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PRIMERA UNIDAD
Gua de Trabajo
Fuente:www.facebook.com/arbolibro
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2. Cmo construye un videoposte:
Fuente: utero.pe
Fuente: utero.pe
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1. INDICACIONES/INSTRUCCIONES
HTTP://DEAPIE.UTERO.PE/2017/01/16/CONSUMO-COLABORATIVO-EN-EL-
ESPACIO-PUBLICO-DE-LOS-ARBOLIBROS-A-LOS-COMPARQUESCONSUMO-
COLABORATIVO-EN-EL-ESPACIO-PUBLICO-DE-LOS-ARBOLIBROS-A-LOS-
COMPARQUES/
HTTP://DEAPIE.UTERO.PE/2017/01/02/AGUITA-PA-TI/
HTTP://UTERO.PE/2017/03/29/MIRA-COMO-TRATAN-A-SUS-RIOS-ESTAS-
CIUDADES-DE-SUDAMERICA-FOTOS/
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GUA DE PRCTICA
2. INDICACIONES/INSTRUCCIONES:
1. Lee y analiza la lectura: Cultura popular y el Per del Maana de Gonzalo Portocarrero
que encontrars en este enlace: https://gonzaloportocarrero.lamula.pe/2005/11/20/la-
cultura-popular-y-el-peru-del-manana/gonzaloportocarrero/. Toma apuntes:
A base del anlisis de la informacin presentada por el INEI en los ltimos aos fue
grande el crecimiento de las migraciones.
La modernidad implica la uniformizacin de los modos de vida entorno al patrn
occidental. Autor: Mario Vargas Llosa (1996).
Las elites andinas ha sido remplazada por la modernizacin ya que fueron
disminuyendo los valores de autenticidad y autonoma.
Los migrantes y sus hijos son considerados el sector ms dinmico de la sociedad
peruana
Uno de los logros ms contundente es la recreacin de la msica vernacular en
versiones en las que se fusionan ritmos y se integran diversos instrumentos.
Cabe resaltar que los primeros intelectuales que son hijos o nietos de los campesinos.
Se realiz un cuestionario a los jvenes escolares del colegio Jos Mara Arguedas
La sociedad peruana es percibida por los jvenes como un estado injusto lo nico que
cuenta es el dinero
Los jvenes no se muestran como abusivos ni vctima no critican, ni cuentan sus
experiencias en la prueba oral
Cuando se realiza la prueba escrita fue un contexto diferente ellos cuentan
experiencias de cada uno.
La idea que ms resalta es seremos un pas ms integrado, donde progresar no sea
traicionar ni volverse de espaldas a nuestra historia-
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2. Lee y analiza la lectura: Impacto de la Televisin Basura en la mente y la conducta de
nios y adolescentes que encontrars en este enlace:
http://www.unife.edu.pe/publicaciones/revistas/psicologia/2012/3/avances_arbocco_5.pdf
. Toma apuntes:
son muy pobres tanto en la propuesta cognitiva como en la socio-afectiva que nos
brindan, por decir dos aspectos centrales que forman la riqueza psicolgica de
cualquier persona.
La televisin, y ahora la internet, se apropian del poco tiempo del que disponen los
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Los medios de comunicacin aportan a la construccin (y destruccin) de modos
jvenes.
Es una ciencia nueva slo puede desarrollarse cuando cuenta con una definicin
precisa de su objeto y su mtodo. El campo de estudio de la sociologa son las
disciplinas que haban estudiado, separadamente, fenmenos como la economa,
las normas, el estado, la moral, la religin.
Autor: Durkheim
El mtodo cientfico propuesto por Durkheim (y la sociologa toda) se inspira en el
modelo de las ciencias naturales, que por entonces estaban experimentando
notables avances.
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Durkheim, al integrarse en la totalidad el hombre realiza plenamente su
personalidad. Si bien el orden social es algo externo al individuo, es justamente el
que permite al hombre realizar su naturaleza como tal. Por lo tanto, entre hombre
y sociedad no hay antagonismo, ya que el individuo, al querer a la sociedad, se
quiere a s mismo (Durkheim, 1974: 23).
El ser vivo dentro de una sociedad que se rige por la supervivencia y la bsqueda
mismo.
CULTURA
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Cultura Tradicional.- Indigenismo romntico, mundo andino congelado y tierno.
Cultura Oficial.- Instruido por la escuela y la iglesia
Cultura Popular (Chicha).- No tiene el nivel para consumir la cultura culta.
La Cultura influye en la religin, sexualidad, democracia educacin.
Se considera que la nica arma que tenemos para salir del subdesarrollo es
culturizndonos e salir de la ignorancia.
Se busca con esta iniciativa que se convierta en un habito del da a da de la personas que
estn cerca de donde est ubicado el arbolibro
La economa Colaborativa es muy buena ya que nos ensea a optimizar los recursos que
ya tenemos.
Todo lo que podemos hacer nosotros a nuestro alcance debemos hacerlo en conjunto para
el bienestar de todos los que nos rodean.
La confianza es muy importante ya que se van implantando nuevas forma de hacer las
cosas las cuales no las aplicamos por miedo a que no vayan a funcionar
El nimo de lucro siempre debe estar presente ya que es la motivacin para poder hacer
ciertas cosas que nos proponemos.
Debemos saber bien en diferenciar las regulaciones con las prohibiciones para poder
actuar bien contra los dems.
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3. PROCEDIMIENTOS ACTIVIDADES O TAREAS:
Elabora un portafolio fotogrfico, donde se observe el seguimiento de su proyecto
Consumo colaborativo en nuestra ciudad teniendo en cuenta la lectura y los videos
propuestos:
CONSUMO COLABORATIVO
IMAGEN 1
IMAGEN 2
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IMAGEN 3
IMAGEN 4
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IMAGEN 5
IMAGEN 6
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IMAGEN 7
IMAGEN 8
Explicacin: 05/05/2017 se observa en estas fotos que los libros no han sido
devueltos ya que no encontramos ninguno en la caja .
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IMAGEN 9
IMAGEN 10
https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4523890665727997970#allposts
https://www.youtube.com/channel/UCM3n8d2DsGfDCPIxZO-LOAw
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6. Esta parte consiste en un Diario de Aprendizaje que incluye un mapa conceptual de
integracin de los conceptos vistos en las dos unidades de aprendizaje lo pueden ir
construyendo durante el desarrollo del proyecto.
DIARIO DE APRENDIZAJE
Participante: Fecha:
Apunta los tres conceptos que te hayan interpelado, influido a nivel personal:
SOCIOLOGIA.- Es el estudio Cientfico de la vida humana, grupo sociales, la sociedad en su
conjunto y el mundo de los seres humanos.
HECHO SOCIAL.- Es todo lo que esta fuera del individuo pero que lo influye.
Este concepto me ayud mucho a poder entender muchas cosas que me han pasado en mi vida
a entender porque hay cosas que te influyen te hacen bien o mal, a poder entender el
comportamiento de mi familia ante un hecho muy importante y doloroso.
El conocer ms de este tema me hizo tomar una perspectiva personal de rechazo ante estos
programas que tenemos de fcil alcance a nuestra familia, me ayudo para poder comentar con
mi familia debatir y poder tomar una decisin en mi hogar.
Cita dos palabras-clave del curso y comenta por qu las has escogido
Palabra- Clave Es importante porque
Individuo El estudio que se realiza en este curso va evaluando
y analizando el comportamiento del individuo es
donde parte la sociologa.
Sociedad La sociologa estudia la interaccin entre los
individuos de una sociedad tomando en cuenta los
factores que los influyen
Por favor colocar ac el mapa conceptual de integracin de conceptos. Para ello,
rescaten conceptos de cada Unidad y planteen de qu manera ustedes los vincularan
entre s y en funcin de sus vidas cotidianas.
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Cmo puedo llevar a mi vida diaria lo que he aprendido en estas dos Unidades?
Describe todo aquello que debes hacer o la ayuda que necesitas para ser capaz de aplicar en
otros contextos las habilidades que has desarrollado en este primer consolidado.
Gracias a lo aprendido puedo aplicarlo en mi vida diaria en el que hacer en la familia pudiendo
analizar y comprender el comportamiento de los dems avazandome y utilizando a la
sociologa para el buen entendimiento de los sucesos dndole una mejor respuesta y salida a
cualquier acontecimiento de confusin. Ya que conozco ya hacerca de socializacin, las
culturas de las personas , el consumo colaborativo que son temad que se tratan de mi entorno
social.
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Referencias bibliogrficas consultadas y/o enlaces recomendados
GIDDENS, A. 2013. Sociologa. Alianza Editorial: Madrid. 2013. UC: 301 G406 2014
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