TP 3 y 4 - Teoria de La Argumentacion

Tp 3
1. La capacidad epistmica se vincula con el sentido explicativo y psicolgico de la nocin razn.

Falso
Verdadero
2. En el texto 3 se hace un uso de la razn como:
Facultad motivacionalmente prctica.
Facultad terica.
Facultad legislativamente prctica.
Facultad constitutivamente prctica.
Facultad normativamente prctica.
3. La postura que apoya la alimentacin forzada de los presos, segn Atienza:
Debe tener preeminencia porque su titular no es libre de optar entre vivir y morir.
No posee un sustento slido porque no podemos disponer de la vida ya que no la hemos creado sino
recibido.
Debe tener preeminencia frente a cualquier otro derecho.
No posee un sustento slido porque parte de una errnea idea del derecho subjetivo en general y del
derecho a la vida en particular.
Todas las opciones son correctas.
4. La tercera lnea argumentativa para la primera conclusin, ve a la huelga de hambre como:
Un acto ilcito porque obliga a los presos a adherir a la protesta ms all de su voluntad.
Un acto lcito porque intenta presionar, abusando de los derechos fundamentales.
Un acto ilcito porque intenta presionar, abusando de los derechos fundamentales.
Un acto lcito porque no obliga a los presos a adherir a la protesta ms all de su voluntad.
Ninguna de las respuestas es correcta.
5. La razn en el sentido del ejemplo 1:
Se aparta del mbito de validez argumental.
Muestra la intervencin de los sentidos en la capacidad de acceso a la experiencia.
Se basa en lo emprico.
Relaciona razn y voluntad.
Es una capacidad formal, que permite relacionar proposiciones siguiendo reglas.
6. La ambigedad en la nocin de razn para la accin, a la que alude Redondo, tiene que ver con:
Negar su relacin con las razones.
La imposibilidad de justificar la accin.
La capacidad motivacional que se vincula con lo psicolgico.
Los estados cognoscitivos que tienen contenido normativo.
La conceptualizacin tanto descriptiva como normativa.
7. En el caso citado de Eluana Englaro, la postura de la Iglesia es similar a:
La visin de Atienza.
La segunda postura analizada por Atienza.
La tercera postura analizada por Atienza.
La primera postura analizada por Atienza.

8. La posicin de Berlusconi se asemeja a:
La segunda postura analizada por Atienza.
La tercera postura analizada por Atienza
La visin de la iglesia y la primera postura analizada por Atienza.
La primera postura analizada por Atienza.
La visin de la Iglesia.
9. Atienza distingue entre diversos tipos de problemas jurdicos, de cul es un ejemplo el caso de Eluana Englaro?
Relevancia.
Prueba.
Interpretacin.
Calificacin.
Ninguna de los respuestas es correcta.
10. El argumento del padre de Eluana se sustenta en:
La defensa del derecho a la vida.
La expresin del deseo de su hija de morir en caso de quedar en estado vegetativo.
La visin de la iglesia.
La visin de Berlusconi.
Todas las respuestas son correctas.
11. La posicin a la cual adhiere Atienza es:
La obligacin de alimentar a los presos por la fuerza.

La obligacin de alimentar a los presos por la fuerza cuando perdieran la conciencia.
El derecho a la vida de los presos no puede limitarse.

El derecho a la vida de los presos solo podra limitarse si su ejercicio afecta a otros derechos
fundamentales o trajera consecuencias extremas.
12. Una de las maneras de ver cmo la razn motiva la accin, tiene que ver con:
La vinculacin con la nocin terica de la razn.
La incapacidad de relacionar proposiciones.
La capacidad de relacionar proposiciones.
La influencia en la configuracin de estados cognoscitivos.
La incapacidad para proporcionar las condiciones aptas para que se genere la accin.
13. En los enunciados del texto 2, se busca responder a la pregunta:
Qu debera hacerse?
Qu es el caso?
Cmo es el caso?
Son verdaderas las premisas?
Cul es la validez de las premisas?
En el texto de Atienza respecto a la huelga de hambre del grupo terrorista Grapo, se compara la postura
14.
partidaria de la alimentacin forzada con el derecho:
A la asociacin sindical.
A la religin.
A la cultura.
A la educacin.
15. La caracterizacin de razn, segn el caso 3:
Busca verdades a priori.

Hace arribar al conocimiento de proposiciones normativas y de los estados mentales con relevancia
causal.
Se aparta de cualquier relacin causal.
Contribuye a la formacin de estados cognoscitivos que conllevan a generar la accin.
Establece relaciones lgicas entre entidades abstractas y contenidos significativos
16. En los problemas de relevancia se duda si un hecho tuvo lugar o no.
Verdadero
Falso
Segn lo citado en el texto de Atienza, la postura que reivindica el carcter sagrado de la vida, tenida en
17. cuenta como un bien del que no es posible disponer libremente y que es preponderante, tiene su base
justificativa en el Derecho Natural y sus criterios superiores e inmanentes al ser humano.
Falso
Verdadero
18. En el texto 1 el uso de la razn es:
Con enunciados analticos.
A partir de enunciados a priori.
Terico o Epistmico.
Prescriptivo.
Prctico.
Si tuviera que elegir una forma de razonamiento que se adecue a la resolucin de los casos difciles como el de
19.
Eluana Englaro, cul sera?:
Razonamiento por analoga.
Dilema.
Pregunta compleja.
Reduccin al absurdo.
Peticin de principios.
20. En el texto 2 el uso de la razn es:
Epistmico.
Terico.
Prescriptivo.
Descriptivo.
Con enunciados a priori.
65 %
Tp 4
Tanto los deseos como las creencias, carecen de la posibilidad de ser acerca de, objetos
1. y estados de cosas del mundo.
Verdadero
Falso
Si consideramos de mayor relevancia a las razones justificativas, realizamos una sobrestimacin de la

2. impronta de los deseos y/o creencias.
Falso
Verdadero
3. En el argumento prctico la conclusin es:
Una entidad lingstica.
Una toma de decisin.
Un enunciado del ser.
Un predicado cognoscitivo.
Una proposicin lgica.
4. Cuando Ferry expresa que: Las razas superiores tienen el deber de civilizar se configura un /una:
Acto perlocucionario.
Accin especfica.
Acto ilocucionario.
Acto locucionario.
5. Para Hume, los deseos son el motor de la accin.
Falso
Verdadero
6. El carcter racionalizador de la accin, mencionado por Redondo, tiene que ver con:
Razones internas y externas.
El trnsito a una rbita descriptiva.
Una deliberacin que influye en nuestra motivacin.
Razones normativas.
Razones justificativas.
7. Los enunciados explicativos no teleolgicos aluden a:
Normas morales.
Hechos externos al individuo.
Razones.
Estados mentales.
Normas de conducta.
El ejemplo 5 contiene una accin de tipo normativo porque su resultado genera la creacin de una norma
8. o induce a aplicar las existentes.
Verdadero
Falso
9. El criterio pragmtico da prioridad a:
La relacin sustantiva.
Las normas jurdicas.
La relacin formal.
La intencin.
Las normas morales.
10. Podemos decir que el discurso de Jules Ferry:
Tiene locuciones que clarifican la finalidad subyacente.
Expone los motivos que condujeron a la realizacin de algo.
Tiene un tinte explicativo y justificativo.
Muestra la accin de expresar.
Todas son correctas.
11. El ejemplo 7:
Es una consecuencia de una accin normativa.
Es una accin no normativa.
Es una propiedad de una accin normativa.
Es una accin normativa.
12. Caso 4:
Es irrelevante demostrar la intencin.
Muestra la controversia que opone la prueba de la intencin a la existencia de la agresin.

Tiene un sentido unvoco.
Focaliza los estados internos.
13. En el argumento prctico, como modelo reconstructivo de la accin, le interesa principalmente:
La inferencia lgica de sus premisas.
La justificacin de las razones.
Los componentes de la intencin y del resultado.
La evaluacin de las razones.
La permisin de las acciones.
14. El ejemplo 1 conforma una accin:
Lingstica.
Normativa.
Semntica.
No normativa.
15. El caso 3 configura una accin de tipo:
Normativa.
Prescriptivo.
De conducta.
No normativo.
El discurso presentado posee una justificacin sustantiva porque sus enunciados cumplen el rol de
16. premisas que son el fundamento de una conclusin.
Falso
Verdadero
17. Segn Redondo, el concepto de accin:
Tiene un nico elemento que es la intencin.

Alude a resultados internos y externos al sujeto. La intencin y el resultado son sus elementos..
Impide la configuracin de un cambio interno al sujeto.
Tiene un nico elemento que es el resultado.
Impide la configuracin de un cambio externo al sujeto.
18. Para Redondo explicar y justificar:
Son acciones bsicas o genricas.
Denotan el acto de expresar las causas, as como tambin se refieren al resultado del mismo.
No cambian, son inalterables.
No poseen ambigedad.
19. En la explicacin:
El objetivo es descriptivo y cognoscitivo.
El inters es no cognoscitivo.
La direccin de ajuste es mundo-palabra.
El inters es de carcter prctico.
La pregunta retrica del discurso: "Y existe alguien que pueda negar que hay ms justicia, ms orden
20. material y moral en el frica del Norte desde que Francia ha hecho su conquista?" alude a un /una:
Acto ilocucionario.
Acto locucionario.
Accin especfica.
Acto perlocucionario.
75%

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1. La capacidad epistmica se vincula con el sentido explicativo y psicolgico de la nocin razn.

2. En el texto 3 se hace un uso de la razn como:

Facultad motivacionalmente prctica.

Facultad legislativamente prctica.

Facultad constitutivamente prctica.

Facultad normativamente prctica.

3. La postura que apoya la alimentacin forzada de los presos, segn Atienza:

4. La tercera lnea argumentativa para la primera conclusin, ve a la huelga de hambre como:

Un acto lcito porque intenta presionar, abusando de los derechos fundamentales.

Un acto ilcito porque intenta presionar, abusando de los derechos fundamentales.

5. La razn en el sentido del ejemplo 1:

Se aparta del mbito de validez argumental.

Muestra la intervencin de los sentidos en la capacidad de acceso a la experiencia.

Relaciona razn y voluntad.

Es una capacidad formal, que permite relacionar proposiciones siguiendo reglas.

Negar su relacin con las razones.

La imposibilidad de justificar la accin.

La capacidad motivacional que se vincula con lo psicolgico.

Los estados cognoscitivos que tienen contenido normativo.

La conceptualizacin tanto descriptiva como normativa.

7. En el caso citado de Eluana Englaro, la postura de la Iglesia es similar a:

La segunda postura analizada por Atienza.

La tercera postura analizada por Atienza.

La primera postura analizada por Atienza.

Ninguna de las respuestas es correcta.

La segunda postura analizada por Atienza.

La tercera postura analizada por Atienza

La visin de la iglesia y la primera postura analizada por Atienza.

La primera postura analizada por Atienza.

Ninguna de los respuestas es correcta.

10. El argumento del padre de Eluana se sustenta en:

La defensa del derecho a la vida.

La expresin del deseo de su hija de morir en caso de quedar en estado vegetativo.

Todas las respuestas son correctas.

11. La posicin a la cual adhiere Atienza es:

La obligacin de alimentar a los presos por la fuerza.

El derecho a la vida de los presos no puede limitarse.

La vinculacin con la nocin terica de la razn.

La incapacidad de relacionar proposiciones.

La capacidad de relacionar proposiciones.

La influencia en la configuracin de estados cognoscitivos.

13. En los enunciados del texto 2, se busca responder a la pregunta:

Son verdaderas las premisas?

Cul es la validez de las premisas?

15. La caracterizacin de razn, segn el caso 3:

Busca verdades a priori.

Contribuye a la formacin de estados cognoscitivos que conllevan a generar la accin.

Establece relaciones lgicas entre entidades abstractas y contenidos significativos

16. En los problemas de relevancia se duda si un hecho tuvo lugar o no.

18. En el texto 1 el uso de la razn es:

Con enunciados analticos.

A partir de enunciados a priori.

Razonamiento por analoga.

20. En el texto 2 el uso de la razn es:

Con enunciados a priori.

Si consideramos de mayor relevancia a las razones justificativas, realizamos una sobrestimacin de la

3. En el argumento prctico la conclusin es:

Una entidad lingstica.

Una toma de decisin.

Un enunciado del ser.

Una proposicin lgica.

Ninguna de las respuestas es correcta.