Manual Final de Electroquimica Q PDF

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES

CUAUTITLN
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS QUMICAS
SECCIN DE FISICOQUMICA
MANUAL DE ACTIVIDADES
EXPERIMENTALES DE
ELECTROQUMICA Y CORROSIN
CARRERA: QUMICA
ASIGNATURA: FISICOQUMICA IV
CLAVE CARRERA: 32 CLAVE ASIGNATURA: 1526
Juana Cabrera Hernndez

Graciela Martnez Cruz
Guillermo Martnez Morua
Mara Alejandra Rodrguez Pozos
Mara del Rosario Rodrguez Hidalgo
2012
Contenido
Pgina
Introduccin I
Objetivo general de la asignatura II
Objetivos del curso experimental III
Lista de actividades experimentales y unidades temticas IV
Normas de laboratorio V
Actividad experimental No. 1 Leyes de la electrolisis 1
Actividad experimental No. 2 Variacin de la conductividad con la

7
temperatura
Actividad experimental No. 3 Conductividad de electrolitos 12
Actividad experimental No. 4 Titulacin conductimtrica 18
Actividad experimental No. 5 Celdas electroqumicas 26
Actividad experimental No. 6 Propiedades termodinmicas de una celda

35
electroqumica
Actividad experimental No. 7 Corrosin 40
Actividad experimental No.8 Proteccin catdica 46
Actividad experimental No. 9 Anodizado 52
Actividad experimentalNo.10 Electrodepsito 58

INTRODUCCIN
La carrera de Qumica forma profesionistas capaces de transformar los recursos naturales en
productos tiles para la humanidad como: alimentos, medicamentos, ropa, habitacin,
energticos, mobiliario, transporte y comunicaciones, entre otros. La actividad del qumico
favorece tanto al sector industrial como a los de salud, educativo y alimentario, pues con ellos
influye en la solucin de problemas como: el aprovechamiento de los recursos naturales; la
generacin, asimilacin y adaptacin de tecnologa qumica propia; las especificaciones de
normas oficiales de control de calidad en las reas de salud y alimentacin, y la regulacin de
normas para controlar la contaminacin y el mantener el equilibrio ecolgico.
La asignatura de Fisicoqumica IV forma parte de las asignaturas del campo profesional. Las
asignaturas del campo de formacin profesional son garanta de que al concluir la licenciatura el
egresado de la FES Cuautitln contar con los conocimientos, aptitudes, habilidades y
destrezas que le permitan:
Colaborar con grupos de investigacin para generar nuevos conocimientos y desarrollar

nuevos procesos. Evaluar, modificar, reproducir y disear mtodos y tcnicas experimentales
con base en los recursos disponibles, y optimarlos. Participar en el desarrollo de tecnologas
para el aprovechamiento integral y la preservacin de los recursos naturales del pas. Disear y
desarrollar mtodos y tcnicas para la formulacin, separacin, identificacin y cuantificacin de
productos qumicos. Realizar procesos de sntesis qumica y caracterizacin de nuevos
productos. Disear y aplicar sistemas de control de calidad. Resolver problemas especficos en
el mbito de la qumica, utilizando los medios modernos de informacin. Capacitar y orientar al
personal bajo su responsabilidad. Comunicar los conocimientos de su rea de trabajo.
Desempear actividades docentes a nivel bsico, medio superior y superior en las asignaturas
de qumica y las relacionadas con ella. Colaborar para que la industria qumica sea una
industria limpia, que no contamine el ambiente. Realizar estudios de posgrado, diplomados,
maestra y doctorado en reas afines.
Las asignaturas del campo profesional son de carcter obligatorio. Las actividades
experimentales fueron diseadas tomando en cuenta las caractersticas de que deber poseer
un egresado de Qumica.
En el Plan de estudios se cita que el Campo y mercado de trabajo del Qumico en la actualidad
es muy amplio. El Qumico puede desarrollarse en: La industria de la transformacin;
energticos, metalmecnicos, papel, textil, plsticos, detergentes y pinturas, entre otros.
~I~
La industria extractiva; recursos naturales orgnicos (grasas, aceites, petrleo), recursos
inorgnicos (azufre, carbn, minerales). Productos de uso humano; agrcola (fertilizantes,
pesticidas); consumos alimenticios (lcteos, cereales) y farmacuticos.
Son estas caractersticas las que se consideraron para elaborar los diferentes programas de
cada asignatura de las diferentes reas de estudio. En el caso de la asignatura de
Fisicoqumica IV, tiene asignadas 3 horas tericas y 3 horas de laboratorio.
El Manual de Actividades Experimentales de Electroqumica y Corrosin para la asignatura de
Fisicoqumica IV de la carrera de Qumica est diseado para la modalidad prcticas o
experimentos de laboratorio.
El laboratorio se conforma por 10 sesiones en las cuales se desarrollarn las actividades
experimentales, cada una con el siguiente formato: 1. INTRODUCCIN; 2. OBJETIVOS; 3.
ACTIVIDADES PREVIAS AL EXPERIMENTO; 4. MATERIAL, EQUIPO Y REACTIVOS; 5.
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL; 6. ORIENTACIN PARA EL TRATAMIENTO Y
DISPOSICIN DE RESIDUOS; 7. TABLA DE RESULTADOS EXPERIMENTALES; 8.
INSTRUCCIONES PARA LA ELABORACIN DEL REPORTE; 9. BIBLIOGRAFA; 10 HOJA DE
RESULTADOS PARA EL PROFESOR.
Parte importante del Manual de Actividades Experimentales es desarrollar la conciencia por el
cuidado y responsabilidad que cmo profesional de la Qumica debe tener con el medio
ambiente, por ello los reactivos utilizados se encuentran dentro de los estndares permitidos,
por lo que no hay riesgo para el ser humano ni para el medio ambiente. Esto de acuerdo con en
el Plan de estudios de Qumica en el que se cita el Qumico es el profesional con formacin
cientfica y tecnolgica, capaz de realizar anlisis, sntesis, extraccin, formacin,
transformacin y desarrollo de productos qumicos; contribuir a la investigacin bsica,
asimilacin, transferencia y desarrollo de metodologas y tecnologas; llevar a cabo el
control de calidad de materias primas, productos intermedios y productos terminados; ser
consistente de su compromiso con la sociedad al orientar sus actividades profesionales
en beneficio de la comunidad, haciendo un uso eficiente de los recursos naturales y la
preservacin del medio ambiente.
OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA:

Estudiar los cambios que experimentan los sistemas qumicos sujetos a fenmenos elctricos,
desde el punto de vista de la Fisicoqumica.
Estudiar las propiedades fisicoqumicas de las disoluciones electrolticas y sus aplicaciones.
~ II ~
Describir y explicar el funcionamiento de diversos circuitos electroqumicos y conocer sus
principales aplicaciones.
Estudiar el fenmeno de transporte de partculas cargadas a travs de superficies interfaciales y
sus efectos.
OBJETIVOS DEL CURSO EXPERIMENTAL:

Que el estudiante al finalizar el curso experimental:
Interprete y evale los datos derivados de observaciones y mediciones relacionndolos
con la teora
Conozca y comprenda en profundidad lo relacionado con los fenmenos que suceden
como consecuencia de la interaccin entre la corriente elctrica y los sistemas qumicos
Que adquiera las siguientes capacidades y habilidades:
o Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis de los fenmenos medidos
o Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica
o Capacidad de trabajo en equipo
o Capacidad para formular y gestionar proyectos
o Capacidad creativa
o Habilidades para buscar, procesar y analizar informacin procedente de fuentes
diversas
o Habilidades en el uso de tecnologas, de la informacin y de la comunicacin
Desarrolle de manera crtica y autocrtica su compromiso con la preservacin del medio
ambiente
~ III ~
LISTA DE ACTIVIDADES EXPERIMENTALES Y UNIDADES TEMTICAS
No. Actividad Ttulo Actividad Experimental Unidad Temtica en el Programa
Experimental. del Laboratorio. de la Asignatura.
Unidad 1. Campo de estudio de la
1 Leyes de la electrlisis
electroqumica y electrlisis
Unidad 2. Estudio de los
Variacin de la conductividad
2 electrlitos y conductividad
con la temperatura
electroltica
3 Conductividad de electrolitos electrlitos y conductividad
electroltica
4 Titulacin conductimtrica electrlitos y conductividad
electroltica
Unidad 3. Fenmenos de xido
5 Celdas electroqumicas
reduccin
Propiedades termodinmicas Unidad 3. Fenmenos de xido
6
de una celda electroqumica reduccin
Unidad 4. Procesos
7 Corrosin
electroqumicos
Unidad 4. Procesos
8 Proteccin catdica
electroqumicos
Unidad 4. Procesos
9 Anodizado
electroqumicos
Unidad 4. Procesos
10 Electrodepsito
electroqumicos
~ IV ~
NORMAS DE LABORATORIO
(REGLAMENTO INTERNO DE LOS LABORATORIOS DE FISICOQUIMICA)
El laboratorio es un lugar potencialmente peligroso si no se siguen ciertas normas generales de
seguridad que se recomiendan a continuacin:
1. Es obligacin del alumno revisar LAS HOJAS DE SEGURIDAD, para conocer las
propiedades fsicas, qumicas y toxicolgicas de las sustancias que se utilizan en cada
actividad experimental, as como tener conocimiento de su uso, manejo y
almacenamiento.
2. Se recomienda que el alumno trabaje en el laboratorio solo cuando su profesor o
persona responsable de dicho laboratorio este presente, con el propsito de tener una
persona que supervise posibles riesgos y ayude en caso necesario. En caso de
emergencia consultar acciones de emergencia o primeros auxilios en LAS HOJAS DE
SEGURIDAD.
3. Son requisitos indispensables para el trabajo experimental:
Bata (obligatorio).
Lentes de proteccin y guantes (opcional).
Aquellos estudiantes que usan lentes de contacto, debern usar espejuelos de
proteccin de forma obligatoria o traer anteojos el da de la prctica. Es obligacin del
alumno revisar en LAS HOJAS DE SEGURIDAD de los reactivos y/o productos con los
que vaya a trabajar, el equipo de proteccin personal que debe usar en cada sesin
experimental.
4. No se debe fumar, ya que un descuido puede ocasionar una explosin; por lo general se
encuentran en el ambiente vapores de sustancias voltiles y de bajo punto de
flamabilidad.
5. No se deben encender cerillos o mecheros, a excepcin de que as lo requiera la sesin
experimental.
6. El lugar de trabajo debe estar despejado de libros, mochilas, prendas, etc.; slo estarn
el equipo y las sustancias que se van a usar en el experimento, el manual de actividades
experimentales, calculadora y un cuaderno de anotaciones (Bitcora de trabajo).
7. No se permite consumir alimentos y bebidas en el laboratorio.
8. Se debe tener cuidado al manejar sustancias peligrosas como cidos, lcalis, sales
venenosas, solventes, etc. En caso de algn percance avisar inmediatamente al
profesor.
~V~
9. Al manejar equipos, materiales y reactivos, se debe ser cuidadoso en su traslado y
conexin. Se recomienda revisar el instructivo antes de la actividad experimental y
preguntar al profesor las dudas que se tengan sobre el particular.
10. La solicitud de los equipos, materiales y reactivos se realiza con el llenado del vale del
laboratorio y presentando la credencial otorgada por la UNAM.
11. Si se rompe o daa material y/o equipo, ste debe reintegrarse al laboratorio antes de
concluir el curso experimental.
12. El alumno tiene la obligacin de estudiar las ORIENTACIONES ACERCA DEL
TRATAMIENTO Y DISPOSICIN DE LOS RESIDUOS, con el propsito de saber qu
hacer con los residuos o desechos producidos en cada sesin experimental. Los
residuos de los experimentos que deban almacenarse, deben ser depositados en los
recipientes etiquetados que le indique el profesor. Tenga cuidado de no confundirse y no
mezclar.
13. Una vez terminada la sesin experimental, el alumno deber dejar limpio su lugar de
trabajo y asegurarse de no dejar basura en las tarjas de las mesas de trabajo ni en las
de lavado de material.
14. El alumno debe lavarse las manos con agua y jabn antes de salir del laboratorio.
~ VI ~
ACTIVIDAD EXPERIMENTAL No. 1
LEYES DE LA ELECTRLISIS
INTRODUCCIN
FARADAY Y LA ELECTRLISIS
Michael Faraday (1791-1867) naci en Newington, Londres. De formacin autodidacta y una
inteligencia sobresaliente, hacia 1918 desarroll aleaciones de acero inoxidable. En 1825
descubri la existencia del benceno. Sin embargo, sus contribuciones ms importantes las
realiz en el campo de la electricidad. Postul la posibilidad de transformar la energa elctrica
en otras formas de energa tales como magnetismo, luz o calor, adelantndose de este modo a
la formulacin del principio de la conservacin de la energa. Faraday descubri la induccin a
le electromagntica y con ello al principio de la dnamo. En 1833 formulo las Leyes de la
Electrlisis conocida actualmente como Leyes de Faraday.
La electrlisis es la descomposicin que sufren algunos compuestos qumicos cuando a travs
de ellos pasa corriente elctrica. Tal vez el experimento de laboratorio ms sencillo para ilustrar
el efecto, sea la electrlisis del agua. Haciendo pasar una corriente continua a travs de agua
acidulada (agua con algunas gotas de cido, para que conduzca la corriente elctrica),
alrededor de los electrodos (los contactos elctricos), se forman burbujas de oxgeno e
hidrgeno.
Las leyes que enunci Faraday fueron las siguientes:
1) El peso de una sustancia depositada es proporcional a la intensidad de la corriente y al
tiempo que sta circula.
2) El peso de una sustancia depositada durante la electrlisis es proporcional al peso
equivalente de la sustancia cuando por el sistema pasa un Faraday.
Estas leyes se emplean actualmente en varios procesos electrolticos como la refinacin y
extraccin de numerosos metales activos, en electro-sntesis orgnica, etc.
OBJETIVOS
Comprobar el fenmeno de transporte inico.
Demostrar las leyes de Faraday.
Obtener experimentalmente el valor del Faraday.
1
ACTIVIDADES PREVIAS AL EXPERIMENTO
1) Buscar el uso de los siguientes instrumentos que se utilizarn en la actividad
experimental: ampermetro, voltmetro, fuente de poder y el valor de la constante de
Faraday.
2) En qu posicin debern colocarse el ampermetro y el voltmetro para hacer las
determinaciones adecuadas en el circuito?
3) Electroqumicamente, qu nombre recibe cada electrodo y qu reaccin ocurre en cada
uno de ellos.
4) Cmo se espera que sea la variacin de la intensidad de corriente al aumentar el
voltaje? Explicar si este comportamiento tiene relacin con la ley de Ohm o con el
fenmeno de migracin inica.
5) Explicar ampliamente en qu consiste la electrlisis as como su relacin con el nmero
de Avogadro y la carga del electrn.
6) Escriba las leyes de Faraday.
7) Revisar las propiedades fsicas, qumicas y toxicolgicas de los reactivos que se
emplearn; as como su uso, manejo y almacenamiento.
8) Diagrama de flujo del experimento.
EQUIPO, MATERIALES Y REACTIVOS
MATERIAL EQUIPO REACTIVOS
Por equipo: 1 Fuente de Poder Etanol 3 mL
4 Lminas de Cobre (5 x 2 cm) 1 Voltmetro (0-3 V) CuSO4 0.5 M 10 mL
2 Vasos de precipitados de 25 mL 1 Ampermetro (0-5 A) H2SO4 concentrado, 1 mL
1 Pipeta graduada de 5 mL 1 Cronmetro
1 Soporte de plstico para las placas 1 Estufa (por grupo)
1 Par de caimanes
Alambre para conexin
1 Vidrio de reloj
1 Pinzas
Lija de agua
Por grupo:
2
1 Matraz aforado de 100 mL
1 Vaso de precipitados de 50 mL
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Primera parte
1. Armar el siguiente dispositivo.
Figura 1. Dispositivo para realizar la electrlisis

2. Lijar los electrodos de cobre perfectamente, enjuagar con alcohol para evitar la
formacin de CuO.
3. Introducir los electrodos en la solucin de CuSO4 acidulada con 1 mL de H2SO4
concentrado, segn se muestra en la Figura 1.
4. Fijar el voltaje a 0.5 V durante 3 minutos y leer la intensidad correspondiente. Sacar con
cuidado los electrodos, secar en la estufa y despus pesar.
5. Repetir los puntos 3 y 4 aumentando el voltaje de 0.5 en 0.5 V.
Segunda parte:
6. Lijar nuevamente los electrodos, limpiar en alcohol etlico y pesar. Sumergirlos
electrodos en la solucin cida de CuSO4, fijar la intensidad a 0.6 A, para ello ajustar el
voltaje convenientemente. Dejar conectado el sistema durante 15 minutos.
7. Retirar con cuidado las placas de la solucin, secar en la estufa, dejar enfriar y pesar.
8. Anotar todos estos datos para realizar los clculos requeridos en el cuestionario
experimental.
3
NOTAS:
Evitar que los caimanes que sostienen las placas hagan contacto con la solucin.
Hacer las mediciones de tiempo con el cronmetro.
Pesar las placas, secas y fras, lo ms exacto posible.
ORIENTACIN PARA EL TRATAMIENTO Y DISPOSICIN DE RESIDUOS

En esta prctica no se generan desechos. La solucin de CuSO4 se guardar en un
recipiente previamente etiquetado y se almacena para reutilizar.
TABLA DE RESULTADOS EXPERIMENTALES

Llenar la siguiente tabla con los resultados experimentales
NODO (g) CTODO (g)

Primera parte
Peso Peso Diferencia Peso Peso Diferencia
inicial final Pfinal Pinicial inicial final Pfinal Pinicial
Voltaje Intensidad Tiempo

(V) (A) (min)
0.5 3
1.0 3
1.5 3
2.0 3
NODO (g) CTODO (g)

Segunda parte Peso Peso Diferencia Peso Peso Diferencia

(V) (A) (min)
0.6 10
INSTRUCCIONES PARA LA ELABORACIN DEL REPORTE

1. Haga una grfica de intensidad de corriente contra voltaje.
2. Existe alguna relacin entre la corriente que fluye en el circuito y la prdida de masa
del nodo? Compare con la primera ley de Faraday.
3. Para una intensidad de 0.6 A, y un tiempo de 10 min, Calcule:
a. El nmero de electrones y carga elctrica que circul.
4
b. Determine experimentalmente la prdida de masa del electrodo positivo.
c. Compare los resultados de las preguntas a y b y concluya.
4. Calcule a partir de los datos experimentales el valor de la constante de Faraday y el
porcentaje de error respecto al valor reportado en la literatura.
5. Investigue cual es el contenido de la segunda ley de Faraday y decir en trminos de
esta ley cul debe ser el aumento de masa en el ctodo.
6. Reporte qu tipo de reaccin se lleva a cabo en dicho electrodo.
7. A partir del peso de la placa negativa diga si se cumple la segunda ley de Faraday.
8. Cules son sus conclusiones y comentarios personales?
BIBLIOGRAFA
1 Leidler K. James. (1997) Fisicoqumica. Editorial CECSA. Mxico
2 Leonard Sauders. (1990) Fisicoqumica para estudiantes de biologa, farmacia y
medicina. Editorial el manual moderno S. A. Mxico.
3 Maron, S. H. Prutton, C. F., (1993) Fundamentos de fisicoqumica. Editorial
Limusa. Mxico
5
HOJA DE RESULTADOS PARA EL PROFESOR
Integrantes del equipo:
Semestre: Carrera: Grupo:
TABLA DE RECOPILACIN DE DATOS
NODO (g) CTODO (g)

Primera parte
Peso Peso Diferencia Peso Peso Diferencia

(V) (A) (min)
0.5 3
1.0 3
1.5 3
2.0 3
NODO (g) CTODO (g)

Segunda parte Peso Peso Diferencia Peso Peso Diferencia

(V) (A) (min)
0.6 10
6
VARIACIN DE LA CONDUCTIVIDAD CON LA TEMPERATURA
INTRODUCCIN
La conductividad elctrica es la capacidad de un material de permitir el paso de la corriente
elctrica a travs de l. Tambin se define como la propiedad natural caracterstica de cada
material que representa la facilidad con la que los electrones pueden fluir. La conductividad
vara con la temperatura, generalmente esta modificacin consiste en un aumento para
disoluciones electrolticas cuando se eleva la temperatura, este incremento se debe
principalmente a la disminucin de la viscosidad del disolvente, por ende a un mayor
movimiento de los iones.
La conductividad depende de la cantidad de iones en solucin, pero tambin de la temperatura,
rotundamente la variacin de la conductividad con la temperatura depender de la sustancia, en
disoluciones acuosas en el intervalo de 0 a 100 C, habitualmente el incremento de la
conductividad tiene un promedio aproximado del 2% por grado, para electrolitos diferentes de
cidos y bases fuertes, para estas ltimas especies, la variacin es alrededor de 14% y 16 %,
respectivamente.
OBJETIVO
Determinar la variacin de la conductividad de algunas soluciones electrolticas con la
temperatura.

