UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN-HUANUCO

FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y SISTEMAS

E.A.P. DE INGENIERIA DE SISTEMAS

I. DATOS GENERALES

Asignatura : Estudio de la Realidad Nacional y Regional

Cdigo : 4201
Condicin : Obligatorio.
Crditos :3
Semestre : 2011-II
Docente : Ing. Alcides BERNARDO TELLO

II. SUMILLA

La asignatura contempla el conocimiento y anlisis de los principales

elementos de la realidad nacional, regional y macrorregional, su
problemtica y los procesos econmicos y sociales. Se incide en los
problemas estructurales de la Sociedad Peruana, la economa, los sectores
productivos, la estructura social, las instituciones, y el estudio y anlisis de
las posibilidades y el potencial para el desarrollo nacional y regional.

III. OBJETIVOS

Interiorizar los lineamientos generales del curso y la metodologa a

utilizarse
Identificar la situacin problemtica de la Sociedad Peruana, con nfasis
en sus factores internos y externos
Conocer y valorar los principales indicadores de la dinmica socio-
econmica
Conocer los aspectos histricos y poltico-organizativos de la
problemtica nacional y regional.
Analizar y ampliar sus conocimientos de las bases histricas de la
Sociedad Peruana, el sistema poltico, la estructura del Estado y los
objetivos para el desarrollo regional y nacional.
IV. CONTENIDO PROGRAMTICO
Semana Contenidos conceptuales
Realidad Espacial.
1
2 Realidad Espacial e
Histrica
Ecologa, biodiversidad
- Ecosistema y factores
3 ambientales.
- Recursos Naturales.
Desarrollo Sostenible
- Problemas ambientales:
4
Cambio climtico, escasez
del recurso hdrico,
deforestacin.
- Ministerio del Ambiente
El Estado Peruano y la
5 Democracia
Temas
Reconoce la ubicacin geogrfica del Per
comprendiendo su ubicacin en el contexto del
mundo.
Reconoce la organizacin geopoltica del
territorio peruano.
Reconoce la delimitacin fronteriza del Per y su
relacin con los pases vecinos.
Comprende la importancia de los hechos y
reconoce la legalidad de la Controversia
Limtrofe Martima con Chile.
Comparte conocimientos sobre el cuidado
ecolgico del medio ambiente.
Compara la diversidad ecolgica existe en los
diferentes ambientes geogrficos peruanos y
reconoce las potencialidades de esta
biodiversidad.
Reconoce la importancia de los Recursos
Naturales para el desarrollo de la economa
peruana. Toma conciencia del uso racional de los
Recursos Naturales.
Conoce las diferentes reas naturales protegidas.
Reconoce y toma conciencia sobre la
problemtica de la contaminacin del Medio
Ambiente.
Reconoce la importancia del Desarrollo
Sostenible como base del crecimiento econmico
y social.
Reconoce la importancia del rol del Estado en
dirigir y controlar la proteccin del Medio
Ambiente.
Reconoce las principales teoras que explican el
origen del Estado, su significado, caractersticas
y funciones. (Hobbes, Rousseau, Marx)
Reconoce la Constitucin de la Repblica,
identificando sus partes e importancia en el
ordenamiento jurdico, poltico, econmico y
social del Per.
Identifica la organizacin poltica administrativa
del Estado Peruano, reconociendo las funciones
de los Poderes del Estado y de los Organismos
Constitucionalmente autnomos.
Reconoce las caractersticas del sistema
democrtico actual.
 Primer Ciclo Econmico y
Social del siglo XX:
- Economa de exportacin
6
y Poltica de los Notables
7 Partidos Polticos y la
Descentralizacin
Segundo Ciclo Econmico
8 y Social del siglo XX:
Industrializacin y
Urbanismo
9 EVALUACION
10 La Sociedad, la Diversidad
Cultural Peruana y la
Identidad Nacional.
Tercer Ciclo Econmico y
Social del siglo XX:
11
Endeudamiento e
Informalidad.
Anlisis del Primer ciclo econmico y social del
siglo XX.
Reconoce las caractersticas ms relevantes del
Primer ciclo econmico y social del siglo XX.
Identifica el significado, caractersticas,
funciones e importancia de los partidos polticos
en el sistema democrtico.
Reconoce el sistema de partidos polticos en el
Per y analiza su importancia para la vigencia del
sistema democrtico.
Reconoce el proceso de descentralizacin
identificando sus caractersticas e importancia
para el desarrollo nacional.
Reconoce e identifica las caractersticas y
funciones de los gobiernos regionales y los
gobiernos locales.
Anlisis del Segundo ciclo econmico y social
del siglo XX.
Reconoce las caractersticas ms relevantes del
Segundo ciclo econmico y social del siglo XX.
Relaciona este ciclo con el emprendedurismo
econmico (PYMES), reconociendo su valor
productivo, exponiendo los principales rubros
productivos y reconocindolos como una
posibilidad concreta de desarrollo econmico.
Examen Parcial
Reconoce las caractersticas de la sociedad
peruana identificando sus actores,
diferencindolos e identificando sus
comportamientos.
Reconoce la importancia de la ciudadana e
identifica los espacios de participacin ciudadana
existentes en el ordenamiento nacional.
Reconoce la diversidad cultural peruana e
identifica los horizontes culturales del Per.
Analiza los conceptos de multiculturalidad,
transculturacin e interculturalidad
relacionndolos con la realidad peruana.
Analiza la diversidad cultural en la conformacin
e importancia de la identidad peruana nacional,
regional y local.
Anlisis del Tercer ciclo econmico y social del
siglo XX.
Reconoce las caractersticas ms relevantes del
Tercer ciclo econmico y social del siglo XX.

