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RAZONAMIENTO VERBAL

Proao Viteri
Introduccin

Los test de razonamiento verbal tienen como objetivo medir la


capacidad de la persona para usar el lenguaje y comprender la lengua escrita. En
el trabajo, esta capacidad es relevante para tareas como la de leer y escribir
instrucciones, cartas e informes.

Es la aptitud o capacidad de anlisis que poseen los seres humanos para manejar
el
Lenguaje simblico, el empleo correcto de vocabulario, significado de palabras,
frases, oraciones y prrafos. El dominio de esta habilidad implica la comprensin
del material escrito mediante el anlisis lgico de la semntica, la sintctica y las
relaciones entre palabras y conceptos.

Dentro del razonamiento verbal, varios mbitos cognitivos se toman en


consideracin,
Entre los que estn:

Sinnimos
Antnimos
Analogas
Frases Incompletas
Lectura comprensiva
Orden de oraciones
Refranes
Indice

Contenido
VOCABULARIO ................................................................................................................................ 1
VOCABULARIO No. 1 ...................................................................................................................... 2
VOCABULARIO No. 2 ...................................................................................................................... 4
VOCABULARIO No. 3 ...................................................................................................................... 6
SINNIMOS ...................................................................................................................................... 8
SINNIMOS No.1............................................................................................................................. 9
SINNIMOS No. 2 .......................................................................................................................... 11
SINNIMOS No. 3 .......................................................................................................................... 13
SINNIMOS No. 4 .......................................................................................................................... 15
ANTNIMOS................................................................................................................................... 17
ANTNIMOS No. 1 ........................................................................................................................ 18
ANTNIMOS No. 2 ........................................................................................................................ 20
ANTNIMOS No. 3 ........................................................................................................................ 22
ANTNIMOS No. 4 ........................................................................................................................ 24
REPASO No. 1 ............................................................................................................................... 26
REPASO No. 2 ............................................................................................................................... 28
REPASO No. 3 ............................................................................................................................... 30
REPASO No. 4 ............................................................................................................................... 32
REPASO No. 5 ............................................................................................................................... 34
REPASO No. 6 ............................................................................................................................... 36
REPASO No. 7 ............................................................................................................................... 37
TRMINO EXCLUIDO ................................................................................................................... 38
TRMINO EXCLUDO No. 1 ............................................................................................................ 40
TRMINO EXCLUDO No. 2 ............................................................................................................ 42
TRMINO EXCLUDO No. 3 ............................................................................................................ 44
ANALOGAS VERBALES.............................................................................................................. 46
ANALOGAS No. 1 .......................................................................................................................... 52
ANALOGAS No. 2 .......................................................................................................................... 54
ANALOGAS No. 3 .......................................................................................................................... 56
ANALOGAS No. 4 .......................................................................................................................... 58
COMPLETAR ORACIONES ......................................................................................................... 60
COMPLETAR ORACIONES No. 1 ..................................................................................................... 62
COMPLETAR ORACIONES No. 2 ..................................................................................................... 65
COMPLETAR ORACIONES No. 3 ..................................................................................................... 67
COMPLETAR ORACIONES No. 4 ..................................................................................................... 69
CONECTORES............................................................................................................................... 71
CONECTORES No. 1 ....................................................................................................................... 73
CONECTORES No. 2 ....................................................................................................................... 76
CONECTORES No. 3 ....................................................................................................................... 79
ORDEN DE ORACIONES............................................................................................................. 82
ORDEN DE ORACIONES No. 1 ....................................................................................................... 83
ORDEN DE ORACIONES No. 2 ....................................................................................................... 86
ORDEN DE ORACIONES No. 3 ....................................................................................................... 90
ORDENAR ORACIONES No. 4 ......................................................................................................... 94
ORACIONES ELIMINADAS.......................................................................................................... 95
ORACIONES ELIMINADAS No. 1.................................................................................................... 97
ORACIONES ELIMINADAS No. 2.................................................................................................. 100
ORACIONES ELIMINADAS No. 3.................................................................................................. 103
ORACIONES ELIMINADAS No. 4.................................................................................................. 107
REFRANES ................................................................................................................................... 111
Refranes No. 1 ............................................................................................................................. 112
Refranes No. 2 ............................................................................................................................. 115
Refranes No. 3 ............................................................................................................................. 118
COMPRENSIN DE LECTURA ................................................................................................ 123
LECTURA N 1 .............................................................................................................................. 124
LECTURA N 2 .............................................................................................................................. 126
LECTURA N 3 .............................................................................................................................. 127
LECTURA N 4 .............................................................................................................................. 128
LECTURA N 5 ............................................................................................................................. 129
LECTURA N 6 ............................................................................................................................. 131
RESPUESTAS .............................................................................................................................. 132
VOCABULARIO

El mejor mtodo para incrementar nuestro vocabulario es la lectura. Lo


recomendable es al menos una hora diaria y debe tratarse de lectura variada:
filosfica, histrica, cientfica, etc.

En los siguientes ejercicios debe proceder a identificar las palabras que usted
conoce y eliminarlas o seleccionarla segn sea el caso. Se recomienda que
cuando termine compare las respuestas y consulte el significado de las palabras
que usted desconozca o tenga dudas.

1
VOCABULARIO No. 1

De las siguientes palabras seleccione el significado de cada una


de ellas

1. Gema:
a) piedra preciosa b) botn c) insignia
d) broche e) radiante

2. Gato:
a) cndido b) elevador c) animal mamfero
d) honrado e) ratero

3. Golpe:
a) zarpazo b) sacudimiento c) ventura
d) suerte e) choque violento

4. Hierba:
a) planta pequea b) mate c) csped
d) prado e) yerbajo

5. Idea:
a) apariencia b) modelo
c) conocimiento de algo d) realidad e) imagen

6. Laguna:
a) espacio b) lago pequeo c) hueco
d) charca e) balsa

7. Lancha:
a) canoa b) transporte martimo c) lanchn
d) chalupa e) embarcacin

8. Ladrn:
a) que roba b) probo c) ntegro
d) rapaz e) de manos limpias

9. Mueca:
a) cucamona b) mohn c) aspaviento
d) gesto chistoso e) contorsin

2
10. Obstculo:
a) resolucin b) ventaja c) impedimento
d) despeje e) levantamiento

11. Ojo:
a) torpeza b) desalio c) rgano de la vista
d) lucero e) acierto

12. Oveja:
a) mamfero b) mardal c) maroto
d) rebelde e) insumiso

13. Paz:
a) hostilidad b) armisticio c) discordia
d) ruptura e) tranquilidad sosiego

14. Caja:
a) bujeta b) mueble para guardar algo
c) tabaquera d) cepillo e) arcn

15. Fallo:
a) irresolucin b) sentencia c) acierto
d) tino e) sensato

16. Deformacin:
a) alteracin de la figura b) proporcin c) exactitud
d) belleza e) equilibrio

3
VOCABULARIO No. 2

De las siguientes palabras seleccione el significado de cada una


de ellas

1. Mgico:
a) natural b) algo de magia c) corriente
d) cotidiano e) estupendo

2. Mofa:
a) seriedad b) burla c) ceguera
d) tosco e) delicadeza

3. Goloso:
a) lambroto b) inapetente
c) aficin por las golosinas d) glotn e) dengue

4. Gotera:
a) ajustado b) compacto c) ceido
d) pingar e) agujero

5. Acabado:
a) apertura b) inconcluso c) abocetado
d) imperfecto e) obra concluida

6. Bebida:
a) sequedad b) lquido que se toma
c) consumicin d) caldo e) sereno

7. Bodega:
a) dividir b) esparcir c) fraccionar
d) lugar donde guardan cosas e) disgregar

8. Decepcionar:
a) desengaar b) acertar c) confiar
d) triunfar e) chaquear

9. Eficiencia:
a) infructfero b) valioso
c) tiene capacidad d) pasivo e) intil

4
10. Encadenar:
a) desunir b) desvincular
c) atar con cadenas d) subyugar e) liar

11. Feliz:
a) dichoso afortunado b) inoportuno c) mustio
d) triste e) abatido

12. Abono:
a) martillo b) suscripcin c) aval
d) sustancia para mejorar las plantas e) garanta

13. Ventana:
a) compluvio b) buhardilla c) montaa
d) rosetn e) abertura en la pared

14. Tono:
a) elevacin del sonido b) apocamiento c) desnimo
d) inercia e) humildad

15. Silla:
a) Asiento con respaldo b) meneo c) movimiento
d) movilidad e) inestabilidad

16. Ratero:
a) que roba cosas b) digno c) decente
d) ntegro e) franco

5
VOCABULARIO No. 3

De las siguientes palabras seleccione el significado de cada una


de ellas

1. Aclamar:
a) ovacin dirigida a alguien b) silbar c) censurar
d) protestar e) promulgar

2. Agona:
a) apacibilidad b) sosiego c) paz
d) desmayo del moribundo e) existencia

3. Agresivo:
a) juicioso b) suave
c) decir ofensas a los dems d) manso e) tranquilo

4. Belicoso:
a) sereno b) grato c) confiado
d) sosegado e) que da guerra

5. Bicho:
a) siniestro b) injusto c) provechoso
d) perverso e) persona ridcula

6. Fuerza:
a) frgil b) inanicin c) blandura
d) acto de obligar algo e) desnimo

7. Garfio:
a) bichero b) aparato corvo y puntiagudo
c) repulsa d) embeleso e) garabato

8. Justicia:
a) parcialidad b) pena o castigo pblico
c) coaccin d) abuso e) capricho

9. Loco:
a) falta de juicio b) sensato c) moderado
d) normal e) majareta

6
10. Tocar:
a) percibir por el tacto b) turnarse c) rasguear
d) suceder e) perseguir

11. Pacto:
a) cisma b) convenio entre dos o ms
c) conflicto d) pugna
e) concordato
12. Operacin:
a) estancamiento b) ejecucin de algo
c) restriccin d) prohibicin e) tropezar

13. Rugido:
a) voz del len b) notarse c) discrecin
d) ocultar e) mutismo

14. Sepultar:
a) enterrar algo b) desvelar c) reservar
d) abismar e) destapar

15. Sombra:
a) satisfaccin b) desamparo c) falta de luz
d) proteccin e) nima

16. Sucio:
a) grasiento b) pdico c) lascivo
d) que tiene manchas e) pulido

7
SINNIMOS
Sinnimos son palabras que tienen un significado igual o muy parecido.

En los ejercicios se pide determinar del grupo de palabras dados el sinnimo


de la palabra que est en maysculas

Ejemplo 1.
AVARO
a) pordiosero
b) mezquino
c) bondadoso
d) malo
e) calmo

Se debe buscar una palabra que tenga un significado similar (sinnimo) a


AVARO
La respuesta es b) MEZQUINO

Ejemplo 2.

DIVIESO
a) Divisible
b) Tumor
c) Ponzooso
d) Irascible
e) Calmo

Divieso significa Fornculo, tumor

Las posibles respuestas


a) Divisible : Que se puede dividir, repartir, distribuir
b) Tumor : fornculo, divieso, furnculo
c) Ponzooso : venenoso, daoso, txico, tsigo
d) Irascible : colrico, furibundo
e) Calmo : quieto, parco, tranquilo, apacible

La respuesta es b) tumor, por ser sinnimo de Divieso y por cuanto


el resto de alternativas no guardan relacin alguna con el trmino
dado.

8
SINNIMOS No.1

Escoja la palabra cuyo significado sea parecido, a la palabra del enunciado

1. ABOLENGO 2. AZORADO 3. CRPULA


a) linaza a) mutilado a) depravado
b) castigo b) aliado b) laborioso
c) mielitis c) sobresaltado c) seero
d) atosigar d) abreviado d) insensible
e) estirpe e) abigarrado e) cerro

4. PATOLGICO 5. ADONIS 6. LADINO


a) tautolgico a) bello a) errtico
b) anmalo b) acrpolis b) lato
c) regularidad c) adir c) tonto
d) montono d) apis d) sagaz
e) axiolgico e) dios e) tico

7. FELN 8. LACERAR 9. AGNSTICO


a) iluso a) enamorar a) ignaro
b) timorato b) encerar b) dogmtico
c) conde c) herir c) disentido
d) traidor d) derrumbar d) imperito
e) esbirro e) coger e) jamelgo

10. NONO 11. GOLOSO 12. OBVIO


a) nueve a) anorxico a) ocluir
b) uno b) glotn b) orn
c) novedad c) sorteado c) obertura
d) nuevo d) asctico d) objetivo
e) nada e) famoso e) evidente

13. AXIOMA 14. ICOR 15. MURRIA


a) postulado a) sangre a) relato
b) accin b) rotura b) tristeza
c) teora c) hedor c) ablepsia
d) consejo d) albor d) cnit
e) concejo e) soterrado e) nadir

9
16. URDIR 17. BEDEL 18. MAGRO
a) hundir a) sanitario a) ensalzar
b) timar b) orilla b) necio
c) tramar c) orla c) negro
d) ulular d) bebedero d) malo
e) gimotear e) guardin e) enjuto

19. GUERRA 20. IMAGINARIO 21. IMPREVISTO

a) lucha a) visin a) accidente


b) blico b) sueo b) percance
c) marcial c) fantasma c) contratiempo
d) castrense d) fenmeno d) inesperado
e) peleador e) fantstico e) fatal

22. JUSTICIA 23. JUSTILLO 24. LABERINTO

a) debido a) justo a) oscuro


b) merecido b) camisola b) confusin
c) equidad c) imparcial c) endeble
d) desapasionado d) insobornable d) difcil
e) juez e) neutral e) complicado

25. MERLUZA 26. VIVIDOR 27. NEFASTO

a) tintura a) posadero a) desmentido


b) ave b) propietario b) impugnacin
c) pereza c) aventurero c) aciago
d) tela d) mostrenco d) obtuso
e) embriaguez e) mensajero e) necio

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SINNIMOS No. 2

Escoja la palabra cuyo significado sea parecido, a la palabra del enunciado

1. ARMATOSTE 2. ARRESTADO 3. ASTRINGIR


a) mendigo a) estropeado a) absorber
b) armazn b) arrepentido b) estrechar
c) armario c) audaz c) entiesar
d) cachivache d) belicoso d) refregar
e) artilugio e) drogadicto e) fruncir

4. AULICO 5. AVIDEZ 6. AXIOMATICO


a) cortesano a) afable a) hermtico
b) loquero b) codicia b) problemtico
c) lbrego c) rapidez c) obvio
d) proxeneta d) pinge d) entelequia
e) sisn e) mana e) irrebatible

7. COMADRONA 8. COMPLOT 9. CONCILIABULO


a) partera a) remisin a) mitin
b) enfermera b) huelga b) seminario
c) celestina c) mentira c) asamblea
d) comadre d) contubernio d) conveniencia
e) chismosa e) sublevacin e) motn

10. CONCUPISCENCIA 11. CONFABULACION 12. CONMINAR


a) condescendiente a) discriminacin a) llamar
b) inclemencia b) componenda b) sancionar
c) enfermedad c) intriga c) aplacar
d) avidez d) atencin d) pedir
e) austeridad e) trato e) intimar

13. EXORDIO 14. FALENCIA 15. FARISAICO


a) prembulo a) necesidad a) mordaz
b) propuesta b) brutalidad b) perverso
c) aburrido c) exactitud c) drogadicto
d) poema d) error d) camarada
e) sofisma e) subsistencia e) hipcrita

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16. FIADOR 17. FRANCACHELA 18. GAZAPO
a) gerente a) franquicia a) acierto
b) prestamista b) vicio b) yerro
c) deudor c) bacanal c) tonto
d) portavoz d) aversin d) mostacho
e) ganador e) tempestad e) generoso

19. LEONINO 20. OFENDIDO 21. HEREDERO

a) justo a) letal a) austero


b) oprimente b) fausto b) tacao
c) inocuo c) retahla c) legatario
d) gallina d) mortal d) administrador
e) zorro e) leso e) lego

22. SEGLAR 23. EMBELESO 24. INSTIGACIN

a) docto a) xtasis a) inducir


b) letrado b) exquisito b) atraer
c) secular c) beso c) fascinar
d) lego d) amor d) indubitable
e) anal e) delicioso e) indiscutible

25. ZAFIO 26. MISIVA 27. APOLOGISTA

a) carnicero a) ritual a) panegirista


b) grosero b) fmina b) servidor
c) amiguero c) esquela c) sectario
d) pasajero d) pobreza d) discpulo
e) venidero e) supuesta e) hermoso

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SINNIMOS No. 3

Escoja la palabra cuyo significado sea parecido, a la palabra del enunciado

1. XANTICO 2. YERTO 3. RACHA


a) santo a) acierto a) suerte
b) amarillo b) cercano b) rfaga
c) coloreado c) rgido c) vale
d) oscuro d) falta d) otorgado
e) claro e) movible e) pronto

4. LANZAR 5. PICAZO 6. PINTA


a) enviar a) picotazo a) barnizar
b) soltar b) picn b) esmaltar
c) matar c) pintor c) aspecto
d) luchar d) original d) rostro
e) disponer e) pico e) nivelar

7. OPROBIO 8. QUIZA 9. ALGAZARA


a) afrenta a) es a) rutilante
b) ofrenda b) ser b) jarana
c) grueso c) acaso c) belleza
d) tosco d) despus d) alevosa
e) muestra e) antes e) gusto

10. SEGREGAR 11. PENDON 12. BURRO


a) botar a) color a) animal
b) limpiar b) asta b) equinos
c) sangrar c) bandera c) mula
d) separar d) signo d) ignorante
e) desleal e) smbolo e) salvaje

13. CARETA 14. TESTA 15. PARADIGMA


a) puerta a) cabeza a) enigma
b) cartula b) mecha b) desconocido
c) frente c) peln c) modelo
d) delante d) documento d) guiapo
e) arriba e) muerte e) paradoja

13
16. ESFUMAR 17. MUTUO 18. ENAJENAR
a) humear a) junto a) obscurecer
b) polvear b) solidario b) alienar
c) tornar c) unido c) disponer
d) desvanecer d) cooperacin d) vender
e) desunir e) incluido e) ofender

19. ABOLENGO 20. AZORADO 21. CRPULA

a) linaza a) mutilado a) depravado


b) castigo b) aliado b) laborioso
c) mielitis c) sobresaltado c) seero
d) atosigar d) abreviado d) insensible
e) estirpe e) abigarrado e) cerro

22. PATOLGICO 23. ADONIS 24. LADINO

a) tautolgico a) bello a) errtico


b) anmalo b) acrpolis b) lato
c) regularidad c) adir c) tonto
d) montono d) apis d) sagaz
e) axiolgico e) dios e) tico

25. FELN 26. LACERAR 27. AGNSTICO

a) iluso a) enamorar a) ignaro


b) timorato b) encerar b) dogmtico
c) conde c) herir c) disentido
d) traidor d) derrumbar d) imperito
e) esbirro e) coger e) jamelgo

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SINNIMOS No. 4

Escoja la palabra cuyo significado sea parecido, a la palabra del enunciado

1. ABACO 2. CATERVA 3. EXORDIO


a) abanico a) chusma a) prembulo
b) numerador b) pavada b) propuesta
c) cmputo c) mentiroso aburrido
d) abecedario d) multitud d) poema
e) cuentas e) ctedra e) sofisma

4. INTERLUDIO 5. YUNTA 6. PARCO


a) abirragado a) plegar a) gordo
b) intermedio b) pareja b) locuaz
c) msica c) comunidad c) frugal
d) prefacio d) multitud d) coima
e) resumen e) atado e) reservado

7. BAJEL 8. COMPLOT 9. FIADOR


a) bajo a) remisin a) gerente
b) provisional b) huelga b) prestamista
c) obispo c) mentira c) deudor
d) trono d) contubernio d) portavoz
e) nave e) sublevacin e) ganador

10. HORNADA 11. LUCIDO 12. MUSITAR


a) fritura a) perspicaz a) gritar
b) promocin b) potentado b) cuchichear
c) multitud c) sutil c) conversar
d) grupo d) elegante d) agasajar
e) curso e) atento e) regalar

13. CHUCARO 14. TAIMADO 15. ZOQUETE


a) bravo a) vilipendio a) vigilante
b) duro b) rstico b) soso
c) malo c) talentudo c) tonto
d) bruto d) anodino d) tierno
e) caballo e) ladino e) rudo

15
16. OPADO 17. ACHICAR 18. SAMBENITO
a) callado a) depurar a) difamacin
b) grandilocuente b) intimidar b) retahla
c) optativo c) acortar c) bondadoso
d) apagado d) molestar d) paciente
e) lento e) caducar e) castigo

19. LBULO 20. EPNIMO 21. DUCHO


a) promocin a) ilustre a) diestro
b) promiscuidad b) novato b) siniestro
c) protuberancia c) malvado c) experto
d) lisonja d) cmico d) elocuente
e) ornato e) alcohlico e) ampuloso

22. BICOCA 23. HIMNO 24. ANHIDRO


a) pequeez a) canto a) agua
b) droga b) alabanza b) seco
c) repeticin c) loa c) hmedo
d) alias d) elega d) mojado
e) Scorsese e) panegrico e) lquido

25. FIDUCIARIO 26. TIMORATO 27. ANOREXIA


a) metlico a) etlico a) Iriarte
b) monetario b) miedoso b) apopleja
c) dorado c) jinete c) inapetencia
d) plateado d) piloto d) asentimiento
e) representativo e) turno e) arriscado

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ANTNIMOS
Son palabras que tienen significado opuesto

Los ejercicios de este tipo se presentan con un trmino impreso en letras


maysculas, en columna se presentan cinco posibles alternativas designadas con
las letras A, B, C, D, E. de las cinco alternativas se deber escoger aquella que
indica el Antnimo, es decir, lo opuesto a la palabra matriz que esta escrita con
maysculas.

