MINIT CURAI

SJKC BATANG KALI

Kampung Bukit Chandang
44300 Batang Kali, Selangor
_______________________________________________________________________________

Nama : NUR ANATI BINTI AZIZAN

Jawatan : GURU
BENGKEL KERJA PASCA NILAI SARINGAN DAN MESYUARAT
Tajuk / Perkara :
PENYELARASAN BIL 2/2017 LINUS 2.0 TAHUN 2017
Tarikh : 20 NOVEMBER 2017
Masa : 8.30 PAGI HINGGA 5.00 PETANG
Tempat : PUSAT LATIHAN PPD HULU SELANGOR (SK KUALA KUBU BHARU)
Anjuran : UNIT LINUS PPD HULU SELANGOR
Pengerusi : ENCIK AZAHARI BIN DAUD
Kehadiran : 60 BUAH SEKOLAH RENDAH TERDIRI DARIPADA SK, SJKC, SJKT
_______________________________________________________________________________

Butiran Mesyuarat / Taklimat / Bengkel / Seminar / Kursus / Lawatan

TINDAKAN
BIL PERKARA / ISU /
MAKLUMAN
KEPUTUSAN PENCAPAIAN SARINGAN 2 LINUS 2017 PPD HULU SELANGOR.
- PPD HULU SELANGOR berada di kedudukan nombor lima dalam negeri
Selangor.
- Peratus KPI bagi keseluruhan Tahun 1, Tahun 2 Dan Tahun 3 Daerah Hulu
Selangor.
Literasi Bahasa Malaysia
Tahun KPI Pencapaian KPI NKRA
TAHUN 1 82.86 % Tidak Capai KPI 90%
TAHUN 2 92.43 % Tidak Capai KPI 95%
TAHUN 3 99.18 % Tidak Capai KPI 100% MAKLUMAN
GB / PK 1/
1. Literasi Bahasa Inggeris Semua
Tahun KPI Pencapaian KPI NKRA guru
TAHUN 1 75.52 % Capai KPI 75% TAHAP 1
TAHUN 2 89.48 % Capai KPI 88%
TAHUN 3 97.44 % Tidak Capai KPI 100%
TAHUN 4 98.40 % Tidak Capai KPI 100%

NUMERASI
Tahun KPI Pencapaian KPI NKRA
TAHUN 1 90.73 % Capai KPI 90%
TAHUN 2 95.75 % Tidak Capai KPI 95%
TAHUN 3 99.62 % Tidak Capai KPI 100%
 BILANGAN MURID YANG TIDAK MENGUASAI SARINGAN 2 TAHUN 2017
a) LITERASI BAHASA MALAYSIA
TAHUN 1
KPI 82.86%
KONSTRUK K1 K2 171 orang murid tidak kuasai
KONSTRUK K3 K12 511 orang murid tidak kuasai

TAHUN 2
KPI 93.43%
KONSTRUK K1 K2 49 orang murid tidak kuasai
KONSTRUK K3 K12 214 orang murid tidak kuasai

TAHUN 3
KPI 99.18%
KONSTRUK K1 K2 6 orang murid tidak kuasai
KONSTRUK K3 K12 29 orang murid tidak kuasai

b) LITERASI BAHASA INGGERIS

TAHUN 1
KPI 75.52%
KONSTRUK K1 K2 104 orang murid tidak kuasai
KONSTRUK K3 K12 870 orang murid tidak kuasai

TAHUN 2
KPI 89.48%
KONSTRUK K1 K2 40 orang murid tidak kuasai GB / PK 1/
Semua
2. KONSTRUK K3 K12 381 orang murid tidak kuasai
guru
TAHAP 1
TAHUN 3
KPI 99.44%
KONSTRUK K1 K2 8 orang murid tidak kuasai
KONSTRUK K3 K12 92 orang murid tidak kuasai

TAHUN 4
KPI 98.36%
KONSTRUK K1 K2 7 orang murid tidak kuasai
KONSTRUK K3 K12 56 orang murid tidak kuasai

c) NUMERASI
TAHUN 1
KPI 90.37%
KONSTRUK K1 K2 70 orang murid tidak kuasai
KONSTRUK K3 K12 313 orang murid tidak kuasai

TAHUN 2
KPI 95.75%
KONSTRUK K1 K2 38 orang murid tidak kuasai
KONSTRUK K3 K12 132 orang murid tidak kuasai

TAHUN 3
KPI 99.62%
KONSTRUK K1 K2 5 orang murid tidak kuasai
KONSTRUK K3 K12 10 orang murid tidak kuasai
 PROGRAM SHINE BRIGHT LIKE A DIAMOND
a) Program ini merupakan program PPD dan disambut oleh sekolah.
b) Program ini untuk murid Tahun 1.
c) Program ini merupakan program awal bacaan literasi.
d) Cadangan PPD untuk guna bahan bacaan READ EASY, ada book 1-6
e) Program ini perlu dimasukkan ke dalam perancangan strategik kurikulum GB / PK 1/
sekolah dan panitia BAHASA INGGERIS. Semua
3.
f) Murid yang dipilih untuk program ini sesuai untuk murid yang tidak kuasai guru
K3-K12. TAHAP 1
g) Bilangan murid dalam lingkungan 20 orang.
h) Perlu hantar pelaporan setiap 3 bulan bagi setiap murid yang terlibat
dalam program SBLAD ini untuk melihat perkembangan murid.
i) Tapak pelaporan PPD akan email.

UJIAN DIAGNOSTIK TAHUN 1 2018

a) Ujian diagnostik tahun 1 telah diemelkan kepada penyelaras.
GB / PK 1/
b) Ada LBM, LBI DAN NUMERASI
Semua
4. c) Ujian perlu dijalankan dalam minggu pertama atau minggu kedua.
guru
d) Data juga perlu dihantar dalam minggu kedua selepas pelaksanaan ujian.
TAHAP 1
e) Tapak pelaporan akan diemelkan kepada penyelaras linus.

PENERANGAN LINUS
a) Program linus ini merupakan program asas membaca.
b) Jadi, tidak boleh bandingkan dengan kepandaian murid.
GB / PK 1/
c) Cukup sekadar murid dapat menguasai asas membaca dan menulis,
Semua
5 peringkat asas.
guru
d) Mengapa program linus ini diadakan? Program ini bertujuan untuk
TAHAP 1
mengukur status literasi murid tahun 3 negara Malaysia dengan negara
lain. Program ini merupakan benchmark negara kepada dunia.

DAPATAN PENANDA ARASAN DI SK SUNGAI BELUT (SEKOLAH ORANG ASLI)

a) Sekolah ini menjalankan program sayang sekolah. Dalam program ini,
wifi di buka sepanjang hari.
b) Sekolah ini juga merupakan sekolah yang mendapat VLE FROG YANG
TERBAIK.
c) Guru-guru juga menghasilkan soalan-soalan linus di dalam VLE FROG.
Jadi murid-murid tahap satu boleh membuat latihan linus di dalam VLE
FROG.
d) FOKUS SUKAN SEKOLAH ialah AKTIVITI MEMANAH. GB / PK 1/
e) Fokus tarikan mereka ialah tarian sewing. Tarian ini merupakan budaya Semua
6
kaum asli di sekolah tersebut. guru
f) MAKMAL komputer mereka seperti CAF HIPSTER. Hal ini bertujuan TAHAP 1
untuk menarik minat murid menggunakan komputer untuk melakukan
tugasan sekolah.
g) Program sekolah penyayang, GURU BESAR masak untuk murid-murid
tahun 6 dan guru tahun 6 yang pulang lewat.
h) Untuk tingkatkan penguasaan bacaan, mereka menggunakan buku read
easy dan bacalah anakku.
i) Program guru muda murid yang pandai akan ajar murid yang lemah.
 INSTRUMEN DAN BORANG PELAPORAN PENGUASAAN INDIVIDU (BPPI)
a) BPPI merupakan borang rasmi yang perlu dijaga dengan sebaik-
baiknya. Penyimpanan BPPI sepatutnya disimpan oleh Penyelaras
LINUS2.0.
b) Bagi sekolah yang mempunyai bilangan murid yang ramai, isu
GB / PK 1/
penyimpanan instrumen dan BPPI menjadi masalah utama.
Semua
7 c) BPPI seharusnya disimpan di tempat yang selamat dan senang diakses.
guru
Tempoh penyimpanan bagi BPPI ialah selama tiga tahun.
TAHAP 1
d) Bagi murid yang berpindah, BPPI haruslah disertakan sekali di dalam
fail murid semasa urusan perpindahan murid tersebut.
e) Terdapat beberapa kesilapan ketika pengisian BPPI. Antaranya,
pengisian BPPI tidak lengkap. Penyelaras diminta untuk menyemak
semula BPPI yang telah diisi oleh guru.
KAJIAN TINDAKAN
a) Tahun depan, 2018 setiap sekolah wajib menghantar satu kajian
tindakan berkaitan dengan LINUS terutamanya sekolah yang tercalon
8 untuk TS25.
b) CARI satu perkara yang baharu untuk dijadikan inovasi dan tarikan
dalam kajian tindakan.

Tandatangan Pelapor :
Nama Pelapor : NUR ANATI BINTI AZIZAN
Tarikh : 21 NOVEMBER 2017

Ulasan / Catatan :

Tandatangan :
Tarikh :