sPeCt Bidang/Unit Kurikulum Akhir Tahun 2013

Isu / Cabaran Dalam Alat Semakan Program Sekolah Program Kecemerlangan Sekolah
Penambahbaikan Sekolah (Susun Eliminate Raise Yang Dilaksanakan (Berdasarkan
Ikut Jurang Terbesar) (Hapuskan) (Tambah) Isu / Cabaran)
Murid kurang pengetahuan sedia ada untuk
dikaitkan dengan pelajaran dan
1 1 Program Bulan Panitia TMK
pengetahuan yang baru.

Tumpuan murid di dalam kelas kurang

2 memberangsangkan kerana subjek ini masih Tiada Tiada 2
baru.
Sukar mengterjemahkan maksud daripada
3 bahasa inggeris ke bahasa Malaysia 3

4
Reduce Create
5
(Kurangkan) (Wujudkan)
6

Tiada Tiada 7

Sustain (Kekalkan) 10
Program Bulan
11
Panitia TMK
12

1
 CONTOH ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)
BIDANG/UNIT*:KURIKULUM
(S)KEKUATAN:
Dalaman S1- % Kelulusan peperiksaan meningkat
berterusan
S2- Pencapaian TMK dalam Ujian 100%
S3- 85% guru mempunyai pengalaman lebih 5
tahun
S4- 80% guru berbudaya kerja positif
S5- Kehadiran murid melebihi 95%
Luaran S6- Sekolah satu sesi beri peluang laksana
aktiviti
(O)PELUANG: Strategi SO
O1- Ibu bapa mementingkan pelajaran anak-anak
mereka 1. Meningkatkan pencapaian akademik dengan
O2- Sokongan kewangan daripada PIBG kerjasama antara guru dan ibu bapa.
O3- Pihak sekolah sering berkejasama 2. Meningkatkan penggunaan ICT semasa P&P
04- dengan sokongan PIBG
3. Meningkatkan murid mendapat Band 4 hingga
6 dalam PBS
(C)CABARAN: Strategi SC
C1- Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah sangat 5. Memastikan P&P dijalankan dengan
tinggi berkesan melalui perkongsian kemahiran
C2- Masih ada ibu bapa menyerahkan anak dan pengalaman dalam kalangan guru
mereka 100% ke sekolah
C3- Pengaruh pusat permainan video...
(W)KELEMAHAN:
W1- Pencapaian peperiksaan dari segi
semua A belum capai 60%
W2-Segelintir guru tidak bersikap
inisiatif
W3- Guru tidak dapat menumpu
sepenuhnya P&P kerana terlalu
banyak aktiviti
W4- Tidak cukup guru opsyen
W5- Masih ada tidak kuasai LINUS
Strategi WO
4. Meningkatkan pencapaian 5A/7A
melalui pengiktirafan dan insentif
oleh PIBG
Strategi WC
Janakan strategi yang sesuai jika ada
2
 PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH
TAHUN 2014-2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* SKAP -PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan kualiti akademik berdasarkan ujian formatif.
Sektor/PPD/Sekolah SK AMPANG PECAH , KUALA KUBU BHARU
Bidang/Unit Kurikulum / Teknologi Maklumat & Komunikasi

Isu-Isu Sasaran
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI
Strategik TOV 2014 2015 2016
(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah tentang BK (Berdasarkan 11 anjakan PPPM (Berdasarkan 25101inisiatif atau (Pernyataan indikator
strategik) atau fungsi organisasi) atau fungsi organisasi/SWOC) pelan tindakan di JPN/PPD/Sekolah) yang boleh diukur)

Meningkatkan Peratus murid yang Memaksimumkan Meningkatkan peratus murid

pembelajaran murid mendapat A hanya 50% keberhasilan murid bagi mendapat gred A dalam % murid dapat
dalam peperiksaan setiap ringgit. peperiksaan formatif. gred A dalam 34.38 39.88 45.38 50.88
formatif . matapelajaran
TMK.
Meningkatkan Meningkatkan peratus Memaksimumkan Meningkatkan peratus murid % murid lulus
pembelajaran murid murid lulus keberhasilan murid bagi lulus dalam matapelajaran dalam 100 100 100 100
setiap ringgit. TMK. matapelajaran
TMK.
Meningkatkan Murid peroleh band Memaksimumkan Meningkatkan peratus murid Meningkatkan
pembelajaran murid 4,5,dan 6 hanya 60%. keberhasilan murid bagi mendapat Band 4-6 dalam peratus murid
setiap ringgit. matapelajaran TMK mendapat Band 42.00 47.5 53 58.5
4-6 dalam TMK

