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E
CONSORCIO T R U N X
N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN, JURISDICCIN DE LA UGEL HUALLAGA - SAN MARTN.
I. MEMORIA DESCRIPTIVA
1.1. Nombre del Proyecto Cdigo SNIP
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MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA AMPLIACIN DE COBERTURA 2014, EN EL II CICLO DE LA EBR EN LAS I.E
CONSORCIO T R U N X
N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN, JURISDICCIN DE LA UGEL HUALLAGA - SAN MARTN.
Coordenadas
Centro Cdigo
IE. Distrito Provincia Altura
Poblado Modular
Este Norte
Los datos fueron obtenidos con equipo GPS diferencial en coordenadas UTM WGS 84
A. rea de Estudio
Imagen N 03: Mapa de Ubicacin de la I.E N 002 Francisco Izquierdo Ros del centro
poblado Saposoa.
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Dentro del rea de influencia de la I.E N 002 se encuentra la Institucin Educativa Pblica
N 082, que brinda el servicio en el nivel inicial, sin embargo al realizar la evaluacin
respectiva se pudo apreciar que la I.E en mencin se encuentra hacinada, por lo que la
demanda estudiantil en la zona a intervenir con el proyecto persiste.
Imagen N 04: Mapa de Ubicacin de la I.E N 219 del centro poblado Nuevo Triunfo.
Imagen N 05: Mapa de Ubicacin de la I.E N 007 del centro poblado Agua Azul.
Imagen N 06: Mapa de Ubicacin de la I.E N 101 del centro poblado San Regis.
Imagen N 07: Mapa de Ubicacin de la I.E N 157 del centro poblado La Collpa
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Clima
La temperatura en la provincia de Huallaga, especialmente en los sectores bajos de
planicies y lomadas, es seco y clido con precipitaciones bajas, con temperaturas
elevadas. Las lluvias promedian de 800 mm a 950 mm anuales; es de mencionar
que en los meses de enero a Abril, la temperatura promedio se mantiene sobre los
26 C a lo largo de todo el ao, con asenso en los meses de Junio, Julio y Agosto;
teniendo como temperatura promedio mnima de 25C y mxima de 35C.
El clima de la provincia de Huallaga, en general es un clima caluroso benigno, como
consecuencia de la conformacin compleja de pequeas sub cuencas que lo
rodean. Su clima es heterogneo, que vara principalmente con la altura y las
pocas del ao. (Fuente: Proyecto INDECI PENUT PER / 02/ 051 ciudades sostenibles)
C.2 Caractersticas econmicas
Principales actividades econmicas en el rea de influencia
Segn el Censo de Poblacin y Vivienda 2007 (CPV 2007), las
actividades econmicas de la poblacin de los centros poblados del distrito de
Saposoa y El Eslabn son las siguientes:
Cuadro N 02: Actividad Econmica segn actividad en el rea de Influencia
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Pobreza
Segn los estudios de la ENAHO de los aos 2005 al 2007, en San Martn los niveles de
pobreza han venido reducindose en cerca de 10 puntos porcentuales, llegando a
alcanzar en el 2007 el 44.5%. Esta situacin va de la mano con el incremento de la tasa
de empleo en la regin lo que permitir que las familias destinen parte de sus ingresos a
la satisfaccin de sus necesidades bsicas y a la adquisicin de servicios pblicos como
los de saneamiento.
Cuadro N 04: Incidencia de la Pobreza en la regin y el pas 2005 2007
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POBREZA %
NO
PROVINCIA DISTRITO POBLACIN TOTAL
EXTREMO NO EXTREMO
POBRE
Viviendas
Tipo de Vivienda
De acuerdo al Censo del INEI 2007, se aprecia que la poblacin de la ciudad de Huallaga en
un 96.72% cuenta con casa independiente, seguidamente de un 1.36% que viven en Quinta.
Cuadro N6: Tipo de Vivienda por rea
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el desvi del centro poblado El Paraso por el lado derecho a unos 20 minutos. Por
trocha carrozable
La Segunda ruta que nos dirige a los centros poblados San Regis y Tnger,
para llegar a estos centros poblados tomamos como punto de partida Saposoa,
con direccin al Distrito de Pasarraya, nos encontramos al centro poblado San Regis
a unos 30 minutos aprox. por carretera afirmada, luego continuamos la misma ruta a
unos 10 minutos aprox. se encuentra el centro poblado Tnger.
La tercera ruta nos dirige al centro poblado La Collpa, para llegar a este centro
poblado tomamos como punto de partida Saposoa, nos dirigimos al distrito de
Piscoyacu, luego entramos en el desvi por la mano derecha con direccin al centro
poblado Jos Olaya por carretera afirmada a un tiempo aprox. de 100 minutos,
desde este centro poblado nos dirigimos al centro poblado Nuevo Hunuco en un
tiempo de 15 min aprox. por trocha carrozable, y desde aqu en un tiempo de 15 min.
Aprox. se encuentra el centro poblado La Collpa.
Imagen N14: Ubicacin de los centros poblados de las I.E. a intervenir
El acceso a los Servicios bsicos como el agua, desage y energa elctrica, hacen
posible tener una vivienda digna para la poblacin, convirtindose as en indicador
de las condiciones favorables en el bienestar social y por lo tanto en otro nivel
relativo de desarrollo, el hecho que las coberturas de estos servicios alcance a una
mayor poblacin, generan un mejor nivel de desarrollo al reducir en este mismo
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Servicio Descripcin
La localidad cuenta con el servicio, pero tiene algunas deficiencias, por lo cual el
comit de la misma localidad est a cargo de dicho sistema de agua potable,
Agua Potable
adems el otro tipo de suministro para las zonas alejadas es el rio Saposoa.
El centro poblado cuenta con este servicio, pero que solo se puede abastecer a
Energa
instalaciones monofsicas, y la empresa que est a cargado es Electro Oriente con
elctrica.
una buena cobertura.
Este centro poblado no cuenta este servicio, por lo que la mayora der los
Desage pobladores de esta zona utilizan pozo sptico.
Fuente: Visita y trabajo de campo
Con la finalidad de mejorar los servicios bsicos del centro poblado se vienen
desarrollando proyectos tales como:
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Este centro poblado no cuenta con este servicio, por lo que est ubicada
Energa elctrica. en una zona muy alejada, y por lo que la mayora de la poblacin cuenta
con bateras y algunos con paneles solares.
Este centro poblado no cuenta este servicio, por lo que la mayora der los
Desage pobladores de esta zona utilizan pozo sptico.
Fuente: Visita y trabajo de campo
El centro poblado cuenta con este servicio, pero que solo se puede
Energa elctrica. abastecer a instalaciones monofsicas, y la empresa que est a cargado
es Electro Oriente, que adems brinda este servicio en toda la regin san
Martin con una buena cobertura.
Este centro poblado no cuenta este servicio, por lo que la mayora der los
Desage pobladores de esta zona utilizan pozo sptico.
Fuente: Visita y trabajo de campo
Con la finalidad de mejorar los servicios bsicos del centro poblado se vienen desarrollando
proyectos tales como:
El centro poblado cuenta con este servicio, pero que solo se puede
Energa elctrica. abastecer a instalaciones monofsicas, y la empresa que est a cargado
es Electro Oriente, que adems brinda este servicio en toda la regin san
Martin con una buena cobertura.
Este centro poblado no cuenta este servicio, por lo que la mayora der los
Desage pobladores de esta zona utilizan letrinas.
Fuente: Visita y trabajo de campo
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Salud
La disponibilidad del servicio de salud en el rea de influencia del proyecto se detalla a
continuacin:
- La poblacin de la ciudad de Saposoa cuenta con una posta mdica para la atencin
en el primer nivel de atencin, asimismo cuenta con 01 Hospital Rural para los casos de mayor
complejidad.
- El centro poblado San Regis cuenta con un puesto de salud o posta de salud con
cdigo RENAES N 00006535 de categora I-1, adems en este puesto de salud se atiende la
poblacin del centro poblado Tnger.
- Los centros poblados de Nuevo Triunfo y Agua Azul y La Collpa no cuentan con
establecimiento de salud.
La atencin en salud en los centros poblados Tnger, Saposoa, Nuevo Triunfo, Agua Azul, San
Regis y La Collpa estn orientados al primer nivel de atencin siendo el establecimiento de
mayor nivel complejidad el Hospital de Apoyo Saposoa al cual son referidos los pacientes de
todo la micro red de Huallaga y de este los casos de mayor gravedad son referidos al Hospital
de Tarapoto de categora II-2.
De acuerdo al Censo de poblacin, hogar y vivienda del ao 2007 existe una considerable cifra
de poblacin que no cuenta con ningn seguro 46,20% en Tnger, 44,05% en Saposoa,
39,13% en Nuevo Triunfo, 44,77% en Agua Azul, 62,10% en San Regis y 52,31% en La
Collpa.
Educacin.
De acuerdo al Censo de Poblacin y Vivienda del ao 2007, las condiciones educativas
del rea de estudio muestran que el 66,09% de poblacin entre 3 a 5 aos no estn
accediendo al servicio del nivel inicial, asimismo se observa que el 84,24% de la
poblacin de 17 a 24 aos no estn accediendo a los servicios educativos.
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Tnger
Educacin Inicial: Viene siendo atendida por la institucin educativa escolarizada de gestin
pblica N003, las cuales el ao 2014 atendieron a 13 alumnos en este nivel
Saposoa
Educacin Inicial: Es brindada por las instituciones educativas: N002 Francisco
Izquierdo Ros cual el 2014 atendi a 78 alumnos, N023 la cual el 2014 atendi a
50 alumnos, N081 la cual el 2014 atendi a 105 alumnos, N082 la cual el 2014
atendi a 96 alumnos, Rayitos de Amor la cual el 2014 atendi a 15
alumnos. Todas estas instituciones son de gestin pblica.
Educacin Primaria: Es brindada por las instituciones educativas: N0161 Anbal S.
del guila Guevara cual el 2014 atendi a 390 alumnos, N0162 Rosa Armengola
Ochoa la cual el 2014 atendi a 309 alumnos, N0656 Juan A. Moreno
Rengifo la cual el 2014 atendi a 104 alumnos. Todas estas instituciones son de gestin
pblica.
