2016

GUA DE ESTUDIO DE HISTORIA

UNIVERSAL CONTEMPORNEA
 Preparatoria

Liceo Corregidora

Departamento Psicopedaggico

Santiago de Quertaro, Qro., a _____de ____________ de 20__.

Por medio de la presente

Yo _____________________________________________, estudiante de la preparatoria Liceo Corregidora del

grupo___________ y turno ________________ me comprometo a asistir a las asesoras de la materia de
_____________________________, en un horario de ________ a _________ con el fin de prepararme para
poder presentar el examen extraordinario el da ______________________________. Asistir a las asesoras
bajo los siguientes trminos:

1. Presentar su ficha de inscripcin a extraordinario con el asesor por lo menos tres semanas
antes del da del examen.
2. Asistir puntualmente durante el tiempo establecido a partir de su examen diagnstico:
[especificar das y horas, ejemplo: de lunes a viernes, de 15-16 horas].
3. Ser constante, puesto que durante el periodo que requieran las asesoras, el estudiante tendr
derecho a faltar mximo cuatro veces; si sobrepasa este lmite, se le dar de baja
automticamente, pero podr reinscribirse en otro periodo (en tanto cumpla con lo
estipulado en el punto 1).
4. Mantener una actitud de orden y respeto, lo cual incluye traer su material (gua, apuntes de
clase, libreta, tiles, etc.), prestar atencin al asesor y evitar el uso de celulares.
5. Realizar las actividades y tareas indicadas por el asesor, ya sea en la sesin o en casa, a fin de
reforzar su aprendizaje. Participar activamente.

De no cumplir con alguno de las condiciones estipuladas, el estudiante no ser admitido en las
asesoras.

______________________________ ___________________________

Firma del alumno Firma del asesor

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INSTRUCCIONES.

Lee con atencin toda la gua de estudios para tener una idea general de lo que este instrumento
didctico te puede brindar, en la acreditacin de la Asignatura de Historia Universal Contempornea.

En cada una de las unidades temticas te sugerimos vincular adecuadamente el propsito con los
aprendizajes y la temtica, toda vez que constituye la columna vertebral de la asignatura. Es por ello
que en la presentacin de cada bloque encontrars los aprendizajes con su respectiva temtica.

Procede a realizar las actividades de aprendizaje y los ejercicios de autoevaluacin sugeridos en

cada unidad temtica con el auxilio de la bibliografa sealada al final del Bloque V.

BLOQUE I. LA EXPANSIN DEL IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS A PRINCIPIOS DEL

SIGLO XX.

El alumno comprender las causas que originaron la expansin del Imperialismo en el mundo y su
influencia en el estallido de la Primera Guerra Mundial.

Actividades de aprendizaje:

1. Elaborar un mapa del continente africano en el que se identifiquen las posesiones territoriales de
las potencias europeas, sus principales recursos y materias primas explotadas.

2. Redacta un resumen para dar a conocer las principales monarquas y los jefes de Estado
europeos en el perodo previo a la Primera Guerra Mundial, con las consecuencias de los sistemas de
alianzas.

CUESTIONARIO:

Subraya la respuesta correcta.

1. Cmo realizaban sus conquistas los pases colonialistas?

a. Por el convencimiento.

b. Exclusivamente a travs de la diplomacia.

c. Ms que todo por la fuerza militar.

d. Por la compra de los territorios a los antiguos dueos.

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2. Estados Unidos era un pas imperialista antes de empezar la Primera Guerra Mundial?

a. No, porque sus presidentes eran electos democrticamente.

b. S, por que posea muchas colonias en frica.

c. S, porque haba ocupado varios pases de Amrica Latina y otras partes del mundo.

d. No, porque no particip en la guerra desde un comienzo.

3. Quines salieron derrotados en la Primera Guerra Mundial?

a. Alemania y Francia.

b. Rusia, Francia y Alemania.

c. Alemania, Austria y el imperio otomano.

d. Bulgaria y Yugoslavia.

4. En qu consista el mercantilismo?

a. En invadir los mercados con productos bsicos.

b. Es la riqueza que tiene un pas dependiendo de la cantidad de metales preciosos que se

tenga.

c. Alemania, Austria y el imperio otomano.

d. Bulgaria y Yugoslavia.

