IFC2-1 D 272-2009 Sist Microinf Redes PDF

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Lunes, 4 de enero de 2010
CONSEJERA DE EDUCACIN
DECRETO 272/2009, de 28 de diciembre, por el que se establece el currculo

del Ciclo Formativo de Grado Medio de Tcnico en Sistemas Microinformticos
y Redes en la Comunidad Autnoma de Extremadura. (2009040301)
El artculo 12.1 de la Ley Orgnica 1/1983, de 25 de febrero, de Estatuto de Autonoma de

Extremadura, atribuye a la Comunidad Autnoma la competencia de desarrollo legislativo y
ejecucin de la enseanza en toda su extensin, niveles y grados, modalidades y especialida-
des, de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 27 de la Constitucin y Leyes Orgnicas que,
conforme al apartado 1 del artculo 81 de la misma, lo desarrollen.
Mediante Real Decreto 1801/1999, de 26 de noviembre, se traspasan a la Comunidad Aut-

noma de Extremadura funciones y servicios en materia de enseanza no universitaria.
El artculo 6.1 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin define el currculo

como el conjunto de objetivos, competencias bsicas, contenidos, mtodos pedaggicos y
criterios de evaluacin de cada una de las enseanzas reguladas en la citada Ley.
La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional,

establece en el artculo 10.1 que la Administracin General del Estado, de conformidad con lo
dispuesto en el artculo 149.1.30. y 7. de la Constitucin y previa consulta al Consejo
General de la Formacin Profesional, determinar los ttulos y los certificados de profesionali-
dad, que constituirn las ofertas de formacin profesional referidas al Catlogo Nacional de
Cualificaciones Profesionales.
El Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, ha establecido la ordenacin general de la

formacin profesional del sistema educativo y, define en el artculo 6 la estructura de los ttu-
los de formacin profesional tomando como base el Catlogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros aspectos de inters social.
Por otra parte, el artculo 7 del citado Real Decreto establece que el perfil profesional de los
ttulos incluir la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales,
las cualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cuali-
ficaciones Profesionales incluida en el ttulo, de modo que cada ttulo debe incorporar, al
menos, una cualificacin profesional completa, con el fin de lograr que los ttulos de forma-
cin profesional respondan a las necesidades demandadas por el sistema productivo y a los
valores personales y sociales para ejercer una ciudadana democrtica.
El Real Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, establece el ttulo de Tcnico en Sistemas

Microinformticos y Redes y fija sus enseanzas mnimas. La competencia general que se le
atribuye a este ttulo es instalar, configurar y mantener sistemas microinformticos, aislados
o en red, as como redes locales en pequeos entornos, asegurando su funcionalidad y apli-
cando los protocolos de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente establecidos. Asimis-
mo, el artculo 1.2 dispone taxativamente que dicho ttulo formativo sustituye al actual ttulo
de Tcnico de Explotacin de Sistemas Informticos.
El presente Decreto tiene como objeto establecer el currculo del ttulo de Tcnico en Siste-
mas Microinformticos y Redes que se imparta en el mbito territorial de la Comunidad
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Autnoma de Extremadura, determinando los objetivos generales, los mdulos profesiona-

les, sus objetivos especficos y criterios de evaluacin expresados en trminos de resultados
de aprendizajes y de procedimientos, contenidos y actividades respectivamente.
En virtud de todo lo cual, previo informe del Consejo Escolar de Extremadura y del Consejo
de Formacin Profesional de Extremadura, a propuesta de la Consejera de Educacin, previa
deliberacin del Consejo de Gobierno en su sesin de 28 de diciembre de 2009,
DISPONGO:
Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin.
El presente Decreto tiene como objeto establecer el currculo correspondiente al ttulo de

Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes en la Comunidad Autnoma de Extremadura,
dentro de la Familia Profesional de Informtica y Comunicaciones, de acuerdo con el Real
Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Siste-
mas Microinformticos y Redes y se fijan sus enseanzas mnimas.
Artculo 2. Competencia general.
La competencia general de este ttulo consiste en instalar, configurar y mantener sistemas

microinformticos, aislados o en red, as como redes locales en pequeos entornos, asegu-
rando su funcionalidad y aplicando los protocolos de calidad, seguridad y respeto al medio
ambiente establecidos.
Artculo 3. Competencias profesionales, personales y sociales.
Las competencias profesionales, personales y sociales de este ttulo son las que se relacionan
a continuacin:
a) Determina la logstica asociada a las operaciones de instalacin, configuracin y manteni-

miento de sistemas microinformticos, interpretando la documentacin tcnica asociada y
organizando las herramientas y recursos necesarios.
b) Montar y configurar ordenadores y perifricos, asegurando su funcionamiento en condicio-

nes de calidad y seguridad.
c) Instalar y configurar software bsico y de aplicacin, asegurando su funcionamiento y en

condiciones de calidad y seguridad.
d) Replantear el cableado y la electrnica de redes locales en pequeos entornos y su conexin

con redes de rea extensa canalizando a un nivel superior los supuestos que as lo requieran.
e) Instalar y configurar redes locales cableadas, inalmbricas o mixtas y su conexin a redes

pblicas, asegurando su funcionamiento y en condiciones de calidad y seguridad.
f) Instalar, configurar y mantener servicios multiusuario, aplicaciones y dispositivos compartidos

en un entorno de red local, atendiendo a las necesidades y/o requerimientos especificados.
g) Realizar las pruebas funcionales en sistemas microinformticos y redes locales, localizando

y diagnosticando disfunciones, para comprobar y ajustar su funcionamiento.
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h) Mantener sistemas microinformticos y redes locales, sustituyendo, actualizando y ajus-

tando sus componentes, para asegurar el adecuado rendimiento del sistema en condicio-
nes de calidad y seguridad.
i) Ejecutar procedimientos establecidos de recuperacin de datos y aplicaciones ante fallos y prdi-

das de datos en el sistema, para garantizar la integridad y disponibilidad de la informacin.
j) Elaborar documentacin tcnica y administrativa del sistema, cumpliendo las normas y

reglamentacin del sector, para su mantenimiento y la asistencia al cliente.
k) Elaborar presupuestos de sistemas a medida cumpliendo los requerimientos del cliente.
l) Asesorar y asistir al cliente, canalizando a un nivel superior los supuestos que lo requieran,
para encontrar soluciones adecuadas a las necesidades de ste.
m) Organizar y desarrollar el trabajo asignado manteniendo unas relaciones profesionales

adecuadas en el entorno de trabajo.
n) Mantener un espritu constante de innovacin y actualizacin en el mbito del sector informtico.
) Utilizar los medios de consulta disponibles, seleccionando el ms adecuado en cada caso,

para resolver en tiempo razonable supuestos no conocidos y dudas profesionales.
o) Aplicar los protocolos y normas de seguridad, calidad y respeto al medio ambiente en las
intervenciones realizadas.
p) Cumplir con los objetivos de la produccin, colaborando con el equipo de trabajo y actuan-
do conforme a los principios de responsabilidad y tolerancia.
q) Adaptarse a diferentes puestos de trabajo y nuevas situaciones laborales originados por

cambios tecnolgicos y organizativos en los procesos productivos.
r) Resolver problemas y tomar decisiones individuales siguiendo las normas y procedimientos

establecidos definidos dentro del mbito de su competencia.
s) Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de las relaciones laborales,
de acuerdo con lo establecido en la legislacin vigente.
t) Gestionar su carrera profesional, analizando las oportunidades de empleo, autoempleo y

aprendizaje.
u) Crear y gestionar una pequea empresa, realizando un estudio de viabilidad de productos,

planificacin de la produccin y comercializacin.
v) Participar de forma activa en la vida econmica, social y cultural, con una actitud crtica y
responsable.
Artculo 4. Relacin de cualificaciones y unidades de competencia del Catlogo

Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.
Las cualificaciones profesionales completas que comprende el ttulo son las siguientes:
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a) Sistemas microinformticos IFC078_2 (R.D. 295/2004, de 20 de febrero), que comprende

las siguientes unidades de competencia:
UC0219_2: Instalar y configurar el software base en sistemas microinformticos.
UC0220_2: Instalar, configurar y verificar los elementos de la red local segn procedi-
mientos establecidos.
UC0221_2: Instalar, configurar y mantener paquetes informticos de propsito general y

aplicaciones especficas.
UC0222_2: Facilitar al usuario la utilizacin de paquetes informticos de propsito general

y aplicaciones especficas.
b) Montaje y reparacin de sistemas microinformticos IFC298_2 (R.D. 1201/2007, de 14 de

septiembre), que comprende las siguientes unidades de competencia:
UC0953_2: Montar equipos microinformticos.
UC0219_2: Instalar y configurar el software base en sistemas microinformticos.
UC0954_2: Reparar y ampliar equipamiento microinformtico.
c) Operacin de redes departamentales IFC299_2 (R.D. 1201/2007, de 14 de septiembre),

que comprende las siguientes unidades de competencia:
UC0220_2: Instalar, configurar y verificar los elementos de la red local segn procedi-
mientos preestablecidos.
UC0955_2: Monitorizar los procesos de comunicaciones de la red local.
UC0956_2: Realizar los procesos de conexin entre redes privadas y redes pblicas.
d) Operacin de sistemas informticos IFC300_2 (R.D. 1201/2007, de 14 de septiembre),

que comprende las siguientes unidades de competencia:
UC0219_2: Instalar, configurar y mantener el software base en sistemas microinformticos.
UC0957_2: Mantener y regular el subsistema fsico en sistemas informticos.
UC0958_2: Ejecutar procedimientos de administracin y mantenimiento en el software

base y de aplicacin del cliente.
UC0959_2: Mantener la seguridad de los subsistemas fsicos y lgicos en sistemas informticos.
Artculo 5. Objetivos generales.
Los objetivos generales de este ciclo formativo son los siguientes:
a) Organizar los componentes fsicos y lgicos que forman un sistema microinformtico,

interpretando su documentacin tcnica, para aplicar los medios y mtodos adecuados a
su instalacin, montaje y mantenimiento.
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b) Identificar, ensamblar y conectar componentes y perifricos utilizando las herramientas

adecuadas, aplicando procedimientos, normas y protocolos de calidad y seguridad, para
montar y configurar ordenadores y perifricos.
c) Reconocer y ejecutar los procedimientos de instalacin de sistemas operativos y progra-

mas de aplicacin, aplicando protocolos de calidad, para instalar y configurar sistemas
microinformticos.
d) Representar la posicin de los equipos, lneas de transmisin y dems elementos de una

red local, analizando la morfologa, condiciones y caractersticas del despliegue, para
replantear el cableado y la electrnica de la red.
e) Ubicar y fijar equipos, lneas, canalizaciones y dems elementos de una red local cablea-
da, inalmbrica o mixta, aplicando procedimientos de montaje y protocolos de calidad y
seguridad, para instalar y configurar redes locales.
f) Interconectar equipos informticos, dispositivos de red local y de conexin con redes de

rea extensa, ejecutando los procedimientos para instalar y configurar redes locales.
g) Localizar y reparar averas y disfunciones en los componentes fsicos y lgicos para

mantener sistemas microinformticos y redes locales.
h) Sustituir y ajustar componentes fsicos y lgicos para mantener sistemas microinformti-

cos y redes locales.
i) Interpretar y seleccionar informacin para elaborar documentacin tcnica y administrativa.
j) Valorar el coste de los componentes fsicos, lgicos y la mano de obra, para elaborar
presupuestos.
k) Reconocer caractersticas y posibilidades de los componentes fsicos y lgicos, para aseso-

rar y asistir a clientes.
l) Detectar y analizar cambios tecnolgicos para elegir nuevas alternativas y mantenerse

actualizado dentro del sector.
m) Reconocer y valorar incidencias, determinando sus causas y describiendo las acciones

correctoras para resolverlas.
n) Analizar y describir procedimientos de calidad, prevencin de riesgos laborales y

medioambientales, sealando las acciones a realizar en los casos definidos para actuar de
acuerdo con las normas estandarizadas.
) Valorar las actividades de trabajo en un proceso productivo, identificando su aportacin al

proceso global para conseguir los objetivos de la produccin.
o) Identificar y valorar las oportunidades de aprendizaje y empleo, analizando las ofertas y

demandas del mercado laboral para gestionar su carrera profesional.
p) Reconocer las oportunidades de negocio, identificando y analizando demandas del merca-

do para crear y gestionar una pequea empresa.
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q) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, analizando el

marco legal que regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano
democrtico.
Artculo 6. Estructura del ciclo.
1. Los mdulos profesionales de este ciclo formativo quedan desarrollados en el Anexo I del
presente Decreto, cumpliendo lo previsto en el artculo 14 del Real Decreto 1538/2006, de
15 de diciembre, y son los que a continuacin se relacionan:
0221 Montaje y mantenimiento de equipo.

0222 Sistemas operativos monopuesto.
0224 Sistemas operativos en red.
0223 Aplicaciones ofimticas.
0225 Redes locales.
0226 Seguridad informtica.
0227 Servicios en red.
0228 Aplicaciones web.
0229 Formacin y orientacin laboral.
0230 Empresa e iniciativa emprendedora.
0231 Formacin en centros de trabajo.
2. Los resultados de aprendizaje, los criterios de evaluacin, los contenidos y las orientacio-
nes pedaggicas de cada uno de los mdulos profesionales, que constituyen el currculo
del ttulo de Formacin Profesional de Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes, se
prevn en el Anexo I del presente Decreto, de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 17
del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenacin
general de la formacin profesional del sistema educativo.
3. La organizacin de los mdulos profesionales correspondientes a este Ciclo Formativo se

determina en el Anexo III de este Decreto.
4. La distribucin y duracin por curso escolar, as como el horario semanal de cada uno de
los mdulos profesionales que componen las enseanzas del ttulo de Formacin Profesio-
nal de Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes, se establecen en el Anexo III de
este Decreto.
Artculo 7. Desarrollo curricular.
1. Los centros educativos, en virtud de su autonoma pedaggica, concretarn y desarrolla-

rn las enseanzas correspondientes al ttulo de formacin profesional de Tcnico en
Sistemas Microinformticos y Redes mediante la elaboracin de un proyecto curricular del
Ciclo Formativo que responda a las necesidades del alumnado y a las caractersticas
concretas del entorno socioeconmico, cultural y profesional, en el marco del Proyecto
Educativo de Centro.
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2. El equipo docente responsable del desarrollo del Ciclo Formativo del ttulo de Tcnico en
Sistemas Microinformticos y Redes, elaborar las programaciones para los distintos
mdulos profesionales. Estas programaciones didcticas debern contener, al menos, la
adecuacin de las competencias profesionales, personales y sociales al contexto socioeco-
nmico y cultural dentro del centro educativo y a las caractersticas de los alumnos y
alumnas, la distribucin y el desarrollo de los contenidos, la metodologa de carcter
general y los criterios sobre el proceso de evaluacin, as como los materiales didcticos.
Artculo 8. Acceso a otros estudios.
1. El ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes permite el acceso directo para

cursar cualquier otro ciclo formativo de grado medio, en las condiciones de admisin que
se establezcan.
2. El ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes permitir acceder mediante

prueba, con dieciocho aos cumplidos, y sin perjuicio de la correspondiente exencin, a
todos los ciclos formativos de grado superior de la misma familia profesional y a otros
ciclos formativos en los que coincida la modalidad de Bachillerato que facilite la conexin
con los ciclos solicitados.
3. El ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes permitir el acceso a cualquiera

de las modalidades de Bachillerato de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 44.1 de la
Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y en el artculo 16.3 del Real Decreto
1538/2006, de 15 de diciembre.
Artculo 9. Evaluacin.
1. El profesorado evaluar los aprendizajes del alumnado, los procesos de enseanza y su

propia prctica docente.
2. La evaluacin en el ciclo formativo de grado medio de Sistemas Microinformticos y