Educacin Secundaria: Es brindada por las instituciones educativas: N0005 Antonio
Raimondi cual el 2014 atendi a 355 alumnos y N0020 Ernesto Chvez Tamariz
la cual el 2014 atendi a 422 alumnos. Todas estas instituciones son escolarizadas de
gestin pblica. Mientras que la I.E. CEBA 0005 Antonio Raimondi es de
educacin Bsica Alternativo la cual el 2014 atendi a 113 alumnos.
Educacin Especial: El servicio es brindado por la I.E. N 001, escolarizada de
gestin pblica la cual el 2014 atendi a 22 estudiantes.
Educacin Superior Tecnolgica - IEST: Viene siendo atendido por el Instituto de
Educacin Superior Tecnolgica Huallaga y el 2014 atendi a 183 estudiantes en 2
carreras tcnicas, como contabilidad y agropecuaria.
Nuevo Triunfo
Educacin Inicial: Es brindada por la institucin educativa escolarizada de gestin
pblica N 219, la cual el 2014 atendi a 22 alumnos.
Educacin Primaria: Es atendida por la institucin educativa escolarizada de gestin
pblica N 0005, la cual al 2014 atendi 55 alumnos.
Agua Azul
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La Collpa
Educacin Inicial: Es brindada por la institucin educativa escolarizada de gestin
pblica N 157, la cual el 2014 atendi a 26 alumnos.
Educacin Primaria: Es atendida por la institucin educativa escolarizada de gestin
pblica N 0105 la cual al 2014 atendi 117 alumnos.
Educacin Secundaria: Es atendida por la institucin educativa escolarizada de
gestin pblica N 0365 la cual al 2014 atendi 112 alumnos.
C.5 Identificacin de peligros
El anlisis ser realizado en base a las pautas para la incorporacin del
anlisis de riesgo de desastres en los proyectos de Inversin Pblica.
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DEBIDO A LAS
CARACTERISTICAS DE LA
ZONA, SE PRESENTAN
LLUVIAS TORRENCIALES DE ACUERDO A LOS REGISTROS
EN CUALQUIER EPOCA DEL HISTORICOS LAS LLUVIAS
LLUVIAS INTENSAS X LLUVIAS INTENSAS X
AO EXISTIENDO INTENSAS SON CARACTERISTICAS
REFERENCIAS DE DE ESTE TIPO DE ZONA
MAYORES PERIODOS EN
LOS MESES DE ENERO A
MARZO
HELADAS X HELADAS X
FRIAJE/NEVADA X FRIAJE/NEVADA X
DE ACUERDO AL MAPA PRESENTA RIESGO DEBIDO A LA
SISMICO DEL PERU, EL CERCANIA DE FALLAS
SISMOS X DEPARTAMENTO DE SAN SISMOS X GEOLOGICAS LOCALES Y AL
MARTIN SE ENCUENTRA MATERIAL DE CONSTRUCION DE
EN LA ZONA 2 SUS VIVIENDAS
DE ACUERDO AL MAPA DE
DERRUMBES/ PELIGROS DE INDECI - DERRUMBES/ POR ENCONTRARSE UBICADPO A
X X
DESLIZAMIENTOS PNUD PER/02/051 - DESLIZAMIENTOS ORILLAS DEL RIO TINGO DE SAPO
Ciudades Sostenibles
TSUNAMIS X TSUNAMIS X
INCENDIOS
X INCENDIOS URBANOS X
URBANOS
DERRAMES
X DERRAMES TOXICOS X
TOXICOS
OTROS X OTROS X
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Conclusin:
De acuerdo con los resultados de la parte B, el rea de influencia del proyecto es de Alto Peligro
con respecto a lluvias intensas y de peligro medio con respecto a la existencia de fallas geolgicas
en las laderas, sismos y sequas.
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funcional y territorial, realizando el seguimiento a dichos criterios, as como las evaluaciones que
correspondan.
El Ministerio de Educacin
Como ente normativo de la educacin en el Per, como poltica ha manifestado su compromiso
con la educacin inicial a travs del proceso de ampliacin de cobertura y otros programas
nacionales orientados a mejorar la calidad y acceso a la Educacin Bsica Regular (EBR).
Es as, que luego de validar plazas docentes y administrativas para atender el II Ciclo de la EBR
ha gestionado ante el Ministerio de Economa y Finanzas (MEF) el financiamiento para la
elaboracin del presente estudio.
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Los nios y nias constituyen el elemento imprescindible del proceso educativo por lo tanto son la
razn fundamental para buscar los medios necesarios para la implementacin del presente
proyecto. Con un total de 222 alumnos.
Padres de Familia:
Los padres son parte de la comunidad educativa y su participacin es bsica para el logro de los
objetivos pedaggicos trazados en el presente proyecto y las del Sector Educacin, ya que buscan
la mejora en el servicio educativo, es as que garantizan la asistencia permanente de los nios y
nias a la institucin educativa. Con un total de 222 alumnos.
Por otro lado los padres de familia estn propiciando el financiamiento para la formulacin
del presente proyecto.