1) Cules son los tipos de conductores en funcin de los transportadores de carga que
existen? Mencionar tres caractersticas que lo diferencien.
2) Cul es la diferencia entre un ampermetro y un galvanmetro?
3) Qu aplicacin que se le da circuito elctrico denominado Puente de Wheatstone y
cul es el esquema de ste?
4) Cmo se calcula el valor de una resistencia desconocida en un diagrama del circuito
elctrico del puente de Wheatstone?
5) Qu modificacin es requerida hacer al puente de Wheatstone para poder utilizarlo en
soluciones electrolticas?
6) Qu es la conductividad electroltica? Cul es el significado de la constante de la
celda y cul es la relacin entre estos dos conceptos?
7
7) Recopilar la informacin necesaria para saber cmo es la variacin de la conductividad
con la temperatura en conductores electrolticos y electrnicos, explicar las diferencias
con amplitud.
8) Revisar las propiedades fsicas y qumicas y toxicolgicas de las sustancias empleadas;
as como su uso, manejo y almacenamiento.
1 Soporte universal con pinzas 1 Conductmetro con KOH 0.1 M
4 Vasos de precipitado de 100 mL celda NaCl 0.1 M
2 Matraces aforado de 100 mL 1 Parrilla con agitador

magntico.
1 Termmetro
1 Piseta con agua destilada
1. Preparar a partir de las disoluciones 0.1 M de NaCl y KOH, disoluciones 0.01M. Tomar
10 mL de cada una de ellas y aforar a 100mL.
2. Colocar cada una de las disoluciones en vasos de precipitados de 100 mL, poner el vaso
en la parrilla de calentamiento e introducir la celda del conductmetro (Figura 2)
3. Medir la conductividad de las soluciones de NaCl a diferentes temperaturas en el
intervalo de trabajo de 20 C hasta un valor lmite de 40C. Se recomienda iniciar con las
disoluciones de menor concentracin.

Eliminar las soluciones de NaCl por el desage o tarja y de KOH neutralizarlas y
eliminarlas por el drenaje
NOTAS:
Si se cuenta con un conductmetro digital este trae integrado en la celda la funcin del
termmetro por lo cual no ser necesario montarlo adicionalmente en el equipo.
Los datos de conductividad medidos hasta 40C son confiables, ms arriba de esta
temperatura, cercana a la ebullicin de la solucin, carecen de validez.
8
Figura 2. Montaje experimental para medir la variacin de la conductividad con la temperatura
TABLAS DE RESULTADOS EXPERIMENTALES

Llenar las siguientes tablas con los resultados experimentales
Concentracin Conductividad
Temperatura (C)
[NaCl] = M (S cm-1)
0.1
0.01
9
Temperatura (C)
[KOH] = M (S cm-1)
0.1
0.01

1. Elabore un grfico de la variacin de la conductividad con respecto a la temperatura.
Grafique la conductividad de las disoluciones de NaCl y KOH contra la temperatura.
2. Discuta la relacin entre la concentracin y temperatura para el caso de conductores
electrolticos.
3. Trabaje con la hoja de clculo Excel, para la obtencin de las grficas y las ecuaciones
respectivas, que describen el comportamiento de la conductividad con la temperatura.
4. Concluya e incluya comentarios adicionales si los hubiera.
BIBLIOGRAFA
1 Duncan A. Mac. Innes (1961). The principles of Electrochemistry, Dover
Publications, Inc. New York
2 Hos R. (2009) Experimental Electrochemistry: a laboratory textbook. 1a Ed.
Wiley-VCH. Weinheim
3 Levine, Iran N. (2004) Fisicoqumica. Vol. 2. 5a. ed. McGraw-Hill
4 Perez, N. (2004). Electrochemistry and Corrosion Science. 1a Ed. Kluwer, Boston
5 Robins, J. (1978) Iones en solucin: Introduccin a la electroqumica, Ed. El
manual moderno. Mxico.
6 http://www.sadelplata.org.ar/articulos/groel_060910.html#glosario-Conductividad
10
VARIACION DE LA CONDUCTIVIDAD CON LA TEMPERATURA
Temperatura (C)
[NaCl] = M (S cm-1)
0.1
0.01
Temperatura (C)
[KOH] = M (S cm-1)
0.1
0.01
11
CONDUCTIVIDAD DE ELECTROLITOS
INTRODUCCIN
El qumico sueco Svante August Arrhenius fue el primero en descubrir que algunas sustancias
en disolucin se encuentran en forma de iones y no de molculas, incluso en ausencia de una
diferencia de potencial elctrico. Entre 1880 y 1890, estableci la hiptesis de que cuando un
electrolito se introduce en una disolucin, se disocia parcialmente en iones, y que el grado de
disociacin depende de la naturaleza del electrolito y de la concentracin de la disolucin.
Segn la teora de Arrhenius, al disolver una cantidad determinada de hidrxido de amonio en
un gran volumen de agua, los iones se disocian en mayor grado que si esa misma cantidad se
disuelve en un volumen menor de agua.
El fsico holands Petrus Debye desarroll una teora diferente sobre la disociacin de los
electrolitos, que fue ampliamente aceptada a partir de 1923: La llamada teora de Debye-Hckel
afirma que los electrolitos fuertes estn totalmente disociados en una disolucin. La tendencia
de los iones a emigrar y conducir la electricidad queda retardada por las atracciones
electrostticas entre los iones de cargas opuestas y el disolvente. A medida que aumenta la
concentracin de la disolucin, se incrementa el efecto retardante. As, por ejemplo, una
cantidad fija de cloruro de sodio resulta mejor conductor si se disuelve en un gran volumen de
agua, al encontrarse los iones ms apartados entre s, ejerciendo una atraccin menor respecto
a los dems y respecto a las molculas del disolvente. Sin embargo, los iones no tienen libertad
total para emigrar. La constante dielctrica del disolvente es otro factor importante en las
propiedades de la disolucin. La disociacin es mayor en un disolvente como el agua, que tiene
una constante dielctrica elevada.
OBJETIVOS
Deducir con base a mediciones experimentales el comportamiento de la conductividad
especfica y de la conductividad molar como funcin de la concentracin, para diferentes
tipos de electrolitos.
Estimar el valor de la conductividad de la solucin a dilucin infinita 0 para electrolitos
fuertes y dbiles.
12
1) Qu explica la ley de distribucin inica de Kohlrausch?
2) Cmo se define la conductividad para una solucin electroltica?
3) Qu diferencia existen entre la conductividad especfica y la conductividad molar?
Cul es la relacin matemtica entre ambas?
4) Cules son los puntos ms relevantes de la teora de Arrhenius sobre la conductividad
de las soluciones? Cmo se clasifican las soluciones electrolticas segn dicha teora?
5) Qu observaciones explica la teora de Debye-Hckel que no explica la teora de
Arrhenius? Cules son las proposiciones ms importantes de la teora de Debye-
Hckel?
6) Representar grficamente:
a) La variacin de la conductividad con la concentracin
b) La conductividad molar con la dilucin
c) La conductividad molar con respecto a la raz cuadrada de la concentracin para
electrolitos fuertes y dbiles.
7) Cmo se obtiene la conductividad molar lmite para un electrolito fuerte y para un
electrolito dbil?
1 Soporte universal con pinzas Cloruro de sodio

1 Conductmetro con
7 Vasos de precipitados de 100 mL celda cido actico
1 Matraz aforado de 250 mL Agua destilada

1 Parrilla con agitador
5 Matraces aforados de 100 mL magntico
1 Pipeta volumtrica de 25 mL
1 Barra magntica
1 Piseta
13
1. Preparar las soluciones indicadas en la siguiente lista a partir de la solucin ms
concentrada (0.1 M):
Concentracin/ Volumen
Soluciones
() (mL)
0.1 250
0.05 100
NaCl y cido actico 0.01 100
0.005 100
0.001 100
2. Arme el siguiente dispositivo (Figura 3):
Figura 3. Montaje experimental para la medicin de conductividad

3. Medir la conductividad de las soluciones para cada electrolito comenzando con la ms
diluida.
4. Anotar los resultados de las mediciones
14
Las soluciones de cloruro de sodio se desechan directamente en la tarja mientras que
las soluciones de cido actico se neutralizan con hidrxido de sodio y posteriormente
se eliminar por el desage o la tarja
Concentracin/
/() /()
( )
0.001
0.005
0.01
0.05
0.1

1. A partir de los datos de la tabla de resultados trace las siguientes grficas, para cada
electrolito:
a) contra c
b) contra 1
c) contra
2. Explique la diferencia entre las grficas de contra de los dos electrolitos
3. Utilizando la grfica de contra para el cloruro de sodio obtenga la conductividad
molar lmite y discuta por qu no es posible obtener la conductividad molar lmite del
cido actico por el mismo procedimiento.
4. Plantee una forma de obtener la conductividad molar lmite para electrolitos dbiles y
determine la del cido actico
5. Discuta el comportamiento de las soluciones estudiadas con base en los postulados de
la teora de Arrhenius y los de la teora de Debye-Hckel.
15
BIBLIOGRAFA
2 Hos R. (2009). Experimental Electrochemistry: a laboratory textbook. 1a ed.
Wiley-VCH. Weinheim
16
CONDUCTIVIDAD EN ELECTROLITOS
Integrantes del
equipo:
Concentracin/
/() /()
( )
0.001
0.005
0.01
0.05
0.1
17
TITULACIN CONDUCTIMETRICA
INTRODUCCIN
Las determinaciones de conductividad reciben el nombre de determinaciones conductimtricas.
Estas mediciones son ampliamente utilizadas en estudios de laboratorio, tales como: para
establecer el contenido de sal en varias soluciones durante la evaporacin del agua (por
ejemplo, en agua de calderas o en la produccin de leche condensada); determinar las
solubilidades de sales escasamente solubles; obtener las concentraciones desconocidas de
soluciones de electrolitos por titulacin conductimtrica.
La titulacin conductimtrica es un mtodo prctico en la determinacin de la concentracin de
un electrolito en solucin por la medicin de su conductividad durante la titulacin. Este mtodo
es til para soluciones turbias o coloreadas que no pueden ser tituladas con el empleo de
indicadores cido-base. La ventaja de este mtodo es que puede aplicarse en la titulacin de
soluciones muy diluidas y tambin en sistemas en los que la reaccin es relativamente
incompleta. Una limitante de esta tcnica es que se hace menos precisa al aumentar la
concentracin total de los electrolitos.
OBJETIVOS
Conocer los fundamentos fisicoqumicos de una titulacin conductimtrica.
Determinar la variacin de la conductividad en el transcurso de una relacin de
valoracin cido-base.
Calcular el punto de equivalencia para una reaccin de neutralizacin.
Discutir las ventajas de esta tcnica analtica sobre otras con el mismo objetivo.
Aplicar la tcnica para la determinacin del contenido de cido acetilsaliclico de un
analgsico comercial.

1) Qu es una titulacin conductimtrica y cul es su fundamento fisicoqumico?
2) Por qu ste es un mtodo analtico til? En qu tipo de reacciones es aplicable?
3) Establecer, las contribuciones a la conductividad de las distintas especies qumicas de
acuerdo a la ley de Kohlrausch, antes del punto de equivalencia, en este punto y
despus de l, para las distintas combinaciones de reacciones de valoracin cido-base.
18
4) Trazar las curvas tericas de conductividad contra mL de valorante agregado para las
reacciones que se estudiarn. Qu ecuaciones determinan la conductividad de la
solucin en funcin de la concentracin de los iones presentes para cada regin de la
curva de valoracin?
5) Buscar las propiedades fisicoqumicas del cido acetilsaliclico, su estructura y peso
molecular
3 Soportes universales con pinzas 1 Conductmetro con HCl 0.1 M
1 Bureta de 50 mL celda KOH 0.1 M
2 Buretas de 10 mL 1 Parrilla con agitador NH4OH 0.1 M
1 Barra de agitacin magntico. Tabletas de Aspirina
4 Vasos de precipitado de 150 mL
1 Probeta de 100 mL
1 Piseta
POR GRUPO
1 Mortero
19
Primera parte:
1. Armar el siguiente dispositivo (Figura 4).
Figura 4. Titulacin conductimtrica

2. A partir de la solucin de KOH (0.1 M) preparar 100 mL de KOH 0.01M.
3. A partir de la solucin de NH4OH (0.1 M) preparar 100 mL de NH4OH 0.01M
4. Valorar las soluciones diluidas de KOH y NH4OH con la solucin de HCl 0.1 M,
registrando la conductividad de la mezcla para cada mL agregado del valorante. Utilizar
la bureta de 50 mL para agregar el cido. Tomar al menos seis mediciones despus del
punto de equivalencia. Llenar las tablas de resultados.
5. Trazar las curvas de valoracin para el KOH con HCl y el NH4OH con HCl. Registrar las
mediciones y calcular la concentracin exacta de las soluciones alcalinas.
20
Segunda parte:
1. POR GRUPO: Pesar la tableta de Aspirina, despus pulverizar perfectamente la tableta

en el mortero, pesar 0.2 g, disolverlos y aforar a 500 mL.
2. POR EQUIPO: Valorar 100mL de la solucin de Aspirina con KOH 0.1 M, agregar
volmenes de 0.25 mL del valorante desde una bureta de 10 mL. Graficar el transcurso
de la valoracin. Llenar las tablas de resultados.
NOTAS:
Tomar las medidas de conductividad una vez que la solucin se ha homogenizado
preferentemente pero sin agitar.
Los electrodos de la celda deben estar cubiertos totalmente por la solucin, agregar
agua destilada si fuera necesario.
Evitar burbujas de aire sobre los electrodos de la celda.

Las soluciones de hidrxido de potasio e hidrxido de amonio se neutralizan con el cido
clorhdrico y se eliminan directamente en la tarja mientras que las soluciones de cido
acetilsaliclico se eliminan por el desage o la tarja.
TABLAS DE RESULTADOS EXPERIMENTALES
Llenar las siguientes tablas con los resultados experimentales.
PRIMERA PARTE
Conductividad/ ()
Volumen (mL) de HCl 0.1 M
KOH 0.01 M NH4OH 0.01 M
21
SEGUNDA PARTE
Conductividad/ ()
Volumen (mL) de KOH 0.1 M
cido acetilsaliclico

1. Reporte los datos obtenidos debidamente tabulados.
2. Escriba cada una de las reacciones de valoracin.
3. Trace las curvas de valoracin para las reacciones de la primera parte.
4. Establezca las contribuciones inicas a la conductividad en cada regin de las curvas de
valoracin.
5. Determine los puntos de equivalencia de cada regin.
6. Para la segunda parte, grafique la curva de valoracin de la Aspirina y establezca las
contribuciones inicas a la conductividad
7. Determine el punto de equivalencia.
8. Calcule el contenido de cido acetilsaliclico de la Aspirina y compare con la informacin
proporcionada por el fabricante.
9. Mencione qu otras aplicaciones tienen las medidas de conductividad
22
BIBLIOGRAFA
2 Hos R. (2009) Experimental Electrochemistry: a laboratory textbook. 1a Ed.
Wiley-VCH. Weinheim
6 http://www.sadelplata.org.ar/articulos/groel_060910.html#glosario-Conductividad
23
TITULACIN CONDUCTIMTRICA
Integrantes del
equipo:
PRIMERA PARTE
Volumen (mL) de HCl 0.1 Conductividad/ ()
M KOH 0.01 M NH4OH 0.01 M
24
SEGUNDA PARTE
Conductividad/ ()
Volumen (mL) de KOH 0.1 M
cido acetilsaliclico
25
CELDAS ELECTROQUMICAS
INTRODUCCIN
La vida moderna sera muy diferente sin las bateras. Sera preciso emplear una palanca para
arrancar los motores, para dar cuerda a los relojes, y comprar extensiones largusimas con el fin
de poder escuchar la radio al ir de da de campos. Es un hecho que en la actualidad se
depende mucho de las bateras.
Estas bateras o celdas electroqumicas fueron desarrolladas primeramente por los cientficos
Luigi Galvani y Alessandro Volta por lo que tambin se les denomina celda galvnica o voltaica.
Las pilas son los elementos primarios irreversibles, como las pilas de linterna o de radio,
mientras que celdas (bateras o acumuladores) son elementos secundarios reversibles, como
las que se usan en los autos, los montacargas, las plantas telefnicas o las instalaciones
solares fotovoltaicas en los consultorios del mdico de la familia, crculos sociales o escuelas
rurales.
La celda electroqumica es un dispositivo experimental para generar electricidad mediante una
reaccin redo espontnea en donde la sustancia oxidante est separada de la reductora de
manera que los electrones deben atravesar un alambre de la sustancia reductora hacia el
oxidante.
Conceptualmente, sin que resulte una dualidad por lo expresado respecto a la pila elctrica,
podemos denominar con el nombre de celda electroqumica a cualquier dispositivo capaz de
generar y entregar energa a partir de reacciones qumicas.
Dentro de los tipos de celdas electroqumicas se encuentran:
o Acumulador de plomo
o Pilas Secas
o Celdas de concentracin
o Celdas de aireacin diferencial
En la actualidad estas celdas han adquirido gran importancia, la vida cotidiana sera
inconcebible sin la presencia de stas; actividades como usar una cmara de video para tomar
pelcula o hablar por telfono celular no podran realizarse; tampoco el ver televisin, o
encender una laptop fuera de casa, son todas las actividades que necesitan para su
funcionamiento, la presencia de las pilas.
Tambin son importantes en circunstancias vitales, como por ejemplo, para las personas que
usan un marcapaso artificial, que es un artefacto que necesita pilas, y que general casi todos
26
implementos mdicos necesitan de las pilas, por lo tanto, se podra concluir que las pilas son
necesarias, e incluso, indispensables en la vida del hombre para el funcionamiento cotidiano de
varios aparatos elctricos.
OBJETIVOS
Fijar los conceptos de celda electroqumica de precipitacin, de concentracin y redox.
Comprender el concepto de batera.
Medir la FEM de celdas de precipitacin, concentracin y redox.
Plantear las reacciones que se llevan a cabe en ellas.
Construir una tabla de potenciales redox para los sistemas manejados.

1) Investigar que es una celda electroqumica y dar una clasificacin con base al origen de
su FEM.
2) Buscar el concepto de batera y encontrar la cadena electroqumica del acumulador
plomo-cido.
3) Definir que es oxidacin y reduccin, adems, mencionar en que electrodos se lleva a
cabo cada una de ellas y que polaridad tiene cada uno de ellos.
4) Investigar que significa que la FEM de una celda sea positiva. Plantear que signo deber
tener el G de la reaccin.
5) Buscar cual es la ecuacin de Nernst y la aplicacin que se le da.
7) Diagrama de flujo del experimento
27
9 Vasos de precipitados de 10 mL 1 Multmetro digital con Soluciones acuosas (10
6 Puentes salinos (agar-agar) alambres para mL c/u):
pequeos conexiones
2 Matraces aforados de 10 mL [AgNO3] 1M
2 m de alambre para conexiones [Zn(NO3)2] 1M
1 Piseta de agua destilada [Pb(NO3)2] 1M
6 Caimanes con alambre [KI] 1 M
1 Lija de agua [CuSO4] 1M
Agitador de vidrio [H2SO4] 1M
Esptula [CuSO4] 0.1 M y 0.01M
3 Lminas de Cu
3 Lminas de Pb
1 Lmina de Zn
1 Lmina de Pb/PbO2
1 Lmina de Ag
1. Limpiar las 9 lminas perfectamente (lijar y enjuagar con etanol)
2. Construir los sistemas mostrados en la Figura 5.1.
3. Etiquetar o sealar el nmero correspondiente a cada vaso de precipitados y colocar las
lminas siguiendo el orden de la Figura 5.1
4. Agregar las soluciones en cada vaso de precipitados de acuerdo a lo indicado en la
Figura 5.2.
28
Figura 5.1. Esquema de colocacin de las semiceldas
I II III
(2 ) () ()
[2 4 ] = 1 [2 4 ] = 1 [4 ] = 0.1
IV V VI
() () ()
[(3 )2 ] = 1 [(3 )2 ] = 1 [4 ] = 1
VII VIII IX
() () ()
[3 ] = 1 [] = 1 [4 ] = 0.01
Figura 5.2. Orden de las soluciones
29
5.- Construir las siguientes celdas.
a) Cu(s)/Cu2+(0.1M))//Cu2+(1M)/Cu(s) III-VI
b) Cu(s)/Cu2+(0.01M)//Cu2+(1M)/Cu(s) IX-VI
Utilizar el puente salino para unir las semiceldas.

