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TAREA UNIDAD III

1. Desarrolle de forma ampliada el concepto "Turismo para ver la vida"

El turismo representa un encuentro entre turistas por un lado y su destino


vacacional por otro. Es esta relacin especfica entre ambas partes lo que
nos interesa. En este encuentro los turistas usan todos sus sentidos para
ganar experiencias y los objetos o identidades de los cuales derivan este
insumo sensorial se llaman las fuentes de impacto.

En forma similar se usan tambin los trminos objetos viajados o


pistas experimentales . Puede parecer que todos los turistas se ven
iguales con su ropa llamativa, bolsas de lujo, cmaras fotogrficas y gorros
raros, sin embargo cada uno de ellos vive sus vacaciones en forma
diferente. Cuando los turistas entran su destino vacacional los objetos y
identidad locales, tanto socio-culturales como ambientales, devienen un
significado que es atribuido por los turistas y en ese mismo instante estas
identidades se convierten en fuentes de impacto tursticas. En otras
palabras los turistas atribuyen un valor a la fuente de impacto encontrada
por medio de un proceso de asociacin, reconocimiento, comparacin o
imaginacin entre otros.

La cuestin cmo podemos diferenciar estos valores atribuidos por los


turistas nos conduce a un inventario de reacciones de turistas frente a las
fuentes de impacto tursticas, o sea nos lleva a los resultados del
procesamiento interno de lo que sus sentidos han captado: el turismo
entonces trata de todo lo que sirve en un destino para cada tipo de turista
con un fuerte nfasis en el binomio turista-destino como parte nuclear de
la actividad turstica.

2. Identifique la clasificacin de los destinos como base en las clases de


experiencia de viaje segn Valene L. Smith. Defnalo

a. Turismo tnico: comercializado en trminos de costumbres tpicas y


exticas de pueblos indgenas. Actualmente entendido como "el viaje con
el propsito de observar las expresiones culturales y los estilos de vida de
pueblos realmente exticos [...] Las actividades tpicas en el destino
pueden incluir visitas a hogares nativos, asistencia a danzas y ceremonias
y la posibilidad de participar en rituales religiosos" (McIntosh; Goeldner,
1986) o, como lo refiri van der Berghe, una bsqueda de lo tnicamente
extico en un ambiente no tocado, primitivo y autntico, que implica la
"experiencia de primera mano con los practicantes de otras culturas"

b. Turismo ambiental: suele estar supeditado al turismo tnico y atrae a


un turismo selectivo hacia zonas remotas donde vivir las relaciones entre
el hombre y el medio. Su equivalente actual es el ecoturismo, que ha sido
definido como"viajes hacia reas naturales relativamente poco alteradas o
no contaminadas con el objeto especfico de estudiar, admirar y disfrutar
el paisaje, la flora, la fauna, al igual que las manifestaciones culturales
(pasadas y presentes) caractersticas de esas reas" (Williams, 1992, p.
143), con cualidades atribuidas tales como integridad ecolgica y
sociocultural, responsabilidad y sostenibilidad, aunque stas no aparezcan
siempre en el ecoturismo como producto (Cater, 1994, p. 3) en un viaje de
naturaleza comprensiva hacia las comunidades anfitrionas.

c. Turismo recreativo: resumido por la apetencia de sol, mar, arena y sexo


e impulsado por lo bonito del destino y por el relax de lo natural .
Entendido hoy como el nuevo turismo de masas, con demandas que
combinan las clsicas y estereotipadas con aspectos culturales-
patrimoniales y el ocio nocturno (discotecas, restauracin, salas de juego,
casinos, etc.).

d. Turismo cultural e histrico: abarcaba en el momento de construccin


de la tipologa desde lo pintoresco y el color local , los vestigios de
una vida en proceso de extincin, hasta los circuitos de ruinas,
monumentos y museos, pudiendo incluir ciudades o espacios donde se
desarrollaran los acontecimientos a resaltar. El ICOMOS (Internacional
Council of Sites and Monuments) define el turismo cultural, siguiendo las
directrices de la WTO, como "un movimiento de personas esencialmente
por una motivacin cultural, tal como el viaje de estudios,
representaciones artsticas, festivales u otros eventos culturales, visitas a
lugares y monumentos, folklore, arte o peregrinacin". En este sentido, la
definicin revisada de turismo cultural incluye a su homnimo y al turismo
histrico en las categorizacin de Smith (1992). Pero adems se hace
bastante difcil separarlo por completo del turismo tnico, salvo porque no
cuenta con el elemento diferencial del exotismo y porque, en tanto que
productos individuales, puede ser complementario al turismo
recreacional, de mayor nmero y frecuencia de turistas sobre los destinos.

3. Define qu son las bellas artes, artesanas, la cultura.

Bellas artes: se denomina el conjunto de manifestaciones artsticas de


naturaleza creativa y con valor esttico, entre las cuales se encuentran la
arquitectura, la danza, la escultura, la literatura, la msica y la pintura.
Adicionalmente, desde el siglo XX, se incluye como sptimo arte el cine.

Artesana: Se denomina artesana tanto al trabajo como a las creaciones


realizadas por los artesanos (una persona que realiza trabajos manuales).
Es un tipo de arte en el que se trabaja fundamentalmente con las manos,
moldeando diversos objetos con fines comerciales o meramente artsticos
o creativos.

Cultura: El trmino cultura, que proviene del latn cultus, hace referencia
al cultivo del espritu humano y de las facultades intelectuales del hombre.
En general, la cultura es una especie de tejido social que abarca las
distintas formas y expresiones de una sociedad determinada
4. Estructuracin de un mapa conceptual que involucre las distintas
experiencias de viajes a partir de la lectura del material de estudio de
la pgina 326 hasta 329, del libro Turismo Planeacin, Administracin
y Perspectivas, Goeldner, Ritchie, agregar adems sus
propias experiencias relacionadas con algn viaje que haya realizado.

EXPERIENCIAS
DE VIAJES

las relajantes, como las de exploracin o


lo son unas excursiones.

vacaciones a la playa,
solo o en familia.
5. Elabore una lista de actividades culturales que se desarrollen en la
provincia donde vives.

Fiesta patronales
El carnaval

6. Cree un programa de actividades que puedes desarrollar en su


comunidad.

El plan de la comunidad

Las investigaciones sobre la prevencin sugieren que un plan comunitario


bien construido:

Identifica las drogas especficas y otros problemas de los nios y


adolescentes en la comunidad;

Construye con los recursos existentes (Ej., los programas actuales


para la prevencin del abuso de drogas);

Desarrolla metas a corto plazo relacionadas con la seleccin e


implementacin de los programas de prevencin y estrategias con
bases cientficas;

Proyecta metas a largo plazo de manera que los planes y recursos


estn disponibles para el futuro; e

Incluye evaluaciones continuas del programa de prevencin.

7. Identifique algunas de las recompensas que los viajes internacionales


pueden darle a un viajero.
TAREA UNIDAD IV

Realizacin de las preguntas siguientes:

1.Elabore un mapa conceptual con los componentes de la oferta turstica y


comento sobre ellos.

LOS
COMPONENTES

SON RECURSOS
NATURALES

EL AMBIENTE LOS SECTORES


CONSTRUIDO OPERATIVOS

ESPIRITU DE RECURSOS
HOSPITALIDAD CULTURALES

Estos factores se pueden combinar de muchas formas para crear un


ambiente, las instalaciones y servicios que los planificadores esperan
atraern y complacern a los clientes.
2. Al planificar los componentes de la oferta para un desarrollo en un
rea totalmente nueva, ?cul de los cuatro componentes se debe
considerar primero? ?cul al ltimo? ?por qu?

La creacin de los componentes de las ofertas implica necesariamente el


financiamiento, un elemento decisivo. De manera ideal todos los
componentes de la oferta se igualan perfectamente con la demanda en
cualquier momento dado. Sin embargo esto no es realista. Un exceso en la
oferta significa instalaciones que no se usa, lo cual es contrario a la
economa. Una oferta demasiado pequea da como resultado la
demandas excesivas con la restante depreciacin de la experiencia
vacacional. Lo recomendable es un nivel moderado en la oferta.

3. Elabore una relacin de las principales clases de transporte, colocar


imgenes.

Transportes areos: como su nombre lo indica, son los medios de


transporte que se desplazan por el aire. En este caso, los aparatos deben
tener ciertas caractersticas que les permitan volar por los aires. Tal es el
caso de los aviones, pero tambin los globos aerostticos o los zeppelns.
El caso del avin es significativo ya que transform completamente la
forma de desplazarse, hacindolo ms rpido y sencillo.