1.4.1 Poblacin Demandante Efectiva
Constituida por la poblacin que actualmente viene recibiendo el servicio, pues la institucin
educativa atiende el mximo de su actual capacidad instalada; en tal sentido, la demanda
efectiva ser la misma durante el horizonte de evaluacin, tal como se describe a continuacin:
Cuadro N13: POBLACION EFECTIVA
Matricula 2014
Centro Poblado II.EE Cdigo Modular Total alumnos
Edad N de Alumnos
3 aos 5
Tnger 3 1019249 4 aos 6 13
5 aos 2
3 aos 22
Saposoa 002-FIR 1593888 4 aos 35 78
5 aos 21
3 aos 5
Nuevo Triunfo 219 1593938 4 aos 10 22
5 aos 7
3 aos 11
Agua Azul 7 1593870 4 aos 11 39
5 aos 17
3 aos 10
San Regis 101 274274 4 aos 15 43
5 aos 18
3 aos 6
La Collpa 157 726166 4 aos 8 27
5 aos 13
222
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Objetivo Principal
Estudiantes beneficiados con la ampliacin de la Cobertura del II Ciclo de la EBR del Corredor
Educativo Huallaga, acceden a un adecuado Servicio educativo.
Objetivos Especficos
El objetivo del Componente II del Proyecto es: Los recursos educativos adecuados a las
actividades pedaggicas, mejora la aplicacin de estrategias educativa s, a travs de mobiliarios
diseados y elaboraos con criterios antropomtricos; equipos que satisfacen la demanda
educativa y suficiente material educativo.
El logro de mejores aprendizajes en los nios y nias del II Ciclo de la Educacin Bsica Regular,
obedece a factores bsicamente fsicos y fundamentalmente didctica, metodologa y estrategias que
se suscitan en los procesos de enseanza _ aprendizaje, los mismos que permiten el desarrollo bio-
sicomotor, cognitivo y socio afectivo en los estudiantes de este nivel educativo. El proyecto plantea
como solucin el Componente II: Recursos Educativos adecuados a las actividades Pedaggicas,
que faciliten el Aprendizaje (implementacin con mobiliario, equipos de uso educativo e
implementacin con materiales educativos, que se implementar en la II.EE. N003 Tnger, N002 -
Saposoa, N219 Nuevo Triunfo, N007 Agua Azul, N101 San Regis, N157 La Collpa.
1. Implementacin con Equipos de Uso Educativo
La educacin inicial est basada en la enseanza ldica y para ello es fundamental contar
con la implementacin de materiales educativos contextualizados, que permitan la
articulacin de reas curriculares para el II Ciclo de la Educacin Bsica Regular.
Podemos decir que se sustenta que la educacin inicial est basada en la enseanza ldica y
para ellos es fundamental contar con la implementacin de materiales educativos
contextualizados, que permitan la articulacin de reas curriculares para el II Ciclo de la
Educacin Bsica Regular.
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I.-EQUIPAMIENTO
Equipo de cmputo CORE i7 Memoria
1.1 UND 1 1 1 1 1 1 6
RAM 8GB Monitor 23"
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01 SALA DE SALA
ITEM EQUIPOS DIRECCION TOPICO COCINA COMEDOR SECRETARIA DEPOSITO TOTAL
AULA PROFESORES ESPERA
Equipo de cmputo CORE i7 Memoria RAM 8GB Monitor
1.1 UNID 1 1
23"
Equipo de cmputo CORE i7 Memoria RAM 8GB Monitor
1.2 UNID 1 1
23" para el aula
1.3 Impresora Multifuncional UNID 1 1
1.4 Equipo de Sonido 400 Watts con memoria multi-entrada UNID 1 1
1.5 Equipo de Sonido 90 Watts con memoria multi-entrada UNID 1 1
1.6 Proyector Multimedia UNID 1 1
1.7 Reproductor DVD UNID 1 1
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04 SALA DE SALA
ITEM EQUIPOS DIRECCION TOPICO COCINA COMEDOR SECRETARIA DEPOSITO TOTAL
AULAS PROFESORES ESPERA
Equipo de cmputo CORE i7 Memoria RAM 8GB Monitor
1.1 UNID 1 1
23"
Equipo de cmputo CORE i7 Memoria RAM 8GB Monitor
1.2 4 4
23" para el aula
1.3 Impresora Multifuncional UNID 1 1
1.4 Equipo de Sonido 400 Watts con memoria multi-entrada UNID 1 1
1.5 Equipo de Sonido 90 Watts con memoria multi-entrada UNID 4 4
1.6 Proyector Multimedia UNID 1 1
1.7 Reproductor DVD UNID 4 4
1.8 Tv con Dispositivo Lector de 49" full hd UNID 4 4
1.9 Camilla Porttil para nios UNID 1 1
1.10 Cocina Semi Industrial UNID 1 1
1.11 Menaje de Cocina GLB 1 1
1.12 Menaje de Comedor Nios GLB 4 4
1.13 Menaje de Comedor Adultos GLB 1 1
1.14 Sistema de Paneles Fotovoltaicos GLB 0
1.15 TV Rack UNID 4 4
1.16 Dotacion de Insumos Medicos paraTopico UND 1 1
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DISTRIBUCION DE EQUIPOS POR AMBIENTES - INSTITUCION EDUCATIVA N219 C.P. NUEVO TRIUNFO
01 SALA DE SALA
ITEM EQUIPOS DIRECCION TOPICO COCINA COMEDOR SECRETARIA DEPOSITO TOTAL
AULA PROFESORES ESPERA
Equipo de cmputo CORE i7 Memoria RAM 8GB Monitor
1.1 UNID 1 1
23"
Equipo de cmputo CORE i7 Memoria RAM 8GB Monitor
1.2 1 1
23" para el aula
1.3 Impresora Multifuncional UNID 1 1
1.4 Equipo de Sonido 400 Watts con memoria multi-entrada UNID 1 1
1.5 Equipo de Sonido 90 Watts con memoria multi-entrada UNID 1 1
1.6 Proyector Multimedia UNID 1 1
1.7 Reproductor DVD UNID 1 1
1.8 Tv con Dispositivo Lector de 49" full hd UNID 1 1
1.9 Camilla Porttil para nios UNID 1 1
1.10 Cocina Semi Industrial UNID 1 1
1.11 Menaje de Cocina GLB 1 1
1.12 Menaje de Comedor Nios GLB 1 1
1.13 Menaje de Comedor Adultos GLB 1 1
1.14 Sistema de Paneles Fotovoltaicos GLB 0
1.15 TV Rack UNID 1 1
1.16 Dotacion de Insumos Medicos paraTopico UND 1 1
25
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA AMPLIACIN DE COBERTURA 2014, EN EL II CICLO DE LA EBR EN LAS I.E N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN,
CONSORCIO T
RUNX
JURISDICCIN DE LA UGEL HUALLAGA - SAN MARTN.
