coala Gimnazial ag.

Avizat director, Avizat responsabil comisie,

colar: 2017 2018
Clasa: a V-a
Diana Todoran, Editura Art, Bucureti, 2017
Numr de ore pe sptmn: 2 ore
Profesor: Doro Andrada Tomina. Nr. de nregistrare:_________________
Manualul utilizat: Limba modern 1. Limba englez. Clasa a V-a, autori: Clare Kennedy, Chiara Soldi, Cristina Rusu

PLANIFICARE PE UNITI DE NVARE LA LIMBA ENGLEZ (L1)

Unitatea Coninuturi Competen Activiti Evaluare Resurse Nr. Sptmna Observatii

e Ore
SEMESTRUL I
Recapitulare Vocabulary: greetings, the 1.1; 1.2; 1.3; -ex. de completare Test iniial Sociale: frontal, 3 S1-2
alphabet, numbers 1 100, -ex. adevarat/fals perechi,
colours, the time, days of the 4.1; 4.2 -ex. de corelare individual (grup)
week, months -ex. de selectie Materiale:
and seasons, things for 3.2; 3.3;3.4; -ex. de citire/ scriere/ Fise de lucru
school, things in the 2.2; 2.3; 2.4; ascultare/ vorbire Tabla
classroom -ex. de corectare a Carte
Grammar:
greselilor Caiet
Plurals
Calculator
The verb to be (informally)
Question words: What / How / Internet
Who / How old ? Flashcards
Possessive adjectives: my /
your
Imperatives
Functions:
Talking about the time
Talking about birthdays
Talking about dates and time
Identifying objects
Giving instructions
GOING PLACES -Vocabular legat de vacanta si 1.1 -ex. de completare -Tema de Sociale: frontal, 7 S2-3-4-5
-Holidays locuri turistice 1.3 -ex. adevarat/fals acasa perechi,
-Holidays are fun -a cere si a oferi informatii 2.1 -ex. de corelare -Ex. de individual (grup)
-Holiday -a exprima preferinte 2.4 -ex. de selectie completare Materiale:
destinations (the -a descrie locuri 3.2 -ex. de citire/ scriere/ -Ex. variante Fise de lucru
UK) -a relata la prezent 3.4 ascultare/ vorbire multiple Tabla
-Holiday -a participa la schimburi verbale 4.2 -ex. de colorare -Raspuns la Carte
Adventures -prezentul simplu -ex. de raspuns la intrebari Caiet
(Doing things) -adjective si actiuni specifice intrebari -Sciere de Calculator
-Revision pentru descrierea unui -scurte dialoguri scurte texte Internet
 loc/activitati -scurte texte -Proiect Flashcards
-Test
People Familia i prile corpului 1.1; 1.2; 1.3; -ex. de completare -Tema de Sociale: frontal, 9 S6-10
Adjective descriptive -ex. adevarat/fals acasa perechi,
Pronumele personal 4.2 -ex. de corelare -Ex. de individual (grup)
Adjectivul posesiv -ex. de selectie completare Materiale:
's posesiv 3.3; 3.4; 4.1; -ex. de citire/ scriere/ -Ex. variante Fise de lucru
Verbul TO BE i TO HAVE 2.2; 2.3; 3.2; ascultare/ vorbire multiple Tabla
GOT la prezent -ex. de raspuns la -Raspuns la Carte
- s descrie persoane intrebari intrebari Caiet
- s arate posesia -scurte dialoguri -Sciere de Calculator
- a cere i a oferi informaii -scurte texte scurte texte Internet
-Proiect Flashcards
despre familie i despre
-Test
nfiarea persoanelor
- a relata la prezent
-s rspund la ntrebri
legate de un text citit/audiat
We're from ri i naionaliti 1.1; 1.2; 1.3; -ex. de completare -Tema de Sociale: frontal, 5 S10-11-12
the UK Joburi -ex. adevarat/fals acasa perechi,
Verbul TO BE 4.2 -ex. de corelare -Ex. de individual (grup)
- s descrie persoane -ex. de selectie completare Materiale:
-a cere i a da informaii 3.3; 3.4; 4.1; -ex. de citire/ scriere/ -Ex. variante Fise de lucru
despre ri i naionaliti 2.2; 2.3; 3.2; ascultare/ vorbire multiple Tabla
- a relata la prezent -ex. de raspuns la -Raspuns la Carte
-s rspund la ntrebri intrebari intrebari Caiet
legate de un text citit/audiat -scurte dialoguri -Sciere de Calculator
-scurte texte scurte texte Internet
-Proiect Flashcards
Have you got Animale de companie 1.1; 1.2; 2.1; -ex. de completare -Tema de Sociale: frontal, 6 S13,14,15
a pet? Animale domestice i -ex. adevarat/fals acasa perechi,
animale slbatice 4.2; 4.3 -ex. de corelare -Ex. de individual (grup)
(recapitulare) -ex. de selectie completare Materiale:
Prezentul Simplu 3.2; 3.3; 4.1; -ex. de citire/ scriere/ -Ex. variante Fise de lucru
Adjective demonstrative 2.3; 2.4; 3.1; ascultare/ vorbire multiple Tabla
(this, that, these, those) -ex. de raspuns la -Raspuns la Carte
- prile corpului unui intrebari intrebari Caiet
animal -scurte dialoguri -Sciere de Calculator
- a descrie un animal -scurte texte scurte texte Internet
-Proiect Flashcards
- a cere i a oferi informaii
despre animale preferate -test