5. La creacin de monopolios es una caracterstica del:

a) Hegemona b) Capitalismo c) Colonialismo d) Imperialismo

6.- Por qu se considera la Ilustracin como el origen de la revolucin francesa?

a) Por la nuevas ideologas liberales

b) Por la nuevas ilustraciones
c) Porque la revolucin afecta a todos
d) Porque ilumino a las sociedades

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7.- A qu se le llama Revolucin Industrial?

a) A la revolucin de las maquinas

b) A los cambios tecnolgicos que innovaron la industria
c) Al levantamiento de la industria.
d) A la revoluciones que se produjeron dentro de las industrias

8.- Cules fueron las causas de la independencia de las 13 colonias de E.U.?

a) El exceso de poder y la religin

b) El sometimiento de la corona inglesa y la desigualdad en estados Unidos
c) Las tendencias Marxistas y el socialismo
d) La revolucin Industrial

9.- En qu consisti el Congreso de Viena?

a) La unin de Austria, Prusia y Rusia para derrotar a Napolen y restaurar Francia

b) En conseguir la igualdad en Europa
c) La unin de varios pases para vencer a la iglesia.
d) La unin de Austria, Prusia y Alemania para restaurar la iglesia

10.- Distingue tres corrientes ideolgicas del siglo XIX.

a) Socialismo, Ludismo y Capitalismo.

b) Historicismo, Protestantismo y Capitalismo
c) Imperialismo, Existencialismo y Socialismo
d) Cartismo, Periodismo e Imperialismo

11.- Qu creencias dieron origen a las revoluciones liberales de 1830?

a) La creencia de libertades y derechos

b) La creencia en la religin
c) La creencia en del dominio publico
d) La creencia en la igualdad econmica

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12.- Cul es la diferencia entre Colonialismo e Imperialismo?

a) Que los pases ms fuertes someten a otros

b) Que con el imperialismo expande sus territorios y con el colonialismo no
c) Que el imperialismo tiene una relacin econmica-mercantil y el colonialismo pretende
someter
d) No hay diferencia, son iguales

13.- Qu tipo de imperialismo se dio a finales del siglo XIX y principios del siglo XX?

a) Imperialismo religioso.
b) Monopolios Capitalistas.
c) Monopolios Socialistas.
d) Imperialismo militar.

14.- Qu pases representan los grandes imperios del siglo XIX?

a) Inglaterra, Francia y Alemania.

b) Blgica, Francia, E. U.
c) E. U. Japn, Rusia.
d) Japn, Corea y E.U.

15.- La segunda fase de la revolucin industrial (1870-1914) contribuyo al imperialismo en:

a) Mayores fuentes de empleo y el crecimiento de la poblacin.

b) El aumento de la demanda y la oferta en materias primas y la sobre poblacin.
c) El descubrimiento del automvil y la energa termo-nuclear.
d) En el desarrollo de nuevas fuentes de energa y el aumento de mercados mundiales

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Relaciona los siguientes parntesis.

Inglaterra ( )
Rusia ( )
Alemania ( ) 1. Triple Alianza
Italia ( ) 2. Triple entente
Francia ( )
Austria-Hungra ( )

De los acontecimientos que se mencionan a continuacin, escribe en las columnas de abajo

los que se han clasificado como las causas y los que se consideran las consecuencias de la
primera guerra mundial.

1- Austria perdi su imperio. 2- El sistema de alianzas.

3- La formacin de la Sociedad de Naciones. 4- El incidente en Sarajevo, Serbia.
5- La crisis de los Balcanes. 6- El aumento del nacionalismo.
7- Paz Armada. 8 Prusia fue separada de Alemania.
9- La independencia de Hungra. 10- El nacimiento de varias naciones europeas.

Causas de la 1a Guerra Mundial Consecuencias de la 1a Guerra Mundial

BLOQUE II. EL MOVIMIENTO DE LA REVOLUCIN RUSA Y DE LOS GOBIERNOS

TOTALITARIOS EN EL DEVENIR MUNDIAL.