DISTRIBUCION DE EQUIPOS POR AMBIENTES - INSTITUCION EDUCATIVA N007 C.P. AGUA AZUL
02 SALA DE SALA
ITEM EQUIPOS DIRECCION TOPICO COCINA COMEDOR SECRETARIA DEPOSITO TOTAL
AULAS PROFESORES ESPERA
Equipo de cmputo CORE i7 Memoria RAM 8GB Monitor
1.1 UNID 1 1
23"
Equipo de cmputo CORE i7 Memoria RAM 8GB Monitor
1.2 2 2
23" para el aula
26
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA AMPLIACIN DE COBERTURA 2014, EN EL II CICLO DE LA EBR EN LAS I.E N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN,
CONSORCIO T
RUNX
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DISTRIBUCION DE EQUIPOS POR AMBIENTES - INSTITUCION EDUCATIVA N101 C.P. SAN REGIS
03 SALA DE SALA
ITEM EQUIPOS DIRECCION TOPICO COCINA COMEDOR SECRETARIA DEPOSITO TOTAL
AULAS PROFESORES ESPERA
Equipo de cmputo CORE i7 Memoria RAM 8GB Monitor
1.1 UNID 1 1
23"
Equipo de cmputo CORE i7 Memoria RAM 8GB Monitor
1.2 3 3
23" para el aula
1.3 Impresora Multifuncional UNID 1 1
1.4 Equipo de Sonido 400 Watts con memoria multi-entrada UNID 1 1
1.5 Equipo de Sonido 90 Watts con memoria multi-entrada UNID 3 3
1.6 Proyector Multimedia UNID 1 1
1.7 Reproductor DVD UNID 3 3
1.8 Tv con Dispositivo Lector de 49" full hd UNID 3 3
1.9 Camilla Porttil para nios UNID 1 1
1.10 Cocina Semi Industrial UNID 1 1
1.11 Menaje de Cocina GLB 1 1
1.12 Menaje de Comedor Nios GLB 3 3
1.13 Menaje de Comedor Adultos GLB 1 1
1.14 Sistema de Paneles Fotovoltaicos GLB 0
1.15 TV Rack UNID 3 3
1.16 Dotacin de Insumos Mdicos para Tpico UND 1 1
27
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA AMPLIACIN DE COBERTURA 2014, EN EL II CICLO DE LA EBR EN LAS I.E N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN,
CONSORCIO T
RUNX
JURISDICCIN DE LA UGEL HUALLAGA - SAN MARTN.
02 SALA DE SALA
ITEM EQUIPOS DIRECCION TOPICO COCINA COMEDOR SECRETARIA DEPOSITO TOTAL
AULAS PROFESORES ESPERA
Equipo de cmputo CORE i7 Memoria RAM 8GB Monitor
1.1 UNID 1 1
23"
Equipo de cmputo CORE i7 Memoria RAM 8GB Monitor
1.2 2 2
23" para el aula
28
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA AMPLIACIN DE COBERTURA 2014, EN EL II CICLO DE LA EBR EN
CONSORCIO TRUNX
LAS I.E N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN, JURISDICCIN DE LA UGEL HUALLAGA - SAN
MARTN.
II.-MOBILIARIO
Escritorio: 100 cm x 60 cm x
2.1 UND 4 7 4 5 6 5 31
80 cm con dos (03)Cajones.