- a relata la prezent
There's a Casa 1.1; 1.2; 2.1; -ex. de completare -Tema de Sociale: frontal, 6 S16,17,18
huge garden Camerele unei case 1.1; 1.2; 2.1; -ex. adevarat/fals acasa perechi,
Mobilier -ex. de corelare -Ex. de individual (grup)
Prepoziii ce arata locul 4.1; 4.2; 4.3 -ex. de selectie completare Materiale:
Construcii THERE -ex. de citire/ scriere/ -Ex. variante Fise de lucru
IS/ARE ascultare/ vorbire multiple Tabla
There ISN'T/ aren't -ex. de raspuns la -Raspuns la Carte
Is/Are there intrebari intrebari Caiet
SOME and ANY -scurte dialoguri -Sciere de Calculator
- a descrie camera -scurte texte scurte texte Internet
preferata -Proiect Flashcards
- a cere i a oferi
informaii despre casa/
camere
- sa identifice camera
corecta in urma unui text
citit sau audiat
SEMESTRUL AL II -LEA
I usually get Rutin zilnic 1.1; 1.2; 1.3; -ex. de completare -Tema de Sociale: frontal, 8 S1,2,3,4
up early Prezentul Simplu -ex. adevarat/fals acasa perechi,
(afirmativ) 4.3 -ex. de corelare -Ex. de individual (grup)
Prepoziii ce exprim 3.4; 4.1; 4.2; -ex. de selectie completare Materiale:
timpul -ex. de citire/ scriere/ -Ex. variante Fise de lucru
Adverbe de timp 2.4; 3.2; 3.3; ascultare/ vorbire multiple Tabla
2.1; 2.2; 2.3; -ex. de raspuns la -Raspuns la Carte
(frecventa aciunilor)
Orarul, materiile colare intrebari intrebari Caiet
Aciuni zilnice -scurte dialoguri -Sciere de Calculator
- a cere i a da informaii -scurte texte scurte texte Internet
-Proiect Flashcards
despre rutina zilnic
- a exprima plcerea i Test
neplacerea
- a cere i a oferi informaii
despre materiile preferate
- a descrie o zi obinuit din
viaa lor
What do you Activiti n timpul liber 2.1; 2.2; 2.3; -ex. de completare -Tema de Sociale: frontal, 8 S5,6,7,8
do on Activiti la coal -ex. adevarat/fals acasa perechi,
Saturdays? Adverbe interogative 4.2; 4.3 -ex. de corelare -Ex. de individual (grup)
Discuii despre vacan -ex. de selectie completare Materiale:
Prezentul Simplu (negativ 3.3; 3.4; 4.1; -ex. de citire/ scriere/ -Ex. variante Fise de lucru
i interogativ) 2.4; 3.1; 3.2; ascultare/ vorbire multiple Tabla
- a exprima plcerea i -ex. de raspuns la -Raspuns la Carte
neplacerea intrebari intrebari Caiet
 - a cere i a oferi informaii -scurte dialoguri -Sciere de Calculator
despre activitile din timpul -scurte texte scurte texte Internet
liber -Proiect Flashcards
- a rspunde la ntrebri Test
legate de un text citit/
audiat
- oferirea unei opinii despre
colile din Regatul Unit
I can cook Abiliti i sporturi 1.1; 1.2; 1.3; -ex. de completare -Tema de Sociale: frontal, 8 S9,10,11,12
very well! Exprimarea abilitii (CAN -ex. adevarat/fals acasa perechi,
- afirmativ, negativ i 4.2; 4.3 -ex. de corelare -Ex. de individual (grup)
interogativ) 3.3; 3.4; 4.1; -ex. de selectie completare Materiale:
Mncare sntoas i -ex. de citire/ scriere/ -Ex. variante Fise de lucru
fast-food (fructe, legume 2.4; 3.1; 3.2; ascultare/ vorbire multiple Tabla
2.1; 2.2; 2.3; -ex. de raspuns la -Raspuns la Carte
i tipuri de mncare)
Exprimarea plcerii i intrebari intrebari Caiet
neplcerii -scurte dialoguri -Sciere de Calculator
-a cere i a oferi informaii -scurte texte scurte texte Internet
-Proiect Flashcards
despre mncarea preferat
Test
- a cere i a oferi informaii
despre ce pot i nu pot face
- a rspunde la ntrebri
legate de un text citit/
audiat
They're Haine 1.1; 1.2; 1.3; -ex. de completare -Tema de Sociale: frontal, 8 S13,14,15,1
looking at Anotimpuri i vreme -ex. adevarat/fals acasa perechi, 6
trainers Prezentul Continuu 4.2; 4.3 -ex. de corelare -Ex. de individual (grup)
(afirmativ, negativ i 3.3; 3.4; 4.1; -ex. de selectie completare Materiale:
interogativ) -ex. de citire/ scriere/ -Ex. variante Fise de lucru
Pronumele posesiv 2.4; 3.1; 3.2; ascultare/ vorbire multiple Tabla
2.1; 2.2; 2.3; -ex. de raspuns la -Raspuns la Carte
WHOSE
- a cere i a oferi informaii intrebari intrebari Caiet
despre haine / ce poarta / -scurte dialoguri -Sciere de Calculator
de unde au cumprat -scurte texte scurte texte Internet
-Proiect Flashcards
hainele
Test
- a cere i a oferi informaii
despre anotimpuri i vreme
(i ce haine purtm)
- a prezenta propria colecie
de haine pentru primvara
(proiect)
- a relata la prezent
 - oferi informaii despre
posesia unui obiect
- a rspunde la ntrebri
legate de un text citit /
audiat

