevilor; aplicarea
metodelor moderne de evaluare;
- colaborarea eficient i productiv ntre membrii catedrei;
- activiti extracurriculare i extracolare de calitate;
- rezultate bune la olimpiad.
Puncte slabe:
- lipsa unei motivaii interioare a nvrii;
- superficialitatea unor elevi n realizarea temelor scrise.

6.8. Aria curricular Tehnologii


(Responsabil, prof. Stroia Oana)

n anul scolar 2016-2017 aria curricular Tehnologii a a cuprins catedrele de Mecanica,


Constructii, Fabricarea produselor din lemn, Silvicultura si Protectia mediului. n cadrul acesteia au
fost inclui 13 membri, dintre care 10 profesori si 3 maistri instructori. Activitatea de predare invatare
s-a desfasurat in sali de clasa, laboratoare, iar instruirea practic sptmnal i practica comasat n
ateliere si la agentii economici.
OBIECTIVE PROPUSE:
Respectarea parcurgerii coninuturilor conform planificrilor pe an colar;
Creterea nivelului de pregatire de specialitate la clasa, laborator i practic, al elevilor;
Realizarea unei pregtiri ct mai eficiente n vederea susinerii de ctre elevi a Examenelor de
certificare a competenelor profesionale
ntocmirea planificrilor didactice la termen;
ntocmirea graficului de instruire practic pentru fiecare clas, conform planurilor de
nvmnt i respectarea lor;
Parcurgerea coninuturilor conform programelor n vigoare;
ntocmirea, avizarea i implementarea programelor de CDL (curriculum la decizia local);
ncheierea contractelor de parteneriat cu agenii economici;
Pregtirea elevilor pentru concursuri, olimpiade, etc.;
Colaborarea permanent ntre ingineri i maitri pentru corelarea teoriei cu practica;
nzestrarea elevilor cu cunotine, priceperi i deprinderi practice n concordan cu cerinele
programelor colare pentru domeniile:protecia mediului, mecanica, constructii, fabricarea
produselor din lemn i silvicultur;
Participarea elevilor la olimpiade si obtinerea unor rezultate bune;
Parcurgerea la timp a etapelor de realizare a atestatelor de certificare a competenelor
dobndite pentru fiecare profil;
Realizarea proiectelor de atestat conform temelor propuse si desfurarea n bune condiii a
examenelor de atestare a competenelor pe nivele.
2. ANALIZA SWAT
Puncte tari:
profesorii ingineri/maitrii instructori calificai, cu grade didactice I i II;
realizarea la timp a planificrilor i altor documente scolare,
intocmirea CDL urilor corespunzator domeniilor generale si calificarilor la clasele a IX-a si
a X-a,
aplicarea si interpretarea testelor iniiale;
existena unei dotri foarte bune la catedra de prelucrarea lemnului i construcii;
colaborare foarte bun cu agenii economici;
colaborare foarte bun ntre profesorii din comisie, de diverse specialiti;
35
corelarea corespunzatoare a activitatilor de instruire practica cu teoria,
evaluarea continu i sumativ a elevilor prin teste de diagnoz;
organizarea i desfurarea n condiii optime a examenului de dobndire a competenelor
profesionale, cu promovabilitate maxima;
organizare olimpiadei de discipline tehnice etapa local;
participarea i obinerea de premii de ctre elevii de la Protecia mediului la concursul pe
echipe organizat in scoala cu ocazia Zilei mondiale a apei, sub ndrumarea doamnelor
profesoare Stroia Oana, Roman Brndua i Chiril Maria;
elevii de la coala profesional au participat la igienizarea parcului i curii colii sub
ndrumarea profesorilor i maitrilor instructori;
n cadrul programului Eco coala, doamna Brndua Roman a fost coordonator la
activitie: Eco Pate, Crciunul ecologic, Mriorul eco;
participarea doamnei profesoare Stroia Oana cu elevi de la Protecia mediului la edina de
consftuiri publice organizate de Ocolul Silvic Raoznov pe tema Securitii i sntii n
munc;
aciuni de plantare puiei n fond forestier cu elevi de la Silvicultur n cadrul lunii pdurii
sub ndrumarea doamnei profesoare Stroia Oana i a domnului inginer Pru Costic de la
Ocolul Silvic Roznov;
obinerea atestatului profesional, nivel 4, n domeniul Mecanic, n urma controlului i
evalurii ARACIP .
Puncte slabe:
mobilier vechi i deteriorat;
scderea numrului de elevi;
numrul mare de absene nemotivate;
nclzirea cu lemne nu d randament constant, perturbnd procesul de predare nvare;
lipsa unui calculator functional in laboratorul de chimie si protectia mediului,
lipsa manualelor la discipline tehnice, completata de lipsa mijloacelor tehnice: calculatoare
+ proiector la orele de teorie si laborator la Mecanic, Silvicultur i Protecia mediului,
performane colare sczute deoarece muli elevi provin din familii care au condiii
materiale precare sau situaii sociale grave;
colaborarea dificila cu parintii / prezenta slaba la sedintele cu parintii,
rezultate slabe la olimpiad.

Oportuniti
atelierul FPL asigur mijloace pentru repararea mobilierului deteriorat al colii;
posibilitatea mbogirii expoziiei de mic mobilier i produse din lemn i eventual gsirea
unor soluii pentru comercializarea acestora;
existena unei bune colaborri ntre coal i primrie;
domenii de pregtire profesionale aparinnd sectoarelor economice prioritare n zon;
gradul de implicare a comunitii locale n susinerea procesului de nvmnt
Ameninri
srcia i problemele sociale duc la abandon colar, rezultate sczute la nvtur,
comportament i atitudini inadecvate;
scderea natalitii conduce la scderea populaiei colare, dispariia unor specializri;
orientare colar a absolvenilor de gimnaziu realizat superficial, bazat pe idei
preconcepute;
dezinteresul manifestat de cei mai muli prini fa de coal;
delicvena juvenil;
migraia forei de munc calificat spre rile europene dezvoltate;
36
dificulti de integrare socio-profesional a absolvenilor;
resurse bugetare insuficiente.

3. MSURI CE SE IMPUN:
lectii bazate pe metode interactive pentru stimularea interesului elevilor;
sprijinirea elevilor cu lacune sau ritm lent de nvare, prin pregtire suplimentar;
derularea gradual a activitilor, de la simplu la complex, mprirea sarcinii de nvare n
pai mici de realizare, facilitnd elevilor nelegerea coninuturilor parcurse i dobndirea
abilitilor practice conform SPP-urilor;
utilizarea unor metode moderne de evaluare bazate pe executarea de lucrri practice,
proiecte, simulare, studiu de caz, referate, activiti de nvare care n prezent sunt folosite
doar izolat i de un numr mic de cadre didactice;
utilizarea ct mai variat i complex a materialelor didactice la or;
utilizarea unor metode de predare-nvare activ participative;
pregtirea suplimentara a elevilor pentru olimpiada de discipline tehnice.

6.9. Aria curricular Educaie fizic i sport


(Responsabil, prof. Gheorghiu Elena)

Catedra de educaie fizic i sport a Liceului Tehnologic "Gh. Ruset Roznovanu" format din
profesorii titulari Gheorghiu Elena, Avdanei Ciprian, Socol Valeriu i-au desfurat activitatea
conform programelor colare n vigoare i au ntocmit planificri ce au urmrit urmtoarele obiective:
- folosirea de metode adecvate n predarea orelor de educaie fizic, pentru a atrage ct mai muli
elevi la competiiile colare i extracolare de la ciclurile primar, gimnazial i liceal, faze locale,
municipale, judeene, regionale i naionale;
- utilizarea deprinderilor i priceperilor motrice nvate la ore i aplicarea lor n practic,
independent sau n activiti recreative;
- prelucrarea normelor de protecie a muncii i de prevenire a accidentelor;
- parcurgerea ritmic a programei colare i notarea elevilor;
- opiunea elevilor de a alege ca disciplin ora de opional pentru jocuri sportive - handbal, fotbal
gimnaziu i liceu.
Activitatea extracolar s-a desfurat pe tot parcursul anului dup Calendarul competiional
intern, dar i dup cel emis de I.S.J.Neam: O.N.S.. - primar i liceu i Olimpiada gimnaziilor.
Pentru aceste competiii au fost selectai elevi ce au format echipele de handbal, fotbal (fete i
biei), rugby-tag (mixt) primar, gimnaziu, liceu.
La comisia metodic au fost susinute semestrial lecii demostrative i referate de ctre toi
profesorii catedrei.
n semestrul II profesorul Avdanei Ciprian a inut lecie deschis (practic) n cadrul cercului
pedagogic, iar profesorii Socol Valeriu i Gheorghiu Elena au susinut referatul cu tema "Jocul de
rugby-tag n coal, armonie i micare".
Revenind la rezultatele obinute n anul colar 2016-2017 ne putem mndri cu elevii notri.
Primar:
- Locul I rugby-tag mixt - faza judeean, Trgu Neam, 2017
- Locul IV rugby-tag mixt - faza regional, Botoani, 2017
37
Gimnaziu:
- Locul I handbal biei - faza municipal, Piatra Neam
- Locul II handbal biei - faza judeean, Trgu Neam
- Locul II rugby-tag mixt - faza judeean, Trgu Neam
Liceu:
- Locul II handbal biei - faza municipal, Piatra Neam
- Locul II rugby-tag mixt - faza judeean, Trgu Neam
- Locul III fotbal fete - faza judeean, Roman
A fost ncheiat un parteneriat cu VIP SANGYM i Consiliul Judeean Neam pentru derularea
proiectului "Eu tiu s not".
Puncte tari:
- profesori titulari cu o bogat experien profesional;
- echipe reprezentative foarte bune, selectate la toate ciclurile de nvmnt;
- participarea cu un numr mare de elevi la competiiile sportive;
- integrarea elevilor de etnie rrom n echipele reprezentative;
- ridicarea prestigiului colii prin rezultatele obinute.
Puncte slabe:
- utilizarea intens a slii de ctre elevi necesit n permanen reparaii;
- desfurarea orelor nu este conform cu normele de protecia muncii i securitii elevilor;
- nu avem o pist de atletism pentru desfurarea probelor atletice;
- vestiarele sunt nenclzite, grupurile sanitare nu sunt funcionale.
Propuneri:
Solicitm implementarea unui proiect pentru sala de sport, pentru c ntr-o sal care ar
respecta toate normele am putea realiza performane mult mai bune.

6.10. Comisia pentru activiti educative colare, extracolare i de consiliere


(Responsabil, prof. Teioanu Violeta)

n semestrul I al anului colar 2016-2017, n cadrul Liceului Tehnologic "Gh. Ruset


Roznovanu", la nivelurile precolar, primar i gimnazial s-a desfurat o serie variat de activiti,
proiecte i programe educative, dup cum urmeaz:
1. ACTIVITI LA NIVELUL COLII I N COLABORARE CU PARTENERII
EDUCAIONALI:
E toamn n oraul meu, ed. Anghel Mariea
Grdinia, prof. Cimpoeu Gabriela
S cunoatem grdinia, prof. Onioru Mihaela
Simfonia toamnei, prof. Pruteanu Maria-Cristina
S ngrijim curtea grdiniei, prof. Pruteanu Maria-Cristina
Coul toamnei - expoziie, prof. Pruteanu Maria-Cristina
Toamna n oraul meu, expoziie, prof. Buzeanu Niculina
Carnavalul toamnei, expoziie, prof. Onioru Mihaela
Toamna roznovean - expoziie, prof. Cimpoeu Gabriela
nva s druieti - Colectare de jucrii pentru copii sraci, ed. Anghel Mariea
La muli ani, Romnia! - Confecionare stegulee, prof. Cimpoeu Gabriela
i tu poi s druieti! - Donare de jucrii i hinue pentru copii nevoiai, prof. Buzeanu
Niculina
38
Vine, vine Mo Crciun - program artistic, prof. Pruteanu Maria-Cristina
Uite, vine Mo Crciun - program artistic, prof. Buzeanu Niculina
i la grupa noastr vine Mo Crciun - program artistic, prof. Onioru Mihaela
Iat, vine Mo Crciun - program artistic, prof. Cimpoeu Gabriela
n ateptarea lui Mo Crciun - program artistic, ed. Anghel Mariea
Ne jucm cu iarna - concursuri n aer liber, prof. Pruteanu Maria-Cristina, prof. Onioru
Mihaela
Toamna n culori - concurs judeean de creaie artistico - plastic, responsabil prof. Pruteanu
Maria-Cristina, particip toate educatoarele
Teatru de ppui, responsabil prof. Pruteanu Maria-Cristina, particip toate educatoarele:
Ginua cea moat - Teatrul de marionete Achiu Iai
Coliba iepuraului- Teatrul Magic Bacu
Ursul pclit de vulpe - Teatrul Neghini Bacu
Hora anotimpurilor - activitate artistico - plastic i practic, prof. nv. primar Mirela
Ciobanu
Mi romne, romna - program artistic dedicat Zilei Naionale a Romniei, prof. nv.
primar Mirela Ciobanu
Poveste de iarn - program artistic, prof. nv. primar Mirela Ciobanu
nva s druieti - vizit la Cminul de btrni i colectare de pachete pentru nevoiai,
prof. nv. primar Bogus Verona
S ne pstrm tradiiile - program folcloric i colinde pentru prini, prof. nv. primar Bogus
Verona
Participare la Festivalul Datini din strbuni, obicei la oameni buni, Roznov cu trupa
Muguraii roznoveni, prof. nv. primar Bogus Verona
Filmare cu trupa Muguraii roznoveni pentru postul TV Favorit - dans popular, prof. nv.
primar Bogus Verona
n ateptarea lui Mo Crciun - program artistic, prof. nv. primar Adscliei Minodora
n ateptarea lui Mo Crciun - program artistic, prof. nv. Drngu Maria Carmen
Ziua de Curenie Naional Lets do it Romania! - Activitate naional de ecologizare,
participani prof. nv. primar Stroea Ioan, prof. nv. primar Jbanca Monica, prof. nv. primar
Ilie Ana - Simona, prof. nv. primar Creu Diana Mihaela, prof. nv. primar Bogus Verona,
prof. Lupu Petronela
S descoperim multitudinea aei de croetat (vizit la Fabrica de Fire CANGURO
WOOL Bicaz)
Ziua Internaional a Limbilor Strine, prof. Manca Margareta, prof. Rotaru Mihaela,
prof. Topoliceanu Delia
Ziua Internaional a Educaiei cu urmtoarele activiti:
Tangramul - jocul matematicii, prof. Pip Ana, prof. Blndu Daniela
mpreun pentru educaie, prof. Rotaru Mihaela, prof. uvic Nicoleta, prof. Liche
Nua
Un model pentru via: coal - profesor, prof. Lupu Petronela, prof. Ilie Andreea
Colegul nostru, prietenul nostru..., prof. Topciu Maria
Origami pas cu pas, prof. Butnaru Mariana
Ziua educaiei, prof. nv. primar Mirela Ciobanu, prof. nv. primar Minodora
Adscliei
Ziua Mondial a Educaiei, prof. Drngu Carmen
39
Holocaustul - s nu uitm niciodat! - prof. Blndu Daniela, prof. Andrei tefnica
Toamna darnic - expoziie tematic, compoziii literare dedicate toamnei:
Prof. Minodora Adscliei, prof. Creu Diana, prof. Monica Jbanca, prof. Simona Ilie, prof.
Elena Dumitracu, prof. Creu Rodica, prof. Ciobanu Mirela, prof. Verona Bogus, prof.
Drngu Maria, prof. Vasile Alina, prof. Andrei tefnica, prof. Butnaru Mariana, prof. uvic
Nicoleta, prof. Liche Nua, prof. Blndu Daniela, prof. Rotaru Mihaela, prof. Petronela Lupu,
prof. Topciu Maria, prof. Ilie Andreea
Halloween party, prof. Lupu Petronela
Geometria n culori, prof. Pip Ana
Povestea unei galaxii - vizit la Planetariul mobil din incinta Muzeului de Istorie Neam,
prof. Lupu Petronela, prof. uvic Nicoleta, prof. Rotaru Mihaela
Sptmna Educaiei globale - mpreun pentru pace!, prof. Rotaru Mihaela, prof. Ilie
andreea, prof. Pip Ana, prof. Lupu Petronela
Ne confecionm cu a accesorii de 1 decembrie, prof. Pip Ana
S druim bucurii de Ziua Naional a Romniei - vizit la Autonom Rent a car Piatra
Neam, prof. Pip Ana
Toi copiii au drepturi! - Ziua Internaional a Drepturilor Copilului, prof. Blndu Daniela,
prof. Andrei tefnica
1 decembrie - Ziua Naional a Romniei, prof. Blndu Daniela, prof. Andrei tefnica
S druim de Crciun! (colect de alimente i mbrcminte pentru familii nevoiae din
oraul Roznov), n cadrul proiectului de voluntariat Un zmbet pe chipul lor, coordonator
prof. Socol Valeriu, organizatori prof. Ilie Simona, prof. Ciobanu Mirela, prof. Blndu
Daniela, prof. Bogus Verona, prof. Rotaru Mihaela, prof. Bendrea Elena, prof. Tacu tudor,
prof. Liche Nua, prof. Pip Ana, prof. Butnaru mariana, prof. Andrei tefnica, prof. Carmen
Duca, prof. Vasile alina, prof. Gheorghiu Elena, prof. Nicorescu manuela, prof. uvic
Nicoleta, prof. Drngu Carmen, prof. Topciu Maria, prof. Lupu Petronela, prof. Iftimie Viorel,
prof. Huu Simona, prof. Mehedincu Tamara
Tradiii strmoeti - eztoare, prof. Lupu Petronela, prof. Ilie Andreea, prof. uvic
Nicoleta
E vremea colindelor!, prof. Prof. Topciu Maria, prof. Ilie Andreea, prof. Babt Alexandru,
prof. Teioanu Violeta
B. CONCURSURI, CERCURI, COMPETIII COLARE
Concursul colar naional de competen i performan COMPER, organizator prof.
Manuela Nicorescu. ndrumtori prof. Carmen Drngu, prof. Manuela Nicorescu, prof. Ioan
Stroea, prof. Minodora Adscliei, prof. Monica Jbanca, prof. Simona Ilie, prof. Elena
Dumitracu, prof. Alina Vasile, prof. Verona Bogus, prof. Ana Pipa, prof. Mariana Butnaru,
prof. Lupu Petronela, prof. Ilie Andreea
Concursul GAZETA MATEMATICA JUNIOR - organizator, prof. Bogus Verona,
Profesori ndrumtori: prof. Stroea Ioan, prof. Nicorescu Manuela, prof. Jbanca Monica,
prof. Minodora Adscliei, prof. Ilie Simona, prof. Creu Diana, prof. Creu Rodica, prof.
Ciobanu Mirela, prof. Verona Bogus, prof. Creu Rodica, prof. Vasile Alina;
Concursul Lumina Math etapa online, ndrumtori prof. Butnaru Mariana, prof. nv. primar
Ilie Ana - Simona, prof. nv. primar Bogus Verona, prof. nv. primar Drngu Maria Carmen
Concursul Naional Bradul altfel - coordonator prof. Mirela Ciobanu II
Olimpiada de matematic, etapa local - prof. Pipa Ana, prof. Butnaru Mariana
Olimpiada de limba i literatura romn, etapa local, prof. Ilarie Oana, prof. Lupu
Petronela, prof. Ilie Andreea