Estante 190 cm Alto x 150 cm
2.2 UND 4 10 4 6 8 6 38
Ancho x 35 cm de Fondo
Mueble de Computo con dos
2.3 UND 2 5 2 3 4 3 19
Cajones 1.00x0.60x0.80m
Mesas Comedor de Madera
2.4 UND 2 4 2 2 4 2 16
3.00mx0.60mx0.60m
Sillas de Madera 0.46 cm Alto
2.5 x 42.20 cm de Ancho x UND 10 21 10 11 20 11 83
Espaldar 0.86 cm
29
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA AMPLIACIN DE COBERTURA 2014, EN EL II CICLO DE LA EBR EN LAS I.E N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN,
CONSORCIO T RUNX
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DISTRIBUCION DE MOBILIARIO POR AMBIENTES - DE LAS INSTITUCION EDUCATIVA N 003 - C.P. TANGER
01 SALA DE SALA
ITEM MOBILIARIO UNIDAD DIRECCION TOPICO COCINA COMEDOR SECRETARIA DEPOSITO TOTAL
AULA PROFESORES ESPERA
2.1 Escritorio: 100 cm x 60 cm x 80 cm con tres (03) Cajones. UNID 1 1 1 1 4
2.2 Estante 190 cm Alto x 150 cm Ancho x 35 cm de Fondo UNID 2 1 1 4
2.3 Mueble de Computo con dos Cajones UNID 1 1 2
2.4 Mesas de Madera 3.00mx0.60mx0.60m UNID 2 2
30
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA AMPLIACIN DE COBERTURA 2014, EN EL II CICLO DE LA EBR EN LAS I.E N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN,
CONSORCIO T RUNX
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DISTRIBUCION DE MOBILIARIO POR AMBIENTES - DE LAS INSTITUCION EDUCATIVA N 002 - C.P. SAPOSOA
04 SALA DE SALA
ITEM MOBILIARIO UNIDAD DIRECCION TOPICO COCINA COMEDOR SECRETARIA DEPOSITO TOTAL
AULAS PROFESORES ESPERA
2.1 Escritorio: 100 cm x 60 cm x 80 cm con tres (03)Cajones. UNID 4 1 1 1 7
2.2 Estante 190 cm Alto x 150 cm Ancho x 35 cm de Fondo UNID 8 1 1 10
2.3 Mueble de Computo con dos Cajones UNID 4 1 5
2.4 Mesas de Madera 3.00mx0.60mx0.60m UNID 4 4
Sillas de Madera 0.46 cm Alto x 42.20 cm de Ancho x
2.5 UNID 4 3 3 8 2 1 21
Espaldar 0.86 cm
Sillas 0.28 cm Alto X 32.20 cm Ancho con Espaldar 52.5
2.6 UNID 100 50 150
cm
Armario Abierto Grande de Madera 1.76M de ancho X
2.7 UNID 8 8
1.22m de altox 0.35m
Armario con cajones de 2.00 m de ancho X 1,00m
2.8 UNID 4 1 5
altox0.35
2.9 Mesa Pentagonal: R=60 cm Alto 0.52 cm UNID 20 20
2.10 Rotafolio UNID 4 4
2.11 Cama pequea con colchn (1.30x0.80x0.29 de alto) UNID 4 4
2.12 Casillero de madera 160cm X 100cm X 30cm UNID 4 4
2.13 Estante de Madera 1.82x1.50x0.35 UNID 8 8
2.14 Respisa para bao de madera 0.39x0.80x0.15 UNID 8 8
Armario Abierto Pequeo de Madera 1.76M de ancho
2.15 UNID 4 4
X0.82m de altox 0.35m
31
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA AMPLIACIN DE COBERTURA 2014, EN EL II CICLO DE LA EBR EN LAS I.E N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN,
CONSORCIO T
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DISTRIBUCION DE MOBILIARIO POR AMBIENTES - DE LAS INSTITUCION EDUCATIVA N 219 - C.P. NUEVO TRIUNFO
01 SALA DE SALA
ITEM MOBILIARIO UNIDAD DIRECCION TOPICO COCINA COMEDOR SECRETARIA DEPOSITO TOTAL
AULA PROFESORES ESPERA
2.1 Escritorio: 100 cm x 60 cm x 80 cm con tres (03)Cajones. UNID 1 1 1 1 4
2.2 Estante 190 cm Alto x 150 cm Ancho x 35 cm de Fondo UNID 2 1 1 4
2.3 Mueble de Computo con dos Cajones UNID 1 1 2
2.4 Mesas de Madera 3.00mx0.60mx0.60m UNID 2 2
Sillas de Madera 0.46 cm Alto x 42.20 cm de Ancho x
2.5 UNID 1 3 3 2 1 10
Espaldar 0.86 cm
Sillas 0.28 cm Alto X 32.20 cm Ancho con Espaldar 52.5
2.6 UNID 25 25 50
cm
Armario Abierto Grande de Madera 1.76M de ancho X
2.7 UNID 2 2
1.22m de altox 0.35m
Armario con cajones de 2.00 m de ancho X 1,00m
2.8 UNID 1 1 2
altox0.35
2.9 Mesa Pentagonal: R=60 cm Alto 0.52 cm UNID 5 5
2.10 Rotafolio UNID 1 1
2.11 Cama pequea con colchn (1.30x0.80x0.29 de alto) UNID 1 1
2.12 Casillero de madera 160cm X 100cm X 30cm UNID 1 1
2.13 Estante de Madera 1.82x1.50x0.35 UNID 2 2
2.14 Respisa para bao de madera 0.39x0.80x0.15 UNID 2 2
32
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA AMPLIACIN DE COBERTURA 2014, EN EL II CICLO DE LA EBR EN LAS I.E N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN,
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DISTRIBUCION DE MOBILIARIO POR AMBIENTES - DE LAS INSTITUCION EDUCATIVA N 007 - C.P. AGUA AZUL
