2. Qu son las rutinas innovadoras?

Son los cambios que introducen novedades dentro de las aulas o de una comunidad
educativa. Adems, en el uso coloquial y general, el concepto se utiliza de manera
especfica en el sentido de nuevas propuestas, inventos y su implementacin
econmica.
Cualquier innovacin introduce novedades que provocan cambios; esos cambios
pueden ser drsticos (se deja de hacer las cosas como se hacan antes para hacerlas
de otra forma) o progresivos (se hacen de forma parecida pero introduciendo alguna
novedad); en cualquier caso el cambio siempre mejora lo cambiado; es decir, la
innovacin sirve para mejorar algo.
A menudo, consideramos la actitud innovadora y la creativa como una virtud que todo
docente debe poseer intrnsecamente para conseguir unos resultados espectaculares
en el aprendizaje de sus alumnos. Basta con haber pasado por un centro educativo,
ya sea como alumno o como profesor para darse cuenta de que no es as. Ni todos
los docentes son innovadores, ni todos son creativos.
Son ejemplo de rutinas Innovadoras:
1. Introduccin a la navegacin por la Red en Educacin Infantil mediante una
aplicacin sencilla, creada especialmente para este alumnado y orientada a
que los nios/as desarrollen criterios de bsqueda y de seleccin de la
informacin, ensendoles a utilizar Internet de forma inteligente.

2. Modelo organizativo para el desarrollo de competencias bsicas relacionadas

con el rea de Lengua, integrando las TIC en el aula de primer ciclo de
Educacin Primaria.

3. Actividad de aprendizaje multidisciplinar en forma de juego, de tal manera que,

al mismo tiempo que sirve de entretenimiento al alumnado, ayuda a su
aprendizaje, refuerza sus conocimientos y desarrolla sus habilidades de
bsqueda a travs de Internet.

Ayudan al docente: Esta rutina innovadora ayudan al docente a:

1. Tener ms creatividad en la planificacin de su clase.

2. Tener un campo de accin ms amplio en los aprendizajes para sus
estudiantes.
3. Ser un docente ms moderno y actualizado en los conocimientos
vanguardistas.
4. Imparte una pedagoga bien pensada.
5. Tiene acceso a la web, la Tics y aulas virtual.

El docente creativo, modifica su entorno, lo adapta en su beneficio y en el de sus

fines. Fruto de ese ejercicio en su mente nacen nuevas tcnicas y materiales cuya
versatilidad le permite apoyarse en diferentes plataformas, aplicaciones o
prcticas, sin depender explcitamente de una u otra tecnologa.