Apoyarse en la Figura 5.3 para tomar la lectura de la F.E.M de las celdas requeridas.
Figura 5.3.Celda electroqumica y conexiones.
Anotar el valor experimental de la FEM de cada celda registrado en el multmetro.

Enjuagar los puentes salinos con agua destilada despus de cada medicin.
6.- Construir las siguientes celdas siguiendo la metodologa anterior. Anotar la FEM
experimental correspondiente a cada celda.
c) Pb(s) / PbI2(s), I-(1M) // Pb2+1M) / Pb(s) VIII-V

d) Pb(s) / PbSO4(s), SO42- (1M) // Pb2+(1M) / Pb(s) II-V
e) Pb(s)/ PbSO4(s), SO42- (1M) // PbSO4(s), SO42- (1M) / PbO2(s) / Pb II-I
f) Pb(s) / Pb2+(1M) // Zn +2
(1M) / Zn(s) V-IV
g) Pb(s) / Pb2+(1M) // Ag+(1M) / Ag(s) V-VII
h) Pb(s) / PbSO4(s), SO42- (1M)) // Cu2+ (1M) / Cu(s) II-VI
30
i)Pb(s) / Pb2+ (1M) // Cu2+ (1M) / Cu(s) V-VI
j) Zn / Zn2+(1M) // Ag+(1M) / Ag(s) IV-VII
7.- Construir las bateras mostradas en la Figura 5.4 y medir la FEM.
(k)
(l)
Figura 5.4. Bateras (k) y (l)
31
NOTA 1:
Valores de la FEM de algunas cadenas electroqumicas propuestas pueden tener signo
negativo, comente a que se debe y haga las correcciones convenientes. Comente sus
observaciones.

Envasar y etiquetar las disoluciones adecuadamente para ser reutilizadas.
NOTA 2:
TENER CUIDADO EN NO REVOLVER LAS DISOLUCIONES PUES CONTAMINARA,
SON IONES METLICOS PESADOS Y CONTAMINADOS NO SE PUEDEN
REUTILIZAR.
TABLAS DE RESULTADOS EXPERIMENTALES:

Complete la siguiente tabla con los datos experimentales obtenidos. Realice los clculos
necesarios.
Potencial Potencial Ecalc Eexp.
Celda o Cadena Reaccin de la celda
nodo Ctodo (V) (V)
a) III-VI
b) IX-VI
c) VIII-V
d) II-V
e) II-I
f) V-IV
g) V-VI
h) II-VI
i) V-VI
j) IV-VII
k) IV-VII-V-VI
l) VII-IV-V-VI
NOTA 3:
Entregar todos los clculos y consideraciones realizadas.
32
1. Clasifique a las celdas construidas de acuerdo a los siguientes tipos:
a) Precipitacin
b) Concentracin
c) Redox
2. Elabore una tabla de potenciales electroqumicos para las semireacciones de las celdas
construidas, en orden creciente, a partir de la consideracin siguiente.

2+ / = 0.126
3. Realice el anlisis de los datos de la tabla construida en el punto 2, compare los resultados
experimentales con los datos calculados tericamente para las mismas semirreacciones.
4. Anote sus observaciones y concluya sobre el experimento.
BIBLIOGRAFA
1 Baca, G. & Lewis, D. A., (1978) Electrochemistry in a Nutshell Journal of Chem.
Educ. 55 (12) p.p. 804-806
2 Leidler K. James. (1997) Fisicoqumica. Ed. CECSA. Mxico
3 Levine, I. N. (2004) Fisicoqumica. Vol. 2. 5a. ed. McGraw-Hill. Mxico.
4 Prez, N. (2004).Electrochemistry and Corrosion Science. 1a Ed. Kluwer, Boston
6 Villareal, E. D. (1971) Fuentes electroqumicas de corriente. Ed. Limusa-Wiley,
Mxico.
7 http://www.cubasolar.cu/biblioteca/energa/Energa16/HTML/artculo04.htm
8 http://www.geocities.com/athens/forum/7049/pilas.pdf
33
CELDAS ELECTROQUIMICAS
Integrantes del
equipo:
Potencial Potencial Ecalc Eexp.

Celda o Cadena Reaccin de la celda
nodo Ctodo (V) (V)
a) III-VI
b) IX-VI
c) VIII-V
d) II-V
e) II-I
f) V-IV
g) V-VI
h) II-VI
i) V-VI
j) IV-VII
k) IV-VII-V-VI
l) VII-IV-V-VI
34
PROPIEDADES TERMODINMICAS DE UNA CELDA ELECTROQUMICA
INTRODUCCIN
La FEM de una celda electroqumica, , depende de la temperatura. A partir de variacin de la
con T, (/) , siendo este parmetro el coeficiente de temperatura de la celda a presin
constante. ste ser determinado experimentalmente y cuidadosamente con la ecuacin que
resulte de la FEM en funcin de la temperatura; con este parmetro, la y las ecuaciones
correspondientes, se pueden realizar los clculos para la obtencin de las propiedades
termodinmicas de la celda.
Con la finalidad de calcular dichas propiedades se utiliza una celda tipo Daniell, conocida desde
1836 y que se ha usado ampliamente con determinadas variantes de construccin. Est
formada por un electrodo de zinc, sumergido en una disolucin de sulfato de zinc y un electrodo
de cobre sumergido en una disolucin de sulfato de cobre, ambas soluciones estn contenidas
en recipientes diferentes y son conectadas elctricamente con un puente salino. (Figura 6.1).
Figura 6.1. Celda de Daniell
OBJETIVOS
Determinar experimentalmente el coeficiente de temperatura de la FEM.
Calcular las propiedades termodinmicas de la celda (H, S y G).
35
1. Investigar la clasificacin de las celdas electroqumicas, en base a su uso, y ubicar a la
celda Daniell dentro de sta.
2. Dar las reacciones que ocurren en la celda que se va a construir. Decir cul es el nodo,
cul es el ctodo y calcular la FEM terica en condiciones estndar.
3. Hacer el esquema de una celda galvnica y de una voltaica, decir en que se diferencian
stas de una celda electroltica.
4. Existe un parmetro importante que se puede conocer al estudiar la variacin de la FEM
de una celda con la temperatura. Buscar este parmetro y en que unidades se expresa.
5. Encontrar las ecuaciones que permitan calcular H, S y G de la celda en funcin de
la FEM y de (/) .
6. Recordando que = , considerando H y S constantes, determinar qu
tipo de curva se obtiene al graficar .
7. Revisar las propiedades fsicas y qumicas y toxicolgicas de las sustancias empleadas;
8. Diagrama de flujo del experimento
Soluciones acuosas (10

2 Vasos de precipitados de 20 mL 1 Multmetro digital
mL c/u):
1 Puente salino 1 Parrilla con termstato [CuSO4] 1M
1 Matraz aforado de 100 mL [ZnSO4] 1M
1 Cristalizador para bao mara Lmina de cobre
1 Lija de agua Lmina de zinc
1 Piseta Etanol
1 Termmetro digital Hielo
1. Limpiar perfectamente las lminas de cobre y de zinc.
* Lijar para eliminar xidos
* Limpiar con una torunda de algodn impregnada con etanol.
36
2. Construir la celda (ver la Figura 6.1) y sumergirla en bao de hielo.
Tener cuidado que los caimanes no toquen las soluciones.
Tomar en cuenta la polaridad de los electrodos al conectarlos al multmetro.
3. Colocar la celda con el bao en la parrilla, cubrirla con hielo, esperar que la temperatura
disminuya a 5 C.
4. Medir la FEM y anotar el resultado.
5. Empezar a calentar lentamente. Medir y anotar la FEM a temperaturas comprendidas
en el intervalo de 5C a 40C. Procurar, en lo posible, que el sistema se encuentre en
equilibrio trmico.
6. Regresar las soluciones sin contaminar a los frascos correspondientes

Envasar y etiquetar las disoluciones adecuadamente para ser reutilizadas.
NOTA 1: TENER CUIDADO EN NO REVOLVER LAS SOLUCIONES PUES
CONTAMINARA, SON IONES METLICOS PESADOS Y CONTAMINADOS NO SE
PUEDEN REUTILIZAR.

Completar la siguiente tabla con los datos experimentales obtenidos. Realizar los clculos
necesarios. ENTREGAR TODOS LOS CLCULOS REALIZADOS

T (C) FEM (V)

37
1. Grafique
2. Exprese la FEM de la celda como funcin de la temperatura en la forma polinomial:
= + + 2 y determine los valores de las constantes , .
3. Obtenga para la ecuacin anterior la primera y la segunda derivadas de la FEM con
respecto a la temperatura.
4. Haga los clculos necesarios y llene la tabla de resultados experimentales.
5. Grafique
6. Calcule con sus datos experimentales , en condiciones estndar y compare
con los calculados tericamente. Sacar el porcentaje de error.
7. Discuta ampliamente si la siguiente afirmacin concuerda con el concepto de
reversibilidad termodinmica: Una celda electroqumica produce una FEM an cuando
se le suministre corriente.
8. De sus conclusiones del experimento
BIBLIOGRAFIA:
1 Baca, G. & Lewis, D. A., (1978) Electrochemistry in a Nutshell Journal of Chem.
Educ. 55 (12) p.p. 804-806
Mxico.
38
PROPIEDADES TERMODINMICAS DE UNA CELDA ELECTROQUMICA

T (C) FEM (V)

