MODIFICACIONES A LOS

REPORTES DE EVALUACIN DEL

CICLO ESCOLAR 2017-2018
 Se elimina el logo del CENTENARIO DE LA
CONSTITUCIN POLTICA DE LOS ESTADOS
UNIDOS MEXICANOS y se deja el espacio para
que la Entidad inserte su logo
 DICE
(2016-2017)
ESTE REPORTE ES VLIDO EN LOS ESTADOS
UNIDOS MEXICANOS, NO REQUIERE
TRMITES ADICIONALES DE LEGALIZACIN
Y NO ES VLIDO SI PRESENTA BORRADURAS
O ENMENDADURAS
DEBE DECIR
(2017-2018)
ESTE REPORTE ES VLIDO EN LOS ESTADOS
UNIDOS MEXICANOS, NO REQUIERE
TRMITES ADICIONALES DE LEGALIZACIN
Y NO SER VLIDO SI PRESENTA
TACHADURAS O ENMENDADURAS
 DICE
(2016-2017)
El(la) maestro(a) registrar las calificaciones
y los promedios que se generen de las
evaluaciones por asignatura, grado escolar
o nivel educativo y se expresarn con un
nmero truncado a dcimos.
DEBE DECIR
(2017-2018)
El(La) maestro(a) registrar las calificaciones
y los promedios que se generen de las
evaluaciones por asignatura, grado escolar
o nivel educativo y se expresarn con un
nmero truncado a dcimos.
 DICE DEBE DECIR
(2016-2017) (2017-2018)
 DICE
(2016-2017)
El(la) maestro(a) registrar, al concluir el
segundo bimestre o en el momento del
ciclo escolar en el que observe dificultades
en el desempeo del(de la) alumno(a),
informacin acerca de las necesidades de
apoyo que ste(a) requiere y, las acciones
que la escuela y la familia deben realizar
conjuntamente con el educando para
favorecer que avance en los aprendizajes
esperados, establecidos en los Programas
de Estudio. En caso de requerir ms
espacio, utilice hojas adicionales.
DEBE DECIR
(2017-2018)
El(La) maestro(a) registrar la informacin al
concluir el segundo bimestre o en el
momento del ciclo escolar en el que
observe dificultades en el desempeo
del(de la) alumno(a), acerca de las
necesidades de apoyo que ste(a) requiere
y, las acciones que la escuela, la familia o
tutor deben realizar conjuntamente con el
educando para favorecer que avance en los
aprendizajes esperados, establecidos en los
Programas de Estudio. En caso de requerir
ms espacio, utilice hojas adicionales.
 DICE DEBE DECIR
(2016-2017) (2017-2018)
Si es necesario, el(la) maestro(a) registrar Si es necesario, el(la) maestro(a) registrar
las situaciones que interfieren o pueden las situaciones que interfieren o pueden
favorecer el desempeo del(de la) favorecer el desempeo del(de la)
alumno(a) alumno(a)
(acoso escolar, comportamiento, valores, (acoso escolar, comportamiento, valores,
interacciones, higiene personal, interacciones, higiene personal,
acompaamiento de la familia en el proceso acompaamiento de la familia en el proceso
educativo, etc.). educativo, entre otras).
 DICE
(2016-2017)
El(la) maestro(a) registrar en el momento
correspondiente los avances de la
Comprensin Lectora, rellenando el crculo
que describa la situacin del(de la)
alumno(a). El nico objeto de estos
aspectos es brindar mayor informacin
sobre este elemento de aprendizaje
indispensable para el desempeo
acadmico de los propios educandos. Estos
aspectos no debern condicionar por s
mismos la promocin de grado.
DEBE DECIR
(2017-2018)
El(La) maestro(a) registrar en el momento
correspondiente los avances de la
Comprensin Lectora, rellenando el crculo
que describa la situacin del(de la)
alumno(a). El nico objeto de estos
aspectos es brindar mayor informacin
sobre esta capacidad de aprendizaje
indispensable para el desempeo
acadmico de los propios educandos. Estos
aspectos no debern condicionar por s
mismos la promocin de grado.
Se eliminan los siguientes recuadros: