APRENDO A REALIZAR Y

A PARTICIPAR DE UN RADIOTEATRO

A continuacin, lean el fragmento de la obra de Edgar Allan Poe, titulada: El

corazn delator.

ACOTADOR: La asesina se encuentra sola en su casa. Es una noche ventosa

(SONIDO DEL VIENTO)

ASESINO: Es cierto! Siempre he sido nervioso, muy nervioso, terriblemente nervioso. Pero por
qu afirman ustedes que estoy loca? La enfermedad haba agudizado mis sentidos, en vez de
destruirlos. Y mi odo era el ms agudo de todos. Oa todo lo que puede orse en la tierra lo que
puede orse en la tierra y en el cielo. Muchas cosas o en el infierno, Cmo puedo estar loca,
entonces?

(UNOS MINUTOS DE SILENCIO)

(SONIDO: TOCAN LA PUERTA, EL ASESINO CAMINA Y PARA).

ASESINO: S? Quin es?

POLICA 1: Polica. Abra la puerta por favor.

(SONIDO: SE SIGUEN SINTIENDO PASOS, TOMAN LAS LLAVES Y LA PUERTA CRUJE).

POLICA 1: Los vecinos han odo un grito. Todo en orden?

ASESINO: No s

POLICA 2: Ocurre algo?

POLICA 1: Somos detectives del departamento de polica de Chicago.

ASESINO: Ah Claro!, Claro, pasen, pasen, acomdense

POLCIA 1: Gracias

(SONIDO: SE ESCUCHAN PASOS Y UN CRUJIDO, SE SIENTAS LAS LLAVES Y SE DEJAN

ENCIMA DE LA MESA).

ASESINO: Desean tomar algo? Por favor sintese.

POLICA 1: No, no. Solo queremos hacerle unas preguntas.

POLICA 2: Sabe algo del seor Adams?

ASESINO: De quin habla? Del vie? ay! del vecino de enfrente?

POLICA 2: S, el seor Charlie Adams que vive en el segundo piso.

ASESINO: Ah! S, s el que mira mal a todo el mundo.

POLICA 1: Perdone?

ASESINO: S, ayer me lo cruc en el pasillo del edificio, iba con las maletas, me dijo que iba a
ah, ya me acuerdo! Iba a Nueva York.

POLICA 1: A Nueva York? Sabe cul es el motivo del viaje?

ASESINO: No, no s nada de eso.

POLICA 2: Es que los vecinos han do un grito en su casa y nos han llamado.

(SONIDO: Los policas hablan entre ellos, se escuchan murmullos)

POLICA 1: Pero algunos vecinos nos han dicho que usted le riega las plantas cuando no est.

(SONIDO: SE ESCUCHA PALPITAR EL CORAZN, BAJITO)

ASESINO: (murmurando) Cmo puede ser que ellos no lo oigan?, cada vez suena ms fuerte
su corazn sigue latiendo

(SONIDO: LOS POLICAS SIGUEN MURMURANDO, SE OYEN PASOS, SONIDO DE

CAJONES QUE SE ABREN Y CIERRAN, EL LATIDO DEL CORAZN, ASCENDENTE)

ASESINO: (murmurando) Por qu no se van? Seguro que lo estn oyendo Seguro que lo
saben S, lo saben, lo estn buscando

(SONIDO: PASOS DE POLICA ACERCNDOSE)

POLICA 1: Seor, sabe

(SONIDO: LATIDO DEL CORAZN, MUY ALTO Y BAJA DE PRONTO)

ASESINO: Basta ya de fingir, malvados! Confieso que lo mat! Levanten esos tablones! (se
sienten unos tablones que se levantan) Ah ah! Dnde est latiendo su horrible corazn!

INSTRUCCIONES PARA LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO:

1. Conformo un grupo de cuatro compaeros y cada uno prepara la lectura dramatizada de
un dilogo, es decir, lo leemos tratando de expresar con nuestra voz y el cuerpo los
sentimientos que transmite el guin dramtico.
2. Elegimos un(a) coordinador(a) que lea bien y que cuide que hagamos un trabajo bien
hecho.
3. Ensayamos hasta que nuestros(as) compaeros(as) estn de acuerdo en que expresamos
los sentimientos del texto radio-teatral. Cuando se conoce bien el texto que se va a leer se
expresa de mejor manera.
4. Preparamos el radio-teatro con el texto de Edgar Allan Poe, comenzaremos con ejercicios
teatrales que nos permitirn concentrarnos, respirar y proyectar la voz y preparar la
expresin corporal.
5. Repartimos los roles de cada uno de los personajes entre los miembros del equipo, segn
lo indica el guin dramtico. No se trata solo de leer los dilogos, sino ms bien de realizar
expresivamente su enunciacin. Tienen que hacerlo de manera rtmica y pausada.
6. Nos encargamos de recopilar e idear las formas en que realizaremos los sonidos de
nuestro guin.

PAUTA DE EVALUACIN

CRITERIOS DE DESEMPEO GRUPAL L ML NL

1. El grupo trabaja organizadamente y esto se manifiesta en la
puesta en escena del poedrama o radioteatro,
correspondientemente.
2. El grupo demuestra creatividad a la hora de exponer su trabajo
teatralizado ante profesor y compaeros de curso.
3. Cada uno de los integrantes del grupo cumple responsablemente
sus funciones y se encuentra interesado en la actividad.
4. Todos los miembros del grupo son capaces de seguir
instrucciones de acuerdo al plan de accin presentado en la gua.
5. La representacin es adecuada y coherente al texto entregado
previamente.
6. El grupo utiliza el lenguaje paraverbal y no verbal de manera
adecuada a la representacin.
7. Se observa preparacin y preocupacin por el trabajo
presentado ante los compaeros.
8. Todos los miembros del grupo mantiene un clima de respeto,
tolerancia e inclusin con su propio equipo y los dems.
9.- Mantiene a los espectadores interesados en la presentacin.
10.- Respetan los elementos propios del gnero dramtico a la hora
de realizar su presentacin ante el grupo curso.
PUNTAJE TOTAL 30

El puntaje ideal de la pauta es de 30 puntos, correspondientes a una escala de evaluacin del 60%.
A las respuestas se han asignado los siguientes puntajes:
Muy bien: 3 puntos Medianamente: 2 puntos Mal: 1 punto