Actividades de aprendizaje:

1. Realizar un cuadro comparativo de los principales movimientos revolucionaros contrarios a la

monarqua Zarista (Bolcheviques y Mencheviques), explicar las diferencias entre cada grupo
ideolgico y emitir su punto de vista al respecto.

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2. Elaborar un resumen sobre las ventajas y desventajas de los pases socialistas del mundo actual
(China, Cuba, Corea del Norte y Vietnam).

3. Elaborar un cuadro comparativo exponiendo las principales caractersticas de un gobierno

totalitario, haciendo nfasis en el Fascismo, Nazismo, Falangismo, Totalitarismo Japons y
Stalinismo.

Responde las siguientes preguntas:

1. Cul era el nombre del rgimen de tipo totalitario establecido en Italia?

2. Cul era el nombre de rgimen totalitario establecido en Alemania?

3. Cul era el nombre del rgimen totalitario establecido en Espaa?

4. Cul era el nombre del rgimen totalitario establecido en Japn?

5. Quin era el principal representante del totalitarismo Japons?

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Completa las oraciones con las siguientes palabras.

Unin de Repblicas Socialistas Soviticas Stalin Bolcheviques

Mencheviques Socialista Trotsky

Revolucin de Octubre Soviets Alexander kerensky

Lenin Gobierno Tratado Brest Litovsk

provisional

1.- La guerra civil en Rusia enfrento a los __________________ contra los __________________.

2.- Despus de la guerra civil, a Rusia se le llam ____________________________________

debido a que se estableci un rgimen ___________________.

3.- Despus de la muerte de Lenin, los dos dirigentes que se disputaron el poder fueron
__________________________ y ______________________________.

4.- La _____________________________ fue el conflicto que termin con el

gobierno de ___________________________________.

5. Tras la Revolucin de octubre, ___________________________ le pidi a Trotsky que se

reuniera con los alemanes para poder firmar el armisticio denominado
_____________________________________________ .

6. Los campesinos y los obreros se organizaron en _____________________ , los cuales buscaban

mejorar sus condiciones de vida en la URSS

BLOQUE III. LA CRISIS ECONMICA DE 1929 Y LA TRASCENDENCIA DE LA SEGUNDA

GUERRA MUNDIAL.

Actividades de aprendizaje:

1. Realizar un resumen sobre las medidas tomadas por los Estados Unidos para salir de la Crisis de
1929.

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2. Realiza un mapa mental que muestre las causas y consecuencias de la participacin de la Unin
Sovitica y Estados Unidos de Norteamrica en la Segunda Guerra Mundial y la posterior derrota del
bloque de Estados del Eje.

Subraya la opcin correcta.

1. Cul es el periodo de tiempo que abarca la Segunda Guerra Mundial?

a) 1914 1919 b) 1905 1917 c) 1939 1945 d) 1939 1949

2. El ataque a Pearl Harbor marc la entrada de qu pas a la segunda Guerra Mundial?

a) Gran Bretaa b) Francia c) Estados Unidos d) Japn

3. Cul de estos NO es un antecedente de la segunda guerra mundial?

a) Poltica expansionista de ciertos pases. b) Fallo al tratado de Versalles.

c) La guerra civil espaola. d) Invasin a Polonia.

4. Cul es el acontecimiento que marca el fin de la Segunda Guerra Mundial?

a) La crisis de los misiles en Cuba. b) El lanzamiento de las bombas atmicas.

c) La creacin de la URSS d) El Tratado de Versalles.

5. En qu lugar Alemania sufri su primera gran derrota?

a) En Italia b) En Mosc c) En Stalingrado d) En Kursk

6. Cmo se le denomin a la tctica de guerra utilizada por los alemanes?

a) Barba Roja b) Blitzkrieg c) Litovsk d) Kremlin

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Relaciona ambas columnas anotando en la lnea la letra que corresponda.

A) Francisco Franco ___ Lder del partido Bolchevique que dirigi la revolucin de octubre de 1917.

B) Vladimir Lenin ___ Dictador espaol Falngista que inici operaciones en 1939.

