Los colegios en la Nueva Espaa formaron parte del proyecto
humanista de convertir a los indgenas al cristianismo, y estas actividades contribuyeron a la conservacin de la paz y la tranquilidad del reino. los frailes destinaron un tiempo y un local al lado de la iglesia para iniciar a los nios en la doctrina cristiana, adems les enseaban a leer, escribir, cantar, tocar instrumentos musicales, ayudar a la misa, atender la sacrista y, en especial de acuerdo a Torquemada, llevar una vida en comn y fabricar cuerpos sanos que garantizaran la sumisin y obediencia para la limpia reproduccin del reino. Los colegios marcaron enfticamente la divisin para atender a los hijos de los conquistadores y a los hijos de los conquistados, pero adems en stos ltimos existi la separacin para educar a los hijos de los pudientes y a los de los indigentes. entre 1526 y 1527 se fundaron dos tipos de colegios; uno para transformar a los hijos de la nobleza indgena en caballeros de la nobleza novohispana y otro para que los hijos de labradores y gente plebeya aprendieran la doctrina cristiana, las artes y los oficios. se fund en 1536 el colegio de Tlatelolco, que fue un modelo de conversin abrigado por los franciscanos. En Tlatelolco se reclut a jvenes de las distinguidas familias de los tiempos pre coloniales y se formaron a los primeros religiosos cristianos indgenas imponindoles una rigurosa disciplina. a las mujeres se inici con las hijas de la nobleza indgena para ensearles la doctrina cristiana y las buenas costumbres como si fueran monjas, pues slo salan de la clausura para ensear a otras mujeres en los patios de las iglesias o en las casas de las seoras.
El colegio de la Caridad se fund en 1538 para espaolas y mestizas
de todas las edades, con la idea de que salieran directamente a la boda, se les enseaba a cantar, rezar, los salmos, la misa y en especial el taller de labores femeninas, todo esto se realizaba en silencio y devocin. En la Nueva Espaa los jesuitas, quienes introdujeron la idea tridentina de la educacin integral: de la mente, el espritu y la conducta; ms escolarizada para las familias novohispanas acomodadas BIBLIOGRAFIA https://www.uv.mx/universo/234/arte/arte04.htm