40
Olimpiada judeean de lectur ca abilitate de via, prof. Ilarie Oana
Olimpiada de lingvistic, etapa local, prof. Ilarie Oana
Olimpiada de fizic, etapa local, prof. Topciu Maria, prof. Andrei tefnica
Olimpiada de biologie, etapa local, prof. Mehedincu Tamara
Olimpiada de cultur civic, etapa local, prof. Hizan Adrian
Olimpiada de geografie, etapa local, prof. Irimia Nicoleta.
ONSF la nivel licee - handbal biei - faza municipal locul II, prof. Gheorghiu Elena, prof.
Socol Valeriu, prof. Avdanei Ciprian
Proiect Internaional FORMIDABILII concurs interdisciplinar, organizator prof. Lupu
Petronela, ndrumtori prof. Ilie Andreea, prof. Rotaru Mihaela, prof. Pip Ana, prof.
Mehedincu Tamara
C. PROIECTE I PARTENERIATE EDUCAIONALE
Concurs Regional O secund de atenie, o via salvat! coordonatori: prof. Ana-Simona
Ilie, prof. Maria-Carmen Drngu, prof. Alina-Camelia Vasile, prof. Creu Diana.
Proiect Interjudeean Prietenii lui Eminescu coordonatori: prof. Alina-Camelia Vasile,
prof. Ana-Simona Ilie, prof. Maria-Carmen Drngu; echipa de proiect prof. Elena
Dumitracu;
Proiect educaional de voluntariat local Voluntari n cminul pentru persoane vrstnice
coordonatori: Maria-Carmen Drngu, prof. Ana-Simona Ilie, prof. Minodora Adscliei;
Concurs Naional Bradul Altfel coordonator prof. nv. primar Mirela Ciobanu II;
Contract de parteneriat Fundaia pentru tiine i Arte Paralela 45 coordonator prof.
Maria-Manuela Nicorescu
Festivalul interjudeean "Stea n devenire, n parteneriat cu Centrul pentru Cultur i Arte
"Carmen Saeculare - prof. Ana-Simona Ilie, prof. Maria-Carmen Drngu, prof. Alina-
Camelia Vasile, prof. Creu Diana.
Proiectul local "Lsai copiii s vin la mine!, n parteneriat cu Protopopiatul Roznov,
coordonat de prof. Ana-Simona Ilie i prof. Maria-Carmen Drngu.
Proiect educaional Dezvoltare personal prin teatru, prof. Lupu Petronela
Proiect educaional Ne informm, quilling i origami s nvm, prof. Pip Ana, prof. Lupu
Petronela, prof. Mehedincu Tamara
Proiect educaional Mirajul nsufleirii hrtiei, prof. Pip Ana, prof. Lupu Petronela, prof.
Mehedincu Tamara
Proiect educaional regional O secund de atenie, o via salvat!, prof. Topciu Maria
Parteneriat educaional de voluntariat cu Cminul pentru persoane vrstnice Roznov, prof.
nv. primar Drngu Maria, prof. nv. primar Ilie Simona, prof. nv. primar Adscliei
Minodora, prof. Topciu Maria, prof. Japalela Tamara Veronica
Parteneriat educaional de voluntariat cu Cminul de Copii Elena Doamna Piatra Neam,
prof. Lupu Petronela
Parteneriat educaional de voluntariat cu ONG-ul G.C.R.S. (Global Confederation of
Roumanian Students), prof. Lupu Petronela
Parteneriat educaional coal - grdini, prof. nv. Primar Vasile Alina, prof. nv. precolar
Buzeanu Niculina
Parteneriat cu Fundaia pentru tiine i Arte Paralela 45, privind organizarea Centrelor
Pilot de nvare i Evaluare COMPER, prof. nv. primar Manuela Nicorescu
Parteneriat educaional cu coala Gimnazial Borleti n cadrul concursului naional Bradul
Altfel - prof. Ciobanu Mirela

41
NIVEL LICEAL
1. ACTIVITI LA NIVELUL COLII I N COLABORARE CU PARTENERII
EDUCAIONALI:
- 24 septembrie 2016 activitate Ziua naional a cureniei Lets do it!
Coordonatori: prof. Teioanu Violeta, prof. Japalela Tamara Veronica, prof. Anici Iuliana, prof.
Gabur Paulina, prof. Manca Margareta, prof. Alterescu Cristina, prof. Hizan Adrian
Locul desfurrii: Parcul Dendrologic Roznov, Gara Roznov, Piaa de legume din oraul Roznov;
Parteneri: Asociaia viitorului Lets do it Romnia, Sens civic Piatra Neam
- 7 octombrie 2016- Ziua mondial a zmbetului
Profesor coordonator: Japalela Tamara Veronica, Anici Iuliana,
Locul desfurrii: Laboratorul de studiul lemnului Liceul Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu
- 14-18 noiembrie 2016 - Sptmna legumelor i a fructelor donate
Profesori coordonatori: Japalela Tamara Veronica, Huu Simona, Anici Iuliana, Teioanu Violeta,
Tacu Tudor, Iftimie Viorel
Locul desfurrii: Sala de clas Liceul Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu, Centrul social de
urgen din Roznov, sprijin pentru persoanele fr adpost, Protopopiatul Roznov
- 23 noiembrie 2016- Ziua internaional a drepturilor copilului,
Profesori coordonatori: Anici Iuliana, Japalela Tamara Veronica
Locul desfurrii: Laboratorul de informatic Liceul Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu
- Activitate S druim de Crciun, Locul desfurrii - Roznov, Data 14. 12. 2016
Organizatori - Cadre didactice de la Liceul Tehnologic Gh Ruset Roznovanu
Participani elevi din clasele IX - XII; Prof organizatori: Iftimie Viorel, Duca Maria Carmen
- Activitate nvm s druim, Locul desfurrii - atelier, Data 14.10.2016
Organizatori - Prof. Japalela Veronica, Prof. Anici Iuliana, Prof. Capa Mihai
Participani elevi din clasele a IX a C, IX a D i a X a E
- Activitate Colul Eco, Locul desfurrii - sala de clas
Data 20.12.2016, Organizatori - diriginii claselor IX XII
Participani elevi din clasele IX- XII.
- Activitate Mediul - prietenul nostru, Locul desfurrii - sala de clas, Data 16.10.2016
Organizatori - Prof. Duca Maria-Carmen, Prof. Roman Brndua
Participani elevi din clasele a IX a B i a X a C
- 12 octombrie 2016 - Ziua naional Nu tremur la cutremur
Profesor coordonator: Japalela Tamara Veronica, Anici Iuliana, Clasa: IX D
Locul desfurrii: Sala de clas Liceul Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu
- 17 noiembrie 2016 Ziua naional fr tutun
Profesor coordonator: Japalela Tamara Veronica, Clasa: IX D
Locul desfurrii: Sala de clas Liceul Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu
- Decembrie 2016 - participarea la Concertul de muzica bun - ediia I
Locul desfurrii: Biserica "Buna Vestire", Sarata
Coordonator: prof. Teacu Oana
Participani: elevii clasei a IX a C
- Decembrie 2016 - activitate de voluntariat: Un zmbet pe chipul lor
Participani: elevii din clasele I-XII, cadre didactice si familiile nevoiae din oraul Roznov
Responsabil: prof Socol Valeriu si profesorii parteneri n proiect.
- Ianuarie 2017-Activitate: Dreptul la identitate - Prof. coordonator: Teacu Oana
B. PROIECTE I PARTENERIATE EDUCAIONALE
- Proiect educaional SUFLET DE COPIL pentru prevenirea i combaterea abandonului
colar
Coordonatori: Dir. Prof. OANA ILARIE, prof. ANICI IULIANA clasa a IX-a C, prof.
VERONICA JAPALELA clasa a IX-a D, prof. TEACU OANA, prof. CAPA MIHAI

42
Activiti desfurate:
23 noiembrie 2016- Ziua internaional a drepturilor copilului
26 ianuarie 2017- Cine sunt eu?
- 18 noiembrie 2016 - Campania internaional 19 zile de activism mpotriva abuzului fa de
copii i tineret. Activitate: Malnutriia si obezitatea in rndul copiilor
Profesor coordonator: Dir. Prof. Oana Ilarie, prof. Oana Teacu, prof. Teioanu Violeta, prof. Gabur
Paulina, prof. Japalela Veronica, prof. Anici Iuliana, prof. Alterescu Cristina, prof. Manca
Margareta, prof. Huu Simona, prof. Iftimie Viorel, prof. Duca Maria Carmen, prof. Nistor Vasile
Locul desfurrii: Laboratorul Fonetic Liceul Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu
- Proiect judeean 5 Octombrie Ziua Internaional a Educaiei,
Prof. Organizatori: Iftimie Viorel, Duca Maria Carmen, Japalela Tamara Veronica, Roman Brndua,
Anici Iuliana,
Locul desfurrii: CCD Neam, Muzeul de Art i Muzeul de Etnografie Piatra Neam,
Data 5. 10. 2016, Partener - CCD Neam,
Participani Cadre didactice i comunitatea local
- 16 decembrie 2016- Activitate voluntariat Un zmbet de Crciun, Proiect educaional
Nou ne pas
Profesori coordonatori: Japalela Tamara Veronica, Anici Iuliana, Capa Mihai, Teacu Oana, Clasa:
IX D, IX C, X E
Locul desfurrii: Pe teritoriul oraului Roznov la casele familiilor cu probleme financiare
Parteneri - Sponsori:
1.S.C. Risteh SRL, director general Grosu Sorin
2. tefan Ciprian Bocancea
3. CMI Dr. Rusu Fabiana Mihaela
4. Fundaia Umanitar Codrin-Monica Sofron
5.SC Besting SRL Suceava
6. Prinii elevilor participani
- 20 decembrie 2016 Activitate voluntariat Datini din strbuni, Proiectul educational
Btrnii notri - bunicii notri
Profesori coordonatori: Japalela Tamara Veronica, Anici Iuliana, Clasa: IX D
Locul desfurrii: Azilul pentru persoane vrstnice Roznov
- 21 decembrie 2016 - Activitate eco Ornamente ECO de Crciun Clasa mea ECO de
Crciun
Profesori coordonatori: Japalela Tamara Veronica, Anici Iuliana, Clasa: IX D
Locul desfurrii: Sala de clas Liceul Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu
n semestrul al II-lea al anului colar 2016-2017, n cadrul Liceului Tehnologic Gh. Ruset
Roznovanu, la nivelurile precolar, primar i gimnazial s-a desfurat o serie variat de activiti,
proiecte i programe educative, dup cum urmeaz:
A. ACTIVITI LA NIVELUL COLII I N COLABORARE CU PARTENERII
EDUCAIONALI:
Stomatologul, prietenul meu! - Prof. Pruteanu Maria-Cristina
Sntoi i voioi - Prof. Cimpoeu Gabriela
Prietenul meu, stomatologul! - Prof. Onioru Mihaela
Hai la drum, mici pietoni! - Prof. Pruteanu Maria-Cristina
S ne jucm, prieteni! - Prof. Pruteanu Maria-Cristina
S ne cunoatem oraul - Prof. Cimpoeu Gabriela
Ziua jocului ntre prieteni! - Prof. Pruteanu Maria-Cristina
Suntem micii ecologiti - Prof. Onioru Mihaela
Mrioare, mrioare - Prof. Pruteanu Maria-Cristina
Buntile iepuraului - Prof. Buzeanu Niculina
De la noi, din grupa mic! - Prof. Onioru Mihaela
43
Micul cretin - Prof. Cimpoeu Gabriela
Ornamente pentru masa de petrecere - Ed. Anghel Mariea
De ziua ta, mmico! - Prof. Cimpoeu Gabriela
Suntem roznoveni, suntem europeni! - Prof. Cimpoeu Gabriela
Primvar European - Prof. Buzeanu Niculina
E ziua ta, mmico! - Prof. Buzeanu Niculina
Ziua copilului - Prof. Buzeanu Niculina
Este ziua mea! - Prof. Cimpoeu Gabriela
Astzi este ziua mea - Ed. Anghel Mariea
E ziua ta, micua mea! - Ed. Anghel Mariea
1 Iunie ziua tuturor copiilor - Ed. Anghel Mariea
E ziua ta, mmica mea! - Prof. Onioru Mihaela
Micul atlet - Ed. Anghel Mariea
Spectacole de Teatru de ppui - responsabil prof. Pruteanu Maria-Cristina - Iepuraul
somnoros Teatrul Neghini din Bacu, Nicuor cel mofturos Teatrul Magic Bacu,
Motanul nclat - Teatrul Achiu Iai, Croitoraul cel viteaz - Teatrul Zgubilici Piatra
Neam
Membrii Comisiei metodice pentru nvmntul primar i - au propus i au realizat urmtoarele
activiti:
Au organizat serbri colare: 2 martie Bine ai venit, primvar! (prof. nv. primar Drngu
Maria Carmen, Vasile Alina Camelia), n parteneriat cu doamnele educatoare Anghel Maria i
Buzeanu Niculina (grupele mari).
Prof. nv. primar Bogus Verona a organizat un spectacol de muzic uoar i popular La
muli ani, iubit mam! 8.03.2017, a obinut o sponsorizare n valoare de 6000 de lei, pentru
achiziionarea de costume populare (aprilie 2017); a organizat spectacolul aniversar
Muguraii ura Bradului Roznov i a participat la festivalurile de la Tecuci Dragi mi-s
cntecul i jocul, de la Roznov Stea n devenire (mai 2017), Nae Rotaru - Piatra Neam
i Theodore Coresi Dochia Neam (iunie 2017). A participat la o filmare pentru o nunt
tradiional, n comuna Vratec - Neam. A realizat 2 panouri cu activitatea mugurailor, la
etajul 3, n coal. n luna august a participat la zilele oraului Roznov i a nsoit copiii
(muguraii) la "VIP Piatra Neam, unde au beneficiat de lecii de not, cte 2 zile pe
sptmn, pe parcursul lunilor iulie i august, n cadrul proiectului Eu tiu s not.
nv. Ciobanu II Mirela a coordonat activitatea intitulat Mrior literar (8.03.2017), o lecie
demonstrativ cu participarea prinilor, finalizat cu un program artistic dedicat mamelor; a
realizat o expoziie de ou ncondeiate i de icoane nchinate Sf. Pati i o activitate literar -
"Cartea o cetate luminat (17.05.2017).
Prof. nv. primar Vasile Alina Camelia a coordonat, mpreun cu doamnele educatoare Anghel
Maria i Buzeanu Niculina, o activitate intitulat "Patile n inimi de copil, a vizitat, mpreun
cu elevii dumneaei, muzeul i biserica "Gh. Ruset - Roznovanu i a iniiat o aciune de
ecologizare n Parcul Dendrologic Roznov.
Prof. nv. primar Adscliei Minodora a realizat vizite la Muzeul de Istorie din Piatra Neam
(18.05.2017), la Muzeul "Gh. Ruset- Roznovanu i la Biserica "Sf. Nicolae din Roznov
(19.05.2017).
Prof. nv. primar Nicorescu Maria - Manuela a realizat o vizit la Muzeul de tiine ale naturii,
din Piatra-Neamt i o activitate gastronomic i de vitaminizare - "Salata de fructe.
Elevii din nvmntul primar au vizionat spectacolul de teatru "n lumea lui Caragiale (18
mai 2017) i spectacole de film la Cinema City Piatra Neam, Frumoasa i bestia, 17.05.2017
(prof. nv. primar Drngu Maria Carmen, Bogus Verona).
Elevii claselor a II- a A i a IV- a A (prof. nv. primar Ilie Ana - Simona i Drngu Maria Carmen)
au vizitat ferma de animale TCE 3 Brazi Zneti, 19.05.2017.