Ejemplo 1:
BODOQUE
a) paquete b) tonto c) vivaz d) perilln e) fardo

El trmino matriz es BODOQUE que significa: alcornoque, bobo, tonto, simple,


memo, torpe
De las cinco posibles alternativas:
(B) TONTO es sinnimo de la matriz por lo que es descartado
(A) PAQUETE, (E) FARDO no dan la idea de antnimo por lo que tambin se
les descarta
(C) VIVAZ significa eficaz, enrgico, vigoroso, agudo, ingenioso, brillante,
chistoso, ocurrente, gracioso, oportuno
(D) PERILLAN significa astuto, bribn, bellaco, pcaro, pillo, travieso,
enredador, disimulado, sagaz

Se ve que el trmino (C) da la idea opuesta antnimo a la de la palabra matriz


motivo por el cual se seala como respuesta del ejercicio.

Ejemplo 2:
AVARO
a) Pordiosero b) mezquino c) bondadoso
d) Malo e) calmo

Se debe buscar una palabra que tenga un significado opuesto (antnimo) a


AVARO
La respuesta es ( c) BONDADOSO

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ANTNIMOS No. 1

Escoja usted la palabra de significado opuesto a la escrita con maysculas.

1. DISOLUTO 2. CIRCUNSPECTO 3. SOJUZGADO


a) solvente a) exaltado a) enervado
b) convergente b) afligido b) exasperado
c) limpio c) tembloroso c) manumitido
d) probo d) imprudente d) indmito
e) virtuoso e) audaz e) sublevarse

4. REFOCILAR 5. ESPOLEA 6. TCITO


a) silenciar a) retribuir a) conocido
b) aburrir b) privilegiar b) aparente
c) tranquilizar c) refrenar c) latente
d) susurrar d) cesar d) claro
e) desalentar e) amilanar e) expreso

7. ENCANDILAR 8. EQUVOCO 9. IMPETUOSO


a) incomodar a) claro a) sereno
b) desdear b) preciso b) cuerdo
c) repeler c) acierto c) solcito
d) desilusionar d) sincero d) reflexivo
e) renunciar e) dubitativo e) imperioso

10. MAGNIFICAR 11. PROTERVIA 12. DIMISIN


a) condenar a) clemencia a) aceptacin
b) incriminar b) justicia b) asenso
c) daar c) alabanza c) reingreso
d) insultar d) dulzura d) restitucin
e) humillar e) beneplcito e) permanencia

13. MALQUISTAR 14. SOBRESEER 15. RRITO


a) acercar a) aceptar a) idneo
b) simpatizar b) avanzar b) apto
c) congratular c) proseguir c) legtimo
d) adherir d) progresar d) formal
e) conciliar e) sobreestimar e) vlido

18
16. MEDRAR 17. INEXORABLE 18. INCONCUSO
a) mitigar a) altruista a) errado
b) decrecer b) magnnimo b) increble
c) suavizar c) sublime c) apcrifo
d) sosegar d) compasivo d) disentible
e) derrochar e) transigente e) terminado

19. INSTABLE 20. FERAZ 21. CAMPANTE


a) variable a) abandonado a) limitado
b) promovible b) dcil b) timorato
c) permanente c) pobre c) citadino
d) reprochable d) fiero d) campestre
e) irrevocable e) rido e) compungido

22. POSTERGAR 23. CNCAVO 24. FICTICIO


a) despreciar a) vaco a) noble
b) posponer b) slido b) material
c) adelantar c) convexo c) real
d) estimular d) complejo d) precioso
e) desdear e) roto e) fiel

25. AZUZAR 26. CAUDALOSO 27. MAGRO


a) embestir a) seco a) alto
b) apaciguar b) borroso b) grato
c) enfriar c) tranquilo c) festivo
d) escaso d) escaso d) bravo
e) disuadir e) ruidoso e) gordo

19
ANTNIMOS No. 2

Escoja usted la palabra de significado opuesto a la escrita con maysculas.

1. BIZARRIA 2. BOATO 3. BOREAL


a) ingenuidad a) pompa a) septentrional
b) animoso b) ostentacin b) rtico
c) gallarda c) sencillez c) austral
d) valor d) calma d) tropical
e) cobarda e) enjundia e) meridiano

4. DELICADO 5. DENOSTAR 6. DEPORTACION


a) corts a) denigrar a) desalojo
b) dbil b) vilipendiar b) acogida
c) exquisito c) agradecer c) prescripcin
d) rudo d) ensalzar d) reparticin
e) fcil e) nombrar e) devolucin

7. FETIDO 8. FLORECIENTE 9. FOBIA


a) maloliente a) lnguido a) temor
b) hediondo b) boyante b) aficin
c) perfumado c) progresivo c) repugnancia
d) limpio d) feo d) carisma
e) festivo e) opaco e) ambicin

10. HONESTO 11. HOSCO 12. HUMILDAD


a) equitativo a) apacible a) pobreza
b) recto b) ceudo b) vulgaridad
c) catico c) adusto c) ridculo
d) imposible d) bravo d) soberbia
e) arbitrario e) ameno e) lealtad

13. IMPERANTE 14. IMPETU 15. IMPLACABLE


a) rocinante a) vehemencia a) cruel
b) obstinado b) flema b) riguroso
c) pedante c) impulso c) dormido
d) carente d) dormido d) paciente
e) excesivo e) inmvil e) clemente

20
16. LEVANTISCO 17. LID 18. LIMITE
a) rebelde a) venganza a) extensin
b) granuja b) paz b) final
c) sumiso c) alterado c) principio
d) exagerado d) guerra d) culminacin
e) indmito e) debate e) delantera

19. DISENTIR 20. ENCUBRIR 21. ESTTICO


a) asentir a) apaar a) continuo
b) coincidir b) disipar b) enrgico
c) sentir c) murmurar c) oscilante
d) consentir d) delatar d) flexible
e) afirmar e) informar e) variado

22. FLEMTICO 23. FESTINAR 24. GARRIDO


a) introvertido a) celebrar a) desaliado
b) pusilnime b) compungido b) elegante
c) saludable c) conflictivo c) rozagante
d) impulsivo d) afligir d) garifo
e) flexible e) dilacin e) hermoso

25. INCOAR 26. INCUESTIONABLE 27. INJUSTO


a) integrar a) discutible a) adecuado
b) acabar b) costoso b) semejante
c) iniciar c) crucial c) legal
d) alabar d) divisible d) equitativo
e) vaticinar e) destructible e) simtrico

21
ANTNIMOS No. 3

Escoja usted la palabra de significado opuesto a la escrita con maysculas.

1. OPTIMO 2. FINURA 3. ABULICO


a) pauprrimo a) fineza a) apata
b) doloso b) delgado b) jbilo
c) supremo c) grosera c) voluntario
d) psimo d) obesa d) alegra
e) pequeo e) simulacro e) vivaz

4. DORAR 5. REHUSAR 6. CONCORDE


a) aurear a) esquivar a) discorde
b) roer b) aprobar b) acorde
c) limar c) coaligar c) retraso
d) broncear d) aceptar d) afasia
e) desdorar e) domar e) desdicha

7. CORDURA 8. IDONEO 9. OPULENCIA


a) discorde a) inspido a) miseria
b) discordancia b) locuaz b) opsculo
c) postura c) caro c) escrpulo
d) psicpata d) inapto d) petulancia
e) locura e) inepto e) mismidad

10. BELDAD 11. MALDITO 12. DESGRACIADO


a) absurdo a) socarrn a) despiadado
b) maldad b) chocarrero b) olvidad
c) favor c) perverso c) noble
d) fealdad d) sensible d) bienaventurado
e) fiera e) bendito e) afortunado

13. BRIO 14. AGILIDAD 15. LEAL


a) pujanza a) actividad a) virtuoso
b) opaco b) cachaza b) hipcrita
c) tenue c) mutable c) desleal
d) cobarda d) violable d) confidente
e) valor e) viaje e) malo

22
16. SUNTOSO 17. CANDIDO 18. EXPLOTAR
a) paralelo a) cauteloso a) reventar
b) cercano b) bravo b) conservarse
c) sencillo c) apocado c) completar
d) ajeno d) receloso d) justipreciar
e) saludable e) vergonzoso e) ninguna

19. BALDO 20. BENEFICIO 21. CLARIDAD


a) benfico a) egosmo a) difano
b) ftil b) detrimento b) transparente
c) necesario c) amenaza c) negro
d) frtil d) postergacin d) oscuridad
e) productivo e) malestar e) lgubre

22. COMPATRIOTA 23. DEBILITADO 24. DESIDIA


a) conciudadano a) enervado a) decisin
b) paisano b) enajenado b) rigidez
c) extranjero c) robustecido c) cuidado
d) internacional d) animado d) asiduidad
e) cosmopolita e) reformado e) templanza

25. INOCUO 26. LATO 27. LIAR


a) sedante a) breve a) afrontar
b) txico b) magro b) encarar
c) inofensivo c) ttrico c) sujetar
d) inodoro d) limpio d) saltar
e) salubre e) mondo e) desatar

23
ANTNIMOS No. 4

Escoja usted la palabra de significado opuesto a la escrita con maysculas.

1. JAMAR 2. OVACIN 3. BALDIO


a) yantar a) silbidos a) intil
b) beber b) triunfo b) infundado
c) ayunar c) felicitacin c) loa
d) bulimia d) emocin d) til
e) comer e) derrota e) abundante

4. MAJO 5. CUTRE 6. HUMILDAD


a) feo a) mezquino a) pobreza
b) vistoso b) dadivoso b) vulgaridad
c) guapo c) retardado c) ridculo
d) malo d) miserable d) soberbia
e) furioso e) amable e) lealtad

7. POLTRON 8. LLENURA 9. BOTARATE


a) pobre a) escasez a) prspero
b) diligente b) plenitud b) cauto
c) gandul c) abundancia c) derrochador
d) holgazn d) recatado d) precipitado
e) honorable e) pernicioso e) inflexivo

10. ANATEMA 11. NONADA 12. PARQUEDAD


a) condena a) naviera a) ambicin
b) libertad b) fruslera b) exceso
c) maldicin c) irreal c) circunspeccin
d) canonizacin d) importancia d) templanza
e) entronizacin e) nonato e) bonanza

13. CARGANTE 14. FORMIDABLE 15. HERVOR


a) molesto a) endeble a) viveza
b) flojo b) limitado b) sosiego
c) liviano c) normal c) apaciguar
d) aborrecido d) singular d) esperar
e) ameno e) excesivo e) enfriar

24
16. OPORTUNISMO 17. DISCRIMINAR 18. IRRISORIO
a) altruismo a) confundir a) risible
b) convencionalismo b) separar b) relevante
c) aprovechamiento c) discernir c) divertido
d) aletargamiento d) elegir d) cansado
e) positivismo e) conminar e) cmico

19. DECIDIDO 20. DESAMPARADO 21. MODESTO


a) caviloso a) protegido a) harapiento
b) triste b) arreglado b) lustroso
c) meditabundo c) mezquino c) til
d) entusiasta d) apreciado d) arrogante
e) hesitante e) gobernado e) alegre

22. EXCEPTO 23. ARDOR 24. DESAVENENCIA


a) precepto a) engreimiento a) acuerdo
b) usual b) frescura b) jovialidad
c) regular c) sensibilidad c) amparo
d) aceptacin d) estancar d) tributo
e) incluso e) pasin e) compromiso

25. PROPALAR 26. LOAR 27. IMPRECACIN


a) desdear a) hablar a) altura
b) ignorar b) decir b) alabanza
c) musitar c) propugnar c) educacin
d) incentivar d) zaherir d) arreglo
e) silenciar e) inmacular e) contradiccin

25
REPASO
REPASO No. 1
Busque el significado de las siguientes palabras. Escriba tres sinnimos y
un antnimo cada una de las palabras.

1. Abotagarse
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
2. Anatema
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
3. Baldo
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
4. Botarate
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
5. Cargante
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
6. Circunscribir
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
7. Connotado
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________

26
8. Cutre
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
9. Damnificacin
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
10. Desagradar
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
11. Discriminar
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
12. Escabullirse
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
13. Exnime
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
14. Feln
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
15. Formidable
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
16. Galantera
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________

27
REPASO No. 2
Busque el significado de las siguientes palabras. Escriba tres sinnimos y
un antnimo cada una de las palabras.

1. Gradual
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
2. Hacendoso
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
3. Hervor
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
4. Humildad
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
5. Impalpable
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
6. Importunar
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
7. Infamar
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
8. Irrisorio
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________

28
9. Jamar
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
10. Juicio
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
11. Ladear
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
12. Lasitud
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
13. Lenitivo
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
14. Lisonjero
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
15. Llenura
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
16. Majo
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________

29
REPASO No. 3
Busque el significado de las siguientes palabras. Escriba tres sinnimos y
un antnimo cada una de las palabras.
1. Metdico
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
2. Nacarado
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
3. Nonada
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
4. bice
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
5. Oportunismo
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
6. Ovacin
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
7. Parquedad
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
8. Poltrn
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
9. Chubasco
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________

30
10. Conviccin
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
11. Esculido
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
12. Propenso
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
13. Cuestionar
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
14. Sutileza
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
15. Postergar
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
16. Difano
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________

31
REPASO No. 4

Busque el significado de las siguientes palabras. Escriba tres


sinnimos y un antnimo cada una de las palabras.

1. Hebra
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1) ___________________________________________
2. Habilitar
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
3. Chasco
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
4. Afectado
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
5. Sndrome
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
6. Deparar
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________
7. Discriminar
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1) ___________________________________________
8. Escabullirse
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________

32
9. Exnime
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________

10. Feln
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________

11. Formidable
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________

12. Galantera
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________

13. Gradual
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________

14. Hacendoso
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________

15. Hervor
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ___________________________________________

16. Humildad
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ____________________________________________

33
REPASO No. 5
Busque el significado de las siguientes palabras. Escriba tres sinnimos y
un antnimo cada una de las palabras.

1. Cavidad
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ____________________________________________
2. Tumulto
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ____________________________________________
3. Sentencia
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ____________________________________________
4. Obstculo
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ____________________________________________
5. Idilio
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ____________________________________________
6. Discrepante
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1) ____________________________________________
7. Debate
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ____________________________________________
8. Eficaz
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ____________________________________________
9. Saa
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________

34
Antnimos ( 1) ____________________________________________
10. Implicar
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ____________________________________________
11. Engao
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ____________________________________________
12. Misterioso
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ____________________________________________
13. Arca
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ____________________________________________
14. Premonicin
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ____________________________________________
15. Brillar
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ____________________________________________
16. Reo
Significado _______________________________________________
Sinnimos ( 3 ) ____________________________________________
Antnimos ( 1 ) ____________________________________________

35
REPASO No. 6
Relacione la palabra en la columna izquierda con su correspondiente
sinnimo y antnimo y sealndolos con el nmero de dicha palabra

Sinnimos Antnimos
1. caminante humillar alentar _____

2. derrochar lesionar sanar _____

3. sandez recproco personal _____

4. irnico burlesco serio _____

5. abatir entregar obstaculizar _____

6. penitencia raptar liberar _____

7. traicionar castigo perdn _____

8. facilitar suficiente poco _____

9. bastante caridad avaricia _____

10. limosna engaar encubrir _____

11. secuestrar distribuir acaparar _____

12. cobarde majadera sensatez _____

13. mutuo malgastar ahorrar _____

14. herir viajero sedentario _____

15. repartir miedoso valiente _____

36
REPASO No. 7

Relacione la palabra en la columna izquierda con su correspondiente


sinnimo y antnimo y sealndolos con el nmero de dicha palabra

Sinnimos Antnimos

1. adversidad levantamiento _______ arreglo _______

2. bestialidad capaz _______ ocultar _______

3. afirmacin comunicar _______ cordura _______

4. competente vigor _______ prdida _______

5. energa aborrecer _______ rendirse _______

6. insertar fuerza _______ ensalzar _______

7. lucro introducir _______ flaqueza _______

8. notificar brutalidad _______ retirar _______

9. odiar confirmacin _______ racionalidad _____

10. ruptura cubierto _______ suavidad ______

11. sublevarse descuidado _______ destapado ______

12. sucio rompimiento _______ inepto _______

13. violencia injuriar _______ felicidad _______

14. tapado calamidad _______ apreciar ______

15. ultrajar ganancia _______ refutacin _______

37
TRMINO EXCLUIDO
Objetivo.-

Este tem tiene por objeto medir la competencia del postulante en el manejo del
vocabulario de su lengua. Esto implica necesariamente, reconocer, entender y
aplicar dicho vocabulario. Esta medicin se verifica a travs de la aptitud que
manifiesta el individuo para poder diferenciar los distintos matices (campo
semntico) de significacin que poseen las palabras.

METODO DE SOLUCIN
Leer la palabra base con el propsito de comprender su significado.
Identificar el campo semntico definido por la palabra base.
Verificar cules son los trminos cuyos significados se conectan entre s
con el trmino base.
Excluir aquel trmino cuyo significado no se conecta ni con el encabezado
ni con el resto de los trminos.

Ejemplo:
CALUMNIAR
a) difamar b) agraviar c) criticar d) desacreditar e) achacar

Solucin:
En este ejemplo, criticar es el trmino excluido por cuanto en ste no est
presente la idea de perjudicar a otra persona, que s est en las otras cuatro
alternativas.

CRITERIOS DE EXCLUSIN

1. Se excluye aquel trmino cuyo significado ms se aleja del campo


semntico definido por la palabra base. Sin embargo sigue
permaneciendo aunque en forma aparente el nexo con las dems.

38
Ejemplos:
1. BALAD 2. INTRPIDO 3. DESARRAPADO
a) insignificante a) osado a) harapiento
b) banal b) atrevido b) humilde
c) trivial c) denodado c) andrajoso
d) accesorio d) temerario d) pingajoso
e) nimio e) bizarro e) haraposo
rpta. D rpta. D rpta. B

2. Los trminos en nuestra lengua tienen uno o ms significados


diferentes dependiendo del contexto en que se circunscriba. De
modo que, forzosamente cuatro de las alternativas formar un
campo semntico muy bien estructurado.

Ejemplos:
1. SRDIDO 2. ROOSO 3.
OBSERVAR
a) maculado a) cicatero a) percatarse
b) manchado b) cutre b) advertir
c) tacao c) mezquino c) acatar
d) bascoso d) egosta d) reparar
e) asqueroso e) inmundo e) notar
rpta. C rpta. E rpta. C

3. Se excluye aquel trmino cuyo significado es contrario al significado


del resto de las palabras, siempre y cuando sea nico dentro del
ejercicio.

Ejemplos:
1. PERPLEJO 2. SUI GENERIS 3.
INDETERMINACIN
a) dudoso a) comn a) vacilacin
b) oscilante b) especial b) resolucin
c) dubitativo c) peculiar c) fluctuacin
d) hesitante d) nico d) oscilacin
e) resuelto e) incomparable e) debitacin
rpta. E rpta. A rpta. B

39
TRMINO EXCLUDO No. 1

De las cinco palabras que contiene cada ejercicio, hay cuatro que tienen
algn significado similar o algn vnculo, mientras que la quinta es la
palabra ( trmino excluido) que no guarda ninguna relacin de significado
con las dems del grupo.

1. PRAVO 2. BOTELLA 3.CONOCIMIENTO


a) nefario a) corcho a) evidencia
b) protervo b) vino b) verdad
c) cruel c) vidrio c) certidumbre
d) descorts d) vaso d) conjetura
e) despiadado e) etiqueta e) certeza

4. PERNCLITO 5. GROTESCO 6. COMBATE


a) eximio a) estrafalario a) pugna
b) granado b) ridculo b) reyerta
c) ilustre c) estrambtico c) trifulca
d) conspicuo d) extravagante d) escaramuza
e) perspicaz e) profano e) enemistad

7. COLABORAR 8. BOATO 9. BALDN


a) participar a) pompa a) digresin
b) secundar b) arrogancia b) difamacin
c) solidarizarse c) ostentacin c) deshonra
d) trabajar d) lujo d) afrenta
e) cooperar e) rimbombancia e) infamia

10. PUBLICIDAD 11. VIL 12. ABOLENGO


a) anuncio a) bajo a) estirpe
b) rtulo b) abyecto b) casta
c) afiche c) ruin c) calidad
d) cartel d) rahez d) alcurnia
e) noticiario e) solapado e) ascendencia

40
13. PRESIONAR 14. EXCLUIR 15. PETICIN
a) extorsionar a) despegar a) ruego
b) convencer b) prescindir b) plegaria
c) asediar c) desechar c) splica
d) imponer d) omitir d) solicitud
e) obligar e) exceptuar e) permiso

16. ANIMAR 17. PREDISPOSICION 18. MESA


a) abonar a) inclinacin a) servilleta
b) consolidar b) presuncin b) guiso
c) tonificar c) devocin c) salero
d) alentar d) aficin d) azucarera
e) recrudecer e) simpata e) cubierto

41
TRMINO EXCLUDO No. 2

De las cinco palabras que contiene cada ejercicio, hay cuatro que tienen
algn significado similar o algn vnculo, mientras que la quinta es la
palabra (trmino excluido) que no guarda ninguna relacin de significado
con las dems del grupo.

1. CONCISO 2. CALUMNIAR 3. SEPULCRO


a) breve a) diferencia a) panten
b) escueto b) agraviar b) cementerio
c) lacnico c) criticar c) cenotafio
d) sucinto d) desacreditar d) sepultura
e) chico e) achacar e) necrpolis

4. ANDAR 5. ACCESIBLE 6. MALTRATADO


a) caminar a) asequible a) daado
b) recorrer b) tratable b) fallado
c) transitar c) acercable c) deteriorado
d) ruar d) arrogante d) estropeado
e) reptar e) comprensible e) errado
7. SUCESO 8. NSITO 9. CENSURA
a) evento a) genrico a) crtica
b) hecho b) particular b) juicio
c) caso c) propio c) cenefa
d) causal d) singular d) reprobacin
e) ocurrencia e) personal e) murmuracin

10. PRLOGO 11. PENDENCIA 12. FILANTROPA


a) introito a) gresca a) complacencia
b) exordio b) camorra b) humanismo
c) prembulo c) reyerta c) fraternidad
d) prolegmeno d) marimorena d) altruismo
e) dilogo e) desavenencia e) generosidad

42
13. INAUDITO 14. INCORREGIBLE 15. PUERCO
a) extraordinario a) contumaz a) chancho
b) sorprendente b) obstinado b) porcino
c) increble c) enmendable c) beduino
d) extravagante d) obcecado d) sano
e) corriente e) testarudo e) gorrino

16. VERDE 17. BARCO 18. ARBOLEDA


a) violeta a) mstil a) alameda
b) anaranjado b) babor b) salceda
c) azul c) proa c) cipresal
d) gris d) popa d) caada
e) celeste e) estribor e) pinar

43
TRMINO EXCLUDO No. 3

De las cinco palabras que contiene cada ejercicio, hay cuatro que tienen
algn significado similar o algn vnculo, mientras que la quinta es la
palabra (trmino excluido) que no guarda ninguna relacin de significado
con las dems del grupo.

1. DIVORCIO 2. CARABELA 3. ESCOPETA 4. MEDITAR


a) cisma a) escuadra a) machete a) cavilar
b) incisin b) balsa b) bala b) improvisar
c) conflicto c) galera c) sabueso c) lucubrar
d) enemistad d) galen d) safari d) especular
e) divergencia e) bote e) cetrera e) abstraerse

5. ECONOMA 6. BUFANDA 7. VERDE 8. MALTRATADO


a) devaluacin a) guantes a) violeta a) daado
b) enumeracin b) medias b) anaranjado b) fallado
c) exportacin c) gabn c) azul c) deteriorado
d) importacin d) chaqueta d) gris d) estropeado
e) inflacin e) camiseta e) celeste e) errado

9. CONCISO 10. NOVELA 11. EXPANDIR 12. INAUDITO


a) breve a) trama a) ensanchar a) extraordinario
b) escueto b) escena b) difundir b) sorprendente
c) lacnico c) desenlace c) propagar c) increble
d) sucinto d) personaje d) extender d) extravagante
e) chico e) imaginacin e) calmar e) descabellado

13. CIRCO 14. DIARIO 15. EXCURSIN 16. VINO


a) trapecista a) impresin a) linterna a) copa
b) malabarista b) editorial b) brjula b) zumo
c) domador c) artculo c) binocular c) alcohol
d) presentador d) noticia d) carpa d) parra
e) payaso e) portada e) guantes e) uva

44
17. PULIDO 18. BAILE 19. BOTELLA 20. COMBATE
a) liso a) danza a) corcho a) pugna
b) transparente b) bolero b) vino b) reyerta
c) lustroso c) tango c) vidrio c) trifulca
d) terso d) madrigal d) vaso d) escaramuza
e) reluciente e) ballet e) etiqueta e) enemistad

21. APEGO 22. PETICIN 23. PUBLICIDAD 24. DESOLACIN


a) frenes a) ruego a) anuncio a) cuita
b) aficin b) plegaria b) rtulo b) sinsabor
c) devocin c) splica c) afiche c) tribulacin
d) proclividad d) solicitud d) cartel d) consumacin
e) querencia e) permiso e) noticiario e) consternacin

45
ANALOGAS VERBALES
Se refiere a las relacione similares entre palabras trminos o conceptos; partiendo
de una relacin indicada en dos conceptos que encabezan una serie, o sea, que
previamente se debe establecer la relacin entre palabras que encabezan la serie,
para luego descubrir en cual de las siguientes parejas de palabras propuestas
tienen la misma relacin.

Ejemplo:
CIMIENTO : PARED PREMISA

a) mercurio : termmetro
b) rbol : raz
c) motor : automvil ALTERNATIVAS
d) cabeza : sombrero
e) olla : cocina

Principales tipos de Relaciones que se utilizan en las Analogas

1. Relacin de Sinonimia (Sinnimos)


Se produce cuando los trminos de relacin son sinnimos entre s.

Ejemplos: avaro : mezquino


terco : obstinado

2. Relacin de Antonimia (Antnimos)


Se realiza cuando los trminos de la relacin son antnimos entre s:

Ejemplos: da : noche
prlogo: eplogo

3. Relacin de Paronimia (Parnimo)


Se da cuando los trminos de la relacin son parnimos entre s:

Ejemplos: actitud : aptitud


perjuicio : prejuicio

46
4. Relacin de Homofonia (Homfonos)
Se da cuando los trminos son homfonos entre si:
Ejemplos: hola : ola
hatajo : atajo

5. Relacin de Homografa (Homgrafas)


Se da cuando los trminos son homgrafos entre si:

Ejemplo: saco : saco


luna : luna

6. Relacin de Consonancia (Concordancia)


Se produce cuando los trminos son consonantes entre si:

Ejemplo: televisin : corporacin


cartel : mantel

7. Relacin de Continuidad (Secuencia)


Se da cuando los trminos de la relacin son vecinos o colidantes, ya sea en el
tiempo o en el espacio

Ejemplo: jueves : viernes


Per : Ecuador

8. Relacin de Inclusin (Contenido)


Se da cuando uno de los trminos est contenido en otro, el cual constituye un
grupo clasificatorio.

Ejemplos: yema : huevo


sangre : vena

9. Relacin de Complemento (Correspondencia)


Se da cuando ambos trminos de la relacin son partes conexas o
correspondientes de manera circunstancial o necesaria

Ejemplos: tuerca : tornillo


botn : ojal

47
10. Relacin de Simbolismo (Representacin)
Se produce cuando uno de los trminos de la relacin simboliza a un
determinado ente

Ejemplos: justicia : balanza


paloma : paz

11. Relacin de Masculino a Femenino (Femenino / Masculino)


Se da cuando uno de los trminos de la relacin se expresa en masculino, y el
otro en femenino

Ejemplos: yegua : caballo


mujer : varn

12. Relacin de Singular a Plural (Plural / Singular)


Se produce cuando uno de los trminos de la relacin se expresa en singular, y el
otro en plural.

Ejemplos: auto : autos


aj : ajes

13. Relacin de Sujeto a Caracterstica (Caracterstica / Sujeto)


Se da cuando uno de los trminos de la relacin se refiere a un ser animado (ser
vivo) y el otro, a una nota distinta o particular de dicho sujeto.

Ejemplos: pez : nadar


hombre : inteligencia

14. Relacin de Objeto a Caractersticas (Caractersticas / Objeto)


Se da cuando uno de los trminos de la relacin se refiere a un ser inanimado (ser
inerte) y el otro a una propiedad de dicho objeto.

Ejemplos: kerosene : combustible


negro : carbn

48
15. Relacin de Sujeto a Funcin (Funcin / Sujeto)
Se da cuando uno de los trminos de la relacin se refiere a un ser animado, y el
otro a su funcin o accin.

Ejemplos: abogado : defender


educar : profesor

16. Relacin de Objeto a Funcin (Funcin / Objeto)


Se da cuando uno de los trminos de la relacin se refiere a un objeto o cosa y el
otro a su funcin aplicacin

Ejemplos: cocina : cocinar


lavar : lavadora

17. Relacin de Sujeto a Mediano (Medio / Sujeto)


Se produce cuando uno de los trminos de la relacin se refiere a un ser animado,
y el otro al lugar o ambiente en el cual se desenvuelve dicho sujeto

Ejemplos: profesor : escuela


establo : vaca

18. Relacin de Objeto a Medio (Medio / Objeto)


Se da cuando uno de los trminos de la relacin se refiere a un ente inanimado, y
el otro, al lugar o ambiente en el cual se desenvuelven dicho sujeto

Ejemplos: riel : tren


agua : barco

19. Relacin de Sujeto a Sustancia (Sustancia a Sujeto)


Se da cuando uno de los trminos de la relacin se refiere a un ser animado y el
otro al elemento capaz de poner en actividad a dicho sujeto.

Ejemplos: planta : savia


aire : pulmn

20. Relacin de Objeto a Sustancia (Sustancia / Objeto)


Se da cuando uno de los trminos de la relacin se refiere a un ser inanimado y el
otro, al elemento capaz de poner en actividad a dicho objeto

49
Ejemplos: ventilador : electricidad
gasolina : motor

21. Relacin de Causa a Efecto (Efecto a Causa)


Se da cuando uno de los trminos de la relacin genera o produce al otro.

Ejemplos: temblor : pnico


dolor : herida

22. Relacin de Parte a Todo (De Todo / Parte)


Se da cuando uno de los trminos y de la relacin, se refiere a una parte del otro.

Ejemplos: ngulo : tringulo


guitarra : cuerda

23. Relacin de Elementos a Conjunto (Conjunto a Elemento)


Se da cuando uno de los trminos de la relacin constituye un elemento de un
conjunto expresado en el otro trmino

Ejemplos: pez : cardumen


piara : cerdo

24. Relacin de Grado a Intensidad (Intensidad / Grado)


Se da cuando ambos trminos de la relacin se refieren a una misma realidad o
entidad, pero, seala variantes o matices diferentes

Ejemplos: temblor : terremoto


mayor : capitn

25. Relacin de Instrumento a Objeto (Objeto / Instrumento)


Se da cuando uno de los trminos de la relacin se refiere a un instrumento

Ejemplos: pasador : zapato


cuaderno : lapicero

26. Relacin de Instrumento a Profesin (Profesin / Instrumento)


Se da cuando uno de los trminos de la relacin se refiere a un instrumento,
herramienta o utensilio que posee un empleo caracterstico en una profesin u
ocupacin
Ejemplos: serrucho : carpintero
mdico : bistur

50
27. Relacin de Profesional a Ciencia (Ciencia / Profesional)
Se da cuando uno de los trminos de la relacin, se refiere a un profesional y, el
otro, a una ciencia, materia de estudio o conocimiento

Ejemplos: pedagogo : pedagoga


historiador : historia
28. Relacin de Ciencia a Objeto de Estudio (Objetos de Estudios a Ciencia)
Se produce cuando uno de los trminos de la relacin se refiere a una
determinada ciencia o tratado, y el otro a la materia objeto de estudio

Ejemplos: movimiento : Fsica


materia : Qumica

29. Relacin de Obra a Autor (Relacin Autor / Obra)


Se da cuando uno de los trminos de la relacin se refiere a una obra terminada, y
el otro a su respectivo autor

Ejemplos: El pez con el agua : Vargas Llosa


Dios : hombre

30. Relacin de Producto Procesado (Derivado)


Se da cuando uno de los trminos de la relacin se refiere a un producto derivado
del otro

Ejemplos: leche : queso


kerosene: petrleo

51
ANALOGAS No. 1

Subraye las palabras que exprese mejor una relacin similar a la que existe
entre las palabras escritas con maysculas

1. ODIO : SIMPATA::
Rotura lleno encono vaco amor torvo

2. CARTULA : LIBRO::
Difono libro fono tlex telfono extenso

3. AREO : MARTIMO::
Cosecha clido arbusto cosecha alga pino

4. FILSOFO : DOCTOR ::
Peridico pureza semanario peldao piso escalera

5. ATINAR : ACERTAR ::
Comitiva afirmacin comitiva aserto edecn inerte

6. CONVENIR : PACTAR ::
Concordar capilla depurar monaguillo comulgar iglesia

7. BUEY : BOYADA ::
Lobo abeja asno oveja rebao manada

8. MECNICA : TCNICA::
Flauta persecucin piano msica tecla arte

9. RAZ : PLANTA ::
Fuerza Per archipilago isla Amrica Rusia

10. PAPEL : RESMA ::


Aula colegio dial ladrillo reloj pared

11. DESEO : ANHELO ::


Voluntad pesado obscuro difano albedro cambio

52
12. CAPELO : CARDENAL ::
Chullo corona serrano sombrero chaln monarca

13. ESFUERZO : LOGRO ::


Meta constancia prctica carrera postulante xito

14. FUEGO : CENIZA::


Cirujano operacin cicatriz fractura rehabilitacin herida

15. CACAO : CHOCOLATE::


Tela cigarro algodn puro humo tabaco

53
ANALOGAS No. 2

Subraye las palabras que exprese mejor una relacin similar a la que existe
entre las palabras escritas con maysculas

1. CABAA : BOSQUE ::
Lago tienda montaa palafito casa casero

2. CARGA : BOLGRAFO ::
Hebilla poste pantalla televisin foco cadena

3. CELDA : PANAL ::
Edificio rgano animal miel departamento
pasta

4. DESCUIDO : ACCIDENTE ::
Esfuerzo cansancio reservado fatiga ejercicio msculo

5. VINO : ODRE ::
Sopa plato comida azucarera libro azcar

6. CANGURO : SALTAR ::
Serpiente rampar caminar soldado reptar cocodrilo

7. GOLONDRINA : EMIGRA::
Oso arrastra gusano paloma inverna vuela

8. CORTESA : AMISTAD ::
Enemistad temor amor odio gloria enemistad

9. AVE : AIRE ::
Cueva agua tortuga arena pez oso

10. LLAVE : LLAVERO ::


Perro pulga ejrcito mquina tornillo soldado

11. VINO : UVA ::


Maz choclo res carne trigo pan

54
12. MONARCA : VASALLO ::
Siervo propietario noble seor arrendatario
trabajo

13. CIMIENTO : EDIFICIO ::


rbol tallo cabeza pie hoja raz

14. VERA : MENDAZ ::


Salud cuerpo slido inane completo repleto

15. VATICANO : ESTADO ::


Mujer nio madre va camino
adulto

55
ANALOGAS No. 3

Subraye las palabras que exprese mejor una relacin similar a la que existe
entre las palabras escritas con maysculas

1. SUMA : REUNIR ::
Canto vocalizar base pacto afirmar pactar

2. SLIDO : VOLUMEN ::
Odo sonido medida muerte magnitud vida

3. SONDEAR : ESCRUTAR ::
Ruborizar sonrojar aseverar rebatir evocar anunciar

4. SUEGRO : YERNO ::
Lapicero sobrino abuela abuelo to tinta

5. OLOROSO : PERFUMADO ::
Hediondo pestilente ftido clandestino pblico
aromtico

6. MINERAL : HIERRO ::
Ocano mar verde algia mandarina color

7. ABRIGO : MANGA ::
Bistur bombilla filo filamento radio onda

8. DA : NOCHE ::
Sello permuta salado dulce cara alba

9. COBRAR : PAGAR ::
Prdida distribuir ganancia estudiar aprender fabricar

10. ENFERMAR : SANAR ::


Or morir boca mano nacer observar

11. SENCILLO : ELEMENTAL ::


Confuso abigarrado reloj hora jardn parque

56
12. RUEDA : TRICICLO ::
Cao agua pila radio arena luna

13. COMIDA : HAMBRE ::


Luz sed ceguera fro ropa agua

14. SABER : IGNORANTE ::


Ignorado leer pensar conocer pensar
manifestar

15. MADERA : CARPETA::


Trigo pan harina arena diamante agua

16. MESA : SILLA ::


Olla cocina mano guante boca pito

57
ANALOGAS No. 4

Entre las parejas asignadas con letras, elija Ud. el par que exprese mejor una
relacin similar a la que existe entre las palabras escritas con maysculas

1. NARIGON : CHATO:: 2. GRANADO: ILUSTRE::


a) lacera : pena a) lisonja : adulacin
b) extenuado : fuerte b) lindante : lejano
c) asimilar : igualar c) prenderse: detestar
d) deseo : ambicin d) salvedad : inclusin
e) siseo : protesta e) desespero: tutela

3. ALCORNOQUE: NECIO:: 4.NOVELERO: CONSTANTE::


a) amable : descorts a) tieso : mesurado
b) limpiar : ensuciar b) salvado : afrecho
c) hinco : poste c) zumbar : ronronear
d) perantn : enano d) cupido : eros
e) miel : hiel e) cumplido : desplante

5. FRUNCIR : ALISAR:: 6. PROVIDO: PROPICIO::


a) presidio : guardia a) intolerable: tornadizo
b) tieso : dcil b) comedor : refectorio
c) vtreo : difano c) alino : desalino
d) intervalo : vaco d) baqueteado: bisoo
e) da : poca e) exterminar: crear

7. ESCUELA : COLEGIO:: 8. EMPLEADO: GERENTE::


a) maana : tarde a) hijo : padre
b) presente : futuro b) alumno : profesor
c) colegio : universidad c) soldado : capitn
d) alcalda : prefectura d) enfermera: mdico
e) provincia : pas e) paciente : doctor

9. OLER : OLFATO:: 10. AZUCAR: CAF::


a) sonido : odo a) dulce : amargo
b) ojos : lentes b) papas : tortilla
c) gusto : lengua c) chocolate: leche
d) comida : alimento d) carne : arroz
e) forma : tacto e) sal : caldo

58
11. CANCHA : ESTADIO:: 12. CIUDADANO: VOTO::
a) calle : ciudad a) hombre : vida
b) pantalla : cine b) madre : hijo
c) alumno : escuela c) hombre : matrimonio
d) escritorio : oficina d) joven : universidad
e) departamento : edificio e) vida : oxgeno

13. MENSAJE : CLAVES:: 14. CURACIN : ENFERMEDAD::


a) expresin : palabras a) tratamiento : lesin
b) conquista : smbolos b) recuperacin : crisis
c) cario : cdigo c) indemnizacin :menoscabo
d) identificacin : personas d) subsanacin : error
e) palabra : abreviaturas e) reparacin : dao

15. AUTONOMA : UNIVERSIDAD


a) libertad : sociedad
b) soberana : estado
c) imaginacin : artista
d) castidad : hombre
e) manumisin : esclavo

59
COMPLETAR ORACIONES
Este tipo de ejercicio mide un aspecto de la comprensin ya que la solucin
implica un desarrollo adecuado de los aspectos lgicos del pensamiento humano.
Estos ejercicios se desarrollan sobre la base de tpicos similares a los que todo
estudiante debe haber encontrado en sus lecturas generales. Comprender
cualquier oracin depender del conocimiento que se tenga en la materia
expuesta ya que las oraciones incompletas se movilizan a travs de los ms
diversos tpicos. Pero, el xito en la resolucin estar inevitablemente ligado a la
habilidad para comprender y utilizar la lengua espaola.

Cada oracin presenta uno, dos o ms aspectos en blanco, cada uno de estos
espacios en blanco indica la omisin de una palabra o frase. Debajo de la oracin
hay cinco alternativas de respuesta sealadas con las letras A-B-C-D-E. Se trata
de seleccionar aquella alternativa cuyas palabras o frases contenidas, se logren
insertar ordenadamente en los espacios en blanco completando en forma lgica
el significado de la oracin.

Ejemplo 1.
Es errneo suponer que para conocer algo es necesario entender su
solamente, del mismo modo que no es suficiente saber sus. Para
caracterizar a un hombre.

A) Pasado Intereses B) Historia Ideas


C) Materia Contenidos D) Historia Antecedentes E) Estado Opresin

Solucin
De las alternativas propuestas tal vez aparentemente ms de una llene los
requisitos de la oracin, de ah que la seleccin que se haga deber estar
guiada por el sentido lgico

Alternativa A Pasado Intereses . Es errneo suponer que para


conocer algo es necesario entender su pasado solamente, del mismo modo
que no es suficiente saber sus intereses para caracterizar a un hombre.

Alternativa B Historia Ideas. Es errneo suponer que para conocer


algo es necesario entender su Historia solamente, del mismo modo que no
es suficiente saber sus ideas para caracterizar a un hombre.

60
Alternativa C Materia Contenidos. Es errneo suponer que para
conocer algo es necesario entender su Materia solamente, del mismo
modo que no es suficiente saber sus contenidos para caracterizar a un
hombre.

Alternativa D Historia Antecedentes. Es errneo suponer que


para conocer algo es necesario entender su Historia solamente, del mismo
modo que no es suficiente saber sus antecedentes para caracterizar a un
hombre.

Alternativa E Estado Opresin . Es errneo suponer que para


conocer algo es necesario entender su Estado solamente, del mismo modo
que no es suficiente saber sus opresin para caracterizar a un hombre.

Examinando cada posibilidad y buscando el determinante


lgico. La respuesta es la letra (D) ya que los trminos Historia
Antecedentes, al ser insertados en la oracin plantean una
relacin de Analoga entre sus partes. La Historia de las
cosas, los antecedentes del hombre son ambos insuficientes
para el conocimiento total.

Ejemplo 2.
Cuando las . entre los esposos son demasiado frecuentes y profundas
el resultado suele ser el .

A) Disputas odio B) Desavenencias divorcio


C) Divergencias infortunio D) Luchas rencor E) Envidias engao

Solucin
La respuesta correcta es la letra B, se sabe que la falta de
concordancia es la desavenencia y que sta impulsa a la
separacin que en un matrimonio es el divorcio, el resto de
alternativas son descartadas por cuanto no explican claramente
las consecuencias como en el caso A,C,D, mientras que en la
opcin E es sumamente ambigua en los dos trminos ya que la
envidia no producir necesariamente el engao de una de las
partes.

61
COMPLETAR ORACIONES No. 1

Entre las parejas de palabras anotadas, elija Ud. el par que al colocarse en
los espacios en blanco, complete mejor el sentido de la oracin.