Redes, se realizar teniendo en cuenta los resultados de aprendizaje y los criterios de
evaluacin establecidos en los mdulos profesionales, as como los objetivos generales del
ciclo formativo.
3. Dada la estructura modular de los ciclos formativos la evaluacin de los aprendizajes del
alumnado se realizar por mdulos profesionales.
4. Los alumnos y alumnas que obtengan una evaluacin positiva en todos los mdulos profe-
sionales correspondientes al ciclo formativo obtendrn el ttulo de formacin profesional
de Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes.
Artculo 10. Convalidaciones, exenciones y correspondencias.
1. Las convalidaciones de mdulos profesionales de los ttulos de Formacin Profesional esta-

blecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General
del Sistema Educativo, con los mdulos profesionales de los ttulos establecidos al amparo
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de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, se establecen en el Anexo VI del

presente Decreto.
2. Sern objeto de convalidacin los mdulos profesionales, comunes a varios ciclos formati-
vos, de igual denominacin, duracin, contenidos, objetivos expresados como resultados
de aprendizaje y criterios de evaluacin, establecidos en los Reales Decretos por los que
se fijan las enseanzas mnimas de los ttulos de Formacin Profesional.
No obstante lo anterior, y de acuerdo con el artculo 45.2 del Real Decreto 1538/2006, de
15 de diciembre, quienes hubieran superado el mdulo profesional de Formacin y orien-
tacin laboral o el mdulo profesional de Empresa e iniciativa emprendedora en cualquiera
de los ciclos formativos correspondientes a los ttulos establecidos al amparo de la Ley
Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, tendrn convalidados dichos mdulos en
cualquier otro ciclo formativo establecido al amparo de la misma ley.
3. El mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral de cualquier Ttulo de formacin

profesional podr ser objeto de convalidacin siempre que se cumplan los requisitos esta-
blecidos en el artculo 45.3 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, que se acre-
dite, al menos, un ao de experiencia laboral, y se posea el certificado de Tcnico en
Prevencin de Riesgos Laborales, Nivel Bsico, expedido de acuerdo con lo dispuesto en el
Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servi-
cios de Prevencin.
4. De acuerdo con lo establecido en el artculo 49 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de

diciembre, podr determinarse la exencin total o parcial del mdulo profesional de
formacin en centros de trabajo por su correspondencia con la experiencia laboral, siem-
pre que se acredite una experiencia relacionada con este ciclo formativo en los trminos
previstos en dicho artculo.
5. La correspondencia de las unidades de competencia con los mdulos profesionales que

forman las enseanzas del ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes para
su convalidacin o exencin queda determinada en el Anexo IV A) de este Decreto.
6. La correspondencia de los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de
Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes con las unidades de competencia para su
acreditacin, queda determinada en el Anexo IV B) de este Decreto.
Artculo 11. Metodologa didctica.
1. La metodologa didctica tiene que adaptarse a las peculiaridades colectivas del grupo, as
como a las peculiaridades individuales.
2. La tutora, la orientacin profesional y la formacin para la insercin laboral, forman parte

de la funcin docente. Corresponde a los equipos educativos la programacin de activida-
des encaminadas a conseguir la optimizacin de los procesos de formacin del alumnado.
3. La orientacin profesional y la formacin para la insercin laboral sern desarrolladas de

modo que al final del ciclo formativo los alumnos y las alumnas alcancen la madurez
acadmica y profesional.
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4. La funcin docente considerar la formacin en prevencin de riesgos laborales dentro de

cada mdulo profesional y ser considerada como rea prioritaria.
Artculo 12. Profesorado.
1. La docencia de los mdulos profesionales que constituyen las enseanzas de este ciclo
formativo corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedrticos de Enseanza Secunda-
ria, del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores Tcni-
cos de Formacin Profesional, segn proceda, de las especialidades establecidas en el
Anexo V A) de este Decreto.
2. Las titulaciones requeridas para acceder a los cuerpos docentes citados son, con carcter
general, las establecidas en el artculo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero.
Las titulaciones equivalentes, a efectos de docencia, a las anteriores para las distintas
especialidades del profesorado son las recogidas en el Anexo V B) del presente Decreto.
3. Las titulaciones requeridas y los requisitos necesarios para la imparticin de los mdulos
profesionales que conforman el ttulo, para el profesorado de los centros de titularidad
privada o de titularidad pblica de otras administraciones distintas de las educativas, son
las incluidas en el Anexo V C) del presente Decreto.
En todo caso, se exigir que las enseanzas conducentes a las titulaciones citadas engloben
los objetivos de los mdulos profesionales o se acredite, mediante certificacin, una expe-
riencia laboral de, al menos, tres aos en el sector vinculado a la familia profesional, reali-
zando actividades productivas en empresas relacionadas implcitamente con los resultados
de aprendizaje.
Artculo 13. Requisitos de espacios y equipamientos.
1. Los espacios recomendados para el desarrollo de las enseanzas de este ciclo formativo
son los establecidos en el Anexo II de este Decreto.
2. Los espacios formativos establecidos podrn ser ocupados por diferentes grupos de alum-
nado que cursen el mismo u otros ciclos formativos, o etapas educativas. Los diversos
espacios formativos identificados no deben diferenciarse necesariamente.
Disposicin adicional nica. Oferta a distancia del presente ttulo.
Los mdulos profesionales que forman las enseanzas de este ciclo formativo podrn ofertar-
se a distancia, siempre que se garantice que el alumnado puede conseguir los resultados de
aprendizaje de los mismos, de acuerdo con lo dispuesto en el presente Decreto y se fijen sus
enseanzas mnimas.
Disposicin transitoria nica. Vigencia por el Decreto 83/2006.
1. Los alumnos que durante el curso 2008/2009 hayan estado matriculados en mdulos
profesionales correspondientes al primer curso del anterior ttulo y no promocionen, se
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podrn incorporar al primer curso de las enseanzas reguladas por el presente Decreto sin
perjuicio de las convalidaciones o reconocimientos de mdulos a los que se pudieran tener
derecho, segn lo previsto en el Anexo VI.
2. Durante los cursos 2009/2010 y 2010/2011 se organizarn dos convocatorias extraordina-

rias anuales de mdulos profesionales de primer curso, a los que podr concurrir, con los
lmites establecidos en las normas de evaluacin, aquellos alumnos que puedan promocio-
nar a segundo curso pero tengan pendientes mdulos profesionales de primer curso.
3. Durante los cursos 2010/2011 y 2011/2012 se organizarn dos convocatorias extraordina-

rias de mdulos profesionales de segundo curso, a las que podrn concurrir, con los lmi-
tes establecidos en las normas de evaluacin, aquellos alumnos con estos mdulos profe-
sionales pendientes.
Disposicin derogatoria nica. Derogacin normativa.
Queda derogado el Decreto 83/2006, de 2 de mayo, por el que se establece el currculo del
ciclo formativo de grado medio correspondiente al ttulo de Tcnico en Explotacin de Siste-
mas Informticos en la Comunidad Autnoma de Extremadura, salvo en lo se refiere a los
mdulos profesionales a impartir en el curso acadmico 2010-2011, y sin perjuicio de lo
dispuesto en la disposicin transitoria nica del presente Decreto.
Disposicin final primera. Calendario de implantacin.
De acuerdo con lo dispuesto en la disposicin final segunda del Real Decreto 1691/2007, de
14 de diciembre, el currculo establecido por este Decreto se implantar en el curso escolar
2009/2010 para los mdulos profesionales de primer curso y en el 2010/2011 para el resto
de mdulos.
Disposicin final segunda. Aplicabilidad de Ley 17/2009, de 23 de diciembre, de

Libre Acceso a las Actividades de Servicios y su Ejercicio.
Modificacin de los decretos de desarrollo curricular de titulaciones de Tcnico y Tcnico

Superior en la enseanza de formacin profesional que se relacionan a continuacin, respec-
to de los espacios y equipamientos recomendados, para adecuarlos a Ley 17/2009, de 23 de
diciembre, de Libre Acceso a las Actividades de Servicios y su Ejercicio.
Uno. Se modifican el artculo 14 y Anexo IV del Decreto 170/2008, de 1 de agosto, por el

que se establece el currculo del ciclo formativo de grado medio de Tcnico en Cocina y
Gastronoma en la Comunidad Autnoma de Extremadura, que pasan a tener la siguiente
redaccin:
1. Los espacios y equipamientos recomendados para el desarrollo de las enseanzas de este

ciclo formativo son los establecidos en el Anexo IV de este Decreto.
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ANEXO IV
ESPACIOS Y EQUIPAMIENTOS RECOMENDADOS
Espacios:
ESPACIO FORMATIVO SUPERFICIE M2 SUPERFICIE M2

30 alumnos 20 alumnos
Aula polivalente 60 40
Taller de cocina 210 160
Taller de pastelera y repostera 150 120
Equipamientos:
Dos. Se modifican el artculo 11 y Anexo IV del Decreto 171/2008, de 1 de agosto, por el que
se establece el currculo del ciclo formativo de grado medio de Tcnico en Emergencias Sanita-
rias en la Comunidad Autnoma de Extremadura, que pasan a tener la siguiente redaccin:

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ANEXO IV
Espacios:

Taller de enfermera 60 60
Zona exterior para entrenamiento

y simulaciones prcticas 300 300
Aula de gestin de comunicaciones 150 120
Equipamientos:
Tres. Se modifican el artculo 15 y Anexo V del Decreto 172/2008, de 1 de agosto, por el que
se establece el currculo del ciclo formativo de grado medio de Tcnico de Mecanizado en la
Comunidad Autnoma de Extremadura, que pasa a tener la siguiente redaccin:

ciclo formativo son los establecidos en el Anexo V de este Decreto.
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ANEXO V
Espacios:

Laboratorio de ensayos 120 90
Taller de automatismos 90 60
Aula-taller de CNC 90 60
Taller de mecanizado 300 240
Taller de mecanizados especiales 250 200
Equipamientos:
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Cuatro. Se modifican el artculo 14 y Anexo VII del Decreto 173/2008, de 1 de agosto, por el
que se establece el currculo del ciclo formativo de grado superior de Tcnico Superior en
Educacin Infantil en la Comunidad Autnoma de Extremadura, que pasan a tener la siguien-
te redaccin:

ciclo formativo son los establecidos en el Anexo VII de este Decreto.
ANEXO VII
Espacios:

Taller de servicios socioculturales 120 90
Equipamientos:

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Cinco. Se modifica el artculo 14 y Anexo IV Decreto 174/2008, de 1 de agosto, por el que

se establece el currculo del ciclo formativo de grado medio de Tcnico en Panadera, Confi-
tera y Repostera en la Comunidad Autnoma de Extremadura, que pasan a tener la
siguiente redaccin:

ANEXO IV
Espacios:

Aula tcnica 60 40
I-Obrador de Panadera y Repostera 150 120

I-Obrador de Panadera y Repostera 150 120
Almacn 20 20
Equipamientos:
Seis. Se deroga el artculo 10 y Anexo V del Decreto 82/2006, de 2 de mayo, por el que se
establece el currculo del Ciclo Formativo de Grado Superior correspondiente al ttulo de
Tcnico Superior en Prevencin de Riesgos Profesionales, en la Comunidad Autnoma de
Extremadura.
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Siete. Se deroga el artculo 10 y anexo V del Decreto 84/2006, de 2 de mayo, por el que se
establece el currculo del Ciclo Formativo de Grado Medio correspondiente al ttulo de Tcnico
en Atencin Sociosanitaria, en la Comunidad Autnoma de Extremadura.
Disposicin final tercera. Desarrollo reglamentario.
Se autoriza al titular de la Consejera competente en materia de educacin para el desarrollo

y ejecucin del presente Decreto.
Disposicin final cuarta. Entrada en vigor.
El presente Decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Diario Oficial

de Extremadura.
Mrida, a 28 de diciembre de 2009.
El Presidente de la Junta de Extremadura,

GUILLERMO FERNNDEZ VARA
La Consejera de Educacin,
EVA MARA PREZ LPEZ
ANEXO I
MDULOS PROFESIONALES
MDULO PROFESIONAL: MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPO

Cdigo: 0221
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin:
1. Selecciona los componentes que integran un equipo microinformtico estndar, describien-

do sus funciones y comparando prestaciones de distintos fabricantes.
Criterios de evaluacin:
a) Se han descrito los bloques que componen un equipo microinformtico y sus funciones.
b) Se ha reconocido la arquitectura de buses.
c) Se han descrito las caractersticas de los tipos de microprocesadores (frecuencia,

tensiones, potencia, zcalos, entre otros).
d) Se ha descrito la funcin de los disipadores y ventiladores.
e) Se han descrito las caractersticas y utilidades ms importantes de la configuracin de

la placa base.
f) Se ha explicado para qu sirve la BIOS de un ordenador y las caractersticas comunes

de las BIOS de los ordenadores actuales.
NMERO 1
36
g) Se han evaluado tipos de chasis para la placa base y el resto de componentes.
h) Se han identificado y manipulado los componentes bsicos (mdulos de memoria,

discos duros y sus controladoras, soportes de memorias auxiliares, entre otros).
i) Se ha analizado la funcin del adaptador grfico y el monitor.
j) Se han identificado y manipulado distintos adaptadores (grficos, red, entre otros).
k) Se han identificado los elementos que acompaan a un componente de integracin

(documentacin, controladores, cables y utilidades, entre otros).
2. Ensambla un equipo microinformtico, interpretando manuales e instrucciones del fabri-

cante aplicando tcnicas de montaje.
a) Se han seleccionado las herramientas y tiles necesarios para el ensamblado de equi-

pos microinformticos.
b) Se ha interpretado la documentacin tcnica que acompaa a los equipos, perifricos y

componentes.
c) Se han definido los procedimiento a seguir para comprobar que los equipos recibidos,
componentes, perifricos, software, entre otros, se correspondan con las especificacio-
nes pedidas y se encuentren en un correcto estado.
d) Se han descrito las condiciones de almacenaje de equipos, componentes y perifricos.
e) Se ha determinado el sistema de apertura/cierre del chasis y los distintos sistemas de

fijacin para ensamblar-desensamblar los elementos del equipo.
f) Se han ensamblado diferentes conjuntos de placa base, microprocesador y elementos

de refrigeracin en diferentes modelos de chasis, segn las especificaciones dadas.
g) Se han ensamblado los mdulos de memoria RAM, los discos duros, las unidades de
lectura/grabacin en soportes de memoria auxiliar y otros componentes.
h) Se han configurado parmetros bsicos del conjunto accediendo a la configuracin de

la placa base.
i) Se han ejecutado utilidades de chequeo y diagnstico para verificar las prestaciones del
conjunto ensamblado.
j) Se ha realizado un informe de montaje.
3. Mide parmetros elctricos, identificando el tipo de seal, relacionndola con sus unidades
caractersticas e interpretando los resultados.
a) Se han identificado las herramientas y aparatos de medida utilizados en el montaje y

reparacin de equipos informticos.
NMERO 1
37
b) Se han definido los procedimientos de medida normalizados para cada tipo de magnitud.
c) Se ha identificado y definido el tipo de seal a medir con el aparato correspondiente.
d) Se ha seleccionado la magnitud, el rango de medida y se ha conectado el aparato

segn la magnitud a medir.
e) Se ha relacionado la medida obtenida con los valores tpicos.
f) Se han identificado los bloques de una fuente de alimentacin (F.A.) para un ordenador
personal.
g) Se han enumerado las tensiones proporcionadas por una F.A. tpica.
h) Se han medido las tensiones en F.A. tpicas de ordenadores personales.
i) Se han identificado los bloques de un sistema de alimentacin ininterrumpida.
j) Se han medido las seales en los puntos significativos de un SAI.
k) Se han enumerado los componentes bsicos de electrnica analgica y sus aplicaciones

ms caractersticas en equipos microinformticos.
l) Se han enumerado los componentes bsicos de electrnica digital y sus aplicaciones

ms caractersticas en equipos microinformticos.
4. Mantiene equipos informticos interpretando las recomendaciones de los fabricantes y

relacionando las disfunciones con sus causas.
a) Se han reconocido las seales acsticas y/o visuales que avisan de problemas en el
hardware de un equipo.
b) Se han identificado y solventado las averas producidas por sobrecalentamiento del

microprocesador.
c) Se han identificado y solventado averas tpicas de un equipo microinformtico (mala

conexin de componentes, incompatibilidades, problemas en discos duros, suciedad,
entre otras).
d) Se han sustituido componentes deteriorados.
e) Se ha verificado la compatibilidad de los componentes sustituidos.
f) Se han realizado actualizaciones y ampliaciones de componentes.
g) Se han elaborado informes de avera (reparacin o ampliacin).
5. Instala software en un equipo informtico utilizando una imagen almacenada en un sopor-

te de memoria y justificando el procedimiento a seguir.
a) Se ha reconocido la diferencia entre una instalacin estndar y una preinstalacin de

software.
NMERO 1
38
b) Se han identificado y probado las distintas secuencias de arranque configurables en la

placa base.
c) Se han inicializado equipos desde distintos soportes de memoria auxiliar.
d) Se han realizado imgenes de una preinstalacin de software.
e) Se han restaurado imgenes sobre el disco fijo desde distintos soportes.
f) Se han descrito las utilidades para la creacin de imgenes de particin/disco.
g) Se han realizado instalaciones de los diferentes controladores de dispositivos.
6. Reconoce nuevas tendencias en el ensamblaje de equipos microinformticos describiendo

sus ventajas y adaptndolas a las caractersticas de uso de los equipos.
a) Se han reconocido las nuevas posibilidades para dar forma al conjunto chasis-placa base.
b) Se han descrito las prestaciones y caractersticas de algunas de las plataformas

semiensambladas (barebones) ms representativas del momento.
c) Se han descrito las caractersticas de los ordenadores de entretenimiento multimedia

(HTPC), los chasis y componentes especficos empleados en su ensamblado.
d) Se han descrito las caractersticas diferenciales que demandan los equipos informticos
empleados en otros campos de aplicacin especficos.
e) Se ha evaluado la presencia de la informtica mvil como mercado emergente, con una

alta demanda en equipos y dispositivos con caractersticas especficas: Mviles, PDA,
navegadores, entre otros.
f) Se ha evaluado la presencia del modding como corriente alternativa al ensamblado de

equipos microinformticos.
g) Se han descrito las prestaciones, caractersticas y componentes de los ordenadores

porttiles.
7. Mantiene perifricos, interpretando las recomendaciones de los fabricantes de equipos y

relacionando disfunciones con sus causas.
a) Se ha determinado la ubicacin ptima del perifrico.
b) Se han identificado y solucionado problemas mecnicos en perifricos de impresin estndar.
c) Se han sustituido consumibles en perifricos de impresin estndar.
d) Se han reconocido las pautas para el almacenaje y reciclado de los consumibles sustituidos.
e) Se han identificado y solucionado problemas mecnicos en perifricos de entrada.