44
Prof. nv. primar Ilie Ana - Simona i Drngu Maria Carmen au publicat al II- lea numr al
revistei "O secund de atenie, o via salvat (ISSN) i un "Ghid de educaie rutier.
Prof. nv. primar Ilie Ana - Simona a publicat urmtoarele lucrri tiinifice: "Oraul Roznov.
Monografie, "Judeul Neam. Oraul Roznov, "Educaia rutier n nvmntul
primar, "tii s circuli corect?.
Dragobetele-n bilete - prof. Lupu Petronela
Mrior pentru mama - prof. Rotaru Mihaela, prof. Lupu Petronela, prof. Ilie Andreea, prof.
Liche Nua, prof. Babt Alexandru
Un mrior i o floare pentru distinsele doamne - vizit la Autonom rent-a-car Piatra Neam -
prof. Pip Ana
Nu violena ne face mai puternici! - Prof. Andrei tefnica, prof. Blndu Daniela, prof.
Butnariu Mariana
9 Mai - Ziua Europei - prof. Blndu Daniela
Ziua eroilor - prof. Blndu Daniela
Licitaie de carte - prof. Ilie Andreea, prof. Lupu Petronela
S plantm o floare - prof. Rotaru Mihaela, prof. Lupu Petronela, prof. Ilie Andreea, prof. uvic
Nicoleta
Ne jucm ecologiznd - prof. Lupu Petronela, prof. Pip Ana, prof. Mehedincu Tamara
Donaie la Cminul de btrni Roznov - coordonator prof. Socol Valeriu
Vizit la Muzeul Iluziilor n incinta Muzeului de Istorie, Piatra-Neam - prof. Rotaru Mihaela,
prof. Lupu Petronela, prof. Ilie Andreea, prof. uvic Nicoleta
Vizit la Baza 95 Aerian Bacu - prof. Organizator Andrei tefnica, prof. Butnariu Mariana,
nsoitori prof. Blndu Daniela, prof. Gheorghiu Elena
Excursie Roznov - Salina Tg. Ocna-Bacu - organizator prof. Jbanca Monica, nsoitor prof.
Dumitracu Elena
Vizionarea spectacolului de teatru D-l Goe - organizator prof. Dumitracu Elena
Excursie Roznov - Alba Iulia - organizator prof. Lupu Petronela, nsoitor prof. Rotaru Mihaela
B. CONCURSURI, CERCURI, COMPETIII COLARE
Prof. Verona Bogus a organizat etapa a II-a a Concursului Naional Gazeta Matematic Junior,
unde au participat elevi de la toate clasele primare.
Prof. Maria-Manuela Nicorescu a organizat, mpreun cu colegii nvtori, etapa a II-a a
Concursul Naional de Competen i Performan, COMPER (Comunicare i Matematic),
unde au participat foarte muli elevi de la clasele primare. S-au obinut rezultate foarte bune i la
etapele naionale.
Prof. Mirela Ciobanu II a coordonat derularea concursului judeean Mugurai de primvar.
Prof. nv. primar Ilie Ana - Simona, Drngu Maria Carmen i Vasile Alina Camelia au coordonat
festivalul judeean "Stea n devenire, n parteneriat cu Centrul pentru Cultur i Arte "Carmen
Saeculare, Primria Roznov, Asociaia de prini "Ruset - Roznovanu.
Elevii coordonai de prof. nv. primar Drngu Maria Carmen au participat la Concursul Naional
de Activiti Prezentate n Power-Point, unde au obinut 2 premii I i un premiu al II- lea.
Prof. nv. primar Ilie Ana - Simona, Drngu Maria Carmen i Vasile Alina Camelia au coordonat
proiectul regional i expoziia "O secund de atenie, o via salvat! (educaie rutier), n
parteneriat cu:
Serviciul Rutier Neam
coala Gimnazial Nr. 4 Moreni
Colegiul Tehnic "D. Ghica Bacu
Palatul Copiilor Timioara - Timi
coala Gimnazial Nr. 1 Sbreni - Giurgiu
coala Gimnazial Ioan Moga. - Prahova
coala Gimnazial I. D. Srbu, Petrila - Hunedoara

45
coala Gimnazial "Sf. Gheorghe, Giurgiu - Giurgiu
Prof. nv. primar Ilie Ana - Simona, Drngu Maria Carmen i Adscliei Minodora au coordonat
proiectul local "Voluntari n centrul de asisten"
n data de 16 mai 2017 a fost diseminat proiectul educaional "Primvara n suflet de copil,
n cadrul cercului pedagogic, alturi de activiti susinute de prof. nv. primar Jbanca Monica,
Ilie Ana - Simona, Creu Rodica, Ciobanu II Mirela, Bogus Verona i Vasile Alina Camelia.
Prezentrile tiinifice au fost realizate de prof. nv. primar Nicorescu Maria - Manuela i Ilie Ana
- Simona.
Proiect educaional internaional Formidabilii - concurs interdisciplinar - organizator prof.
Lupu Petronela
Participare la Festivalul Regional de cntec i dans popular Dragi mi-s cntecul i jocul -
ndrumtor prof. Bogus Verona
Concurs judeean COUL CU FRUCTE - COUL CU SNTATE - coordonator prof.
Mehedincu Tamara
Concurs judeean SANITARII PRICEPUI - locul al III lea - coordonator prof. Mehedincu
Tamara
Olimpiada de biologie, etapa judeean - coordonator prof. Mehedincu Tamara
Olimpiada de tiine socio-umane, etapa naional - coordonator prof. Hizan Adrian
Concursul judeean Cea mai frumoas felicitare pentru mama - ndrumtor prof. Ilie Andreea
Concursul Judeean de limba englez Spelling Bee - ndrumtor prof. Secuiu Maria
Campionatul de ah clasele I-XII ONSS etapa judeean - coordonator prof. Socol Valeriu
ONSS RUGBY TAG PRIMAR - etapa zonal
ONSS RUGBY TAG LICEU - etapa judeean
Campionat de fotbal biei liceu
Campionat de fotbal fete liceu
C. PROIECTE I PARTENERIATE EDUCAIONALE
Prof. nv. primar Drngu Maria Carmen a participat la proiectul educaional Stop Bullying,
organizat de CJRAE Cluj.
Prof. nv. primar Ilie Ana - Simona i Drngu Maria Carmen au coordonat, alturi de prof. Topciu
Maria, proiectul judeean de Consiliere i orientare colar Un start de succes pentru
cariera mea!.
Au participat la proiectul naional "Muzee i coli, mai 2017, organizat de Complexul Muzeal
Judeean Neam, nvtorii: Ilie Ana - Simona, Drngu Maria Carmen, Ciobanu II Mirela,
Adscliei Minodora.
Au participat la workshop-ul Formarea competenelor n sistemele de nvmnt din
Belgia i din Romnia, care a avut loc la Cluj-Napoca, n aprilie 2017, prof. nv. primar Ilie
Ana - Simona i Drngu Maria Carmen.
Au participat la Conferina Internaional Creative path of learning!", iunie 2017,
organizat de National College of Computers Science, prof. nv. primar Ilie Ana - Simona i
Drngu Maria Carmen.
Parteneriat educaional cu TEATRUL TOMIS CONSTANA privind vizionarea spectacolului
de teatru D-l Goe
Parteneriat educaional cu coala Gimnazial Daniela Cuciuc, Piatra-Neam n cadrul Proiectului
Festivalul - Concurs Regional de Dansuri i Cntece Populare Nae Rotaru
Parteneriat educaional cu Unitatea Militar 02015 Bacu (Baza 95 Aerian Erou cpitan aviator
Alexandru erbnescu)
Parteneriat educaional cu coala Gimnazial Borleti n cadrul concursului interjudeean
Mugurai de primvar

46
Parteneriat educaional cu S.C. DIDACTICA PUBLISHING HOUSE S.R.L. privind organizarea
Concursului naional Gazeta Matematic Junior
Parteneriat educaional cu Colegiul Tehnic Ion Creang Tg. Neam n cadrul Concursului
Interjudeean de limb englez Spelling Bee
Parteneriat educaional cu coala Gimnazial Al I Cuza Vaslui privind desfurarea
Concursului Interjudeean de biciclete i role Micul biciclist

Nivelul liceal
1. ACTIVITI LA NIVELUL COLII I N COLABORARE CU PARTENERII
EDUCAIONALI:
- 23 ianuarie 2017 activitatea 24 ianuarie n contiina romneasc, prof. Capa Togan Mihai,
prof. Dr. Paul Nedeloiu, invitat - dl Iulian Bulai, deputat n Parlamentul Romniei;
- 18.05.2017 Srbtoarea Sfintelor Pati tradiii i obiceiuri/Patele srbtorit n lume; activitate
de dezbatere (prezentare power-point); prof. Capa Togan Mihai, prof. Prof. Veronica Japalela i prof.
Iulia Anici
- Vizit la Muzeul Bunicilor din comuna Chintinici/Neam; prof. Capa Mihai, prof. Prof. Veronica
Japalela i prof. Iulia Anici
- 19. 05. 2017 Terapie prin zmbet i bun dispoziie; activitate de dezbatere (prezentare power-
point); prof. Capa Mihai, prof. Prof. Veronica Japalela i prof. Iulia Anici
- Vizit la muzeul Gh. Ruset Roznovanu i n parcul dendrologic Roznov; prof. Capa Mihai, prof.
Prof. Veronica Japalela i prof. Iulia Anici
- 15 mai 2017 - Adunarea gunoaielor curtea i mprejurimile colii mele, Profesor
coordonator: Japalela Tamara Veronica, Anici Iuliana, Capa Mihai, Clasa: IX D, IX C
- 15 mai 2017 - O clas curat pentru o via sntoas, Profesor coordonator: Japalela Tamara
Veronica, Anici Iuliana, Capa Mihai, Clasa: IX D, IX C
- 15 mai 2017 - Un copac, un copil, o floare, Profesor coordonator: Japalela Tamara Veronica,
Anici Iuliana, Capa Mihai, Clasa: IX D, IX C
- 16 mai 2017 - Curtea colii mele mereu curat, Profesor coordonator: Japalela Tamara
Veronica, Anici Iuliana, Capa Mihai, Clasa: IX D, IX C
- 16 mai 2017 - Excursie tematic ECO n lunca Bistriei, Profesor coordonator: Japalela Tamara
Veronica, Anici Iuliana, Capa Mihai, Clasa: IX D, IX C
- 17 mai 2017 - Copiii i florile, Profesor coordonator: Japalela Tamara Veronica, Anici Iuliana,
Capa Mihai, Clasa: IX D, IX C
- 17 mai 2017 - Spaiul verde oaz de sntate, Profesor coordonator: Japalela Tamara Veronica,
Anici Iuliana, Capa Mihai, Clasa: IX D, IX C
- 18 mai 2017 - Realizarea unui panou ECO, Profesor coordonator: Japalela Tamara Veronica,
Anici Iuliana, Capa Mihai, Clasa: IX D, IX C
- Aprilie 2017 - "Mediul - prietenul nostru", prof. Roman Brndua
- "Festivalul - MRIORUL ECO", derulat n cadrul Proiectului Naional ECO COALA";
prof. Huu Simona, prof. Alterescu Cristina, prof. Manca Margareta, prof. Gabur Paulina, prof. Duca
Maria Carmen, prof. Roman Brndua, prof. Teioanu Violeta.
- "ECO Patele", prof. Huu Simona. Prof. Alterescu Cristina, prof. Manca Margareta, prof. Gabur
Paulina, prof. Duca Maria Carmen, prof. Iftimie Viorel, prof. Manca Victor, prof. Roman Brndua
- Organizator excursie "coala Altfel", cls. A XI- a B, cf. cererii nr. 1361/10.05.2017; prof. Roman
Brndua
- Mai 2017 - promovarea ofertei colare a Liceului Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu (Costia,
Podoleni, Dumbrava Roie, Svineti, Rediu, Ruseni, Borleti, Tazlu, Piatra oimului, Lumini,
Poieni, Zneti, Cndeti) - prof. Teacu Oana i prof. Nedeloiu Daniel;
- Ziua mondiala a apei - 22 martie 2017, concurs pe echipe ntre clasele liceale, profil resurse
naturale; organizator: prof. Stroia Oana
2. CONCURSURI, CERCURI, COMPETIII COLARE
47
- Simpozionul Judeean Gheorghe Ruset-Roznovanu, mai 2017;
- Concursul Naional de postere pentru elevi Fii inspirat, derulat de Uniunea Naional a
Organizaiilor Persoanelor Afectate de HIV/SIDA (UNOPA) Bucureti, Premiul I, urcanu
Georgiana Mdlina; prof. Capsa Togan Mihai
- Concursul judeean Succesul unui interviu, organizat la Liceul Tehnologic Dimitrie Leonida
Piatra-Neam, ediia a V-a din 30.03.2017; prof. Capsa Togan Mihai, Manca Victor, Bofan Daniel.
Premiul al II-lea, urcanu Georgiana Mdlina, seciunea n limba romn
- Proiectul educaional 1000 SHADES OF BEAUTY, organizat de Muzeul de Art, Piatra-Neam,
n 22.03.2017; prof. Capsa Togan Mihai
- Diplom de participare prof. Mihai Capa-Togan, Meniune de onoare, ediia a II-a din 20 mai 2017,
eveniment organizat Colegiul Sfntul Nicolae din Iai, sub egida Mitropoliei Moldovei i Bucovinei;
prof. Capsa Togan Mihai
- Concurs naional Educaie pentru sntate organizat de Colegiul Naional de Arte Regina
Maria, Constana, 23 mai 2017; Premiul al III-lea, urcanu Mdlina, prof. Capsa Togan Mihai
- Februarie 2017 Participare la conferina De la astronomie la teologie. Contemplarea naturii la
Clement Alexandrinul - Project S.o.w, alturi de elevii Brndua Vacaru i urcanu Mdlina.
Conferina a fost organizat de ctre Institute of Historical Research of the National Hellenic
Research Foundation i Templeton World Charity Foundation Inc.; prof. Capa Togan Mihai
- Noiembrie 2017 Organizare i participare simpozion - Dragostea n art, n colaborare cu
Liceul Carol I, Bicaz, Neam; prof. Capa Togan Mihai
3. PROIECTE I PARTENERIATE EDUCAIONALE
- Proiecte educaionale: Nou ne pas, Suflet de copil, Remarcat, (ediia a II-a, 2017,
iunie); Organizatori: director, prof. Oana Ilarie, director adj. prof. Oana Teacu, prof. Capa Mihai,
prof. Prof. Veronica Japalela i prof. Iulia Anici)
Activiti realizate n cadrul celor trei proiecte amintite anterior:
23 noiembrie 2016 - Ziua internaional a drepturilor copilului; prof. Capsa Mihai, prof. Prof.
Veronica Japalela i prof. Iulia Anici
16 decembrie 2016 activitatea de voluntariat Un zmbet de Crciun - proiectul educaional
Nou ne pas; prof. Capsa Mihai, prof. Prof. Veronica Japalela i prof. Iulia Anici
22 februarie 2017 activitatea Familia mea, proiectul educaional Suflet de copil; prof. Capsa
Mihai, prof. Prof. Veronica Japalela i prof. Iulia Anici
3 martie 2017- activitatea de voluntariat Mrioare dulci, proiectul educaional Nou ne pas;
prof. Capsa Mihai, prof. Prof. Veronica Japalela i prof. Iulia Anici
30 martie 2017 activitatea Dreptul la cetenie, la ar, proiectul educaional Suflet de copil;
prof. Capsa Mihai, prof. Prof. Veronica Japalela i prof. Iulia Anici
6 aprilie 2017- activitatea de voluntariat mpreun de Pate, proiectul educaional Nou ne
pas; prof. Capsa Mihai, prof. Prof. Veronica Japalela i prof. Iulia Anici
18 mai 2017- activitatea Dreptul la libertate, proiectul educaional Suflet de copil; prof. Capsa
Mihai, prof. Prof. Veronica Japalela i prof. Iulia Anici
7 iunie 2017 - activitatea Proiect Judeean Remarcat, ediia a II-a;
- 25 mai- Simpozionul naional STOP BULLYING-ului (Spune NU intimidrii), realizat n
parteneriat cu Centrul Judeean de resurse i de Asisten Educaional Cluj (CAEN 2017). Profesori
participani: Teioanu Violeta, Gabur Paulina, Manca Margareta, Alterescu Cristina, Duca Maria
Carmen, Huu Simona, Roman Brndua
- Plantare puiei, n cadrul Proiectului Naional Luna pdurii - aprilie - mai; organizator: prof.
Stroia Oana
ANALIZA SWOT
S PUNCTE TARI
Implicarea unui numr considerabil de cadre didactice n realizarea i desfurarea de proiecte de
parteneriat educaional;