Sptmna 2
"Altfel'

3
Competene generale i specifice din programa colar
1. Receptarea de mesaje orale n situaii de comunicare uzual
1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje i dialoguri uzuale, clar articulate
1.2. Identificarea semnificaiei unor schimburi verbale uzuale i clar articulate, n situaia n care interlocutorul ofer ajutor pentru a facilita nelegerea
1.3. Manifestarea curiozitii fa de unele elemente specifice spaiului cultural al limbii studiate

2. Exprimarea oral n situaii de comunicare uzual

2.1 Prezentarea simpl a unei persoane/a unui personaj
2.2 Stabilirea de contacte sociale pe baza unor formule conversaionale simple (salut, bun rmas, prezentare, mulumire, instruciuni)
2.3 Exprimarea preferinelor
2.4 Manifestarea disponibilitii pentru participarea la dialog

Receptarea de mesaje scrise n situaii de comunicare uzual

3.1. Identificarea informaiilor de pe panouri i indicatoare aflate n locuri publice pentru facilitarea orientrii
3.2. Extragerea informaiilor dintr-un text scurt, nsoit de ilustraii
3.3. Identificarea informaiilor din mesaje scrise simple de la prieteni sau de la colegi
3.4. Manifestarea curiozitii pentru lectura de orientare

