BIOGRAFA DE DAVID FISCHMAN.

David Fischman (1958, Per) es escritor, columnista y consultor internacional, y

ha dedicado los ltimos aos a la investigacin y enseanza de temas de
liderazgo, recursos humanos y cultura empresarial. Ha dictado conferencias y
seminarios en Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, Estados
Unidos, Mxico, Nassau-Bahamas, Panam, Repblica Dominicana, Aruba y
Per.

Es autor de los libros el camino del lder, El espejo del lder, El secreto de las
siete semillas, El lder transformador, El lder interior y Cuando el liderazgo no es
suficiente. Sus artculos han sido publicados en los diarios. El Comercio (Per),
El Mercurio (Chile), La Prensa (Panam) y La Nacin (Costa Rica). David
Fischman se recibi de ingeniero civil en el Georgia Institute of Technology y
obtuvo su maestra en Administracin de Empresas en la Universidad de Boston.
Es miembro fundador de varias instituciones educativas en Per, tales como la
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), el Instituto Superior
Tecnolgico Cibertec y el Colegio Sir Alexander Fleming. A travs del Centro de
Liderazgo e Innovacin de la UPC (www.leadercli.com), ha logrado transmitir a
muchos ejecutivos los valores del liderazgo personal e interpersonal. Ha dictado
conferencias y seminarios en diversos pases de Latinoamrica. Es colaborador
de la seccin Economa y Negocios del diario El Mercurio, columnista del diario
espaol Cinco Das y, adems, tiene a su cargo una de las columnas ms ledas
en El Comercio de Lima. Actualmente, es Director de la Escuela de Empresa y
Decano de la Facultad de Estudios de la Empresa en la UPC. Ha publicado, con
notable acogida y rcords de ventas, El camino del lder y El espejo del lder,
ambos en Aguilar Empresa.

El escritor, columnista y consultor internacional, David Fischman, con amplios

conocimientos en materias de liderazgo y Recursos Humanos, present en Chile
a fines del 2007 una conferencia basada en su libro.

El Secreto de las Siete Semillas

. En l, las siete semillas representan el camino que un sabio maestro escoge

para orientar a su exitoso y estresado discpulo Ignacio, para que logre el control
de sus emociones y de su vida. En la conferencia, David Fischman dijo que
muchas personas viven buscando la felicidad fuera de la casa, pretendiendo un
mejor auto, un plasma, un mejor trabajo; "estamos bombardeados por ofertas,
sin embargo la felicidad est dentro de nosotros", sentenci. Adems, seal
que la felicidad no se tiene, se siente; "el problema es cuando se trata de
racionalizar". A lo que aadi que, en algunos casos, las personas son
golpeadas desde nios por sus padres con indiferencia, rechazo, falta de cario
y violencia fsica. De esta forma, indic que "de adultos, cuando alguien les hace
un comentario, por ejemplo un jefe, recuerdan lo que vivieron con sus padres",
dijo Fischman destacando que el inconsciente nos lleva a una situacin pasada,
que puede hacer que actuemos de una forma equivocada

LIDERAZGO.

Es una palabra muy actual, que a veces se confunde con Direccin de empresas,
Corporaciones, Organizaciones Etc., pero su significado va mucho ms all.

IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO.

Es importante por ser la capacidad de un jefe para guiar y dirigir.

Una organizacin puede tener una planeacin adecuada, control y
procedimiento de organizacin y no sobrevivir a la falta de un lder
apropiado.
Es vital para la supervivencia de cualquier negocio u organizacin.
Por lo contrario, muchas organizaciones con una planeacin deficiente y
malas tcnicas de organizacin y control han sobrevivido debido a la
presencia de un liderazgo dinmico.

TIPOS DE LIDERAZGO.

LDER AUSENTE.

No dirige a nadie.
Solo se concentra en su propio mundo.
Normalmente, son tcnicos.
 Es aquel lder que est presente en la empresa pero solo en forma fsica
y que tiene no mantienen una relacin con sus empleados, en cierta forma
se le llama "un jefe fantasma" se lo ve de vez en cuando, si enfoca ms
en cumplir sus propias metas personal y no de toda la fuerza laboral de la
empresa, da el poder pero no delega. Al respecto el Empowerment, en un
sentido ms real significa "Delegar la capacidad de tomar decisiones".
Uno no puede delegar la "responsabilidad".

Y cuando uno delega, debe capacitar. Uno, tampoco, delega el poder que est
dentro de la autoridad.

LDER TRANSACCIONAL.

Basa la motivacin que infunde en incentivos materiales y econmicos.

Solo le importa "su rea. Este tipo de lder realiza una transaccin
comercial con el subordinado. Si t me das lo que yo quiero, te pago y
recompenso. El liderazgo transaccional enfatiza la bsqueda de intereses
propios. Los subordinados y los lderes buscan beneficios, sueldos, poder
y estatus. Las iniciativas de los subordinados se encaminan a la bsqueda
de recompensas personales y a evitar castigos disciplinarios por salirse
de las reglas o normas. Este tipo de liderazgo satisface las necesidades
de seguridad y autoestima en la escala de Maslow. En resumen este lder
se encarga de trabajar en cumplimiento de objetivos, es decir busca en
cierta forma cumplir con los objetivos personal con mayor fuerza que los
objetivos establecidos por las personas que trabajan con ella, mejor dicho
primero est el despus las necesidades laborales de los dems, en
diferencia con el lder anterior, si hay una relacin con el personal, pero
por qu se necesita de ellos para cumplimiento de metas, el lder est con
ellos solo cuando se lo necesita, no siempre. El lder asume un rol ms
activo y promueve la motivacin de su personal a travs de recompensas;
condicionadas a cumplir las metas del personal y la consiguiente mayor
productividad del lder. Se realiza un intercambio por beneficio personal.
LDER TRANSFORMADOR.