02 SALA DE SALA
ITEM MOBILIARIO UNIDAD DIRECCION TOPICO COCINA COMEDOR SECRETARIA DEPOSITO TOTAL
AULAS PROFESORES ESPERA
2.1 Escritorio: 100 cm x 60 cm x 80 cm con tres (03)Cajones. UNID 2 1 1 1 5
2.2 Estante 190 cm Alto x 150 cm Ancho x 35 cm de Fondo UNID 4 1 1 6
2.3 Mueble de Computo con dos Cajones UNID 2 1 3
2.4 Mesas de Madera 3.00mx0.60mx0.60m UNID 2 2
Sillas de Madera 0.46 cm Alto x 42.20 cm de Ancho x
2.5 UNID 2 3 3 2 1 11
Espaldar 0.86 cm
Sillas 0.28 cm Alto X 32.20 cm Ancho con Espaldar 52.5
2.6 UNID 50 25 75
cm
Armario Abierto Grande de Madera 1.76M de ancho X
2.7 UNID 4 4
1.22m de altox 0.35m
Armario con cajones de 2.00 m de ancho X 1,00m
2.8 UNID 2 1 3
altox0.35
2.9 Mesa Pentagonal: R=60 cm Alto 0.52 cm UNID 10 10
2.10 Rotafolio UNID 2 2
2.11 Cama pequea con colchn (1.30x0.80x0.29 de alto) UNID 2 2
2.12 Casillero de madera 160cm X 100cm X 30cm UNID 2 2
2.13 Estante de Madera 1.82x1.50x0.35 UNID 4 4
2.14 Respisa para bao de madera 0.39x0.80x0.15 UNID 4 4
33
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA AMPLIACIN DE COBERTURA 2014, EN EL II CICLO DE LA EBR EN LAS I.E N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN,
CONSORCIO T
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DISTRIBUCION DE MOBILIARIO POR AMBIENTES - DE LAS INSTITUCION EDUCATIVA N 101 - C.P. SAN REGIS
03 SALA DE SALA
ITEM MOBILIARIO UNIDAD DIRECCION TOPICO COCINA COMEDOR SECRETARIA DEPOSITO TOTAL
AULAS PROFESORES ESPERA
2.1 Escritorio: 100 cm x 60 cm x 80 cm con tres (03)Cajones. UNID 3 1 1 1 6
2.2 Estante 190 cm Alto x 150 cm Ancho x 35 cm de Fondo UNID 6 1 1 8
2.3 Mueble de Computo con dos Cajones UNID 3 1 4
2.4 Mesas de Madera 3.00mx0.60mx0.60m UNID 4 4
Sillas de Madera 0.46 cm Alto x 42.20 cm de Ancho x
2.5 UNID 3 3 3 8 2 1 20
Espaldar 0.86 cm
Sillas 0.28 cm Alto X 32.20 cm Ancho con Espaldar 52.5
2.6 UNID 75 50 125
cm
Armario Abierto Grande de Madera 1.76M de ancho X
2.7 UNID 6 6
1.22m de altox 0.35m
Armario con cajones de 2.00 m de ancho X 1,00m
2.8 UNID 3 1 4
altox0.35
2.9 Mesa Pentagonal: R=60 cm Alto 0.52 cm UNID 15 15
2.10 Rotafolio UNID 3 3
2.11 Cama pequea con colchn (1.30x0.80x0.29 de alto) UNID 3 3
2.12 Casillero de madera 160cm X 100cm X 30cm UNID 3 3
2.13 Estante de Madera 1.82x1.50x0.35 UNID 6 6
2.14 Respisa para bao de madera 0.39x0.80x0.15 UNID 6 6
Armario Abierto Pequeo de Madera 1.76M de ancho
2.15 UNID 3 3
X0.82m de altox 0.35m
34
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA AMPLIACIN DE COBERTURA 2014, EN EL II CICLO DE LA EBR EN LAS I.E N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN,
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DISTRIBUCION DE MOBILIARIO POR AMBIENTES - DE LAS INSTITUCION EDUCATIVA N 157 - C.P. LA COLLPA
02 SALA DE SALA
ITEM MOBILIARIO UNIDAD DIRECCION TOPICO COCINA COMEDOR SECRETARIA DEPOSITO TOTAL
AULAS PROFESORES ESPERA
2.1 Escritorio: 100 cm x 60 cm x 80 cm con tres (03)Cajones. UNID 2 1 1 1 5
2.2 Estante 190 cm Alto x 150 cm Ancho x 35 cm de Fondo UNID 4 1 1 6
2.3 Mueble de Computo con dos Cajones (1.00x0.80x0.60) UNID 2 1 3
2.4 Mesas de Madera para Comedor 3.00mx0.60mx0.60m UNID 2 2
Sillas de Madera 0.46 cm Alto x 42.20 cm de Ancho x
2.5 UNID 2 3 3 2 1 11
Espaldar 0.86 cm
Sillas 0.28 cm Alto X 32.20 cm Ancho con Espaldar 52.5
2.6 UNID 50 25 75
cm
Armario Abierto Grande de Madera 1.76M de ancho X
2.7 UNID 4 4
1.22m de altox 0.35m
Armario con cajones de 2.00 m de ancho X 1,00m
2.8 UNID 2 1 3
altox0.35
2.9 Mesa Pentagonal: R=60 cm Alto 0.52 cm UNID 10 10
2.10 Rotafolio UNID 2 2
2.11 Cama pequea con colchn (1.30x0.80x0.29 de alto) UNID 2 2
2.12 Casillero de madera 160cm X 100cm X 30cm UNID 2 2
2.13 Estante de Madera 1.82x1.50x0.35 UNID 4 4
2.14 Respisa para bao de madera 0.39x0.80x0.15 UNID 4 4
35
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA AMPLIACIN DE COBERTURA 2014, EN EL II CICLO DE LA EBR EN LAS I.E N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN,
CONSORCIO T
RUNX
JURISDICCIN DE LA UGEL HUALLAGA - SAN MARTN.