C) Benito Musolini ____ Asesin en 1914 al Archiduque Francisco Fernando.

D) Adolfo Hitler ____ Lder del Facismo en Italia durante la 2da. Guerra Mundial.

E) Paul Hinderburg ____ Primer ministro Ingls durante la 2da.Guerra Mundial.

F) GavriloPrincip ____Fundador del partido NAZI en Alemania el 1933.

G) Winston Churchuill

BLOQUE IV. EL PROCESO DE DESARROLLO HISTRICO DE LA GUERRA FRA.

Actividades de aprendizaje:

1. Elaborar un cuadro comparativo en el que identifique las ventajas y desventajas de los principales
pases que integraron los bloques capitalista y socialista en el contexto de la Guerra Fra.

2. Investigar y hacer un resumen sobre cules de los organismos internacionales siguen en

funcionamiento y cul es su papel en el mundo actual.

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Subraya la respuesta correcta:

1.- Cul fue el acontecimiento que qued marcado en la historia como el fin definitivo de la Segunda
Guerra Mundial?

a) El Suicidio de Hitler. b) La Rendicin de Italia.

c) El inicio de la Guerra Fra. d) Los ataques nucleares a Hiroshima y Nagasaki.

2.- Entre la invasin a Polonia y las bombas atmicas sobre Japn, el mundo se vio afectado por
cinco acontecimientos que ocurrieron en el orden siguiente.

a) La invasin de Noruega y Dinamarca b) La invasin de Noruega y Dinamarca

El desembarco en Normanda (Da D) La ocupacin de Francia por Alemania
La Operacin Barba Roja contra Rusia La Operacin Barba Roja contra Rusia
La ocupacin de Francia por Alemania El ataque a Pearl Harbor por Japn
El ataque a Pearl Harbor por Japn El desembarco en Normanda (Da D)

c) El desembarco en Normanda (Da D) d) El ataque a Pearl Harbor por Japn

La Operacin Barba Roja contra Rusia La ocupacin de Francia por Alemania
La ocupacin de Francia por Alemania La Operacin Barba Roja contra Rusia
La invasin de Noruega y Dinamarca La invasin de Noruega y Dinamarca
El ataque a Pearl Harbor por Japn El desembarco en Normanda (Da D)

3.-Con el motivo de salvaguardar la paz y de evitar otro conflicto armado que provocara la muerte de
ms de 50 millones de hombres, mujeres y nios, se crea:

a) La Comisin de los Derechos Humanos. b) La Organizacin de las Naciones Unidas.

c) La Liga de las Naciones. d) La Sociedad de Naciones.

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4.- Al terminar la Segunda Guerra Mundial, se divide el mundo en dos bloques; los Socialistas y los
Capitalistas, cuyas diferencias en cuanto a ideologas traen como consecuencia una guerra por la
hegemona mundial conocida como:

a) La Guerra Fra b) La Revolucin Rusa.

c) La Guerra de Vietnam. d) La Guerra de Corea.

5.- La llamada Crisis de los Misiles de octubre de 1962, en plena Guerra Fra, agudiz el
enfrentamiento entre:
b) Egipto e c) Estados Unidos d) Estados Unidos
a) Vietnam y Israel y la Unin y China.
Corea. Sovitica.

6.- De que ao a que ao se mantuvo la Guerra de Vietnam.

a) 1964 a 1975
b) 1959 a 1971
c) 1968 a 1970
d) 1945 a 1980

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Relaciona los siguientes nombres de los personajes con el enunciado
correspondiente.

Martin Luther King Salvador Allende Fidel Castro

Yasser Arafat Cesar Augusto Sandino

1.- Fue el defensor de los derechos de los afroamericanos en Norte Amrica y fue
asesinado en Memphis Massachussetts en 1968: __________________________

2.- Personaje que dirigi la guerrilla revolucionaria en

Nicaragua:____________________________

3.- Lder palestino que dirigi la revolucin palestina:

_______________________________________

4.- Fue presidente de Chile en 1970 y fue apoyado por el Partido Socialista Unin
Militar:_________________________________

5.- Lder del movimiento revolucionario que ayudo a derrumbar la dictadura de Fulgencio
Batista_________________________________________________________________

BLOQUE V. LOS PROCESOS HISTRICOS ACTUALES EN EL ENTORNO MUNDIAL.

