PLANIFICACION ANUAL DE MATEMATICAS

DOCENTE: Ing. Mximo Daniel De Los Santos

CENTRO EDUCATIVO: Liceo La Parcela.

GRADO: 4to Nivel de Secundaria.

Ao Escolar: 2017-2018
Justificacin de la Asignatura

Las matemticas son un arte , una ciencia presente en nuestra vida diaria, desde que
comienza el da, es de suma importancia que se imparta en las escuelas, ya que, se
encuentra en todas las reas .En la ciencia se producen diversos cambios a diario por
lo que es necesario el conocimiento y manejo de las matemticas .Debe ensearse de
forma significativa y constructivas donde se proporcione un aprendizaje por
descubrimientos basado en competencias cognitivas y actitudinales que forme
bachilleres activos y crticos que puedan incorporarse en el mundo laboral y
profesional.

Objetivo General

Promover el anlisis ,interpretacin e inters matemtico en los futuros bachilleres a

travs de diversas tcnicas y estrategias metodolgicas con miras a desarrollar
competencias cognitivas que habr de poner de manifiesto en sus prcticas como
estudiantes y luego como profesional en la sociedad.

Competencias Generales

tica y ciudadana.

Comunicativa.

Pensamiento lgico, creativo y crtico.

Resolucin de problemas

Cientfica y tecnolgica

Ambiental y de salud.

Desarrollo personal y espiritual.

Competencias Especficas

Razonar y argumentar.

Comunicar.

Modelar y representar.

Conectar.
 Resolver problema.

Cientfica y Tecnolgica.

Utilizar herramienta tecnolgica.

Situaciones de Aprendizaje

En este centro educativo, en el mes de agosto/ septiembre; los estudiantes del

3er grado del nivel secundario, estn preocupados porque no saben cmo se
trabajan las expresiones algebraicas por la combinacin de los nmeros y las
letras ya que ellos con ayuda del maestro realizaran investigaciones de los
diferentes conceptos de expresiones algebraicas y los elementos de la misma.
Realizaran presentaciones de forma algebraicas, diversas situaciones que
permitan la traduccin del lenguaje ordinario. Clasificaran los polinomios segn
su grado y nmero de trminos.
En el mes de noviembre, los estudiantes estn desalentados por que no sabe
cmo se trabajan las potencias, factorizaciones y radicacin, pero ellos con la
ayuda del maestro realizaran investigaciones de los diferentes conceptos de
potencias, factorizaciones y radicacin y los elementos de las mismas.
Realizaran exposiciones, trabajos sobre los contenidos expuestos
anteriormente para as fortalecer sus conocimientos previos.
En el mes de enero, estos estudiantes, estn preocupados por no saber las
ecuaciones, partes de estas y como resuelven, para eso el maestro y los
estudiantes realizaran investigaciones de los diferentes conceptos de
ecuaciones y partes. Resolvern ejercicios de ecuaciones, su grado y sobre todo
saber la transposicin de los trminos.
En este centro educativo, los estudiantes de 3er de secundaria, estn
preocupados porque no saben cmo trabajar los nmeros imaginarios, como
los reales e imaginarios, su representacin grficas, las operaciones con estos,
pero con la ayuda del maestro y diversas investigaciones, resolvern los
problemas propuestos en el aula.
Contenidos

Los polinomios.
Grados de polinomios.
Tipos de polinomios segn su trmino y grado.
Regla para operar con polinomios.
Propiedades de la potencia de exponentes naturales.
Proceso de factorizacin.
Trinomio cuadrado perfecto ax2+bx+c.
Factor comn.
Potencia de exponentes negativos.
Potencia de fracciones.
Potencia de partes literales.
Resolucin de ecuaciones de 1er grado con una incgnita y los coeficientes
racionales e irracionales.
Determinacin del dominio y el rango de una funcin.
Construccin grafica de una funcin.
Aplicacin de las propiedades del valor absoluto.

Estrategias docentes para el aprendizaje.

El maestro promueve la investigacin de los diferentes conceptos de las

expresiones y los polinomios y elementos.
El maestro explica con ejemplos los elementos de los polinomios (grado,
coeficiente literales).
El maestro le explica la traduccin de los lenguajes algebraicos a coloquial e
inverso.
El maestro explica como determinar la potencia de exponente negativo y
positivo.
Explica como determinar una ecuacin e inecuacin.
Explica como graficar una funcin.
Promueve la investigacin de los temas tratados en el aula.
Explica con ejemplo ejercicios de nmero complejos.
Explica la representacin grfica de un nmero complejo.
Actividades para los aprendizajes de los alumnos.

Los estudiantes socializan y discuten los diferentes conceptos, elementos de los

polinomios.
Los estudiantes resuelven ejercicios con los elementos de los polinomios.
Realizaran actividades con la traduccin del lenguaje.
Los estudiantes con la ayuda del maestro realizaran exposiciones de los
monomios, binomios, etc.
Determinan el valor numrico de un polinomio con valores asignados.
Socializan y discuten los diferentes conceptos, elementos de potencias,
factorizacin y radicacin.
Los estudiantes resuelven ejercicios con los elementos de la potencia.
Los estudiantes agrupados en grupo realizaran su investigacin previamente y a
travs de una lluvia de ideas.
Los estudiantes resuelven ejercicios de ecuaciones y funcin.
Los estudiantes resuelven ejercicios propuestos por el maestro.
El estudiante representa nmeros complejos en la recta o plano cartesiano.

