CARACTERSTICAS DEL ENSAYO.

1. Usualmente se entiende por ensayo un escrito relativamente corto (mximo 3

carillas), segn la demanda que se le quiera dar al asunto o lo que se establezca
previamente.

2. Se centra generalmente en un nico objeto de estudio: un problema, un rea

problemtica, un autor, un concepto, un campo de conceptos, un proceso, un
mbito de procesos, etc. Con otras palabras, el ensayo guarda una unidad
temtica: no aborda en el mismo escrito temas ajenos unos de otros.

3. Acorde con lo anterior, tambin presenta una unidad argumentativa; es decir,

el ensayo pretende ofrecer un conjunto de pruebas relevantes a favor de la tesis
o posicin que se pretende defender en l. Estrictamente, un argumento consiste
en un conjunto de enunciados que dan apoyo (o fundamento o justificacin) a
otro enunciado, llamado conclusin, el cual expresa la tesis principal que se
pretende defender en el ensayo.

4. Ofrece una propuesta (a favor o en contra, no necesariamente radical)

especfica de tratamiento o comprensin del objeto de estudio, propuesta que el
autor del ensayo (al que en adelante se llamar aqu ensayista) debe
argumentar o justificar.

5. Su objetivo es, generalmente, conducir al lector hacia la reflexin de un asunto

mediante su cuestionamiento, el aporte de datos o de argumentos que se abren a
otras posibilidades de entender el asunto.

6. El ensayo expresa:

a. Meditaciones propias del ensayista (en ilacin congruente y apoyadas con

argumentos consistentes) o,

b. Resultados de una investigacin (investigacin de campo, documental,

histrica, etctera) o,

c. Inferencias de observaciones, de experiencias, de entrevistas o

d. Una combinacin de dos o ms de estos tipos.

7. El ensayo no es una carta ni seleccin de un diario personal, sino un trabajo

discursivo filosfico, por lo cual su lenguaje no es coloquial y s, muchas veces,
necesariamente tcnico (en el sentido de que recurre a los trminos empleados
en un sentido particular por la tradicin filosfica).

8. Todo ensayo ha de observar una estructura interna, aunque en l no se diga

explcitamente que la tiene. Tres partes integran a esta estructura:

a. Apertura o introduccin: presentacin del tema, justificacin de su importancia,

consideraciones por las cuales el ensayista aborda el tema, tesis. etc.
b. Desarrollo o cuerpo: caractersticas del tema, tratamiento que le dan diversos
autores, datos que permiten entenderlo, problemas que presenta,
desenvolvimiento histrico, conceptos que contribuyen a plantearlo ms
claramente o de maneras alternativas (distintas aristas). Por supuesto, en esta fase
se desarrolla el argumento del ensayo; en otras palabras, esta seccin contiene,
usualmente, el grupo de razones que justifican nuestra tesis principal. Tambin es el
lugar para desarrollar los argumentos secundarios (aquellos que apoyan a las
razones controversiales o no obvias de nuestro argumento principal).

c. Cierre o conclusin: No significa necesariamente solucin a problemas

planteados; puede dar cuenta de la perspectiva que asume el ensayista ante lo
establecido en la apertura o en el desarrollo.

10. Es necesario darle al ensayo un formato u organizacin. Es muy recomendable

incluir los siguientes puntos o elementos:

a. Ttulo.

b. Nombre completo del autor (ensayista).

c. Nombre de la asignatura o actividad acadmica para la que se elabora el

ensayo.

d. Nombre completo de quien encomend el ensayo (opcional).

e. Institucin, facultad o escuela en que se presenta el ensayo.

g. Cuerpo del ensayo (apertura, desarrollo y cierre.)

h. Notas aclaratorias o referencias bibliogrficas. Es opcional si se presentan al final

del cuerpo del ensayo o a pie de pgina cada vez que se requiera.

i. Lista del material documental que se us para la elaboracin del ensayo (puede
contener bibliografas, hemerografas, videografas o filmografas).

j. Lugar y fecha de elaboracin o de entrega.

NOTA: si falta alguno de estos elementos puede ser razn suficiente para que se
devuelva el trabajo al estudiante para su reelaboracin o bien para que el ensayo
merezca calificacin reprobatoria. Es recomendable que en cada asignatura se
aclare qu puntos sern evaluados en la presentacin de los ensayos.

11. Cada vez que en el ensayo se hace referencia a algn dato histrico, a algn
suceso, se menciona alguna tesis no elaborada por el ensayista, o algo similar, se
debe indicar (segn el inciso h de la serie anterior) la fuente de donde el ensayista
obtuvo tales datos o informacin.

12. Igualmente, en cada ocasin en que se cite a algn autor de manera literal,
parafraseada o, simplemente, como referencia, se ha de indicar con toda
precisin (incluida la pgina citada) lo que el ensayista refiere. Lo mismo vale si el
ensayista pretende referirse a las tesis de alguna corriente o escuela de
pensamiento. El propsito acadmico de ste y el anterior punto consiste en
presentar textos rigurosos, que cuenten con respaldo documental, adems de
ofrecer apoyo a un posible lector interesado en seguir los pasos de nuestra
investigacin.

13. Se reconocen dos criterios para presentar citas literales. La diferencia de

aplicacin de ambos criterios reside en la extensin de los pasajes citados. El primer
criterio seala que, si el texto citado no ocupa ms de tres renglones de nuestro
escrito, entonces se coloca entre comillas y a rengln seguido, escribiendo la
llamada para la nota de referencia al cierre de las comillas, ejemplo: Cuando una
cita no supera las dos o tres lneas se puede insertar dentro del prrafo entre
comillas dobles.

14.- En cambio, si el texto citado supera los tres renglones entonces se coloca en
un prrafo aparte, a espacio sencillo (el resto del texto se escribe a doble espacio),
con sangras a derecha e izquierda (la primera es opcional y no siempre se hace)
y, si es posible, empleando un tipo de letra ms pequeo que en el resto del
documento. En este caso se prescinde necesariamente del uso de las comillas.

15.- Todo ensayo debe escribirse a mquina o en procesador de palabras, en un

formato cmodo para la lectura y para escribir observaciones del revisor o del
lector. Por ello, conviene que los textos sean presentados bajo el formato de
cuartilla, que consiste en emplear hojas tamao carta (blancas y sin mrgenes
impresos), escritas a espacio sencillo y con mrgenes normales.