48
Disponibilitatea cadrelor didactice de a se implica n activiti educative prin implicarea elevilor
i a prinilor;
Diseminarea constant a evenimentelor i activitilor extracolare i extracurriculare prin site-ul
colii i pagina de facebook a Liceului Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu;
Realizarea unor filme/diverse montaje video prin care s-a promovat imaginea liceului:
1. ntre Moara cu noroc i Las fierbini sau Imaginea familiei n cinematografia romneasc
Link: https://www.youtube.com/watch?
v=O9IZL6UvqM8&list=PL1fpZUwKY8i95f2mkqUTp4stmiBE9TUiB&index=22
2. Kitsch-ul sau despre artificial i surogat n arta amgirii
Link:
https://www.youtube.com/watch?
v=gEbfmZzDNIs&list=PL1fpZUwKY8i95f2mkqUTp4stmiBE9TUiB&index=25
3. Mnstirea Cetuia/Iai - Film documentar
Link:
https://www.youtube.com/watch?
v=VGFMzAuFmDI&list=PL1fpZUwKY8i95f2mkqUTp4stmiBE9TUiB&index=29&t=619s
4. Remarcat II - 2017
Link:
https://www.youtube.com/watch?
v=9Ub3pJqZC0&list=PL1fpZUwKY8i95f2mkqUTp4stmiBE9TUiB&index=30&t=20s
W PUNCTE SLABE
Exist puine spaii n coal pentru desfurarea n condiii optime a diferitelor activiti
educative i extracolare;
Implicarea destul de sczut a unor familii n viaa colii;
Disponibilitatea sczut, socio-economic, a unor elevi care provin din medii/familii
dezavantajate, fa de activitile extracolare.
O OPORTUNITI
Promovarea dialogului intercultural i valorificarea potenialului creativ al elevilor prin iniierea
de noi proiecte la nivel local/judeean/naional;
Implicarea comunitii n viaa colii prin diferite activiti educative desfurate n colaborare cu
diferite instituii, ntreprinderi i reprezentani ai autoritilor locale;
Existena cabinetului de consiliere psihopedagogic care ofer consultan de specialitate pentru
sprijinirea elevilor care au probleme de comportament sau la nvtur;
Implicarea i cointeresarea prinilor n procesul educativ din coal;
Proiectarea unor activiti de sprijin i consiliere a elevilor ai cror prini sunt plecai s
munceasc n strintate;
T AMENINRI
Implicarea acelorai elevi n activitile extracolare propuse;
Dezinteresul unor familii de rromi n educarea copiilor, n coal, care poate duce la absenteism
major i chiar abandon colar;
Plecarea unor prini la munc n strintate i lsarea propriilor copii n grija bunicilor sau a unor
tutori care nu fac fa tuturor problemelor existente.

6.11. Comisia diriginilor

Comisia diriginilor Gimnaziu


(Responsabil, prof. Lupu Petronela)
49
Activitatea comisiei a urmrit n anul colar 2016 -2017 o tematic divers, actual, urmrind
structura planurilor cadru i a programelor n vigoare.

1.. Referat- Relaia printe copil i imaginea de sine a Prof. Lupu Petronela
elevului: octombrie Prof. Liche Nua
2. Analiza rezultatelor globale a testelor iniiale 2016 Prof. Bendrea Elena

1. Referat: Prevenirea i combaterea violenei Prof. Rotaru Mihaela,


2. Activitate de voluntariat: Tinerii noiembrie Butnaru Mariana, Topciu
voluntari(parteneriat educaional cu G.C.R.S Global 2016 Maria
Confederation of Romanian Students) Prof.Lupu Petronela
3.Activitate instructiv- educativ mpreun pentru Prof.Rotaru Mihaela, Ilie
pace, n cadrul Sptmnii Educaiei Globale Andreea, Lupu Petronela
1. Activitate demonstrativ:eztoare popular Prof. Lupu Petronela,
2. Referat:Rolul activitilor extracurriculare n decembrie uvic Nicoleta
creterea interesului elevilor pentru studiu 2016 Prof. Ilie Andreea
1. Referat:Hai s dm mn cu mn ianuarie Prof. Blndu Daniela,
2. ntlnirea Consiliilor claselor n vederea stabilirii 2017 Andrei tefnica
notelor la purtare Ti profesorii dirigini
1. Concurs parohial de creaie i de interpretare literar Prof. Liche Nuta
2. Ziua francofoniei- concurs martie Prof. Blandu Daniela
2017 Prof. Rotaru Mihaela
1. V place teatrul? joc de rol aprilie Prof. Lupu Petronela
2. S protejm Pmntul 2017 Prof. Irimia Nicoleta
1. Referat: Cunoaterea temeinic a colectivului Prof. Andrei Stefanica
clasei mai Prof.Butnaru Mariana
2. O minte sntoas ntr-un corp sntos- 2017 Prof. Bendrea Elena
expoziie de colaje, desene, fotografii
1.Cursul festiv al claselor VIII-a Prof. Ilie Andreea
2. ntlnirea Consiliilor claselor n vederea stabilirii iunie Prof. Topciu Maria
notelor la purtare 2017 Toti profesorii dirigini

PUNCTE TARI
- Personal entuziast, cu initiaiv, deschis spre dezvoltare profesional
- Relaiile interpersonale (dirigini-elevi, profesori-elevi, profesori-profesori) favorizeaz un
climat deschis i stimulativ
- Toti dirigintii au realizat planificrile orelor de dirigenie conform noilor metodologii
- Multitudinea i diversitatea activitilor extracolare n vederea afirmrii personalitii colii
n plan comunitar
- Buna comunicare cu majoritatea diriginilor
PUNCTE SLABE
- Comunicarea ntre dirigini
- Nu toi diriginii au respectat planificarea Orelor de diriginie
- Neimplicarea n proiecte internaionale
- Comunicarea ntre coordonator i unii membrii ai comisiei a avut lacune
- Conservatorismul i rezistena la schimbare a unor cadre didactice
- Nu s-a concretizat cursul de Consiliere i orientare colar pentru cadrele didactice nou intrate
n sistem
- Familia nu este implicat suficient n activitatea de educare a copiilor;

50
- Scderea interesului pentru autoperfecionare, dup dobndirea unui statut didactic;
- Riscul creterii violenei colare;

OPORTUNITI
- Conectare Internet- n msur s asigure o comunicare rapid i eficient cu toi colaboratorii
- Cooperarea cu alte instituii, organizaii, persoane fizice implicate sau interesate de activitatea
educativ
- Sponzorizari i colaborri cu comunitatea, autoritile, ONG-uri, etc.
- Antrenarea colii n noi proiecte
- Participarea la cursuri pentru dirigini (oferta CCD)
- Implicarea prinilor n proiectarea, organizarea i desfurarea unor activiti extracolare i
extracurriculare
AMENINRI
- Necesitatea constituirii unei noi echipe de dirigini
- Enorma cantitate de documente ce trebuie ntocmit de ctre toi membrii comisiei
- Lipsa ofertei de perfecionare pentru profesorii-dirigini, pe plan local
- Percepia deformat a specificului activitii CO n rndul unor cadre didactice, percepie
generatoare de atitudini extreme la elevi i prini
- Inexistena unor repere morale solide n viaa elevilor, deruta moral determinat de societate,
mass media etc.
- Riscul apariiei restrngerii de activitate a unor cadre didactice, datorat scderii demografice;
- Riscul adaptrii dificile a personalului didactic existent la cerinele nvmntului modern;

Comisia diriginilor Liceul Teoretic


(Responsabil prof. Duca Maria-Carmen)

Comisia metodica a dirigintilor i-a desfurat activitatea n conformitate cu planul


managerial elaborat la nceputul anului colar, dar i innd cont de cerinele i necesitile educative
aprute ulterior.
Principalele activiti derulate sunt:
Constituirea Comisiei Metodice a Diriginilor pentru anul colar 2016 2017
Elaborarea planificrilor pentru consiliere si orientare profesionala conform programelor
in vigoare
Distribuirea, completarea si semnarea acordului cadru de parteneriat pentru educaie intre
coala, elev si printe
Organizarea de sedine cu prinii, centralizarea si interpretarea datelor din procesele
verbale ale edinelor si propunerea unor masuri de remediere a punctelor slabe.
Organizarea de edine de comisie metodica pe teme care au avut ca scop eficientizarea
activitii dirigintelui, completrii corecte a documentaiei specifice, consolidarea
parteneriatului elev-diriginte-printe
Constituirea Comitetului Reprezentativ al Prinilor
Elaborarea de parteneriate cu factorii decizionali locali i cu familia, n vederea evitrii
abandonului colar, precum i pentru monitorizarea i oferirea de consiliere elevilor
provenii din mediu familial dezorganizat sau mono-parental
Atragerea Comisiei Diriginilor i implicit a elevilor, n activiti i programe colare si
extracolare de socializare, interrelaionare, culturalizare.
Continuturile nvatarii au respectat urmatoarele cinci module tematice:
1. Autocunoastere si dezvoltare personala
2. Comunicare i abiliti sociale
51
3. Managementul informaiilor i al nvrii
4. Planificarea carierei
5. Calitatea stilului de via
Au fost urmrite principiile de calitate i au fost adoptate modaliti care s permit aplicarea
i realizarea lor.
Managementul calitii
- Au fost stabilite responsabiliti ale membrilor comisiei.
- Au fost elaborate i dezbtute rapoartele de activitate ale comisiei.
- S-au ntocmit procese verbale ale ntruniriilor membrilor comisiei.
Responsabiliti de management
- Am promovat egalitatea de anse ntre toi membrii comisiei, realizndu-se o comunicare i o
colaborare eficient cu celelalte comisii metodice.
Managementul resurselor
-S-au valorificat spaiile de nvare, realizndu-se accesibilitatea grupurilor de elevi la resursele de
nvare.
-Membrii comisiei ntrunesc standardele privind calificarea i experiena adecvat.
-Nu au existat conflicte ntre membrii comisiei.
Proiectare i dezvoltare
-Programele de dezvoltare sunt concepute astfel nct elevii sunt pui pe primul loc, existnd o
flexibilitate n abordarea strategiilor de nvare.
-Programele de nvare ofer posibilitatea continurii studiilor.
Predare i nvtare
-S-au folosit o gam de strategii adecvate stilurilor de nvare, permind elevilor familiarizarea cu
diferite activiti de evaluare ncurajndu-i s-i asume responsabilitatea pentru propriul proces de
nvmnt.
Evaluare i certificarea nvrii
- Evaluarea sumativ a cuprins forme variate care au permis informarea elevilor n legtur cu
progresul realizat.
Msurare i analiz
- S-a hotrt evaluarea sistematic pentru a identifica prioritile i intele de mbuntire a aciunii.
mbuntire
-Implicarea tuturor cadrelor n implementarea planurilor de aciune.
- Stabilirea modalitilor de mbuntire pentru realizarea standardelor de calitate.
Se impune organizarea n etapele urmtoare a ntregii activiti a comisiei astfel nct aceasta
s se integreze eficient i s contribuie la realizarea programului general de asigurare a calitii la
nivelul unitii noastre colare.
Derularea de activiti colare i extracolare n cadrul proiectelor derulate n coal:
Lets Do It, Romania
Balul Bobocilor
Sptmna Educaiei Globale
Ziua Naional a Romniei
Srbtoarea Crciunului Colul Eco
Unirea Principatelor
Manifestari prilejuite de aniversarea poetului Mihai Eminescu

Activitatea desfurat de CMD 2016-2017, sem. I

Studierea prevederilor metodologice privind organizarea i desfurarea activitilor de


diriginte, conform Ordinului MECI nr. 5132 din 10.09.2009
Studierea programelor de consiliere si orientare n vigoare pentru nvmntul de ctre

