Analisis Persekitaran(SWOT/SWOC) UNIT KURIKULUM PANITIA SEJARAH
(S) KEKUATAN (W) KELEMAHAN
Dalaman S1-% Kelulusan Sejarah meningkat secara W1-Pencapaian murid dalam Pentaksiran Bulanan berterusan berdasarkan S2-Mempunyai pengurusan pentadbiran yang GPS belum mencapai. mantap, terbuka dan mesra pelanggan. W2- Guru tidak dapat menumpu sepenuhnya P&P S3-Budaya kerja yang cemerlang dan mantap kerana terlalu banyak aktiviti. dalam kalangan guru dan staf sokongan. W3- Penggunaan VLE dalam setahun belum mencapai S4-Setiap aktiviti yang dijalankan sentiasa 50%. mendapat kerjasama yang baik daripada semua W4- Waktu matapelajaran Sejarah yang terhad dan tidak pihak terutama pentadbir, guru, mencukupi pelajar dan ibubapa Luaran S5-Guru berbudaya kerja positif S6 Kehadiran murid melebihi 80%
(O) PELUANG Strategi SO Strategi WO
O1 Sokongan kewangan daripada PIBG. 1. Guna PIBG dan NGO/GO untuk membiayai 1. Mengadakan Program Kecemerlangan Akademik O2 Sumber kewangan daripada kerajaan program sekolah 2. Membentuk kumpulan untuk meningkatkan kualiti P&P O3 Sokongan daripada PIBG dan pihak luar dalam menjalankan 2. Mengadakan Program LADAP untuk guru. kegiatan / program peringkat sekolah, daerah, negeri dan membudayakan kelas abad ke-21. 3. Memastikan Program LADAP dijalankan sekurang- kebangsaan. 3. Mengadakan program LADAP untuk kurangnya 5 kali setahun bagi meningkatkan kemahiran O4 Aktiviti luar anjuran NGO DAN GO meningkatkan ilmu dan kemahiran guru-guru. dan inisiatif guru- guru. O5 KSIB dan sarana ibubapa yang komited 4. Bekerjasama dengan sekolah lain dalam 4. Meningkatkan penggunaan Frog VLE oleh guru, O6 Kerjasama daripada sekolah-sekolah berhampiran. perkongsian maklumat dan soalan. pelajar dan ibubapa. O7 Ibubapa mementingkan pelajaran anak-anak mereka. 5. Memberi penghargaan dan pengiktirafan kepada 5. Meningkatkan profesionalisme keguruan. semua pihak.
(C) CABARAN Strategi SC Strategi WC
C1 Ekspektasi ibubapa terhadap sekolah tinggi 1.Kerjasama yang erat dengan ibu bapa, komuniti 1.Membudayakan Kelas Abad 21 serta memaksimumkan C2 Masih ada segelintir ibubapa yang kurang prihatin terhadap dan sektor swasta secara meluas dengan penggunaan sumber pendidikan dan mewujudkan pendidikan anak-anak. memantapkan program sarana ibu bapa budaya sekolah yang mesra, prihatin dan cemerlang. C3 Masih ada ibu bapa yang menyerahkan tanggungjawab mendidik anak kepada pihak sekolah. C4 Budaya belajar yang tidak konsisten. C5 Latar belakang ibu bapa daripada pelbagai sosio ekonomi.
