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RBRICA PARA EVALUAR LA CARTA

DESCRIPTORES 3 2 1 Puntaje

Carta limpia y sin Con algunos borrones. Con borrones y sucia.


Presentacin borrones.

Escribe: Escribe el sobre utilizando Considera menos de


destinatario, dos de sus elementos dos elementos
Sobre direccin y
remitente.
El mensaje es Al mensaje le falta una El mensaje no es
coherente y mayor coherencia, respecto coherente con
Contenido apropiado el propsito de la carta. respecto al
para el propsito de propsito de la carta.
la carta.
Escribe: Fecha, Escribe la carta utilizando Considera menos de
destinatario, de dos elementos
Cuerpo mensaje y emisor. dos a tres elementos

El espacio est El espacio es adecuado para El espacio es adecuado


correctamente al menos dos partes. para al menos
Organizacin utilizado un componente de la
espacial y adecuado para carta.
cada una de las
partes
de la carta.
Utiliza un Repite algunas palabras. Vocabulario
Vocabulario vocabulario amplio y limitado y repetido.
sin
repetir palabras.
Carta con letra Carta con letra manuscrita Carta con letra
Caligrafa manuscrita clara y poco legible y trazo manuscrita
legible. regular. poco
legible y trazo
irregular.
Correcta ortografa Presenta de dos a cuatro Presenta ms de
Ortografa puntual y literal. errores ortogrficos. cuatro errores
ortogrficos.

PUNTUACIN TOTAL: 24 PUNTOS


RBRICA PARA EVALUAR EL TEXTO NARRATIVO (PRODUCCIN DE TEXTOS ESCRITOS)

CRITERIOS 3 2 1 Puntaje

Ttulo de acuerdo al tema. Ttulo tiene poca El ttulo no tiene


Ttulo relacin con el tema relacin con el tema.

Aparece claramente el Aparecen dos elementos Aparece menos de dos


inicio, desarrollo y de la superestructura elementos de
Superestructura desenlace. superestructura.

Aparecen los personajes, Describe personajes, Nombra personaje y


el lugar y una descripcin lugar considerando un ambiente, no considera
Inicio de ellos considerando dos adjetivo para cada uno. adjetivos.
adjetivos para cada uno.

Est claramente expresado El conflicto o problema No presenta problema o


el conflicto o problema. no est conflicto.
Desarrollo claramente expresado
.

Presenta claramente la Poca claridad en la No presenta la solucin


Desenlace solucin del problema. solucin del problema. del conflicto.

Aparece el narrador, Aparecen a los menos Aparecen menos de tres


Elementos del personajes, tres elementos del texto elementos del texto
texto acontecimientos, lugar y narrativo. narrativo.
tiempo.

Utiliza un vocabulario Utiliza un vocabulario Vocabulario limitado y


amplio y no repite palabras. limitado. repite palabras.
Vocabulario

Uso de Utiliza a lo menos cinco Utiliza entre tres y Utiliza menos de tres
conectores conectores cuatro conectores. conectores.
La portada incluye ttulo, La portada incluye La portada
nombre del autor y una ttulo, nombre considera ttulo y
ilustracin acorde a del autor y una nombre del autor.
Portada la creacin. ilustracin no muy
acorde a la creacin.

La dedicatoria se La dedicatoria posee Solamente nombra a


Pgina de expresa con oraciones oraciones poco una persona y no
dedicacin claras y a una persona en claras y es ambigua. redacta oraciones.
especial.

Posee una pgina del autor Aparece el nombre del Considera menos de
al final del cuento, autor, y considera tres tres antecedentes
Pgina del autor donde aparecen antecedentes personales.
los antecedentes personales.
personales.
Las ilustraciones tienen Las ilustraciones tienen Las ilustraciones no
Ilustraciones relacin con cada etapa del poca relacin con tienen relacin con el
tema del texto y estn bien el tema del texto tema.
pintadas. narrativo.

PUNTAJE TOTAL: 36 PUNTOS.


RBRICA PARA EVALUAR LA EXPOSICIN ORAL

CRITERIOS NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 1 Puntaje

Expresa con claridad y Ocasionalmente es clara No demuestra claridad y


Domina el tema fluidez las ideas y en sus ideas y detalles. consistencia en sus ideas.
que expone detalles del tema.

En su puesta en comn Durante su puesta en Durante su puesta en


Seguridad en la acta con seguridad en la comn no siempre acta comn no expone con
exposicin exposicin y presentacin con seguridad en la seguridad su trabajo.
de su trabajo del trabajo. exposicin de su trabajo

Es capaz de utilizar un Utiliza vocabulario Utiliza un vocabulario


Vocabulario vocabulario amplio y sin limitado. limitado y repite
repetir palabras. palabras.

Da a conocer su opinin Da a conocer su opinin en No da a conocer su


Opinin personal con respecto al forma poco clara opinin personal.
Personal tema.

Aporta con material, Aporta material cuya No aporta material a su


Aporta con cuya presentacin es de presentacin es de mala exposicin
material buena calidad, adecuada calidad, haciendo mal uso
a su investigacin y hace de ste o no usndolo.
uso de l.

Habla alto y claro se le Habla con claridad, pero Habla con muy poca
Tono de voz escucha bien. no siempre se le escucha claridad.
bien.

Muestra una buena Ocasionalmente logra No logra mantenerse


posicin corporal, mantenerse erguido. erguido.
mantenindose erguida
Postura durante su disertacin, Tiende a apoyarse y Tiende a apoyarse y
mirando moverse y/o a mirar a sus moverse. No mira al
permanentemente a su costados. pblico durante su
curso. exposicin.

Es capaz de pronunciar y Pronuncia y modula Existe poca claridad en la


Pronunciacin y modular correctamente correctamente, (se pronunciacin y
Modulacin todas las palabras. aceptan dos errores) modulacin de palabras.

PUNTAJE TOTAL: 24 PUNTOS.

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