52
toi diriginii;
Puncte tari:
- diriginii sunt familiarizai, din anii colari anteriori, cu modificrile programei de consiliere i
orientare specifice nvmntul liceal
- diriginii au beneficiat (n format electronic, pe e-mail) de programele Consiliere i orientare,
conform nivelului colar al claselor, programe aranjate ntr-o form adaptat machetelor planificrilor
anuale i semestriale la dirigenie
Stabilirea de ctre dirigini a intervalelor orare, n afara orelor de curs, pentru elevi i
prini n vederea desfurrii activitilor:
- de suport educaional, consiliere si orientare profesional pentru elevi (conform programei de
consiliere i orientare)
- de suport educaional, consiliere pentru prini
Puncte tari:
- diriginii sunt familiarizai, din anii colari anteriori, cu activitile educative i temele de interes
educativ ce trebuie abordate n cadrul orelor de dirigenie i n cadrul ntlnirilor de consiliere cu
prinii
- diriginii au gsit pentru clasa lor, cea mai optim variant orar de desfurare la parametri
calitativi nali ora de dirigenie

ntocmirea planificrilor anuale si semestriale (orelor de consiliere dirigenie, activiti


extracolare, activiti educative cu prinii)i desfurarea activitilor educative stabilite:
Puncte tari:
- diriginii au fost familiarizai, din anii colari anteriori, cu machetele planificrilor anuale i
semestriale la consiliere i orientare, elaborate unitar la nivelul colegiului
- diriginii au beneficiat (n format electronic, pe e-mail / pe stick) de machetele planificrilor anuale
i semestriale la consiliere i orientare, conform nivelului colar al claselor lor
- diriginii au beneficiat (n format electronic) de macheta caietului dirigintelui, adaptat la noile
cerine ale consilierii i orientrii
- majoritatea diriginilor au experien didactic n desfurarea activitilor educative specifice
statutului de diriginte
- toi diriginii s-au implicat lunar n activiti extracolare cu clasa pe care o manageriaz;
majoritatea diriginilor au depit limita minimal de 1 activitate extracolar / lun
- majoritatea diriginilor au pstrat o comunicare bun i periodic cu prinii elevilor pe care i
coordoneaz
Puncte slabe:
Mare parte din orele de dirigenie au devenit pur informale, accentul fiind pus pe discutarea situaiei
colare i mai puin pe dezvoltarea temelor propuse conform planificrii
ntocmirea calendarului edinelor cu prinii pe clase / edinelor Consiliului
Reprezentativ al Prinilor i desfurarea acestora, conform graficului.
Puncte tari:
- diriginii au beneficiat de tematic i scenarii didactice pentru edinele cu prinii, de machete ale
proceselor verbale pentru edine/ lectorate
- majoritatea diriginilor au respectat termenele stabilite i au utilizat scenariile didactice propuse
- toi diriginii claselor a IX-a au semnat parteneriatele coal-familie cu prinii
Puncte slabe:
- exist dificulti n colectarea la timp a proceselor verbale rezultate n urma edinelor cu prinii
- dificulti n a identifica i aplica strategii coerente de motivare a prinilor pentru a stabili un
parteneriat eficient coal-familie
ntocmirea calendarului activitilor metodice la nivelul comisiei diriginilor (n baza
analizei raportului comisiei diriginilor din anul colar trecut) i desfurarea activitilor
53
metodice:
Puncte tari:
- au fost prezentate prin referate teme inovative i de interes pentru perfecionarea activitii
educative
Puncte slabe:
- preponderena sczut a orelor demonstrative ca modalitate de abordare a temelor stabilite
Activiti de promovare a unei culturi organizaionale a clasei de elevi (elaborare i promovare mpreun
cu elevii de "ritualuri de socializare", de obiecte ornamentale tablouri, flori, seturi de fotografii
reprezentative pentru clas)
Puncte tari:
- o parte din dirigini au inclus n orele de dirigenie - i n afara lor - activiti educative de coeziune
a grupului i ritualuri de socializare elaborarea unui calendar cu zilele de natere ale elevilor,
activiti de cunoatere i socializare ntre clase, afiarea la panoul informativ a unui set de fotografii
reprezentative, cadouri simbolice cu ocazia srbtorilor de iarn, afiarea la panou a diplomelor
ctigate de clas / elevii clasei, mini-excursii de coeziune social etc.
Activiti de cunoatere a particularitilor psihosociale i de nvare ale elevilor i de
management al relaiilor psiho-afective de tip elev-elev i elev-profesor
Puncte tari:
- toi diriginii au prelucrat Regulamentului de Ordine Interioar al liceului la clas;
- toi diriginii au completat fia de monitorizare a elevilor aflai n situaia de risc colar, la nivel de
clas
- mare parte a diriginilor au apelat la serviciile cabinetului de consiliere psihopedagogic,
contientiznd astfel, importana unei mai bune cunoateri a elevului i problemelor acestuia
- majoritatea diriginilor s-au preocupat i implicat n creterea coeziunii clasei i rezolvarea
situaiilor tensionate de tip elev - elev sau elev - profesor
- majoritatea diriginilor s-au preocupat i implicat n cunoaterea stilurilor de nvare la clas i
promovarea acestora n rndul profesorilor de la clas
Puncte slabe:
- exist la nivelul anumitor clase, situaii tensionate ntre grupuri ale colectivului, care nu se
manifest vizibil n plan comportamental, dar pot constitui surs de conflict
Activiti de manageriere a situaiei disciplinare a clasei
Puncte tari:
- s-a realizat o baz de date cu elevii aflai n situaii de risc colar (acetia au beneficiat de consiliere
psihopedagogic)
- a existat o bun colaborare cu Poliia de proximitate i Poliia oraului Roznov, n vederea
prevenirii i combaterii cazurilor de indisciplin sau de devian socio-colar
- n majoritatea cazurilor s-au manageriat eficient situaiile de indisciplin sau de absenteism colar
(comunicare i consiliere cu prile implicate, implicarea i consilierea prinilor, aplicarea
sanciunilor conform ROI etc.)
Puncte slabe:
- exist dificulti de implementare unitar a procedurii de sancionare/ corectare a comportamentelor
inadecvate a elevilor (la nivelul fluxului informaional i de comunicare, n managementul
completrii documentaiei, n monitorizarea activitilor educative de reabilitare)
- dificulti n a identifica i aplica strategii coerente de stopare a fenomenului de absenteism colar la
clasele din nvmntul obligatoriu
- dificulti, la anumite colective de elevi, de a pstra bunurile colare n condiii bune
Activiti consiliere i orientare a elevilor
Puncte tari:
- derularea de activiti de consiliere i orientare, n cadrul orelor de dirigenie (cu pondere ridicat la

54
clasa a XII-a) privind programa i calendarul examenului de bacalaureat i traseul socioprofesional
al absolvenilor.
- informarea claselor terminale de la profil tehnologic resurse naturale i mecanic - cu privire la
metodologia examenului de certificare a competenelor profesionale
Comisia diriginilor Liceul Tehnologic
(Responsabil prof. Anici Iuliana)

Motto :
ntregul rost al educaiei este s transforme oglinzile n ferestre.
Sydney J. Harris

COMISIA METODIC A DIRIGINILOR a fost constituit la nceputul anului colar 2016-


2017 cu un efectiv de 7 cadre didactice i i-a desfurat activitatea n conformitate cu planul
managerial aprobat in Consiliul de administraie al colii, dar i innd cont de cerinele i necesitile
educative ivite ulterior.
I. OBIECTIVE URMRITE
a. Asigurarea cadrului legislativ specific activitii educative colare i extracolare.
b. Abordarea complementar a dimensiunii curriculare cu cea extracurricular n
proiectarea activitii educative.
c. Introducerea i valorificarea elementului educativ .
d. Implementarea metodelor activ-participative pentru ridicarea calitii rezultatelor
nvrii.
e. Creterea vizibilitii eficienei activitii educative colare i extracolare prin
prevenirea i reducerea fenomenelor antisociale, de abandon colar i absenteeism.
f. Redimensionarea orei de consiliere i orientare colar din perspectiva valenelor
educaiei de impact.

II. ACTIVITATEA DE PROIECTARE I PLANIFICARE


Activitatea de proiectare i planificare s-a concretizat n :
ntocmirea Planului managerial al comisiei metodice a diriginilor.
Planificarea edinelor Comisiei metodice a diriginilor: lecii demonstrative,referate
informri de specialitate;
In realizarea planificrilor, diriginii au respectat in mare parte structura ariei curriculare
Consiliere i orientare, bazat pe :
Competene generale
Valori i atitudini
Competene specifice i coninuturi
Sugestii metodologice
Organizarea de edine cu prinii, centralizarea i interpretarea datelor din procesele verbale
ale edinelor i propunerea unor msuri de remediere a punctelor slabe.
Organizarea de edine ale comisiei pe teme care au avut ca scop eficientizarea activitii
dirigintelui, completrea corect a documentaiei specifice, consolidarea parteneriatului elev-
diriginte-printe.
Elaborarea de parteneriate cu factorii decizionali locali i cu familia, n vederea evitrii
abandonului colar, precum i pentru monitorizarea i oferirea de consiliere elevilor provenii
din mediu familial dezorganizat sau mono-parental.
Atragerea Comisiei Diriginilor i implicit a elevilor n activiti colare i extracolare de
socializare, interrelaionare, culturalizare.

III . PROMOVARE
55
S-au actualizat punctele de informare din unitate ;
IV.ACTIVITATEA COMISIEI DIRIGINILOR

Prezentarea regulamentului de organizare i funcionare a invmntului preuniversitar i a


regulamentului de ordine interioar, Norme PSI i PM- Director adj.prof. TEACU OANA,
Responsabil comisie :prof. ANICI IULIANA - luna septembrie 2016
Comunicarea o problem a societii romneti cu rdcini in coal ! referat Prof.
JAPALELA VERONICA cl.IX D octombrie 2016
Drepturile omului/copilului. Lecie deschis Prof . ANICI IULIANA cl.IX C noiembrie
2016
1 Decembrie ziua naional a Romniei. Referat,dezbatere- Prof. HUU SIMONA
cl.XI C-decembrie 2016
Iat, vin colindtorii! serbarea pomului de iarn- Diriginii claselor decembrie 2016
Cine este cel de lnga mine? Referat,dezbatere -Prof. STROEA OANA cl.X D ianuarie
2017
Practici de invare. - Lecie deschis Prof . NISTOR VASILE cl. X E
Diversitate i toleran. - Referat.Dezbatere Prof. SOCOL VALERIU cl. XI D
Metode educaionale interactive utilizate la ora de dirigenie. - Referat Prof . ANICI
IULIANA cl.IX C
Adolescena-etapa schimbrilor Lecie deschis Prof. ATNSOAIE DANIELA cl.XII
C.
Activitile desfurate se caracterizeaz prin diversitate, interrelaionare i intercunoatere cu elevii
clasei, educaie i dezvoltarea simului civic, ecologic, artistic .

V. ACTIVITI EXTRACOLARE
24 septembrie 2016 activitate ziua naional a cureniei Lets do it-prof.VERONICA
JAPALELA clasa IX D
5 octombrie 2016- Ziua naional a educatorului - prof.VERONICA JAPALELA clasa aIXa
D-,Prof.ANIC I IULIANA clasa a IXa C
7 octombrie 2016- Ziua mondial a zmbetului -prof.VERONICA JAPALELA clasa aIXa
D
12 octombrie 2016- Ziua naional Nu tremur la cutremur - prof.VERONICA JAPALELA
clasa aIXa D-,prof.ANICI IULIANA clasa a IXa C
17 noiembrie 2016 Ziua naional fr tutun
prof.VERONICA JAPALELA clasa IX D
14-18 noiembrie 2016- Sptmna legumelor i fructelor prof.VERONICA JAPALELA
clasa a IXa D
18 noiembrie 2016- Campania naional 19 zile de activism mpotriva abuzului fa de copii
i tineret Mnnc deci gndesc ( realizarea unui compendiu de reete ale bunicii)
prof.VERONICA JAPALELA clasa aIXa D-,prof.ANICI IULIANA clasa a IXa
C,prof.NISTOR VASILE clasa a Xa E
Proiect educaional SUFLET DE COPILpentru prevenirea i combaterea abandonului
colar- Coordonatori : Dir.prof.OANA ILARIE, prof.ANICI IULIANA clasa a IXa C,
prof.VERONICA JAPALELA clasa aIXa D,prof.TEACU OANA,prof. CAPA MHAI
activiti desfurate:
23 noiembrie 2016- Ziua internaional a drepturilor copilului
26 ianuarie 2017- Cine sunt eu?
Februarie 2016-Dreptul la familie
Martie2016-Dreptul la cetenie, la ar
Aprilie2016-Dreptul la libertate
Mai 2016-Dreptul la religie
56
Proiect educaional NOU NE PASactiviti caritabile i de voluntariat.
Coordonatori : Dir.prof.OANA ILARIE, prof.ANICI IULIANA clasa a IXa C,
prof.VERONICA JAPALELA clasa aIXa D,prof.TEACU OANA,prof. CAPA MHAI :
16 decembrie 2016- activitate voluntariat Un zmbet de Crciun
8 martie 2017 -activitate voluntariat cu tema UN MARTISOR DULCE .
6 aprilie 2017 Srbtoarea primverii, ,,mpreun de Pate ,,Sosete iepuraul
20 decembrie 2016 activitate voluntariat Datini din strbuni proiectul educational
Btrnii notri- bunicii notri prof.VERONICA JAPALELA clasa aIXa D
21 decembrie 2016 activitate eco Ornamente ECO de Crciun Clasa mea ECO de
Crciunprof.VERONICA JAPALELA clasa aIXa D
Spt. S tii mai multe, s fii mai bun!
Manifestri cu ocazia srbtorii pascale.
1 iunie ziua copilului.
Activiti cu clasele in cadrul programului mondial ECO COALA .
8 iunie 2017 - Proiect educaional REMARCAT editia a II a -activitate de voluntariat pentru
remarcarea traseului turistic Sarata- Mnstirea Bistria.

Coordonatori Dir.prof.OANA ILARIE, prof.ANICI IULIANA clasa a IXa C,


prof.VERONICA JAPALELA clasa aIXa D,prof.TEACU OANA,prof. CAPA MHAI.

VI. Analiza SWOT

PUNCTE TARI PUNCTE SLABE


-Profesorii dirigini Rata abandonului colar relativ crescut.
au prelucrat Regulamentului de Ordine Numrul absenelor nemotivate ale elevilor
Interioar al liceului la clas; este destul de mare;
au beneficiat de tematic i scenarii Familia nu este implicat suficient n
didactice pentru edinele cu prinii, de activitatea de educare a copiilor;
machete ale proceselor verbale pentru Nivelul sczut de cultur i instruire al
edine/ lectorate. prinilor;
au respectat termenele stabilite i au utilizat Starea material precar a unor familii.
scenariile didactice propuse.
au beneficiat (n format electronic) de
macheta caietului dirigintelui, adaptat la
noile cerine ale consilierii i orientrii
au experien didactic n desfurarea
activitilor educative specifice statutului de
diriginte
au gsit pentru clasa lor, cea mai bun
variant orar de desfurare la parametri
calitativi a orei de dirigenie
sunt familiarizai, din anii colari anteriori,
cu modificrile programei de consiliere i
orientare specifice nvmntul liceal i
I.P.T
au beneficiat (n format electronic, pe e-
mail) de programele Consiliere i orientare,
conform nivelului colar al claselor,
programe aranjate ntr-o form adaptat
machetelor planificrilor anuale i
semestriale la dirigenie
57
-Personal didactic calificat, cu competene necesare
evalurii i valorificrii valenelor educative;
-Diversitatea programului de activiti educative la
nivelul unitii de nvmnt;
-Derularea de activiti de consiliere i orientare, n
cadrul orelor de dirigenie (cu pondere ridicat la
clasa a XII-a) privind programa si calendarul
examenului de bacalaureat, traseul socioprofesional
al absolvenilor.
-Colaborare optim cu Poliia, dispensarul,
Biserica.
OPORTUNITI AMENINRI

Tratarea difereniat pn la individualizare a Inexistena unor repere morale solide n viaa


elevilor; elevilor, deruta moral determinat de
Varietatea cursurilor de perfecionare i formare societate, mass media etc.;
continu oferite de C.C.D. i de universiti;
Disponibilitatea i responsabilitatea unor Criza de timp a prinilor datorat situaiei
instituii importante de a veni n sprijinul colii economice, conduce la o slab supraveghere a
(Primria, Biserica, Poliia, Dispensarul, copiilor i la o redus implicare n viaa
Cminul cultural); colii;
Cursuri de formare pe teme educative;
Postarea pe Internet (didactic.ro) a tot mai
multor teme privind consilierea i orientarea
elevilor care pot veni n sprijinul tututror
diriginilor;

VII. MSURI PENTRU REMEDIEREA PUNCTELOR SLABE


- Informarea i consilierea elevilor, n vederea:
Cunoaterii i autocunoaterii
Optimizrii relaiei: coal -elevi-prini
Prevenirea i diminuarea factorilor care determina comportamente de risc
sau disconfort psihic.
- Prevenirea factorilor de risc comportamental prin:
lecii de consiliere educaional cu tematic specific:
educaie pentru sntatea sexualitii,
prevenirea consumului de substane ilegale,
prevenirea comportamentelor agresive i a conflictelor din mediul
colar,
prevenirea abuzrii fizice i psihice a minorilor,
- Alte activitati (proiecte, programe) de prevenire a factorilor de risc comportamental i de
stimulare a factorilor de protecie:
Recomandri prinilor pentru consultarea altor instituii pentru probleme
care nu in de competena cabinetului propriu (centre logopedice, comisii de
expertiz, cabinete medicale, cabinete psihologice etc.)
Sprijinirea i asigurarea asistenei i consilierii metodologice a cadrelor
didactice (dirigini, n special) in cadrul comisiilor metodice/consiliilor
profesorale.