Visiona
Motiva
Suele ver la empresa como un todo.

Este tipo de lder transforma y desarrolla a los subordinados y los eleva aniveles
ms altos del ser, dar y necesitar. Los subordinados toman un ascensor y evitan
la escala de Maslow llegando de frente al nivel ms alto de necesidades del
hombre: trascender, dejar huella importante y buena para los dems y auto
realizarse. El lder transformador impulsa a los subordinados a pasar por encima
de s mismos y orientarse a causas trascendentes. Las personas no trabajan por
recompensa sino por compromiso y sienten que su trabajo est alineado con sus
intereses ms profundos. Este lder estimula intelectualmente a su personal
fomentando la creatividad y entregando poder. Adems, manifiesta una
preocupacin autntica por sus empleados. Por ello, el eje principal de este lder
es la interrelacin con sus trabajadores, direcciona todas las expectativas que
se fomentan con un fin en comn, tratando de cumplir con todos y con el mismo,
y con el bien o fin de la empresa, es el tipo de liderazgo ms positivo el beneficio
de todos en forma unificada. Sus lemas pueden ser "PREDICAR CON EL
EJEMPLO", "SERVIR A LOS DE MS" El lder transformador persigue el
desarrollo personal y de su entorno.

LDER SIN AUTORIDAD.

Se presenta en ambientes en los que el jefe es vencido por los problemas.

Suele tomar la iniciativa.
Su liderazgo no es sencillo porque debe convencer y persuadir.

EL SEUDOLIDER.

Aparenta compromiso con las personas y con la empresa.

Egocntrico y manipulador.
Su baja autoestima la compensa adquiriendo poder externo.
 No le conviene que su gente destaque.
Desprestigia a los dems, y busca enemistar a los suyos con los dems.
A este tipo de lder, no se le debe enfrentar.
Se puede fomentar una coalicin ordenada.
Se puede sugerir una evaluacin 180 (los subordinado evalan a sus
jefes).
Una accin de alto riesgo sera hablar con un superior de confianza.

Este lder habla mucho y hace nada. Si se le escucha hablar, pareciera que va a
realizar grandes cosas, pero no hace ni deshace nada. Esta persona solo habla
la buena batalla de la fe.

RETROALIMENTACIN.

Se debe recalcar las virtudes y logros.

Tratar con respeto.
Dar ejemplo sin prepotencia.
No generalizar las crticas.
Emplear "Coaching"

AUTORIDAD.

El trmino "autoridad" tiene origen romano y era comnmente concebido como

parte de una triloga que inclua la religin y la tradicin. El vocablo autoridad
autoritas, proviene del verbo augure que significa aumentar. En este primer
significado, se considera "que los que estn en posicin de la autoridad hacen
cumplir, confirman o sancionan una lnea de accin o de pensamiento" (Sartori,
1989, p. 230).En el sentido moderno del trmino, la autoridad se ha definido de
varias formas: como atributo de una persona, cargo u oficio que otorga un
derecho a dar rdenes; como una relacin entre los cargos de superior y
subordinado; como una cualidad que hace que una orden se cumpla, y como
base de un comportamiento. Segn el video la autoridad se obtiene de tres
maneras: Por conocimiento, por la experiencia o por cualidades personales
(liderazgo).Existen 3 tipos de Autoridad basadas en el tipo de Liderazgo que se
ejerce:

Liderazgo Autocrtico (no confa en nadie): Concentra el poder en uno

mismo.
Liderazgo Permisivo (quien manda es el grupo): Suele existir anarqua.
Liderazgo Democrtico: Existe pluralismo, compromiso, toma de
decisiones. "SOLO LIDERANDO SE PUEDE SER LDER"

A la gente se la convence por la razn, pero se le conmueve por la emocin. El

lder ha de convencer y conmover. No basta con que el lder conozca la forma
adecuada de proceder. Ha de ser adems capaz de actuar. El gran lder precisa,
a la vez, la visin y la capacidad de conseguir lo adecuado. Todos los jefes
realmente poderosos que he conocido posean gran inteligencia, disciplina,
laboriosidad e infatigable y arraigada confianza en s mismos. Les impulsaba un
sueo que les permita arrastrar a los dems. Todos miraron ms all del
horizonte, y unos vieron con ms claridad que otros.

CONCLUSIONES:

El lder se hace, no nace. Debemos buscar ser siempre lderes transformadores

preocupados por nuestros subordinados y tratando de llevar todo adelante con
entrega y dedicacin. Buscar siempre realimentacin, de manera adecuada para
ir corrigiendo nuestros errores y mejorar cada vez ms como personas y lderes.
El conocimiento sobre el Liderazgo es de gran utilidad para los jvenes de hoy,
para reconocer los retos que tendremos que afrontar si queremos obtener el xito
dentro de nuestras vidas reconociendo la importancia al mximo de ste, para
poder as ser partcipes de la gran competitividad en este mundo globalizado.
Tomemos conciencia de que requerimos de lderes transformadores que
desafen a los grandes cambios y que seamos capaces de competir ante otros,
y de esa forma poder ayudar al crecimiento de nuestra organizacin y nuestro
pas.
El lder transformador es capaz de influir sobre los subordinados para que estos
puedan dar los mejor de cada uno para una mayor rentabilidad y productividad,
pero no se trata en este trabajo de hablar meramente de la rentabilidad que se
obtendr al aplicar un buen Liderazgo en las empresas, sino de que con su
aplicacin formaremos nuevos Lderes que sean capaces de llevar esa
retroalimentacin de lo ya difundido, slo as podremos surgir dentro de nuestros
campos laborales. Es indispensable conocer la visin as como la misin para
poder sus motivar y liderar.