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Interlanguage
Larry Selinker
PERSPECTIVA DO APRENDIZ
- So a grande maioria.
- Ativam uma estrutura diferente do outro grupo, mas que ainda
geneticamente determinada.
- Attempted learning.
Interlanguage: lngua que no est completamente
desenvolvida/adquirida, mas que est prxima da lingua alvo.
5. Indenficaes interlinguais feitas por aprendizes de segunda lngua o que une os trs sistemas
lingusticos: NL, TL e IL psicologicamente.
6. Predies tericas em uma relevante psicologia de aprendizagem de segunda lngua devem ser as
estruturas superficiais de sentenas de IL.
7. Aprendizagem exitosa de uma segunda lngua, para a maioria dos aprendizes, a reorganizao
de material lingustico de IL para o identificar com a uma particular TL.
9. Cada uma das predies deveriam ser feitas de acordo com um dos cinco processos.
16. A fossilizao, alm de tambme estar presente na estrutura psicolgica latente, poder
estar presente independentemente da idade do aprendiz ou da quantidade de instruo que ele
recebe na TL.
17. O mecanismo de fossilizao conta para o fenmeno de regular reapario na performance
produtiva de material lingustico de IL, o qual pensava estar erradicado.
18. A estrutura psicolgica latente, para a maioria dos aprendizes, diferente uma da outra e
existe em adio estrutura latente da linguagem.
20. A qualificao, para a maioria dos aprendizes em 07 e 18 necessria, desde que aqueles
adultos que representam terem alcanado a competncia de falante nativo no foram ensinados a
performance atravs de instruo e explicao.
21. Desde assumido que as estruturas mencionadas acima so diferentes e desde que seja sabido
muito pouco sobre a estrutura latente da linguagem e sua ativao, ento os 5% mencionados
deveriam ser ignorados no estabelecimento de idealizaes que nos guiam para os dados
psicologicamente relevantes da aprendizagem de segunda lngua.
Questes:
1. Qual o conceito de Interlngua proposto por Selinker? A IL pode ser
percebida como inferior lngua alvo? Por qu?