1. La diferencia entre los pueblos la oposicin y el ..


a) inventa cario b) fomenta desdn
c) crea entusiasmo d) trata acercamiento
e) incremento aprecio

2. Conocer las intervenciones de los legisladores, es saber la .. que


los gui y el sentido que anima la ..
a) prudencia virtud b) persona ley
c) intencin norma d) razn sociedad
e) causa vida

3. El arte es el sentimiento de las cosas . unido al presentimiento de las



a) humanas divinas b) terrenas valiosas
c) superfluas necesarias d) msticas reservadas
e) sublimes tiernas

4. El gobierno de un solo se estableci sin democracia slo por


impulso de la
a) plutocrtico coercin b) tirano fuerza
c) autocrtico dictadura d) monopolio razn
e) democrtico inquietud

5. La solucin fue tan .. que luego todos se preguntaban como no lo


haban antes
a) cierta imaginado b) veloz apresurado
c) veloz apresurado d) simple pensado
e) evidente descarbado

6. La . se basa en la razn y la . en la demostracin


a) investigacin explicacin b) filosofa ciencia
c) lgica experimentacin d) matemtica historia
e) psicologa lgica

62
7. Confieso que la del mal, en ciertos casos, ejerce sobre m una fuerte
..
a) idea atraccin b) accin impresin
c) frecuencia aceptacin d) influencia condenacin
e) consecuencia causa

8. Como todo el sabe, el tomo que en griego . Indivisible, es


un hijo . de occidente
a) colegio implica putativo b) mundo significa intelectual
c) mundo significa intelectual d) estudioso seala implcito
e) ninguna

9. Se salv por un .. de quedar .. pudo retirar su mano a tiempo de


la mquina
a) hroe trunco b) poco muerto
c) minuto aplastado d) pelo manco
e) tiempo afuera

10. Por haber sido Ampere el primero en .. claramente la idea de la


corriente elctrica como el de la electricidad, la unidad de corriente
elctrica por unidad de tiempo lleva ahora su nombre
a) aclarar flujo b) admitir voltaje
c) formular movimiento d) expresar cauce
e) divulgar desplazamiento

11. El fragor de la tormenta los llamados.. de los desdichados


nufragos.
a) impresionaba de esperanza b) apoyaba de auxilio
c) aumentaba a la muerte d) ensordeca de socorro
e) disminua a la salvacin

12. La hora del retorno era por eso todos momentos de angustia
a) inminente sufran b) inevitable padecan
c) prevista abandonaban d) incierta vivan
e) manifiesta conocan

63
13. Ya en la calle, repiti el cotidiano milagro de con distrada placidez
la
a) observar muchedumbre b) cruzar acerca
c) sigzaguear autopista d) conservar paciencia
e) deambular plaza

14. Ese hombre era muy .. slo pudo dejarnos por muerte ..
a) inteligente longeva b) entusiasta aptica
c) fuerte sbita d) vigoroso provocada
e) fuerte senil

15. Luego de tan brillante .. la causa estaba


a) exposicin terminada b) alegato ganada
c) argumento lista d) razonamiento justificada
e) declaracin perdida

16. La .. ha sido dado al hombre para que pueda encubrir o disfrazar su


.
a) duda realidad b) palabra pensamiento
c) cultura ignorancia d) razn intuicin
e) mentira intencin

64
COMPLETAR ORACIONES No. 2

Escoja la alternativa que COMPLETE el sentido de cada una de las


siguientes oraciones.

1. El imperio ms poderoso de su .. haba quedado disuelto.


a) salvaje - morada b) magistral tiempo
c) comercial poca d) banal edad
e) quimrico poca

2. Erasmo miraba la vaca, con la excepcin, en un rincn, de un


pequeo . iluminado por un haz de luz
a) caja atad b) casa puente
c) cancha cofre d) sala cofre
e) cama escritorio

3. Una .. grisceo plomiza se filtraba por las torrecillas del .


a) guila techo b) luz carro
c) casa firmamento d) sala cofre
e) luz techo

4. Susana fue vista al salir del .. acompaada por un . delgado.


a) pantano nio b) trfico hombre
c) parque hombre d) supermercado paquete
e) bosque oso

5. El traz docenas de . preliminares hasta que hubo acuerdo


casi total para aceptar el dibujo.
a) artista bosquejos b) arquitecto casas
c) cantante canciones d) ingeniero calles
e) campesino dibujos

6. El se encontraba en la ladera de una . boscosa


a) esqueleto calle b) muerto planicie
c) hombre laguna d) cuerpo arboleda
e) esqueleto colina

65
7. Los .. dicen que la enfermedad de los . comenz
probablemente por una dolencia infantil
a) familiares riones b) mdicos asfixiados
c) mdicos riones d) enfermeras ueros
e) laboratorios riones

8. La vida de los . es el libro de ejemplos de los ..


a) famosos padres b) vecinos hijos
c) hijos padres d) padres hijos
e) hermanos hermanos

9. La ........................ valenta del boxeador ...................... miedo a su


oponente.
a) demagogia previene b) formidable inspira
c) sobrenatural evita d) fugaz sumerge
e) probada impide

10. El ....................... hecho por l no permite pensar que sea una persona
de.................. .
a) engao fiar b) pedido ganar
c) castigo futuro d) vuco aire
e) examen respeto

11. Aunque se les ofreci muchas ..................... , los estudiantes revoltosos


seguan siendo ......................... .
a) analogas lgicos b) aclamaciones firmes
c) respuestas sumisos d) concesiones intransigentes
e) emancipaciones confiados

12. El modo de vida ........................ del obispo no es ......................... con sus


votos de castidad
a) alegre - inexplicable b) inductiva enriquecida
c) disoluta compatible d) paternal fotognica
e) igualitaria ineludible

13. Los fanticos o los ..................... a menudo producen ....................... debido


a su extremismo
a) alumnos calor b) muchachos desconcierto
c) hinchas perjuicios d) jvenes disipaciones
e) atletas - energa

66
COMPLETAR ORACIONES No. 3

Llene los espacios en blanco con sus correspondientes


vocablos tomados de los que aparecen al pie del ejercicio.

1. Por su forma de actuar en la mesa y sus malos modales da la imagen de


ser un ________________________.
2. Se excusa por su atraso me pareci ____________________.
3. Hay que tener un poco de _________ antes de tomar parte en una
discusin.
4. Ella no va a consultas con un mdico, sino con un _______________.
5. Hasta cumplir los dieciocho aos uno est bajo la _____________ de los
padres.
6. Con sus dos bueyes y su arado se puso a __________ la tierra.
7. Debido al uso el pantaln est ______________ .
8. Debido a una enfermedad tuvo que __________ su trabajo.
9. Los enlatados deben tener un sello _______ que garantice su seguridad.
10. El mantel qued con una ______________ despus de la cena.
11. Se considera un hombre sin pas porque viaja con mucha frecuencia; es un
________________.
12. Por haber estudiado toda la noche, a la hora del examen ella sufri un
__________________.
13. La parte de madera o hierro que va de popa a proa y en la que se asienta el
armazn del barco, se conoce como ____________.
14. El lugar donde se encuentran las autoridades en una ceremonia, se conoce
como ________________.
15. Por falta de semilla de camarn el Ministerio decidi _____________ su
captura.
16. Por sus buenas notas qued ________ del examen final.
17. La intervencin del pueblo en el gobierno se conoce como ___________.
18. El resultado de la diferencia entre exportaciones e importaciones se define
como ______________.
19. La materia que una maquinaria arroja por efecto normal en un proceso
productivo se define como ______________-
20. La facultad que la Constitucin otorga al Presidente de la Repblica para
negar una ley, se llama _________________.
21. Sali ______________ del campo de juego.

67
1. Sindresis 2. Trotamundo 3. Veto
4. Nasa 5. Eximido 6. Magullado
7. Desperdicios 8. Zazo 9. Tutela
10. Sopor 11. Balanza comercial 12. Quilla
13. Curul 14. Mcula 15. Forastero
16. Plaqu 17. Sitial 18. Rado
19. Estatizar 20. Inverosmil 21. Dentro
22. Prstino 23. Yuyero 24. Balanza
25. Interdecir 26. Dictadura 27. Bermtico
28. Verpertillo 29. Surcar 30. Intermitir
31. Torta 32. Arcngel 33. Revolucin
34. Deshecho 35. Yantar 36. Democracia

68
COMPLETAR ORACIONES No. 4

Llene los espacios en blanco con sus correspondientes vocablos tomados


de los que aparecen al pie del ejercicio

1. S exigente, no toleres ninguna ______


2. No hay ni pude haber ms que dos caminos para indagar y descubrir la
______
3. Uno y otro camino tiene su punto de partida en los sentidos y en los hechos
particulares y vienen a descansar en ____ ms generales
4. Coln era un hombre muy culto que intercambiaba ____ con los
intelectuales de la poca
5. La colonizacin de las nuevas tierras tuvo como consecuencia la ______
de la lengua castellana y de los usos y costumbres espaoles
6. Los miembros de la O.M.C. acordaron reducir _____mediante el uso de
una frmula que podra reducir los aranceles pico
7. Nunca antes haban existido tantas formas de _____ como ahora y, sin
embargo, cada nuevo mtodo que aparece simplemente se adhiere al
anterior
8. Si embargo, la salud no es el nico factor de _____ ante la eventualidad de
una pandemia aviar
9. La _____ nos impone un solo camino, que an en pocas de
distanciamiento entre los pases ha aparecido como indiscutible
10. Indiscutiblemente la _____ que emana un computador o un horno micro
ondas, tiene gran injerencia en los trastornos de aprendizaje
11. ____ es el planeta ms cercano al nuestro, pero al parecer inhspito
12. Como en la famosa pelcula la Guerra de las Galaxias, una misin tripulada
contar, por primera vez, con astronautas y al menos un ____ con
inteligencia artificial
13. La grabacin perpendicular permite que los _____ de almacenamiento de
datos puedan comprimir ms informacin
14. Pero si quiere _____ aprovechar ahora mismo la capacidad que permite el
sistema de grabacin perpendicular, deber pagar por el placer
15. En Alemania, un indescriptible grupo de _____ militantes anticapitalistas
roba a ricos y entrega su botn a los desempleados, conocidos como
trabajadores precarios.
16. Cristbal Coln fue considerado por mucho tiempo como un hroe y un
_______

69
17. Muchos padres ni siquiera piensan en llevar al ______ al mdico
18. Con un escalpelo, el ______ realiza una incisin de dos milmetros en la
superficie del ojo, exactamente a lo largo del borde del iris
19. Sin embargo, lvaro Uribe ha marcado una diferencia en el final de estos
primeros cuatro aos al terminar su primer _____
20. Este _____ es, sin duda, muy importante para el estudio de la cultura
Mochica.

hallazgo verdad mentira

conclusin poltica callar

reduccin historia correspondencia

aranceles visionario hombre

jvenes flaqueza sienciar

expansin homosapiens Saturno

cirujano computadora mandato

Jpiter ingenieros listo

usted retroceso preocupacin

Venus radiacin nio

traslado principios mapas

robot comunicarnos

70
CONECTORES
Los conectores permiten el progreso y fluidez de la idea, unen
dos o ms frases o prrafos formando una idea lgica.

Clasificacin de los conectores:

Adverbiales:

Temporales (tiempo) hoy ayer antes siempre nunca


Cuantitativas (cantidad) muy ms poco mitad adems tanto todo
nada
Afirmativas: positivamente verdaderamente seguro- claro siempre
Negativas: falso nunca- jams tampoco
Dubitativas: probablemente tal vez quiz ser
Modales (de modo) rpido despacio bien mal as quedo como-
cual peor mejor quizs
Locativas (de lugar) arriba abajo aqu all delante detrs
alrededor enfrente

Conjuntivos:

Copulativas (expresan unin) y e ni


Disyuntivas (excluyen a uno de los elementos) o u
Adversativas (expresan oposicin) pero aunque sin embargo sino
ms no obstante
Consecutivas (expresan consecuencia) pues con que puesto que
luego entonces como resultado as que

Preposicionales:

sin en de con por para a contra entre bajo hacia ante


sobre
desde segn, etc.

71
Ejemplos 1:

Liliana _______________ Isabel son hermanas mellizas.


a) aunque d) o
b) y e) ni
c) e

La respuesta correcta es c)
Liliana e Isabel son hermanas mellizas.

Ejemplos 2:

Gracias a los autobuses, las distancias ______________ las ciudades


provinciales se han acortado
a) ms cerca a d) sobre
b) entre e) hacia
c) desde

La respuesta correcta es e)
Gracias a los autobuses, las distancias hacia las ciudades provinciales se han
acortado

72
CONECTORES No. 1

Los conectores unen dos o ms frases o prrafos formando as


una idea lgica. Coloque en los espacios en blanco los
conectores adecuados

1. El campo ________ tiene un largo camino por delante


a) y b) pero c) no d) an e) ninguna

2. Los campesinos ______ pueden pagar la formacin de sus hijos, ______


incluso si los nios terminan el colegio, ______ encuentran trabajo.
a) s y - s b) no y no
c) entonces pero pero d) no e no e) ninguna

3. Para quienes ______ discriminacin racial no es _______ preocupacin


apremiante
a) s y - s b) no y no
c) entonces pero pero d) no e no e) ninguna
4. Con complejos recursos ___ peticiones previas, prolongadas selecciones ____
jurados y largas apelaciones
a) y los b) y de c) con unos
d) el en e) ninguna

5. ___ algunos integrantes ____ lnea dura tales hechos estn comenzando a
ganar a la ideologa
a) y para b) en por c) para y
d) para de la e) ninguna

6. Los errores humanos, ____ iniquidades, _____ prejuicios y las ideologas


crean problemas que han causado ____ rechazo a la pena de muerte.
a) los los el b) las y mi c) las los mi
d) en el con e) ninguna

7. ___ finalmente, ___ encuesta realizada hasta la fecha ha probado


categricamente
a) y finalmente b) con y c) el los
d) y ninguna e) ninguna

73
8. Dadas las caractersticas ____ especficas _____ a los pases que ____ cuatro
continentes.
a) muy que unen en b) de muy los
c) tan que los d) muy que y
e) ninguna

9. El ____ pocas posibilidades ___ una de mis grandes motivaciones


a) tengo ha b) tener y c) y con
d) tener ha sido e) ninguna

10. ___ sueo de decir que ____ cambiar


a) con el no b) con el podemos c) y los
d) el si e) ninguna

11. Todos ___ procesos la ___ mantenido permanentemente activa en la lucha


a) los ha b) estos han c) los y
d) con y e) ninguna

12. ___ personas que hoy da realizan actividades fraudulentas ____ rechazar
a) las si b) en no c) las pueden
d) con entonces e) ninguno

13. Quiz no sea fcil ___ honrado ___ pago de impuestos


a) el ser en b) ser en el
c) y con d) lo entonces e) ninguna

14. ___ como consecuencia de esta practica ____ generalizada


a) tan no b) y no c) y tan como
d) los una e) ninguna
15. ___ emocin fue grande, _____ hecho de estar trabajando _____ tanta gente
a) la con el b) con los y c) la el con
d) y la con el y e) ninguna

16. Hoy ___ da mi trabajo ___ enfoca ms en abstracciones


a) y no b) los se c) en se
d) como ayer no e) ninguna

17. La oposicin ____ venido ____ parte de la polica y el gobierno


a) ha con b) siempre y c) han en
d) ha por e) ninguna

74
18. En muchas partes ____ EE. UU. ____ encontrado dificultad para trabajar
a) de no b) de los he
c) con si d) para entonces e) ninguna
19. ___ ser requiere un profesional entrenado, motivado, _____ habilidad para
cerrar una venta
a) sin embargo y b) y y c) sin embargo y con
d) no y adems e) ninguna
20. ___ vendedores maestros saben perfectamente ____ cierre es ms que un
hecho aislado
a) el los b) los que el c) y los que en
d) como los y e) ninguna

75
CONECTORES No. 2

Los conectores unen dos o ms frases o prrafos formando as


una idea lgica. Coloque en los espacios en blanco los
conectores adecuados

1. El proceso de cerrar _____ venta empieza _____ primer saludo


a) una con b) la con el c) toda el
d) tal y e) ninguno

2. Los mejores vendedores continuamente buscan _____ consiguen _____


compromiso _______ cliente
a) y el del b) y en para c) y no de el
d) o de por e) ninguno

3. ___ consecuencia ____ es que la decisin final de comprar el producto


a) en todo b) la de esto c) una por esta
d) y dentro e) ninguna

4. ___ de estos aspectos tienen ____ origen en la formacin inicial de cada


representante
a) tanto el b) los por c) muchos su
d) todos para e) ninguna

5. ___ gestin profesional ____ ventas se denomina gestin de ventas


a) la dentro b) por su c) en si
d) en la de e) ninguna

6. El cierre de ____ venta est ____ cuando en cada punto; donde comprador
____ vendedor concuerdan
a) una presente y b) la dentro con
c) por siendo y d) toda ausente el e) ninguna

7. Durante ____ proceso ____ presentan ____ objeciones y aqu el vendedor


debe estar preparado
a) este se las b) el en todas c) un no para
d) por si entonces e) ninguna

76
8. Adems, _____ apoyado por tcnicas especficas para ____ manejo de los
negocios
a) todo un b) si los c) para el
d) puede estar el e) ninguna

9. Si usted ___ en una oposicin honesta ____ independiente entonces no puede


___ en poltica
a) no y el b) esta e estar
c) an entre actuar d) alista e para e) ninguna

10. ____ libro tiene la intencin _____ una gua para los polticos
a) cuando para b) pero el de c) el de ser
d) si como e) ninguna

11. Es ___ populista de cmo _____ poltico popular


a) un contenido ser un b) el acta
c) entonces el en e) ninguna

12. Con ___ torres, terrazas ____ edificios ____ viven ah


a) los e todos b) las y los c) sus y todos
d) su entre ellos e) ninguna

13. Trabajo en _____ salones de Quito, _____ de entrar como aprendiz


a) algunos antes b) los pero
c) tantos siempre d) el cuando e) ninguna

14. _____ caso de los vinos, muchas veces muestra _____ debilidad por el
chileno
a) el en b) pero el sus c) para la
d) en el su e) ninguna

15. Mientras ella lleva, ____ los establece _____ tradicin _____ sombrero
a) tal su en b) si una el
c) tal como la un d) siempre las siempre e) ninguna

16. La reina ____ qued entusiasmada ___ el comentario


a) si el b) no siempre c) cuando dentro
d) pero fuera e) ninguna

77
17. ____ zona se registra tambin la mayor concentracin _____ bares
a) en esta de b) en con c) la dentro de
d) siempre por e) ninguna

18. En ___ mesas sobre la calle _____ bares en frecuente


a) la de b) las de los c) sus sus
d) todas los e) ninguna

19. _____ nueva vscera ___ dos columnas de concreto reforzado


a) el del b) para en c) la tiene
d) su todos e) ninguna

20. ______ las empresas registradas en Sealand estn sometidas a las ____
leyes
a) si todas b) todas mismas c) en no
d) toda misma e) ninguno

78
CONECTORES No. 3

Los conectores unen dos o ms frases o prrafos formando as


una idea lgica. Coloque en los espacios en blanco los
conectores adecuados

1. Posteriormente ____ descubri ____ era un documento falso


a) se que b) si no c) no todos
d) el en e) ninguna

2. No ____ comprob ___ nexo entre la familia real _____ los bates
a) se no y b) todos pero en
c) se ningn y d) siempre todo si e) ninguna

3. _____ quienes se preguntan ____ se necesitan ms velocidad de transmisin


inalmbrica
a) hay para que b) todos si an
c) alrededor para d) entonces con e) ninguna

4. ____, todos los productos difieren ____ unos de los otros


a) si el b) no tantos c) lamentablemente los
d) pero en por e) ninguna

5. Usted no _____, por supuesto, reemplazar ____ laptop solo para disfrutar de
mejor velocidad
a) si el b) querr su c) autoriza en
d) aumenta para e) ninguna

6. Para el escritor mexicano Carlos Fuentes, la civilizacin ________ el cuerpo,


________ que la cultura es el alma
a) es mientras b) lo y c) en tambin
d) cambia si e) ninguna

7. A su vez, el carcter discursivo _______ cambiante de las polticas _______


marcos jurdicos e institucionales _______ permiten compromisos reales de
integracin
a) con de si b) pero con por c) y y no
d) en adems siempre e) ninguna

79
8. Hace _______ de cincuenta aos la CEPAL _______ haba planteado un
mercado comn latinoamericano
a) pero y b) el no c) menos todo
d) ms ya e) ninguna

9. La identidad de Amrica Latina _____ realidad, _____ punto que es


considerada una civilizacin en el mismo rango de las civilizaciones ortodoxa
y japonesa.
a) no pero b) es una al c) una y
d) es si e) ninguna

10. Yo veo un continente _______ fragmentado y sin la voluntad poltica _____ la


coyuntura actual para que la integracin sea factible
a) poco pero b) alto y c) bastante ni
d) todo no e) ninguna

11. Esta _____ una enciclopedia ______ abarca todos los aspectos de
planeacin, montaje _______ manejo diario de una granja integral
a) es que y b) va si en c) siempre de con
d) con para de e) ninguna

12. Hay infraestructura hospitalaria ______ tecnologa de punta _____ no tienen


nada que envidiarle _____ centros mdicos de pases industrializados
a) sin pero si b) de siempre los
c) con cuando dentro d) con que a e) ninguna

13. Un equipo ____ cientficos de la Universidad _____ California han


determinado que el vino es bueno para la salud
a) de de b) con en c) por dentro
d) de del e) ninguna

14. La salsa de tomate _____ ser buena _____ prevenir el cncer, segn un
estudio cientfico italiano que lleg a esta conclusin
a) puede por b) podra para c) aumentara si
d) usara por e) ninguna

15. Los pasos indispensables mencionados _____ chequear el pulso ____ la


persona y verificar que tenga una buena entrada de aire.
a) son de b) para si c) de por
d) pero con e) ninguno

80
16. Los procesos unificados, estandarizados _____ prcticas comunes de
manufactura mejoran notablemente _____ acuerdos de integracin
a) para de b) con si c) y paralelo
d) y las con e) ninguna

17. Los empresarios ____valen de los medios _____ variados para lograr y
mantener un conocimiento adecuado del entorno tecnolgico
a) se ms b) no pero c) si siempre
d) con todo e) ninguno

18. Revelan _____ informacin, no solo de la utilidad de la invencin, _____


tambin informacin detallada acerca de sus posibilidades de aplicacin
a) por pero b) la sino c) en pero
d) con tanto d) ninguna

19. Para valorar _____ clase de informacin ______ puede contener un


documento de patente, es necesario recordar ante todo _____ una patente
es un ttulo
a) la que la b) con pero si
c) la que que d) si por de
e) ninguna

81
ORDEN DE ORACIONES.
Los ejercicios de este componente evalan la habilidad para determinar la
coherencia y la expresin de un juicio lgico en una oracin, en funcin de
la utilizacin de reglas gramaticales bsicas.

Instruccin:
A continuacin, usted encontrar un grupo de palabras que conforman una
oracin. Seleccione la opcin que ordene todas las palabras en una oracin
con sentido lgico.