36
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA AMPLIACIN DE COBERTURA 2014, EN EL II CICLO DE LA EBR EN LAS I.E N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN,
CONSORCIO T
RUNX
JURISDICCIN DE LA UGEL HUALLAGA - SAN MARTN.
37
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA AMPLIACIN DE COBERTURA 2014, EN EL II CICLO DE LA EBR EN LAS I.E N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN,
CONSORCIO T
RUNX
JURISDICCIN DE LA UGEL HUALLAGA - SAN MARTN.
38
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA AMPLIACIN DE COBERTURA 2014, EN EL II CICLO DE LA EBR EN LAS I.E N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN,
CONSORCIO T
RUNX
JURISDICCIN DE LA UGEL HUALLAGA - SAN MARTN.
DISTRIBUCION DE MATERIAL EDUCATIVO POR EDADES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS N: 003 TANGER; 002
SAPOSOA; 219 NUEVO TRIUNFO; 007 AGUA AZUL; 101 SAN REGIS; 157 LA COLLPA.
I.E. N I.E.
I.E. N 002 I.E. N007 I.E. N101 I.E. N157
003 N219
ITEMS MATERIAL EDUCATIVO UNID NDE NDE NDE NDE NDE TOTAL
3y4 3 4 5 NDE 3y4 5
AULAS 3 AOS 4 AOS 5 AOS AULAS AULAS 5 AOS AULAS AULAS
AOS AOS AOS AOS AULAS (3) AOS AOS
(1) (4) (1) (2) (2)
3.1 AREA DE COMUNICACIN INTEGRAL
39
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA AMPLIACIN DE COBERTURA 2014, EN EL II CICLO DE LA EBR EN LAS I.E N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN,
CONSORCIO T
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espacio
40
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA AMPLIACIN DE COBERTURA 2014, EN EL II CICLO DE LA EBR EN LAS I.E N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN,
CONSORCIO T
RUNX
JURISDICCIN DE LA UGEL HUALLAGA - SAN MARTN.
41
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA AMPLIACIN DE COBERTURA 2014, EN EL II CICLO DE
CONSORCIO T RUNX
LA EBR EN LAS I.E N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN, JURISDICCIN DE LA UGEL
HUALLAGA - SAN MARTN.
42
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA AMPLIACIN DE COBERTURA 2014, EN EL II CICLO DE
CONSORCIO T RUNX
LA EBR EN LAS I.E N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN, JURISDICCIN DE LA UGEL
HUALLAGA - SAN MARTN.
Presupuesto base
43
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA AMPLIACIN DE COBERTURA 2014, EN EL II CICLO DE
CONSORCIO T RUNX
LA EBR EN LAS I.E N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN, JURISDICCIN DE LA UGEL
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comprensin de textos y matemtica de 16,30% a desarrollada por el INEI educacin cumplen con
Mayor logro de aprendizajes de los 26,30%. anualmente la Poltica del acuerdo
nios y nias de las instituciones A 5 aos de ejecutado el proyecto en el rea Nacional, y es mantenida
educativas del II ciclo de la de influencia se disminuye el porcentaje de en los tres niveles de
Educacin Bsica Regular en las estudiantes en inicio de logro aprendizaje, de 2.- Estadsticas de la gobierno, por un periodo
instituciones educativas 57,07 % a 47,07% en compresin de textos y Direccin Regional de no menor de
intervenidas. matemtica de Educacin y la unidad de
gestin educativa local. 05 aos.
1. %Aa 19,89%.
29,89 la ejecucin del proyecto las
se cuenta con 13 aulas que responden a los Evaluacin y estadsticas de las aprovechamiento de los
requerimientos normativos del sector. reas de infraestructura y bienes
recursos fsicos
de la Direccin Regional de
proporcionados por el
Educacin
Espacios fsicos adecuados proyecto.
44
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA AMPLIACIN DE COBERTURA 2014, EN EL II CICLO DE
CONSORCIO TRUNX
LA EBR EN LAS I.E N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN, JURISDICCIN DE LA UGEL
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45
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL MARCO DE LA AMPLIACIN DE COBERTURA 2014, EN EL II CICLO DE
CONSORCIO T RUNX
LA EBR EN LAS I.E N: 003, 002, 219, 007, 101 Y 157, DISTRITOS DE SAPOSOA Y EL ESLABN, JURISDICCIN DE LA UGEL
HUALLAGA - SAN MARTN.
46