La primera sesin fue bsicamente una instancia para conocernos mejor y hablar de la

msica en trminos generales, manifest un inters real por las clases de guitarra.
Dado que a esa edad la participacin de los padres es fundamental quera compartir
un resumen de lo que esta primera clase.

1) Aspectos generales de la msica:

Hablamos de la msica que existe y conocemos pero tambin de la msica como una
forma de percibir el entorno mediante la escucha; ya sea una gotera, el motor de un
auto, de un animal, todo vale, sobre todo la msica que inventamos y suena en nuestra
mente.

2) Sonido, movimiento y control:

Le expliqu que el sonido es la vibracin del aire y se produce a travs del

movimiento. Como energa tiene de sobra, hablamos tambin a cerca del control; de
que no hay sonidos ms buenos o malos, ms lindos o feos, todo se permite mientras
sea una accin de nuestro agrado y consiente (esto enfocado a que no daara su
instrumento o su cuerpo con movimientos bruscos o golpes)

3) Aprender a gatear para luego caminar, trotar y finalmente correr:

Este es el punto ms importante ya que se lo expliqu as mismo, en trminos que

entendi perfectamente y es el camino que me permitir lograr metas especificas
como aprender una meloda especfica.

Observaciones:

Lo vi muy entusiasmado con una cancin del reguetonero Maluma. En general

encuentro positivo el gusto por la msica sea cual sea, pero le expliqu que Maluma
tiene canciones que hablan muy mal de las mujeres y no sera bueno que asociara sus
primeros logros musicales con ese genero.

Es sin dudas un ser muy musical, se nota que vive en un entorno musical y tiene todas
las condiciones para avanzar muy rpido, siento que el enfoque de las clases tiene que
ver con regular o conducir un poco la gran energa que posee, ya que pese a la
dispersin propia de un nio de su edad siento que la clase fue bastante fluida.

Recomendaciones:

Escuchar a Juan Antonio "Chicoria" Sanchez y su proyecto infantil: Purreira. Chicoria

es mi actual profesor de composicin y este proyecto muestra solo una de sus facetas,
la cual recomiendo bastante

https://www.youtube.com/watch?v=26dW_v0WdMo
https://www.youtube.com/watch?v=LCyQdyZX1cQ

Recomiendo fomentar todo lo que relacione a la msica con el lenguaje y la

coordinacin: juegos de palabras, trabalenguas, imitar sonidos, crearlos, relacionar
sonidos con movimientos, etc. Fomentarlo a crear para mi es lo ms importante por
qu usar material de su autora como base para la clase facilita mucho mas su
concentracin y entusiasmo. Cualquier duda, comentario o sugerencia ser
bienvenido.