Ejemplos

1. chicos/los/una/mariposa/atraparon/azul.
a) Los chicos atraparon una mariposa azul.
b) Una mariposa azul atrapada por los chicos
c) Azul era la mariposa que atraparon los chicos
d) Los chicos una mariposa azul atraparon

2. creacin/los/inspiran/colores/mi/arcoris/del
a) Del arcoris mi creacin los colores inspiran
b) Los colores del arcoris mi creacin inspiraron
c) Los colores del arcoris inspiran mi creacin
d) Mi creacin del arcoris los colores inspiran

3. una/rbol/posee/de/fragancia/el/primaveral/eucalipto
a) De una primaveral fragancia posee el rbol de eucalipto
b) El rbol primaveral de eucalipto posee fragancia
c) Primaveral es la fragancia del rbol de eucalipto
d) El rbol de eucalipto posee una fragancia primaveral

82
ORDEN DE ORACIONES No. 1

En cada uno de estos ejercicios se presenta un grupo de palabras que


forman una oracin. Seleccione la opcin que ordene todas las palabras en
una oracin con sentido lgico.

1. Cuestin/mirada/ la/ para/ bajar/ leer/era/de

A) Para bajar la mirada era cuestin de leer


B) Era cuestin de leer para bajar la mirada
C) Para bajar la mirada era cuestin de leer
D) Era cuestin de bajar la mirada para leer

2. amor/ te/despierto/algunos/que/ el/ dicen/ soar/hace

A) el amor dicen que algunos te hace soar despierto


B) algunos dicen que el amor te hace soar despierto
C) algunos dicen que el amor despierto te hace soar
D) dicen algunos que despierto te hace soar el amor

3. Un/ vivir/ por/ parecer/al/ siempre/que/da


A) vivir por siempre al parecer un da
B) al parecer vivir por siempre un da
C) al parecer vivir un da por siempre
D) Un da que al parecer vivir por siempre

4. atencin/ dan/ prestar/ negativos / consejos/debemos/no/a/quienes


A) no debemos prestar atencin a quienes dan consejos negativos
B) debemos prestar consejos negativos a quienes no dan atencin
C) atencin debemos prestar a quienes no dan consejos negativos
D) no debemos prestar consejos negativos a quienes dan atencin

5. criticar /negativamente/ los/ obsequian/ nos/que/objetos/debe/se/ no


A) los objetos que no se debe criticar nos obsequian negativamente
B) no se obsequian los objetos que nos debe criticar negativamente
C) no se debe criticar negativamente los objetos que nos obsequian
D) no se debe criticar objetos negativamente que nos obsequian

83
6. mientras/ prometido/cosas/ pueden /las/ espera/ lo/ ser/ uno/
inmediatas
A) mientras uno espera lo prometido, las cosas pueden ser inmediatas
B) mientras uno espera las cosas inmediatas lo prometido pueden ser
C) uno espera mientras lo prometido pueden ser las cosas inmediatas
D) uno espera las cosas inmediatas mientras lo prometido pueden ser

7. afirma/duda/reflexiona/el/y/ ignorante/ el/sabio.

A) el ignorante reflexiona, el sabio afirma y duda .


B) el ignorante duda, el sabio afirma y reflexiona.
C) el ignorante afirma, reflexiona el sabio y duda.
D) el ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona.

8. trabajo/garanta/hace/quien/amor/su/con /servir /le/ este/de

A) Quin hace su trabajo este le servir de garanta con amor


B) Quin hace con amor su trabajo este le servir de garanta
C) Quin hace con garanta su trabajo este le servir de amor
D) Quin hace su trabajo este le servir con garanta de amor

9. negativos/ obtendr/ la/ larga/a/ castigo/ un / quien/ actos/ realiza

A) Quin realiza un castigo obtendr a la larga actos negativos


B) Quin realiza actos obtendr a la larga un castigo negativos
C) Quin realiza actos negativos obtendr a la larga un castigo
D) Quin a la larga realiza actos negativos obtendr un castigo

10. no/elenco/y /el / lo / gust/purg/le

A) le gusto purgar el elenco


B) Le gust el elenco y lo purgo
C) El elenco no le gust y lo purgo
D) Purgo el elenco y no le gusto

11. tener/universal/ validez/ y/ conocimiento/el/ser/debe

A) El conocimiento debe tener validez y ser universal


B) El conocimiento deber ser vlido y universal
C) El conocimiento universal debe ser vlido
D) Debe tener el conocimiento validez y ser universal

84
12. calle/vida/por/por/la/la/error/nuestro/aprender/es/ms/que

A) Aprender ms por la calle que en la vida es nuestro error


B) Nuestro error es aprender ms por la vida que por la calle
C) Nuestro error es aprender ms por la calle y por la vida
D) Nuestro error es aprender ms por la calle que por la vida

13. especies/agresiva/ encuentra/animales/la / muchas/ en/se/conducta

A) La conducta en muchas especies animales se encuentra agresiva


B) La conducta agresiva se encuentra en muchas especies animales
C) La conducta animal se encuentra en muchas especies agresivas
D) En muchas especies animales se encuentra la conducta agresiva

14. hombre/nunca/joven/ms/ ningn/ha /sabio/ser/querido

A) Nunca ningn hombre ha querido ser joven y sabio


B) Ningn hombre joven ha querido ser nunca ms sabio
C) Ningn hombre sabio ha querido ser ms joven
D) Ningn hombre sabio ha querido ser nunca ms joven

15. nacin/no/a/mejor/lo/inherente/la/es/aspiracin/una/de

A) La aspiracin no es inherente de una nacin a lo mejor


B) la aspiracin de una nacin es inherente a lo mejor
C) la aspiracin de una nacin no es inherente a lo mejor
D) La aspiracin a lo mejor no es inherente de una nacin

16. social/persona/grupo/la/es/cultura/herencia/entera/ que/la /recibe/del


A) La cultura es herencia entera que la persona recibe del grupo social
B) La cultura es herencia entera que la persona recibe del grupo social
C) La cultura es herencia social entera que la persona recibe del grupo
D) La cultura del grupo es herencia entera que recibe la persona

85
ORDEN DE ORACIONES No. 2

En cada uno de estos ejercicios se presenta un grupo de palabras que


forman una oracin. Seleccione la opcin que ordene todas las palabras en
una oracin con sentido lgico.

1. espectadores/all/ atentos/ actores/ no/ donde/sed/ser/ podis

A) Sed actores atentos all donde no podis ser espectadores


B) all donde no podis ser actores atentos sed espectadores atentos
C) Sed espectadores y actores atentos ser all donde no podis
D) Sed espectadores atentos all donde no podis ser actores

2. ha/ no/quitar/gloria/la/el/caer/haber/de/de/subido

A) El caer no ha de quitar la gloria de haber subido


B) No ha de quitar la gloria de caer al haber subido
C) El quitar no ha de caer la gloria de haber subido
D) La gloria de caer no ha de quitar el haber subido

3. Hombre/ cada/ le/ derrota/al/ necesitaba/ensea/que/algo/aprender

A) El hombre que necesitaba aprender le ensea algo a cada derrota


B) Le ensea algo al hombre que necesita aprender de la derrota
C) Cada derrota le ensea al hombre algo que necesitaba aprender
D) Cada hombre le ensea algo que necesitaba aprender

4. innata/ curiosidad/ sabio/ la / en/el/una/es/virtud

A) la curiosidad es una virtud innata en el sabio


B) En el sabio la curiosidad es una virtud innata
C) En el sabio la virtud es una curiosidad innata
D) En el sabio es la virtud y la curiosidad innata

86
5. ignorancia /donde/ all/ hay/ su/propicio/explotacin/tiene/campo/la

A) All donde hay explotacin, tiene su campo propicio la ignorancia


B) All donde hay campo propicio tiene explotacin la ignorancia
C) All donde hay ignorancia , tiene su campo propicio la explotacin
D) Tiene explotacin la ignorancia all en su campo propicio

6. acciones/ pesimistas/las/los/ desmienten/que/ dice/ se/a

A) Las acciones de los pesimistas se dicen que desmienten


B) Desmienten se dice los pesimistas a las acciones
C) Se dice que los pesimistas desmienten las acciones
D) Se dice que las acciones desmienten a los pesimistas

7. simpata/intolerancia/la/el/y/ nacen/ la/de/incapacidad/de/odio

A) La intolerancia nace de la incapacidad de odio y de simpata


B) La simpata y el odio nacen de la incapacidad de intolerancia
C) La intolerancia y el odio nacen de la incapacidad de simpata
D) La intolerancia y el odio nacen de la incapacidad de simpata

8. diferencia/oposicin/la/entre/la/y/pueblos/el /los /fomenta/desdn

A) La diferencia fomenta entre los pueblos la oposicin y el desdn


B) los pueblos fomentan la oposicin y entre la diferencia y el desdn
C) La diferencia entre la oposicin y el desdn fomenta los pueblos
D) La diferencia entre los pueblos fomenta la oposicin y el desdn

9. intelectual/una/no/aprendida/ sino/ innata/la/facultad/aptitud/es

A) la aptitud intelectual es una facultad no innata sino aprendida


B) la aptitud intelectual es una facultad no innata sino aprendida
C) la facultad intelectual no aprendida es una aptitud innata
D) la aptitud intelectual es una facultad no innata sino aprendida

10. rebelde/que/es/ juventud/ precoz/servidumbre/no/es

A) juventud rebelde no es servidumbre precoz


B) juventud que no es precoz es servidumbre rebelde
C) juventud rebelde que no es precoz es servidumbre
D) juventud que no es rebelde es servidumbre precoz

87
11. devota/impa/acusada/ debe/no /es/ que/ser/de/persona/una
A) Una persona que es devota no debe ser acusada de impa
B) Una persona devota no debe ser acusada de impa
C) Una persona impa no debe ser acusada de devota
D) Una impa no debe ser acusada de persona devota
E) Debe ser acusada de devota un persona que no es impa

12. /esperar/ planes/ antes/ una/ ocasin / de/ anunciar/ ms/


tratar/mis/de / propicia
A) Tratar de anunciar una ocasin ms propicia antes de esperar mis
planes
B) Tratar de esperar mis planes antes de anunciar una ocasin ms
propicia
C) una ocasin ms propicia antes de anunciar mis planes tratar de
esperar
D) Tratar de esperar una ocasin ms propicia antes de anunciar mis
planes

13. nuestra/ fue/ que/ testigo/ de/ es/ culpable/ esperanza/ probar/ nica
/perjurio/ el
A) Nuestra nica esperanza es el testigo de perjurio probar que fue
culpable
B) probar que el testigo fue nuestra nica esperanza es culpable de
perjurio
C) probar es nuestra nica esperanza que el testigo fue culpable de
perjurio
D) Nuestra nica esperanza es probar que el testigo fue culpable de
perjurio

14. de /ser/ un/ replic/ acusado/ espa/ esbirro /no/ fue/ un/ que/ era/
cuando
A) Cuando fue acusado de ser un espa replic que no era un esbirro

B) Cuando fue un espa replic que no era un acusado de ser esbirro


C) replic que no era un espa cuando fue acusado de ser un esbirro
D) Cuando fue acusado de ser un esbirro replic que no era un espa

88
15. /cada/ alguna/ simboliza /Universo /en/ o/ algn/ virtud/ este/ defecto/
humano/ ser/
A) En este ser humano cada Universo simboliza alguna virtud o algn
defecto
B) este ser humano simboliza alguna virtud o algn defecto en cada
Universo
C) alguna virtud o algn defecto simboliza en este Universo cada ser
humano
D) En este Universo cada ser humano simboliza alguna virtud o algn
defecto

16. / todo/ mundo /la/ verdad/ el/ el /claro/ estuvo/ para/ que/ orador/ dijo/

A) el mundo claro estuvo para todo que la verdad dijo el orador


B) Estuvo claro para todo el mundo que el orador dijo la verdad
C) el orador estuvo claro para todo el mundo que dijo la verdad
D) que el orador estuvo para todo el mundo claro y dijo la verdad

89
ORDEN DE ORACIONES No. 3

En cada uno de estos ejercicios se presenta un grupo de palabras que


forman una oracin. Seleccione la opcin que ordene todas las palabras en
una oracin con sentido lgico.

1. /condujo/ de/ fortuitas/ nos/ a/ estos/ una/ desastrosos /cadena


/resultados/ circunstancias/
A) Una cadena de circunstancias fortuitas nos condujo a estos resultados
desastrosos
B) Una cadena de estos resultados desastrosos nos condujo a
circunstancias fortuitas
C) Una cadena de resultados y circunstancias fortuitas nos condujo a estos
desastrosos
D) circunstancias fortuitas nos condujo a una cadena de estos resultados
desastrosos

2. /presta /una/ precipitada/ detalles/ atencin/ a/ los/ mirada/ poca/

A) Una mirada a los detalles presta poca atencin precipitada


B) Una mirada precipitada presta poca atencin a los detalles
C) Una poca mirada precipitada presta atencin a los detalles
D) una presta poca atencin a los detalles precipitada mirada

3. /de/ el/ irritantes/ problema /trayendo/ trat/ a/ factores/


colocar/agravar/

A) trat de agravar el problema trayendo a colocar factores irritantes


B) trayendo el problema trat de agravar a colocar factores irritantes
C) trat de agravar trayendo el problema a colocar factores irritantes
D) trat el problema de agravar trayendo a colocar factores irritantes

4. /la/ donde /deber/ empieza /el/ imparcialidad /termina/


A) donde empieza la imparcialidad el deber termina
B) donde empieza la imparcialidad termina el deber
C) donde empieza el deber termina la imparcialidad
D) donde termina el deber la imparcialidad empieza

90
5. til/perspicaz/ computador /el /es/ ms/ que/ el /cerebro/ ms/

A) el cerebro es ms ms til que el computador perspicaz


B) el cerebro es ms til que el computador ms perspicaz
C) el cerebro es ms perspicaz y ms til que el computador
D) el cerebro es ms perspicaz que el computador ms til

6. abundante /mineros/ la/ obtuvo/ industria/ yacimientos/ siderosa/ del/


sur/ siderrgica/ de /los/

A) la industria obtuvo abundante siderrgica de los yacimientos siderosa


mineros del sur
B) de los yacimientos mineros del sur obtuvo abundante la industria
siderrgica siderosa
C) la industria siderrgica obtuvo abundante siderosa de los yacimientos
mineros del sur
D) los yacimientos mineros del sur obtuvo abundante siderosa de la
industria siderrgica

7. Los/ pueblos/ polticos/ baluartes /del/ partidos /democrtico/


constituyen/ ejercicio/ de/ los /

A) Los partidos polticos constituyen baluartes del ejercicio democrtico de


los pueblos
B) Los partidos constituyen baluartes del ejercicio democrtico de los
pueblos polticos
C) constituyen baluartes los partidos polticos democrtico del ejercicio de
los pueblos
D) Los partidos constituyen baluartes polticos del ejercicio democrtico de
los pueblos

8. Actuar/ pensar/ de/ ser/ sino/ su/ humano/ no/es/ lo/ del/ su /forma/
brutal

A) lo brutal del pensar humano no es su forma de actuar sino su ser


B) lo brutal de actuar del ser humano no es su forma sino su pensar
C) lo brutal del ser humano no es su forma de actuar sino su pensar
D) lo brutal del ser humano no es su forma de actuar sino su pensar

91
9. exterior / un /fuga/ de/ produce/ exceso/ la/ divisas/ al/ importaciones/
de/

A) Un exceso de importaciones produce la fuga de divisas al exterior


B) Un exceso de divisas al exterior de importaciones produce la fuga
C) Un exceso de la fuga de importaciones produce divisas al exterior
D) la fuga de divisas al exterior produce un exceso de importaciones

10. que/ hizo/ hombre /fuerzas/ desconocido/el/ a/ las/ de/ lo/ el/ a/ los/
dioses/ temor/ inventara/

A) el temor a los dioses y a lo desconocido hizo que las fuerzas de el


hombre inventara
B) las fuerzas de lo desconocido y el temor a los dioses hizo que el
hombre inventara a
C) el temor a las fuerzas de lo desconocido hizo que el hombre inventara a
los dioses
D) el temor a las fuerzas de los dioses hizo que el hombre inventara a lo
desconocido

11. plenamente/ calificar/ protocolo/ es/ como/ un/ vlido/ absurdo/ rrito/
A) es absurdo calificar como rrito un protocolo plenamente vlido
B) es absurdo calificar un protocolo como rrito plenamente vlido
C) es absurdo calificar un protocolo plenamente rrito como vlido
D) es vlido calificar como rrito un protocolo plenamente absurdo

12. ser /preciso/ si/ sera/ feliz/ no/ divertirnos/ nuestra/


para/dichosos/condicin/ fuese/ verdaderamente/

A) Si nuestra condicin fuese verdaderamente feliz no sera preciso


divertirnos para ser dichosos
B) Si nuestra condicin fuese divertirnos verdaderamente no sera preciso
para ser feliz dichosos
C) Si fuese verdaderamente feliz no sera preciso divertirnos para ser
nuestra condicin dichosos
D) Si nuestra condicin de ser dichosos verdaderamente fuese feliz no
sera preciso para divertirnos

92
13. puede /su/ debilidad /el /vicio/ atrapado/ puede/ propia/ drogadicto/
no/ por/ dominar/
A) El drogadicto, atrapado por su vicio, no puede dominar su propia
debilidad
B) El drogadicto atrapado no puede dominar el vicio por su propia
debilidad,
C) El drogadicto, atrapado por su propia debilidad, no puede dominar el
vicio
D) El , atrapado por su propia debilidad, no puede dominar el vicio
drogadicto

14. depredacin/ naturales/ especies/ la/ explotacin/ varias/ animales/


irresponsable/ riquezas /de/de/ causa/
A) la irresponsable explotacin causa depredacin de riquezas naturales
de varias especies animales
B) la explotacin de riquezas naturales de varias especies animales causa
depredacin irresponsable
C) la irresponsable explotacin de riquezas naturales causa depredacin
de varias especies animales
D) la irresponsable depredacin de riquezas naturales causa explotacin de
varias especies animales

15. espantosa/la/los/entre/asistentes/aquella/confusin /ms/a /reunin /


rein
A) La confusin ms espantosa rein entre los asistentes a aquella reunin
B) La confusin entre los asistentes rein en aquella reunin espantosa
C) aquella reunin rein la ms espantosa confusin entre los asistentes.
D) La confusin ms espantosa entre los asistentes rein en aquella
reunin

16. /de/ los/ talentos/ debemos /estudiantes /uno/descubrir/ y/ latentes


/de/ los/ desarrollar/ cada/

A) Debemos de los estudiantes descubrir y desarrollar cada uno de los


latentes talentos
B) Debemos desarrollar cada uno de los talentos latentes y de descubrir
los estudiantes
C) de los talentos latentes de los estudiantes debemos descubrir y
desarrollar cada uno
D) Debemos descubrir y desarrollar cada uno de los talentos latentes de los
estudiantes

93
ORDENAR ORACIONES No. 4

INSTRUCCIN:
Cada ejercicio contiene un grupo de palabras que forman una oracin.
Las palabras en el grupo no guardan un orden lgico. Si se ordenaran las
palabras en cada grupo para formar la mejor oracin, con qu letra
empezara la primera palabra de cada una de las oraciones?

1. naturaleza primera amor la padres los a ley de la es el


a) n b) p c) e d) l

2. nunca aislado independiente siempre


a) n b) a c) i d) s

3. despierto hombre sueo es la como el esperanza un de


a) l b) d c) h d) s

4. que dolor el es amargo ms silencio el


a) d b) a c) e d) m

5. sabelotodo un aparentes no dems ante los como


a) a b) s c) c d) n

6. el tentacin evita que la evita pecado el


a) t b) e c) l d) p

7. ama la patria respeta la el que a la


a) e b) r c) l d) a

8. grandes orgullo viles de la vanidad es los el es de los


a) g b) v c) o d) l

9. ejemplo el predicar el educacin principio de la es


a) e b) p c) d d) l

10. noche estrellas ven se obscura en muchas


a) e b) n c) o d) m

11. caes porque nunca es caminas, los si es sentados caen


a) c b) p c) l d) s

94
ORACIONES ELIMINADAS
Objetivo

Detectar alguna posible redundancia y/o irrelevancia, de entre un grupo de


oraciones, lo que requiere una cabal comprensin de ellas en su conjunto.

ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA

Este tipo de preguntas comprende en el enunciado cinco frases u oraciones


que se refieren a un determinado tema, numeradas como: I, II, III, IV, V. Se trata
de elegir la alternativa de respuesta (A, B, C, D, o E) que, representada por su
nmero, contenga la frase u oracin que repite innecesariamente una idea o que
no es pertinente al tema que en conjunto, expongan las restantes.

MTODO DE SOLUCIN

Leer detenidamente el grupo de oraciones.


Identificar el tema. Titular el ejercicio
Verificar si existe posible irrelevancia de acuerdo al tema o al ttulo
Verificar si hay posible redundancia de informacin
Comprobar mediante la lectura final del ejercicio de acuerdo a la alternativa
marcada
CRITERIOS DE ELIMINACIN

No se eliminan oraciones

Posibilidades Redundancia

de

Resolucin Se elimina una oracin

Irrelevancia

Se eliminan dos oraciones

Importante!!

La redundancia implica que la informacin de una oracin incluye a la


de otra.
Existen casos de aparente redundancia en que en las oraciones hay
una interseccin de informacin
Se tienen variantes de irrelevancia

95
Serie temtica oracin ajena al tema

Serie de hechos hecho ajeno a la secuencia

Seriede acciones una accin o descripcin de


otro tipo

RECUERDA!!

Con este tipo de pregunta se busca que el aluno reconozca la


redundancia y la elimine. Cuando se elimina una oracin que est
dems el texto queda ntegro, con sentido y coherente.

Se elimina la oracin porque:

* Est contenida en otra, anterior o posterior en aparicin

* No guarda relacin con el texto

* Repita con otras palabras una precedente.

Ejemplo
I. Las estrellas son astros formados por elementos conocidos;
predominantemente el hidrgeno.

II. Todas nacen, evolucionan y mueren.

III. En alguna etapa de su existencia se convierten en hornos


nucleares.