NMERO 1
39
f) Se han asociado las caractersticas y prestaciones de los perifricos de captura de

imgenes digitales, fijas y en movimiento con sus posibles aplicaciones.
g) Se han asociado las caractersticas y prestaciones de otros perifricos multimedia con

sus posibles aplicaciones.
h) Se han reconocido los usos y mbitos de aplicacin de equipos de fotocopiado, impre-

sin digital profesional y filmado.
i) Se han aplicado tcnicas de mantenimiento preventivo a los perifricos.
j) Se han aplicado los controladores de dispositivo adecuados.
8. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identifi-

cando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin

de los materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.
b) Se han operado las mquinas respetando las normas de seguridad.
c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de

materiales, herramientas, mquinas de corte y conformado, entre otras.
d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergen-

cia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado,
proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas
operaciones de montaje y mantenimiento.
e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las

medidas de seguridad y proteccin personal requeridos.
f) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.
g) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
h) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de

prevencin de riesgos.
Duracin total: 170 horas.
Contenidos:
1. Seleccin de componentes de equipos microinformticos estndar:
Identificacin de los bloques funcionales de un sistema microinformtico:

Principales funciones de cada bloque.
Tipos de memoria. Caractersticas y funciones de cada tipo.
Software base y de aplicacin.
NMERO 1
40
2. Funcionalidad de los componentes de las placas base:
Caractersticas de los microprocesadores.

Control de temperaturas en un sistema microinformtico.
Dispositivos integrados en placa.
La memoria en una placa base.
El programa de configuracin de la placa base.
Conectores E/S.
Formatos de placa base.
3. Anlisis del mercado de componentes de equipos microinformticos:
El chasis.
La fuente de alimentacin.
La Placa Base.
El Microprocesador.
Tarjetas de mdem, audio y red.
La memoria RAM.
Discos duros y tarjetas controladoras de disco.
Soportes de memoria auxiliar y unidades de lectura/grabacin.
El adaptador grfico y el monitor de un equipo microinformtico.
Conectividad de un sistema microinformtico.
Componentes OEM y componentes retail.
Otros adaptadores.
Controladores de dispositivos.
4. Ensamblado de equipos microinformticos:
Secuencia de montaje de un ordenador.

Herramientas y tiles.
Precauciones y advertencias de seguridad.
Ensamblado del procesador.
Refrigerado del procesador.
Fijacin de los mdulos de memoria RAM.
Fijacin y conexin de las unidades de disco duro.
Fijacin y conexin de las unidades de lectura/grabacin en soportes de memoria auxiliar.
Fijacin y conexin del resto de adaptadores y componentes.
Utilidades de chequeo y diagnstico.
Confeccin del informe de montaje.
5. Electricidad y electrnica:
Nomenclatura, simbologa y reglamentacin.

Conceptos de tensin, corriente, resistencia y potencia. Medidas de cada magnitud.
NMERO 1
41
Procedimientos normalizados de medida.

Utilizacin de instrumentacin bsica: polmetro, osciloscopio y generador de baja
frecuencia.
Seales analgicas y digitales.
Circuitos elctricos. Magnitudes fundamentales.
Componentes analgicos. Componentes pasivos.
Principios de electrnica digital. Puertas lgicas.
Circuitos impresos bsicos.
Normas de Seguridad.
6. Medicin de parmetros elctricos:
Tipos de seales. Valores tipo.

Bloques de una fuente de alimentacin.
Sistemas de alimentacin interrumpido. Tipos.
Defectos de la seal elctrica.
7. Mantenimiento de equipos microinformticos:
Tcnicas de mantenimiento preventivo.

Deteccin de averas en un equipo microinformtico.
Mantenimiento correctivo.
Software y Hardware de Diagnosis.
Correccin de problemas con herramientas software.
Seales de aviso, luminosas y acsticas.
Fallos comunes.
Ampliaciones de hardware.
Incompatibilidades.
Soldadura de elementos electrnicos.
8. Instalacin de Software:
Opciones de arranque de un equipo.

Inicio de un equipo desde dispositivos externos.
Utilidades para el inicio del equipo.
Utilidades para la creacin de imgenes de particin/disco.
Comprobacin de imgenes.
Restauracin de imgenes.
9. Aplicaciones de nuevas tendencias en equipos informticos:
Empleo de barebones para el montaje de equipos.

Equipos con demandas especficas (equipos para la edicin de vdeo, equipos multime-
dia-saln).
NMERO 1
42
Informtica mvil (mviles, sistemas de posicionamiento y navegacin, PDA...)

Modding.
Ordenadores porttiles y ultraporttiles. Componentes y caractersticas.
Montaje de porttiles clnicos.
10. Mantenimiento de perifricos:
Impresoras. Procedimientos y herramientas.

Vdeos proyectores. Pizarra digital. Fijacin y conexin.
Perifricos para la adquisicin de imgenes fijas y en movimiento: Cmaras fotogrfi-
cas, videocmaras, entre otros.
Perifricos para impresin profesional. Impresoras, trazadores grficos (plotters),
entre otros.
Mantenimiento preventivo.
11. Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:
Identificacin de riesgos.
Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.
Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento.
Equipos de proteccin individual.
Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.
Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.
Orientaciones pedaggicas:
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de

montar y mantener equipos microinformticos y perifricos comunes y adquirir una visin
global y actualizada del mercado.
El montaje, revisin y mantenimiento de equipos microinformticos y perifricos incluye

aspectos como:
La manipulacin de todos los elementos que forman el componente fsico de los equipos
microinformticos.
El montaje/desmontaje de los componentes de un equipo microinformtico.
El chequeo y monitorizacin de equipos.
El diagnstico y resolucin de averas.
La ampliacin y/o sustitucin de componentes en equipos.
La puesta en marcha y mantenimiento de perifricos.
La constante adaptacin a los cambios e innovaciones en este mbito.
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:
Montaje y ensamblado de equipos.

Mantenimiento de equipos.
NMERO 1
43
Puesta en marcha y mantenimiento de perifricos.

Comercializacin y atencin al cliente de equipos informticos y perifricos.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), g), h), i), j),
k) y l) del ciclo formativo, y las competencias a), b), g), h), i), j), k) y l) del ttulo.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los

objetivos del mdulo versarn sobre:
La identificacin de los elementos que forman el componente fsico de los equipos informticos.
El montaje/desmontaje de equipos microinformticos.
El chequeo de los equipos montados.
El diagnstico de equipos con problemas o averiados.
El montaje/desmontaje de componentes mecnicos en perifricos comunes.
La medida de magnitudes elctricas.
La elaboracin y/o interpretacin de inventarios, presupuestos, partes de montaje y reparacin.
MDULO PROFESIONAL: SISTEMAS OPERATIVOS MONOPUESTO

Cdigo: 0222
1. Reconoce los fundamentos bsicos de los sistemas operativos y las caractersticas de los
sistemas de archivo, describiendo sus tipos y aplicaciones.
a) Se han identificado y descrito los elementos funcionales de un sistema informtico.
b) Se ha codificado y relacionado la informacin en los diferentes sistemas de representacin.
c) Se han identificado los procesos y sus estados.
d) Se ha identificado los mecanismos de control de procesos.
e) Se ha descrito la estructura y organizacin del sistema de archivos.
f) Se han distinguido los atributos de un archivo y un directorio.
g) Se han reconocido los permisos de archivos y directorios.
h) Se ha constatado la utilidad de los sistemas transaccionales y sus repercusiones al

seleccionar un sistema de archivos.
2. Instala sistemas operativos, relacionando sus caractersticas con el hardware del equipo y
el software de aplicacin.
a) Se han analizando las funciones y caractersticas del sistema operativo.

NMERO 1
44
b) Se ha descrito la arquitectura del sistema operativo.
c) Se ha verificado la idoneidad del hardware.
d) Se ha seleccionado el sistema operativo.
e) Se ha elaborado un plan de instalacin.
f) Se han configurado parmetros bsicos de la instalacin.
g) Se ha configurado un gestor de arranque.
h) Se han documentado y resuelto las incidencias de la instalacin.
i) Se han respetado las normas de utilizacin del software (licencias).
j) Se ha actualizado el sistema operativo.
3. Realiza tareas bsicas de configuracin de sistemas operativos, interpretando requeri-

mientos y describiendo los procedimientos seguidos.
a) Se han diferenciado los interfaces de usuario segn sus propiedades.
b) Se han aplicado preferencias en la configuracin del entorno personal.
c) Se han gestionado los sistemas de archivos especficos.
d) Se han aplicado mtodos para la recuperacin del sistema operativo.
e) Se ha realizado la configuracin para la actualizacin del sistema operativo.
f) Se han realizado operaciones de instalacin/desinstalacin de utilidades.
g) Se han utilizado los asistentes de configuracin del sistema (acceso a redes, dispositi-
vos, entre otros).
h) Se han ejecutado operaciones para la automatizacin de tareas del sistema.
4. Realiza operaciones bsicas de administracin de sistemas operativos, interpretando

requerimientos y optimizando el sistema para su uso.
a) Se ha comprobado la idoneidad de las versiones del software base, complementos del

sistema y controladores de dispositivo.
b) Se han identificado las versiones obsoletas del software base, complementos del siste-
ma y controladores de dispositivo.
c) Se han configurado perfiles de usuario y grupo.
d) Se han utilizado herramientas grficas para describir la organizacin de los archivos del
sistema.
NMERO 1
45
e) Se ha actuado sobre los procesos del usuario en funcin de las necesidades puntuales.
f) Se ha actuado sobre los servicios del sistema en funcin de las necesidades puntuales.
g) Se han aplicado criterios para la optimizacin de la memoria disponible.
h) Se ha analizado la actividad del sistema a partir de las trazas generadas por el propio
sistema.
i) Se ha optimizado el funcionamiento de los dispositivos de almacenamiento.
j) Se han reconocido y configurado los recursos compartibles del sistema.
k) Se ha interpretado la informacin de configuracin del sistema operativo.
5. Crea mquinas virtuales identificando su campo de aplicacin e instalando software especfico.
a) Se ha diferenciado entre mquina real y mquina virtual.
b) Se han establecido las ventajas e inconvenientes de la utilizacin de mquinas virtuales.
c) Se ha instalado el software libre y propietario para la creacin de mquinas virtuales.
d) Se han creado mquinas virtuales a partir de sistemas operativos libres y propietarios.
e) Se han configurado mquinas virtuales.
f) Se ha relacionado la mquina virtual con el sistema operativo anfitrin.
g) Se han realizado pruebas de rendimiento del sistema.
Contenidos:
1. Caracterizacin de sistemas operativos:
El sistema informtico.
Software de base de un sistema informtico.
Concepto de sistema operativo. Elementos y estructura del Sistema Operativo.
Funciones del sistema operativo. Recursos.
Utilizacin del sistema operativo: Modo orden, modo grfico.
Procesos del sistema operativo. Estados de los procesos. Prioridad.
Sistemas operativos actuales.
2. Operacin de sistemas de archivos:
Sistemas de archivos, archivo, directorio, atributos, permisos.

Operacin con archivos: Nombre y extensin, comodines, atributos, tipos. Operaciones
ms comunes.
NMERO 1
46
Operacin con directorios: Nombre, atributos, permisos. Operaciones ms comunes.

Seleccin de un sistema de archivos.
Tipo de sistemas de archivos y sus caractersticas.
Transacciones. Sistemas transaccionales.
3. Instalacin de sistemas operativos libres y propietarios:
Requisitos tcnicos del sistema operativo.

Planificacin de la instalacin: Particiones, sistema de archivos, formateo.
Tipos de instalacin: Mnima, estndar, personalizada.
Seleccin de aplicaciones bsicas a instalar.
Parmetros bsicos de la instalacin.
4. Realizacin de tareas bsicas sobre sistemas operativos libres y propietarios:
Arranque y parada del sistema. Sesiones.

Interfaces de usuario: Tipos, propiedades y usos.
Configuracin de las preferencias de escritorio.
Estructura del rbol de directorios.
Compresin/Descompresin.
Actualizacin del sistema operativo.
Agregar/eliminar/actualizar software del sistema operativo.
Optimizacin inicial del sistema operativo instalado.
Agregar/eliminar hardware al Sistema Operativo.
5. Administracin de los sistemas operativos:
Actualizaciones del sistema. Actualizaciones automticas y manuales.

Tareas y herramientas de administracin.
Gestin de perfiles de usuarios y grupos locales. Contraseas. Permisos.
Gestin del sistema de archivos.
Gestin de los procesos del sistema y de usuario.
Rendimiento del sistema. Seguimiento de la actividad del sistema.
Activacin y desactivacin de servicios.
Comparticin de recursos.
Base de datos de configuracin y comportamiento del sistema operativo, hardware
instalado y aplicaciones.
Tareas programadas.
Herramientas de monitorizacin de software.
Procedimientos de medida del rendimiento.
Mantenimiento remoto: Herramientas y configuracin.
6. Configuracin de mquinas virtuales:
Virtualizacin y mquina virtual: Ventajas e inconvenientes.

NMERO 1
47
Software (propietario y libre) para la creacin de mquinas virtuales. Instalacin.

Creacin de mquinas virtuales para sistemas operativos propietarios y libres.
Instalacin de hardware virtual a mquinas virtuales y unidades de disco virtuales.
Comparticin y distribucin de mquinas virtuales.

instalacin y explotacin de sistemas operativos monopuesto.
La definicin de estas funciones incluye aspectos como:
La instalacin y actualizacin de sistemas operativos para su utilizacin en sistemas

microinformticos.
La utilizacin de las funcionalidades del sistema microinformtico mediante las herramien-
tas del sistema operativo.
El control y seguimiento de la actividad y rendimiento del sistema operativo.
La determinacin y utilizacin de los recursos compartidos del sistema operativo.
La gestin de los usuarios y grupos del sistema, as como sus perfiles y permisos.
La utilizacin de mecanismos de virtualizacin para la realizacin de pruebas.
La instalacin y actualizacin de sistemas operativos en equipos independientes.

La utilizacin avanzada del sistema operativo.
La asistencia al usuario final sobre el uso del sistema operativo.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), g), h), i), j), k),
l) y m) del ciclo formativo, y las competencias a), c), g), h), k), l), m), n), ) y r) del ttulo.

La evolucin de los cambios y novedades que se producen en el mercado sobre los siste-
mas operativos.
La instalacin y actualizacin de sistemas operativos monopuesto.
La elaboracin de documentos (manuales, informes, partes de incidencia, entre otros).
La asistencia y resolucin de problemas en la instalacin de sistemas operativos.
MDULO PROFESIONAL: APLICACIONES OFIMTICAS

Cdigo: 0223
1. Instala y actualiza aplicaciones ofimticas, interpretando especificaciones y describiendo

los pasos a seguir en el proceso.
a) Se han identificado y establecido las fases del proceso de instalacin.

NMERO 1
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b) Se han respetado las especificaciones tcnicas del proceso de instalacin.
c) Se han configurado las aplicaciones segn los criterios establecidos.
d) Se han documentado las incidencias.
e) Se han solucionado problemas en la instalacin o integracin con el sistema informtico.
f) Se han eliminado y/o aadido componentes de la instalacin en el equipo.
g) Se han actualizado las aplicaciones.
h) Se han respetado las licencias software.
i) Se han propuesto soluciones software para entornos de aplicacin.
2. Elabora documentos y plantillas, describiendo y aplicando las opciones avanzadas de

procesadores de textos.
a) Se ha personalizado las opciones de software y barra de herramientas.
b) Se han diseado plantillas.
c) Se han utilizado aplicaciones y perifricos para introducir textos e imgenes.
d) Se han importado y exportado documentos creados con otras aplicaciones y en otros

formatos.
e) Se han creado y utilizado macros en la realizacin de documentos.
f) Se han elaborado manuales especficos.
3. Elabora documentos y plantillas de clculo, describiendo y aplicando opciones avanzadas

de hojas de clculo.
a) Se ha personalizado las opciones de software y barra de herramientas.
b) Se han utilizado los diversos tipos de datos y referencia para celdas, rangos, hojas y libros.
c) Se han aplicado frmulas y funciones.
d) Se han generado y modificado grficos de diferentes tipos.
e) Se han empleado macros para la realizacin de documentos y plantillas.
f) Se han importado y exportado hojas de clculo creadas con otras aplicaciones y en

otros formatos.
g) Se ha utilizado la hoja de clculo como base de datos: Formularios, creacin de listas,

filtrado, proteccin y ordenacin de datos.
NMERO 1
49
h) Se han utilizado aplicaciones y perifricos para introducir textos, nmeros, cdigos e

imgenes.
4. Elabora documentos con bases de datos ofimticas describiendo y aplicando operaciones

de manipulacin de datos.
a) Se han identificado los elementos de las bases de datos relacionales.
b) Se han creado bases de datos ofimticas.
c) Se han utilizado las tablas de la base de datos (insertar, modificar y eliminar registros).
d) Se han utilizado asistentes en la creacin de consultas.
e) Se han utilizado asistentes en la creacin de formularios.
f) Se han utilizado asistentes en la creacin de informes.
g) Se ha realizado bsqueda y filtrado sobre la informacin almacenada.
h) Se ha identificado el cdigo generado por los asistentes en la creacin de consultas.
i) Se han realizado consultas.
j) Se han creado y utilizado macros.
5. Manipula imgenes digitales analizando las posibilidades de distintos programas y aplican-

do tcnicas de captura y edicin bsicas.
a) Se han analizado los distintos formatos de imgenes.
b) Se ha realizado la adquisicin de imgenes con perifricos.
c) Se ha trabajado con imgenes a diferentes resoluciones, segn su finalidad.
d) Se han empleado herramientas para la edicin de imagen digital.
e) Se han importado y exportado imgenes en diversos formatos.
f) Se ha publicado imgenes en diferentes medios.
6. Manipula secuencias de vdeo analizando las posibilidades de distintos programas y apli-

cando tcnicas de captura y edicin bsicas.
a) Se han identificado las distintas propiedades y caractersticas de los vdeos.
b) Se han reconocido los elementos que componen una secuencia de vdeo.
c) Se han estudiado los tipos de formatos y codificaciones ms empleadas.

NMERO 1
50
d) Se han importado y exportado secuencias de vdeo desde diferentes formatos y hacia

diferentes formatos.
e) Se han capturado secuencias de vdeo con recursos adecuados.
f) Se han elaborado vdeotutoriales.
7. Elabora presentaciones multimedia describiendo y aplicando normas bsicas de composi-

cin y diseo.
a) Se han identificado las opciones bsicas de las aplicaciones de presentaciones.
b) Se han reconocido los distintos tipos de vista asociados a una presentacin.
c) Se han aplicado y reconocido las distintas tipografas y normas bsicas de composicin,

diseo y utilizacin del color.
d) Se han diseado plantillas de presentaciones.
e) Se han creado presentaciones.
f) Se han utilizado perifricos para ejecutar presentaciones.
8. Realiza operaciones de gestin del correo y la agenda electrnica, relacionando necesida-

des de uso con su configuracin.
a) Se han descrito los elementos que componen un correo electrnico.
b) Se han analizado las necesidades bsicas de gestin de correo y agenda electrnica.
c) Se han configurado distintos tipos de cuentas de correo electrnico.
d) Se han conectado y sincronizado agendas del equipo informtico con dispositivos mviles.
e) Se ha operado con la libreta de direcciones.
f) Se ha trabajado con todas las opciones de gestin de correo electrnico (etiquetas,

filtros, carpetas, entre otros).
g) Se han utilizado opciones de agenda electrnica.
h) Se han realizado los procesos necesarios para obtener contenidos de fuentes externas
mediante sistemas de sindicacin de contenidos.
9. Aplica tcnicas de soporte en el uso de aplicaciones, identificando y resolviendo incidencias.
a) Se han elaborado guas visuales con los conceptos bsicos de uso de una aplicacin.
NMERO 1
51
b) Se han identificado problemas relacionados con el uso de aplicaciones ofimticas.
c) Se han utilizado manuales de usuario para instruir en el uso de aplicaciones.
d) Se han aplicado tcnicas de asesoramiento en el uso de aplicaciones.
e) Se han realizado informes de incidencias.
f) Se han aplicado los procedimientos necesarios para salvaguardar la informacin y su

recuperacin.
g) Se han utilizado los recursos disponibles (documentacin tcnica, ayudas en lnea,

soporte tcnico, entre otros) para solventar incidencias.
h) Se han solventando las incidencias en el tiempo adecuado y con el nivel de calidad

esperado.
Contenidos:
1. Instalacin de aplicaciones:
Tipos de aplicaciones ofimticas.

Tipos de licencias software.
Necesidades de los entornos de explotacin.
Procedimientos de instalacin y configuracin.
Instalaciones desatendidas e instalaciones de red en entornos de trabajo complejos.
2. Elaboracin de documentos y plantillas mediante procesadores de texto:
Estilos.
Formularios.
Combinar documentos.
Creacin y uso de plantillas.
Importacin y exportacin de documentos.
Diseo y creacin de macros.
Trabajo en grupo: Comparar documentos, versiones de documento, verificar cambios,
entre otros.
Elaboracin de distintos tipos de documentos (manuales, partes de incidencias, entre otros).
3. Elaboracin de documentos y plantillas mediante hojas de clculo:
Estilos.
Utilizacin de frmulas y funciones.
Creacin de tablas y grficos dinmicos.
Anlisis avanzado de series de datos.
Uso de plantillas y asistentes.
NMERO 1
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Importacin y exportacin de hojas de clculo.

Utilizacin de opciones de trabajo en grupo, control de versiones, verificacin de
cambios, entre otros.
Elaboracin de distintos tipos de documentos (presupuestos, facturas, inventarios,
entre otros).
Diseo y creacin de macros.
4. Utilizacin de bases de datos ofimticas:
Elementos de las bases de datos relacionales.

Creacin de bases de datos.
Tipos de datos.
Diseo y creacin de tablas. Definicin de campos clave.
Creacin de relaciones entre tablas.
Creacin de formularios mediante asistentes.
Creacin de informes mediante asistentes.
Creacin de vistas y consultas sobre tablas mediante asistentes.
Consultas personalizadas.
Macros. Automatizacin de tareas en una base de datos.
5. Manipulacin de imgenes:
Formatos y resolucin de imgenes.

Utilizacin de retoque fotogrfico, ajustes de imagen y de color.
Importacin y exportacin de imgenes.
Utilizacin de dispositivos para obtener imgenes.
Publicacin de recursos grficos en diferentes medios (Internet, CDROM, entre otros).
6. Manipulacin de vdeos:
Formatos de vdeo. Compresin, codificacin y formatos contenedores.

Relacin de aspecto y dimensiones.
Importacin de recursos grficos a un proyecto de edicin de vdeo.
Preparacin de secuencias de vdeo.
Organizacin y distribucin de recursos grficos dentro de un proyecto.
Aplicacin de filtros y efectos para la mejora de los recursos grficos.
Aadir ttulos, audio y otros recursos a un proyecto de vdeo.
Exportacin de un proyecto de vdeo a diferentes formatos (Internet, soporte ptico,
dispositivos mviles, entre otros).
7. Elaboracin de presentaciones:
Diseo y edicin de diapositivas.

Formateo de diapositivas, textos y objetos.
Aplicacin de efectos de animacin y efectos de transicin.
NMERO 1
53
Aplicacin de sonido y vdeo.

Importacin y exportacin de presentaciones.
Utilizacin de plantillas y asistentes. Patrones de diapositivas.
8. Gestin de correo y agenda electrnica:
Entorno de trabajo: Configuracin y personalizacin.

Tipos de cuentas de correo electrnico.
Plantillas y firmas corporativas.
Foros de noticias (news).
La libreta de direcciones.
Gestin de correos.
Gestin de la agenda.
Sindicacin de contenidos. RSS.
9. Aplicacin de tcnicas de soporte:
Tipos de soporte y asistencia al usuario.

Elaboracin de guas y manuales de uso de aplicaciones.
Formacin al usuario.
Resolucin de incidencias.

instalacin y explotacin de aplicaciones informticas.
La instalacin y explotacin de aplicaciones incluye aspectos como:
La bsqueda de software de aplicacin adecuado al entorno de explotacin.

La instalacin y configuracin de aplicaciones ofimticas.
La elaboracin de documentos y plantillas.
La resolucin de problemas en la explotacin de las aplicaciones.
La asistencia al usuario.
La instalacin, configuracin y mantenimiento de aplicaciones informticas.

La asistencia en el uso de aplicaciones informticas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), g), h), i), k), l),
m), n) y o) del ciclo formativo y las competencias a), c), f), g), h), j), k), l), m), n), ), p) y
r) del ttulo.

El anlisis de los cambios y novedades que se producen en el mercado de aplicaciones

informticas.
NMERO 1
54
La instalacin y actualizacin de aplicaciones.

La elaboracin de documentos (manuales, informes, partes de incidencia, entre otros).
La asistencia y resolucin de problemas en la explotacin de aplicaciones.
MDULO PROFESIONAL: SISTEMAS OPERATIVOS EN RED

Cdigo: 0224
1. Instala sistemas operativos en red describiendo sus caractersticas e interpretando la

documentacin tcnica.
a) Se ha realizado el estudio de compatibilidad del sistema informtico.
b) Se han diferenciado los modos de instalacin.
c) Se ha planificado y realizado el particionado del disco del servidor.
d) Se han seleccionado y aplicado los sistemas de archivos.
e) Se han seleccionado los componentes a instalar.
f) Se han aplicado procedimientos para la automatizacin de instalaciones.
g) Se han aplicado preferencias en la configuracin del entorno personal.
h) Se ha actualizado el sistema operativo en red.
i) Se han realizado pruebas de funcionalidad de la instalacin y/o actualizacin.
j) Se ha comprobado la conectividad del servidor con los equipos cliente.
2. Gestiona usuarios y grupos de sistemas operativos en red, interpretando especificaciones

y aplicando herramientas del sistema.
a) Se han configurado y gestionado cuentas de usuario.
b) Se han configurado y gestionado perfiles de usuario.
c) Se han configurado y gestionado cuentas de equipo.
d) Se ha distinguido el propsito de los grupos, sus tipos y mbitos.
e) Se han configurado y gestionado grupos.
f) Se ha gestionado la pertenencia de usuarios a grupos.
g) Se han identificado las caractersticas de usuarios y grupos predeterminados y especiales.

NMERO 1
55
h) Se han planificado perfiles mviles de usuarios.
i) Se han utilizado herramientas para la administracin de usuarios y grupos, incluidas en

el sistema operativo en red.
3. Realiza tareas de gestin sobre dominios identificando necesidades y aplicando herramien-

tas de administracin de dominios.
a) Se ha identificado la funcin del servicio de directorio, sus elementos y nomenclatura.
b) Se ha reconocido el concepto de dominio y sus funciones.
c) Se han establecido relaciones de confianza entre dominios.
d) Se ha realizado la instalacin del servicio de directorio.
e) Se ha realizado la configuracin bsica del servicio de directorio.
f) Se han utilizado agrupaciones de elementos para la creacin de modelos administrativos.
g) Se ha analizado la estructura del servicio de directorio.
h) Se han utilizado herramientas de administracin de dominios.
4. Gestiona los recursos compartidos del sistema, interpretando especificaciones y determi-

nando niveles de seguridad.
a) Se ha reconocido la diferencia entre permiso y derecho.
b) Se han identificado los recursos del sistema que se van a compartir y en qu condiciones.
c) Se han asignado permisos a los recursos del sistema que se van a compartir.
d) Se han compartido impresoras en red.
e) Se ha utilizado el entorno grfico para compartir recursos.
f) Se han establecido niveles de seguridad para controlar el acceso del cliente a los recur-
sos compartidos en red.
g) Se ha trabajado en grupo para comprobar el acceso a los recursos compartidos del sistema.
5. Realiza tareas de monitorizacin y uso del sistema operativo en red, describiendo las
herramientas utilizadas e identificando las principales incidencias.
a) Se han descrito las caractersticas de los programas de monitorizacin.
b) Se han identificado problemas de rendimiento en los dispositivos de almacenamiento.

NMERO 1
56
c) Se ha observado la actividad del sistema operativo en red a partir de las trazas genera-
das por el propio sistema.
d) Se han realizado tareas de mantenimiento del software instalado en el sistema.
e) Se han ejecutado operaciones para la automatizacin de tareas del sistema.
f) Se ha interpretado la informacin de configuracin del sistema operativo en red.
6. Realiza tareas de integracin de sistemas operativos libres y propietarios, describiendo las

ventajas de compartir recursos e instalando software especfico.
a) Se ha identificado la necesidad de compartir recursos en red entre diferentes sistemas

operativos.
b) Se ha comprobado la conectividad de la red en un escenario heterogneo.
c) Se ha descrito la funcionalidad de los servicios que permiten compartir recursos en red.
d) Se han instalado y configurado servicios para compartir recursos en red.
e) Se ha accedido a sistemas de archivos en red desde equipos con diferentes sistemas

operativos.
f) Se ha accedido a impresoras desde equipos con diferentes sistemas operativos.
g) Se ha trabajado en grupo.
h) Se han establecido niveles de seguridad para controlar el acceso del usuario a los
recursos compartidos en red.
i) Se ha comprobado el funcionamiento de los servicios instalados.
Contenidos:
1. Instalacin de sistemas operativos en red:
Comprobacin de los requisitos tcnicos.

Preparacin de la instalacin. Particiones y sistema de archivos.
Componentes.
Mtodos. Automatizacin.
Instalacin y/o modificacin de los componentes del hardware.
Elaboracin de la documentacin sobre la instalacin e incidencias.
Procedimientos de actualizacin del Sistema Operativo en red.
Instalacin de sistemas operativos en red en mquinas virtuales.
2. Gestin de usuarios y grupos:
Cuenta de usuario y grupo.

NMERO 1
57
Tipos de perfiles de usuario. Perfiles mviles. Perfiles obligatorios.

Gestin de grupos. Tipos y mbitos. Propiedades.
Usuarios y grupos predeterminados y especiales del sistema.
Cuentas de usuario. Plantillas.
Gestin de cuentas de equipo.
3. Gestin de dominios:
Servicio de directorio y dominio.

Elementos del servicio de directorio.
Funciones del dominio.
Instalacin de un servicio de directorio. Configuracin bsica.
Creacin de dominios.
Objetos que administra un dominio: Usuarios globales, grupos, equipos entre otros.
Creacin de relaciones de confianza entre dominios.
Creacin de agrupaciones de elementos: Nomenclatura.
Utilizacin de herramientas para la administracin de dominios.
4. Gestin de los recursos compartidos en red:
Permisos y derechos.
Compartir archivos y directorios a travs de la red.
Configuracin de permisos de recurso compartido.
Configuracin de impresoras compartidas en red.
Seguridad en el acceso a los recursos compartidos.
Utilizacin en redes homogneas.
Instalacin y configuracin de impresoras locales y de red.
Propiedades de los puertos de impresora.
Propiedades avanzadas del servidor de impresin.
Administracin de documentos de la cola de impresin.
5. Monitorizacin y uso del sistema operativo en red:
Arranque del sistema operativo en red.