El Proceso Migratorio
12
Peruano.
Gobernabilidad. La
reforma del Estado y de la
13
relacin Estado-sociedad.
Cuarto Ciclo Econmico y
Social del siglo XX: La
Globalizacin Autoritaria y
14
la Globalizacin con
Justicia Social.
La Globalizacin y el Per.
15
Los Bloques Econmicos
Internacionales.
Gestin econmica
16 peruana.
17 EVALUACION
Comprende los conceptos bsicos sobre
migracin, emigracin e inmigracin.
Analiza las causas y comprende el proceso
migratorio peruano y sus efectos
socioeconmicos.
Analiza el significado de gobernabilidad,
identificando sus caractersticas e importancia en
el desarrollo nacional
Debate sobre la importancia de la reforma del
Estado.
Anlisis del Cuarto ciclo econmico y social del
siglo XX.
Reconoce las caractersticas ms relevantes del
Cuarto ciclo econmico y social del siglo XX.
Analiza las implicancias del proceso de
globalizacin con el Per y el comercio
internacional.
Reconoce la importancia de los Tratados y
Acuerdos
Multinacionales de integracin econmica,
particularmente los Tratados: CAN,
MERCOSUR, APEC, TLC, ALC-UE.
Reconoce y analiza el rgimen econmico
vigente en el Per.
Comprende el accionar del MEF y el BCR en el
desarrollo nacional.
Reconoce el Presupuesto General de la
Repblica, identificando sus componentes, as
como sus implicancias en la gestin econmica
del pas.
Analiza el problema de la deuda externa y su
relacin con la marcha econmica del pas.
Examen Final

V. PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS

Los estudiantes ejecutarn trabajos de investigacin aplicativa, tanto

individuales como grupales, que permitan aumentar los conocimientos sobre un
determinado tema. La lectura crtica y reflexiva ser una de las principales
actividades.
Los procedimientos didcticos que se emplearn son: lectura y exgesis de los
textos e imgenes; explicaciones lluvia de ideas, resmenes, cuadros
comparativos y/o diferenciales, anlisis reflexivo, debates, discusiones dirigidas,
estudio de casos, panel-videos.
 VI. EVALUACIN

La evaluacin es una accin consustancial al proceso educativo, sirve para valorar y

medir logros de aprendizaje; es un elemento dinamizador y autorregulador del proceso
de enseanza aprendizaje; implica recojo, procesamiento, anlisis e interpretacin de
informacin y toma de decisiones.
De acuerdo con los momentos en que se aplique, la evaluacin puede ser inicial,
continua (formativa) para evaluar la progresin de los aprendizajes y de resultados
(sumativa) para valorar los logros alcanzados por capacidades y competencias. (Out
comes)

Sistema de evaluacin Peso

1. Evaluacin continua (PEC) 2.0
a. Presentacin de informes de trabajos aplicativos en aula (uno por mes). 1.0
b. Presentacin de informes de trabajos aplicativos fuera de aula (uno por mes). 1.0
2. Evaluacin de resultados 8.0
a. Prcticas calificadas (PPC) 2.0
ii. Primera prctica calificada (1PC) 1.0
iii. Segunda prctica calificada (2PC) 1.0
b. Examen parcial (EP) 3.0
c. Examen Final (EF) 3.0
TOTAL GENERAL 10.0

El sistema de calificacin de acuerdo al Reglamento de Evaluacin del Aprendizaje de la

UNHEVAL, es vigesimal, de cero (00) a veinte (20).

Frmula para la obtencin del promedio final de la asignatura

PEC (2) + PPC (2) + EP (3) + EF (3)

PF =
10

VII. BIBLIOGRAFIA

GARCA PREZ, Alan. Para comprender el siglo XX y comenzar el siglo de la

juventud. Lima, S/e, 2004.
Constitucin Poltica del Per de 1993.
Enciclopedias, Internet, libros y textos especializados, lecturas complementarias,
revistas y peridicos.
BELAUNDE, Vctor Andrs. La Realidad Nacional - 5ta Edicin. Lima, Milla
Batres, 1984
CND. Consejo Nacional de Descentralizacin.
Plan Nacional de Desarrollo Territorial. Lima, CND, 2004
El Modelo Peruano de Descentralizacin. Lima, CND, 2006
DANMERT EGO AGUIRRE, Manuel. La Reforma Descentralista Peruana.
Lima, Fondo Editorial UNMSM, 2003
DE SOTO, Hernando. El Otro Sendero. Lima, Instituto Libertad y Democracia
ILD, 1986
Los Abismos del Cndor. Lima, 2001. Tomado de www.nuevahistoria.com
Descentralizacin: S o S. Lima, 2001. Tomado de www.nuevahistoria.com
BARRENECHEA LERCARI, Carlos. Urgencia Descentralista. Lima, ESAN
USAID, 1998
BOLOA BEHR, Carlos. Experiencias para una economa al servicio de la
gente. Lima. Editorial NUTESA, 2000