58
6.12. Activitatea bibliotecii i a CDI-ului

BIBLIOTEC
(Responsabil, bibliotecar Corchez Irina)

n anul colar 2016-2017 activitatea bibliotecii colare a respectat normele biblioteconomice


n vigoare i planul managerial anual.
Activitile permanente (eliberarea i primirea volumelor de bibliotec, aezarea crilor la
raft, recondiionare, oferirea de informaii bibliografice, nregistrarea publicaiilor n evidena
bibliotecii, etc.), au fost completate cu activiti ce au avut ca scop principal atragerea copiilor spre
bibliotec i lectur (expoziii tematice de carte cu ocazia diferitelor evenimente, prezentri power-
point, aciuni de popularizare a crii i bibliotecii n colaborare cu profesorii de limba i literatura
romn).
Dintre acestea amintesc:
Popas la biblioteca colii: elevii de clasa a IX-a fac cunotin cu biblioteca i regulile ei
Scriitorii lunii septembrie - expoziie de carte
Ziua mondial a educaiei: prezentare de carte
Bibliotecar pentru o zi, activitate realizat cu ocazia Zilei internaionale a bibliotecii colare
Srbtoriii lunii noiembrie: Sadoveanu, Rebreanu, Voiculescu - expoziia de carte i documente
Cu toamna n bibliotec
Marea Unire a romnilor - expoziie de imagini i documente
Scrisoare ctre Mo Crciun
Biblioteca n ateptarea Crciunului - realizarea unor decoraiuni specifice Crciunului din cri
Eminescu ... aa cum a fost: expoziie de carte i documente
Dale lui Caragiale - expoziie de carte i documente
Bucovina i Unirea - expoziie cu imagini i documente
Ziua ndrgostiilor ... de carte
ntre real i fabulos - Gr. Alexandrescu: expoziie de carte i documente
Pagini din lirica feminin romn i universal
Ziua bibliotecarului
Eti ceea ce citeti!
n acest an colar fondul de carte al bibliotecii s-a mbogit cu 150 volume (donaii) n limba
romn i francez.
Puncte tari:
- elevii folosesc din ce n ce mai mult resursele bibliotecii pentru studiu individual i pentru
realizarea proiectelor i referatelor; - colaborare bun cu toate cadrele didactice.
Puncte slabe:
- implicarea unui numr redus de elevi n activitile bibliotecii;
- o mai mare diversificare a tematicii activitilor i slaba popularizare a acestora.
Msuri ameliorative:
- gsirea unor noi metode de atragere a elevilor spre bibliotec;
- popularizarea aciunilor bibliotecii i n afara ei prin intermediul afielor, pliantelor, etc.

59
Centrul de Documentare i Informare
(Responsabil, prof. Liche Nua)
DOMENIUL PEDAGOGIC

Activiti de perfecionare i informare a cadrelor didactice, desfurarea comisiilor metodice


(nvtori);
Pasionaii de lectur - Dezvoltare personal prin teatru - 14 decembrie 2016 - clasele V-VII -
prof. Lupu Petronela;
Parteneriate educative CCD Neam;
Activiti extracolare:
Pai prin bibliotec 20 septembrie 2016 clasa I pregtitoare B - prof.nv.primar
Nicorescu Manuela;
Toamn darnic - expoziie de desene, couri cu fructe i legume, program artistic
24-28 octombrie 2016 elevii claselor I-VIII- prof.nv.primar Dumitracu Elena;
Sfntul Mare Mucenic Dimitrie, izvortorul de mir 16 octombrie 2016 - elevii
claselor a IV-a B prof. Liche Nua;
Aura legendar a povestirilor sadoveniene - 4 noiembrie 2016 - clasa a VII-a - prof.
Ilie Andreea;
Ne informm quilling-origami s nvm - 17 noiembrie 2016 - clasele a V-a B, a
VI-a A i B, a VII-a A i B - prof. Lupu Petronela i Mehedincu Tamara;
S ne pstrm tradiiile - colinde, cntece i dansuri populare cu ocazia srbtorilor
de iarn clasa a III-a B 22 decembrie 2016 prof.nv.primar Bogus Verona;
Prietenii lui Eminescu 16 ianuarie 2017 prof. Oana Ilarie, prof.nv.primar Alina
Vasile (concurs interjudeean literar-artistic).
La muli ani, iubit mam! - 8 martie 2017 - clasa a III-a B - propuntor:
prof.nv.primar Bogus Verona; partener: Protopopiatul Roznov.
Bine ai venit, primvar! - 13 martie 2017 - clasa a IV-a A - prof.nv.primar Drngu
Maria.
C, est ca, La France! - 4 mai 2017 - elevii claselor a VI-a - prof. Rotaru Mihaela.
Heros litteraire - 25 mai 2017 - elevii claselor a VII-a - prof. Rotaru Mihaela.
Materiale reciclabile - mai 2017 - prof. Mehedincu Tamara

DOMENIUL CULTURAL

Animaii lectur (activiti de lectur a imaginii):


Animaii audio-video (vizionri de expoziii virtuale, vizionri de filme, documentare, audiii
muzicale) - dirigini, cadre didactice
Realizarea de expoziii:
Icoane pe sticl decembrie 2016 prof. Nua Liche
Icoane pictate pe sticl i pe hrtie - 12 aprilie 2017 - clasa a VII-a A - propuntor:
prof. Liche Nua.
Activiti prilejuite de diferite evenimente:
Ziua Mondial a Educaiei mpreun pentru educaie 5 octombrie 2016 -
clasele a VI-a A, a VI-a B, a VII-a A - prof. Liche Nua, Rotaru Mihaela i uvic
Nicoleta;

60
Ziua Educaiei Globale - Mesaj pentru pace - 18 noiembrie 2016 - clasele a V-a A,
a VI-a A i B, a VII-a A, a VIII-a A i B - prof. Rotaru Mihaela, Ilie Andreea, Pip
Ana, Lupu Petronela;
1 Decembrie - Ziua Naional a Romniei 29 noiembrie 2016 elevii claselor V-
VIII propuntor: prof. Blndu Daniela; parteneri: prof. Andrei tefnica, Liche
Nua;
24 Ianuarie 1859 - Mica Unire 25 ianuarie 2017 clasele de gimnaziu
propuntor: prof. Blndu Daniela.
n lumea satului sadovenian - februarie 2017 - clasele de gimnaziu - propuntor:
Lupu Petronela, parteneri: echipa pedagogic.
Ziua Internaional a Francofoniei - martie 2017 - clasele a VII-a A, B i a VIII-a
B - propuntor: prof. Rotaru Mihaela, parteneri: prof. Lupu Petronela i prof. Ilie
Andreea.
Ziua Mondial a Sntii - 4 aprilie 2017 - clasele a VII-a A, B - propuntor: prof.
Mehedincu Tamara, partener: asistent medical.
Ion Creang - pe urmele copilriei - aprilie 2017 - clasele gimnaziale - propuntor:
prof. Ilie Andreea, parteneri: prof. Lupu Petronela, prof. Rotaru Mihaela.
9 Mai - Ziua Europei - 8 mai 2017 - elevii claselor a VII-a A, B i a VIII-a B - prof.
Blndu Daniela.
Un zmbet de copil - 4 iunie 2017- prof.nv.primar Ilie Simona

DOMENIUL COMUNICARE

Participarea la promovarea activitii n CDI realizarea de pliante;


Colectarea, prelucrarea i difuzarea informaiilor din interiorul i exteriorul instituiei necesare
utilizatorilor.
Responsabil CDI, bibliotecar

DOMENIUL GESTIONARE

Gestionarea spaiului (planificarea pe zile/ sptmni a activitilor de grup din CDI);


Gestionarea funcionrii CDI (planul managerial, regulamentul de ordine intern, orarul CDI);
Gestionarea fondului documentar pluridisciplinar i multimedia.
Responsabil CDI, bibliotecar

6.13. Comisia de perfecionare, formare profesional continu


(Responsabil, prof. Alterescu Cristina)

Puncte tari:
n primul semestru al anului colar 2016 2017 cadrele didactice au fost preocupate de
activitatea de perfecionare prin diverse programe specifice.
La nceputul anului colar a fost ntocmit comisia pentru echivalarea activitilor de
perfecionare n credite transferabile profesionale.
n cadrul acestei comisii s-au echivalat cu 90 de credite transferabile profesionale urmtoarele
activiti de perfecionare:
Nr. crt. Nume prenume cadru didactic Activitate de perfecionare
1. Teacu Oana Master
2. Drngu Maria Carmen Master
3. Japalela Tamara Veronica Master
4. Socol Valeriu Gr. didactic I
5. Tacu Tudor Constantin Gr. didactic I

61
6. Topoliceanu Anca Delia Gr. didactic I
n acest an colar au susinut activiti de perfecionare prin grade didactice, master i studii
postuniversitare urmtoarele cadre didactice:
Nr. crt. Nume prenume cadru didactic Activitate de perfecionare
1. Marcu I. Andreea cs. Ilie Cu dosar Gr. I seria 2017-2019
2. Staicu I. Mihaela cs. Rotaru Cu dosar Gr. I seria 2017-2019
3. Avdanei Ciprian-Gheorghe Cu dosar Gr. I seria 2017-2019
4. Strugue Iulian-Ctlin Cu dosar Gr. I seria 2017-2019
5. Concu C. Maria-Tamara cs. Mehedincu Cu dosar Gr. I seria 2017-2019
6. Irimia M. Nicoleta-Cristina cs. uvic Cu cerere Gr. I seria 2018-2020
7. Nistor V. Vasile Gradul II sesiunea 2019
8. Lupu P. Petronela Susinere inspecie final grad didactic I
9. Toderi Maria cs. Secuiu Susinere inspecie final grad didactic I
10. Andrei tefnica Absolvire curs postuniversitar de tiine
11. Chiril Maria Absolvire curs postuniversitar de tiine
12. Teacu Oana Absolvire master Surse de energie
regenerabile i alternative (SERA)
13. Japalela Tamara Veronica Absolvire master Surse de energie
regenerabile i alternative (SERA)
Cadrele didactice au participat la activitile de formare din cadrul cercurilor pedagogice, iar la
unele discipline cercul pedagogic a fost susinut chiar n unitatea noastr colar.
Puncte slabe:
- Cadrele didactice se nscriu la puine programe de formare prin CCD/ISJ sau ali furnizori de
formare datorit taxelor mari de participare la cursuri.
- Formatul bazei de date se modific periodic, iar cerinele/situaiile/rapoartele de la ISJ vizeaz
alte coninuturi dect cele incluse n macheta trimis.

6.14 Comisia de sntate i securitate a muncii


(Responsabil, prof. Atnsoaei Daniela)

I. MSURI ORGANIZATORICE

1.S-au stabilit factorii de risc in fiecare sector de munca si s-au emis instructiuni proprii.
2.S-au pregatit materialele pentru efectuarea instructajului introductiv general de catre diriginti,
inginerii de specialitate si maistri elevilor care efectueaza ore in sali de clasa, laboratoare si ateliere.
3.S-a urmarit desfasurarea activitatii de instruire de laborator, de instruire practica si de practica
comasata.
4.S-au verificat periodic fisele individuale de instructaj.
5.S-a urmrit ca substanele de curaat folosite de ctre personalul administrativ s nu prezinte pericol
de accident de munc.
6.S-a urmrit ca personalul auxiliar s fie echipat corespunztor pentru manipularea
mobilierului i a lemnelor pentru nclzire i sa respecte instruciunile interne.
7. Maitrii instructori i elevii care ii desfoar activitatea de instruire practic n atelierul-
coal au fost dotai cu echipamente de protecie.
8. S-a urmrit respectarea principiilor ergonomice fundamentale prin prelucrarea
instruciunilor interne privind organizarea locului de munc.

II. MSURI TEHNICE

62
1. Elevilor li s-a adus la cunotina despre riscurile ce le implic deplasarea pe scari,
deplasare ce prezint risc de cdere prin dezechilibrare, alunecare, impiedicare,
impingere.
2. Elevii au fost avertizai despre factorul de risc termic, coala fiind nclzit cu sobe.
3. n cadrul orelor de instruire practic, s-au prelucrat normele generale de SSM, ct i cele
specifice fiecarui loc de munca. Mainile i utilajele din dotare au fost prevzute cu
instruciuni proprii de SSM.
4. S-au semnat de catre elevi: fia colectiv de instructaj si fiele individuale pentru luare la
cunotin.
5.In cazul efecturii instruirii practice la agenii economici, s-au semnat conveniile de
practic prin care agentul economic are i obligaia efecturii instructajului de SSM.
6. In cadrul instructajului SSM au fost enumerai i factorii de risc de accident de munc
electric (atingerea indirect sau direct a cablurilor si conductorilor), chimic (prin atingerea
accidental a unor substane toxice i caustice folosite la curenie), biologic (bacterii, virusuri,
plante i animale periculoase) i fizic (temperatura i umiditatea aerului, curenii de aer, presiunea
aerului, iluminatul necorespunztor).

III. MSURI IGIENICO-SANITARE

n limita posibilitilor, coala i atelierele au fost dotate cu truse sanitare de prim ajutor i cu
materiale pentru efectuarea cureniei.
Elevii care ii desfaoar activitatea in corpul A al liceului au toaleta nou, modern, n cadrul
liceului, ei nemaifiind nevoii s mearg la cea din curtea colii.
Punct tare:
-nu au fost accidente de munc n slile de clasa, laboratoare n atelierele-coal i la agenii
economici;
Punct slab:
-din pcate, corpul Liceu tehnologic este inclzit tot cu sobe, care nu fac fa n zilele geroase,
datorit tmplariei vechi din salile de clas.

6.15 Comisia de prevenire a violenei n mediul colar


(Psiholog colar Cojocaru Emanuela)

Conform OMS (2002), violena colar, ca form particular a violenei cotidiene, presupune
ameninarea sau folosirea intenionat a forei fizice sau a puterii contra propriei persoane, contra
altuia sau contra unui grup sau unei comuniti care antreneaz sau risc puternic s antreneze un
traumatism, un deces sau daune psihologice, o dezvoltare improprie sau privaiuni.
n anul colar 2016-2017, n coala noastr principalele forme de violen remarcate n
rapoartele de monitorizare lunar au fost violenele fizice uoare, fr arme (lovire), violene verbale
i ntrzieri sau chiul la orele de curs (ca modaliti de nerespectarea regulamentului colar), furt,
ameninri. Formele de violen s-au manifestat, n cele mai multe cazuri, la nivelul relaiei elev-elev,
la nivelul claselor gimnaziale i, preponderent, n rndul bieilor.
Cazurile de violen sesizate de nvtori i profesorii dirigini au fost distribuite lunar
astfel: n 2016- septembrie 0 cazuri; octombrie 2 cazuri; noiembrie 1 caz; decembrie 3
cazuri; n 2017 - ianuarie - 2 cazuri; februarie 1 caz; martie 2 cazuri; aprilie 1 caz; mai -3
cazuri; iunie 0 cazuri.
Principalele cauze ale violenei din acest an colar au fost :

