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Es el tema que trataremos el secuestro de Chibok una triste historia pero es una
realidad, y sucede da a da en Nigeria, un Pas con nias que temen ir al colegio, centros
de estudio destruidos, profesores asesinados, libros y utensilios de estudio quemados.
Pocos das despus del secuestro Amnista Internacional denunci que segn fuentes
crebles, el ejrcito nigeriano haba recibido informacin sobre el ataque cuatro horas
antes pero fallaron en el momento de enviar refuerzos para proteger el centro educativo.
Las fuerzas armadas de Nigeria confirmaron las informaciones de AI y alegaron que "se
vieron desbordados" por la situacin.
DESARROLLO DEL TEMA
DERECHO INTERNACIONAL
COSTUMBRE
En este caso vamos a relacionar el principio de Costumbre con el grupo terrorista Boko
Haram, pues ellos son extremistas islmicos, y creen que las mujeres no deben
estudiar, ya que deben prepararse para ser esposas, no solo se rechaza la educacin
femenina sino que tambin recurren a actos violentos para impedir esto, podemos
tomarlo como una Costumbre que los Islmicos tienen, poniendo primero su religin y
sus creencias. Pero por supuesto que esto no justifica el secuestro de estas chicas, ya
que estamos en el siglo XXI donde los Derechos Humanos estn bien marcados en todo
el mundo y uno fundamental es el Derecho a la educacin, y la no discriminacin entre
hombre y mujer, en ningn aspecto.
Nigeria se encuentra dentro de la ONU y por ende est de acuerdo con la Carta de las
Naciones Unidas, donde dice que pueden ser Miembros de la ONU todos los pases
amantes de la paz que acepten las obligaciones previstas en ella y que, a juicio de la
Organizacin, sean capaces de cumplir esas obligaciones y estn dispuestos a hacerlo.
La Asamblea General puede admitir nuevos Estados Miembros por recomendacin del
Consejo de Seguridad. Asimismo, la Carta estipula la suspensin o expulsin de
cualquier Estado Miembro por violacin de los principios consagrados en ella, aunque
nunca se ha tenido que recurrir a esa medida.
En todo caso estaramos diciendo que este principio se cumple porque al momento que
Nigeria se uni a la ONU fue voluntariamente, teniendo en conocimiento cuales eran los
principales fines de la ONU para con los Derechos Humanos.
Record asimismo que los Estados tienen la obligacin de actuar con diligencia para
garantizar que los actores no estatales que comentan atropellos contra las mujeres
rindan cuentas ante la justicia.
El Comit tambin solicit a Nigeria que acte para evitar que ocurran ataques y
amenazas tanto a las escuelas como a los maestros.
ESTADO DE NIGERIA
Por lo aprendido en clase, tenemos entendido que para ser un estado como persona de
Derecho Internacional debe reunir los siguientes requisitos: poblacin y territorio
determinado, gobierno y capacidad de entrar en relacin con los dems estados.
NACIMIENTO DE NIGERIA
Para explicar la formacin de Nigeria como estado Vemos una independencia y luego
una fusin.
Nigeria es actualmente el pas ms poblado del continente africano. Por sus recursos
naturales y su riqueza minera podra ser tranquilamente un pas desarrollado y con un
nivel de vida, ms alto del que tiene. Nigeria, es, como todos los pases africanos, una
creacin colonial. Logrando su independencia en l960 y habiendo evolucionado en su
rol de proveedor de materias primas para los pases desarrollados, en su aspecto
poltico-institucional y en su aspecto tnico-cultural testigo de retrocesos, involuciones,
fragmentacin y luchas intestinas que, no solo han hecho tambalear el edificio
institucional, sino que han hecho notar el poco apego que sienten los pueblos diversos
que all habitan, por una nacin que aun nadie siente como propia.
El tema que nos toc realizar es una dura realidad, ocurre en el mundo actualmente,
muy lejos de nuestro Pas y no por eso debemos de ser ajenos a ello. Faltan palabras
para describir la indignacin que produce el secuestro de dos centenares de nias en
Nigeria. A la privacin de libertad se une el agravante de que se trate de menores, sin
defensa posible ante un grupo de hombres armados, quienes adems amenazan con
venderlas como esposas y esclavas. Su excusa: las chicas se dedicaban a estudiar en
lugar de haberse casado. Estamos en el siglo XXI? Cmo es posible que alguien se
confiera el derecho a decidir sobre la vida de otro? No es posible que miles de nias en
Nigeria no vayan a la escuela por miedo, o porque simplemente no existan colegios ya
que fueron destruidos por este grupo terrorista, violan el derecho a la educacin y la
libertad, la tortura que sufren estas nias en manos de personas desalmadas , son
hechos que no deberan ocurrir los Organismos que protegen los Derechos Humanos
deben unirse y tomar medidas frente a este caso .
CONCLUSIN
El secuestro no es el nico problema que tiene Nigeria es como una cadena que
desencadena todo esto.
El auge de Boko Haram es un reflejo de los mltiples problemas que afronta la
Nigeria moderna, como la pobreza. Se sabe que el grupo ha reclutado a varones
jvenes marginados, a veces por la fuerza.
Las tensiones en Nigeria estn aumentando y el pas tiene un historial de
violencia en relacin con las elecciones. Es importante que los candidatos, el
gobierno y las fuerzas de seguridad respeten los derechos humanos durante los
comicios y despus de ellos.
Esto es un tema de suma importancia para el Derecho Internacional porque no
es posible que dentro de un Pas se estn violando tantos Derechos
internacionales , se debe tomar medidas por parte de las Organizaciones
Internacionales, los Estados deben estar unidos para erradicar tanto maltrato en
Nigeria.