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DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE Fecha : 28-03-2014
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FACULTAD DE DERECHO
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE DERECHO

I) DATOS GENERALES

1. EXPERIENCIA CURRICULAR: DERECHO PENAL II

2. SEMESTRE ACADMICO: 2014 - I
3. CICLO/SECCIN: III
4. SESIN: 12
5. FECHA:
6. DURACIN: 5 horas
7. DOCENTE: YOLANDA PINTO BOURONCLE

II) COMPETENCIA

Analiza crticamente la forma cmo se reprime, desde el Estado y en forma legtima, las distintas
conductas delictivas que se producen en nuestra sociedad, contrastando normatividad y jurisprudencia,
valorando la importancia del Derecho Penal como instrumento de control social.

III) PROGRAMACIN

CAPACIDADES TEMTICA PRODUCTO ACADMICO

Diferencia la Libertad e
Indemnidad Sexual y su
repercusin en la sociedad
Libertad e Indemnidad
Sexual I
Violacin sexual (Art. 170 Trabajo (T)
y siguientes del CP).
Violacin sexual alevosa
(Art. 171 C.P
Violacin sexual de
persona en incapacidad de
resistir (Art. 172 C. P)
Violacin sexual de menor
edad (Art. 173 C. P)
Violacin sexual de
persona bajo autoridad o
vigilancia ( Art. 174 C. P)

IV) ACTITUDES

Respeto a los dems

Aceptacin a las diferencias
Expresin voluntaria

V) SECUENCIA METODOLGICA

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES

Responden las siguientes preguntas inherentes al material observado: Qu se Equipo de cmputo,

30
observa en el video? Cul es la razn de ser de la institucin presentada? Equipo multimedia.
Quin vela por su vigencia? Cul es su concepto?
MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES
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Identifican los contenidos conceptuales bsicos, resalta las ideas principales del
texto, mediante el subrayado. 40

Elaboracin y exposicin de cuadro comparativo:

-Se organizan en grupos de trabajo y Ordenan la informacin a travs de un

Equipo de cmputo,
cuadro de doble entrada.
Equipo multimedia.
Se comunica la rbrica de evaluacin.
Material informativo.
-Sustentan por equipos su cuadro comparativo mediante un Texto globalizador, 100
sin detalles, ni realidades. Explican las ideas fundamentales.

-Socializan el trabajo desarrollado, a travs de la exposicin en grupo incidiendo

en la identificacin de los aprendizajes logrados. El docente consolida el tema 40
MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES

-Responden las siguientes preguntas:

Es importante conocer este tema? Para qu me sirve?
Qu relacin existe entre los conceptos estudiados? Pizarra y plumones,
10
Cmo evolucion la institucin estudiada? cuaderno de apuntes.

VI.-DISEO DE EVALUACIN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO

Ordena la informacin sobre la institucin

Organiza la informacin sobre la jurdica presentada a travs de un cuadro de
institucin jurdica presentada doble entrada.

Rbrica
ACTITUDES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES

Respeta a los dems Trabaja en forma armoniosa, con las personas

que lo rodean.

VII) REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Cdigo de
TEXTO
biblioteca
Feijoo Snchez B. (2009). Cuestiones actuales de derecho penal econmico.
345.0268 F29 Buenos Aires: B DE F - EUROS EDITORES.
Noguera Ramos I. (2009). Fundamentos del derecho penal. Lima: LIBRERA Y
345.85 N77 EDICIONES JURDICAS.