63
- relaionarea dificil a profesorilor cu prinii elevilor (neimplicarea prinilor);
- influena negativ a familiei (violena domestic, nivel sczut de educaie, srcie, alcoolism,
neglijarea nevoilor copiilor, afeciuni psihice ale prinilor);
- motivaia colar sczut i lipsa abilitilor colare de baz (scris, citit, socotit) peste limita
normal de vrst la care trebuiau nsuite.
Msurile implementate n vederea reducerii violenei n Liceul Tehnologic Gh. Ruset
Roznovanu, n acest an colar au fost urmtoarele:
- sesizarea i intervenia prompt a directorilor colii, a cadrelor didactice i a psihologului colar n
medierea conflictelor dintre elevi;
- afiarea reglementrilor privind ordinea interioar;
- afiarea drepturilor i ndatoririlor elevilor;
- desfurarea a dou opionale de consiliere educaional la clasele pregtitoare i la clasele a IV-a
de ctre psihologul colar (cele 4 ore de predare ca obligaii de catedr), care s-au dovedit a fi utile n
dezvoltarea abilitilor de rezolvare de conflicte, abilitilor de autoexprimare, intercunoatere i
relaionare eficient;
- consilierea individual a elevilor de ctre cadrele didactice i psihologul colar (pentru identificarea
conflictelor interiorizate, contientizarea lor i gsirea unei ci de exteriorizare ntr-o manier
acceptabil social);
- colaborare strns ntre cadrele didactice ale colii i prof. psiholog n privina remarcrii i
interveniei particularizate asupra cazurilor de violen colar;
- consiliere n grupuri mici n cabinetul de asisten psihopedagogic pentru: contientizarea
consecinelor actelor de violen asupra propriei persoane i asupra celorlali; prevenirea apariiei
dispoziiilor afective negative (resentimente, suspiciune excesiv, iritabilitate, ostilitate, negativism),
ameliorarea imaginii de sine (evaluarea corect a calitilor i defectelor, percepia pozitiv a
experienelor de via, proiectarea unor experiene pozitive pentru viitor); dezvoltarea autonomiei
personale n luarea deciziilor (rezistena fa de expectanele i evalurile celorlali prin cristalizarea
unui cadru intern de referin i a unor valori personale pozitive); dobndirea autocontrolului n
privina impulsurilor violente i a capacitii de autoanaliz a propriului comportament;
- dezbateri tematice, coordonate de prof. psiholog, n funcie de particularitile elevilor pe teme
antiviolen (Oraul bunului plac);
- consilierea elevilor care au fost victime ale violenei pentru dezvoltarea ncrederii n sine i
mbuntirea relaiilor de comunicare cu ceilali;
- colaborarea colii noastre n cadrul proiectului educaional naional elaborat de CJRAE Cluj-
Napoca Stop bullyingului (Spune NU intimidrii)! sub ndrumarea prof. Teioanu Violeta, la
nivelul claselor liceale. Scopul proiectului a fost prevenia i combaterea violenei n mediul colar,
respectiv a comportamentelor de intimidare (bullying).
- proiectul educaional local Nu violena ne face mai puternici!, adresat claselor gimnaziale,
coordonat de prof. Andrei tefnica, Blndu Daniela i Butnaru Mariana. Activitile au decurs n
parteneriat cu Poliia Roznov;
- proiecte i activiti extracolare elaborate de nvtori i profesori cu alte scopuri declarative dect
raportate strict la fenomenul de violen colar, dar care au implicaii pozitive i asupra acestui
aspect prin impactul asupra dezvoltrii sintalitii clasei de elevi;
- supravegherea elevilor n pauzele colare de ctre cadrele didactice;
- asigurarea proteciei i a pazei unitii de nvmnt cu 1 agent de paz;
- monitorizarea intrrii persoanelor strine n incinta unitii.
Ca msuri ulterioare de a ine sub control exprimrile emoionale ntr-o form
violent, consider c sunt necesare :
- desfurarea unor lectorate cu prinii (eventual, n parteneriat cu Direcia de Protecie a Copilului)
n scopul sensibilizrii acestora n privina nevoilor specifice copiilor, pentru nelegerea i sprijinirea
lor n colaborare cu coala;
-colaborarea optim cu partenerii din comunitate (poliie, biseric);

64
- activiti de sprijin n nvare oferit elevilor cu rmneri n urm la nvtur, susinute de cadrele
didactice n afara programului colar;
- activiti de consiliere a elevilor i prinilor de ctre psihologul colar i cadrele didactice, atunci
cnd sunt sesizate situaii de risc.

6.16. Comisia pentru Orientarea colara i Profesional


(Psiholog colar Cojocaru Emanuela)

n anul colar 2016-2017, n cadrul Comisiei pentru Orientarea colar i Profesional


a elevilor din Liceul Tehnologic Gh Ruset Roznovanu, Roznov, s-au desfurat urmtoarele
activiti:
Colaborarea cabinetului de asisten psihopedagogic Roznov cu CJRAE Neam n cadrul
studiului Opiunile colare i profesionale ale elevilor - calea spre succesul n carier
Monitorizarea semestrial, centralizarea i transmiterea datelor la ISJ Neam privind opiunile
colare ale elevilor din clasele a VIII-a;
Realizarea de ctre cabinetul de asisten psihopedagogic al colii a unui studiu privind
opiunile colare i profesionale ale elevilor din clasa a VIII-a, n vederea identificrii
nevoilor de consiliere ale acestora pentru decizia de colarizare ulterioar gimnaziului;
Consilierea individual a elevilor indecii de ctre psihologul colar i profesorii dirigini;
Consilierea individual a elevilor care aspir la Academia Militar sau Academia de Poliie de
ctre psihologul colar i profesorii de la clasele la care sunt acetia;
Derularea proiectului educaional judeean (editia a 2-a) Un start de succes pentru cariera
mea, coordonat de prof. dirig. Claudia Topciu, prof. psiholog. Emanuela Cojocaru i
prof.dirig. Andreea Ilie. Proiectul a vizat orientarea colar i profesional a elevilor claselor a
VIII-a.
Consilierea elevilor i prinilor de ctre profesorii dirigini i nvtori privind orientarea
colar i profesional a elevilor;
Popularizarea ofertei educaionale a Liceului Tehnologic Gh Ruset Roznovanu colilor
generale din zon de ctre toate cadrele didactice ale colii noastre;
Activiti de prezentare a ofertei educaionale susinute de reprezentani ai unor coli
postliceale i faculti;
Activiti realizate de ctre psihologul colar i nvtori pentru remedierea rezultatelor
colare i de depire a eecului colar ntmpinat de elevii din clasele primare;
Studiu privind opiunile colare i profesionale ale elevilor din clasele a VIII-a, realizat de
psihologul colar.
Colaborarea cu CJRAE Neam n vederea evalurii i orientrii colare a elevilor cu CES.
n anul colar 2016- 2017, Comisia privind Orientarea colar i Profesional a elevilor din
cadrul Liceului Tehnologic Gh Ruset Roznovanu, Roznov i-a atins scopurile, elevii fiind integrai
la nivelurile i formele educaionale dorite i adecvate potenialului individual.
Msuri:
Continuarea proiectului de orientare colar i profesional pentru clasele a VIII-a ;
Continuarea recuperrii la clasele mici a elevilor cu dificultati de nvare;
Consilierea individual, de grup sau colectiv a elevilor i prinilor n procesul de luare a
deciziei privind alegerea traseelor colare i profesionale.

6.17. Comisia pentru monitorizarea si sprijinirea copiilor cu parinti plecati in strainatate


65
(Psiholog colar Cojocaru Emanuela)

n anul colar 2016-2017, la nivelul Liceului Tehnologic Gh Ruset Roznovanu, n cadrul


Comisiei pentru Monitorizarea i Sprijinirea Copiilor cu Prini Plecai n Strintate s-au desfurat
urmtoarele activiti:
- Consilierea individual i de grup n cadrul cabinetului de asisten psihopedagogic
Roznov oferit elevilor cu prini plecai aflai n situaie de risc, pe probleme de comportament,
scderea randamentului i a frecvenei colare, tulburari emoionale;
- Discuii individuale i de grup cu elevii n cadrul orelor de dirigenie susinute de ctre
profesorii dirigini i nvatori, n funcie de solicitrile, interesele i nevoile elevilor pe teme ca:
gestionarea banilor, alegerea grupului de prieteni, motivatia pentru invatarea scolara,
autogospodrirea, managementul eficient al timpului liber, drepturile copiilor;
- ntlniri iniiate de profesorii dirigini i nvtori, individuale sau de grup, cu prinii i
persoanele responsabile cu creterea i ngrijirea copiilor pentru a-i informa cu privire la nevoile i
responsabilitile copiilor la diferite vrste i cu privire la particularitile individuale ale copiilor lor;
- Comunicarea profesorilor dirigini i a nvtorilor prin telefon sau internet cu prinii
aflai la distan despre situaia colar i relaionarea pe care o are copilul lor cu colegii;
- Activiti de remediere colar pentru elevii cu prini plecai realizate de nvtori,
dup programul de coal;
- Activiti extracolare realizate de ntreg colectivul de cadre didactice ale colii;
- Colaborarea Cabinetului de Asisten Psihopedagogic al colii cu Direcia de
Protecie a Copilului pentru monitorizarea situaiei copiilor aflai n situaii familiale dificile.
n acest an colar, elevii cu prini plecai nu au prezentat comportamente deviante,
absenteism sau dificulti de nvare. Problemele cu care se confrunt cei mai muli dintre ei, i care
sunt sesizate de cadrele didactice din coal, sunt probleme de ordin emoional, fiind vorba adeseori
despre interiorizare, emotivitate crescut, dificulti n a stabili relaii de prietenie.
Msuri:
- Continuarea colaborrii coal - familie prin toate mijloacele disponibile ;
- Continuarea implicrii copiilor n activiti extracolare;
- Continuarea recuperrii la clasele mici a elevilor cu dificulti de nvare;
- Consilierea psihopedagogic a copiilor aflai n situaii de risc.

6.18. Comisia P.S.I. - situaii de urgen


(Responsabil, prof. Strugue Ctlin)

Pentru anul colar 2016 - 2017, s-a constituit Comisia de aprare i prevenire a situaiilor de
urgen astfel:
- director, prof. Ilarie Oana;
- cadru didactic responsabil pentru situaii de urgen prof. Strugue Catalin;
- membri: prof. Socol Valeriu
prof. Bofan Daniel
- administrator: Luca Elena;
Aprarea mpotriva incendiilor constituie o precupare permanent a unitii noastre, sens n care
am acionat pentru:
implementarea noilor prevederi legale;
ndeplinirea msurilor stabilite n urma controalelor interne i al controalelor executate de
organele administraiei publice;
analizarea i nlturarea operativ a deficienelor care s-au manifestat n domeniul aprrii
mpotriva incendiilor;
analizarea concluziilor rezultate din activitatea de instruire i pregtire a personalului;
66
asigurarea dotrii, calitatea i funcionarea mijloacelor tehnice de aprare mpotriva incendiilor
stabilirea de msuri pentru mbuntirea activitii astfel c fiecare grup de precolari exist
regulile P.S.I. i msurile de evacuare n caz de incendiu.
Avnd n vedere noile prevederi legale, directorul unitii, prof. Ilarie Oana mpreun cu
cadrul disactic responsabil P.S.I. prof. Strugute Catalin a emis actele de autoritate care
stabilesc modul de organizare i rspunderile n domeniul aprrii mpotriva incendiilor, astfel:
- dispoziie privind stabilirea modului de organizare i a responsabilitilor privind aprarea
mpotriva incendiilor;
- instruciuni de aprare mpotriva incendiilor i atribuii ale salariailor la locurile de munc;
- dispoziie privind organizarea instruirii personalului ( proceduri, tematici i grafice de
instruire);
- reguli i msuri de aprare mpotriva incendiilor la utilizarea, manipularea, transportul i
depozitarea substanelor periculoase specifice ( dac este cazul);
- convenii/contracte cuprinznd rspunderile ce revin prilor pe linia aprrii mpotriva
incendiilor n cazul transmiterii temporare a dreptului de folosin asupra bunurilor imobile;
- dispoziia de numire a cadrului tehnic sau a personalului de specialitate cu atribuii n
domeniul aprrii mpotriva incendiilor, conform legii;
Am ntocmit, n conformitate cu prevederile legale n vigoare, Planul de intervenie n caz de
incendiu la sediul unitii , plan care a fost avizat de Consiliul de Administraie, Organigrama i
Celula de Urgen n caz de urgen.
Pentru meninerea unui nivel sczut al riscului de incendiu pe perioada semestrului I am luat
msuri pentru prevenirea incendiilor, astfel:
- am realizat instruirea personalului didactic i nedidactic n fieacre lun , n conformitate cu
legislaia n vigoare i am completat fiele de instrire;
- s-au executat periodic exerciii practice de alarmare, evacuare i stingerea incendiilor precum
si in caz de cutremur;
- instalaiile electrice au fost exploatate fr defeciuni i improvizaii, corpurile de iluminat sunt
prevzute cu globuri de protecie;
- n camera centralei termice nu s-au depozitat , chiar i temporar, alte materiale i produse care nu
au inciden cu funcionarea acestor spaii;
- cile de acces, evacuare i intervenie au fost pstrate libere n permanen evitndu-se blocarea
acestora cu mobilier, ambalaje i diferite materiale;
- ambalajele i reziduurile combustibile au fost evacuate ritmic evitndu-se depozitarea acestora pe
casele de scri, culoare etc.;
- au fost respectate cu strictee procedura de lucru cu foc i regulile privind fumatul;
n anul colar 2016-2017 nu au fost incidente pe sectorul Situaiilor de Urgen.

6.19. Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii


(Responsabil, prof.dr. Nedeloiu Daniel)

Puncte tari
Pe parcursul anului colar 2016-2017, profesorii s-au implicat n procesul instructiv-educativ,
efectund i ore de pregtire suplimentar, la disciplinele evaluabile prin examenele naionale
(Bacalaureat, Evaluarea Naional); Rezultatele s-au vzut la Evaluarea Naional i la
examenul de Bacalaureat 2017, unde elevii notri au obinut rezultate foarte bune i peste
60% dintre cei promovai au ales s urmeze studii superioare (a se vedea Anexa);
Elevii au fost, n general, receptivi;
Rezultate bune i foarte bune la Examenele Naionale (Evaluarea Naional 2017 clasa a
VIII-a; Bacalaureat 2017 unde nivelul de promovabilitate a fost peste 50%; la clasa a XII-a
A - Filologie procentul s-a obinut nota 10 la disciplina Istorie eleva Stan Lavinia,
actualmente student a Facultii de Istorie a Universitii Al. I. Cuza din Iai);
67
Buna promovare a imaginii colii n pres, internet i televiziunea local prin participarea cu
elevii la concursuri, olimpiade i manifestri cultural-artistice, la care s-au obinut rezultate
foarte bune, dar i prin organizarea Simpozionului Judeean Gheorghe Ruset-Roznovanu
(mai 2017, ediia a V-a) i tiprirea Anuarului Liceului (nr. 3), respectiv a nr. 4 al Revistei
Simpozionului;
Puncte slabe
Prinii nu se implic suficient n viaa colii; dovada o constituie slaba prezen la edinele
cu prinii; muli dintre ei sunt plecai n strintate;
Absenteism colar, mai ales la clasele terminale (n semestrul al II-lea unii dintre elevii
absenteiti au motivat c n timpul n care lipsesc de la ore nva pentru examenul de
Bacalaureat);
Nivel Liceal
(responsabil CEAC - nivel liceal - Prof. Paulina Gabur)

- la nceputul semestrului I al anului colar 2016-2017 a fost completate datele pentru RAEI i apoi
trimise, n format electronic, la ARACIP-Bucureti;
- La nivelul claselor de liceu, pe parcursul anului colar 2016-2017, au fost efectuate ore
suplimentare de pregtire a Examenului de Bacalaureat, fiind abordate temele pentru examenul
naional simulare, ce s-a desfurat n luna martie 2017, precum i celelalte teme, valabile pentru
examenul de Bacalaureat 2017;
- Prof. Dr. Paul-Daniel Nedeloiu a completat activitile desfurate pe platforma CEAC- ARACIP
(octombrie 2016-ianuarie 2017);
- Prof. Dr. Paul-Daniel Nedeloiu a ntocmit afiul cu prezentarea ofertei colare a Liceului Tehnologic
Gh. Ruset-Roznovanu, broura cu absolvenii liceului din ultimii cinci ani ce au urmat studii
superioare i a reprezentat coala (mpreun cu Director adjunct - Prof. Oana Teacu) n semestrul al
II-lea (luna mai-2017) la prezentarea ofertei colare, n colile din zona limitrof oraului Roznov;
- Au fost completate activitile desfurate pe platforma CEAC- ARACIP (iunie 2017);
Nivel Gimnazial
- La nivelul claselor de gimnaziu, pe parcursul anului colar 2016-2017, au fost adunate datele
necesare completrii platformei on-line a CEAC (responsabil nivel gimnazial - Prof. Ana Pip);
- n semestrul al II-lea s-au efectuat ore de pregtire suplimentar la disciplinele evaluabile la
examenul naional (Evaluarea Naional 2017), Limba i Literatura Romn, respectiv Matematica;
Nivel precolar i primar
La nivel precolar i primar, pe parcursul anului colar 2016-2017, n urma derulrii activitilor
instructiv-educative, s-au constatat urmtoarele puncte tari i puncte slabe
Puncte tari:
Realizarea planului de colarizare
Cultivarea unui nvmnt care are n vedere formarea competenelor fundamentale i
promovarea unor valori ca: tolerana, cooperarea, spiritul practic
Responsabilitate i competen din partea personalului didactic pentru nsuirea i aplicarea
corect a planului cadru i a curriculum-ului
Alegerea atent a manualelor colare
Majoritatea cadrelor didactice din Liceul Roznov urmat cursuri de specializare
ncheierea de parteneriate educaionale
Puncte slabe:
Dotarea insuficient cu aparatura electronica a slilor de curs
Fond de carte insuficient
Inexistena unui imn al Liceului Tehnologic Gh. Ruset-Roznovanu, Roznov
Procentaj relativ mare de elevi ce manifest dezinteres fa de activitile colare si
extracolare

68
7. Situaia bazei materiale (infrastructur, dotare, resurse materiale)

7.1.Situaia spaiilor colare i a altor spaii conexe

Nr.
Categoria Cantitatea
crt
1. Sli de clas 54
Laboratoare i cabinete: 3 de fizic, 2 de chimie, 2 de biologie,
3 laboratoare de informatic
Lic. Tehnologic:
2 Laboratoare: -1 Construcii 16
- 1 Studiul lemnului;
2.
5 ATELIERE: -3 de prelucrarea lemnului (2 sunt de prelucrare
manual i 1 de prelucrare mecanic); -1 Construcii; -1 Mecanic.