3
 Isu-Isu Sasaran
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI
Strategik TOV 2014 2015 2016
Meningkatkan Peratus murid lulus Memaksimumkan Meningkatkan peratus murid % murid lulus
pembelajaran murid keberhasilan murid bagi lulus dalam matapelajaran dalam 100 100 100 100
setiap ringgit TMK (Bulan Panitia TMK) matapelajaran
TMK.
*taip mana yang berkenaan

OPPM (Dapatkan jadual ini dari fail excell untuk digunakan)

4
5
 PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH
TAHUN 2013

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* SKAP-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan kualiti akademik berdasarkan kecemerlangan Peperiksaan Formatif
Sektor/PPD/Sekolah SK AMPANG PECAH , KUALA KUBU BHARU
Bidang/Unit Kurikulum / Panitia TMK
Strategi Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit.
Pelan Tindakan Meningkatkan peratus murid lulus dalam matapelajaran TMK. (Bulan Panitia TMK)

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 Bulan Panitia TMK . Meningkatkan PK T 17 Julai RM 288.30 Peningkatan kualiti

peratus murid Semua guru hingga 28 Julai 2013 akademik
lulus dalam TMK berdasarkan 100 % 100%
matapelajaran kecemerlangan
Sains. Peperiksaan
Formatif

6
 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN ____2013________

Sektor/PPD/Sekolah SK AMPANG PECAH ,KUALA KUBU BHARU JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum / Panitia TMK SKAP- PS/03
Objektif Meningkatkan peratus murid lulus dalam matapelajaran TMK
Program/Projek Bulan Panitia TMK
Tarikh/Tempoh 17 Julai hingga 28 Julai 2013

Kumpulan Sasaran Semua murid SK Ampang Pecah

Tanggungjawab PK T
Semua guru TMK
Proses Kerja Terancang

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Kesukaran untuk mengekalkan minat murid secara berterusan.
Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Oleh Guru Besar secara berkala. Objektif hampir tercapai.
Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian 90% murid mencapai objektif yang dikehendaki.

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Penambah- Perlukan perancangan yang lebih sistematik dan berwawasan.
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

7
 REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2013

Sektor/PPD/Sekolah SK KUALA KUBU BHARU (1) ,KUALA KUBU BHARU JADUAL 4

Bidang/Unit Kurikulum / Panitia Sains SKAP- PS/04
Penilaian
Tempoh Tarikh Cadangan
Bil Program/Projek Keberkesanan Catatan
Pelaksanaan Pemantauan Penambahbaikan
Program
1 Bulan Panitia 17 Julai
TMK hingga 28 Julai 2013

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah SK AMPANG PECAH , KUALA KUBU BHARU JADUAL 4

Bidang/Unit Kurikulum / Panitia Sains SKAP - PS/04
Penilaian
Tempoh Tarikh Cadangan
Bil Program/Projek Keberkesanan Catatan
Pelaksanaan Pemantauan Penambahbaikan
Program
1 Bulan Panitia 14 April25 22/5/14, Berjaya dilaksanakan dan Program ini dimulakan Boleh dilaksana pada
TMK April 2014 15/6/14, hampir capai objektif, dalam Januari 2013 2015
15/8/14, oleh dengan 90% kelulusan
GB/PK dalam Pentaksiran
Pertengahan tahun.
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

8
 PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2014-2016

Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk Pendidikan Berkualiti Insan JADUAL 5
MISI VISI
Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Terdidik Negara Sejahtera SKAP - PS/05
Sektor/PPD/Sekolah SK KUALA KUBU BHARU (1) ,KUALA KUBU BHARU
Bidang/Unit Kurikulum / Panitia Sains
Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar (Pertengahan & Akhir Tahun)
Pelan Tindakan KPI
TOV 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Catatan
Meningkatkan peratus Peningkatan kualiti
murid lulus dalam akademik
matapelajaran TMK berdasarkan
100 100 100 100 100
(Bulan Panitia TMK) kecemerlangan
Peperiksaan
Formatif

Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan: