A CRISE DOS PARADIGMAS E A

EDUCAO
Alunos: Bruno Ramos, Caetano Nascimento,
Jeyvison Hipolito, Lucas Emanuel, Marcus Tullius
APRESENTAO
Esta obra de 100 pginas,
em formato 10 x 17cm.,
uma coletnea de breves
exposies de algumas
disciplinas e titulares
(filosofia, cincia
poltica, psicologia,
educao popular,
histria e antropologia)
que compem o
currculo e corpo
docente do curso de
ps-graduao em
educao da PUC/RJ.
Crise de paradigmas e o surgimento da
modernidade
Danilo Marcondes (Professor do departamento de filosofia da
PUC-RJ);
13 pginas;
Definio de paradigmas e a questo da Crise;
Modernidade x Conhecimento Cientfico;
Desenvolvimento de uma sinttica incurso pela Histria da
Cincia para localizar transformaes paradigmticas.
Referncias: Kuhn, Marx & Engels, Kant, entre
outros.
Crise de paradigmas e a crise no
conceito de paradigma
Carlos Alberto Plastino (Psicanalista, Cientista Poltico e
professor da PUC-RJ)
15 Pginas;
Foco na crise do conceito de paradigma;
A superao do paradigma da Cincia Moderna questo
nuclear;
Apresentao na perspectiva da Fsica Moderna na
constituio da Cincia moderna.
Referncias: Marx, Castoriadis, Amaral,
Plastino e Prigogine.
Crise dos paradigmas em Educao na
ptica da psicologia
Maria Apparecida C. Mamede-Neves (Professora doutora em
Psicologia, Departamento de Educao, PUC-RJ);
9 pginas;
Anlise das consequncias da crise luz da Psicologia e da
Educao;
Considera 3 categorias da Psicanlise (Identificao, Projeo
e transferncia);
Sugere um reexame da dade professor/aluno.
Referncias: Almeida e Silva, Graciano,
Mamede-Neves, Morin, entre outros.
Paradigmas em crise e a Educao
Pedro Benjamim Garcia (Poeta e educador, professor e
pesquisador da PUC-RJ. Membro da equipe da Nova, ONG
que trabalha na rea da Educao Popular);
8 pginas;
Questiona a situao de certezas anterior crise dos
paradigmas;
Desvela a face inexoravelmente tica do projeto humano de
construir alternativas para uma sobrevivncia
necessariamente fraterna;
Referncias: Carroll, Castoriadis, Coelho
e Nietzche.
A histria da Educao face crise
dos paradigmas
Ana Waleska Pollo Campos Mendona (Professora do
Departamento de Educao, PUC-RJ);
7 pginas;
Toma o campo da Histria da Educao para desenvolver uma
reflexo sobre as consequncias do isolamento a que uma
ptica estreita e corporativa teria levado o campo da
Educao;
Assinala os aspectos indesejveis de se trabalhar a Histria da
Educao;
Referncias: Barreto, Brando, Darnton
e Mendona.
Navegando contra a corrente? O
educador, o antroplogo e o relativismo
Tania Dauster (Antroploga e professora/pesquisadora do
Departamento de Educao, PUC-RJ);
Dedicado Vera Candau (Professora emrita do
Departamento de Educao da PUC-RJ);
11 pginas;
Estuda os paradigmas em 2 campos disciplinares:
Antropologia e Educao;
Referncias: Bourdieu, Chartier, Freire, Gadotti, Geertz,
Soares, Meny & Briman, entre outros.
Posfcio
Alcia Catalano de Bonamino (professora associada da PUC-
RJ e Pesquisadora do laboratrio de Avaliao da Educao) e
Zaia Brando elaboram uma reflexo sobre os
desdobramentos dos debates em torno da crise dos e de
paradigmas, para se pensar a identidade do campo
educacional enquanto produtor de conhecimento.
Acrescenta-se ainda que a edio final deste volume tornou-
se possvel graas ajuda da professora Yara Wall, por seu
empenho em reunir os textos originais para posterior
organizao.
Zaia Brando
Doutora em Educao e professora titular da PUC-RJ;
Seu grupo de pesquisas SOCED/PUC-RJ desenvolve h mais
de dez anos pesquisa sobre a qualidade da educao;
No programa de Ps-Graduao, responsvel pela disciplina
de Sociologia da Educao. Tem inmeras publicaes sobre a
pesquisa no campo da educao.