3. Sli de sport 1
4. Teren de sport 1
5. Cabinet de asisten psihopedagogic 1
6. Cabinet de asisten medical 1
7. Centru de documentare i informare 1
8. Biblioteci 2
9. Numr de volume n biblioteci Peste 20.000
10. Cancelarii (liceu teoretic, liceu tehnologic, gimnaziu, grdini) 5
11. Cabinet metodic pentru nvtori 1
12. Sal de festiviti 1
12. Cabinet de limba i literatura romn 1
13. Cabinet de istorie 1
14. Cabinet de religie 1
15 Cabinet fonetic 1
16. Sal de pregtire a examenelor 1
17. Birouri: cabinete directori, secretariat, contabilitate, administrator 6
18. Arhiv 1
19. Anexe

7.2. Infrastructur. Lucrri de investiii i reparaii


- igienizarea spaiilor colare;
- amenajarea unui laborator multimedia (instalaie electric, dotarea cu iternet, montarea
calculatoarelor n reea, mochet, scaune, birouri, corpuri de iluminat) din fonduri proprii.

69
7.3. Programe guvernamentale
Liceul Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu beneficiaz de urmtoarele programe guvernamentale:
Euro 200, Bani de liceu, Burse profesionale i Corn si lapte.

7.4. Compartimentul financiar contabil


(responsabil: administrator financiar Cuculescu Florentina)
n perioada 01 septembrie 2016-01 februarie 2017, unitatea colar a beneficiat de
urmtoarele sume dup sursa de finanare:
1. BUGET LOCAL - primrie 2464681 lei, sum ce cuprinde att finanarea de baz ct i
finanarea complementar.
- cheltuieli de personal 2213881lei, folosii la achitarea drepturilor salariale de personal,
cheltuieli cu deplasarea cadrelor didactice la i de la locul de munc.
- cheltuieli materiale 250800 lei din care :
- cheltuieli cu energia termic i electric 98000lei
- cheltuieli cu apa potabil i canal 11000lei
- cheltuieli cu materiale de curenie 7100lei
- cheltuieli cu furnituri de birou 6800lei
- cheltuieli cu carburani i lubrefiani pentru microbuzul colar 800lei
- cheltuieli cu telefonie i internet 7600lei
- cheltuieli cu servicii i materiale cu caracter funcional 29000lei
- reparaii curente 53000lei
- cheltuieli cu bunuri de natura obiectelor de inventar 15000lei
- cheltuieli cu deplasri 3100 lei
- cheltuieli cu fond handicapai 19400lei

2 BUGET DE STAT - ISJ Neam, fondurile alocate sunt n valoare de 140265 lei
- cheltuieli - asisten social 15315 lei, sum ce reprezint decontarea transportului elevilor
navetiti.
- alte cheltuieli 124950 lei reprezint sume utilizate pentru plata burselor prefesionale i
beneficiarii programului Bani de liceu .
3. VENITURI PROPRII:
INCASRILE realizate au fost de 9000 lei , sumele reprezint ncasri din chirii.
SPONSORIZRI - 16000 lei, sum ce a fost cheltuit pentru investiii laborator
informatizare.
n perioada 01 martie 2017- 31 august 2017, unitatea colar a beneficiat de urmtoarele sume
dup sursa de finanare:
1. BUGET LOCAL -primriei 2756432lei,sum ce cuprinde att finanarea de baz ct i
finanarea complementar.
- cheltuieli de personal 2509914lei, folositi la achitarea drepturilor salariale de personal,
cheltuieli cu deplasarea cadrelor didactice la i de la locul de munc.
- cheltuieli materiale 246518 lei din care :
-cheltuieli cu energia termic i electric 72454lei
- cheltuieli cu apa potabila i canal 11745lei
- cheltuieli cu materiale curenie 18191lei
- cheltuieli cu furnituri de birou 9100lei
- cheltuieli cu carburani i lubrefiani pentru microbuz colar 2600lei
- cheltuieli cu telefonia i internet 7300lei
- cheltuieli cu servicii i materiale caracter funcional 33000lei
- reparaii curente 65000lei
70
- cheltuieli cu bunuri de natura obiectelor de inventar 16200lei
- cheltuieli cu deplasari 4300 lei
- cheltuieli cu fond handicapati 23000lei

2 BUGET DE STAT - ISJ Neam, fonduri alocate sunt n valoare de 140265 lei
- cheltuieli - asisten social 34000 lei , sum ce reprezint decontarea transportului elevilor
navetiti.
- alte cheltuieli 120000 lei reprezint sume utilizate pentru plata burselor prefesionale i
beneficiarii programului Bani de liceu .
3. VENITURI PROPRII:
INCASRILE realizate au fost de 10700 lei , sumele reprezint ncasri din chirii.
Din banii cheltuii pe reparaii curente s-a reparat integral weceul de la coala general etajul II i cel de
la grdini -parter.
La coala profesional s-a compartimentat weceul elevilor.
La coala general s-a refcut integral instalaia termic de la sala de sport, dotndu-se cu aeroterme.

ANALIZA SWOT
RESURSE MATERIALE I FINANCIARE
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE

1. Finanare prin proiectul PHARE TVET 1. Tmplrie nvechit i degradat la cldirea


2004-2006; liceului tehnologic;
2. Baz material corespunztoare cerinelor 2. Gradul sczut de implicare a unor cadre
programelor analitice pentru toate disciplinele didactice i a unor elevi n pstrarea i ntreinerea
i toate nivelele de nvmnt; spaiilor colare;
3. Existena a 3 laboratoare de informatic 3. Lipsa unor cabinete;
(25+1), (29+1) conectate la internet; 4. Uzura cldirilor i a instalaiilor electrice i
4. Existena laboratoarelor de chimie, fizic i termice;
biologie dotate corespunztor; 5. Lipsa termoizolrii cldirilor duce la un consum
5. Existena unui cabinet fonetic dotat ridicat de combustibil;
corespunztor; 6. Lipsa de experien n realizarea i
6. Existena unui cabinet de asisten implementarea de proiecte cu fonduri atrase de la
psihopedagogic modern i bine dotat; bugetul de stat, respectiv fonduri structurale.
7. Existena unui cabinet medical n incinta
colii.
8. CDI i bibliotec bine dotate, conectate la
internet;
9. Definitivarea grupului sanitar din incinta
liceului;
10. Existena unei sli de festiviti;
12. Existena unui spaiu destinat pregtirii i
organizrii, n condiii optime, a examenelor
din coal.
13. nclzirea corespunztoare a corpului de
liceu (central pe lemne) i a corpului de
gimnaziu (central pe gaz - octombrie 2015);
14. Proiecte de reabilitare a liceului tehnologic.
OPORTUNITI AMENINRI

1. Descentralizarea i autonomia instituional; 1. Sistem legislativ inflexibil, complicat i


2. Construirea prin programul PHARE TVET restrictiv, n privina utilizrii optime a resurselor
71
2004-2006 pentru nvmntul profesional i 2. Ritmul accelerat al schimbrilor tehnologice
tehnic a unei cldiri cu 5 laboratoare i ateliere conduce la uzura moral a echipamentelor
complet dotate i echipate pentru existente.
specializrile: fabricarea produselor de lemn,
construcii i mecanic;
3. Programele guvernamentale sociale:
manuale gratuite, rechizite, Lapte i corn",
Bani de liceu, Euro 200;

8. Imagine, comunicare, parteneriate, relaii publice

8.1.Imagine i comunicare

Liceul Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu are o strategie de comunicare, bazat pe adevr,
transparen, toleran i corectitudine.
8.2. Creterea vizibilitii Liceului Tehnologic Gh. Ruset- Roznovanu la nivelul comunitii
locale, judeene i naionale

Informarea, prin intermediul presei, a aspectelor de interes public din viata Liceului
Tehnologic Gh. Ruset- Roznovanu i din activitile curente desfurate la nivelul colii.
Din anul colar 2010-2011, n cadrul Liceului Tehnologic Gh. Ruset Roznovanu s-a nfiinat
site-ul colii unde pot fi urmrite cu uurin comunicatele de interes pentru elevi, prini, cadre
didactice.
Obinerea unor rezultate foarte bune la olimpiadele i concursurile colare, cercurile
pedagogice desfurate n coala noastr, activitatea de voluntariat desfurat au adus un plus de
imagine colii noastre.
8.3. mbuntirea comunicrii cu publicul intern i extern prin realizarea de parteneriate

Realizari
-consilierea profesorilor i implicarea direct a conducerii Liceului Tehnologic Gh. Ruset-
Roznovanu n organizarea unui afisaj de impact pe holuri i sli de clas pentru o vizibilitate mai
bun a activitii didactice i a proiectelor n curs de derulare;
-promovarea unei bune imagini a Liceului Tehnologic Gh. Ruset- Roznovanu n comunitatea local
prin mediatizarea unor exemple de buna practic: lansare de cri, derularea de proiecte educaionale,
inaugurri obiective de infrastructur colar;
-colaborarea cu alte instituii interesate de educaie, realizarea de activiti comune n beneficiul
direct al copiilor;

Parteneri educaionali:
- Inspectoratul colar Judeean Neam
- Primaria Oraului Roznov
- Poliia Oraului Roznov
- Inspectoratul de Poliie al judeului Neam
- Inspectoratul de Jandarmi Judeean Neam
- Casa Corpului Didactic
- Centrul Judeean de Resurse i Asisten Educaional Neam
- Centrul Judeean de Asisten Psihopedagogic Neam
- Centrul de Prevenire, Evaluare i Consiliere Antidrog Neam
- Direcia de Sntate Public Neam, Compartimentul Evaluare i Promovare a Sntii

72
- Inspectoratul pentru Situaii de Urgen Petrodava al judeului Neam
- Fundaia Corona, Iai
- Cminul pentru Persoane Vrstnice Roznov
- Organizaia Salvai Copiii
- Teatrul Tineretului Piatra Neam
- Centrul pentru Cultur i Arte Carmen Saeculare
- Ocolul Silvic Roznov
- Oficiul Potal Roznov
- BCR Roznov
- Asociaia Cultural Codrii Neamului / coala de dans i coregrafie
-Fundatia Roma Education Fund Romania
-Asociatia Centrul Romilor Amare Rromentza
- Biserica Sf. Ilie, Chintinici
- Protopopiatul Roznov, Parohia Roznov I
- Universitatea Al.I. Cuza, Iai
- Institutul de tiine ale Educaiei
- Biblioteca G.T.Kirileanu
- Asociatia Centrul de incubare creative-inovativ de afaceri
- S.C. Akira S.R.L. Roznov
- S.C. Vinca Service S.R.L. Roznov
- S.C. Mirocris S.R.L. Roznov
- Societatea de Gospodrire a Apelor Neam

ANALIZA SWOT
RELAII CU REPREZENTANI AI COMUNITII
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE

1. Colaborarea cu administraia public local, 1. Parteneriate insuficiente i necoordonate.


cu comunitatea local, cu ageni economici, 2. Implicarea insuficient a prinilor la activitile
ONG-uri etc; extracurriculare.
2. Realizarea periodic a unor activiti cu
Poliia n scopul prevenirii delicvenei
juvenile;
3. Existena proiectelor educaionale;
4.Dezvoltarea relaiei profesori-elev-prini se
realizeaz i prin intermediul activitilor
extracolare culturale;
5. Parteneriate educaionale pentru realizarea
unor activiti extracolare, precum: excursii,
vizite, vizionri de spectacole. Aciuni
caritabile, care introduc elevii n mediul
comunitar i contribuie la socializarea lor;
6. Parteneriat real i viabil cu agenii
economici din regiune, AJOFM Neam, CJAP
Neam pentru pregtirea practic comasat a
elevilor i pentru asigurarea unei integrri
rapide n producie prin AJOFM;
7. Legturi cu instituii de nvmnt superior,
pentru asigurarea integrrii absolvenilor n
mediul universitar;
8. Liceul Tehnologic Gh Ruset-Roznovanu
este o unitate colar care satisface nevoile

73
reale ale pieii muncii;
9. Colaborare cu centrele universitare Iai,
Bacu, Suceava.
OPORTUNITI AMENINRI

1. Cadru natural, cultural, social i economic 1. Nivelul de educaie i timpul limitat al


propice; prinilor conduce la slaba implicarea a
2. Relaii de parteneriat cu agenii acestora n viaa colar;
economici(convenii de practic); 2. Scderea demografic a populaiei;
3. Poziia geografic a oraului. 3. Plecarea unui numr destul de mare de elevi,
4. Aplicarea unor programe de dezvoltare prin mpreun cu familiile n ri din Uniunea
ncurajarea iniiativelor locale i a investiiilor; European;
5. Creterea interesului autoritilor locale n 4. Creterea abandonului colar din cauza situaiei
promovarea de parteneriate n vederea sociale i economice.
proteciei mediului; 5. Procent ridicat de populaie din mediul rural, cu
6. Existena cadrului legislativ i a programelor posibiliti materiale mai slabe de asigurare a unor
de protecie a mediului la nivel naional i condiii bune de instruire la liceu;
local; 6. Lipsa de coeziune a msurilor de dezvoltare
7. Disponibilitatea i responsabilitatea unor economic i social pe fondul accenturii lipsei de
instituii de a veni n sprijinul colii: Primria, ncredere a populaiei n redresarea economic.
Consiliul local, Biserica, Poliia etc.

9. Anex

Repere legislative:

1. Legea 1/2011 (Legea nvmntului)


2. Legea 87 / din 13 aprilie 2006 - pentru aprobarea Ordonanei de urgen a Guvernului nr.
75/2005 privind asigurarea calitii educaiei publicat n M. Of. 334 din 13 aprilie 2006
3. Legea 202/2008 ( Codul Muncii) publicat n Monitorul Oficial nr. 728 din 28.10.2008
4. Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar, 2014
5. OUG nr. 75 privind asigurarea calitii n educaie
6. Ordinul OMEN nr. 4609/21.09.2000 cu privire la competenele i responsabilitile
directorilor de uniti colare n vederea descentralizrii i consolidrii autonomiei
instituionale a colilor i liceelor
7. HG nr. 1258 privind aprobarea Regulamentului de organizare i funcionare al ARACIP
8. Legea nr. 87, aprilie 2006, care aprob OUG nr. 75/2005 cu modificri i completri
9. OM nr. 5337 privind aprobarea Codului de etic profesional a experilor n evaluare i
acreditare ai ARACIP
10. OM 5338 privind aprobarea Metodologiei privind criteriile de selecie i de formare a
experilor nscrii n Registrul ARACIP
11. OMECT nr. 6308 /19.12.2008 cuprinde Manualul de autoevaluare, Manualul de inspecie
pentru monitorizarea extern a calitii educaiei i formrii profesionale
12. OM nr. 488 privind generalizarea instrumentelor de asigurarea calitii n ITP
13. HG nr. 21 care aprob Standardele de autorizare i funcionare provizorie i Standardele de
acreditare/ evaluare periodic

74
14. HG nr. 22, care aprob Metodologia de evaluare a unitilor de nvmnt n vederea
autorizrii i acreditrii / evalurii periodice
15. HG nr. 1534 din noiembrie 2008, au fost aprobate Standardele de referin i indicatorii de
performan pentru evaluarea i asigurarea calitii n nvmntul preuniversitar

75

Potrebbero piacerti anche