Actividades de aprendizaje:

1. Elaborar un cuadro sinptico sobre los principales conflictos blicos en la actualidad

alrededor del mundo.

2. Sealar en un planisferio los principales bloques econmicos-polticos y considerar

sus zonas de influencia predominantes en un mundo globalizado.

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Contesta F si es falso o V si es verdadero.

La Guerra Fra que surgi entre Estados Unidos y la URSS, a raz de la Segunda Guerra Mundial
lleg a su trmino con la Perestroika.
La Guerra fra finaliza con la incorporacin de la Unin Sovitica al capitalismo.

Con la cada del muro de Berln se da inicio con la reunificacin alemana a comienzos de los
aos noventa.
Irak bautiz a la guerra del golfo prsico como Operacin Tormenta del Desierto.

Para finales de los 80s la invasin a Afganistn y la mala situacin econmica hizo que
disminuyera la popularidad del socialismo en la URSS.
La globalizacin es el proceso por el cual la creciente comunicacin e interdependencia entre los
distintos pases del mundo unifica mercados, sociedades y culturas a travs de una serie de
transformaciones sociales, econmicas y polticas que les dan un carcter global.
Tras el final de la Guerra Fra y la desintegracin del bloque sovitico, el mundo occidental se
convirti en bloque dominante.
La guerra de Irak tuvo su inici el 2 de agosto de 1990, cuando Irak invadi y anexion el emirato
de Kuwait, ubicado al sur de sus fronteras.
La perestroika consista en la apertura comercial.

Uno de los aspectos negativos de la globalizacin es la falta de control sobre los mercados y las
empresas multinacionales.

Relaciona las columnas anotando en los parntesis los nmeros correspondientes

A) Alianza militar del norte del continente americano ( ) 1991

y del norte de Europa.

B) Principal plan de los Estados Unidos para la ( ) Yaser Arafat

reconstruccin de los pases europeos.

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C) La Guerra Fra termin en el ao ( ) 1991

D) En qu ao es la cada del muro de Berln. ( ) Globalizacin

E) En qu ao es la disolucin de la URSS. ( ) Perestroika

F) Nombre del presidente Sovitico que genera ( ) OTAN

la apertura de mercados e inicia la conocida
Perestroika.

G) La desigualdad social, que provoca grandes ( ) Nelson Mandela

diferencias econmicas dentro de la poblacin
de una misma ciudad, es una consecuencia de:

H) En qu ao inicia la guerra del Golfo Prsico, ( ) 1989

conocida como tormenta del desierto.

I) Cuales eran los dos bloques de la Guerra Fra. ( ) U.R.S.S. y E.U.

J) Nombre del mximo lder de la Organizacin ( ) Mijal Gorbachov

para la liberacin de Palestina.

K) Ayudo a la liberacin de frica y fue presidente de ( ) Plan Marshalll

1994 a 1999.

Bibliografa bsica:

Paredes, J. (2010). Historia Universal Contempornea. Espaa: Ariel. Rico Diener, E. (2011).

Historia Universal Contempornea. Mxico: MacMillan. Pastor Llaneza, M. (2008).

Historia Universal Contempornea. Mxico: Santillana. Barro, H. (2007).

Historia Universal Contempornea. Mxico: McGraw-Hill. Gmez Navarro, J.L. (2008).

Historia Universal. Mxico: Pearson Educacin.

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Complementaria:

Service, R. (2000). Historia de Rusia en el siglo XX. Espaa: Crtica. Sassoon, D. (2008).

Mussolini y el ascenso del fascismo. Espaa: Crtica. Orwell, G. (2010).

Stone, N. (2008). Breve Historia de la Primera Guerra Mundial. Espaa: Ariel.

Veiga F. (2006.). La Paz Simulada, Una Historia de la Guerra Fra. Espaa. Alianza Editorial. Leffler M. (2008).

La Guerra despus de la Guerra, EE.UU. la Unin Sovitica y la Guerra Fra. Espaa. Crtica

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