Transportes terrestres: Este tipo de transporte son todos aquellos cuyo


desempeo se realiza sobre la Tierra, es decir, que se desplazan sobre la
superficie terrestre. Se trata de medios que pueden ser movidos por el
hombre, animales, mecnicos o a motor. En este caso podemos
mencionar por ejemplo el automvil, los camiones y la bicicleta.

Transportes martimos: Este tipo de transporte se desplaza en medios


acuticos (mar, ros y lagos). Uno de sus grandes problemas es que suelen
ser mucho ms lentos que otros tipos de transportacin, adems de estar
sujetos a las inclemencias del tiempo. Al respecto tenemos los barcos, las
barcas, lanchas y otros tipos de embarcaciones de desplazamiento sobre
el agua, as como por debajo del agua (submarinos).
3. Cundo un hermoso hotel inicia sus operaciones, ?son ms importante
las atractivas instalaciones fsicas que la calidad y capacitacin del
personal?

4. Como gerente del hotel de un centro vacacional, ?cree que es


necesario educar a los huspedes acerca de la proteccin ambiental? ?es
necesario educar al personal?

5. Eligiendo uno de los siguientes destinos, Jarabacoa, Constanza, Puerto


Plata, Punta Cana, Santo Domingo, describa como aborda este sitio los
cuatro componentes de los viajes presentados en la unidad

Ciudad turstica por excelencia, es conocida mundialmente por sus tpicas


postales caribeas.

Con sus ms de 40 kilmetros de playas de arenas blancas, palmeras, un


mar azul verdoso y su lujosa y amplia infraestructura hotelera la
convierten en el destino turstico ms visitado del Caribe durante todo el
ao.

Mayormente el lugar es visitado por europeros y norteamericanos que


desean tomarse unas vacaciones de ocio y descanso frente a las bellas
costas del Ocano Altntico.

TURISMO EN PUNTA CANA

Punta Cana es un destino nico que abarca unos 50 km de extensin y se


puede visitar en cualquier poca del ao, dadas las agradables condiciones
climticas.
Sus playas de arenas blancas, finas y mar turquesa, invitan a descansar y a
relajarse frente al oleaje del mar. La UNESCO, declar a Playa Bvaro,
como una de las mejores del mundo.

El agua posee una temperatura promedio de de 27C y son transparentes,


dando la posibilidad de bucear y practicas otros deportes nuticos durante
todo el ao.

La zona es inigualable por la cantidad de lujosos resorts con servicio All


Inclusive. Muchas de las grandes cadenas
como Meli, Ri, Barcel, Iberoestar y
Bvaro estn instaladas aqu tambin.
Todos los aos se invierten millones de
dlares en esta regin que sigue en
crecimiento constante.

Muchos de estos complejos hoteleros, se


concentran en las vacaciones familiares y
adaptan sus servicios, actividades e
instalaciones a este tipo de turistas.

Pero Punta Cana no es solo playas y ocio,


sino que tambin dispone de atracciones
tursitas como parques acuticos,
posibilidad de excursiones o visitas a parques como el Manati Park.

Adems la vida cultural y nocturna del lugar es bastante amplia, dentro de


los resorts como fuera de los mismos. En cuanto a discotecas, estn Pach
y Mang, las ms reconocidas.

Los alrededores de Punta Cana tambin pueden ser visitados ya sea


alquilando un vehculo 4x4 y conocer otras playas desiertas, manglares,
cuevas. O visitar ciudades cercanas como Bayahibe, Altos de Chavn, la
Isla Saona, etc.

Entre otras actividades, Punta Cana ofrece canchas de golf, posibilidad de


windsurfin y navegacin como paseos en veleros y una exquisita
gastronoma de mariscos frescos a la orilla del mar.
PUNTOS DE INTERS

Actividades Qu hacer?: Cueva Fun-Fun, pesca de altura, snorkel, buceo,


vuelo en helicoptero.

Excursiones: Conocer Punta Cana en Jeep, visitar la isla Catalina y Saona,


pasear por Santo Domingo, visitar el Marinarium, bucear, nadar con
tiburones, rayas y delfines.

Qu visitar: Manat Park, Playa Bvaro.

Entretenimientos y Vida Nocturna: Boliches, discotecas, bares, tragos,


casinos, clubes nocturnos, teatros, cines.

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