Descripcin de los fallos producidos en el arranque: Posibles soluciones.
Utilizacin de herramientas para el control y seguimiento del rendimiento del sistema
operativo en red.
Gestin de discos. Cuotas.
Herramientas de trabajo con los discos.
El servicio de almacenamiento remoto. Sincronizacin de copias remotas.
Gestin de los procesos relativos a los servicios del sistema operativo en red.
Automatizacin de las tareas del sistema.
NMERO 1
58
6. Integracin de sistemas operativos en red libres y propietarios:
Descripcin de escenarios heterogneos.

Instalacin, configuracin y uso de servicios de red para compartir recursos.
Configuracin de recursos compartidos en red.
Seguridad de los recursos compartidos en red.
Usuarios conectados a un recurso compartido en red.
Utilizacin de redes heterogneas.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de
instalacin y mantenimiento de sistemas operativos en red.
Los procesos de instalacin y actualizacin de sistemas operativos en red para su utiliza-

cin en sistemas microinformticos.
La utilizacin de las funcionalidades del sistema microinformtico mediante las herramien-
tas del sistema operativo en red.
El control y seguimiento de la actividad y rendimiento del sistema operativo en red.
La gestin de los recursos compartidos del sistema operativo en redes homogneas y
heterogneas.
La gestin de usuarios y grupos, as como sus perfiles y permisos.
La utilizacin de mecanismos de virtualizacin para la realizacin de pruebas.
La instalacin de sistemas operativos.

La gestin de sistemas en red.
La monitorizacin de sistemas operativos.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), d), f), g), h),
i), j), k), l), m) y ) del ciclo formativo, y las competencias a), c), e), f), h), l), m), n), ),
p), q) y r) del ttulo.

La instalacin y actualizacin de sistemas operativos en red.

La gestin de usuarios y grupos.
La gestin de dominios.
La gestin de los recursos compartidos en redes homogneas.
La monitorizacin y uso del sistema operativo en red.
La integracin de sistemas operativos en redes heterogneas.
NMERO 1
59
MDULO PROFESIONAL: REDES LOCALES

Cdigo: 0225
1. Reconoce la estructura de redes locales cableadas analizando las caractersticas de entor-

nos de aplicacin y describiendo la funcionalidad de sus componentes.
a) Se han descrito los principios de funcionamiento de las redes locales.
b) Se han identificado los distintos tipos de redes.
c) Se han descrito los elementos de la red local y su funcin.
d) Se han identificado y clasificado los medios de transmisin.
e) Se ha reconocido el mapa fsico de la red local.
f) Se han utilizado aplicaciones para representar el mapa fsico de la red local.
g) Se han reconocido las distintas topologas de red.
h) Se han identificado estructuras alternativas.
i) Se han estudiado los distintos protocolos de comunicaciones.
2. Despliega el cableado de una red local interpretando especificaciones y aplicando tcnicas

de montaje.
a) Se han reconocido los principios funcionales de las redes locales.
b) Se han identificado los distintos tipos de redes.
c) Se han diferenciado los medios de comunicacin.
d) Se han reconocido los detalles del cableado de la instalacin y su despliegue (categora

del cableado, espacios por los que discurre, soporte para las canalizaciones, entre otros).
e) Se han seleccionado y montado las canalizaciones y tubos.
f) Se han montado los armarios de comunicaciones y sus accesorios.
g) Se han montado y conexionado las tomas de usuario y paneles de parcheo.
h) Se han probado las lneas de comunicacin entre las tomas de usuario y paneles de
parcheo.
i) Se han etiquetado los cables y tomas de usuario.
j) Se ha trabajado con la calidad y seguridad requeridas.

NMERO 1
60
3. Interconecta equipos en redes locales cableadas describiendo estndares de cableado y

aplicando tcnicas de montaje de conectores.
a) Se ha interpretado el plan de montaje lgico de la red.
b) Se han montado los adaptadores de red en los equipos.
c) Se han montado conectores sobre cables (cobre y fibra) de red.
d) Se han montado los equipos de conmutacin en los armarios de comunicaciones.
e) Se han conectado los equipos de conmutacin a los paneles de parcheo.
f) Se ha verificado la conectividad de la instalacin.
g) Se ha trabajado con la calidad requerida.
4. Instala equipos en redes inalmbricas describiendo sus prestaciones y aplicando tcnicas

de montaje.
a) Se han identificado las caractersticas funcionales de las redes inalmbricas.
b) Se han identificado los modos de funcionamiento de las redes inalmbricas.
c) Se han instalado adaptadores y puntos de acceso inalmbrico.
d) Se han configurado los modos de funcionamiento y los parmetros bsicos.
e) Se ha comprobado la conectividad entre diversos dispositivos y adaptadores inalmbricos.
f) Se ha instalado el software correspondiente.
g) Se han identificado los protocolos.
h) Se han configurado los parmetros bsicos.
i) Se han aplicado mecanismos bsicos de seguridad.
j) Se han creado y configurado VLANS.
5. Mantiene una red local interpretando recomendaciones de los fabricantes de hardware o

software y estableciendo la relacin entre disfunciones y sus causas.
a) Se han identificado incidencias y comportamientos anmalos.
b) Se ha identificado si la disfuncin es debida al hardware o al software.
c) Se han monitorizado las seales visuales de los dispositivos de interconexin.

NMERO 1
61
d) Se han verificado los protocolos de comunicaciones.
e) Se ha localizado la causa de la disfuncin.
f) Se ha restituido el funcionamiento sustituyendo equipos o elementos.
g) Se han solucionado las disfunciones software.
h) Se ha elaborado un informe de incidencias.
6. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identifi-

cando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin

de los materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.
b) Se han operado las mquinas respetando las normas de seguridad.
c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de

materiales, herramientas, mquinas de corte y conformado, entre otras.
d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergen-

cia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado,
proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las operaciones
de montaje y mantenimiento.
e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las

medidas de seguridad y proteccin personal requeridos.
f) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.
g) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
h) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de

prevencin de riesgos.
Contenidos:
1. Despliegue de cableado:
Caractersticas de Redes Locales. Ventajas e inconvenientes.

Tipos. Clasificacin de las redes.
Componentes de una red.
Topologas de red.
Protocolos de comunicacin.
2. Identificacin de elementos y espacios fsicos de una red local:
Espacios.
NMERO 1
62
Cuartos de comunicaciones.
Armarios de comunicaciones. Paneles de parcheo.
Canalizaciones: Tipos. Procedimientos de montaje. Elementos de fijacin.
Medios de Comunicacin. Cable convencional. Cables de Fibra ptica. Medios inalmbricos.
Conectores y tomas de red.
Herramientas.
Conexin de tomas y paneles de parcheo.
Creacin de cables. Certificacin de cableado. Pruebas.
Recomendaciones en la instalacin del cableado.
3. Interconexin de equipos en redes locales:
Adaptadores para red cableada. Tipos y caractersticas.

Dispositivos de interconexin de redes.
Adaptadores para redes inalmbricas.
Dispositivos de interconexin de redes inalmbricas (puntos de acceso, antenas,
entre otros).
Recomendaciones de ubicacin. Cobertura.
Redes mixtas.
4. Instalacin/configuracin de los equipos de red:
Procedimientos de instalacin.
Protocolos.
TCP/IP. Estructura. Clases IP.
Direcciones IP. IPv4. IPv6.
Configuracin de los adaptadores de red en sistemas operativos libres y propietarios.
Software de configuracin de los dispositivos de red.
Configuracin bsica de los dispositivos de interconexin de red cableada e inalmbrica.
Seguridad bsica en redes cableadas e inalmbricas.
Creacin de redes virtuales.
5. Resolucin de incidencias de una red de rea local:
Estrategias. Parmetros del rendimiento.

Seales fsicas de los dispositivos de red.
Incidencias fsicas e incidencias lgicas en redes locales.
Monitorizacin de redes cableadas e inalmbricas.
Herramientas de diagnstico. Comandos y programas.
6. Cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental:
Identificacin de riesgos.
Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.
NMERO 1
63
Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje.

Equipos de proteccin individual.
Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.
Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.

instalacin y mantenimiento de redes locales en pequeos entornos.
El montaje de las canalizaciones y el tendido de lneas para redes locales cableadas.

El montaje de los elementos de la red local.
La integracin de los elementos de la red.
La monitorizacin de la red local.
La resolucin de incidencias fsicas y lgicas de la red local.
El montaje de redes locales cableadas, inalmbricas y mixtas.

El mantenimiento de la red local.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), d), e), f), g), h),
i), j), k), l) y m) del ciclo formativo, y las competencias c), e), f), g), h), j) y l), del ttulo.

La identificacin de los elementos de la red local.

La interpretacin de la documentacin tcnica de los elementos de la red local.
El montaje de las canalizaciones y el tendido del cableado.
La instalacin y configuracin de los elementos de la red.
La elaboracin e interpretacin de la documentacin tcnica sobre la distribucin de la red local.
La resolucin de problemas surgidos en la explotacin de la red local.
MDULO PROFESIONAL: SEGURIDAD INFORMTICA

Cdigo: 0226
1. Aplica medidas de seguridad pasiva en sistemas informticos describiendo caractersticas

de entornos y relacionndolas con sus necesidades.
a) Se ha valorado la importancia de mantener la informacin segura.

NMERO 1
64
b) Se han descrito las diferencias entre seguridad fsica y lgica.
c) Se han definido las caractersticas de la ubicacin fsica y condiciones ambientales de

los equipos y servidores.
d) Se ha identificado la necesidad de proteger fsicamente los sistemas informticos.
e) Se ha verificado el funcionamiento de los sistemas de alimentacin.
f) Se han seleccionado los puntos de aplicacin de los sistemas de alimentacin ininterrumpida.
g) Se han esquematizado las caractersticas de una poltica de seguridad basada en listas

de control de acceso.
h) Se ha valorado la importancia de establecer una poltica de contraseas.
i) Se han definido protocolos de actuacin ante incidencias y alarmas detectadas en el

subsistema fsico.
j) Se han valorado las ventajas que supone la utilizacin de sistemas biomtricos.
2. Gestiona dispositivos de almacenamiento describiendo los procedimientos efectuados y

aplicando tcnicas para asegurar la integridad de la informacin.
a) Se ha interpretado la documentacin tcnica relativa a la poltica de almacenamiento.
b) Se han tenido en cuenta factores inherentes al almacenamiento de la informacin

(rendimiento, disponibilidad, accesibilidad, entre otros).
c) Se han clasificado y enumerado los principales mtodos de almacenamiento incluidos

los sistemas de almacenamiento en red.
d) Se han descrito las tecnologas de almacenamiento redundante y distribuido.
e) Se han seleccionado estrategias para la realizacin de copias de seguridad.
f) Se ha tenido en cuenta la frecuencia y el esquema de rotacin.
g) Se han realizado copias de seguridad con distintas estrategias.
h) Se han identificado las caractersticas de los medios de almacenamiento remotos y extrables.
i) Se han utilizado medios de almacenamiento remotos y extrables.
j) Se han creado y restaurado imgenes de restauracin de sistemas en funcionamiento.
3. Aplica mecanismos de seguridad activa describiendo sus caractersticas y relacionndolas

con las necesidades de uso del sistema informtico.
a) Se han definido planes de contingencia ante fallos de seguridad.

NMERO 1
65
b) Se han clasificado y detectado las principales incidencias y amenazas lgicas de un

subsistema lgico.
c) Se han clasificado los principales tipos de software malicioso.
d) Se han aplicado tcnicas de monitorizacin de accesos y actividad identificando situa-

ciones anmalas.
e) Se han realizado actualizaciones peridicas de los sistemas para corregir posibles

vulnerabilidades.
f) Se ha verificado el origen y la autenticidad de las aplicaciones que se instalan en los sistemas.
g) Se han instalado, probado y actualizado aplicaciones especficas para la deteccin y

eliminacin de software malicioso.
h) Se han aplicado tcnicas de recuperacin de datos.
4. Asegura la privacidad de la informacin transmitida en redes informticas describiendo

vulnerabilidades e instalando software especfico.
a) Se ha identificado la necesidad de inventariar y controlar los servicios de red.
b) Se ha contrastado la incidencia de las tcnicas de ingeniera social en los fraudes infor-

mticos y robos de informacin.
c) Se ha deducido la importancia de minimizar el volumen de trfico generado por la

publicidad y el correo no deseado.
d) Se han aplicado medidas para evitar la monitorizacin de redes cableadas.
e) Se han clasificado y valorado las propiedades de seguridad de los protocolos usados en

redes inalmbricas.
f) Se han descrito sistemas lgicos de identificacin como la firma electrnica, certificado

digital, entre otros.
g) Se ha instalado y configurado un cortafuego en un equipo o servidor.
5. Reconoce la legislacin y normativa sobre seguridad y proteccin de datos analizando las

repercusiones de su incumplimiento.
a) Se ha descrito la legislacin sobre proteccin de datos de carcter personal.
b) Se ha determinado la necesidad de controlar el acceso a la informacin personal almacenada.
c) Se han identificado las figuras legales que intervienen en el tratamiento y manteni-

miento de los ficheros de datos.
d) Se ha contrastado la obligacin de poner a disposicin de las personas los datos perso-

nales que les conciernen.
NMERO 1
66
e) Se ha descrito la legislacin actual sobre los servicios de la sociedad de la informacin y

comercio electrnico.
f) Se han contrastado las normas sobre gestin de seguridad de la informacin.
g) Se han clasificado y definido los principales tipos de licencia de distribucin de software

y recursos disponibles y sus implicaciones legales.
Contenidos:
1. Aplicacin de medidas de seguridad pasiva:
Ubicacin y proteccin fsica de los equipos y servidores.

Sistemas de alimentacin ininterrumpida.
Listas de control de acceso.
Tratamiento de incidencias en el subsistema fsico.
Sistemas biomtricos.
2. Gestin de dispositivos de almacenamiento:
Sistemas de archivos tolerantes a fallos.

Almacenamiento de la informacin: Rendimiento, integridad, disponibilidad, accesibilidad.
Almacenamiento redundante y distribuido.
Almacenamiento remoto y extrable.
Criptografa.
Copias de seguridad e imgenes de restauracin.
Medios de almacenamiento.
3. Aplicacin de mecanismo de seguridad activa:
Protocolos de actuacin ante fallos de seguridad.

Listas de usuarios y grupos. Gestin de permisos.
Poltica de contraseas.
Registros de acceso y de sucesos.
Inventario de software.
Gestin remota para actualizaciones de software y tratamiento de incidencias.
Software malicioso. Clasificacin. Herramientas de proteccin y desinfeccin.
Recuperacin de datos.
4. Privacidad de la informacin transmitida:
Fraudes informticos y robos de informacin.

Publicidad y correo no deseado.
Seguridad en redes inalmbricas.
Control de la monitorizacin en redes cableadas.
NMERO 1
67
Sistemas lgicos de identificacin: Firma electrnica, certificados digitales y otros.

Cortafuegos en equipos y servidores.
5. Cumplimiento de la legislacin y de las normas sobre seguridad:
Legislacin sobre proteccin de datos y la libre circulacin de stos.

Legislacin sobre los servicios de la sociedad de la informacin y a la proteccin de la
intimidad en el sector de las comunicaciones electrnicas.
Actuacin ante infracciones de la legislacin vigente.
Licencias de software.

implantacin de medidas de seguridad en sistemas informticos.
La definicin de esta funcin incluye aspectos como:
La instalacin de equipos y servidores en entornos seguros.

La incorporacin de procedimientos de seguridad en el tratamiento de la informacin.
La actualizacin de los sistemas operativos y el software de aplicacin instalado.
La proteccin frente a software malicioso.
La aplicacin de la legislacin y normativa sobre seguridad y proteccin de la informacin.
La instalacin de equipamiento informtico.

El tratamiento, transmisin y almacenamiento de la informacin.
El mantenimiento de los sistemas informticos.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), d), e), g), k) y
l) del ciclo formativo, y las competencias a), c), i), j), l), n), o), p) y t) del ttulo.

La proteccin de equipos y redes informticas.