39
CORROSION
INTRODUCCIN
La corrosin se define como el deterioro de un material a consecuencia de un ataque
electroqumico por su entorno. Siempre que la corrosin est originada por una reaccin
electroqumica (oxidacin), la velocidad a la que tiene lugar depender en alguna medida de la
temperatura, la salinidad del fluido en contacto con el metal y las propiedades de los metales en
cuestin. Otros materiales no metlicos tambin sufren corrosin mediante otros mecanismos.
Los ms conocidos son las alteraciones qumicas de los materiales a causa del aire, como la
herrumbre del hierro y el acero o la formacin de ptina verde en el cobre y sus aleaciones
(bronce, latn).
Sin embargo, la corrosin es un fenmeno mucho ms amplio que afecta a todos los materiales
(metales, cermicas, polmeros, etc.) y todos los ambientes (medios acuosos, atmsfera, alta
temperatura, etc.).
Es un problema industrial importante, pues puede causar accidentes (ruptura de una pieza) y,
adems, representa un costo importante, ya que se calcula que cada pocos segundos se
disuelve 5 toneladas de acero en el mundo, procedentes de uno cuantos nanmetros o
picnmetros, invisibles en cada pieza pero que, multiplicados por la cantidad de acero que
existe en el mundo, constituyen una cantidad importante. La corrosin es un campo de las
ciencias materiales que invoca a la vez nociones de qumica y fsica.
La corrosin de los metales es un fenmeno natural que ocurre debido a la inestabilidad
termodinmica de la mayora de los metales. En efecto, salvo raras excepciones 8el oro, el
hierro de origen meteortico) los metales estn presentes en la Tierra en forma de xido, el los
minerales (como la bauxita si es aluminio, la hematita si es hierro). Desde la prehistoria, toda la
metalurgia ha consistido en reducir los xidos en bajos hornos, luego en altos hornos, para
obtener los metales.
OBJETIVOS
Apreciar experimentalmente el fenmeno de corrosin.
Analizar factores que influyen en el fenmeno.
Determinar velocidad de corrosin en diferentes medios.
40
1. Investigar que es el fenmeno de corrosin.
2. Buscar que tipos de corrosin se encuentran reportados para metales.
3. Revisar que factores afectan el fenmeno de corrosin y de qu forma. Hacer una tabla
comparativa.
4. Investigar el diagrama de E vs pH para la corrosin electroqumica del Fierro (Fe) en
medio cido.
5. Algunos metales se corroen ms rpido que otros en un mismo medio de corrosin.
Investigar el por qu ocurre esto y dar el fundamento fisicoqumico.
6. Buscar cmo se calcula la velocidad de corrosin y en que unidades se puede expresar.
7. Mencionar cuales son las formas de corrosin ms peligrosas y sus causas.
8. Diagrama de flujo del experimento.
4 Vasos de precipitados de 10 mL 1 Parrilla con termstato Soluciones acuosas:
2 Vasos de precipitados de 20 mL 50 mL al 0.1%

[NaCl]
2 Termmetros 50 mL al 10%
1 Caja de petri [HCl] 25 mL al 1N
3 matraces de 10 mL [NaOH] 25 mL al 0.5N
3 puentes salinos [K4Fe(CN)6] Gotas al 2% (fc)
6 caimanes Lminas 2.5 cm x 0.5 cm:

Alambre para conexiones 1 Aluminio
1 Lija de agua 3 Hierro
Cinta adhesiva 1 Cobre
1 Piseta 1 Clavo
2 Matraces volumtricos de 25 mL Fenolftalena (ff) (gotas)
2 Matraces volumtricos de 50 mL Etanol
Agar Agar
41
1. Limpiar perfectamente las lminas
a) Lijar para eliminar xidos.
b) Enjuagar con etanol.
c) Pesar las lminas lo ms exacto posible
2. Preparar la solucin de agar-agar como se indica en la NOTA 1.
3. Construir las siguientes celdas:
Sistema I Sistema II
Figura 7.1: Sistemas de corrosin
a) Observar los cambios producidos en cada sistema. Dejar mnimo por 20 minutos.
b) Anotar y reportar observaciones.
c) Cuidar que los caimanes no toquen la solucin.
4. Construir los siguientes sistemas:
Sistema III Sistema IV

Figura 7.2: Sistemas de corrosin
a) Observar los cambios producidos en los sistemas.
b) Secar, limpiar y pesar las placas.
c) Anotar las observaciones en la tabla de resultados.
d) Construir los sistemas I, II y III y calentar entre 40-45oC. Reportar sus observaciones.
42
NOTA: Calentar a ebullicin 30 mL solucin de NaCl al 10% y agregar 0.5 g de agar-agar,
agregar las gotas de ff y de fc y vaciar caliente sobre el clavo

Vaciar las soluciones que contienen hierro en el recipiente asignado para su
confinamiento. Neutralizar el NaOH con el HCl y vaciar en la tarja.

Completar la siguiente tabla con las observaciones experimentales realizadas.
OBSERVACIONES
Sistema I Sistema II Sistema III Sistema IV
A temperatura entre 40-45C

Sistema I Sistema II Sistema III
43
1. Justifique los fenmenos observados en cada celda o sistema.
2. Explique cmo se comporta cada uno de los metales involucrados en cada sistema.
Proporcione las reacciones que se llevan a cabo en cada uno de ellos.
3. Justifique Qu reaccin sufre la fenolftalena y por qu el cambio de coloracin?
4. Calcule las velocidades de corrosin en cada uno de los sistemas. A qu tipo de
corrosin pertenecen?
5. Mencione en qu consiste el tipo de corrosin por lixiviacin selectiva y en qu tipo de
materiales se presenta
6. Concluya acerca del experimento.
BIBLIOGRAFIA:
1 Uhlig, H. H.; Revie, R. W. (1985) Corrosion and Corrosion Control. 3rd Edition John
Wiley & Sons. USA
5 Robins, J. (1978) Iones en solucin: Introduccin a la electroqumica, Ed. El manual
moderno. Mxico.
Mxico.
44
CORROSIN
OBSERVACIONES
Sistema I Sistema II Sistema III Sistema IV
A temperatura entre 40-45C

Sistema I Sistema II Sistema III
45
ACTIVIDAD EXPERIMENTAL No.8
PROTECCIN CATDICA
INTRODUCCIN
La proteccin catdica es una tcnica de control de la corrosin, que est siendo aplicada cada
da con mayor xito en el mundo entero, en que cada da se hacen necesarias nuevas
instalaciones de ductos para transportar petrleo, productos terminados, agua, as como para
tanques de almacenamientos, cables elctricos y telefnicos enterrados y otras instalaciones
importantes.
En la prctica se puede aplicar proteccin catdica en metales como el acero, cobre, plomo,
latn y aluminio, contra la corrosin en todos los suelos y, en casi todos los medios acuosos. De
igual manera, se puede eliminar el agrietamiento por corrosin bajo tensiones por corrosin,
corrosin intergranular, picaduras o tanques generalizados.
Como condicin fundamental las estructuras componentes del objeto a proteger y del elemento
de sacrificio o ayuda, deben mantenerse en contacto elctrico e inmerso en el electrlito.
Aproximadamente la proteccin catdica presenta sus primeros avances, en el ao de 1824, en
que Sir Humphrey Davy, recomienda la proteccin del cobre de las primeras embarcaciones,
unindolo con hierro o zinc; habindose obtenido una apreciable reduccin del ataque al cobre,
a pesar de que se present el problema de ensuciamiento por la proliferacin de organismos
marinos, habindose rechazado el sistema por problemas de navegacin.
En 1850 y despus de un largo perodo de estancamiento la marina Canadiense mediante un
empleo adecuado de pinturas con antiorganismos y anticorrosivos demostr que era factible la
proteccin catdica de embarcaciones con mucha economa en los costos y en el
mantenimiento.
A sta proteccin se debe agregar la ofrecida por los revestimientos, como por ejemplo las
pinturas, casi la totalidad de los revestimientos utilizados en instalaciones enterradas, areas o
sumergidas, son pinturas industriales de origen orgnico, pues el diseo mediante nodo
galvnico requiere el clculo de algunos parmetros que son importantes para proteger estos
materiales, como son: la corriente elctrica de proteccin necesaria, la resistividad elctrica del
medio electrlito, la densidad de corriente, el nmero de nodos y la resistencia elctrica que
finalmente ejercen influencia en los resultados.
46
OBJETIVOS
Revisar el concepto de proteccin contra la corrosin
Establecer las diferencias para los mtodos de proteccin electroqumica
Construir sistemas para observar cmo se imparte la proteccin catdica por nodo
de sacrificio y por corriente impresa.
1. Mencionar cuatro formas diferentes de proteger una superficie metlica contra la
corrosin. Describir brevemente.
2. Investigar qu es y en qu consiste la proteccin catdica.
3. Con qu mtodos se puede impartir la proteccin catdica? Describir cada uno.
4. Sealar en un diagrama de Evans la regin en donde se aplica la proteccin catdica.
5. Investigar los clculos que se realizan para los dos tipos de proteccin catdica.
6. Revisar las propiedades fsicas, qumicas y toxicolgicas de los reactivos que se
7. Diagrama de flujo del experimento.
EQUIPO, MATERIALES Y REACTIVOS:
3 Vasos de precipitados de 10 mL 1 Fuente de poder Soluciones acuosas:
1 matraz aforado de 25 mL 1 Ampermetro [NaCl] 25 mL al 10%
Cinta adhesiva [K4Fe(CN)6] Gotas al 2% (fc)
Caimanes Fenolftalena (ff) gotas
Alambre para conexiones Lminas 2.5 cm x 0.5 cm:

3 Hierro
1 Acero inoxidable
3 puentes salinos 1 Cobre
1 Zinc
1 Magnesio
1 Lija de agua 1 Alambre de platino
1 Piseta Etanol
47
1) Limpiar perfectamente y pesar las lminas como se indica a continuacin:
a) Lijar para eliminar xidos
b) Limpiar con etanol
c) Pesar y anotar los datos
2) Armar los siguientes sistemas:
Figura 8.1: Diferentes sistemas de proteccin catdica
3) Observar los cambios producidos en cada sistema.

4) Secar y pesar los electrodos.
5) Reportar observaciones.
NOTA: En el circuito de proteccin catdica por corriente impresa (Sistema III), tener
cuidado en las conexiones al nodo y al ctodo. Investigar el intervalo de vire del indicador y
procurar que el pH de la fenolftalena est cerca del intervalo de vire.