4. Redactarea de mesaje n situaii de comunicare uzual

4.1 Redactarea de mesaje simple i scurte
4.2 Descrierea unor aspecte ale vieii cotidiene (oameni, locuri, coal, familie, hobby-uri), folosind propoziii scurte
4.3 Manifestarea disponibilitii pentru schimbul de mesaje scrise simple
coala Gimnazial ag. Avizat director, Avizat responsabil comisie,
colar: 2017 2018

Clasa: a V-a

Diana Todoran, Editura Art, Bucureti, 2017

Numr de ore pe sptmn: 2 ore

Profesor: Doro Andrada Tomina. Nr. de nregistrare:_________________
Manualul utilizat: Limba modern 1. Limba englez. Clasa a V-a, autori: Clare Kennedy, Chiara Soldi, Cristina Rusu

PLANIFICARE CALENDARISTIC LA LIMBA ENGLEZ (L1)

Unitatea Coninuturi Competen Nr. Sptmna Observat

e Ore
Recapitulare Vocabulary: greetings, the 1.1; 1.2; 1.3; 3 S1-2
alphabet, numbers 1 100,
colours, the time, days of the 4.1; 4.2
week, months
and seasons, things for
3.2; 3.3;3.4;
school, things in the
2.2; 2.3; 2.4;
classroom
Grammar:
Plurals
The verb to be (informally)
Question words: What / How /
Who / How old ?
Possessive adjectives: my /
your
Imperatives
Functions:
Talking about the time
Talking about birthdays
Talking about dates and time
Identifying objects
Giving instructions
GOING PLACES -Vocabular legat de vacanta si 1.1 7 S2-3-4-5
-Holidays locuri turistice 1.3
-Holidays are fun -a cere si a oferi informatii 2.1
-Holiday -a exprima preferinte 2.4
Unitatea Coninuturi Competen Nr. Sptmna Observat
e Ore
destinations (the -a descrie locuri 3.2
UK) -a relata la prezent 3.4
-Holiday -a participa la schimburi verbale 4.2
Adventures -prezentul simplu
(Doing things) -adjective si actiuni specifice
-Revision pentru descrierea unui
loc/activitati
People Familia i prile corpului 1.1; 1.2; 1.3; 9 S6-10
Adjective descriptive
Pronumele personal 4.2
Adjectivul posesiv
's posesiv 3.3; 3.4; 4.1;
Verbul TO BE i TO HAVE 2.2; 2.3; 3.2;
GOT la prezent
- s descrie persoane
- s arate posesia
- a cere i a oferi informaii
despre familie i despre
nfiarea persoanelor
- a relata la prezent
-s rspund la ntrebri
legate de un text citit/audiat
We're from ri i naionaliti 1.1; 1.2; 1.3; 5 S10-11-12
the UK Joburi
Verbul TO BE 4.2
- s descrie persoane
-a cere i a da informaii 3.3; 3.4; 4.1;
despre ri i naionaliti 2.2; 2.3; 3.2;
- a relata la prezent
-s rspund la ntrebri
legate de un text citit/audiat
Have you got Animale de companie 1.1; 1.2; 2.1; 6 S13,14,15
a pet? Animale domestice i
animale slbatice 4.2; 4.3
(recapitulare)
Prezentul Simplu 3.2; 3.3; 4.1;
Adjective demonstrative 2.3; 2.4; 3.1;
(this, that, these, those)
- prile corpului unui
animal
Unitatea Coninuturi Competen Nr. Sptmna Observat
e Ore
- a descrie un animal
- a cere i a oferi informaii
despre animale preferate
- a relata la prezent
There's a Casa 1.1; 1.2; 2.1; 6 S16,17,18
huge garden Camerele unei case
Mobilier 4.1; 4.2; 4.3
Prepoziii ce arata locul
Construcii THERE 3.2; 3.3; 3.4;
IS/ARE 2.2; 2.3; 2.4;
There ISN'T/ aren't
Is/Are there
SOME and ANY
- a descrie camera
preferata
- a cere i a oferi
informaii despre casa/
camere
- sa identifice camera
corecta in urma unui text
citit sau audiat
I usually get Rutin zilnic 1.1; 1.2; 1.3; 8 S1,2,3,4
up early Prezentul Simplu
(afirmativ) 4.3
Prepoziii ce exprim 3.4; 4.1; 4.2;
timpul
Adverbe de timp 2.4; 3.2; 3.3;
2.1; 2.2; 2.3;
(frecventa aciunilor)
Orarul, materiile colare
Aciuni zilnice
- a cere i a da informaii
despre rutina zilnic
- a exprima plcerea i
neplacerea
- a cere i a oferi informaii
despre materiile preferate
- a descrie o zi obinuit din
viaa lor
What do you Activiti n timpul liber 2.1; 2.2; 2.3; 8 S5,6,7,8
do on Activiti la coal
4.2; 4.3
Unitatea Coninuturi Competen Nr. Sptmna Observat
e Ore
Saturdays? Adverbe interogative 2.1; 2.2; 2.3;
Discuii despre vacan
Prezentul Simplu (negativ 4.2; 4.3
i interogativ)
- a exprima plcerea i
neplacerea
- a cere i a oferi informaii
despre activitile din timpul
liber
- a rspunde la ntrebri
legate de un text citit/
audiat
- oferirea unei opinii despre
colile din Regatul Unit
I can cook Abiliti i sporturi 1.1; 1.2; 1.3; 8 S9,10,11,12
very well! Exprimarea abilitii (CAN
- afirmativ, negativ i 4.2; 4.3
interogativ) 3.3; 3.4; 4.1;
Mncare sntoas i
fast-food (fructe, legume 2.4; 3.1; 3.2;
2.1; 2.2; 2.3;
i tipuri de mncare)
Exprimarea plcerii i
neplcerii
-a cere i a oferi informaii
despre mncarea preferat
- a cere i a oferi informaii
despre ce pot i nu pot face
- a rspunde la ntrebri
legate de un text citit/
audiat
They're Haine 1.1; 1.2; 1.3; 8 S13,14,15,1
looking at Anotimpuri i vreme 6
trainers Prezentul Continuu 4.2; 4.3
(afirmativ, negativ i 3.3; 3.4; 4.1;
interogativ)
Pronumele posesiv 2.4; 3.1; 3.2;
2.1; 2.2; 2.3;
WHOSE
- a cere i a oferi informaii
despre haine / ce poarta /
de unde au cumprat
 Unitatea Coninuturi Competen Nr. Sptmna Observat
e Ore
hainele
- a cere i a oferi informaii
despre anotimpuri i vreme
(i ce haine purtm)
- a prezenta propria colecie
de haine pentru primvara
(proiect)
- a relata la prezent
- oferi informaii despre
posesia unui obiect
- a rspunde la ntrebri
legate de un text citit /
audiat