IV. La vida de las estrellas es variable.

V. Para estudiarlas, los astrnomos toman en cuenta la brillantez, el


color y el tamao.
A) I B) II C) IV D) V E) III

Solucin
Las estrellas son el tema central y cada oracin se refiere a una
propiedad de las mismas, excepto la V , que habla de cmo las
estudian, por lo tanto la oracin que se debe eliminar es la V

96
ORACIONES ELIMINADAS No. 1

Elija la oracin no tiene relacin directa con el tema central del texto

1.
I. Para sus fines la Psicologa observa, describe y explica los fenmenos
psicolgicos.
II. Los tipos caracteriales se definen segn el modo peculiar de
comportamiento.
III. los mtodos de la Psicologa son la introspeccin, la extropeccin y la
experimentacin entre otros.
IV. Los fenmenos psquicos son subjetivos, temporales y no perceptibles
por los sentidos.
V. La Psicologa es la ciencia que estudia los fenmenos de nuestra
experiencia mental.
A) I B) II C) III D) IV E) V
2.
I. La conquista signific la evangelizacin forzada y no forzada de las
poblaciones indgenas.
II. Ya en el ao siguiente del Descubrimiento, Alejandro VI exhorta al Rey
de Castilla: "Quiera y deba inducir a los poblaciones de estas islas y
tierras a acoger la religin cristiana".
III. Para Wachtel, la expedicin de Coln coincide con una nueva era para
Europa.
IV. As fue como se inici una expansin territorial.
V. Mientras tanto, en Europa se desarrolla el debate respecto a la
"naturaleza humana" de los indios.
A) I B) II C) III D) IV E) V
3.
I. La restauracin se ocupa de reparar el deterioro de un objeto histrico.
II. La restauracin, tambin es una actividad que est orientada a
interrumpir el proceso de deterioro de dicho objetivo.
III. En la restauracin, se utilizan tcnicas que varan en funcin del objeto
que se va a reparar.
IV. Adems de reparar su deterioro, el propsito es devolver el aspecto
original de dicho objeto histrico.
V. El objeto histrico es patrimonio de cada grupo humano.
A) I B) II C) III D) IV E) V

97
4.
I. A la emisin de agua y vapor a gran altura, se denomina geiser.
II. El geiser es un fenmeno beneficioso e imprevisible.
III. El geiser es una manifestacin de volcanismo atenuado.
IV. La periodicidad en la emisin de giseres vara.
V. Los giseres han sido considerados como aguas medicinales.
A) I B) II C) III D) IV E) V
5.
I. El 31 de octubre se encontr una gran cantidad de lingotes de oro y
plata en Nueva York.
II. Este hallazgo fue entre los escombros de las Torres Gemelas.
III. La elaboracin de los lingotes de oro necesita pasar por un proceso de
refinacin muy laborioso.
IV. Un barco canadiense haba informado que en sus oficinas en las Torres
Gemelas, tena lingotes por ms de 200 millones de dlares.
V. Los lingotes fueron trasladados a un lugar seguro.
A) I B) II C) III D) IV E) V
6.
I. El proceso de aprender es un arte que puede dividirse
convenientemente en dos partes: una, el dominio de la teora; la otra, el
dominio de la prctica.
II. Si quiero aprender el arte de la medicina, primero debo conocer hechos
relativos al cuerpo humano y a las diversas enfermedades.
III. Indudablemente, para dedicarse a la medicina se debe tener vocacin.
IV. Una vez adquirido todo ese conocimiento terico, an no soy en modo
alguno competente en el arte de la medicina.
V. Slo llegar a dominarlo despus de mucha prctica.
A) I B) II C) III D) IV E) V
7.
I. De todos los estudios mediante los cuales adquieren los hombres ciudadana
en la comunidad intelectual, ninguno es tan indispensable como el estudio del
pasado.
II. La historia es la narracin de acontecimientos pasados y hechos memorables.
III. Saber cmo se desarroll el mundo, trabajar conocimiento con lo grande de
otros tiempos, con costumbres y creencias que difieren mucho de las nuestras,
son cosas indispensables para tener conciencia de nuestra situacin.
IV. Pero la historia no slo es valiosa para el historiador.
V. Todo hombre debe ser capaz de entregarse a un examen contemplativo
de la vida humana.
A) I B) II C) III D) IV E) V

98
8.
I. Fui al famoso bosque con las acuarelas, un frasco con agua, un par de
pinceles y un cuaderno de hojas blancas.
II. Me sent en el pasto entre los enormes eucaliptos y empec a pintar
uno de esos troncos.
III. Todo era plcido en aquella maana artstica, y que por el poder de la
belleza, haba olvidado mi melancola.
IV. De pronto apareci un grupo de muchachos que me arrebataron la
paleta, pisotearon los pinreles y las humildes pastillas de acuarelas, todo
un tesoro con las que copiaba lminas de almanaque.
A) I B) II C) III D) IV

9.
I. Todos los autnticos filsofos deben tener los ojos bien abiertos.
II. Aunque no hayamos visto nunca una coneja blanca, no debemos dudar
nunca de que existe.
III. Y pueda que, un escptico como yo, tenga que aceptar un fenmeno en
el cual no ha credo antes.
IV. Si no hubiera dejado abierta esta posibilidad, habra sido un dogmtico.
V. Y entonces habra sido un filsofo autntico.
A) I B) II C) III D) IV E) V

10.
I. El culto al Cristo Morado es fuente de esperanza entre los fieles
catlicos del Per.
II. El Seor de los Milagros, o Cristo Morado, recorre las principales calles
limeas cada mes de octubre.
III. Nios y adultos, pobres y ricos, entonan muchos himnos en honor del
Cristo Morado.
IV. El recorrido del Seor de los Milagros da lugar a una procesin
reconocida mundialmente.
V. En la multitudinaria procesin, fi eles de todas las edades y de toda
condicin econmica cantan y rezan con sumo fervor.
A) I B) II C) III D) IV E) V

99
ORACIONES ELIMINADAS No. 2

Elija la oracin no tiene relacin directa con el tema central


del texto

1.
I. La tragedia que se produjo en la discoteca Utopa se debi al
incumplimiento de medidas de seguridad, como la falta de sealizacin.
II. La falta de extintores en la discoteca fue un hecho grave que impidi
neutralizar el fuego.
III. Es ms, muchos corredores de escape se hallaban inhabilitados,
constituyndose en verdaderas trampas mortales.
IV. En la discoteca Utopa hubo la trgica desaparicin de decenas de
jvenes, originando hondo pesar en muchas familias.
V. Asimismo, en la construccin del local se us material sinttico
especialmente prohibido para este tipo de recinto.
A) I B) II C) III D) IV E) V
2.
I. Por el tiempo en que Augusto lleg a ser emperador, los romanos
dejaron de creer en sus antiguos dioses.
II. En su lugar, los romanos se volvieron a las nuevas deidades
extranjeras.
III. El dios persa Mitra, por ejemplo, lleg a ser muy popular entre la
milicia romana.
IV. Mitra era el dios persa de la luz y sus devotos tenan que mantener
buena conducta.
V. Tambin Isis, la diosa egipcia, y su esposo Osiris se convirtieron en
objeto de culto entre los romanos.
A) I B) II C) III D) IV E) V
3.
I. La fiesta es ocasin de gran regocijo popular en el Ande.
II. La fiesta se presenta tambin en las celebraciones religiosas
andinas.
III. La fiesta andina debe su carcter peculiar a la msica.
IV. La msica de las fiestas andinas es acompaada de bailes
vigorosos.
V. A partir de la Conquista, se incorporan al mundo andino instrumentos
musicales novedosos.
A) I B) II C) III D) IV E) V

100
4.
I. Una buena alimentacin, en estos tiempos, influye decisivamente en
el mejoramiento de nuestra vida.
II. Alimentarnos bien supone el consumo de productos naturales y bien
conservados.
III. Los efectos de una buena alimentacin se reflejan en el
mantenimiento de un buen peso.
IV. Mantener un peso adecuado es una de las condiciones para lograr
una figura esttica y agradable.
V. Una buena alimentacin permite tonificar los msculos y eliminar las
grasas de nuestro cuerpo de manera natural.
A) I B) II C) III D) IV E) V

5.
I. La polisemia y la homonimia son procesos diferentes.
II. La homonimia es una identidad de forma entre palabras con
diferentes significados.
III. As, las palabras cola (extremidad posterior) y cola (pegamento)
son homnimas.
IV. En cambio, la polisemia es la propiedad semntica de una palabra
de tener varias acepciones y remite a una misma raz etimolgica.
V. Adems, la homonimia implica races etimolgicas diferentes entre
palabras.
A) I B) II C) III D) IV E) V

6.
I. Es probable que el modelo de sistemas de control sea la mejor
aproximacin para analizar muchas funciones poco entendidas hasta
el momento.
II. Los sistemas de control mantienen una variable regulada dentro de
unos ciertos lmites.
III. Una manera de controlar la variable regularla es medirla mediante un
detector de retroalimentacin y compararla con un valor deseado o
punto de ajuste.
IV. Esto se logra con un detector de error; que genera una seal de error
cuando el valor de la variable regulada no es el del punto de ajuste.
V. La frase seal de error es la traduccin del trmino ingls drive.
A) I B) II C) III D) IV E) V

101
7.
I. Los estados emocionales, al igual que los procesos cognitivos, son
estados internos inferidos.
II. Los estados emocionales se han postulado para explicar la
intensidad y direccin de diversas conductas.
III. Los cientficos de la conducta propusieron inicialmente estos estados
internos porque los estmulos observables en el ambiente externo no
son suficientes para dar cuenta de la variabilidad de dichas
conductas.
IV. Darwin estudi estos estados emocionales en diversos animales.
V. Los reflejos elementos (por ejemplo, la respuesta pupilar) varan
mucho segn las propiedades de un estmulo que puede ser
identificado.
A) I B) II C) III D) IV E) V
8.
I. En Biologa no existe generalizaciones infalibles, pues siempre hay por lo
menos una excepcin a la regla.
II. Se puede decir que la unidad vital es la clula.
III. La clula es un elemento complejo que comprende un ncleo rodeado por
citoplasma.
IV. El citoplasma de la clula contiene rganos muy especializados.
V. Por todo el citoplasma se extiende una red de membranas que conforman
la clula.
A) I B) II C) III D) IV E) V
9.
I. El Woodstock es un evento musical realizado en Estados Unidos cada
cuatro aos.
II. Conocido tambin con el Nombre el "La Semana de Paz y Msica".
III. El Woodstock rene a los mejores grupos alternativos del mundo.
IV. Otro festival de msica importante es "The Family Value", que se realiza en
Europa.
V. Luego de cada festival salen a la venta discos dobles del Woodstock en el
que se incluye una cancin por grupo.
A) I B) II C) III D) IV E) V
10.
I. Por lo general, los tallos crecen hacia arriba en el aire.
II. Sin embargo, ciertos tallos son de estructura subterrneas.
III. Algunos crecen horizontalmente a travs del suelo y se llaman Rizomas.
IV. Estos tallos se distinguen de las races porque tienen pequeas hojas
escamosas.
V. En su mayora, los tallos crecen hacia arriba.
A) I B) II C) III D) IV E) V

102
ORACIONES ELIMINADAS No. 3

Elija la oracin no tiene relacin directa con el tema central del texto
1.
I. Las sombras en el intelecto son hijas de la ignorancia que a pesar de
la instruccin an vive en la mente.
II. Una consecuencia tpica de tales sombras consiste en realizar actos
que se implantan sin poder saber la causa real.
III. La religin es una sofisticacin de tales sombras que armonizan bien
con el nivel "evolutivo" de la humanidad.
IV. La postracin ante una imagen supuestamente sagrada es una
esclavitud a la ignorancia.
V. La supersticin es un tipo de sombra que ocasiona en el individuo
temor e inseguridad.
A) I B) II C) III D) IV E) V
2.
I. Pasaron las voces del recuerdo y un manantial de nostalgia brot en
mi alma.
II. Los hombres, sin embargo, no temen al dolor que perfora la
angustia.
III. Entre las imgenes del ayer vi pasar a una doncella de ojos pardos
que sonriente pronunci mi nombre.
IV. Otra fue el rostro de mi padre en su atad ante el cual hice una
promesa que no pretendo quebrantar.
V. All, con la mirada fija en el pasado est tambin el da en que inici
mis estudios en la universidad.
A) I B) II C) III D) IV E) V
3.
I. La mayora de los fumadores creen que no estn expuestos a los
peligros del tabaco.
II. Algunos sustituyen los cigarrillos por puros y creen que no inhalan
profundamente.
III. Un estudio mdico demuestra que el peligro no disminuye aunque
fumen puros.
IV. Al inhalar, la hemoglobina de los glbulos rojos se combina con el
monxido de carbono del humo y forma carboxihemoglobina.
V. La hemoglobina contaminada no puede transportar el oxgeno.
VI. Lo nico recomendable es no fumar
A) Ninguna B) VI C) III D) IV E) V

103
4.
I. Los circuitos elctricos disipan potencia.
II. Cuando el nmero de componentes integrados en un volumen dado
crece, las exigencias en cuanto a disipacin de esta potencia,
tambin crecen, calentando el sustrato y degradando el
comportamiento del dispositivo.
III. En muchos casos es un sistema de realimentacin positiva, de modo
que cuanto mayor sea la temperatura, ms corriente conducen.
IV. Los amplificadores de audio y los reguladores de tensin son
proclives a este fenmeno, por lo que suelen incorporar protecciones
trmicas.
V. En general, la fabricacin de los circuitos integrados es compleja ya
que tienen una alta integracin de componentes en un espacio muy
reducido, de forma que llegan a ser microscpicos.
A) I B) II C) III D) IV E) V
5.
I. En 1780 se inicia el movimiento militar de Jos Gabriel Condorcanqui
contra la dominacin espaola, adoptando el nombre de Tpac Amaru II,
en honor de su antepasado.
II. Al comienzo el movimiento reconoci la autoridad de la Corona ya que
Tpac Amaru afirm que su intencin no era ir en contra del rey sino en
contra del mal gobierno de los corregidores.
III. Ms tarde la rebelin se radicaliz llegando a convertirse en un
movimiento independentista.
IV. Plante la abolicin de la mita de Potos y busc integrar un frente anti-
colonial.
V. Entre sus ofrecimientos se hallaban la abolicin tanto del reparto como de
la alcabala, la aduana y la mita de Potos.
A) I B) II C) III D) IV E) V
6.
I. En el Valle del Colca es comn encontrar una diversidad de cuerpos de
agua, producto de embalses, deshielos o acciones del ro.
II. El Ro Colca tiene su origen en las alturas de los cerros Yaretane y Torre,
ubicados a 4,750 msnm.
III. El Ro Colca cuenta con ms de 129 Km. de recorrido, con direccin
Suroeste-Noreste, drena sus aguas hacia el Ocano Pacfico.
IV. En la mayor parte de su trayecto, el ro es encajonado en un valle profundo,
limitado por cadenas montaosas interandinas.
V. Actualmente, las terrazas en el ro Colca han quedado colgadas, en ellas
se desarrolla el total de la actividad agrcola de la cuenca del Colca.
A) I B) II C) III D) IV E) V

104
7.
I. Las islas Ccladas comprenden unas 220 islas.
II. Deben su nombre a la aparente forma de crculo en torno a la isla de
Delos que tiene el archipilago.
III. Este conjunto de islas recibe un gran nmero de visitantes cada ao.
IV. Este archipilago posee un gran nmero de islas de importancia
histrica, mitolgica y turstica.
V. En l floreci entre el ao 3000 y el 1000 a. C. la denominada
civilizacin Cicldica.
A) I B) II C) III D) IV E) V
8.
I. El primero de los artculos de Einstein de 1905 se titulaba Un punto
de vista heurstico sobre la produccin y transformacin de luz.
II. En este trabajo, Einstein propona la idea de "quanto" de luz (ahora
llamados fotones) y mostraba cmo se poda utilizar este concepto
para explicar el efecto fotoelctrico.
III. La teora de los cuantos de luz fue un fuerte indicio de la dualidad
onda-corpsculo y de que los sistemas fsicos pueden mostrar tanto
propiedades ondulatorias como corpusculares.
IV. Este artculo constituy uno de los pilares bsicos de la mecnica
cuntica.
V. Por este trabajo, y por sus contribuciones a la fsica terica, Einstein
recibi el Premio Nobel de Fsica de 1921.
A) I B) II C) III D) IV E) V
9.
I. Muchos pueblos primitivos de frica o de Sudamrica se preocuparon
por su medio ambiente.
II. As, implantaron diferentes medidas para proteger la fauna pisccola.
III. Estaba prohibido, por ejemplo, pescar durante el perodo de
reproduccin de los peces.
IV. Esto se haca con el fin de no alterar el equilibrio natural.
V. Sin saberlo, estos pueblos haban descubierto los principios
elementales de la Ecologa.
A) I B) II C) III D) IV E) V

105
10.
I. El sexo est determinado por cromosomas, conocidos como
sexuales.
II. Resulta necesario deslindar entre el concepto de "sexo" y el
concepto de "gnero".
III. En el caso del varn, el sexo es producto de la frmula cario tpica
46, XY.
IV. En la mujer, es la expresin de un 46,XX.
V. Queda desvirtuado entonces, el prejuicio de que la homosexualidad
es gentica, esto responde ms bien a un molde tpicamente social,
de "gnero".
A) I B) II C) III D) IV E) V

106
ORACIONES ELIMINADAS No. 4

Elija la oracin no tiene relacin directa con el tema central del texto

1.
I. Los hongos viven en los lugares ms diversos y extraos, como el
cristal, el hierro o plstico.
II. Para reproducirse, los hongos se sirven de esporas.
III. Cuando caen al suelo, las esporas germinan y desarrollan unos
micelios filamentosos.
IV. Al juntarse dos filamentos se forma una bolita rodeada de una
pelcula.
V. Hecha una masa en forma de huevo recubierto por una piel, comienza
a crecer.
A) I B) II C) III D) IV E) V
2.
I. Existe una gran poblacin estudiantil en las universidades.
II. Nuevamente insurgen los estudiantes.
III. Vuelven a preconizar unos la reforma universitaria y otros la revolucin
universitaria.
IV. Vuelven a clamar todos contra los malos mtodos.
V. Tambin contra los mediocres profesores.
A) III B) I C) IV D) V E) II
3.
I. El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha es la primera novela
moderna.
II. Cervantes es su famosa obra don Quijote de la Mancha plantea su
preocupacin por la composicin y estructura.
III. Insiste, a lo largo del libro, en la lucha y la felicidad que implica el
proceso creativo.
IV. Cervantes trama la novela a partir de la parodia.
V. Enfoca en clave de humor los efectos de la lectura de las novelas de
caballera.
A) IV B) I C) V D) III E) II

107
4.
I. Allan Poe fue un artista ms perfecto que ningn otro americano en
cualquier gnero.
II. Nadie ha reproducido plenamente su armona ni le ha aventajado.
III. En sus obras se ve reflejada su desafortunada vida.
IV. Sus asuntos son exiguos, empero conmueven singular y profundamente.
V. Su influencia sobre la poesa de nuestro tiempo resulta extremadamente
profunda.
A) I B) IV C) II D) V E) III

5.
I. Me cas joven y tuve la fortuna de encontrar a una gran mujer.
II. Mi esposa y yo compartimos una disposicin simptica por los
animales.
III. Observando mi gusto por estos favoritos domsticos, me complaca.
IV. No perdi ocasin alguna de proporcionrmelos de la especie ms
agradable.
V. Tuvimos pjaros, un pez dorado, un hermoso perro y un gato.
A) III B) V C) II D) I E) IV
6.
I. Julio Carracedo era un hombre introvertido.
II. Haba hecho del silencio una trinchera.
III. No sola discutir ni enfadarse, ni siquiera hablaba alto.
IV. Era un asiduo lector; a ello se debe su vasta cultura.
V. Era simple y taciturno, nunca se le escuch ni tararear un vals.
A) III B) V C) I D) IV E) II

7.
I. Anaxgoras concibe un principio ordenado del universo,
independiente de los elementos que lo componen.
II. Este principio es el Nous, a saber, la inteligencia o el Espritu.
III. Identifica a este Nous con la divinidad, y su cosmogona le atribuye la
formacin de mundos innumerables.
IV. Adems, no depende de las cosas que encontramos en la estructura
del universo.
V. Confiere a la materia movimiento, anima a todo lo que vive: plantas,
animales y hombres.
A) II B) I C) V D) III E) IV

108
8.
I. Fracaso no significa que estamos derrotados.
II. Fracaso significa que hemos perdido slo una batalla.
III. No significa que hemos logrado nada.
IV. Fracaso significa que ms bien hemos aprendido algo.
V. En las batallas slo triunfan los ms valerosos.
A) II B) III C) V D) IV E) I

9.
I. El lenguaje es el medio de comunicacin propio del hombre.
II. Las personas crean palabras para captar aspectos importantes de su
experiencia.
III. Una vez que aparecen las palabras, pueden moldear la forma de pensar
delas personas y lo piensan.
IV. Pero tambin es claro que las personas pueden pensar sobre cosas
para las cuales no tienen palabras.
V. As, concluiremos que no se limita a las palabras del lenguaje que
hablamos.
A) III B) IV C) V D) I E) II
10.
I. la claridad es la condicin primera en la prosa periodstica.
II. En el peridico se escribe para que nos entiendan todos los lectores.
III. El docto y el menos docto, el erudito y el no erudito, el profano y el
inteligente, etc.
IV. Ser concisos significa dejarse entender por los dems, es decir que
pueden decodificar el mensaje.
V. El periodista debe garantizar su claridad expositiva para lograr su
finalidad: informar.
A) IV B) III C) V D) I E) II
11.
I. Las frases de Azorn superan al color.
II. La disposicin de los vocablos es de un esmero tan espontneo como el
de un filsofo experimental.
III. El ncleo o elemento primordial de su repertorio lo forman sus artculos
de crtica literaria.
IV. Azorn escoge palabras de una sonoridad agradable, como las
terminadas en anza o ansia.
V. No mutila la frase, la hace concisa, teje su sintaxis hacindose ms
expresivo.
A) IV B) II C) III D) I E) V

109
12.
I. Haca seis das que no le haba visto y qued aterrado al observarlo.
II. Un mensaje sbito me oblig a dejarlo por ese lapso.
III. Tena el rostro plomizo y los ojos se le haban extinguido casi.
IV. Era tan notable su delgadez, que los pmulos le agujereaban la piel.
V. Era excesiva la expectoracin y el pulso apenas se le notaba.
A) I B) II C) III D) IV E) V

13.
I. La madre Castillo, una monja de Nueva Granada, sobresale por su
prosa asctica y mstica.
II. No obstante, su composicin tambin abarc los versos.
III. Sus principales obras son una especie de devocion titulada Afectos
Espirituales.
IV. En ellas advierte ese sentido religioso y un estilo despojado de adornos.
V. Su verdadero nombre fue Francisca Josefa del Castillo y Guevara.
A) V B) III C) IV D) II E) I
14.
I. Las palabras carentes de sentido resultan imposibles de recordar.
II. Sin embargo, las dotadas de sentido se pueden evocar de inmediato.
III. Para poder recordar algo, entonces, deber comprenderse primero.
IV. Intentar recordar determinados datos, sin intentar buscarles un sentido,
exige un enorme esfuerzo.
V. Deben tener sentido y primero debemos comprenderlas.
A) III B) IV C) II D) V E) I
15.
I. La madre es una mujer que siendo joven, tiene la reflexin de una
anciana.
II. Y en la vejez, trabaja con el ardor de la juventud.
III. Una mujer que, siendo pobre, se satisface con la felicidad de los que
ama.
IV. Siente amor por sus hijos y tiene la facultad de reflexionar.
V. Siendo rica, dara con gusto todo su tesoro por no sufrir la herida de la
ingratitud.
A) II B) V C) I D) III E) IV

110
REFRANES
Los ejercicios de este componente evalan la habilidad para determinar la
coherencia, el significado y el mensaje que encierra una oracin.