La proteccin de la informacin transmitida y almacenada.
La legislacin y normativa vigente en materia de seguridad.
MDULO PROFESIONAL: SERVICIOS EN RED

Cdigo: 0227
1. Instala servicios de configuracin dinmica, describiendo sus caractersticas y aplicaciones.
a) Se ha reconocido el funcionamiento de los mecanismos automatizados de configuracin

de los parmetros de red.
NMERO 1
68
b) Se han identificado las ventajas que proporcionan.
c) Se han ilustrado los procedimientos y pautas que intervienen en una solicitud de confi-
guracin de los parmetros de red.
d) Se ha instalado un servicio de configuracin dinmica de los parmetros de red.
e) Se ha preparado el servicio para asignar la configuracin bsica a los sistemas de una

red local.
f) Se han realizado asignaciones dinmicas y estticas.
g) Se han integrado en el servicio opciones adicionales de configuracin.
h) Se ha verificando la correcta asignacin de los parmetros.
2. Instala servicios de resolucin de nombres, describiendo sus caractersticas y aplicaciones.
a) Se han identificado y descrito escenarios en los que surge la necesidad de un servicio

de resolucin de nombres.
b) Se han clasificado los principales mecanismos de resolucin de nombres.
c) Se ha descrito la estructura, nomenclatura y funcionalidad de los sistemas de nombres

jerrquicos.
d) Se ha instalado un servicio jerrquico de resolucin de nombres.
e) Se ha preparado el servicio para almacenar las respuestas procedentes de servidores

de redes pblicas y servirlas a los equipos de la red local.
f) Se han aadido registros de nombres correspondientes a una zona nueva, con opciones
relativas a servidores de correo y alias.
g) Se ha trabajado en grupo para realizar transferencias de zona entre dos o ms servidores.
h) Se ha comprobado el funcionamiento correcto del servidor.
3. Instala servicios de transferencia de ficheros, describiendo sus caractersticas y aplicaciones.
a) Se ha establecido la utilidad y modo de operacin del servicio de transferencia de ficheros.
b) Se ha instalado un servicio de transferencia de ficheros.
c) Se han creado usuarios y grupos para acceso remoto al servidor.
d) Se ha configurado el acceso annimo.
e) Se han establecido lmites en los distintos modos de acceso.
f) Se ha comprobado el acceso al servidor, tanto en modo activo como en modo pasivo.

NMERO 1
69
g) Se han realizado pruebas con clientes en lnea de comandos y en modo grfico.
4. Gestiona servidores de correo electrnico identificando requerimientos de utilizacin y

aplicando criterios de configuracin.
a) Se han descrito los diferentes protocolos que intervienen en el envo y recogida del
correo electrnico.
b) Se ha instalado un servidor de correo electrnico.
c) Se han creado cuentas de usuario y verificado el acceso de las mismas.
d) Se han definido alias para las cuentas de correo.
e) Se han aplicado mtodos para impedir usos indebidos del servidor de correo electrnico.
f) Se han instalado servicios para permitir la recogida remota del correo existente en los
buzones de usuario.
g) Se han usado clientes de correo electrnico para enviar y recibir correo.
5. Gestiona servidores web identificando requerimientos de utilizacin y aplicando criterios

de configuracin.
a) Se han descrito los fundamentos y protocolos en los que se basa el funcionamiento de

un servidor web.
b) Se ha instalado un servidor web.
c) Se han creado sitios virtuales.
d) Se han verificado las posibilidades existentes para discriminar el sitio destino del trfico
entrante al servidor.
e) Se ha configurado la seguridad del servidor.
f) Se ha comprobado el acceso de los usuarios al servidor.
g) Se ha diferenciado y probado la ejecucin de cdigo en el servidor y en el cliente.
h) Se han instalado mdulos sobre el servidor.
i) Se han establecido mecanismos para asegurar las comunicaciones entre el cliente y el

servidor.
6. Gestiona mtodos de acceso remoto describiendo sus caractersticas e instalando los

servicios correspondientes.
a) Se han descrito mtodos de acceso y administracin remota de sistemas.

NMERO 1
70
b) Se ha instalado un servicio de acceso remoto en lnea de comandos.
c) Se ha instalado un servicio de acceso remoto en modo grfico.
d) Se ha comprobado el funcionamiento de ambos mtodos.
e) Se han identificado las principales ventajas y deficiencias de cada uno.
f) Se han realizado pruebas de acceso remoto entre sistemas de distinta naturaleza.
g) Se han realizado pruebas de administracin remota entre sistemas de distinta naturaleza.
7. Despliega redes inalmbricas seguras justificando la configuracin elegida y describiendo

los procedimientos de implantacin.
a) Se ha instalado un punto de acceso inalmbrico dentro de una red local.
b) Se han reconocido los protocolos, modos de funcionamiento y principales parmetros

de configuracin del punto de acceso.
c) Se ha seleccionado la configuracin ms idnea sobre distintos escenarios de prueba.
d) Se ha establecido un mecanismo adecuado de seguridad para las comunicaciones

inalmbricas.
e) Se han usado diversos tipos de dispositivos y adaptadores inalmbricos para comprobar

la cobertura.
f) Se ha instalado un encaminador inalmbrico con conexin a red pblica y servicios

inalmbricos de red local.
g) Se ha configurado y probado el encaminador desde los ordenadores de la red local.
8. Establece el acceso desde redes locales a redes pblicas identificando posibles escenarios
y aplicando software especfico.
a) Se ha instalado y configurado el hardware de un sistema con acceso a una red privada

local y a una red pblica.
b) Se ha instalado una aplicacin que acte de pasarela entre la red privada local y la red
pblica.
c) Se han reconocido y diferenciado las principales caractersticas y posibilidades de la

aplicacin seleccionada.
d) Se han configurado los sistemas de la red privada local para acceder a la red pblica a
travs de la pasarela.
e) Se han establecido los procedimientos de control de acceso para asegurar el trfico que
se transmite a travs de la pasarela.
NMERO 1
71
f) Se han implementado mecanismos para acelerar las comunicaciones entre la red priva-
da local y la pblica.
g) Se han identificado los posibles escenarios de aplicacin de este tipo de mecanismos.
h) Se ha establecido un mecanismo que permita reenviar trfico de red entre dos o ms

interfaces de un mismo sistema.
i) Se ha comprobado el acceso a una red determinada desde los sistemas conectados a

otra red distinta.
j) Se ha implantado y verificado la configuracin para acceder desde una red pblica a un

servicio localizado en una mquina de una red privada local.
k) Se han identificado y resuelto las incidencias detectadas en los dispositivos de interco-

nexin de redes privadas y pblicas.
Contenidos:
1. Instalacin de servicios de configuracin dinmica de sistemas:
Direccin IP, mscara de red, puerta de enlace.

Dispositivos de red. Encaminadores y segmentos de red. Difusiones.
Servidor DHCP. Rangos, exclusiones, concesiones y reservas.
2. Instalacin de servicios de resolucin de nombres:
Sistemas de nombres planos y jerrquicos.

Zonas primarias y secundarias. Transferencias de zona.
Tipos de registros.
3. Instalacin de servicios de transferencia de ficheros:
Usuarios y grupos. Acceso annimo.

Permisos. Cuotas. Lmite de ancho de banda.
Conexin de datos y conexin de control.
Comandos de control, autenticacin, gestin y transferencia de ficheros.
Transferencia en modo texto y binario.
4. Gestin de servicios de correo electrnico:
Cuentas de correo, alias y buzones de usuario.

Protocolos y servicios de descarga de correo.
5. Gestin de servidores web:
Servidores virtuales. Nombre de encabezado de host. Identificacin de un servidor virtual.

Acceso annimo y autentificado. Mtodos de autentificacin.
NMERO 1
72
Ejecucin de cdigo. Scripts de servidor y de cliente.

Establecimiento de conexiones seguras.
6. Gestin de acceso remoto:
Terminales en modo texto.

Terminales en modo grfico.
Protocolos de acceso.
Protocolos de administracin remota.
7. Despliegue de redes inalmbricas:
Puntos de acceso.
Encaminadores inalmbricos.
Estndares de conexin y velocidades soportadas.
Identificadores de servicio.
Seguridad en redes inalmbricas.
Conexiones punto a punto y en infraestructura.
Direcciones MAC y filtrado del trfico.
8. Interconexin de redes privadas con redes pblicas:
Pasarelas a nivel de aplicacin. Almacenamiento en memoria cach.

Enrutamiento de trfico entre interfaces de red.
Cortafuegos. Filtrado del trfico entre redes.
Reenvo de puertos.
Tipos de incidencias en la interconexin de redes pblicas y privadas.
Herramientas de diagnstico y notificacin de incidencias en dispositivos de interconexin
de redes.
Procedimientos de gestin de incidencias.

instalacin y mantenimiento de servicios en redes informticas cableadas e inalmbricas.
La identificacin de las principales aplicaciones usadas en redes informticas para ejecutar

servicios de red.
La definicin de los aspectos tcnicos de los servicios de red ms extendidos.
La seleccin de un servicio de red y de una aplicacin especfica sobre la base de sus
caractersticas.
La instalacin y configuracin de servicios en redes locales y pblicas.
La configuracin de puntos de acceso inalmbricos estableciendo la seguridad de las
comunicaciones.
NMERO 1
73
La puesta en marcha de mecanismos de conexin a redes pblicas.
La implantacin y mantenimiento de servicios de red.

El despliegue de redes inalmbricas.
La conexin de redes locales con redes pblicas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales d), f), h), i), k), l) y
m) del ciclo formativo y las competencias a), d), e), f), g), j), m), ) y r) del ttulo.

La configuracin automtica de los parmetros de red.

La implantacin de servicios de resolucin de nombres.
La implantacin de servicios de transferencia de ficheros.
La implantacin de servicios de correo electrnico.
La implantacin de servicios web.
La implantacin de servicios de acceso remoto.
El despliegue de redes inalmbricas.
La conexin de redes locales a redes pblicas.
MDULO PROFESIONAL: APLICACIONES WEB

Cdigo: 0228
1. Instala gestores de contenidos, identificando sus aplicaciones y configurndolos segn

requerimientos.
a) Se han identificado los requerimientos necesarios para instalar gestores de contenidos.
b) Se han revisado los criterios para definir qu gestor es ms apropiado para cada tarea.
c) Se ha analizado la estructura del sistema identificando sus partes del lado del servidor.
d) Se han gestionado usuarios con roles diferentes.
e) Se ha personalizado la interfaz del gestor de contenidos.
f) Se han realizado pruebas de funcionamiento.
g) Se han realizado tareas de actualizacin del gestor de contenidos, especialmente las de

seguridad.
h) Se han instalado y configurado los mdulos y mens necesarios.

NMERO 1
74
i) Se han activado y configurado los mecanismos de seguridad proporcionados por el

propio gestor de contenidos.
j) Se han habilitado foros y establecido reglas de acceso.
k) Se han realizado pruebas de funcionamiento.
l) Se han realizado copias de seguridad de los contenidos del gestor.
m) Se han utilizado tcnicas para modificar la apariencia del gestor para adaptarla a las
necesidades de los usuarios.
2. Instala sistemas de gestin de aprendizaje a distancia, describiendo la estructura del sitio

y la jerarqua de directorios generada.
a) Se ha reconocido la estructura del sitio y la jerarqua de directorios generada.
b) Se han realizado modificaciones en la esttica o aspecto del sitio.
c) Se han manipulado y generado perfiles personalizados.
d) Se ha comprobado la funcionalidad de las comunicaciones mediante foros, consultas,

entre otros.
e) Se han importado y exportado contenidos en distintos formatos.
f) Se han realizado copias de seguridad y restauraciones.
g) Se han realizado informes de acceso y utilizacin del sitio.
h) Se ha comprobado la seguridad del sitio.
3. Instala servicios de gestin de archivos web, identificando sus aplicaciones y verificando

su integridad.
a) Se ha establecido la utilidad de un servicio de gestin de archivos web.
b) Se han descrito diferentes aplicaciones de gestin de archivos web.
c) Se ha instalado y adaptado una herramienta de gestin de archivos web.
d) Se han creado y clasificado cuentas de usuario en funcin de sus permisos.
e) Se han gestionado archivos y directorios.
f) Se han utilizado archivos de informacin adicional.
g) Se han aplicado criterios de indexacin sobre los archivos y directorios.
h) Se ha comprobado la seguridad del gestor de archivos.

NMERO 1
75
4. Instala aplicaciones de ofimtica web, describiendo sus caractersticas y entornos de uso.
a) Se ha establecido la utilidad de las aplicaciones de ofimtica web.
b) Se han descrito diferentes aplicaciones de ofimtica web (procesador de textos, hoja de

clculo, entre otras).
c) Se han instalado aplicaciones de ofimtica web.
d) Se han gestionado las cuentas de usuario.
e) Se han aplicado criterios de seguridad en el acceso de los usuarios.
f) Se han reconocido las prestaciones especficas de cada una de las aplicaciones instaladas.
g) Se han utilizado las aplicaciones de forma colaborativa.
5. Instala aplicaciones web de escritorio, describiendo sus caractersticas y entornos de uso.
a) Se han descrito diferentes aplicaciones web de escritorio.
b) Se han instalado aplicaciones para proveer de acceso web al servicio de correo electrnico.
c) Se han configurado las aplicaciones para integrarlas con un servidor de correo.
d) Se han gestionado las cuentas de usuario.
e) Se ha verificado el acceso al correo electrnico.
f) Se han instalado aplicaciones de calendario web.
g) Se han reconocido las prestaciones especficas de las aplicaciones instaladas (citas,

tareas, entre otras).
Contenidos:
1. Instalacin de gestores de contenidos:
Instalacin en sistemas operativos libres y propietarios.

Tipos de gestores de contenidos y caractersticas.
Funcionamiento de los gestores de contenidos.
Instalacin de componentes y extensiones.
Creacin de usuarios y grupos de usuarios.
Personalizacin del entorno.
Sindicacin de contenidos.
Creacin de foros. Reglas de acceso.
Adaptacin de la apariencia del gestor.
NMERO 1
76
2. Actualizacin y explotacin de gestores de contenidos:
Actualizacin de ncleo y actualizacin de componentes.

Mecanismos de seguridad.
Copias de seguridad. Recuperacin ante errores.
3. Instalacin de sistemas de gestin de aprendizaje a distancia:
Elementos lgicos: Comunicacin, materiales y actividades.

Instalacin en sistemas operativos libres y propietarios.
Modos de registro.
Interfaz grfico asociado.
Personalizacin del entorno.
Navegacin y edicin.
Creacin de cursos siguiendo especificaciones.
Gestin de usuarios y grupos.
Activacin de funcionalidades.
4. Actualizacin y explotacin de sistemas de gestin de aprendizaje a distancia:
Copias de seguridad y su restauracin.

Realizacin de informes.
Elaboracin de documentacin orientada a la formacin de los usuarios.
5. Instalacin de servicios de gestin de archivos web:
Instalacin.
Navegacin y operaciones bsicas.
Administracin del gestor.
Usuarios y permisos.
Tipos de usuario.
Creacin de recursos compartidos.
Creacin de informes.
Estructura de directorios siguiendo especificaciones.
Comprobacin de la seguridad del gestor.
Copias de seguridad.
Actuacin ante incidencias.
6. Instalacin de aplicaciones de ofimtica web:
Instalacin.
Utilizacin de las aplicaciones instaladas.
Gestin de usuarios y permisos asociados.
Comprobacin de la seguridad.
Realizacin de informes.
Elaboracin de documentacin orientada a la formacin.
NMERO 1
77
7. Instalacin de aplicaciones web de escritorio:
Aplicaciones de correo web.

Aplicaciones de calendario web.
Instalacin.
Gestin de usuarios.
Privacidad y seguridad.

instalacin, configuracin y utilizacin de aplicaciones web.
La identificacin de las principales aplicaciones web.

La instalacin de las aplicaciones.
El mantenimiento de usuarios.
La asignacin de permisos.
La utilizacin de las aplicaciones instaladas.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:
La instalacin, configuracin y mantenimiento de aplicaciones informticas.

La asistencia en el uso de aplicaciones informticas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), i), k), l) y m)
del ciclo formativo, y las competencias a), c), f), i), j), m), n), ), q) y r) del ttulo.

Instalacin de aplicaciones web.