Recursos para el aprendizaje de los alumnos.

Humanos

maestro y alumnos

Materiales didcticos

revistas, enciclopedias, borrador, videos, webgrafia, crayones, imgenes,

objetos de entorno, pizarra, tizas, borras, compas, transportador, escuadras,
carteles, lpices, internet, libros de textos, reglas, cuaderno de prctica,
cuaderno de teora, palegrafo, cuaderno cuadriculado, calculadora,
marcadores, tijeras, ega, celulares, tablas matemticas, lpices de colores,
hojas en blanco, cinta pegante, cartulinas, diapositivas, laminas, guas de
estudios y fichas.
Evaluacin de la asignatura.

Esta asignatura se evaluara siguiendo la directrices que proponen el liceo, ser

continua, formativa y sumativa, adems se aplicaran heteroevaluacion,
autoevaluacin y coevaluacin. Se desarrollara durante todo el proceso de la
clase. Los estudiantes debern participar activamente en los temas con la
presentacin de prctica y exposicin.

Criterios de evaluacin

Responsabilidad

Asistencia y puntualidad.

Entrega a tiempo de los trabajos.

Participacin activa en clase.

Calidad en presentacin de los temas.

Utilizacin de estrategias didcticas.

Presentacin adecuada de estrategias en cada tema.

Uso de lenguaje matemtico adecuado.

Creatividad y fluidez en las exposiciones.

Claridad en la definicin de los conceptos.

Actividades para la evaluacin

Diagnostica

Los estudiantes expresan en diario reflexivo de forma individual y grupal lo que

aprenden de los temas. Se exploran de forma oral e individual los conceptos y
sus niveles de conocimientos. Hablaran de la importancia de los temas en otras
ciencias. Realizan socio dramas donde expresan el dominio de los temas.
Formativa

Elaboran sus propias definiciones de los temas y mapas conceptuales.

Desarrollan en su cuaderno de prctica, practicas grupales e individuales.
Utilizan de forma adecuada los conceptos en diferentes cuadros de
recuperacin. Construyen tablas y grficos adecuados. Trabajan prcticas en
cuadernos cuadriculados. Resuelven diferentes ejercicios tomados del libro de
texto.

Resuelven inteligencias mltiples, resolucin de problemas en el aula.

Interpretan correctamente figuras y graficas mostradas por el maestro.

Exponen los temas de forma clara y precisa.

Recortan y pegan diferentes ejercicios recomendados por el maestro.

Construyen diferentes ngulos.

Realizan diversas investigaciones.

Elaboran proyectos en grupo en su comunidad aplicando los temas dados.

Sumativa

El maestro en su registro anecdtico recoge todas las actividades, tareas

realizadas por los estudiantes con sus labores previamente asignados.

El maestro recoge el valor de la tarea, prcticas grupales e individuales,

investigaciones para colocar la nota del mes.

Tcnicas

Observaciones, entrevistas, cuestionarios, lecturas colectivas, rayado en la

lectura, resolucin de ejercicios, talleres e investigaciones.
 Instrumentos para la evaluacin

Practicas grupales e individuales valor de 20 ptos.

Disciplina con valor de 10 ptos.

Asistencia 10 ptos.

Participacin 10 ptos.

Cuadernos de teoras 20 ptos.

Examen final de mes 30 ptos.

Retroalimentacin

Carteles en el aula con las diferentes frmulas del tema a tratar en el mes.

Refuerzo de los temas antes de entregar prcticas y tomar un examen.

Recuento de informacin de los temas si lo han visto en grados anteriores.

Tiempo prudente para entregar prcticas y tareas.

Prcticas de recuperacin, exmenes completivos, extraordinarios y especiales.

Indicadores de logros.

Define e identifica polinomios incluyendo polinomios especiales dentro de una

agrupacin de expresiones.
Representa de forma algebraica diversas situaciones que permite la traduccin
del lenguaje ordinario.
Define polinomios completos e incompletos identificando el grado de cada
tipo.
Conceptualiza: monomios, binomios, trinomios, polinomios de 4 trminos y
otros.
Realiza operaciones con polinomios.
Analiza y define el concepto de potencia, radicacin y factorizacin.
Se interesa por el uso de las potencias en la vida diaria.
Diferencia sobre los conceptos de potenciacin, radicacin y factorizacin.
Es capaz de ver la importancia de la potencia, radicacin y factorizacin para la
vida diaria.
 Establece la diferencia entre igualdad, identidad y ecuacin.
Resuelve ecuaciones e inecuaciones de 1er grado.
Aplica la definicin del valor absoluto.
Identifica dominio y rango de una funcin.
Reconoce el concepto de funcin.
Reconoce sus propias definiciones de los temas dados.
Reconoce los nmeros complejos.
Identifica correctamente nmeros complejos.
Representa un nmero complejo en forma cannica, binomica y grafica a la
vez.
Realiza operaciones con los nmeros complejos.

Meta cognicin

Reflexiona acerca de los polinomios en la vida diaria.

Es capaz de reconocer cualquier tipo de polinomio.

Valora el uso del lenguaje ordinario al algebraico.

Se interesa por el uso de los polinomios en los hogares.

Utiliza herramientas tecnolgicas para la resolucin de polinomios.

Representa grficamente un nmero complejo ya sea de forma conjugada u

opuesta.

Resuelven situacin de otras ciencias los nmeros complejos y sus elementos.

Es capaz de ver la importancia de la potenciacin, radicacin y factorizacin.