Ejemplos:

De las siguientes preguntas, seleccione la opcin que muestre el significado


de la oracin.

1. Cuando el ro suena piedras trae.

a) La corriente del ro es demasiado fuerte para arrastrar piedras


b) Los comentarios y rumores llevan una parte de verdad
c) Los comentarios de una persona siempre son verdad
d) Las personas se convencen fcilmente de lo que escuchan.

2. Del dicho al hecho, hay mucho trecho.


a) Todos los propsitos siempre se pueden cumplir.
b) La distancia entre el hecho y el trecho es muy corta.
c) No siempre se cumplen los propsitos que se declaran,
d) Las intenciones son ms importantes que las acciones.

3. Ms sabe el diablo por viejo que por diablo.


a) Los diablos son muy listos.
b) Las personas mayores olvidan hechos recientes, pero recuerdan
mejor lo pasado.
c) Las personas mayores van acumulando sabidura a lo largo del
tiempo.
d) El diablo es sabio por su edad.

111
Refranes No. 1

Cul de estos enunciados explica mejor el sentido del refrn

1. Quien mucho abarca poco aprieta


A) Es mejor dedicarse a una sola actividad y realizarla bien, que a muchas
realizarlas mal.
B) Quien fomenta lo negativo, al final termina mal.
C) Hay que buscar facilitar el trabajo por siempre honrado

2. A mal tiempo buena cara


A) Una persona capaz triunfa en toda actividad
B) La realidad desmitifica a los fantasiosos
C) Es mejor mostrarse optimista ante las situaciones adversas

3. En tierra de ciegos, el tuerto es rey.


A) Las personas valen ms por lo que hacen y no por lo que dicen
B) De un grupo de personas sin capacidad, sobresale el menos torpe
C) Para superarse hay que trabajar ms

4. Ms vale ser cabeza de ratn que cola de len


A) En situaciones confusas, siempre habr alguien que obtendr
beneficios
B) Todo se aprende trabajando
C) Debemos realizar algo positivo por lo que seamos valorizados, que
realizar alguna actividad secundaria y trivial

5. En boca cerrada no entran moscas.


A) Debemos ser mesurados al hablar, debemos opinar sobre lo que
conocemos
B) Las personas valen ms por lo que hacen, que por lo que dicen
C) Es mejor ser moderado en todo

6. Del agua mansa lbrame Dios, que de las turbas me libro yo.
A) Las personas valen ms por lo que hacen, que por lo que dicen
B) El tiempo y la vida dejan enseanzas negativas o positivas
C) Las personas que aparentemente son inofensivas a veces resultan
perniciosas

112
7. Nunca digas: de esta agua no he de beber
A) Las cosas van perfeccionndose con uso o el tiempo
B) No debemos prestar atencin a quienes dan consejos negativos
C) No debemos jactarnos de que nada daino nos puede suceder
8. Mejor ven cuatro ojos que dos.
A) La realidad desmitifica a los fantasiosos
B) A veces, es acertado lo que afirman varios ante la opinin de uno solo
C) Debemos valorar los hechos concretos y no las promesas

9. Palabra y piedra suelta no tienen vuelta.


A) Critica, el mal gusto
B) Lo pasado se valora, pero ya no volver
C) Las palabras que enunciamos nos pueden honrar como deshonrar

10. Quien siembra vientos, cosecha tempestades.


A) Quien fomenta lo negativo, al final termina mal
B) Hay que afrontar las cosas como vienen, no hay otra alternativa
C) Quien realiza actos negativos obtendr a la larga un castigo

11. A quien madruga Dios lo ayuda


A) Debemos empezar nuestras labores con anticipacin y ahnco
B) No necesariamente, las cosas resultan mejor cuando se empiezan
anticipadamente
C) Mientras uno espera lo prometido, las cosas pueden ser inmediatas

12. A caballo regalado no se le mira el diente.


A) Las personas inteligentes requieren de pocas explicaciones
B) No se debe criticar negativamente los objetos que nos obsequian
C) El que busca y persevera logra sus objetivos

13. Genio y figura hasta la sepultura.


A) Hay personas que conservan su personalidad positiva o negativa en
toda circunstancia.
B) Las personas y las cosas que no se usan se van deteriorando
C) El tiempo presente vivido es lo que cuenta, no la probabilidad de vivir
ms en el futuro incierto

14. A quien Dios se lo da, San Pedro se lo bendiga


A) Hay que respetar lo de cada quien.
B) Hay que buscar facilitar el trabajo por siempre honrado
C) Quien hace con amor su trabajo, este le servir de garanta

113
15. A camarn que se duerme se lo lleva la corriente
A) No hay que esperar tiempo largo cuando las cosas se necesitan en el
momento
B) Para superarse hay que trabajar ms
C) Hay que ser hbil y vivaz en toda circunstancia

16. Dime con quin andas y te dir quin eres


A) Las personas que verdaderamente nos estiman hacen que notemos
nuestros errores para corregirlos
B) Lo que es fuerte se torna dbil por la desunin
C) Las amistades que tenemos nos dignifican o denigran

17. Quien mal anda, mal acaba


A) Las personas que verdaderamente nos estiman hacen que notemos
nuestros errores para corregirlos
B) Quien realiza actos negativos obtendr a la larga un castigo
C) Apetecemos los bienes materiales y no valoramos como se debe el
tiempo

18. En ro revuelto, ganancia de perdedores.


A) Hay que afrontar las cosas como vienen, no hay otra alternativa
B) Ms valen los hechos que las palabras
C) En situaciones confusas, siempre habr alguien que obtendr beneficios

19. A Dios rogando y con el maso dando


A) El que busca y persevera logra sus objetivos
B) Se debe tener fe pero sin dejar de trabajar
C) Es mejor mostrarse optimista ante las situaciones adversas

20. Ms sabe el loco en su casa, que el cuerdo en la ajena


A) La realidad desmitifica a los fantasiosos
B) Se consigue ms con habilidad
C) Cada quien realiza mejor su oficio

114
Refranes No. 2

Cul de estos enunciados explica mejor el sentido del refrn

1. Del dicho al hecho, hay mucho trecho.


A) Todos los propsitos siempre se pueden cumplir.
B) La distancia entre el hecho y el trecho es muy corta.
C) No siempre se cumplen los propsitos que se declaran,
D) Las intenciones son ms importantes que las acciones.

2. Ms sabe el diablo por viejo que por diablo.


A) Los diablos son muy listos
B) Las personas mayores olvidan hechos recientes, pero recuerdan mejor
lo pasado.
C) Las personas mayores van acumulando sabidura a lo largo del tiempo.
D) El diablo es sabio por su edad.

3. Quien mucho abarca, poco aprieta


A) Es mejor hacer un trabajo de una manera simplificada
B) Quien emprende muchas cosas a un tiempo, generalmente no
desempea
ninguna bien.
C) No se debe ser exigente con aquello que no los regalan.
D) En ciertas ocasiones tienes algo en abundancia y a veces ni para lo ms
elemental.

4. Caras vemos corazones no sabemos.


A) Las cosas suceden siempre por alguna razn
B) A veces, cuando menos se espera, ocurren las cosas.
C) Es mejor entregar nuestros sentimientos que cosas materiales
D) Que no podemos juzgar a alguien por su aspecto, porque no se sabe
lo hay
en su corazn.

5. A palabras necias, odos sordos.


A) Resulta negativo basarse nicamente en la razn
B) No hay que hacer caso del que habla sin razn.
C) Si alguien responde negativamente es porque tiene sus motivos
D) Es inconveniente hablar ms de lo necesario.

115
6. Camarn que se duerme se lo lleva la corriente.
A) Quien camina ligero para aproximarse a su destino lo alcanza pronto
B) A veces, algo negativo trae consecuencias positivas.
C) Si no aprovechas las oportunidades las pierdes y luego es demasiado
tarde.
D) Los ladrones aprovechan siempre el menor descuido

7. Agua que no has de beber djala correr.


A) Ignora aquello que no te afecta directamente.
B) No se debe ser exigente con aquello que no los regalan.
C) Para los que quieren remediar algo que ya no tiene solucin.
D) Nunca digas de esta agua no beber

8. Quien tiene tienda, que la atienda (y si no que la venda)


A) La astucia y sagacidad vencen donde no funciona la fuerza
B) Que es preferible hacer las cosas con calma y bien, que de forma
apresurada y mal
C) Cada uno debe vigilar bien sus negocios.
D) En ciertas ocasiones tienes algo en abundancia y a veces ni para lo
ms elemental.

9. Quien persevera alcanza.


A) Cuando nos proponemos una meta y nos esforzamos por alcanzarla,
podemos
lograrla.
B) Podemos mejorar nuestra suerte con nuestra dedicacin
C) Siempre hay una esperanza de surgir en un momento determinado
D) A veces es necesario imponerse de cualquier forma

10. A quien madruga, Dios le ayuda.


A) Ser previsor y actuar con anticipacin favorece la ejecucin de nuestros
propsitos.
B) La vida es difcil y por ello hay que estar prevenidos
C) Cualquier persona merece una recompensa luego de trabajar
D) Cuando actuamos convenientemente logramos nuestras metas

11. Mucho ayuda el que no estorba.


A) En ocasiones es prudente callar en vez de hablar sin saber
B) No hay que hacer caso del que habla sin razn.
C) Es inconveniente hablar ms de lo necesario.
D) No meterse en los problemas ajenos porque se podra causar uno peor.

116
12. A enemigo que huye, puente de plata.
A) La unin hace la fuerza
B) A veces es necesario imponerse de cualquier forma
C) Denota la venganza en la misma medida
D) Siempre es preferible evitar los conflictos

13. A buen amigo, buen abrigo


A) Un grupo reunido es generalmente bullicioso
B) Que si en realidad es un buen amigo comparte contigo y te ayuda
cuando lo necesitas
C) Las amistades que tenemos nos dignifican
D) A las personas se le conquista con el buen tino y hechos ejemplares.

14. A buen hambre, no hay pan duro.


A) La necesidad nos vuelve menos exigentes.
B) No se debe ser exigente con aquello que no los regalan.
C) Hay que saber sobrellevar los problemas de la vida.
D) Debemos aprovechar las oportunidades de la vida

15. A donde el corazn se inclina el pie camina


A) Es conveniente entregarnos por completo nuestras tareas
B) Para superar las dificultades, es necesario esforzarse.
C) Indica que el anhelo, afecto, placer, esperanza u odio es el que gua
nuestros
pasos la mayor parte de las veces
D) Quien camina ligero para aproximarse a su destino lo alcanza pronto

16. A cada cerdo le llega su San Martn.


A) Quien fomenta lo negativo, al final termina mal
B) Que es preferible hacer las cosas con calma y bien, que de forma
apresurada y mal
C) A veces, cuando menos se espera, ocurren las cosas.
D) Toda persona debe responder de las consecuencias de sus malas
acciones

117
Refranes No. 3

Cul de estos enunciados explica mejor el sentido del refrn

1. A la mejor cocinera se le va un tomate entero

A) A nadie le sientan bien las verdades


B) A veces falta una cosa en el lugar donde nunca debera hacer falta
C) Que incluso los mejores se pueden equivocar
D) Cada uno debe vigilar bien sus negocios.
E) Hasta a la mejor persona le pueden pasar cosas malas

2. A la tercera va la vencida.

A) A veces, cuando menos se espera, ocurren las cosas


B) No se debe confiar en quien ostenta el poder.
C) Cuando se consigue el fin de lo que buscas, ya no te involucras
D) Para superar las dificultades, es necesario esforzarse.
E) La constancia y la perseverancia acaban por verse recompensadas.

3. A la vaca harta, la cola le es abrigada

A) Si mantienes buenas relaciones personales se aprende mucho de ellas.


B) Hay que saber sobrellevar los problemas de la vida.
C) Destaca el valor de la experiencia.
D) Se dice del que ha comido bien, que nada le va a quitar el sueo.
E) A nadie le sientan bien las verdades

4. A lo escrito me remito

A) Existen distintos puntos de vista para un mismo hecho.


B) Presumir de algo que no le pertenece
C) Se recomienda aqu la extrema prudencia, hablar poco y obrar sin aspavientos
D) Se emplea para indicar que lo que prevalece ante la ley es lo que se haya
escrito y no las palabras que se hayan dicho
E) El que no es consciente no tiene excusas

118
5. Bien barre la escoba nueva, pero pronto se hace vieja.

A) En circunstancias extremas cualquier ayuda es buena.


B) Hay que aprovechar las cosas cuando vienen o se las tiene.
C) Reprende la arrogancia de las personas jvenes que olvidan que sus das de
declive no tardarn en llegar
D) Deben realizarse grandes esfuerzos cuando son necesarios.
E) Se aprovecha quien es ms hbil o tiene alguna ventaja sobre el resto

6. Bien est San Pedro en Roma

A) A veces las cosas es mejor dejarlas como estn y no realizar ningn cambio
B) Que es ms, el alboroto de lo que dices o haces, que lo que se est
obteniendo
C) En ocasiones, es preferible conformarse con la situacin actual aunque sea
mala ya que cualquier cambio podra empeorarla.
D) Hay que conservar lo logrado y no arriesgarlo.
E) Hay que saber sobrellevar los problemas de la vida.

7. Bien sabe el asno en qu casa rebuzna

A) Que es ms, el alboroto de lo que dices o haces, que lo que se est


obteniendo
B) Se dice cuando una persona se comporta mal donde sabe que se lo permiten
C) Que si t andas con alguien y te molesta no sigas con l
D) siempre es bueno llegar an arreglo a corto plazo que a un pleito demasiado
largo
E) Expresa que es preferible ser el primero en una comunidad reducida, que el
ltimo de una ms importante y grande

8. Cada uno es como Dios le hizo y aun peor muchas veces

A) Debemos ser precavidos al manifestar nuestras ideas o sentimientos ante


terceros.
B) Que si t andas con alguien y te molesta no sigas con l
C) Que incluso los mejores se pueden equivocar
D) Denota las diferencias de carcter de las personas y que no se les puede
cambiar
E) Para los que quieren remediar algo que ya no tiene solucin.

119
9. Cada uno puede hacer de su capa un sayo.

A) Cada persona es libre de actuar segn su propio albedro


B) No hay que hacer caso del que habla sin razn.
C) No existe solidaridad con el infortunio
D) No se debe confiar en quien ostenta el poder.
E) Cunta ms sabio menos te sorprenden las cosas y es que la admiracin
surge de la ignorancia.

10. Cada uno sabe dnde le aprieta el zapato

A) Cada persona sabe lo que le conviene y lo que no le conviene, y cules son


sus puntos flacos.
B) Teniendo defectos es preferible evitar los conflictos
C) No hay que hacer caso del que habla sin razn.
D) Ignora aquello que no te afecta directamente.
E) No se debe ser exigente con aquello que no los regalan.

11. De tal palo, tal astilla.

A) Que cuando alguien es enojado sus descendientes tambin sern.


B) Debe relativizarse la importancia de las situaciones presentes.
C) Se dice cuando una persona se comporta mal donde sabe que se lo permiten
D) Los propsitos no siempre se corresponden con la realidad.
E) El carcter de una persona viene determinado por su linaje.

12. Del dicho al hecho hay un buen trecho.

A) No existe solidaridad con el infortunio


B) Hay que ser consecuente con nuestras acciones.
C) Los propsitos no siempre se corresponden con la realidad.
D) Para los que quieren remediar algo que ya no tiene solucin.
E) Que no podemos juzgar a alguien por su aspecto, por que no se sabe lo hay
en su corazn.

120
13. Del jefe y del mulo cuanto ms lejos ms seguro.

A) No existe solidaridad con el infortunio


B) Las cosas vuelven a estar en su sitio con el tiempo
C) No hay que hacer caso del que habla sin razn.
D) No se debe confiar en quien ostenta el poder.
E) Cuando se consigue el fin de lo que buscas, ya no te involucras

14. El bien anda y el mal vuela

A) Frase con que se expresa que el bien que uno hace apenas es conocido de
la gente, pero el mal que podamos hacer llegar al conocimiento general con gran
rapidez
B) Es preferible la conformidad con lo real cuando no puede alcanzarse lo ideal.
C) Podemos disimular las apariencias pero no cambiar una realidad.
D) Debe relativizarse la importancia de las situaciones presentes.
E) Cunto ms sabio menos te sorprenden las cosas y es que la admiracin
surge de la ignorancia.

15. El bien no dura y el mal llega

A) Cada uno debe vigilar bien sus negocios.


B) Ensea a no confiarse en el bien presente y prepararse para el mal que pueda
llegar de un momento a otro
C) Las cosas vuelven a estar en su sitio con el tiempo
D) Valora la apariencia por encima de otras consideraciones
E) Indica que el anhelo, afecto, placer, esperanza u odio es el que gua nuestros
pasos la mayor parte de las veces

16. El bigote al ojo, aunque no haya un cuarto

A) Presumir de algo que no le pertenece


B) Critica la mana de algunos de aparentar ms de lo que tienen
C) A veces falta una cosa en el lugar donde nunca debera hacer falta
D) Para superar las dificultades, es necesario esforzarse.
E) Toda persona debe responder de las consecuencias de sus malas acciones

121
17. Obras son amores, que no buenas razones.

A) Lo importante son los hechos por encima de los propsitos.


B) Es preferible la conformidad con lo real cuando no puede alcanzarse lo ideal.
C) Podemos disimular las apariencias pero no cambiar una realidad.
D) Se recomienda aqu la extrema prudencia, hablar poco y obrar sin
aspavientos
E) Los hechos deben reconocerse aunque el mrito no siempre puede ser
evidente.

18. Ojos que no ven, corazn que no siente.

A) Expresa que es preferible ser el primero en una comunidad reducida, que el


ltimo de una ms importante y grande
B) Valora la apariencia por encima de otras consideraciones
C) No se padece aquello que se ignora.
D) Es preferible la conformidad con lo real cuando no puede alcanzarse lo ideal.
E) Se aprovecha quien es ms hbil o tiene alguna ventaja sobre el resto

19. Palos con gusto no duelen.

A) Debe valorarse lo conseguido aunque no haya llegado en el momento


oportuno.
B) Lo que se ha conseguido por uno mismo siempre se valorara positivamente,
C) Es mejor que cuando se te ocurra algo lo escribas, que luego te cueste
recordarlo
D) Lo que se ha elegido con libertad se suele siempre valorar positivamente, aun
cuando sea perjudicial para nosotros.
E) Que es preferible hacer las cosas con calma y bien, que de forma apresurada
y mal.

20. Pan con pan, comida de tontos

A) que es bueno llegar an arreglo a corto plazo que a un pleito demasiado largo
B) No se puede pretender conseguir las cosas sin esfuerzo
C) La necesidad nos vuelve menos exigentes.
D) A veces resulta muy aburridas las reuniones entre personas que piensan
igual, y actan igual, o personas del mismo sexo.
E) Expresa que es preferible ser el primero en una comunidad reducida, que el
ltimo de una ms importante y grande

122
COMPRENSIN DE LECTURA
Los ejercicios de lectura comprensiva sirven para medir la habilidad de
raciocinio y capacidad de comprensin.

Por lo general algunas preguntas requieren:

Comprender. Cuando es necesario identificar el tema central y llegar al


contenido correcto del tema.

Interpretar. Cuando es necesario analizar la lectura y encontrar el sentido


que el autor quiere dar a su texto, las preguntas se pueden dirigir adems a
la observacin de puntos adecuados o inadecuados que el autor presenta
para sostener su punto de vista, as como se evalen los medios que utiliza
el autor para hacer que el lector comprenda su punto de vista.

Seleccionar. Busca ordenar y reunir adecuadamente las partes de un texto

Ejemplo. Determine la idea central del prrafo

La farmacologa clasifica al alcohol como anestsico. Sin embargo,


ingerido en cantidades moderadas, parece estimular pues inhibe los centros
cerebrales que permiten los arranques impropios de una persona civilizada as
como los que nos hacen percibir la fatiga. He all la razn por la que nos sentimos
fsicamente ms capaces y emocionalmente menos tensos. Pero, en dosis
mayores, adormece los centros que afectan el discernimiento, la inteligencia y la
capacidad de controlar nuestra conducta frente a los dems una cantidad excesiva
puede incluso causar la muerte, s la anestesia los centros que regulan la
respiracin y las contracciones cardacas.

