UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ; EDUCACIN Y DE LA COMUNICACIN

MATRIZ DE EVALUACIN DE HABILIDADES ARGUMENTATIVAS
CTAC

Fecha ____________________________ Lugar:___________________________

Criterios y/o NIVEL AD NIVEL A NIVEL B NIVEL C Puntaje

dimensiones 5 4 -3 2a1 0
La introduccin se encuentra La introduccin se encuentra La introduccin se encuentra La introduccin se encuentra
aceptablemente desarrollada y mediadamente desarrollada. adecuadamente desarrollada, pues
sobresalientemente desarrollada,
presenta un marco general de carece de un marco general de
pues presenta un marco general de contextualizacin del tema abordado. contextualizacin del tema abordado.
contextualizacin del tema abordado.
Estructura La tesis est clara y La tesis es explcita y La tesis est medianamente La tesis no est clara y no aparece
argumentativa contundentemente redactada.
adecuadamente redactada. establecida debidamente redactada.

Los argumentos estn debidamente Los argumentos estn Los argumentos estn medianamente Los argumentos no estn
aceptablemente establecidos con establecidos con justificaciones y debidamente establecidos ni
establecidos con justificaciones y
justificaciones y sustentos sustentos pertinentes presentan justificaciones y sustentos
sustentos pertinentes pertinentes pertinentes
Se presenta una conclusin precisa Se presenta una conclusin Se presenta una conclusin Carece de una conclusin precisa
aceptable con la confirmacin medianamente precisa con la con la reafirmacin y/o confirmacin
con la reafirmacin y/o confirmacin
adecuada de la tesis inicialmente reafirmacin y/o confirmacin adecuada adecuada de la tesis inicialmente
adecuada de la tesis inicialmente planteada. de la tesis inicialmente planteada. planteada.
planteada.
Total del puntaje del criterio evaluado

No existe nfasis debido al

Existe nfasis aceptable al Existe un nfasis intermitente al planteamiento explcito de la tesis
Existe nfasis notable al
planteamiento explcito de la tesis planteamiento explcito de la tesis que que se defiende en la argumentacin
planteamiento explcito de la tesis que que se defiende en la argumentacin se defiende en la argumentacin
se defiende en la argumentacin

Las razones escritas han sido Existe un sobresaliente desarrollo Existe un sobresaliente desarrollo Existe un sobresaliente desarrollo
Elocuencia excelentemente sustentadas a partir
lgico de la argumentacin. lgico de la argumentacin. lgico de la argumentacin.

argumentativa de evidencias y pruebas convincentes

Existe un sobresaliente desarrollo Existe un buen desarrollo lgico de Existe un regular desarrollo lgico de Existe un deficiente desarrollo lgico
la argumentacin. la argumentacin. de la argumentacin.
lgico de la argumentacin.
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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ; EDUCACIN Y DE LA COMUNICACIN
El lenguaje utilizado resulta El lenguaje utilizado resulta preciso y El lenguaje utilizado resulta El lenguaje utilizado no resulta
persuasivo a lo largo de todo el medianamente preciso y persuasivo a preciso y persuasivo a lo largo de
notablemente preciso y persuasivo a
artculo de opinin. lo largo de todo el artculo de opinin. todo el artculo de opinin.
lo largo de todo el artculo de opinin.

Total de puntaje del criterio evaluado

Existe relacin estrecha notable entre Existe relacin estrecha entre los Existe relacin medianamente estrecha No existe relacin estrecha entre los
argumentos y la tesis defendida por entre los argumentos y la tesis argumentos y la tesis defendida por
los argumentos y la tesis defendida
el autor. defendida por el autor. el autor.
por el autor.
Las pruebas, ejemplos y/o evidencias Las pruebas, ejemplos y/o evidencias Las pruebas, ejemplos y/o evidencias Las pruebas, ejemplos y/o
presentadas resultan adecuadas a presentadas resultan medianamente evidencias presentadas no resultan
Validacin de la presentadas resultan sumamente
los argumentos esgrimidos. adecuadas a los argumentos adecuadas a los argumentos
adecuadas a los argumentos esgrimidos. esgrimidos.
argumentacin esgrimidos.
Los argumentos estn presentados de Los argumentos estn presentados Los argumentos estn presentados de Los argumentos no estn
de modo organizado y todos apuntan modo medianamente organizado y presentados de modo organizado y
modo muy organizado y todos
a la demostracin ineludible de la solo algunos apuntan a la no todos apuntan a la demostracin
apuntan a la demostracin ineludible tesis planteada demostracin ineludible de la tesis ineludible de la tesis planteada
planteada
de la tesis planteada
El texto est escrito con gran rigor, El texto est escrito con rigor, pues El texto est escrito con mediano rigor, El texto est escrito sin ningn rigor
evita toda impertinencia, pues evita toda impertinencia, y cuidado, pues presenta
pues evita toda impertinencia,
contradiccin y debilidad contradiccin y debilidad argumentativa impertinencia, contradiccin o
contradiccin y debilidad argumentativa debilidad argumentativa
argumentativa

Total de puntaje del criterio evaluado

PROMEDIO TOTAL

ESCALA DE CALIFICACIN:
Inicio = C (00 10)
Proceso = B (11 13)
Logrado = A (14 17)
Destacado = AD ( 18- 20)