Bon Levy 2013 Metodologias em Teses de Respo 29988

METODOLOGIAS EM TESES DE RESPONSABILIDADE SOCIAL
CORPORATIVA
RESEARCH METHODOLOGIES USED IN DOCTORAL DISSERTATIONS IN THE AREA OF CORPORATE
SOCIAL RESPONSIBILITY
Ana Carla Bon *

Doutorado em andamento em Administrao de Empresas e Bolsista da Fundao Carlos Chagas Filho de
Amparo Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro
Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro (PUC-Rio)
Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil
E-mail: anacarla.bon@gmail.com
Barbara Pagliari Levy

Doutorado em andamento em Administrao de Empresas e Bolsista da Financiadora de Estudos e Projetos
FINEP
Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro (PUC-Rio)
Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil
E-mail: barbara.p.levy@gmail.com
RESUMO ABSTRACT
O objetivo deste artigo apresentar os resultados do The aim of this paper is to present the results of a
levantamento das metodologias de pesquisa survey on research methodologies used in doctoral
utilizadas nas teses de doutorado em Administrao dissertations in Business Administration. We analyzed
na rea de Responsabilidade Social Corporativa the dissertations in the area of Corporate Social
(RSC). Foram analisadas as teses defendidas na Responsibility (CSR) defended in the last decade
ltima dcada (2001 a 2010) dos cursos de (2001 to 2010) in Brazilian Business Administration
Administrao brasileiros com avaliao CAPES graduation schools that obtained CAPES evaluation of
mnima de cinco no trinio de 2007 a 2010. Os degree five or above in the 2007 to 2010 period. The
resultados foram comparados com estudos results were compared with international and Brazilian
internacionais e brasileiros. Predominam os estudos studies. There is predominance of empirical studies
empricos (75% do total) e o emprego de mtodos (75% of total) and the use of qualitative methods
qualitativos (82%), tendo oito destas teses (29%) (82%), with eight of these dissertations (29%) also
utilizado tambm mtodos quantitativos. Em using quantitative methods. In line with the previous
consonncia com as revises de literatura em RSC literature review in CSR, we observed the preferential
anteriores, foi observada a adoo preferencial pelo adoption of case studies (64%) and surveys (36%).
mtodo de estudos de caso (64%) e de survey (36%). We conclude that the dissertations in the CSR area do
Conclui-se que as teses na rea de RSC no parecem not seem to be subject so prominently to the
estar sujeitas de forma to proeminente exigncia quantitative method required by most academic
de mtodo quantitativo da maioria das publicaes publications. These results are different from those
acadmicas. Estes resultados seguem direes found in previous literature review.
diferentes das encontradas nas revises de literatura
anteriores.
Palavras-chave: Responsabilidade Social Keywords: Corporate Social Responsibility; CSR;

