Deformacin en columnas

Vctor Cruz Jacome. Diana Monserrat Hernndez Rangel. Luis Mario Lamadrid Esquer, Antonio
Gmez Montenegro.

Resumen- En el presente trabajo se ilustra mediante L= Longitud

experimentacin la deformacin en columnas
colocadas de diferente manera sobre una base para Para realizar el experimento se us madera
posteriormente colocar peso y apreciar la cuadrada de un espesor de 3.6 cm y fue cortada de
deformacin de cada una de ellas. Para este la siguiente manera.
experimento se utilizaron cuatro rayos de bicicleta
del mismo dimetro que actuaron como columnas y *Cuatro de 35cm
se pudo apreciar la diferencia de deformacin en
cada una de las cuatro columnas. Al realizar este *Dos de 80cm
experimento se comprob que la columna empotrada
en ambos lados resisti ms carga que las dems.
*Dos de 10cm

Palabras clave Articulacin, carga crtica,
deformacin, empotramiento, momento de inercia.
I. INTRODUCCIN
Con ayuda de 2 esprragos con un dimetro de 0.5
pulgadas se pudo lograr que al momento de
colocar peso sobre la barra superior se comience a
deslizar hacia abajo como se muestra en la figura
1.

La deformacin en columnas se da al aplicar un

esfuerzo o fuerza de manera que se supere el lmite
elstico del material del cual est hecha la columna.
Para este experimento se utilizaron rayos de
bicicleta con un dimetro de 2mm cada una y una
longitud de 30 cm, el Mdulo de Young de dicho
material es de 20*10^10 Pa. Las ecuaciones
empleadas para calcular la carga critica en cada
caso son las siguientes:
2 Figura 1.- Banco de pruebas para experimento de deformacin
CASO 1 (Doblemente articulado): (1)
2 en columnas.

CASO 2 (Empotrado Libre): (2) Se utilizaron botellas de agua de 0.5 y 1kg, de igual
42
manera, nos apoyamos con una pesa de 2.3kg.
42
CASO 3 (Doblemente empotrado) : (3)
2

CASO 4 (Empotrado-Articulado): 2 (4)
2

Donde:

E= Mdulo de Young

I= Momento de inercia
 II PROCEDIMIENTO

Para los cuatro casos se coloc la columna en el

centro de la madera para posteriormente realizar la
unin correspondiente a cada caso como se puede
ver en las figuras 2, 3, 4 y 5.

Figura 5.- Columna empotrada-libre en el banco de pruebas.

Una vez colocada cada columna, se comenz a

colocar peso en la parte superior y se observaron
los resultados.

Figura 2.- Columna doblemente articulada en el banco de
pruebas.
III RESULTADOS
En la tabla 1, se puede observar una comparacin
de los resultados tericos (ecuaciones 1 a la 8) y
experimentales para cada uno de los cuatro casos
analizados en este proyecto.

Tabla 1

Comparacin de resultados obtenidos

Tipo de Unin Carga Carga crtica

crtica experimental(N)
terica(N)
Figura 3.- Columna empotrada-articulada en el banco de
pruebas. Empotrado- 85.065 34.738
Empotrado

Empotrado- 5.316 29.83

libre
Empotrado- 43.51 20.022
articulado
Articulado- 21.26 20.022
articulado
Como se aprecia en la tabla los resultados nos
indican que la columna empotrada-empotrada es la
que soporta mayor carga antes de llegar a una
deformacin muy notoria.
Figura 4.- Columna empotrada-empotrada en el banco de Em las figuras 6, 7, 8 y 9 se observa la deformacin
pruebas. en cada columna.

Figura 6.- Deformacin notoria en columna doblemente
articulada al aplicar una masa de 2.04117 kg.
Figura 7.- Deformacin notoria en columna empotrada-
articulada al aplicar una masa 2.04117 kg.
Figura 8.- Deformacin notoria en columna empotrada-
empotrada al aplicar una masa de 3.54117 kg.
Figura 9.- Deformacin en columna empotrada-libre al aplicar
una masa de 3.04117 kg.
IV CONCLUSIONES
El trabajo realizado anteriormente nos demuestra
de forma experimental la certeza, uso y necesidad
del empleo de ecuaciones como mtodo de clculo
para el conocimiento previo de lo que se espera
obtener al utilizar los diferentes tipos de uniones
ilustrados en el trabajo previo, como fueron
empotrado-libre, empotrado-empotrado,
articulado-empotrado y doblemente articulad. Es
de gran importancia el dominio de estas ecuaciones
para su aplicacin en diversos sectores puesto que
como nos percatamos, se pudo dictaminar cul de
las uniones soportara mayor carga, entre otras
cosas que podemos obtener de las ecuaciones, lo
cual nos permite prevenir accidentes, evitar el uso
innecesario de materiales y su uso ms adecuado
segn lo requerido.
V REFERENCIAS
1. Gere, J., Goodmo, B., (2012), Mechanics of
Materials, 8th edition, Thompson.