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MATERIA:
TALLER DE INVESTIGACION I
ALUMNO:
GRUPO
CARRERA:
Ingeniera civil.
1.2 DESCRIPCIN
La comunidad de la unin del palmar cuenta con un total de 140 habitantes la
cual por ahorita no cuenta con el suministro de agua potable.
En el lugar se tiene una escases de agua durante la temporada de sequa, ya
que varias familias obtienen agua de pozos no profundos los cuales en esa
temporada bajan su nivel, algunas otras compran con los vendedores de agua,
los cuales la acarren con pipas, este servicio les resulta muy caro.
Una problemtica para realizar el proyecto sera que el pozo y el terreno donde
se realizara el tanque estn muy retirados de la poblacin. Ya que los terrenos
fueron donados por una persona de la poblacin
El pozo fue creado con fines de suministrar agua a un sistema de riego, ya que
esos terrenos son utilizados para cultivos.
1.3 IMPORTANCIA
La importancia de llevar a cabo este proyecto es el que las personas dejaran
de sufrir de escases de agua y pagaran menos por el servicio. Al realizar este
proyecto la poblacin tiende a crecer, ya que muchas personas tienen lotes en
esa poblacin pero no se acercan a vivir por el mismo problema de escases de
agua.
1.4 JUSTIFICACIN
1.4.1 IMPACTO SOCIAL
1.5 OBJETIVOS
1.5.1 OBJETIVO GENERAL
Disear Y Determinar Los Costos De Construccin Del Sistema De Agua Potable
En La Colonia De La Unin Del Palmar
1.5.2 OBJETIVO ESPECIFICO
Realizar un estudio de diagnstico para conocer el lugar objeto de estudio.
Analizar la informacin obtenida del diagnostico
Realizar el diseo de obra
Determinar los costos totales de la obra
1.6 SUPUESTOS
La poblacin ve el proyecto como una prioridad ya que si se lleva a cabo mejorara
su calidad de vida en sentido de la obtencin de agua potable, teniendo en cuenta
que el factor tiempo de respuesta ser un poco prolongado por parte del presidente
municipal, tambin considerando que existen recursos econmicos para beneficiar
a la comunidad como una prioridad y que si sea posible el apoyo para el proyecto.
Que se recopila?
Cualquier informacin o dato referente al contenido de la tesis que
elaboramos en consonancia directa con el problema planteado.
LA OBSERVACIN: La observacin es el mtodo fundamental de obtencin
de datos de la realidad, toda vez que consiste en obtener informacin
mediante la percepcin intencionada y selectiva, ilustrada e interpretativa de
un objeto o de un fenmeno determinado.
Segn los medios utilizados la observacin se clasifica en:
OBSERVACIN ESTRUCTURADA: Se observan los hechos estableciendo de
antemano qu aspectos se han de estudiar.
OBSERVACIN NO ESTRUCTURADA: Consiste en recoger y anotar todos los
hechos que suceden en determinado momento sin poseer gua alguna de lo que se
va a observar.
Segn el modo de la participacin del observador:
OBSERVACIN PARTICIPANTE: Consiste en la participacin directa del
observador con la comunidad, el grupo o la situacin determinada..
Segn el nmero de observadores:
ENTREVISTA
Comunicacin interpersonal
Obtencin de Informacin oral
TIPOS:
Estructurada: Rgidamente estandarizada
No estructurada: Flexible y abierta
PLANIFICACIN:
Determinar los objetivos
Identificar las personas
Formulas las preguntas
Localizar y preparar el lugar
CUESTIONARIO
El cuestionario consiste en un conjunto de preguntas, normalmente de varios tipos,
preparado sistemtica y cuidadosamente, sobre los hechos y aspectos que
interesan en una investigacin o evaluacin, y que puede ser aplicado en formas
variadas, entre las que destacan su administracin a grupos o su envo por correo.
Atendiendo a la forma de las preguntas que son recogidas en los cuestionarios,
stas se clasifican en tres categoras:
Preguntas abiertas: Se formulan para obtener respuestas expresadas en el propio
lenguaje de la persona encuestada y sin lmite preciso en la contestacin.
Preguntas cerradas: Se formula para obtener respuestas confirmatorias o des
estimativas ante una proposicin.
Preguntas de eleccin mltiple: Son un tipo de pregunta cerrada que, dentro de
una escala, posibilitan construir una serie de alternativas de respuesta internas. En
el caso de las preguntas de respuesta en abanico, se permite contestar al
entrevistado escogiendo o sealando una o varias respuestas presentadas junto
con la pregunta.