Corporativa; RSC; Reviso de Literatura; Teses de Literature review; Business Administration
Administrao; Metodologias de Pesquisa. Dissertations; Research Methodologies.
Data de submisso: 08 agosto 2013.
Data de aprovao: 22 agosto 2013.
Este trabalho est licenciado sob uma Licena Creative Commons Attribution 3.0.
METODOLOGIAS EM TESES DE RESPONSABILIDADE SOCIAL CORPORATIVA
INTRODUO
Em sua curta existncia como rea de conhecimento, a Responsabilidade Social Corporativa (RSC)
vem ocupando espao nas instituies acadmicas e nas empresas, permeando diversas disciplinas das
Cincias Sociais. No entanto, apesar desta expanso, no parece haver uma sistemtica metodolgica
voltada para a realizao de pesquisas em Responsabilidade Social Corporativa, em especial em
Administrao.
O presente artigo tem como objetivo apresentar os resultados de um levantamento das metodologias
de pesquisas utilizadas nas teses de doutorado em Administrao das universidades brasileiras que podem
ser tomadas como referncia em qualidade de pesquisa. Foram analisadas as teses na rea de
Responsabilidade Social Corporativa defendidas na ltima dcada de janeiro de 2001 a dezembro de 2010
de todos os cursos brasileiros de Administrao que tenham obtido avaliao igual ou superior a cinco (em
um mximo de sete pontos) no trinio de 2007 a 2010 pela CAPES (Coordenao de Aperfeioamento de
Pessoa de Nvel Superior).
As teses de doutorado, como requerimento para se obter o ttulo referente, devem apresentar
metodologias fundamentadas e estruturadas, permitindo que sejam tomadas como referncia entre os
estudos das respectivas reas. Os resultados da anlise das metodologias empregadas nas teses em questo
foram comparados com estudos semelhantes a respeito de premissas publicadas em peridicos
internacionais de renome (LOCKETT et al., 2006; EGRI; RALSTON, 2007) e em peridicos brasileiros
(ARAMBUR et al., 2007). Com base nesta comparao, buscou-se subsdios para estabelecer possveis
caminhos para as metodologias utilizadas nas pesquisas sobre Responsabilidade Social Corporativa em
Administrao.
PESQUISA EMPRICA OU TERICA
As pesquisas na rea de Administrao podem ser divididas em dois grupos: empricas e tericas. A
pesquisa emprica implica na experimentao ou observao do que est acontecendo e a partir das
evidncias coletadas, gera concluses que introduzam um novo conhecimento na linha do objeto estudado
(REMENYI et al., 1998). Esta abordagem de pesquisa classificada por alguns em quantitativa ou qualitativa,
porm cujas fronteiras esto cada vez menos facilmente percebidas. Na aplicao de uma metodologia
quantitativa o pesquisador independente do que est sendo pesquisado, sendo o mundo geralmente visto
de forma determinista. Neste caso, so geradas observaes quantificveis que depois tornam-se objetos de
anlises estatsticas. Por outro lado, a pesquisa qualitativa se baseia na anlise/interpretao de uma dada
realidade, no sendo necessariamente possvel quantificar (modelar matematicamente) essa realidade.
Por sua vez, a pesquisa terica, um exerccio de caracterstica intelectual, baseado em estudos
anteriores e onde se desenvolve uma nova ideia ou um framework sobre o objeto estudado, normalmente no
incluindo a coleta de evidncias. Esta abordagem, por sua vez, pode ser normativa e no-normativa. As
pesquisas no-normativas integram conceitos e paradigmas, constroem frameworks quanto ao objeto em
estudo e so focadas no como e porque. J as pesquisas normativas, por sua vez, enfatizam o que temos
PRETEXTO 2013 Belo Horizonte v. 14 n. 4 p. 29 45 out./dez. ISSN 1517-672 x (Revista impressa) ISSN 1984-6983 (Revista online) 30
ANA CARLA BORIN, BRBARA PAGLIARI LEVY
que fazer e o que deveramos fazer, sendo bastante utilizada no estudo de comportamento das
organizaes (LOCKETT et al., 2006).
Em particular, uma metodologia utilizada na gerao de novas teorias a chamada Grounded Theory,
por meio de um processo interativo entre a reviso da literatura existente e a coleta de dados, com o objetivo
de se gerar novas teorias, tambm denominada de Teoria Enraizada ou Teoria Fundamentada nos Dados. A
teoria gerada utilizando-se categorias analticas interpretativas a partir dos dados, respeitando o fenmeno
seguindo as indicaes que provm do mesmo, possibilitando a conjugao de pesquisa emprica com
reflexo terica (TAROZZI, 2011, p. 13).
METODOLOGIAS DE PESQUISA
Em relao escolha de uma metodologia de pesquisa, devem ser considerados diversos fatores,
mas talvez o mais relevante seja a adequao do mtodo ao problema de pesquisa. Conforme sugere
Remenyi et al. (1998), pesquisas baseadas em porque e como podem utilizar uma metodologia qualitativa,
enquanto pesquisas para responder quanto so mais apropriadas utilizao de metodologias quantitativas.
De fundamental importncia tambm na escolha a viso filosfica do pesquisador. Outros fatores
relevantes na escolha de uma metodologia so: a linha de pesquisa da instituio ou do orientador, a
facilidade de acesso aos dados e o benchmarking de metodologias utilizadas na rea a ser pesquisadas
(REMENYI et al., 1998).
Na rea da Administrao, destacam-se dois paradigmas epistmicos de pesquisa: o positivista e o
fenomenolgico. O paradigma positivista tem uma viso objetiva, com evidncia de dados e fatos, para
comprovar empiricamente uma teoria. J o paradigma fenomenolgico se baseia na fenomenologia (do grego
Pahiesthai aquilo que se apresenta ou que se mostra), no tomando o mundo por uma realidade objetiva.
Ao contrrio, considera a subjetividade da conscincia, possibilitando que a essncia do fenmeno possa ser
entendida intuitivamente e de forma holstica (REMENYI et al., 1998).
Gil (1999) classifica os mtodos de pesquisa quanto aos procedimentos lgicos que devero ser
seguidos no processo de investigao, e classifica os mtodos de acordo com as seguintes categorias:
dedutivo, indutivo, hipottico-dedutivo, dialtico e fenomenolgico. Ele observa que, no mtodo hipottico-
dedutivo, o processo estrito de objetividade baseado em experimentaes pode ser um grave limitante
pesquisa na rea de cincias sociais.
Konder (1985) apresenta as caractersticas do mtodo dialtico e discute as Leis Gerais da Dialtica
do materialismo dialtico. Em relao a esta lei, a Lei da Negao da Negao, ou seja, a apresentao
de uma anttese para uma tese que gera uma nova sntese que pode ser vista claramente presente na maioria
das pesquisas nas reas sociais como uma articulao dialtica da teoria com a experimentao, gerando
um processo de refinamento das teorias e propondo um modelo conceitual (framework).
Gil (1999, p. 43) define trs nveis principais de pesquisa, baseados nos objetivos do estudo.
Primeiramente, as chamadas pesquisas exploratrias so as que tm por objetivo desenvolver, esclarecer e
modificar conceitos e ideias, tendo em vista, a formulao de problemas mais precisos ou hipteses
pesquisveis para estudos posteriores. So pesquisas utilizadas quando o tema ainda no foi muito
explorado e geralmente esto associadas a abordagens qualitativas de levantamento de informaes,