Vaciar las soluciones que contienen hierro en el recipiente asignado para su
confinamiento.
48
Complete la siguiente tabla con las observaciones experimentales.
SISTEMA I SISTEMA II SISTEMA III

1) Explique qu sucede en cada sistema.
2) De las reacciones correspondientes en cada electrodo para cada una de las celdas
construidas en este experimento.
3) Qu metales y aleaciones se usan comnmente para la proteccin catdica por nodos de
sacrificio?
4) Calcule las velocidades de corrosin para los metales usadas para la proteccin catdica
por nodo de sacrificio.
5) Comente en donde se usa comnmente la proteccin catdica.
6) Diga Por qu la proteccin catdica generalmente se combina con otros mtodos de
proteccin?
7) En qu se fundamenta el clculo para el cambio oportuno de los nodos de sacrificio?
8) Por qu se debe de tener cuidado en las conexiones para la proteccin catdica por
corriente impresa?
49
BIBLIOGRAFA
1 vila, J; Genesc, J, (2002) Ms all de la herrumbre I; 3 ed., La Ciencia para
Todos. Mxico
2 vila, J; Genesc, J., (2003) Ms all de la herrumbre II, 3 ed., La ciencia para
todos. Mxico
3 Gonzlez, J A; Iranda, J M; Birbilis, N; Feliu, S. (2005) Electrochemical
Techniques for Studying Corrosion of Reinforcing Steel: Limitations and
Advantages. CORROSION: Vol. 61
4 Ulich, H. Corrosin y control de la corrosin. Sptima edicin, Editorial URMO,
Espaa: 92-125, 155-165. (1999)
5 http://www.imt.mx/archivos/Publicaciones/PublicacionTecnica/pt290.pdf
6 http://www.fisicanet.com.ar/quimica/corrosion/ap02_corrosion.php
7 http://www.pemex.com/files/content/NRF-017-PEMEX-20071.pdf
50
PROTECCIN CATDICA

SISTEMA I SISTEMA II SISTEMA III
51
ANODIZADO
INTRODUCCION
Anodizacin o anodizado es una tcnica utilizada para modificar la superficie de un metal. Se
conoce como anodizado a la capa de proteccin que se genera sobre el aluminio mediante el
xido protector que se forma, conocido como almina. Esta capa se consigue por medio de
procedimientos electroqumicos, de manera que se consigue una mayor resistencia y
durabilidad del aluminio que depender en gran medida del espesor de esta capa (en micras).
El nombre del proceso deriva del hecho que la parte a tratar con este material forma la parte del
nodo del circuito elctrico en este proceso electroltico.
La anodizacin es usada frecuentemente para proteger el aluminio y el titanio de la abrasin, la
corrosin y para poder ser tintado en una aplica variedad de colores.
Las tcnicas de anodizado han evolucionado mucho con el paso del tiempo as como la
competencia en los mercados, por lo que pasamos de una capa de xido de aluminio con el
color gris propio de este oxido hasta la coloracin posterior a la formacin de la capa para
obtener colores tales como oro, bronce, negro y rojo. Las ltimas tcnicas basadas en procesos
de interferencia ptica pueden proporcionar acabados tales como azul, gris perla y verde.
Hay distintos mtodos de coloracin de las capas de xido formados: coloracin por sales y
coloracin por tintes siendo la primera opcin la ms habitual y la de ms calidad en acabado y
durabilidad garantiza.
Como tcnica reciente se desarrollaron los acabados por interferencia (azul, gris y verde)
basados en la modificaciones posteriores del poro del xido de aluminio formado en la etapa
propia de anodizado. Esta modificacin de electrolito, voltaje, superficie de carga afectada y
caractersticas de la aleacin.
OBJETIVOS
Revisar el concepto de proteccin andica.
Realizar el proceso de pasivacin del aluminio y observar las variables que influencian
dicho proceso.
52
1) Explicar en qu consiste la proteccin andica.
2) Hacer un esquema del diagrama de Evans e indicar la regin de proteccin catdica.
3) Describir que le sucede al aluminio al anodizarlo.
4) Revisar por qu es importante anodizar el aluminio.
5) Investigar cmo podra probar electroqumicamente que el aluminio se anodiz.
6) Hacer el esquema del circuito elctrico empleado. Mencionar el material y equipo
necesario para armar el circuito.
7) Mencionar los usos del aluminio anodizado.
9 Vasos de precipitados de 10 mL 1 Fuente de poder Soluciones acuosas 10 mL cada una:
4 Matraces volumtricos de 10 mL 1 Ampermetro [NaOH] 50-60 g/L
1 Pipeta graduada de 1 mL 1 Voltmetro [H2SO4] 50-60 g/L
Caimanes 1 Cronmetro [H2SO4] 40-50 g/L
Alambre para conexiones 1 Parrilla [NaF] 50-60 g/L
1 Perilla Oxalato frrico
1 Agitador de vidrio 1 Lmina de Aluminio
1 Cristalizador 1 Alambre de Platino
1 Lija de agua Hielo
1 Piseta
Preparacin de la muestra
1. Lijar la lmina de aluminio perfectamente y enjuagar con etanol, no tocar con las manos
la lmina limpia, usar pinzas para manipular la lmina de aluminio y el alambre de
platino en todo el desarrollo de la prctica.
53
2. Sumergir la lmina en una solucin de [H2SO4] = 50-60 g/L por 10-20 min.
(DECAPADO)
3. Enjuagar con agua destilada.
4. Sumergir la lmina en una solucin de NaOH con 50-60 g/L, durante 5-10 min. Mantener
la temperatura constante en 40C (ATAQUE BASICO).
5. Enjuagar con agua destilada.
Anodizado
1. Armar el siguiente dispositivo.
2. Agregar la solucin [H2SO4] = 40-50 g/L, a un vaso de precipitados de 10 mL, colocar el

alambre de platino a la terminal positiva (+) y la lmina de aluminio a la terminal (-).
Procurar que los electrodos se mantengan separados.
3. Encender el circuito, fijar el voltaje entre 18-20 V a una intensidad de corriente de 150
A/m2 durante 1530 min, mantener la temperatura de la celda de anodizado en
aproximadamente de 10C.
4. Una vez que se alcance el tiempo de anodizado, sacar el ctodo con cuidado y enjuagar
con agua hasta eliminar el exceso de la solucin.
Sellado y coloreado
1. Colorear con oxalato frrico.
2. Sumergir en la solucin de [NaF] = 5060 g/L, mantener la temperatura constante de
92C por 15 min.
3. Secar en la estufa. Dejar enfriar a temperatura ambiente. Observar las caractersticas
fsicas del Electrodepsito obtenido y anotar en la tabla de resultados.
NOTAS:
Manejar con cuidado las soluciones acidas y alcalinas.
54
El proceso de coloreado puede omitirse sino se cuenta con el oxalato frrico, ya que
despus del anodizado se puede realizar el proceso de sellado directamente.

Vaciar la solucin de NaF en el recipiente asignado para desechos de NaF.
Neutralizar las soluciones de los cidos con el NaOH y vaciar directamente en la tarja.

Complete la siguiente tabla con las observaciones experimentales.
OBSERVACIONES ANODIZADO

1. Explique de forma detallada por qu en el proceso de anodizado del aluminio es
necesario realizar el DECAPADO con cido sulfrico seguido de un ATAQUE BSICO
con hidrxido de sodio?
2. Diga qu sucede en la superficie del metal durante el proceso de anodizado (cmo crece
la capa protectora).
3. Mencione en qu consiste el sellado y qu sustancias se pueden utilizar para realizar
dicho proceso.
4. Por qu se puede colorear el sellado y que sustancias se pueden utilizar para realizar
dicha etapa?
5. Entregue junto con el reporte experimental la lmina de aluminio anodizada, comente y
concluya sobre el experimento.
55
BIBLIOGRAFA
1 Garca-Rubio, M.; Ocon, P.; Curini, P.; Thompson, G.E. (2010) Corrosion
Science, 52: 2219.
2 William F. Smith (1998). Fundamentos de la Ciencia e Ingeniera de
Materiales. Editorial McGraw-Hill. Madrid.
3 http://www.extralum.com/IT_016.pdf
4 http://www.kr2-egb.com.ar/anodizado.htm
5 http://www.lasallista.edu.co/fxcul/media/pdf/RevistaLimpia/vol1n1/PL_V1_N1
_39_RECUPERACI%C3%93N%20NAOH_ALUMINIO.pdf
6 http://www.rlmm.org/ojs/index.php/rlmm/article/viewFile/164/196
7 http://www.slideshare.net/tomate1987/el-aluminio-presentation
56
ANODIZADO
OBSERVACIONES ANODIZADO
57
ELECTRODEPSITO
INTRODUCCIN
Desde mediados del siglo pasado las industrias de depsitos por va electroltica o tambin
llamadas industrias galvnicas han tenido una gran expansin gracias a su capacidad para
reducir las prdidas de metales debidas a la corrosin y por el mejoramiento que se puede
lograr de propiedades como la dureza y la resistencia a la abrasin.
Las tecnologas electroqumicas ocupan un lugar de privilegio en la economa moderna
proporcionando materiales, procesos y dispositivos esenciales para el progreso y el bienestar
de la sociedad. Los campos de aplicacin de los recubrimientos electrolticos son muy diversos.
Sin duda los ms conocidos son aquellos cuya finalidad es la proteccin anticorrosin o los
practicados con fines decorativos.
Electrodeposicin es un proceso electroqumico donde se realiza un recubrimiento
(normalmente metlico) a una pieza con un sistema de nodo y ctodo, sumergiendo dicha
pieza en un bao qumico y aplicando cargas elctricas debidamente calculadas para cubrir y
depositar una capa protectora o decorativa a la pieza. Un ejemplo es la electrodeposicin de
cromo duro a piezas industriales como vstagos de cilindros hidrulicos.
Resulta muy comn el uso de la electrodeposicin metlica en joyas elaboradas con metales
baratos a los cuales se les da un revestimiento de una delgadsima pelcula de oro, plata, etc.,
para aumentar su valor, mejorar su apariencia o para protegerlos de los efectos negativos del
medio ambiente, principalmente el oxgeno que produce su pronta corrosin. Igualmente
podemos observar que las tarjetas electrnicas por lo general vienen revestidas de una pelcula
de oro de algunos micrones, para mantener un buen contacto y conductividad con los
dispositivos del circuito.
OBJETIVOS
Revisar los conceptos del proceso de electrodeposicin.
Obtener un electrodepsito de nquel liso y brillante sobre una superficie de cobre
utilizando un bao de recubrimiento tipo Watts acompaado con aditivos (humectante y
abrillantador).
Observar que condiciones y factores en el proceso son determinantes para el acabado
del material.
Conocer que caractersticas fsicas y qumicas tiene la capa de recubrimiento obtenida.
58
ACIVIDADES PREVIAS A LA PRCTICA
1) Investigar que es el proceso de electrodeposicin.
2) Mencionar la importancia y uso que se le da al recubrimiento de metales por
electrodeposicin
3) Consultar que materiales pueden ser protegidos por este mtodo y que sustancias se
utilizan para formar la capa protectora.
4) Revisar que tipos de tratamientos previos se le dan a la muestra antes del proceso de
electrodeposicin. Adems mencionar que sustancias y condiciones se utilizan en este
proceso.
5) Buscar que es un Bao o una solucin de recubrimiento.
6) El nquel es uno de los materiales ms utilizados en la actualidad para el recubrimiento
de materiales. Mencionar 3 tipos de baos de recubrimiento utilizados para Ni y sobre
que materiales se pueden aplicar.
7) Buscar la composicin, proporcin, condiciones y eficiencia del Bao tipo Watts para
nquel. Indique que caractersticas fsicas, qumicas y mecnicas le dar la capa
resultante al material protegido.
8) Es comn adicionar aditivos a las soluciones de recubrimiento con el propsito de
mejorar la apariencia del acabado. Encontrar que tipo de aditivos se utilizan y cul es su
funcin.
9) Definir los siguientes trminos abrillantador y humectante.
10) Investigar qu factores y condiciones son fundamentales para la atencin de un electro-
niquelado esttico, resistente y de buena calidad-
59
EQUIPO, MATERIALES Y REACTIVOS:
4 Vasos de precipitados de 50 mL 1 Fuente de poder Etanol
1 Vaso de precipitados de 10 mL 1 Ampermetro (0-3 A) NiSO4
1 Matraz volumtrico de 10 mL 1 Voltmetro(0-5 V) NiCl2
1 Pipeta graduada de 5 mL 1 Cronmetro H2SO4 concentrado
1 Soporte de plstico para las 1 Parrilla con agitador

NaOH
placas magntico
1 Par de caimanes H3BO3
1 Termmetro Laminas de nquel (0.5

1 Alambre para conexin x 2 cm)
Alambre de cobre
Lija de agua (dimetro 2 mm, h=2.5
cm)
1 Barra magntica Agua destilada
1 Esptula Lauril sulfato de sodio
1 Pinzas Edulcorante (sacarina
1 Varilla de vidrio comercial Sweetn Low,

1 sobre de 1 gramo
1 Piseta
contiene 0.054 g de
1 Regla sacarina)
PREPARACION DE LA MUESTRA
1. Lijar el alambre de cobre y la lmina de nquel perfectamente, enjuagar con etanol, una
vez limpios los electrodos asegurarse de no tocar estos con las manos, usar pinzas para
manipularlos en todo el desarrollo del experimento.
2. Sumergir los electrodos en una solucin de H2SO4 al 15% por 10 minutos.
3. Enjuagar con agua destilada y secar.
4. Sumergir los electrodos en una solucin de NaOH al 20 % por 20 minutos manteniendo
la temperatura constante en 40C.
5. Enjuagar con agua destilada y secar.
60
6. Pesar los electrodos y anotar los resultados.
PREPARACIN DEL BAO

1. Preparar 10 mL de la siguiente solucin o bao de recubrimiento para nquel tipo Watts,
midiendo las cantidades indicadas en la siguiente tabla:
BAO PARA ELECTRODEPOSITAR

NIQUEL BRILLANTE TIPO WATTS 10mL
COMPONENTES CANTIDAD ( g)
NiSO4 0.145
NiCl2 0.0225
H3BO3 0.0175
Sacarina 0.3
Lauril sulfato de sodio 0.01
Utilizar un matraz volumtrico de 10 mL y aforar con agua destilada.

Si los componentes tardan en disolverse calentar un poco.
ELECTRODEPSITO
1. Armar el siguiente dispositivo:
2. Agregar el bao Watts a un vaso de precipitado de 10 mL, colocar la lmina de nquel a

la terminal (+) y alambre de cobre a la terminal (-).
3. Mantener la agitacin constante (9 en la escala del agitador magntico) y la separacin
entre las lminas por lo menos de 1 cm. Sumergir aproximadamente 2 cm de altura del
alambre de cobre y 1.5 cm la lmina de nquel.
61
4. Encender el circuito fijando un voltaje de 3.0 V y una intensidad de corriente de 0.3 A
durante 10 minutos.
5. Una vez que se alcance el tiempo de electrodeposicin, sacar el ctodo con cuidado y
enjuagar con agua hasta eliminar el exceso de la solucin de recubrimiento.
6. Secar en la estufa a una temperatura aproximada de 180-200C por 20 minutos.
7. Enfriar a temperatura ambiente.
8. Observar las caractersticas fsicas del electrodepsito, pesar y anotar en la tabla de
resultados.
NOTAS:
Evitar que los caimanes que sostienen las placas hagan contacto con la solucin.
Hacer las mediciones de tiempo con el cronmetro.
Pesar las placas secas lo ms exactamente posible.
Manipular convenientemente el voltaje y la intensidad de corriente.
Evitar tocar los electrodos con las manos.
Lijar perfectamente el tubo de cobre eliminando bordes, ralladuras, hoyuelos, etc. El
acabado del electrodepsito depende totalmente de la preparacin previa que se le da a
la muestra.
Enjuagar con abundante agua el electrodepsito resultante, el exceso de la solucin del
bao sobre el electrodepsito puede generar grumos cristalizados despus del proceso
de secado.
ORIENTACIN PARA EL TRATAMIENTO Y DISPOSICIN DE RESIDUOS.

Envasar el bao tipo Watts, etiquetar y guardar para reutilizar.
Neutralizar el cido sulfrico con el hidrxido de sodio y vaciar directamente en la tarja.
62
Llenar la siguiente tabla con los resultados experimentales
Lmina de Ni Alambre de Cu
Peso inicial (g) Peso final (g) Peso inicial (g) Peso final (g)
Electrodo de Cu
Dimetro Altura rea Capa de Ni
(mm) (cm) (cm2) Espesor ( m)
Observaciones del Electrodepsito

1. Calcule el espesor de la capa protectora de nquel elctrodepositada en la superficie del
electrodo de cobre.
2. Haga un grfico del espesor de la capa en funcin de la masa de la capa formada.
3. Calcule la cantidad de corriente aplicada en cada electrodo por unidad de rea (A/cm2).
4. Explique por qu al inicio del proceso de electrodeposicin de nquel se somete el cobre a
un lavado en medio cido seguido de un lavado en un medio alcalino.
5. Diga qu sucede en la superficie del metal durante el proceso de electrodeposicin, es
decir, cmo crece la capa protectora?
6. Mencione la funcin de la sacarina y del lauril sulfato de sodio en el electrodepsito.
7. Justifique la importancia de que se mantenga elevada la temperatura del horno en el
proceso de secado
8. Explique qu factores son determinantes en el acabado del electrodepsito.
9. Entregue con el reporte las muestras de cobre niquelado. Comente y concluya el
experimento.
63
BIBLIOGRAFIA
1 Kirk, R.E.; Othmer, D.F. (1999) Enciclopedia de tecnologa qumica, tomo III (Dielctricos-
Enzimas industriales). John Wiley & Sons. USA.
2 Pletcher, D. and Walsh F. (1990) Industrial electrochemistry, 2 ed. Editorial Chapman and
Hill, USA.
3 Prieto-Garca, F.; Mndez-Corts, S. P. (2004). Estudio cintico y mecanismos de
reacciones en el proceso de depsito de aleaciones ternarias de Ni-P-Mo. Superficie y
vaco 17, (3), 1-8.
4 Martnez, W. M.; Fernndez, A. M.; Cano, U. (2005) Caracterizacin estructural y
electroqumica de electrodos de Ni:Zn:S obtenidos por electrodepsito y bao qumico
para su empleo en electrolizadores alcalinos Superficie y vaco 18,(2), 14-19.
64
ELECTRODEPSITO
Lmina de Ni Alambre de Cu
Peso inicial (g) Peso final (g) Peso inicial (g) Peso final (g)
Electrodo de Cu
Dimetro Altura rea Capa de Ni
(mm) (cm) (cm2) Espesor ( m)
Observaciones del Electrodepsito
65

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS QUMICAS

CLAVE CARRERA: 32 CLAVE ASIGNATURA: 1526

Juana Cabrera Hernndez

Objetivo general de la asignatura II

Objetivos del curso experimental III

Lista de actividades experimentales y unidades temticas IV

Actividad experimental No. 1 Leyes de la electrolisis 1

Actividad experimental No. 2 Variacin de la conductividad con la

Actividad experimental No. 3 Conductividad de electrolitos 12

Actividad experimental No. 4 Titulacin conductimtrica 18

Actividad experimental No. 5 Celdas electroqumicas 26

Actividad experimental No. 6 Propiedades termodinmicas de una celda

Actividad experimental No. 7 Corrosin 40

Actividad experimental No.8 Proteccin catdica 46

Actividad experimental No. 9 Anodizado 52

Actividad experimentalNo.10 Electrodepsito 58

Colaborar con grupos de investigacin para generar nuevos conocimientos y desarrollar

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA:

OBJETIVOS DEL CURSO EXPERIMENTAL:

EQUIPO, MATERIALES Y REACTIVOS

MATERIAL EQUIPO REACTIVOS

Por equipo: 1 Fuente de Poder Etanol 3 mL

4 Lminas de Cobre (5 x 2 cm) 1 Voltmetro (0-3 V) CuSO4 0.5 M 10 mL

2 Vasos de precipitados de 25 mL 1 Ampermetro (0-5 A) H2SO4 concentrado, 1 mL

1 Pipeta graduada de 5 mL 1 Cronmetro

1 Soporte de plstico para las placas 1 Estufa (por grupo)

Alambre para conexin

Figura 1. Dispositivo para realizar la electrlisis

ORIENTACIN PARA EL TRATAMIENTO Y DISPOSICIN DE RESIDUOS

TABLA DE RESULTADOS EXPERIMENTALES

NODO (g) CTODO (g)

Voltaje Intensidad Tiempo

NODO (g) CTODO (g)

Voltaje Intensidad Tiempo

INSTRUCCIONES PARA LA ELABORACIN DEL REPORTE

HOJA DE RESULTADOS PARA EL PROFESOR

Integrantes del equipo:

Semestre: Carrera: Grupo:

TABLA DE RECOPILACIN DE DATOS

NODO (g) CTODO (g)

Voltaje Intensidad Tiempo

NODO (g) CTODO (g)

Voltaje Intensidad Tiempo

ACTIVIDADES PREVIAS AL EXPERIMENTO

EQUIPO, MATERIALES Y REACTIVOS

MATERIAL EQUIPO REACTIVOS

1 Soporte universal con pinzas 1 Conductmetro con KOH 0.1 M

4 Vasos de precipitado de 100 mL celda NaCl 0.1 M

2 Matraces aforado de 100 mL 1 Parrilla con agitador

1 Piseta con agua destilada

ORIENTACIN PARA EL TRATAMIENTO Y DISPOSICIN DE RESIDUOS

TABLAS DE RESULTADOS EXPERIMENTALES

INSTRUCCIONES PARA LA ELABORACIN DEL REPORTE

Integrantes del equipo:

Semestre: Carrera: Grupo:

TABLA DE RECOPILACIN DE DATOS

1 Soporte universal con pinzas Cloruro de sodio

1 Matraz aforado de 250 mL Agua destilada

2. Arme el siguiente dispositivo (Figura 3):

Figura 3. Montaje experimental para la medicin de conductividad

TABLA DE RESULTADOS EXPERIMENTALES