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Como parte del Marco Terico, los antecedentes de la investigacin se refieren a la revisin de trabajos
previos sobre el tema en estudio, realizados en instituciones de educacin superior.
Constituyen fuentes primarias, ya que aportan los datos del estudio, sean de naturaleza numrica o verbal:
muestra, poblacin, categoras emergentes, resultados y validaciones, entre otros.
Los antecedentes pueden ser: trabajos de grado, postgrado, trabajos de ascenso, resultados de investigaciones
institucionales, ponencias, conferencias, congresos, revistas especializadas.
De acuerdo al tutor, pueden llegar a requerirse hasta cinco (5) antecedentes, los cuales sern de carcter
nacional o internacional.
Deben presentarse en orden secuencial y los puntos que se deben extraer de cada antecedente son los
siguientes:
Nombre del trabajo
Autor (es)
Fecha
Objetivos de la investigacin
Sntesis de la situacin problemtica planteada
Metodologa utilizada para el desarrollo del trabajo
Resultados y conclusiones ms importantes
El desarrollo del Marco Terico debe iniciarse con una breve introduccin. Luego de citar cada antecedente,
se debe indicar cmo se relacionan y en qu contribuirn con la investigacin en proceso, cada uno de ellos.
En este sentido, la revisin de la literatura permite analizar y reflexionar si la teora y la investigacin anterior
sugiere una respuesta (aunque sea parcial) a la pregunta o las preguntas de investigacin; o bien, si provee
una orientacin a seguir dentro del planteamiento del estudio (Lawrence y otros, citados por Hernndez-
Sampieri, 2014).
Es decir, se debe explicitar si el antecedente constituye una experiencia til o coincidente en relacin a
algn aspecto de la investigacin en curso, en cuanto al problema, metodologa, diseo instruccional
empleado, o en la manera de desarrollar el enfoque (cualitativo, cuantitativo, mixto), as como en el
desarrollo de la propuesta, entre otros.
- Adopcin de una perspectiva terica para explicar qu, cmo, cundo y por qu ocurre un fenmeno.
- Eleccin de una metodologa (cada actividad cientfica requiere de un mtodo determinado, pues no es lo
mismo una investigacin arqueolgica que una de tipo biolgico).
El marco terico responde a dos preguntas fundamentales: qu se investiga y para qu se investiga. Al mismo
tiempo, el marco terico implica la toma de una cierta postura respecto al objeto de estudio (por ejemplo, una
investigacin suele ubicarse dentro de una corriente cientfica u otra).
El concepto de marco terico en la investigacin tiene una estrecha relacin con la idea de