QU ES EL CENTRO

REGIONAL LANTERMAN?
El Centro Regional Frank D. Lanterman es uno de los
21 centros regionales en el estado de California, los
cuales sirven a ms de 200,000 personas con
discapacidades del desarrollo y sus familias. El Centro
Regional Lanterman es una corporacin privada no
lucrativa que opera bajo contrato con el gobierno
estatal. Nuestra misin es habilitar a las personas con COMENZANDO
discapacidades del desarrollo para vivir una vida
plena, productiva y satisfecha como miembros activos BIEN
de sus comunidades. Nosotros tambin nos
esforzamos en reducir retrasos en el desarrollo en
bebs y nios, y disminuir el riesgo de discapacidades
del desarrollo. Nosotros servimos una rea geogrfica
especfica, la cual incluye Hollywood-Wilshire, el
Centro de Los ngeles, Glendale, Burbank, Eagle
Rock, La Canada-Flintridge, La Crescenta y Pasadena.

LOS NIOS SON NUESTRO

RECURSO MS VALIOSO.
Todo lo que nosotros hacemos
para cultivar un desarrollo Servicios de Centro
saludable es una inversin en Intervencin Regional
el futuro Temprana Lanterman
Para ms informacin, ponerse en contacto con:

Frank D. Lanterman Regional Center

3303 Wilshire Boulevard, Suite 700
Los Angeles, California 90010
213.383.1300
www.lanterman.org
kyrc@lanterman.org
CUALES SON LOS
SERVICIOS DE
INTERVENCIN TEMPRANA?
Algunos nios/as necesitan ms atencin porque
nacieron con o estn al riesgo de retrasos o
discapacidades del desarrollo. Los servicios y
apoyos que pueden ayudar a estos nios/as son
llamados servicios de intervencin temprana. Y
nosotros hemos aprendido que mientras ms
temprano trabajamos con bebs y nios/as con
necesidades especiales, podemos tener ms xito
en minimizar o an eliminar preocupaciones en
el futuro.
QUIN ES ELEGIBLE?
Nios/as menores de 3 aos que muestran
retrasos siginificantes del desarrollo de lenguaje,
aprendizaje, fsicos y sociales, o desarrollo
emocional; o que estn en alto riesgo de una
discapacidad del desarrollo debido a la
combinacin de los factores de alto riesgo, como
son el nacer prematuros o con bajo peso; o
nios/as que tienen una discapacidad del
desarrollo son elegibles para los servicios de
intervencin temprana.
Un equipo de profesionales multi-disciplinarios
evaluar a su nio/a para determinar si l o ella es
elegible para estos servicios.
Si se determina que su nio/a es elegible para
los servicios de intervencin temprana, usted
conocer a su coordinador/a de servicios, quien le
ayudar a desarrollar un Plan Familiar de Servicios
Individualizado (IFSP) para planear exactamente lo
que es necesario para cubrir las necesidades de
su nio/a.
El IFSP es diferente para cada familia. Algunos
bebs solamente necesitan chequeos
peridicamente en su progreso de desarrollo,
mientras que otros pueden requerir un programa
individualizado de intervencin temprana. La meta
es siempre ayudar a cada nio/a a desarrollar a su
potencial.
Su familia trabajar en equipo con profesionales
para asegurar que su nio/a recibe los servicios
necesarios eficientemente, a un costo efectivo, y
en los lugares ms naturales posibles, como en su
hogar o escuela local, o en las agencias basadas en
la comunidad.
Los servicios y apoyos de intervencin temprana se
enfocan en el desarrollo completo del nio/a, y
que pueden incluir:
Monitoreo del desarrollo
Terapia ocupacional
Terapia fsica
Servicios de lenguaje y del habla
Programas para el desarrollo infantil
Servicios mdicos
Entrenamiento y apoyo para la familia
Planeacin de transicin
Los primeros aos son un perodo de aprendizaje
significante para los padres, y tambin para los
nios/as. A travs del Centro de Recursos
KochYoung, nosotros ofrecemos informacin,
recursos, entrenamiento y apoyo.
QU PASAR CUANDO MI
NIO/A SE ACERQUE A LOS
3 AOS DE EDAD?
A la edad de 2 12 aos, se empieza a planear la
transicin que toma lugar a la edad de 3 aos. La
transicin es cuando su nio/a se cambiar de un
programa a otro. En este caso, el cambio ser de
un programa de intervencin temprana a un
programa escolar.
Durante el proceso de transicin, se har una
determinacin de elegibilidad para los servicios del
Centro Regional y/o servicios de educacin
especial a travs del distrito escolar.
A la edad de 3 aos, algunos nios/as habrn
alcanzado el punto en que ya no necesitan los
servicios del centro regional, mientras otros
debido a la presencia de una discapacidad del
desarrollo continuarn recibiendo servicios el
tiempo que sea necesario.
Muchos nios/as sern elegibles para programas
de educacin especial en las escuelas pblicas, y
un profesional de educacin especial se unir al
equipo de su familia para explicar los servicios y
procedimientos. Para determinar si su nio/a es
elegible para estos servicios, la escuela har su
propia evaluacin del crecimiento y desarrollo de
su nio/a.
Trabajando juntos con usted y su familia, nosotros
le ayudaremos a asegurarse de que estos primeros
aos importantes lleven a su nio/a a un buen
comienzo.