incluindo as possibilidades de entrevistas, estudos de caso e fontes bibliogrficas e documentais.
Um segundo nvel de estudos so as pesquisas descritivas, visando a descrio de caractersticas
ou fenmenos acerca de determinada populao ou situao. Pode tambm ser objetivo das pesquisas
descritivas estabelecer relaes entre as variveis de interesse. A coleta de dados se d por meio do emprego
de tcnicas e procedimentos pr-estabelecidos (GIL, 1999).
Finalmente, o terceiro nvel de pesquisas composto por aquelas classificadas como explicativas.
Elas tm o objetivo de identificar as variveis que causam determinados fenmenos, sendo estas variveis
uma parte da explicao (contribuem para os fenmenos) ou correspondendo integridade da causa
(determinantes dos fenmenos). Por ser um tipo de pesquisa que visa entender o porqu dos fenmenos,
considerada pelo autor como o nvel mais complexo entre os trs apresentados. Pesquisas exploratrias ou
descritivas podem constituir partes anteriores a pesquisas explicativas (GIL, 1999).
Segundo Capra (1986), a filosofia chinesa do Tao argumenta que opostos no pertencem a categorias
diferentes, mas so polos extremos da mesma coisa. O Yin seria a intuio ligada viso holstica, ecologia;
o Yang estaria associado ao racional, ao mecnico. Portanto, a complementaridade dos mtodos traz riqueza
pesquisa permitindo uma viso holstica da realidade, o que, segundo Crema (1993), uma viso
transdisciplinar. Algumas pesquisas, portanto, propem a complementaridade dos mtodos, reconhecendo a
importncia tanto de uma abordagem quantitativa quanto de uma percepo mais subjetiva, qualitativa,
incluindo a intuio e a viso do todo.
TTICAS DE PESQUISA
Existem diversas tticas de pesquisa que podem ser utilizadas para a coleta de dados de acordo com
o mtodo hipottico-dedutivo ou com o fenomenolgico. O Quadro 1 mostra uma sntese dessas tticas,
conforme apresentado por Remenyi et al. (1998). Algumas das tticas listadas pelos autores tm
caracterstica primordialmente positivista, como os experimentos em laboratrio e a simulao e modelagem
estocstica. Outras tticas so identificadas com a linha fenomenolgica, como o caso da etnografia e da
pesquisa-ao. No entanto, algumas tticas assumem posio intermediria entre os dois mtodos cientficos,
podendo assumir caractersticas positivistas ou fenomenolgicas, como no caso dos experimentos de campo
e a pesquisa-futura. Dentre as tticas exemplificadas pelos autores, os estudos de casos e as surveys esto
entre as mais amplamente utilizadas em pesquisas de Administrao e sero discutidas mais detalhadamente
nos prximos itens.
Quadro 1 Tticas de Pesquisa e Bases Filosficas
Tticas de Pesquisa Positivista Fenomenolgica

Experimentos em Laboratrio Estritamente
Previso positivistas, com alguma
Simulao e Modelagem Estocstica possibilidade de
Survey de Larga Escala interpretao
Estudo de Caso
Experimentos de Campo Escopo para ambas
Pesquisa-Futura
Grupo Focal
Na maior parte
Pesquisa de Cenrio
interpretativas
Survey em Profundidade
Etnografia
Jogos ou Funes
Estritamente interpretativas
Participante-Observador
Pesquisa-Ao
Fonte: Adaptado de Remenyi et al., 1998, p. 59.
ESTUDOS DE CASO
O estudo de caso , ao mesmo tempo, uma ttica de coleta de dados e um mtodo de pesquisa
(RAMENYI et al., 1998; YIN, 2010). um mtodo a ser considerado quando as perguntas de pesquisa so
dos tipos como e por que, tendo o pesquisador pouco controle sobre os acontecimentos e o foco de
pesquisa so situaes reais inseridas em seus prprios contextos, sendo tanto as situaes, quanto os
contextos, relevantes investigao (YIN, 2010). Yin (2010) destaca que o estudo de caso tem uma maior
capacidade de investigar o contexto quando comparado com o mtodo de survey. Alm disso, um mtodo
adequado a novas reas de pesquisa ou reas que no tenham teoria consolidada (EISENHARDT, 1989)
como o caso das pesquisas na rea de RSC.
Os estudos de casos podem apresentar caractersticas diferentes, dependendo das perguntas de
pesquisa que se pretende responder e das estratgias adotadas para o estudo. Podem ser utilizados tanto
em pesquisas quantitativas quanto qualitativas e com uma abordagem positivista ou fenomenolgica
(MARSCHAN-PIEKKARI; WELCH, 2004). A reviso de literatura prvia ao estudo de campo essencial em
qualquer uma destas alternativas, sendo tambm importante para que se possa fazer a generalizao dos
resultados no caso dos estudos quantitativos (YIN, 2010).
Segundo Ghauri (2004), como selecionar os casos talvez o problema mais importante neste tipo de
pesquisa e a seleo deve ser coerente com o problema de pesquisa. Os estudos de caso podem basear-se
em um nico caso, em situaes onde a teoria a ser testada est mais consolidada, ou ainda baseando-se
em mltiplos casos, fornecendo neste caso evidncias consideradas mais convincentes e o caso todo
podendo ser considerado mais robusto (HERRIOT; FIRESTONE, 1983). Gil (1999) destaca quatro fases
comumente percorridas pelos estudos de caso: a delimitao da unidade de anlise do caso; a coleta de
dados; a anlise e a interpretao dos dados; e a produo do relatrio do estudo. Yin (2010) insere dois
passos anteriores delimitao da unidade de anlise: a formao das perguntas do estudo (geralmente
envolvendo questes do tipo como ou por que); e as suas proposies, quando pertinentes, de forma a
auxiliar no desenvolvimento do estudo em suas fases posteriores.
Para a delimitao da unidade de anlise, Gil (1999) recomenda que se selecione casos variados que
representem casos tpicos do que se pretende investigar por exemplo, empresas que tipificam a indstria
qual pertencem; casos que possam ser considerados como limtrofes; ou, ainda, casos atpicos ou desviantes,
permitindo que se estude as variveis de interesse por meio dos contrastes com as situaes que se julgaria
como de casos comuns (YIN, 2010). Em seguida, na fase de coleta de dados nos casos escolhidos, deve-se
buscar fontes variadas de informaes que permitam posterior triangulao para aumento da confiabilidade
do estudo (REMENYI et al., 1998). Estas informaes podem ser provenientes, por exemplo, da anlise
documental, pela observao e pela realizao de entrevistas junto a atores envolvidos nos casos sendo
estudados (GIL, 1999; YIN, 2010).
Uma vez feita a coleta, parte-se para a anlise e interpretao dos dados, a partir de um plano pr-
estabelecido e utilizando categorias analticas. As categorias de anlise devem surgir de uma reviso de
literatura cuidadosa e prvia (GIL, 1999). Nesta etapa, Yin (2010) recomenda que seja feita a ligao entre
os dados coletados e as proposies feitas anteriormente, utilizando-se critrios pr-estabelecidos para se
interpretar as informaes. Terminada esta etapa, o relatrio de pesquisa ento redigido, contemplando,
entre outros itens, a metodologia empregada, o embasamento terico e a anlise dos dados (GIL, 1999).
SURVEY
A survey ou levantamento classificada por Martins (1994) como um dos modos de pesquisa
convencional, dentro da linha positivista, sendo os dados empricos tratados de forma quantitativa. Desta
forma, a survey se mostra adequada a perguntas de pesquisas dos tipos quantos ou quais, com base na
premissa de se poder coletar, via questionrios, informaes que representem a opinio ou crenas
relacionadas a comportamentos, atitudes e experincias (REMENYI et al., 1998).
Para que uma survey apresente confiabilidade e validade, diversos so os cuidados a serem tomados
ao longo das diferentes etapas do estudo. Uma das principais fontes de erros o desenho do questionrio;
por exemplo, os construtos devem apresentar validade convergente (alta correlao com mtodos alternativos
de se medir o mesmo construto) e validade discriminante (baixa correlao com construtos vizinhos, porm
diferentes do que se quer medir) (CHURCHILL, 1979; SPECTOR, 1992). Outras fontes de erro esto
associadas ao processo de amostragem, administrao do questionrio e anlise dos resultados (AAKER
et al., 2009).
Comumente, as escalas que compem os questionrios so formadas por mltiplos itens, de forma a
se buscar uma melhor forma de captura dos fenmenos de interesse os construtos por meio da
complementaridade dos itens que formam a escala. A premissa por trs do uso das escalas com mltiplos
itens que os fenmenos sociais so complexos e possuem diferentes manifestaes, fazendo com que itens
nicos se mostrem muito limitados a representar o fenmeno em sua totalidade (SPECTOR, 1992).
Churchill (1979) recomenda uma srie de passos para que se desenvolva boas escalas. Partindo da
definio do domnio conceitual do construto definio de suas fronteiras deve-se gerar um conjunto de
itens, na medida do possvel com alguma redundncia para posterior lapidao da medida. O pesquisador
deve, ento, realizar uma primeira coleta de dados, que servir para a purificao da medida por meio de
clculos estatsticos, como fator alfa de Cronbach e a anlise fatorial. Em posse de uma nova verso do
questionrio, deve-se realizar novo levantamento de dados e nova anlise. Este processo dever ser repetido
quantas vezes forem necessrias, at que se obtenha indicadores satisfatrios para a qualidade do construto.
Aps a coleta de dados com a aplicao do questionrio candidato a ser o final, deve-se avaliar a
confiabilidade e a validade da escala. O processo se finaliza com a elaborao de normas para permitir a
comparao de resultados de diferentes grupos ou perfis dentro da populao estudada (CHURCHILL, 1979).
A PESQUISA NA REA DE RSC NO BRASIL
A Responsabilidade Social Corporativa e seus Diversos Conceitos
As pesquisas na rea de Responsabilidade Social Corporativa no so recentes, tendo comeado na