1. La idea central del prrafo es:


a) El alcohol causa adiccin
b) El alcohol afecta a la inteligencia
c) Los peligros del alcohol
d) El alcohol es un anestsico
e) El alcohol es un estimulante cerebral

En el prrafo habla de los efectos del alcohol en el comportamiento de la


persona de acuerdo con la dosis ingerida.
La respuesta es la letra (e) El alcohol es un estimulante cerebral

123
LECTURA N 1

"El Medio Oriente vive en medio de glorias pasadas, prejuicios actuales y temores
futuros. Excavando en su suelo con una azada, Ud. Encontrar reliquias, de
Imperios que hace tiempo pasaron a la historia -suelos nativos de civilizaciones
que ya se extinguieron- y monumentos religiosos tan antiguos como la historia.
Desde el Nilo hasta el ufrates las Compaas de Aviacin han trazado rutas a lo
largo de las huellas trazadas por las caravanas de camellos en el pasado y el
hombre -persistente, apasionado, prejuicioso- lleva a cuestas el drama de la vida
humana.
Todo se ha modificado, no obstante, nada ha cambiado en el Medio Oriente desde
la poca anterior a Cristo. Palmira, ciudad de Quien Zenobia es actualmente un
recordativo magnifico pero melanclico de los sueos de hombres hace tiempo
desaparecidos. Baal Beck donde los das del ayer han desaparecido, es sin
embargo una atraccin turstica, aunque ningn turista haya ido por esos lugares
hasta ahora. Las mismas pirmides, grandiosos monumentos a la esperanza del
hombre por la inmortalidad estn ya deterioradas-restauradas para evitar el paso
de los siglos.

Sin embargo ningn cambio substancial se ha llevado a cabo. El hombre con sus
emociones, el hombre y su ignorancia y conocimiento, el hombre con su orgullo, el
hombre en la guerra con otros hombres, establece la escena y domina el
escenario desde el turbulento Medio Oriente".

1. El Ttulo que expresa mejor las ideas de este prrafo es:


A) Lo antiguo contra lo moderno
B) La apariencia de las pirmides
C) El inalterable Medio Oriente
D) Nuevas rutas al Medio Oriente
E) El suelo nativo de los Imperios

2. De acuerdo con el prrafo, los problemas que tiene el Hedi Oriente, se


han producido debido a:
a) Decadencia de la civilizacin
b) Escasez del turismo
c) Fracasos de las primeras civilizaciones
d) Desaparicin de la creencia en la inmortalidad
e) Debilidad del hombre

124
3. El pasaje sugiere que:
a) La naturaleza del hombre permanece inmutable
b) Eventualmente el hombre triunfa sobre la ignorancia
c) El destino del hombre se ha alterado
d) La naturaleza del -hombre se ha alterado -en los ltimos milenios
e) Ninguno de los anteriores

4. El pasaje sugiere que los hombres del antiguo Medio Oriente fueron:
a) Irreligiosos b) Ostentosos
c) Melanclicos d) Pobres
e) Poco imaginativos

5. El lector puede deducir que las antiguas civilizaciones:


a) Existieron antes de Cristo
b) Eran monotestas
c) Consideraban la agricultura como una industria
d) Estaban interesados en el drama de la vida humana
e) Posean una naturaleza democrtica.

125
LECTURA N 2

"La lucha econmica de Amrica an contina; pero es aparente que esta lucha ya
no se da en las diferentes partes de nuestra sociedad, sino que dentro de ella. Las
batallas para alcanzar el poder y el control se producen en el seno de grandes
corporaciones, alentadas por guerras en las cuales el premio mayor son los votos
de los accionistas o de los poderes. Igualmente, las luchas por alcanzar el poder
se estn llevando a cabo dentro de organizaciones laborales. En cada caso la
opinin pblica parece jugar un, importante papel, juzgando por medio de
dramticos esfuerzos para informar al pueblo acerca de las posiciones opuestas.
Y del mismo modo como esta batalla campal involucra la simpata del pblico, la
moderacin no parece ser plausible sino material".

1. El Ttulo que mejor expresa las ideas de este pasaje es:


a) La gente poderosa
b) Un compromiso entre el capital y el trabajo
c) La importancia de votos y poderes
d) La influencia pblica en los conflictos internos industriales
e) La necesidad de moderacin en las disputas econmicas

2. De acuerdo con este pasaje, la lucha econmica en Amrica se da:


a) Entre el gobierno y la industria
b) Entre el capital y el trabajo
c) Tanto dentro del capital como dentro del trabajo
d) Entre las grandes empresas y los pequeos negocios
e) Entre los accionistas y los trabajadores

3. Tal como se emplea la palabra "opuesto" en este prrafo, significa:


a) Revolucionario
b) Importante
c) Desfavorable
d) Inusual
e) Antagnico

126
LECTURA N 3

"Desde los comienzos de su independencia ocurrida en el siglo pasado, para la


India se presentaron problemas graves a los que tuvieron que hacer frente
inmediatamente y darles una solucin para poder sobrevivir como nacin. Hay
problemas que se refieren a la constitucin del trabajo, la alimentacin, la
industrializacin, la integracin de las castas, servicios sociales y civiles y el
establecimiento de relaciones con el resto del mundo. Es muy triste imaginar el
inicio tan poco brillante de una nacin. Es necesario de que se desarrollen
soluciones contundentes para distintas condiciones. "Una breve mirada nos lleva a
concluir de que se han llevado a cabo muchas revoluciones en la India que; han
dura do inclusive varios siglos". Consecuentemente, salvaguardando el ideal "esto
y aquello", la India desarroll sus propios sistemas parlamentarios de otros
gobiernos y adaptndolos a sus propias necesidades.
1. El ttulo que mejor expresa las ideas de este prrafo es:
a) La India antes de su Independencia
b) El sistema econmico de la India
c) La independencia Hind respecto a otras naciones
d) La complejidad de la independencia Hind.
e) La unificacin de la India

2. La expresin de "esto y aquello" implica que la India est:


a) Aceptando las ideas occidentales
b) Insatisfecha, con el lugar que ocupaba en el mundo
c) Llevando a cabo una violenta revolucin
d) Est soportando momentos difciles debido a la integracin
e) Con ansias de resolver de una vez por todas sus problemas

3. El pasaje implica que hasta hace 13 aos la India:


a) Ha estado en estrecho contacto con otras naciones
b) Era una nacin altamente unificada
c) Tena una economa incipiente
d) Posea un parlamento independiente
e) Ha asimilado ideas de otras naciones
4. Los cambios que han tenido lugar en la India fueron:
a) Seleccionados por las potencias occidentales
b) Comprensibles
c) Favorables a los prncipes hindes
d) Contrarios al sistema parlamentario occidental
e) La prdida de un gran prestigio

127
LECTURA N 4

"La funcin de-Robert Frost fue para mediar entre Nueva Inglaterra y el
pensamiento del resto de las naciones, no obstante bastante solcito, ansioso por
el bienestar de nueva Inglaterra, an deseoso de creer en todo ello, no sin antes
contar con probar su integridad, su rectitud su salud, Robert Frost haca frente a
esas pruebas. Con l la regin naci otra vez -pareca que nunca perderla su
frescura y su lozana; y uno vislumbraba los amplio horizontes de este hombre
cuyos simpatizantes y sus experiencias fueron ampliamente conocidos. El mismo
haba descubierto Nueva Inglaterra despus de su niez en California y despus"
de que estuvo errando por las Carolinas y despus de que correte por el Oeste;
supo como decir que los Yankees son como siempre han sido, en una forma
imperativa pero tambin respetuosa. Frost fue un demcrata mstico, y senta un
profundo respeto por la dignidad de la vida ordinaria y tambin, fue tan buen
artista como poeta; amante de la bondad y sabidura cualidades que l encontr
no buscndolas sino por medio de la alegra".

1. El ttulo que mejor expresa las ideas de este prrafo es:


a) Los viajes de Frost que realiz fuera de Amrica
b) Las contribuciones de Frost como poeta
c) El conflicto entre Nueva Inglaterra y el resto de las naciones
d) La finalidad de los poetas
e) Contrastes entre 'la infancia de Frost y su adultez

2. Los poemas de Frost impulsaron a otros que consideraron a Nueva


Inglaterra como:
a) Patriotismo b) Pasin a los viajes
c) Diplomacia d) Destreza e) El arte de vivir

128
LECTURA N 5

"No hay ni puede haber ms que dos caminos para indagar y descubrir la verdad.
El uno parte volando de los sentidos y de los hechos particulares a los axiomas
ms generales, y partiendo de estos principios y de los que cree verdad inmutable
en ellos, procede a la discusin y descubrimiento de los axiomas medios (y este
es el camino en uso). EI otro hace salir los axiomas de los sentidos y de los
hechos particulares elevndose continua y progresivamente para llegar, en ltimo
lugar, a los principios ms generales; este es el camino verdadero, pero todava
no probado.

Uno y otro camino tienen su punto de partida en los sentidos y en los hechos
particulares y vienen a descansar en principios generales. Sin embargo, hay entre
ellos una diferencia inmensa: mientras el uno toca apenas de pasada la
experiencia y los hechos particulares, el otro se detiene sistemtica y
ordenadamente en ellos; aquel establece desde el principio ciertas generalidades
abstractas e intiles, mientras que el otro se eleva gradualmente a aquello que
realmente es ms conocido en el orden de la naturaleza ".

1. El texto anterior tiene como terna central:


a) La naturaleza de la filosofa. b) La naturaleza de la ciencia
c) La esttica y la razn. d) La lgica y la moral.
e) La teora del conocimiento.

2. Los caminos a los que alude el texto tienen en comn:


a) Su punto de llegada es el mismo
b) Ambos llegan a axiomas ms generales.
c) Ambos parten de los sentidos y hechos particulares.
d) Ninguno llega a conclusiones ni medias ni generales.
e) Partir de principios generales.

129
3. Se llega a axiomas a partir de:
a) Los hechos particulares y la experiencia. b) Ciertas generalidades
abstractas.
c) La discusin y sistematizacin.
d) El ordenamiento sistemtico de hechos.
e) Los hechos generales y la sistemtica.

4. La diferencia entre los caminos para llegar a la verdad est en que:


a) Parten de puntos distintos y opuestos.
b) EI segundo es ms riguroso que el primero.
c) EI primero es perfecto y el segundo perfectible.
d) Parten de puntos de vista ideolgicos antag6nicos.
e) Uno precede a la experiencia de los sentidos y el otro no.

130
LECTURA N 6
"Para el Marqus de Casal Duero fueron das de luto. Ms haba tardado en
internar a la nia que en arrepentirse de su diligencia, y sufri un pasmo de
tristeza del que nunca se repuso. Merode varias horas alrededor del convento
preguntndose en cul de sus ventallas incontables estaba Sierva Mara
pensando en l. Cuando regreso a la casa vio a Bernarda en el patio tomando el
fresco de la prima noche. Lo estremeci el presagio de que iba a preguntarle por
Sierva Mara, pero apenas lo mir.

Solt los mastines y se acost en la hamaca de alcoba con la ilusin de un sueo


eterno. Pero no pudo. Los alisios habran pasado y era una noche ardiente. Las
cinegas mandaban toda clase de sabandijas aturdidas par el bochorno y rfagas
de zancudos carniceros, y haba que quemar bostas de vaca en los dormitorios
para espantarlos. Las almas se hundan en el sopor. El primer aguacero del ao
se esperaba entonces con tanta ansiedad como haba de rogarse seis meses
despus que escampara para siempre.
(Del amor y otras demonios de G. G. M.)

1. Del texto anterior se deduce que el Marqus:


a) Estaba de luto riguroso. b) Estaba muy triste.
c) Vagaba por los alrededores de la alcoba.
d) Esperaba que llegara a arrepentirse Bernarda.
e) Pudo dormir plcidamente.

2. De acuerdo al texto, se deduce que la nia es:


a) Una sabandija. b) Sierva Mara. c) Bernarda.
d) La Marquesa. e) Una vaca.

3. De acuerdo al texto podemos deducir que el trmino "escampar,


significa:
a) Desolacin. b) Desertificacin. c) Que todo se inunda.
d) Que deja de llover. e) Una gran angustia.

4. Cul de las siguientes afirmaciones no es la comprendida en el texto


ledo?
a) En las cinagas habitaban insectos.
b) EI Marqus guardara luto durante toda su vida.
c) Era necesario quemar excremento vacuno en los dormitorios.
d) .Sierva Mara fue internada en un convento.
e) Bernarda no se enter del paradero de la nia.

131
RESPUESTAS

VOCABULARIO No. 1

1. a 2. c 3. e 4. a
5. c 6. b 7. b 8. a
9. d 10. c 11. c 12. a
13. e 14. b 15. b 16. a

VOCABULARIO No. 2
1. b 2. b 3. c 4. e
5. e 6. b 7. d 8. a
9. c 10. c 11. a 12. d
13. e 14. a 15. a 16. a

VOCABULARIO No. 3
1. a 2. d 3. c 4. e
5. e 6. d 7. b 8. b
9. a 10. a 11. b 12. b
13. a 14. a 15. c 16. d

SINONIMOS No. 1

1. e 7. d 13. a 19. a 25. e


2. c 8. c 14. a 20. e 26. c
3. a 9. a 15. b 21. d 27. c
4. b 10. a 16. c 22. c
5. a 11. b 17. e 23. b
6. d 12. e 18. e 24. b

132
SINONIMOS No. 2
1. e 7. a 13. a 19. b 25. b
2. c 8. d 14. d 20. e 26. c
3. b 9. c 15. e 21. c 27. a
4. a 10. d 16. b 22. d
5. b 11. c 17. c 23. a
6. e 12. e 18. b 24. b

SINONIMOS No. 3

1. b 7. a 13. b 19. e 25. d


2. c 8. c 14. a 20. c 26. c
3. b 9. b 15. c 21. a 27. a
4. b 10. d 16. d 22. b
5. a 11. c 17. b 23. a
6. c 12. d 18. b 24. d

SINONIMOS No. 4

1. b 7. e 13. a 19. c 25. e


2. d 8. d 14. e 20. a 26. b
3. a 9. b 15. c 21. e 27. c
4. b 10. b 16. b 22. a
5. b 11. a 17. c 23. a
6. b 12. b 18. a 24. b

ANTONIMOS No. 1

1. e 7. d 13. e 19. d 25. b


2. d 8. b 14. c 20. e 26. d
3. e 9. a 15. e 21. e 27. e
4. b 10. d 16. b 22. c
5. d 11. a 17. d 23. c
6. e 12. e 18. d 24. c

1
ANTONIMOS No. 2

1. e 7. c 13. d 19. b 25. b


2. c 8. a 14. b 20. d 26. a
3. c 9. b 15. e 21. c 27. d
4. d 10. e 16. c 22. d
5. d 11. e 17. b 23. e
6. d 12. d 18. c 24. a

ANTONIMOS No. 3

1. d 7. e 13. d 19. d 25. b


2. c 8. d 14. b 20. d 26. a
3. c 9. a 15. c 21. d 27. e
4. e 10. d 16. c 22. c
5. d 11. e 17. a 23. c
6. a 12. e 18. d 24. c

ANTONIMOS No. 4

1. c 7. b 13. e 19. e 25. e


2. a 8. a 14. c 20. a 26. d
3. d 9. b 15. b 21. d 27. b
4. a 10. e 16. a 22. e
5. b 11. d 17. d 23. b
6. d 12. b 18. b 24. a

1
REPASO No. 6

Sinnimos Antnimos
humillar alentar 5
lesionar sanar 14
recproco personal 13
burlesco serio 4
entregar obstaculizar 8
raptar liberar 11
castigo perdn 6
suficiente poco 9
caridad avaricia 10
engaar encubrir 7
distribuir acaparar 15
majadera sensatez 3
malgastar ahorrar 2
viajero sedentario 1
miedoso valiente 12

REPASO No. 7

Sinnimos Antnimos
levantamiento 11 arreglo 10
capaz 4 ocultar 8
comunicar 8 cordura 12
vigor 5 prdida 7
aborrecer 9 rendirse 11
fuerza 13 ensalzar 15
introducir 6 flaqueza 5
brutalidad 2 retirar 6
confirmacin 3 racionalidad 2
cubierto 14 suavidad 13
descuidado 12 destapado 14
rompimiento 10 inepto 4
injuriar 15 felicidad 1
calamidad 1 apreciar 9
ganancia 7 refutacin 3

1
TERMINO EXCLUIDO No. 1

1. d 5. e 9. a 13. b 17. b
2. d 6. e 10. e 14. a 18. b
3. d 7. d 11. e 15. e
4. e 8. b 12. c 16. e

TERMINO EXCLUIDO No. 2

1. e 5. d 9. c 13. e 17. a
2. a 6. e 10. e 14. c 18. d
3. c 7. e 11. e 15. c
4. e 8. a 12. a 16. c

TERMINO EXCLUIDO No. 3

1. b 6. e 11. e 16. a 21. a


2. a 7. c 12. e 17. b 22. e
3. a 8. e 13. d 18. d 23. e
4. b 9. e 14. a 19. d 24. d
5. d 10. e 15. e 20. e

ANALOGIAS No. 1

1. encono - amor 2. fono telfono


3. arbusto alga 4. semanario peridico
5. aserto afirmacin 6. comulgar concordar
7. oveja rebao 8. msica arte
9. Per Amrica 10. ladrillo pared
11. voluntad albedro 12. corona monarca
13. constancia meta 14. herida cicatriz
15. tabaco cigarro

2
ANALOGIAS No. 2

1. palafito - lago 2. foco poste


3. departamento edificio 4. esfuerzo fatiga
5. azcar azucarera 6. serpiente raptar
7. oso inverna 8. enemistad - odio
9. pez agua 10. soldado ejrcito
11. pan - trigo 12. seor siervo
13. raz rbol 14. inane repleto
15. madre mujer
ANALOGIAS No. 3

1. pacto pactar 2. magnitud - medida


3. sonrojar ruborizar 4. to sobrino
5. ftido - hediondo 6. color verde
7. bombilla filamento 8. cara sello
9. ganancia prdida 10. nacer morir
11. abigarrado confuso 12. pila radio
13. agua sed 14. conocer ignorado
15. harina - pan 16. olla - cocina

ANALOGIAS No. 4

1. b 2. a 3. c 4. e 5. b
6. b 7. c 8. c 9. c 10. e
11. a 12. a 13. e 14. e 15. b

COMPLETAR ORACIONES No. 1

1. b 2. c 3. a 4. b
5. d 6. b 7. a 8. b
9. d 10. c 11. d 12. d
13. b 14. d 15. b 16. a

1
COMPLETAR ORACIONES No. 2

a. c f. e k. d
b. d g. c l. c
c. e h. d m. c
d. c i. b
e. a j. a

COMPLETAR ORACIONES No. 3

1. 15 2. 20 3. 1 4. 23 5. 9
6. 29 7. 18 8. 30 9. 27 10. 14
11. 2 12. 10 13. 12 14. 17 15. 25
16. 5 17. 36 18. 11 19. 34 20. 3
21. 6
COMPLETAR ORACIONES No. 4

1. flaqueza 2. verdad 3. principios


4. correspondencia 5. expansin 6. aranceles
7. comunicarnos 8. preocupacin 9. historia
10. radicacin 11. Venus 12. robot
13. ingenieros 14. usted 15. jvenes
16. visionario 17. nio 18. cirujano
19. mandato 20. Hallazgo

CONECTORES No. 1

1. d 2. d 3. c 4. b 5. d
6. c 7. d 8. a 9. d 10. b
11. b 12. c 13. b 14. e 15. c
16. c 17. d 18. b 19. c 20. b

CONECTORES No. 2

1. b 2. a 3. b 4. c 5. d
6. a 7. a 8. d 9. b 10. c
11. a 12. c 13. a 14. d 15. c
16. e 17. a 18. b 19. c 20. b

2
CONECTORES No. 3

1. a 2. c 3. a 4. c 5. b
6. a 7. c 8. d 9. b 10. c
11. a 12. d 13. a 14. b 15. a
16. d 17. a 18. b 19. c

ORDENAR ORACIONES No. 1

1. D 7. D 13. B
2. B 8. B 14. D
3. D 9. C 15. D
4. A 10. C 16. C
5. C 11. A
6. A 12. D

ORDENAR ORACIONES No. 2

1. D 7. C 13. D
2. A 8. D 14. A
3. C 9. B 15. D
4. B 10. D 16. B
5. C 11. A
6. D 12. D

ORDENAR ORACIONES No. 3

1. A 5. D 9. A
2. B 6. C 10. C
3. A 7. A 11. A
4. C 8. C 12. A

ORDENAR ORACIONES No. 4

1. c 2. c 3. a 4. c 5. d
6. b 7. a 8. d 9. a 10. a
11. d

3
ORACIONES ELIMINADAS NO. 1

1. .D 5. C 9. B
2. C 6. C 10. C
3. E 7. B
4. E 8. D

ORACIONES ELIMINADAS NO. 2

1. D 5. A 9. D
2. D 6. E 10. E
3. E 7. D
4. D 8. A
ORACIONES ELIMINADAS NO. 3

1. E 5. D 9. D
2. B 6. A 10. A
3. A 7. C
4. E 8. C
ORACIONES ELIMINADAS NO. 4
1. .A 6. D 11. C
2. B 7. E 12. B
3. B 8. C 13. A
4. E 9. D 14. D
5. D 10. A 15. E

REFRANES NO. 1
1. A 6. C 11. A
2. C 7. C 12. B
3. B 8. B 13. A
4. C 9. C 14. A
5. A 10. A
REFRANES NO. 2

1. C 6. C 11. B
2. C 7. C 12. C
3. B 8. C 13. A
4. C 9. B 14. C
5. B 10. D

4
REFRANES NO. 3

1. A 6. A 11. D
2. A 7. C 12. D
3. D 8. D 13. C
4. D 9. E 14. A
5. B 10. E

REFRANES NO. 4

1. B 6. C 11. A
2. D 7. D 12. C
3. A 8. A 13. D
4. A 9. B 14. D
5. E 10. B

LECTURA NO. 1

1. C 3. A 5. A
2. E 4. B

LECTURA NO. 2

1. D 2. C 3. E

LECTURA NO. 3

1. D 3. C
2. E 4. B

LECTURA NO. 4

1. B 2. D

LECTURA NO. 5

1. E 3. A
2. C 4. B

5
LECTURA NO. 6

1. B 3. D
2. B 4. B

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