Fichero de actividades ldico-formativas

Programa Escuela Siempre Abierta

SEP
 Fichero de actividades ldico-formativas
del Programa Escuela Siempre Abierta

Secretara de Educacin Pblica

Alonso Lujambio Irazbal
Subsecretara de Educacin Bsica
Jos Fernando Gonzlez Snchez
Direccin General de Desarrollo de la Gestin
e Innovacin Educativa
Juan Martn Martnez Becerra
Coordinacin Nacional de los Programas Escuelas
de Tiempo Completo y Escuela Siempre Abierta
Marcela Ramrez Jordn
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del Programa Escuela Siempre Abierta

El Fichero de actividades ldico-formativas del Programa Escuela Siempre Abierta es una publicacin de la Direccin General
de Desarrollo de la Gestin e Innovacin Educativa de la Subsecretara de Educacin Bsica, Secretara de Educacin Pblica.

Coordinacin Tcnico-Pedaggica Fomento a la Actividad Fsica y Deportiva Correccin de estilo y pruebas finales
Alejandra Rodrguez Ocriz Alfredo Quezada Mario Alberto Mier Calixto
Jos Alberto Prez Balanzario Andrs Alberto Santilln Gonzlez
Ilustracin
Autores Juego y Destrezas para el Lenguaje Atzimba Gabriela Aguilar Njera
y el Pensamiento Lgico-Matemtico Juan Ramn Jasso Olvera
Estilos de Vida Saludable
Beatrz Salom Cotero Balczar Jorge Espinosa Navarro
Claudia Martnez Garca
Silvia Garca Pea
Talina Sordo Sordo
Cecilia Talavera Espinosa de los Monteros Conocer y Participar en Nuestra Comunidad
Maite Plazas Belausteguigoitia Ana Zarina Palafox Mndez
Ma. Isabel Vilatela Moreno
Cuidado de la edicin
Expresiones Artsticas y Patrimonio Cultural Alejandra Rodrguez Ocriz Primera edicin 2011
Cristina Soni Carbajal Jos Alberto Prez Balanzario DR Secretara de Educacin Pblica, 2011
Argentina 28, Colonia Centro,
Ciencia y Tecnologa Para Todos Servicios Editoriales
CP 06029; Mxico, D.F.
Jos Antonio Lpez Tercero Diseo y formacin
ISBN: 978-607-8017-82-9
Claudia Cervantes Ayala
Recreacin y Esparcimiento Para La Convivencia Distribucin gratuita (prohibida su venta)
Ivonne Gris Kirsch
Apolonio Mondragn

Este Programa es de carcter pblico, no es patrocinado ni promovido por partido poltico alguno y sus recursos provienen de los impuestos que pagan todos los contribuyentes. Est prohibido el uso de este Programa con fines
polticos, electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quien haga uso indebido de los recursos de este Programa deber ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante la autoridad competente.
Artculos 7 y 12 de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica Gubernamental.
Este Programa est financiado con recursos pblicos aprobados por la Cmara de Diputados del H. Congreso de la Unin y queda prohibido su uso para fines partidistas, electorales o de promocin personal de los funcionarios.
Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica Gubernamental.
Este Programa es pblico, ajeno a cualquier partido poltico. Queda prohibido el uso para fines distintos al desarrollo social.
Artculo 28 de la Ley General de Desarrollo Social.
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del Programa Escuela Siempre Abierta
Introduccin

E n diversos ambientes o espacios destinados a la recreacin y diversin de carcter pblico o privado, el juego se presenta de
mltiples formas y quienes lo impulsan logran la mayora de las veces muy buenos resultados. En estos espacios, la libertad y
el placer transitan sin dificultades, pues la mayor preocupacin en ellos es que los nios jueguen; sin embargo, pensar el juego
como consecuencia o antesala de aprendizajes concretos resulta ms complejo. Imaginarlo como la apertura musical que detona diversas
sensaciones y pone acento en las habilidades, destrezas y conocimientos es una tarea que exige la participacin de un educador o un
monitor preparado para enfrentar el desafo de formar a travs de la recreacin. Por un lado, se debe contar con una seleccin apropiada de
juegos que incidan directamente en la activacin o consolidacin de las habilidades, destrezas y conocimientos planeados; y por otro, se
ha de tener muy claro que tales juegos son retos que preparan a los participantes para involucrarse en procesos de exploracin, anlisis y
reflexin que los llevarn a reconocer sus propios logros y los del grupo, a equivocarse y a corregir, a compartir xitos y a tomar conciencia
de su papel en esas tareas ldicas.
Generar actividades con este equilibrio es una provocacin a la imaginacin, que todos los involucrados en la labor de formar y divertir
debern mantener al seleccionar, adecuar y aplicar diversas estrategias didcticas que permitan al monitor y a los participantes valorar en
todo momento las expectativas cumplidas y las que siguen en pie.
sta es la tarea que emprendieron diversos especialistas del mbito educativo, empleando su creatividad y visin didctica para obtener los
Ficheros de actividades formativas del Programa Escuela Siempre Abierta, que, sin ms nimo que el de jugar, nos proponen un compendio
de actividades destinadas a la propagacin de diversas sensaciones (placer, libertad, satisfaccin) en un ambiente que produzca, como
sin quererlo, dudas, hiptesis y conclusiones que consoliden las ideas o que deriven en otras nuevas. El propsito del presente material
es servir de apoyo, para el arranque, desarrollo o cierre de las propias iniciativas de los monitores y coordinadores de las Escuelas Siempre
Abiertas (ESA). No es un producto final, ni un modelo nico: es el engrane de una maquinaria dedicada a la produccin de diversin y
aprendizajes, que requiere mantenimiento constante y el cambio de piezas cuando stas se han desgastado, no funcionan o hay nuevos
y mejores elementos.
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del Programa Escuela Siempre Abierta

Organizados en siete campos de actividad, los ocho ficheros (compuestos de diez fichas cada uno) se inclinan al fortalecimiento de las
habilidades de la lengua, el desarrollo del pensamiento cientfico y lgico-matemtico, as como al fomento de estilos de vida saludable a
travs del esparcimiento, la ejercitacin y la adquisicin de hbitos sanos de alimentacin y descanso. En las actividades propuestas, el arte
y el patrimonio cultural se vinculan fuertemente al conocimiento de las tradiciones y costumbres que le dan sentido a la comunidad, con
el fin de que los participantes cuenten con elementos para valorarla y actuar en su beneficio.
La Coordinacin Nacional del Programa Escuela Siempre Abierta (ProESA) pone a disposicin de monitores, coordinadores y autoridades
educativas estatales estos materiales para ser utilizados en cualquier momento en las escuelas participantes, y en las que no, para apoyar
la creatividad de los docentes que quieren avanzar en su prctica y formas de intervencin dentro y fuera del aula.

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