dcada de 1950. Desses estudos surgiram teorias diversas quanto demanda das sociedades s
corporaes, algumas delas conflitantes, como, por um lado, a clssica teoria de Friedman (1970) na qual a
nica responsabilidade social de uma empresa gerar lucro; e por outro, teorias mais recentes como a
responsabilidade da empresa em manter um desenvolvimento sustentvel e abordagem corporativa visando
o bem comum (common good theory). Criou-se, portanto, um espectro amplo e gerando uma complexidade
quanto a diversidade do prprio conceito e definio da Responsabilidade Corporativa. Garriga e Mel (2006)
sintetizaram em quatro grupos as pesquisas nesta rea:
1) Teorias Instrumentais foco em atingir resultados econmicos para as empresas que

consequentemente geram riqueza para o mundo em geral. Inclui-se neste grupo trs subgrupos de
pesquisa: 1.a) Maximizao do lucro, ou seja primazia do acionista; 1.b) Estratgias para vantagem
competitiva, incluindo entre outros a discutida teoria do Bottom of The Pyramid (ou Base da Pirmide),
em que os pobres so vistos como mercado consumidor com um tamanho de mercado considervel
para as empresas (PRAHALAD, 2010); e 1.c) Marketing de Causa (Cause-Related Marketing), na
qual atividades sociais beneficentes so utilizadas como ferramenta de marketing.
2) Teorias Integrativas foco na integrao ao business das demandas da sociedade. So
representativas deste grupo abordagens como: 2.a) Gesto de problemas; 2.b) Princpio de
Responsabilidade Pblica; 2.c) Gerenciamento de Stakeholders; e 2.d) Performance da
Responsabilidade Corporativa, incluindo a publicao de resultados das aes.
3) Teorias Polticas foco no poder social das empresas para gerar uma misso responsvel quanto
sociedade e ao meio ambiente. Teorias neste grupo so: 3.a) Constitucionalismo das corporaes;
3.b) Contrato social das empresas; e 3.c) Cidadania Corporativa - na qual a empresa vista como
cidad.
4) Teorias ticas foco nos requisitos ticos nas relaes entre sociedade e empresa. Neste grupo
v-se a relevncia de organismos internacionais como as Naes Unidas, atravs do seu Global
Compact e o WCED, com seu Brutland Report; Teorias neste grupo so: 4.a) Teorias normativas
de stakeholder que, diferentemente da teoria integrativa de stakeholder, inclui obrigaes fiducirias
em relao aos stakeholders; 4.b) Direitos universais; 4.c) Desenvolvimento Sustentvel; e 4.d)
Teorias orientadas para o bem comum da sociedade.
Revises de literatura de Artigos Publicados em Revistas Internacionais
Lockett et al. (2006) realizaram um estudo sobre o estado da pesquisa na rea de Responsabilidade
Social Corporativa atravs do levantamento de artigos relevantes ao tema, publicados em jornais cientficos
selecionados entre 1992-2002. H que se notar, no entanto, a limitao do estudo em contemplar
predominantemente revistas de origem americana, porm correspondendo a parte significativa dos peridicos
de relevncia internacional.
Os autores descobriram que as pesquisas empricas representam 53% do total dos artigos
publicados, sendo a maioria absoluta (80%) de cunho quantitativo. Existia tambm uma predominncia de
artigos que focam em como o desempenho financeiro de uma empresa afeta a adoo de prticas sociais
responsveis. J em relao s pesquisas tericas (47% do total dos artigos), apenas 11% eram normativas.
Dada a diversidade de reas abordadas dentro da Responsabilidade Social Corporativa, os
problemas ambientais e de tica foram os mais frequentemente abordados correspondendo a 36% e 31%
do total de artigos publicados, respectivamente seguidos de temas relacionados aos stakeholders (18% do
total de artigos) e sociais (13% do total). Outro ponto destacado pelos autores refere-se origem das
referncias feitas ao longo dos artigos: a principal origem de referncias foi composta da prpria literatura da
rea de administrao em geral, seguida de literatura especfica da rea de RSC, indicando que a mesma
est se estabelecendo como uma rea especfica e distinta das demais. Os autores concluram que a RSC
continua a ser uma rea de pesquisa sem o domnio particular de qualquer teoria ou mtodo cientfico.
Outra anlise, desenvolvida por Egri e Ralston (2007) e realizada a partir de uma variedade de revistas
com foco em Negcios Internacionais entre os anos de 1998 e 2007, constatou que, de um total de 4.671
artigos, apenas 321 artigos (7%) tratavam de algum subconjunto da RSC (responsabilidade ambiental, tica
e governana). Nestes casos, 75% utilizavam metodologias empricas e apenas 25% tericas. Dentre as
empricas, 51% eram surveys e 30% estudos de casos. Alm disso, 56% dos artigos eram sobre um nico
pas, sendo a grande maioria dos artigos abordando estas questes em pases desenvolvidos. Segundo esses
