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Introduccin
Con la experiencia y el conocimiento adquirido en el desarrollo de las actividades solicitadas
para el primer examen parcial, continuamos estudiando, reflexionando sobre este tema de
trascendental importancia para nuestra Sociedad, es as que iniciamos con el liderazgo de
equipos que es una forma de vida en las organizaciones posmodernas, la premisa bsica del
trabajo en equipo es que estos ofrecen la mayor oportunidad para un mejor desempeo
organizacional: revisaremos el liderazgo de equipo, la forma en que las organizaciones
pueden desarrollar y utilizar equipos efectivos, tipos de equipos, habilidades de liderazgo
para juntas de equipos y lineamientos para mejorar la eficacia de los equipos auto dirigidos.
En los ltimos 20 aos hemos sido testigos del estudio del liderazgo carismtico y
transformacional que ha coincidido con cambios geopolticos, sociales y econmicos; niveles
de violencia, incertidumbre y apertura al cambio en la era de la globalizacin, ante lo cual las
organizaciones enfrentan el reto de adaptarse o perecer, por lo tanto revisaremos el
significado personal, carisma, liderazgo carismtico, sus efectos y sus cualidades; en el
liderazgo transformacional veremos sus efectos, las conductas y atributos y el proceso de
transformacin as como revisaremos el liderazgo de servicio y de apoyo.
Tenga presente siempre que la educacin a distancia se caracteriza por la flexibilidad de sus
horarios, pues usted mismo organiza su tiempo de estudio, lo cual requiere cierto grado de
autodisciplina. Esta flexibilidad de horarios a veces est limitada en ciertos cursos que exigen
participacin en lnea en horarios o espacios especficos.
Tambin es imprescindible tener una nueva visin de los roles que desempean los
maestros y los estudiantes en esta modalidad de estudio, el maestro deja de ser el
protagonista, convirtindose en un facilitador del proceso educativo y le cede el paso al
estudiante, el cual debe tener un compromiso firme con su propio proceso de formacin.
Les deseo el mejor de los xitos; vamos adelante y recuerde que Un ejrcito de ciervos
dirigido por un len, es ms temible que un ejrcito de leones dirigido por un ciervo.
Asesora didctica
Usted ha ledo y comprendido los objetivos especficos del segundo parcial y ya debe tener
una idea de lo que se aspira alcanzar. Ahora, teniendo definido el norte a seguir.
Para elaborar la segunda gua, consulte en el texto gua, all encontrar el marco terico
para desarrollar las actividades de aprendizaje. Sea prolijo revise minuciosamente su
contenido. Realice supuestos y asocie con sus experiencias personales; consulte a
educadores y administradores en servicio, esto con la finalidad de afianzar la teora.
En el desarrollo de la gua, debe desarrollar su iniciativa, su creatividad en la aplicacin
de los mejores organizadores grficos que usted seleccione, la utilizacin de estas
herramientas didcticas son muy positivas para lograr un aprendizaje significativo.
La evaluacin ser sumativa, valorando el desarrollo del estudiante en cada tarea de las
actividades de aprendizaje de la gua de estudio, en el foro y en especial en el examen
presencial de cada unidad didctica, por lo tanto, recuerde la frmula del estudiante:
dedicacin intensa y fuerza de voluntad al cuadrado alcanzaremos la graduacin
aorada y una gran felicidad
Nombre de la asignatura: Liderazgo
Parcial de estudio: Segundo
Actividades de aprendizaje
- Conocimiento
- Comprensin
Criterios de
- Aplicacin
evaluacin - Anlisis
- Evaluacin
- Conocimiento
Criterios de - Comprensin
evaluacin - Aplicacin
- Anlisis
a. Concepto de carisma.
Objetivos 2. Definir los efectos del liderazgo carismtico sobre los seguidores.
- Conocimiento
Criterios de - Comprensin
evaluacin - Aplicacin
- Anlisis
- Conocimiento
Criterios de - Comprensin
evaluacin - Aplicacin
- Anlisis
- Conocimiento
- Comprensin
Criterios de
- Aplicacin
evaluacin - Anlisis
- Reflexin crtica
Nombre de la asignatura: Liderazgo
Parcial de estudio: Segundo
- Conocimiento
Criterios de - Comprensin
evaluacin - Aplicacin
- Anlisis
- Conocimiento
- Comprensin
Criterios de
- Aplicacin
evaluacin - Anlisis
- Espritu crtico
- Mximo en una pgina, construya su promesa como futuro lder del pas.
- Conocimiento
Criterios de
- Comprensin
evaluacin - Aplicacin
- Anlisis
Nombre de la asignatura: Liderazgo
Parcial de estudio: Segundo
- Espritu crtico
Formato de
Archivo de Microsoft Office.
entrega
Puntaje
Actividad de aprendizaje 2.1. 2
Actividad de aprendizaje 2.2. 2
Actividad de aprendizaje 2.3. 2
Actividad de aprendizaje 2.4. 2
Actividad de aprendizaje 2.5. 2
Actividad de aprendizaje 2.6. 3
Actividad de aprendizaje 2.7. 3
Actividad de aprendizaje 2.8. 4
Total 20
El tutor de la asignatura