La secuencia que suele seguirse al elaborar un cuestionario es la siguiente:
Determinar con precisin qu tipo de informacin necesitamos
seleccionar los aspectos ms relevantes para obtenerla
Decidir la modalidad del cuestionario ms adecuada
efectuar una primera redaccin
someterla a crtica por algunos expertos
ponerla a prueba con un grupo experimental
reelaborarla y establecer los procedimientos para su aplicacin.
ENCUESTA
Una encuesta es un procedimiento dentro de los diseos de una investigacin
descriptiva en el que el investigador recopila datos por medio de un cuestionario
previamente diseado, sin modificar el entorno ni el fenmeno donde se recoge
la informacin ya sea para entregarlo en forma de trptico, grfica o tabla. Los
datos se obtienen realizando un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a
una muestra representativa o al conjunto total de la poblacin estadstica en
estudio, integrada a menudo por personas, empresas o entes institucionales,
con el fin de conocer estados de opinin, ideas, caractersticas o hechos
especficos.
PASOS PARA LA REALIZACION DE UNA ENCUESTA:
1.-Definicin de los objetivos
2.-Eleccin de la tcnica de encuesta
3.-Seleccin y tamao de la muestra
4.-Trabajo de campo
5.-Analisis e interpretacin
CENSO
Se denomina censo, en estadstica descriptiva, al recuento de individuos que
conforman una poblacin estadstica
CARACTERISTICAS: El censo es una de las operaciones estadsticas que
no trabaja sobre una muestra estadstica, sino sobre la poblacin total;
mientras que el perodo de realizacin depende de los objetivos para los
que se necesiten los datos.
INVESTIGACIN PURA:
Tambin recibe el nombre de investigacin pura, terica o dogmtica. La
finalidad radica en formular nuevas teoras o modificar las existentes.
Es la utilizacin de los conocimientos en la prctica, para aplicarlos en
provecho de la sociedad.
INVESTIGACIN DESCRIPTIVA:
La mayora los estudios de esta naturaleza dependen en gran parte de la
formulacin de preguntas a los encuestados y de la disponibilidad de datos
en fuentes de datos secundarios. La investigacin descriptiva es adecuada
cuando los objetivos de la investigacin incluyen.
Una descripcin grfica de las caractersticas de los fenmenos de
mercados y determinacin de la frecuencia con que se presentan.
Una determinacin del grado de asociacin de las variables de mercados.
Una formulacin de predicciones en cuanto a la ocurrencia de los fenmenos
de mercados.
INVESTIGACIN EXPLICATIVA.
Se basa en establecer porqu o para qu de algn fenmeno.
Tipos de estudio.
Estudio de casos: enfocados a precisar el porqu y el cmo de algn
fenmeno especfico.
Estudios causales: realizados a partir de las correlaciones empricas de las
variables.
Estudios longitudinales: investigaciones realizadas para estudiar un
fenmeno a travs del tiempo.
INVESTIGACIN DOCUMENTAL: Como su nombre lo indica,
apoyndose en fuentes de carcter documental, esto es
documentos de cualquier especie
INVESTIGACIN EXPERIMENTAL
INVESTIGACION NO EXPERIMENTAL:
Es observar fenmenos tal y como se dan en su contexto, para despus analizarlos;
se utiliza para proporcionar soluciones a los problemas.
La investigacin no experimental es investigacin sistemtica y emprica en la que
las variables independientes no se manipulan porque ya han sucedido.
Las inferencias sobre las relaciones entre variables se realizan sin intervencin o
influencia directa y dichas relaciones se observan tal y como se han dado en su
contexto natural.
2.1.3 MUESTREO
En donde:
Z = es el valor obtenido mediante niveles de confianza. Su valor es una constante,
por lo general se tienen dos valores dependiendo el grado de confianza que se
desee siendo 99% el valor ms alto (este valor equivale a 2.58) y 95% (1.96) el valor
mnimo aceptado para considerar la investigacin como confiable
N = es el tamao de la poblacin total.
n = es el tamao de la muestra poblacional a obtener
p = probabilidad de xito, o proporcin esperada
d = probabilidad de fracaso
d = representa el lmite aceptable de error muestral, generalmente va del 1% (0.01)
al 9% (0.09), siendo 5% (0.5) el valor estndar usado en las investigaciones