autores, isto significaria uma incipiente literatura de pesquisa em Responsabilidade Social Corporativa
justamente nos pases que possivelmente correspondem maior lacuna de desempenho na rea e que,
assim, poderiam se beneficiar de mais estudos realizados sobre o assunto.
Uma questo bastante abordada e considerada polmica na pesquisa de Responsabilidade Social
Corporativa diz respeito relao entre o desempenho na rea social (CSP) e financeira (CSF) da empresa.
Orlitzky et al. (2003) realizaram uma meta-anlise de cinquenta e dois estudos empricos de um perodo de
trinta anos e concluram que aes na rea de Responsabilidade Social e, em uma proporo menor, tambm
na de Responsabilidade Ambiental, tm impactos positivos no desempenho financeiro da empresa e vice-
versa, sendo que a reputao um importante mediador nesta relao. Todos os artigos selecionados
utilizavam metodologia quantitativa para analisar a relao CSP-CSF, uma vez que o uso desta metodologia
foi um dos critrios da seleo dos artigos, pois segundo os autores a meta-anlise baseada em critrios
quantitativos possibilitaria uma abordagem mais rigorosa para validao externa.
Reviso de Artigos Publicados no Brasil
Arambur et al. (2007), em um artigo analisando a contribuio da pesquisa de RSC no Brasil para o
desenvolvimento sustentvel, realizaram um levantamento de todos os artigos relacionados ao tema nas seis
revistas acadmicas de Administrao brasileiras com conceito A, de acordo com a avaliao da CAPES
(Coordenao de Aperfeioamento de Pessoa de Nvel Superior) no perodo 2002-2006. Do total de 69
artigos, 60 deles foram analisados quantitativamente e qualitativamente pelas autoras.
Dentre suas concluses, verificou-se que os artigos terico-empricos representavam 62% (37
artigos) do total, enquanto que os tericos correspondiam a 36% (22 artigos). Dos 37 artigos terico-
empricos, 30 deles descreveram a metodologia utilizada; porm, muitos o fizeram de forma incompleta.
Desses, dez artigos (27%) eram qualitativos e outros catorze (38%) eram quantitativos. Apenas seis artigos
(16%) utilizaram ambas as abordagens. Como estratgia de pesquisa, 43% dos artigos utilizaram o mtodo
de estudo de caso seguido de levantamento tipo Survey (21%). A maioria dos estudos tinha carter
exploratrio (20%) ou descritivo (25%), ou ainda exploratrio-descritivo (24%).
Quanto ao foco da pesquisa, foi observado um equilbrio entre pesquisas quanto Responsabilidade
Social (23 artigos ou 39%), e Gesto Ambiental (31 artigos ou 35%). A abordagem socioambiental foi realizada
por trs artigos (5%) e tica nos negcios foi foco de outros oito (13%). Seis (10%) artigos tratam de
desenvolvimento sustentvel com foco em agronegcios. Foi novamente observado um elevado grau de
diversidade nos temas tratados dentro da rea de RSC.
OBJETIVOS DA PESQUISA
O presente estudo tem o objetivo de analisar as metodologias de pesquisas utilizadas nas teses de
doutorado em Administrao das universidades brasileiras da ltima dcada que podem ser tomadas como
referncia em qualidade de pesquisa, ou seja, que tenham tido avaliao igual ou superior a cinco pela
CAPES, no trinio de 2007 a 2010. Os resultados so comparados com estudos internacionais (LOCKETT et
al., 2006; EGRI; RALSTON, 2007) e brasileiros (ARAMBUR et al., 2007), de forma a se indicar possveis
caminhos para as metodologias a serem empregadas em pesquisas sobre RSC.
PROCEDIMENTOS METODOLGICOS DO PRESENTE ESTUDO
O estudo realizado comparativo, quanto aos meios de investigao (GIL, 1999) e tambm um
estudo aplicado (CASTRO, 1977), podendo ser utilizado pelos pesquisadores na rea de Responsabilidade
Social Corporativa aps a sua divulgao. As teses de doutorado selecionadas para formarem o corpus da
pesquisa deveriam ter sido defendidas entre janeiro de 2001 e dezembro de 2010 por alunos de instituies
de ensino de Administrao que tivessem pontuao CAPES igual ou superior a cinco na avaliao trienal
correspondente ao perodo de 2007 a 2010, em uma escala cujo grau mximo sete. A relao dos cursos
que assim fizeram parte do levantamento mostrada no Quadro 2.
Quadro 2 Cursos de Administrao Considerados
Sigla Nome UF Nota CAPES 2010
UNB Universidade de Braslia DF 5
UFMG Universidade Federal de Minas Gerais MG 6
UFPE Universidade Federal de Pernambuco PE 5
PUC/PR Pontifcia Universidade Catlica do Paran PR 5
FGV/RJ Fundao Getlio Vargas/RJ RJ 5
UFRJ Universidade Federal do Rio de Janeiro RJ 5
PUC-RIO Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro RJ 5
UFRGS Universidade Federal do Rio Grande do Sul RS 7
UNISINOS Universidade do Vale do Rio dos Sinos RS 5
UNINOVE Universidade Nove de Julho SP 5
USP Universidade de So Paulo SP 7
FGV/SP Fundao Getlio Vargas/SP SP 6
UPM Universidade Presbiteriana Mackenzie SP 5
FGV/SP Fundao Getlio Vargas/SP SP 5