Configuracin de aplicaciones web.
Explotacin de aplicaciones web.
MDULO PROFESIONAL: FORMACIN Y ORIENTACIN LABORAL

Cdigo: 0229
1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de inser-

cin, y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.
a) Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional

relacionada con el perfil del ttulo de Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes.
NMERO 1
78
b) Se han identificado los itinerarios formativos-profesionales relacionados con el perfil

profesional del Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes.
c) Se ha valorado la importancia de la formacin permanente como factor clave para la

empleabilidad y la adaptacin a las exigencias del proceso productivo.
d) Se han determinado las tcnicas utilizadas en el proceso de bsqueda de empleo.
e) Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de insercin laboral para el

Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes.
f) Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relaciona-

dos con el ttulo.
g) Se ha realizado la valoracin de la personalidad, aspiraciones, actitudes y formacin

propia para la toma de decisiones.
2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la
consecucin de los objetivos de la organizacin.
a) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situacin real
de trabajo.
b) Se han determinado las caractersticas del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos
ineficaces.
c) Se han valorado las ventajas de trabajo en equipo en situaciones de trabajo relaciona-

das con el perfil del Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes.
d) Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones

asumidos por los miembros de un equipo.
e) Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo

como un aspecto caracterstico de las organizaciones.
f) Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes.
g) Se han determinado procedimientos para la resolucin del conflicto.
3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales,
reconocindolas en los diferentes contratos de trabajo.
a) Se han identificado los conceptos bsicos del derecho del trabajo.
b) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre
empresarios y trabajadores.
c) Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relacin laboral.

NMERO 1
79
d) Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los principales elementos que lo integran.
e) Se han clasificado las principales modalidades de contratacin, identificando las medi-

das de fomento de la contratacin para determinados colectivos.
f) Se han valorado las medidas establecidas por la legislacin vigente para la conciliacin
de la vida laboral y familiar.
g) Se han identificado las causas y efectos de la modificacin, suspensin y extincin de la

relacin laboral.
h) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo apli-

cable a un sector profesional relacionado con el ttulo de Tcnico en Sistemas Microin-
formticos y Redes.
i) Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de

solucin de conflictos.
j) Se han identificado las caractersticas definitorias de los nuevos entornos de organiza-

cin del trabajo.
4. Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas
contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.
a) Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la

calidad de vida de los ciudadanos.
b) Se han identificado los regmenes existentes en el sistema de la Seguridad Social.
c) Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de

Seguridad Social.
d) Se han identificado en un supuesto sencillo las bases de cotizacin de un trabajador y

las cuotas correspondientes a trabajador y empresario.
e) Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social.
f) Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los
requisitos.
g) Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo en supuestos prcti-

cos sencillos.
h) Se ha realizado el clculo de la duracin y cuanta de una prestacin por desempleo de

nivel contributivo bsico.
5. Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los
factores de riesgo presentes en su entorno laboral.
a) Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los mbitos y activida-

des de la empresa.
NMERO 1
80
b) Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador.
c) Se han determinado las condiciones de trabajo con significacin para la prevencin en

los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del Tcnico en Sistemas
Microinformticos y Redes.
d) Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daos derivados de los mismos.
e) Se han identificado las situaciones de riesgo ms habituales en los entornos de trabajo

del Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes.
f) Se ha determinado la evaluacin de riesgos en la empresa.
g) Se han clasificado y descrito los tipos de daos profesionales, con especial referencia a
accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesio-
nal del Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes.
6. Aplica las medidas de prevencin y proteccin, analizando las situaciones de riesgo en el

entorno laboral del Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes.
a) Se han definido las tcnicas de prevencin y de proteccin que deben aplicarse para evitar
los daos en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables.
b) Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de sealizacin de seguridad.
c) Se han analizado los protocolos de actuacin en caso de emergencia.
d) Se han identificado las tcnicas de clasificacin de heridos en caso de emergencia

donde existan vctimas de diversa gravedad.
e) Se han identificado las tcnicas bsicas de primeros auxilios que han de ser aplicadas en
el lugar del accidente ante distintos tipos de daos, y la composicin y uso del botiqun.
f) Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del traba-
jador, y su importancia como medida de prevencin.
7. Participa en la elaboracin de un plan de prevencin de riesgos en la empresa, identifican-

do las responsabilidades de todos los agentes implicados.
a) Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de prevencin de

riesgos laborales.
b) Se han determinado las formas de representacin de los trabajadores en la empresa en

materia de prevencin de riesgos.
c) Se han identificado los organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos

laborales.
d) Se han clasificado las distintas formas de gestin de la prevencin en la empresa, en

funcin de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevencin de ries-
gos laborales.
NMERO 1
81
e) Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa,

que incluya la secuenciacin de actuaciones a realizar en caso de emergencia.
f) Se ha definido el contenido del plan de prevencin en un centro de trabajo relacionado

con el sector profesional del Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes.
g) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuacin en una pequea y mediana

empresa (pyme) perteneciente al sector profesional del Tcnico en Sistemas Microinfor-
mticos y Redes.
Contenidos:
1. Bsqueda activa de empleo:
Definicin y anlisis del sector profesional del ttulo de Tcnico en Sistemas Microinfor-
mticos y Redes.
Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.
Identificacin de itinerarios formativos-profesionales relacionados con el Tcnico en

Sistemas Microinformticos y Redes.
Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.
Valoracin de la importancia de la formacin permanente para la trayectoria laboral y

profesional del Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes. La adaptacin a la
evolucin de las exigencias del mercado de trabajo.
Tcnicas e instrumentos de bsqueda de empleo. La preparacin para la entrevista de

trabajo.
Proceso de bsqueda de empleo en pequeas, medianas y grandes empresas del sector

profesional del Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes.
Nuevos yacimientos de empleo y de insercin laboral del Tcnico en Sistemas Microin-

formticos y Redes. Intraemprendedores y autoempleo.
Valoracin del acceso al empleo en condiciones de no discriminacin.
El proceso de toma de decisiones.
2. Gestin del conflicto y equipos de trabajo:
La comunicacin eficaz como instrumento fundamental en la relacin con los miembros

del equipo. Barreras en la comunicacin. Comunicacin asertiva. Comunicacin no verbal.
Trabajo en equipo. Concepto. Valoracin de las ventajas e inconvenientes del trabajo de

equipo para la eficacia de la organizacin.
Tipos de equipos de trabajo. Caractersticas.

NMERO 1
82
Equipos en la industria de Sistemas Microinformticos y Redes segn las funciones que

desempean.
La participacin en el equipo de trabajo. Diversidad de roles. Tipologa de los miembros

de un equipo. Tcnicas para dinamizar la participacin en el equipo. Herramientas para
trabajar en equipo.
Conflictos interpersonales: Caractersticas, fuentes y etapas.
Mtodos para la resolucin o supresin del conflicto.
La negociacin: Concepto, elementos, proceso y cualidades del negociador.
3. Contrato de trabajo:
El derecho del trabajo. Concepto. Fuentes. Jerarqua normativa.
La Administracin Laboral. La Jurisdiccin Social.
Derechos y deberes derivados de la relacin laboral.
Anlisis de un convenio colectivo aplicable al mbito profesional del Tcnico en Siste-

mas Microinformticos y Redes.
El tiempo de trabajo y su retribucin. Jornada laboral. Anlisis de la jornada determinada

en convenios colectivos aplicables en sectores en los que pueden ser contratados. El sala-
rio: Elementos que lo integran. La nmina: Anlisis de nminas de acuerdo con las
percepciones salariales determinadas en convenios colectivos que les sean de aplicacin.
Anlisis de la relacin laboral individual. Sujetos del contrato de trabajo. Forma. Dura-
cin. Periodo de prueba.
Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratacin. Medidas

establecidas para la conciliacin de la vida laboral y familiar. Normativa autonmica.
Modificacin, suspensin y extincin del contrato de trabajo. Consecuencias econmicas

derivadas: El finiquito y la indemnizacin.
El procedimiento para reclamar contra el despido: rganos competentes, plazos, reso-

luciones y consecuencias econmicas, indemnizacin y salarios de tramitacin.
Representacin de los trabajadores. Participacin de los trabajadores en la empresa.
La Negociacin Colectiva. Sindicatos y Asociaciones Empresariales. Conflictos colectivos. La

huelga y el cierre patronal. Procedimientos legales de solucin de conflictos colectivos.
Nuevos entornos de organizacin del trabajo. Beneficios para los trabajadores: Flexibili-
dad y beneficios sociales entre otros. Posibilidades de aplicacin en los puestos de
trabajo correspondientes al perfil del ttulo.
Uso de una terminologa adecuada.

NMERO 1
83
4. Seguridad Social, empleo y desempleo:
Estructura del Sistema de la Seguridad Social. Accin protectora y regmenes. El Servi-

cio Extremeo de Salud.
Determinacin de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia

de Seguridad Social: Afiliacin, altas, bajas y cotizacin.
La cotizacin a la Seguridad Social: Bases de cotizacin y cuotas, empresarial y del

trabajador, resultantes segn el tipo de contrato.
Contingencias cubiertas por la Seguridad Social. Prestaciones asociadas a dichas

contingencias.
Las prestaciones econmicas de la Seguridad Social: Requisitos y cuanta.
Situaciones protegibles en la prestacin por desempleo. Modalidades. Clculo de la

duracin y cuanta.
5. Evaluacin de riesgos profesionales:
Valoracin de la relacin entre trabajo y salud. Importancia de la cultura preventiva en

todas las fases de la actividad. Sensibilizacin de la necesidad de hbitos y actuaciones
seguras a travs de las estadsticas de siniestralidad laboral nacional y en Extremadura.
Condiciones de Trabajo y Salud. Riesgos y daos sobre la salud: Accidente laboral y

enfermedad profesional.
Anlisis de los factores de riesgo laboral y de sus efectos.
Anlisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.
Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.
Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ergonmicas.
Anlisis de riesgos ligados a la organizacin del trabajo: Carga de trabajo y factores

psico-sociales.
Riesgos especficos en la industria de Sistemas Microinformticos y Redes. Principal

normativa de aplicacin directa en entornos de trabajo relacionados con el perfil profe-
sional del Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes.
La prevencin: Significado y consecuencias.
La evaluacin de riesgos en la empresa como elemento bsico de la actividad preventi-

va. Tcnicas de evaluacin de riesgos. Aplicacin en entornos de trabajo relacionados
con el perfil profesional del Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes.
Determinacin de los posibles daos a la salud del trabajador que pueden derivarse de
las situaciones de riesgo detectadas en dichos entornos.
NMERO 1
84
6. Aplicacin de medidas de prevencin y proteccin en la empresa:
Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva para los

diferentes tipos de riesgos.
Sealizacin de Seguridad.
Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia. Clasificacin de emergencias

y diferentes situaciones que las pueden provocar. Los equipos de emergencias.
Tcnicas de clasificacin de heridos.
Tcnicas bsicas de primeros auxilios.
Composicin y uso del botiqun.
Vigilancia de la salud del trabajador. Los controles del estado de salud del trabajador: Obli-
gatoriedad y contenido. La proteccin de la maternidad. Valoracin del respeto a la intimi-
dad. La vigilancia del estado de salud del Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes.
7. Planificacin de la prevencin de riesgos en la empresa:
El marco normativo en materia de prevencin de riesgos laborales.
Derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales. Responsabilidades

en materia de prevencin de riesgos laborales.
Representacin de los trabajadores en la empresa en materia de prevencin de riesgos

laborales.
Organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales. El Centro

Extremeo de Seguridad y Salud Laboral.
Gestin de la prevencin en la empresa. Documentacin.
Planificacin de la prevencin en la empresa. El contenido del Plan de Prevencin.
Anlisis de un Plan de Prevencin de una pyme relacionada con la industria de Siste-

Planes de emergencia y de evacuacin en entornos de trabajo. Elaboracin de un plan

de emergencia en una pyme relacionada con el mbito profesional del Tcnico en
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para que el alumno pueda insertarse
laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector de los Sistemas Microinformti-
cos y Redes.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales n), o) y q) del ciclo
formativo y las competencias q), s) y v) del ttulo.
NMERO 1
85

El manejo de las fuentes de informacin sobre el sistema educativo y laboral, en especial

en lo referente al sector de los Sistemas Microinformticos y Redes.
La realizacin de pruebas de orientacin y dinmicas sobre la propia personalidad y el

desarrollo de las habilidades sociales.
La preparacin y realizacin de currculos (CVs) y entrevistas de trabajo.
Identificacin de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector profesional
del Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes, manejo de los contratos ms comn-
mente utilizados, lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicacin.
La cumplimentacin de recibos de salario de diferentes caractersticas y otros documentos

relacionados.
El anlisis de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales que le permita la evaluacin de

los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en el sector productivo, y colaborar
en la definicin de un plan de prevencin para la empresa, as como las medidas necesa-
rias que deban adoptarse para su implementacin.
MDULO PROFESIONAL: EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA

Cdigo: 0230
1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requeri-

mientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales.
a) Se ha identificado el concepto de innovacin y su relacin con el progreso de la socie-

dad y el aumento en el bienestar de los individuos.
b) Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de

creacin de empleo y bienestar social.
c) Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la formacin y la

colaboracin como requisitos indispensables para tener xito en la actividad emprendedora.
d) Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en

una empresa del sector de los Sistemas Microinformticos y Redes.
e) Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario que se

inicie en el sector de los Sistemas Microinformticos y Redes.
f) Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de toda actividad

emprendedora.
NMERO 1
86
g) Se ha analizado el concepto de empresario y los requisitos y actitudes necesarios para

desarrollar la actividad empresarial.
h) Se ha descrito la estrategia empresarial relacionndola con los objetivos de la empresa.
i) Se ha definido una determinada idea de negocio del mbito de los Sistemas Microinformti-
cos y Redes, que servir de punto de partida para la elaboracin de un plan de empresa.
2. Define la oportunidad de creacin de una pequea empresa, valorando el impacto sobre el

entorno de actuacin e incorporando valores ticos.
a) Se han descrito las funciones bsicas que se realizan en una empresa y se ha analizado
el concepto de sistema aplicado a la empresa.
b) Se han identificado los principales componentes del entorno general que rodea a la
empresa; en especial el entorno econmico, social, demogrfico y cultural.
c) Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los clientes, con
los proveedores y con la competencia como principales integrantes del entorno especfico.
d) Se han analizado las estrategias y tcnicas comerciales en una empresa del mbito de
los Sistemas Microinformticos y Redes.
e) Se han identificado los elementos del entorno de una empresa del mbito de los Siste-
f) Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa, y su rela-

cin con los objetivos empresariales.
g) Se ha analizado el fenmeno de la responsabilidad social de las empresas y su impor-

tancia como un elemento de la estrategia empresarial.
h) Se ha elaborado el balance social de una empresa del mbito de los Sistemas Microin-
formticos y Redes, y se han descrito los principales costes sociales en que incurren
estas empresas, as como los beneficios sociales que producen.
i) Se han identificado en empresas del mbito de los Sistemas Microinformticos y Redes

prcticas que incorporan valores ticos y sociales.
j) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad econmica y financiera de una empresa

del mbito de los Sistemas Microinformticos y Redes.
3. Realiza las actividades para la constitucin y puesta en marcha de una empresa, seleccio-
nando la forma jurdica e identificando las obligaciones legales asociadas.
a) Se han analizado las diferentes formas jurdicas de la empresa.
b) Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios de la empresa

en funcin de la forma jurdica elegida.
NMERO 1
87
c) Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurdicas

de la empresa.
d) Se han analizado los trmites exigidos por la legislacin vigente para la constitucin de
una empresa.
e) Se ha realizado una bsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creacin de

empresas del mbito de los Sistemas Microinformticos y Redes en la localidad de referencia.
f) Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la eleccin de la forma jurdica, estu-

dio de viabilidad econmico-financiera, trmites administrativos, ayudas y subvenciones.
g) Se han identificado las vas de asesoramiento y gestin administrativa externos exis-

tentes a la hora de poner en marcha una empresa.
4. Realiza actividades de gestin administrativa y financiera bsica de una empresa, identifican-

do las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentacin.
a) Se han analizado los conceptos bsicos de contabilidad, as como las tcnicas de regis-
tro de la informacin contable.
b) Se han descrito las tcnicas bsicas de anlisis de la informacin contable, en especial

en lo referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad de la empresa.
c) Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa del mbito de los Sistemas
d) Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calendario fiscal.
e) Se han definido y diferenciado los principales instrumentos de financiacin bancaria.
f) Se ha cumplimentado la documentacin bsica de carcter comercial y contable (factu-

ras, albaranes, notas de pedido, letras de cambio, cheques y otros) para una empresa
del sector profesional del Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes, y se han
descrito los circuitos que dicha documentacin recorre en la empresa.
g) Se ha incluido la anterior documentacin en el plan de empresa.
Contenidos:
1. Iniciativa emprendedora:
Innovacin y desarrollo econmico. Principales caractersticas de la innovacin en la

actividad de los Sistemas Microinformticos y Redes (materiales, tecnologa, organiza-
cin, etc.). Procesos de innovacin sectorial en marcha en Extremadura.
La cultura emprendedora.
Factores claves de los emprendedores: Iniciativa, creatividad, formacin y colaboracin.

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Desarrollo del espritu emprendedor a travs del fomento de las actitudes de creativi-
dad, iniciativa, autonoma y responsabilidad.
La actuacin de los emprendedores como empleados de una empresa del sector de los
Sistemas Microinformticos y Redes. Concepto de intraemprendedor.
La actuacin de los emprendedores como empresarios de una pequea empresa del

sector de los Sistemas Microinformticos y Redes.
El riesgo como elemento inevitable de toda actividad emprendedora.
La empresa como fuente de creacin de empleo y bienestar social.
El empresario. Requisitos y actitudes para el ejercicio de la actividad empresarial.
La estrategia empresarial como medio para conseguir los objetivos de la empresa.
Bsqueda de ideas de negocio. Anlisis y viabilidad de las oportunidades de negocio en

el sector de los Sistemas Microinformticos y Redes.
Plan de empresa: La idea de negocio en el mbito de los Sistemas Microinformticos y Redes.
2. La empresa y su entorno:
La empresa. Concepto.
Funciones bsicas de la empresa.
La empresa como sistema. La estructura organizativa de la empresa.
Anlisis del entorno general de una empresa del mbito de los Sistemas Microinformti-
cos y Redes. Entorno econmico, social, demogrfico y cultural.
Anlisis del entorno especfico de una empresa del mbito de los Sistemas Microinfor-
mticos y Redes: Los clientes, los proveedores y la competencia. Variables del marke-
ting mix: Precio, producto, comunicacin y distribucin.
Relaciones de una empresa del sector de los Sistemas Microinformticos y Redes con su
entorno.
Relaciones de una empresa del sector de los Sistemas Microinformticos y Redes con el
conjunto de la sociedad.
Responsabilidad social de la empresa. Elaboracin del balance social de la empresa:

Descripcin de los principales costes y beneficios sociales que produce. Viabilidad
medioambiental.
La cultura empresarial y la imagen corporativa como instrumentos para alcanzar los

objetivos empresariales.
La tica empresarial. Identificacin de prcticas que incorporan valores ticos y sociales. Apli-
cacin a empresas del sector de los Sistemas Microinformticos y Redes en Extremadura.
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Estudio y anlisis de la viabilidad econmica y financiera de una pyme del mbito de los
3. Creacin y puesta en marcha de una empresa:
Tipos de empresa. Empresario individual y empresario social. La franquicia.
Ventajas e inconvenientes de los distintos tipos de empresa. La responsabilidad de los

propietarios de la empresa en funcin de la forma jurdica.
La fiscalidad en las empresas. Impuesto de Sociedades e Impuesto sobre la Renta de

las Personas Fsicas.
Eleccin de la forma jurdica.
Trmites administrativos para la constitucin de una empresa. Oficinas virtuales: Segu-

ridad Social, INEM, NNCC en Extremadura, etc.
Subvenciones y ayudas para la creacin de empresas en Extremadura.
Asesoramiento y gestin administrativa externos. La ventanilla nica.
Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una empresa del mbito de los Sistemas
Plan de empresa: Eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmica y finan-

ciera, trmites administrativos y gestin de ayudas y subvenciones.
4. Funcin administrativa:
Concepto de contabilidad y nociones bsicas. El registro de la informacin contable. Los

libros contables.
Anlisis de la informacin contable. Clculo e interpretacin de las ratios de solvencia,

liquidez y rentabilidad. Umbral de rentabilidad.
Obligaciones fiscales de las empresas. Tipos de impuestos. Calendario fiscal.
Principales instrumentos de financiacin bancaria.
Gestin administrativa de una empresa del mbito de los Sistemas Microinformticos y

Redes: Cumplimentacin de la documentacin bsica de carcter comercial y contable
(facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio, cheques y otros). Descripcin
de los circuitos que dicha documentacin recorre en la empresa.
Plan de empresa: Documentacin bsica de las operaciones realizadas.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desarrollar la propia iniciativa
en el mbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asuncin de responsabili-
dades y funciones en el empleo por cuenta ajena.
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La formacin del mdulo permite alcanzar los objetivos generales p) y q) del ciclo formativo
y las competencias q), u) y v) del ttulo.

Manejo de las fuentes de informacin sobre el sector de los Sistemas Microinformticos y

Redes, incluyendo el anlisis de los procesos de innovacin sectorial en marcha.
La realizacin de casos y dinmicas de grupo que permitan comprender y valorar las acti-
tudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector de los Siste-
La utilizacin de programas de gestin administrativa para empresas del sector de los

La realizacin de un proyecto de plan de empresa relacionada con la actividad de los Siste-

mas Microinformticos y Redes y que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un
negocio: Viabilidad, organizacin de la produccin y los recursos humanos, accin comer-
cial, control administrativo y financiero, as como justificacin de su responsabilidad social.
MDULO PROFESIONAL: FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO

Cdigo: 0231
1. Identifica la estructura y organizacin de la empresa relacionndola con la produccin y

comercializacin de los productos y servicios que ofrecen.
a) Se ha identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada rea

de la misma.
b) Se han identificado los elementos que constituyen la red logstica de la empresa:

Proveedores, clientes, sistemas de produccin, almacenaje, entre otros.
c) Se han identificado los procedimientos y tcnicas de trabajo en el desarrollo del proceso

productivo.
d) Se han relacionado las competencias de los recursos humanos con el desarrollo de la

actividad productiva.
e) Se ha interpretado la importancia de cada elemento de la red en el desarrollo de la

actividad de la empresa.
f) Se han relacionado caractersticas del mercado, tipo de clientes y proveedores as como

su influencia en el desarrollo de la actividad empresarial.
g) Se han identificado los canales de comercializacin ms frecuentes en esta actividad.

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h) Se han reconocido las ventajas e inconvenientes de la estructura de la empresa frente

a otro tipo de organizaciones empresariales.
2. Aplica hbitos ticos y laborales, desarrollando su actividad profesional de acuerdo a las

caractersticas del puesto de trabajo y procedimientos establecidos en la empresa.
a) Se han reconocido y justificado:
La disposicin personal y temporal que necesita el puesto de trabajo.
Las actitudes personales (puntualidad, empata, entre otras) y profesionales (orden,

limpieza y seguridad necesarias para el puesto de trabajo, responsabilidad, entre otras).
Los requerimientos actitudinales ante la prevencin de riesgos en la actividad profe-

sional y las medidas de proteccin personal.
Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional.
Las actitudes relacionadas con el propio equipo de trabajo y con las jerarquas esta-
blecidas en la empresa.
Las actitudes relacionadas con la documentacin de las actividades, realizadas en el

mbito laboral.
Las necesidades formativas para la insercin y reinsercin laboral en el mbito cien-

tfico y tcnico del buen hacer del profesional.
b) Se han identificado las normas de prevencin de riesgos laborales aplicables en la actividad

profesional y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales.
c) Se han aplicado y utilizado los equipos de proteccin individual segn los riesgos de la
actividad profesional y las normas de la empresa.
d) Se ha mantenido una actitud clara de respeto al medio ambiente en las actividades

desarrolladas y aplicado las normas internas y externas vinculadas a la misma.
e) Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstculos el puesto de trabajo o el rea

correspondiente al desarrollo de la actividad.
f) Se han interpretado y cumplido las instrucciones recibidas, responsabilizndose del

trabajo asignado.
g) Se ha establecido una comunicacin y relacin eficaz con la persona responsable en

cada situacin y miembros de su equipo, manteniendo un trato fluido y correcto.
h) Se ha coordinado con el resto del equipo para informar de cualquier cambio, necesidad
relevante, o imprevisto que se presente.
i) Se ha valorado la importancia de su actividad y la adaptacin a los cambios de tareas

asignadas en el desarrollo de los procesos productivos de la empresa, integrndose en
las nuevas funciones.
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j) Se ha comprometido responsablemente en la aplicacin de las normas y procedimientos

en el desarrollo de cualquier actividad o tarea.
3. Monta equipos informticos, siguiendo los procesos del sistema de calidad establecidos.
a) Se ha interpretado la documentacin tcnica.
b) Se han ubicado, fijado y conectado los elementos y accesorios de los equipos.
c) Se ha verificado la carga del software de base.
d) Se han instalado perifricos.
e) Se ha verificado su funcionamiento.
f) Se ha operado con equipos y herramientas segn criterios de calidad.
g) Se ha trabajado en grupo, mostrando iniciativa e inters.
4. Participa en el diagnstico y reparacin de averas aplicando tcnicas de mantenimiento

correctivo.
a) Se ha elaborado un plan de intervencin para la localizacin de la avera.
b) Se han identificado los sntomas de las averas o disfunciones.
c) Se han propuesto hiptesis de las posibles causas de la avera.
d) Se han montado y desmontado elementos.
e) Se han utilizado herramientas y/o software en la reparacin de la avera.
f) Se ha localizado y documentado la avera.
g) Se han sustituido los componentes responsables de la avera.
5. Instala sistemas operativos y aplicaciones respetando el plan de trabajo y las necesidades

del cliente.
a) Se han comprendido las rdenes de trabajo.
b) Se han realizado las operaciones de instalacin del sistema operativo y aplicaciones.
c) Se ha configurado el sistema operativo de acuerdo a los requerimientos.
d) Se ha verificado el funcionamiento del equipo despus de la instalacin.
e) Se ha cumplimentado la documentacin segn los procedimientos de la empresa.

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f) Se han restaurado datos aplicando las normas de seguridad establecidas.
6. Participa en la instalacin, puesta en marcha y mantenimiento de pequeas instalaciones

con servicios de red local e Internet, documentando la intervencin.
a) Se ha interpretado la documentacin tcnica relativa al hardware y al software.
b) Se han identificado los elementos de la instalacin.
c) Se han montado canalizaciones.
d) Se han realizado y verificado conexionados.
e) Se han efectuado monitorizaciones de redes.
f) Se han instalado controladores.
g) Se han instalado adaptadores de comunicaciones.
h) Se han especificado los parmetros bsicos de seguridad.
i) Se ha elaborado un manual de servicio y mantenimiento.
7. Asiste al usuario, resolviendo problemas de la explotacin de aplicaciones, segn las

normas de la empresa.
a) Se han identificado las necesidades del usuario.
b) Se han aplicado tcnicas de comunicacin con el usuario.
c) Se han realizado copias de seguridad de la informacin.
d) Se ha resuelto el problema en los tiempos indicados por la empresa.
e) Se ha asesorado al usuario, sobre el funcionamiento de la aplicacin o equipo.
8. Participa en tareas de instalacin, configuracin o mantenimiento de sistemas que gestio-

nan contenidos, aprendizaje a distancia y archivos, entre otros, siguiendo el plan de
trabajo establecido.
a) Se ha comprendido el plan de trabajo.
b) Se han identificado los requerimientos necesarios.
c) Se han realizado copias de seguridad de la informacin.
d) Se ha desarrollado el plan de trabajo segn las normas de calidad establecidas.
e) Se ha documentado el desarrollo y resultado del plan de trabajo.

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f) Se han aplicado criterios de seguridad en el acceso a la informacin.
g) Se han realizado las pruebas de funcionalidad que verifiquen los cambios realizados.
h) Se han documentado las modificaciones implantadas.
i) Se ha informado al usuario sobre las tareas realizadas.
Este mdulo profesional contribuye a completar las competencias de este ttulo y los objeti-
vos generales del ciclo, tanto aquellos que se han alcanzado en el centro educativo, como los
que son difciles de conseguir en el mismo.
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IFC2-1 D 272-2009 Sist Microinf Redes PDF

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NMERO 1

DECRETO 272/2009, de 28 de diciembre, por el que se establece el currculo

El artculo 12.1 de la Ley Orgnica 1/1983, de 25 de febrero, de Estatuto de Autonoma de

Mediante Real Decreto 1801/1999, de 26 de noviembre, se traspasan a la Comunidad Aut-

El artculo 6.1 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin define el currculo

La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional,

El Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, ha establecido la ordenacin general de la

El Real Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, establece el ttulo de Tcnico en Sistemas

Autnoma de Extremadura, determinando los objetivos generales, los mdulos profesiona-

Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin.

El presente Decreto tiene como objeto establecer el currculo correspondiente al ttulo de

Artculo 2. Competencia general.

La competencia general de este ttulo consiste en instalar, configurar y mantener sistemas

Artculo 3. Competencias profesionales, personales y sociales.

a) Determina la logstica asociada a las operaciones de instalacin, configuracin y manteni-

b) Montar y configurar ordenadores y perifricos, asegurando su funcionamiento en condicio-

c) Instalar y configurar software bsico y de aplicacin, asegurando su funcionamiento y en

d) Replantear el cableado y la electrnica de redes locales en pequeos entornos y su conexin

e) Instalar y configurar redes locales cableadas, inalmbricas o mixtas y su conexin a redes

f) Instalar, configurar y mantener servicios multiusuario, aplicaciones y dispositivos compartidos

g) Realizar las pruebas funcionales en sistemas microinformticos y redes locales, localizando

h) Mantener sistemas microinformticos y redes locales, sustituyendo, actualizando y ajus-

i) Ejecutar procedimientos establecidos de recuperacin de datos y aplicaciones ante fallos y prdi-

j) Elaborar documentacin tcnica y administrativa del sistema, cumpliendo las normas y

k) Elaborar presupuestos de sistemas a medida cumpliendo los requerimientos del cliente.

m) Organizar y desarrollar el trabajo asignado manteniendo unas relaciones profesionales

n) Mantener un espritu constante de innovacin y actualizacin en el mbito del sector informtico.

) Utilizar los medios de consulta disponibles, seleccionando el ms adecuado en cada caso,

q) Adaptarse a diferentes puestos de trabajo y nuevas situaciones laborales originados por

r) Resolver problemas y tomar decisiones individuales siguiendo las normas y procedimientos

t) Gestionar su carrera profesional, analizando las oportunidades de empleo, autoempleo y

u) Crear y gestionar una pequea empresa, realizando un estudio de viabilidad de productos,

Artculo 4. Relacin de cualificaciones y unidades de competencia del Catlogo

a) Sistemas microinformticos IFC078_2 (R.D. 295/2004, de 20 de febrero), que comprende

UC0219_2: Instalar y configurar el software base en sistemas microinformticos.

UC0221_2: Instalar, configurar y mantener paquetes informticos de propsito general y

UC0222_2: Facilitar al usuario la utilizacin de paquetes informticos de propsito general

b) Montaje y reparacin de sistemas microinformticos IFC298_2 (R.D. 1201/2007, de 14 de

UC0953_2: Montar equipos microinformticos.

UC0219_2: Instalar y configurar el software base en sistemas microinformticos.

UC0954_2: Reparar y ampliar equipamiento microinformtico.

c) Operacin de redes departamentales IFC299_2 (R.D. 1201/2007, de 14 de septiembre),

UC0955_2: Monitorizar los procesos de comunicaciones de la red local.

d) Operacin de sistemas informticos IFC300_2 (R.D. 1201/2007, de 14 de septiembre),

UC0219_2: Instalar, configurar y mantener el software base en sistemas microinformticos.

UC0957_2: Mantener y regular el subsistema fsico en sistemas informticos.

UC0958_2: Ejecutar procedimientos de administracin y mantenimiento en el software

UC0959_2: Mantener la seguridad de los subsistemas fsicos y lgicos en sistemas informticos.

Artculo 5. Objetivos generales.

Los objetivos generales de este ciclo formativo son los siguientes:

a) Organizar los componentes fsicos y lgicos que forman un sistema microinformtico,

b) Identificar, ensamblar y conectar componentes y perifricos utilizando las herramientas

c) Reconocer y ejecutar los procedimientos de instalacin de sistemas operativos y progra-

d) Representar la posicin de los equipos, lneas de transmisin y dems elementos de una

f) Interconectar equipos informticos, dispositivos de red local y de conexin con redes de

g) Localizar y reparar averas y disfunciones en los componentes fsicos y lgicos para

h) Sustituir y ajustar componentes fsicos y lgicos para mantener sistemas microinformti-

i) Interpretar y seleccionar informacin para elaborar documentacin tcnica y administrativa.

k) Reconocer caractersticas y posibilidades de los componentes fsicos y lgicos, para aseso-

l) Detectar y analizar cambios tecnolgicos para elegir nuevas alternativas y mantenerse

m) Reconocer y valorar incidencias, determinando sus causas y describiendo las acciones

n) Analizar y describir procedimientos de calidad, prevencin de riesgos laborales y

) Valorar las actividades de trabajo en un proceso productivo, identificando su aportacin al