Sptmna
"Altfel'
Competene generale i specifice din programa colar
1. Receptarea de mesaje orale n situaii de comunicare uzual

1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje i dialoguri uzuale, clar articulate

1.2. Identificarea semnificaiei unor schimburi verbale uzuale i clar articulate, n situaia n care interlocutorul ofer ajutor pentru a facilita nelegerea

1.3. Manifestarea curiozitii fa de unele elemente specifice spaiului cultural al limbii studiate

2. Exprimarea oral n situaii de comunicare uzual

2.1 Prezentarea simpl a unei persoane/a unui personaj

2.2 Stabilirea de contacte sociale pe baza unor formule conversaionale simple (salut, bun rmas, prezentare, mulumire, instruciuni)
2.3 Exprimarea preferinelor

2.4 Manifestarea disponibilitii pentru participarea la dialog

Receptarea de mesaje scrise n situaii de comunicare uzual

3.1. Identificarea informaiilor de pe panouri i indicatoare aflate n locuri publice pentru facilitarea orientrii

3.2. Extragerea informaiilor dintr-un text scurt, nsoit de ilustraii

3.3. Identificarea informaiilor din mesaje scrise simple de la prieteni sau de la colegi
3.4. Manifestarea curiozitii pentru lectura de orientare

4. Redactarea de mesaje n situaii de comunicare uzual

4.1 Redactarea de mesaje simple i scurte

4.2 Descrierea unor aspecte ale vieii cotidiene (oameni, locuri, coal, familie, hobby-uri), folosind propoziii scurte

4.3 Manifestarea disponibilitii pentru schimbul de mesaje scrise simple