Fonte: Elaborado pelas autoras.
A busca foi feita nas bibliotecas digitais das universidades, utilizando os seguintes termos chave
respaldados pela literatura de Responsabilidade Social Corporativa: responsabilidade social,
responsabilidade empresarial, responsabilidade socioambiental, sustentabilidade corporativa e
sustentabilidade empresarial. Dentre as teses que atendiam pelo menos um dos referidos termos, eram
analisadas aquelas que tivessem sido defendidas em cursos de Administrao, dado que uma mesma
universidade pesquisada comumente dispunha de outros cursos constando do mesmo banco de dados, nem
sempre sendo possvel selecionar o curso de Administrao como filtro. Apenas as teses disponveis
eletronicamente foram consideradas, causando a desconsiderao de trs teses com acesso restrito ao
pblico em geral, conforme detalhado no prximo item.
Para cada uma das teses, foram levantadas as seguintes informaes: autor; ttulo da tese; ano de
defesa; universidade; escola; se o procedimento metodolgico adotado era quantitativo ou qualitativo; se foi
utilizado estudo de caso (neste caso se caso nico ou mltiplos casos) e/ou se foi utilizada survey; alm foco
do estudo, incluindo o tema dentro de RSC.
ANLISE DOS RESULTADOS
Foram levantadas 31 teses de doutorado no perodo 2001-2010 defendidas nas Universidades de

Administrao brasileiras selecionadas conforme critrio descrito no item cinco. Destas, 28 teses foram
analisadas, uma vez que as autoras no tiveram acesso a trs delas, por serem de contedo restrito e/ou no
estarem disponibilizadas em formato digital.
Em apenas oito escolas (57%), do total de 14 escolas com avaliao CAPES maior ou igual a cinco,
foram encontradas teses em RSC, conforme a busca realizada. A produo acadmica tem ficado estvel
entre trs a quatro teses por ano entre os anos de 2004 a 2010, sendo a nica exceo o ano de 2009, no
qual foram defendidas sete teses.
Apenas sete estudos (25%) adotaram uma abordagem terica: trs teses de Petrini (2006), Dutra
(2008) e Cordeiro (2010) declararam utilizar a metodologia Grounded Theory; outras quatro de Ashley
(2002), Coutinho (2005), Cruz (2007) e Gavronski (2009) apresentaram frameworks tericos ou
metodologias de avaliao de resultados de projeto. As demais vinte e uma teses (75%) optaram por uma
abordagem emprica. Uma grande proporo das teses (23, ou 82% do total analisado) utilizou procedimentos
metodolgicos qualitativos; destas, oito (29%) associaram mtodos qualitativos e quantitativos, buscando a
sua complementaridade. Apenas cinco trabalhos (18% do total) utilizaram mtodos exclusivamente
quantitativos.
Repetindo-se uma tendncia de outras revises de literatura na rea de Responsabilidade Social
Corporativa, foi observada uma predominncia na utilizao de estudo de casos, sendo aplicada em 18 teses
(64% do total). Destas, 12 (43% do total de artigos) optaram por estudo de casos mltiplos e seis teses (21%
do total) utilizaram um nico estudo de caso. Outro dado analisado foi a utilizao de surveys, com o objetivo
de verificar se havia contribuio substancial na elaborao de escalas pertinentes e testadas no Brasil. Dez
(36%) teses utilizaram o mtodo, sendo que uma destas no era em portugus e a populao alvo era clientes
no Canad. Quatro teses (14% do total) utilizaram surveys e tambm estudos de caso. Destaca-se uma das
teses, que tinha como proposio a prpria elaborao de uma escala neste caso, com a inteno de
entender os efeitos da RSC na percepo do consumidor sobre o valor da marca (SERPA, 2006).
Duas teses adotaram mtodos empricos diferenciados dos demais. Teodsio (2008, p. 133-134)
utilizou abordagem de Crculo de Ao e Reflexo ou Cooperative Inquiries (CIs). Segundo o autor, o CI
pressupe que as fronteiras entre sujeito e objeto de investigao sejam rompidas atravs da realizao de
reunies peridicas e sequenciais envolvendo os atores que constroem prticas sociais. Teodsio (2008, p.
134) tambm fez uso de um Estudo de Caso Estendido (Case Studies Extended). Ele o diferencia de estudos
de caso mltiplos, pois permite a generalizao de resultados e contribuies para as discusses mais
amplas dos construtos tericos, que seria uma limitao das pesquisas com estudos de casos.
Por sua vez, Guimares (2010), cuja tese versa sobre a Construo dos sentidos diante de um
desastre ambiental, utilizou o conceito de sensemaking, o qual explica como ato em que os atores da
organizao procuram dar sentido ao que fazem, interpretando e explicando a organizao Indivduos ou
grupos tentam fazer sentido como o mundo percebido utilizando-se de reflexo sobre experincias de
surpresas passadas, circunstncias e caractersticas pessoais (HALLIER; FORBES, 2004). O Quadro 3
mostra os resultados da anlise das teses pelas diferentes escolas de Administrao.
Quadro 3 Resultados da Anlise das Metodologias das Teses de RSC entre 2001-2010
Autor Ano Universidade Estudo Terico Qualitativo Quantitativo Estudo de Caso Survey (e)
(sigla) (a) (b) (c) (d)
RODRIGUES 2004 FGV-RJ No Sim Sim nico No
VENTURA 2005 FGV-RJ No Sim No No No
ALMEIDA 2007 FGV-RJ No No Sim No Sim
CARDOSO 2005 FGV/SP No Sim No Mltiplo [6] Sim
TEREPINS 2005 FGV/SP No Sim No Mltiplo [5] No
PETRINI 2006 FGV/SP Grounded Sim No No No
CAJAZEIRA 2008 FGV/SP No Sim Sim No No
TEODOSIO 2008 FGV/SP No Sim No Mltiplo [3] No
BARBOSA 2009 FGV/SP No Sim No nico No
GUIMARAES 2010 FGV/SP No Sim No nico No
ASHLEY 2002 PUC-RJ Modelo Sim Sim No Sim
conceitual
PINTO 2004 PUC-RJ No Sim Sim Mltiplo [4] Sim
COUTINHO 2005 PUC-RJ Modelo Sim Sim Mltiplo [2] Sim
conceitual
COHEN 2007 PUC-RJ No Sim No Mltiplo [8] No
CAMPOS 2003 UFMG No Sim Sim Mltiplo [10] No
DINATO 2006 UFRGS No Sim No nico No
CRUZ 2007 UFRGS Modelo Sim No Mltiplo [4] No
conceitual
DUTRA 2008 UFRGS Grounded Sim No nico (*) No
ARAMBUR 2009 UFRGS No Sim Sim nico Sim
GAVRONSKI 2009 UFRGS Modelo No Sim No Sim
conceitual
NEHME 2009 UFRGS No No Sim Mltiplo [9] No
SERPA 2006 UFRJ No No Sim No Sim
CORDEIRO 2010 UNB Grounded Sim No No No
BORGER 2001 USP No Sim No Mltiplo [3] No
MACHADO FILHO 2003 USP No Sim No Mltiplo [3] No
MATOS 2007 USP No Sim Sim No Sim
HRDLICKA 2009 USP No No Sim No Sim
MINDLIN 2009 USP No Sim No Mltiplo [8] No
(a) Se a tese contempla estudo terico (sim/no); em caso afirmativo, ao invs de sim, discriminado se utilizou
Grounded Theory e se props um modelo conceitual. (b) Se a tese contempla estudo qualitativo (sim/no). (c) Se a tese
contempla estudo quantitativo (sim/no). (d) Se a tese contempla estudo de caso (sim/no); em caso afirmativo, o sim
substitudo pela indicao de realizao de estudo de caso nico ou mltiplo, este acrescido do nmero de casos utilizados
(mostrado entre colchetes). (e) Se a tese contempla survey (sim/no). (*) Estudo de caso genrico, tomando-se como
base um caso genrico baseado em diferentes casos reais (quantidade no discriminada pelo autor).
Fonte: elaborado pelas autoras.
Analisando-se as pesquisas anteriores de revises bibliogrficas sobre o tema de RSC, nota-se uma
ampla predominncia na aceitao de pesquisas quantitativas: em peridicos internacionais correspondendo
a 80% dos artigos publicados (LOCKETT et al., 2006) e nas revistas acadmicas nacionais correspondendo
a cerca de 60% do total (ARAMBUR et al., 2007). No entanto, pelo presente estudo, pode-se observar que
as escolas de Administrao que so consideradas como referncia no Brasil no parecem estar sujeitas de
forma to proeminente metodologia quantitativa exigida pela maioria das publicaes, dado que 60% das
teses defendidas e aprovadas optaram por metodologia qualitativa. Esta opo poder trazer maior benefcio
ao corpo do conhecimento na rea de RSC, via o aprofundamento nos temas relevantes que as pesquisas
qualitativas permitem chegar; no entanto, podem tambm ser uma restrio publicao de trabalhos em
revistas acadmicas brasileiras e internacionais, criando um maior desafio quanto imposio do publish or
perish do meio cientfico. Estes resultados podem ser visualizados no Quadro 4.
Quadro 4 Comparao dos Resultados das Revises de literatura
Resultados das anlises dos estudos
Abordagem Quantitativo X Qualitativo Presena dos Mtodos
PRETEXTO 2013
Estudo Perodo Nmero de
Abrangncia
Estudado Estudos (a) Tericos Empricos Quantitativos Qualitativos Ambos Estudo de Caso Survey
Belo Horizonte
(%) (%) (%) (%) (%) (%) (%)
v. 14
n. 4
Lockett et al. 1992-2002 Peridicos
(2006) Americanos 47% 53% 80% 20%
Egri e 1998-2007 321 International
p. 29 45
Ralston Business
(2007) 25% 75% 30% 51%
Arambur et 2002-2006 69(60) Revistas

al. (2007) Brasil conceito 37% 62% 38% 27% 16% 43% 21%
out./dez.
A
Bon e Levy 2001-2010 31(28) Teses
(presente Doutorado 25% 75% 18% 53% 29% 64% 36%
estudo) >=5
(a) Fora do parnteses: nmero total de trabalhos; dentro do parnteses: nmero de trabalhos que puderam ser analisados.
Fonte: elaborado pelas autoras.
ISSN 1517-672 x (Revista impressa)

ISSN 1984-6983 (Revista online)
41
CONCLUSES
No levantamento das teses percebeu-se a multidisciplinaridade do tema de Responsabilidade

Socioambiental uma vez que diversas escolas das mais diferentes reas do conhecimento tinham teses nesse
perodo, tais como Escolas de Sociologia, Servio Social, Agronomia, Sade Pblica, Comunicao,
Psicologia, Arquitetura, Design, Direito, Agronegcio, entre outros, que no fizeram parte deste trabalho.
Cabe a sugesto de futuras pesquisas contemplando um levantamento completo de todas as
Universidades para se tirar uma fotografia atual da rea de Responsabilidade Social Corporativa no Brasil.
Pode servir tambm como recomendao na formao de ncleos entre escolas para desenvolvimento de
um mesmo tema com ticas diversas. importante destacar o recm criado Centro de Estudos de
Sustentabilidade da Universidade Federal de Braslia, que pode gerar foco maior por parte desta Universidade
em temas correlacionados a RSC. O referido centro tem j teses defendidas na rea de Responsabilidade
Social Corporativa que podem contribuir para o conhecimento nesta rea.
Durante a anlise das metodologias empregadas pelas teses, foi observada uma grande variabilidade
no registro final dos procedimentos adotados. Enquanto parte dos autores buscavam descrever
detalhadamente cada um dos passos percorridos, incluindo as razes para as decises que tomaram, outros
autores faziam uma descrio mais superficial. O mesmo ocorre na descrio da construo das surveys
utilizadas, tanto na parte de justificativa de abranger os construtos tericos utilizados nas teses quanto no
prprio processo de aplicao da survey.
As boas prticas recomendadas por diferentes acadmicos para trabalhos cientficos (por exemplo,
CASTRO, 1977; REMENYI et al., 1988;) envolve, entre outros pontos, a descrio detalhada dos
procedimentos adotados, de forma a se permitir, quando cabvel, a replicao do estudo por outros
pesquisadores ou em outros momentos. Da mesma forma a elaborao de surveys exige que sejam seguidos
processos (CHURCHILL, 1979) que garantam a qualidade das mesmas. Tendo estas recomendaes em
vista, o presente estudo contribui para que as universidades de Administrao possam refletir sobre as
orientaes aos alunos sobre as oportunidades de se fazer registros detalhados de seus procedimentos
metodolgicos e da elaborao criteriosa de surveys.
REFERNCIAS
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Bon Levy 2013 Metodologias em Teses de Respo 29988

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METODOLOGIAS EM TESES DE RESPONSABILIDADE SOCIAL

Ana Carla Bon *

Barbara Pagliari Levy

Palavras-chave: Responsabilidade Social Keywords: Corporate Social Responsibility; CSR;

Data de aprovao: 22 agosto 2013.

PESQUISA EMPRICA OU TERICA

explorado e geralmente esto associadas a abordagens qualitativas de levantamento de informaes,

Quadro 1 Tticas de Pesquisa e Bases Filosficas

Tticas de Pesquisa Positivista Fenomenolgica

A PESQUISA NA REA DE RSC NO BRASIL

A Responsabilidade Social Corporativa e seus Diversos Conceitos

As pesquisas na rea de Responsabilidade Social Corporativa no so recentes, tendo comeado na

1) Teorias Instrumentais foco em atingir resultados econmicos para as empresas que

Revises de literatura de Artigos Publicados em Revistas Internacionais

Reviso de Artigos Publicados no Brasil

PROCEDIMENTOS METODOLGICOS DO PRESENTE ESTUDO

Quadro 2 Cursos de Administrao Considerados

Sigla Nome UF Nota CAPES 2010

UNB Universidade de Braslia DF 5

UFMG Universidade Federal de Minas Gerais MG 6

UFPE Universidade Federal de Pernambuco PE 5

PUC/PR Pontifcia Universidade Catlica do Paran PR 5

FGV/RJ Fundao Getlio Vargas/RJ RJ 5

UFRJ Universidade Federal do Rio de Janeiro RJ 5

PUC-RIO Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro RJ 5

UFRGS Universidade Federal do Rio Grande do Sul RS 7

UNISINOS Universidade do Vale do Rio dos Sinos RS 5

UNINOVE Universidade Nove de Julho SP 5

USP Universidade de So Paulo SP 7

FGV/SP Fundao Getlio Vargas/SP SP 6

UPM Universidade Presbiteriana Mackenzie SP 5

FGV/SP Fundao Getlio Vargas/SP SP 5

ANLISE DOS RESULTADOS

Foram levantadas 31 teses de doutorado no perodo 2001-2010 defendidas nas Universidades de

Abordagem Quantitativo X Qualitativo Presena dos Mtodos

Egri e 1998-2007 321 International

Arambur et 2002-2006 69(60) Revistas

ISSN 1517-672 x (Revista impressa)

No levantamento das teses percebeu-se a multidisciplinaridade do tema de Responsabilidade

ARAMBUR, J. V. Analisando a pesquisa sobre responsabilidade scio-ambiental (RSA) empresarial no Brasil: em

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